第七周工作计划

第一篇：第七周工作计划

班级：中一班制定者：章菊英

主题有趣的运动(一)时间2011.10.9--2011.10.1

4本周工作

重点关注周围事物的快慢现象的过程中引发感知事物差异的好奇心，思考为什么有快有慢，怎样使“慢”变成“快”…逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯，第七周工作计划。

时间

内容周日周一周二周三周四周五

晨间

活动建筑区

语言区娃娃家

小餐厅语言区

操作区美工区

音乐角小银行

小医院美发店

健康角

上午

教学

及游

戏活

动语言：《慢吞吞的压路机》

目标：理解故事内容，能用身体动作表演故事内容。

户外活动：

大型玩具

美术：《各种各样的车》

目标：感受各种车辆的造型美与色彩美；学习用简单的线条表现车辆的主要特征和基本结构。

数学游戏：《大家一起玩》

目标：找出数量为6的玩具，再用彩色笔涂上颜色。科学：《快纸片和慢纸片》

目标：感知纸的形状改变会使下落速度发生变化；发现纸片下落时的不同状态和速度。

户外活动：

玩皮球

角色游戏

目标：按自己意愿扮演各角色区中的角色；能进行简单的互动。

数学：《按长短排序》

目标：比较长短差别明显的3~4个物体，按从长到短活从短到长的顺序排列。愿意大胆描述自己的排列顺序。

户外活动：跳绳

音乐：《小马的变奏曲》

目标：初步学唱歌曲，尝试用不同的速度表现歌曲的诙谐意味。

体育游戏：《小小投弹手》

目标：练习用纸球击目标，发展投掷能力和目测能力。语言：《赛车和吊车》

目标：感知绕口令快速、押韵的特点；能较快速地念绕口令，区分小南和小兰的发音。

户外活动：呼啦圈

社会：《生活中的快和慢》

目标：知道生活中存在着许多快和慢的现象；能用语言表达自己所见到的快和慢的现象。

音乐游戏：《录音机》

目标：发展听觉和记忆力。科学：《快快和慢慢》

目标：倾听故事，感知某些交通工具不同速度的必然意义；理解救护车和轮椅的不同作用，工作计划《第七周工作计划》。

户外活动：

小型玩具

健康：《赛车》

目标：能手脚协调地骑扭扭车，较灵活地掌握速度的快慢；能遵守比赛的规则。

语言游戏：《炒青菜》

目标：学习边念儿歌边表演动作。尝试仿编儿歌，并玩仿编的游戏语言：《会动的房子》

目标：理解作品故事情节以及动物形象的特点，感受其中的幽默。培养幼儿大胆想象创造的能力。

户外活动：

踩高跷

音乐：《快快和慢慢的音乐》

目标：倾听音乐，感知音乐节奏的快和慢，并用身体动作来感受。

游戏：《虫儿飞飞》

目标：发展反应能力与判断能力。

下午

户外

及室

内活

动户外活动：羊角球

剪纸游戏《风车》

目标：学习沿粗黑线剪开，按虚线折一折，粘贴连接处。户外活动：玩飞镖

音乐游戏：《小花狗与大石头》

目标：会根据不同的动物形象变换速度演唱歌曲。户外活动：小踏车

学习性区域游戏

目标：能遵守游戏规则，体验集体游戏的快乐。户外活动：玩飞盘

体育游戏：《踩尾巴》

目标：练习追逐跑，发展动作敏捷性。户外活动：玩沙包

数学游戏：《图形找朋友》

目标：能根据标志图找相应的图形，体验游戏的快乐。户外活动：玩呼啦圈

音乐游戏：《快来拍拍》

目标：学习拍打身体来感受快慢。

区域

活动美工区：幼儿观察汽车外形特征，并进行绘画汽车、制造汽车。

科学区：架设斜面，观察玩具车在不同材质板面上行驶，探索影响速度的多种因素。

观察、感受不同材料产生的不同速度。

数学区：找出两幅图片的不同。

生活

活动午睡起床后，能独立的折叠好毯子。

环境

创设主题墙：创设“快快国和慢慢国”专栏，展示有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容，并不断加以丰富。

美工区：提供各种小纸盒、广告纸、画纸、画笔等材料制作汽车、绘画汽