第一篇:九年级苏教版上第七周假日练习
九年级语文假日练习
一、积累运用。
1、阅读下列语段,把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。)
徜徉北固湾,漫步山脚下蜿蜒()的水上木栈道,北固山的雄险之势一览无遗。陡石嶙..()峋,横江壁立,山势愈显jun()拔;一hong()江水,拍打着山岩,掀起层层浪花。山的豪放与水的wan()约,在这里交融一体。(摘自《京江晚报》)
2、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是()
A.夏天是香格里拉最美的季节,每到此时,游客络绎不绝,流连忘返。
B.做学问是一项艰辛的劳动,应踏踏实实,不能好高骛远。
C.现代社会竞争激烈,找到一份理想的丁作是很多人魂牵梦萦的事。
D.西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而闻名遇迩。
2、下列各句加点词语使用恰当的一项是()
A、防止疫情流行,是“5•12”汶川特大地震后灾区刻不容缓的头等大事。
B、用心观察,你就会发现平凡的生活能为我们提供巧夺天工的作为素材。
C、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁,留下了辛酸的眼泪。
D、为了备战空前绝后的北京奥运会,全国上下都在同心协力争创佳绩。
3、下面这段文字中两处有语病,请逐一进行修改。
近年来,韩国学习汉语的人数迅速增加。韩国人掀起了学习汉语。汉语取代日语成为韩国第二外语的原因,是因为韩国人敏感地意识到中国影响力正在不断增强。
4、名著阅读。(1)《狗•猫•鼠》①《狗•猫•鼠》中有关猫的故事有?
②《狗•猫•鼠》中作者小时候床头贴的两张花纸是?
③作者在文中写“虫蛆、鸷禽猛兽”的目的是什么?
(2)《格列佛游记》
①“我”获得自由两个星期后,小人国的内务大臣告诉“我”,“在外国人看来我们的国势显得很昌隆,实际却被两大危机所苦”。请问:这两大危机是什么?
②智马国代表大会进行大辩论,主题是什么?
二、阅读感悟
(一)、阅读下面两个文言文语段,回答问题。
[甲] 故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔;故君子有不战,战必胜矣。
[乙] 孟子曰:“桀、纣①之失天下也,失其民也;失其民者,失其心也。得天下有道:得其民,斯得天下矣。得其民有道:得其心,斯得民矣。得其心有道:所欲与②之聚之,所恶勿施尔也③。民之归仁也犹水之就下兽之走圹也。”注释:① 指夏桀、商纣,古代的暴君。② 与:同“为”,替的意思。③ 尔也:而已。④ 圹(kuàng):原野。
1、解释下列加点词在句中的具体含义。
(1)寡助之至()(2)亲戚畔之()(3)所恶勿施尔也()
(4)兽之走圹()域民不以封疆之界()民之归仁也()
故君子有不战()()犹水之就下()()
2、甲文认为“以天下之所顺,攻亲戚之所畔”的结果是怎样的,并加以翻译。
结果:
翻译:
3、给文中加黑划痕线的句子划分停顿(停顿2处)
民 之 归 仁 也 犹 水 之 就 下 兽 之 走 圹 也
4、甲文说的“多助之至,天下顺之”的情形,在乙文中有形象的描绘。乙文中的这个句子是:。
5、乙文中说到的“桀、纣”,其失天下的原因,用甲文的句子来解释是:。
6、甲文说“得道者多助”,乙文说“得天下有道”。这两个“道”的意思一样吗?说说你的理解。
(三)、绿色技术
①所谓“绿色技术”,简单地说,就是指人们能充分节约地利用自然资源,而且在生产和使用时对环境无害的一种技术。绿色技术在环境保护上的重要贡献使得绿色技术随着全球环保事业的全面兴起而逐渐成长。
②最先闻名于世的绿色产品是各种绿色食品。它们都贴有特殊的绿色食品标志,象征着该产品是无污染的、充满健康和活力的产品。现在国际上绿色食品的生产企业已达1.64万家,它们的产品行销全球各地。我国绿色食品行业发展也很快,目前已有203家企业开发出389种绿色食品。
③绿色技术决不能仅仅局限于食品行业,实际上大量的、更先进的绿色技术集中于高技术产业,像能源、新材料等行业。目前人类使用的能源主要是化石能源,如石油、煤、天然气,全世界能源的90%都来自于此,我国95%的能源也是化石燃料。这些化石燃料一方面储量有限,另一方面使用后排放的废气和废物量大,危害严重。因此可更新的、无污染的绿色能源就成了各国竞相研制的热点。美国科学家在非洲发现了一种能代替石油的植物——藿藿芭,这项研究为新能源的开发开创了④④
广阔的前景。1992年,日本就研制出了以太阳能为动力的汽车,把太阳能直接转化为电能,使用时既无有害气体排出,又不发噪音。
④诚然,绿色技术仅是走可持续发展道路中的一种手段,随着科学技术的发展,人们依靠科技,还会发明和创造出更多的办法来发展经济,保护人类共同的生态环境,让绿色在地球上长驻,让我们的星球更欢快地在太空旋转。
1、选文的说明对象是什么?它有哪些特征?
2、结合选文内容,给“绿色食品”下一个定义。
“绿色食品”就是:
20、文段②中画线句子采用了列数字的说明方法,请你说说其所起的作用是什么?
21、绿色能源成为各国竞相研制的热点,其主要原因是什么?
22、(1)“绿色”一词在选文中的含义是什么?
(2)针对当前互联网现状,一些专家呼吁尽快建立适合未成年人的“绿色网站”,你认为这其中的“绿色”一词的含义具体又是指什么?
(四)、幸福①哲学家培根一生写了五十九篇小品文,他仿佛谈论了人世所有大的事情,但惟独没有论幸福或许他缺少了时间,因为他最后的《论谣言》便是未完笔的残篇培根没有论幸福,但他论证了那些往往被世人误解拥有便幸福,因而盲目和疯狂追求的事物譬如财富关于财富,培根把它称作德能的障碍物因为财富之于德能正如辎重之于军队,辎重是不可无,但过量的辎重会阻碍行军,有时因为顾虑辎重而失却或扰乱胜利。
②唐朝诗人韩愈写了一句意味深远的诗“”把幸福完全寄托在财富上者,常常是那些尚未获得财富的人这是人类无数错觉中最大的错觉。
③幸福不是时代、国度、地区或阶层的专有物,幸福也不为财富的多寡所左右宫殿里有叹息,茅屋中有歌声人类在寻求幸福的终极目的驱动下,创造出愈来愈广的器具帮助自己,机器解放了人类的体力,电脑解放了人类的脑力但没有任何一个时代像现代这样,人类的生活如此紧张和匆忙中非洲的洛美人反对把电?I进他们生活的丛林,南美洲的爱尔人阻止公路穿越他们定居的区域他们并不认为是在拒绝现代文明带给他们的幸福,他们保持着自己纯洁原始的传统在高度体现人类物质文明的欧洲边缘,有一座马德拉群岛,那里“日出而作,日入而息”,没有汽车和工厂,没有竟争和效率,劳动的人们面带微笑,在太阳下唱着舒緩悠长的歌谣当工业社会的游客慕名而至,他们紧张的心弦倍感松驰,躁动的情绪复归宁静人类的心灵向往什么呢?这向往如同梭罗所比喻:好像水边的杨柳,一定朝着有水的方向伸展它的根
④幸福无疑建立在一定的物质基础上,但人们不应以此误入歧途,转而毕生追求财富当人们把幸福全部寄托于此后,拜金主义兴起,消费主义盛行“欲急速致富者将不免于不义”我们费尽心机,仅仅为增加几枚银币;然而书内有黄金般的文字历代最聪明的智者的话,我们无视我们终日忙碌,头脑里装满市场和物价;然而壮丽的日出和春天等待观赏,我们无暇有限的地球除了要养活人类,还要养活人类的奢侈和虛荣工业革命发生仅仅二百年间,人类便为此走到了自身所造成的各种毁灭性灾难的边缘
⑤伟大的诗人泰戈尔认为,人类与世界存在着三种关系,即理性关系、实用关系和美的关系理性关系让我们了解世界的秘密,实用关系使我们满足肉体各种所需,美的关系则赋予我们的心以爱,消除我们行为中的功利主义与世界的理性关系好比是我们的学校,与世界的实用关系好比是我们的办公室,而与世界的美的关系则是我们的家庭我们不会完全呆在学校里,也不会完全待在办公室里,家是我们最后的栖身之地由于有美的关系,我们与万物的距离消失了,我们同它们是近邻和兄弟在万物中完整地获得自己的价值和人性,是人类心灵的天然属性,也是人类的终极目的,人在其中将得到真正的快乐和幸福。
1、本文标题为“幸福”,但开篇却有哲学家培根写起,有什么作用?
2、第②段的划线处,应填下列()
A 白雪却嫌春色晚B草色遥看近却无C 山净江空水见沙D百般红紫斗芳菲
3、第③段运用了多种论证方法,请举二例分析它的作用。
4、第④段中提到的“欲急速致富者将不免于义”,在当今社会中也不乏其例,请选取三个事例用排比句式写出。
5、理解下面句子的含义。
①宫殿里有叹息,茅屋中有歌声
②壮丽的日出和春天等待观赏,我们无暇
6、第⑤段作者的幸福观是什么?对你有什么启发?
三、作文请以“改变了我”为题,写一篇作文。
要求:
1、把题目补充完整,然后作文
2、不少于650字。
答案:c(“魂牵梦萦”形容思念情切,“找一份理想的工作”当以_梦寐以求”之类的成语加以陈述)20答案示例:引出论题,并有助于作者确立自己的观点
评分:共2分其他回答言之成理也可
21.答案:8评分:2分
22、答案示例:举例论证,如“中非洲的洛美人„„丛林”一例,有力证明了幸福不为财富多寡所左右评分:论证方法1分,举例分析1分,共2分
23、答案示例:为了增甜抢市,多获利,西瓜上超标使用膨大激素,苦酒自饮;为了“保鲜降资”,快出手,血豆腐中违法使用福尔马林,骇人听闻;为了提色加味,赚黑钱,小食品里随意使用添加剂,贻害无穷
评分:内容恰当1分,修辞正确!分,语言流畅!分,共3分
2《答案示例:①富人也有烦恼,穷人亦可快乐,幸福不为财富多少左右②我们忙于追求财富,无暇观赏自然美丽,体验生命美好
评分:每小题2分,共4分其他回答言之成理也可
25,答案示例:作者的幸福观是以爱消除功利,在万物中获得自己的价值和自然的人性启发略 评分:幸福观2分,启发2分,言之成理即可,共4分
《狗•猫•鼠》:
①答:德国童话猫狗成仇、爱伦•坡短篇小说《黑猫》、日本“猫婆”的故事、中国古代“猫鬼”的故事(出自《北史•杜孤信传》)、猫教老虎本领的故事。
②答、《八戒招赘》、《老鼠成亲》
③目的是在与“虫蛆和鸷禽猛兽”作对比,将“正人君子们”虚伪、丑恶的灵魂暴露在光天化日之下
答:一是国内党争激烈,二是国外强敌入侵;(或:一是帝国内低跟党和高跟当勾心斗角;二是受到不来夫斯古入侵的战争威胁。)
答:要不要不野胡从地面上消灭干净。
【答案】
1.夕阳、落花、归雁。
2.抒发了作者伤春惜时的感情。
三.(15分)18.(4分)(1)至:极点(2)畔:同“叛”,背叛。(3)所恶:所厌恶的东西(事情)。(4)走:跑。(每词1分)19.(3分)句子:故君子有不战,战必胜矣。翻译:所以君子不战则已,战就一定胜利。(句子1分,翻译2分)20.(2分)民之归仁也,犹水之就下,兽之走圹也。(第二句和第三句,每句1分,只写第一句不给分)21.(2分)寡助之至,亲戚畔之(答“失道者寡助”给1分)22.(4分)不一样。甲文所说的“道”,指的是统治者施行的“仁政”;乙文所说的“道”,指的是统治者得天下的方法、途径。(每层意思2分,意思对即可)
18、(3分)绿色技术(1分);能节约利用自然资源,在生产和使用中对环境无害。(2分)
19、(2分)是指无污染的、充满健康和活力的食品。20、(3分)通过具体的数字来说明我国绿色食品行业发展很快。
21、(3分)目前化石燃料一方面储量有限,另一方面使用后排放的废气和废物量大,危害严重,而绿色能源能解决这两方面的问题。
22、(5分)⑴无污染(2分)⑵ 指有利于青少年身心健康,没有暴力、凶杀、色情等危害内容(3分)
14.高远的眼界对于读书至关重要或:眼界之于读书的重要性,是不言而喻的15.举例论证(事实论证)、道理论证(引用论证)具体论证了“眼界决定了读书的目的和归宿”这一观点
16.见解:“读书的眼界,自然还取决于读书的宽度,这既关乎读书兴趣,亦关乎读书效果” 该段从另一个角度补充论证读书的宽度对于读书的眼界的影响,强调怎样获得高远的眼界,使论证更加辩证严密
17.要点:我们不要一味地为功利而读书,要明确自己为什么读书,树立远大的读书理想,担当起自己那份应尽的责任(联系实际略)
“无可„,„燕归来”赏析
巧借眼前景物,着重写今日感伤,花落惋惜美好生活的消逝。“燕归来”是故地沉寂引起的稀惜之感,在惋惜欣慰的交织中,蕴含着某种生活哲理,一切必然消逝的美好事物都无法阻止其消逝,但消逝的同时仍然有美好事物的再现。用“来”“去”的对比抒发了时光流逝的感叹,被誉为天然奇偶。
第二篇:九年级物理教上学期期末复习计划
2016—2017学上学期九年级物理期末复习计划
一、学生现状分析:
学生的学习已经进入最后的复习状态,一部分学生已经进入状态,还有部分学生对自己失去信心,需要重新树立信心,有些学生当时学的不好,需要多花时间,这是一个关键的时期,更需要在教学中创设良好的学习氛围,让学生动手动脑,引导学生改进学习策略和学习方法,激发学生独立思考,积极复习的意识。
二、复习目的:
1、查缺补漏,加强基础知识的扎实程度,提高知识的综合运用能力;
2、抓住基本知识与技能,提高中、下等学生的成绩;
3、训练学生综合运用知识解决问题的能力,为期末考试做准备。
三、复习重难点
本学期期末复习的重点是第十七、十八、十九章的内容,特别是欧姆定律、电功率的计算,很多同学不太会做大题,这些内容也是本次复习的难点。同时,在期末复习的进程中,还要教会学生进行小组合作学习,学会复习,培养学习的合作意识,养成良好的学习习惯和解题习惯。
六、具体安排:
复习过程中分三个部分进行: 第一部分:(时间4节)
复习期间安排单章节综合复习,并做好配套的练习加以巩固,提高学生的基础知识的掌握能力。每章复习一节基础知识,做一套单元测试。重点复习基础概念、规律。方法以学生活动为主,构建知识树,理解知识点之间的联系,从而提升学生运用知识的能力。第二部分:(时间2节)
以实验为主,让学生掌握各个实验的方法操作技巧,会分析数据,归纳结论。方法以学生讲解、老师点拨为主,强化实验过程,数据分析,语言叙述和结论归纳。第三部分:(时间10节)
模拟训练,测试五套试题。提升学生的综合能力
四、教学措施
1、加强每节复习课中实验问题的巩固,培养学生实验探究能力,综合能力;
2、加强基础知识的教学,课堂上多进行基础知识的强化,发挥小组的作用,在小组中对后进生进行督促检查,同时加强对学生课外作业的检查力度,及时反馈学生对知识的掌握情况,发现问题及时解决;
3、加强对优生的个别辅导,为他们及时拓宽和加深有关知识,并指导他们学习的方向,让他们充分有效地利用好课余时间;
4、加强对后进生的个别辅导,利用小组中的优生对后进生进行辅导和帮助,教师也要多了解他们学习中的困难,并为他们及时扫清学习上的障碍,并督促他们按时完成学习任务;
5、多为学生总结学习方法,多教给学生解题技巧,提高学生分析问题解决问题的能力。
2016年12月12日
第三篇:九年级物理教上学期期末复习计划 (2013.1)
2012——2013学上学期
九年级物理期末复习计划
一、基本情况
本学期,我带初三年级二、四两个班的物理课,这两个班共有学生73人。这两个班中,成绩很好的同学几乎没有,成绩较好的同学也不多,大约只占班级人数的30%左右,班级的多数学生,不仅成绩不好,行为习惯不不太好,特别是多数学生没有学习的动力,所以压力较大。本学期新授已讲完第十六章,期末考试只考第十一至十五章,学习方式采用小组合用学习,让学生以导学案为引导进行复习。
二、复习重难点
本学期期末复习的重点是第十三、十四、十五章的内容,特别是浮力压强、机械和功的计算,很多同学不太会做大题,这些内容也是本次复习的难点。同时,在期末复习的进程中,还要教会学生进行小组合作学习,学会复习,培养学习的合作意识,养成良好的学习习惯和解题习惯。
三、复习安排
期末复习,共12课时,元月13—14日复习第十二章(2课时)
元月15日复习第十三章(2课时)
元月17—18日复习第十一章(2课时)
元月19—20日复习第十四章(2课时)
元月21—22日复习第十五章(2课时)
元月23—24日综合复习(2课时)
四、教学措施
1、加强实验课教学,每节复习课中都要涉及到实验问题,培养学生实验操作能力和实验探究能力;
2、加强基础知识的教学,课堂上多进行基础知识的强化,发挥小组的作用,在小组中对后进生进行督促检查,同时加强对学生课外作业的检查力度,及时反馈学生对知识的掌握情况,发现问题及时解决;
3、加强对优生的个别辅导,为他们及时拓宽和加深有关知识,并指导他们学习的方向,让他们充分有效地利用好课余时间;
4、加强对后进生的个别辅导,利用小组中的优生对后进生进行辅导和帮助,教师也要多了解他们学习中的困难,并为他们及时扫清学习上的障碍,并督促他们按时完成学习任务;
5、多为学生总结学习方法,多教给学生解题技巧,提高学生分析问题解决问题的能力。
2013年元月10日
第四篇:九年级物理教上学期期末复习计划_(2013.1)
2013——2014学上学期
九年级物理期末复习计划
国 志
一、基本情况
本学期,我带九年的物理课。班中,成绩很好的同学较少,成绩较好的同学也不多,大约只占班级人数的20%左右,班级的多数学生,不仅成绩不好,行为习惯不不太好,特别是多数学生没有学习的动力,所以压力较大。本学期已讲完第八章,学习方式采用小组合作学习,让学生以导学案为引导进行复习。
二、复习重难点
本学期期末复习的重点是第五章、第六章、第七章、第八章的内容,特别是欧姆定律、电功率的计算,很多同学不太会做大题,这些内容也是本次复习的难点。同时,在期末复习的进程中,还要教会学生进行小组合作学习,学会复习,培养学习的合作意识,养成良好的学习习惯和解题习惯。
三、复习安排
期末复习,共14课时,12月6—12日复习第五章(5课时)
12月13—22日复习第六章、第七章(5课时)
12月23—25日复习第七章(2课时)
12月26—30日复习第八章(2课时)
四、教学措施
1、加强每节复习课中实验问题的巩固,培养学生实验探究能力;
2、加强基础知识的教学,课堂上多进行基础知识的强化,发挥小组的作用,在小组中对后
进生进行督促检查,同时加强对学生课外作业的检查力度,及时反馈学生对知识的掌握情况,发现问题及时解决;
3、加强对优生的个别辅导,为他们及时拓宽和加深有关知识,并指导他们学习的方向,让
他们充分有效地利用好课余时间;
4、加强对后进生的个别辅导,利用小组中的优生对后进生进行辅导和帮助,教师也要多了
解他们学习中的困难,并为他们及时扫清学习上的障碍,并督促他们按时完成学习任务;
5、多为学生总结学习方法,多教给学生解题技巧,提高学生分析问题解决问题的能力。
2013年12月5日
第五篇:九年级物理教上学期期末复习计划_(2013.1)
2013——2014学上学期
九年级物理期末复习计划
王鹏金英姬
一、基本情况
本学期,我带九年的物理课。班中,成绩很好的同学较少,成绩较好的同学也不多,大约只占班级人数的20%左右,班级的多数学生,不仅成绩不好,行为习惯不不太好,特别是多数学生没有学习的动力,所以压力较大。本学期新授已讲完第十九章,期末考试只考第十三至十九章,学习方式采用小组合用学习,让学生以导学案为引导进行复习。
二、复习重难点
本学期期末复习的重点是第十七、十八、十九章的内容,特别是欧姆定律、电功率的计算,很多同学不太会做大题,这些内容也是本次复习的难点。同时,在期末复习的进程中,还要教会学生进行小组合作学习,学会复习,培养学习的合作意识,养成良好的学习习惯和解题习惯。
三、复习安排
期末复习,共8课时,12月6—9日复习第十三章(1课时)
12月10—13日复习第十四、十五、十六章(3课时)
12月16—20日复习第十七、十八章(3课时)
12月23—24日复习第九章(1课时)
四、教学措施
1、加强每节复习课中实验问题的巩固,培养学生实验探究能力;
2、加强基础知识的教学,课堂上多进行基础知识的强化,发挥小组的作用,在小组中对后进生进行督促检查,同时加强对学生课外作业的检查力度,及时反馈学生对知识的掌握情况,发现问题及时解决;
3、加强对优生的个别辅导,为他们及时拓宽和加深有关知识,并指导他们学习的方向,让他们充分有效地利用好课余时间;
4、加强对后进生的个别辅导,利用小组中的优生对后进生进行辅导和帮助,教师也要多了解他们学习中的困难,并为他们及时扫清学习上的障碍,并督促他们按时完成学习任务;
5、多为学生总结学习方法,多教给学生解题技巧,提高学生分析问题解决问题的能力。
2013年12月5日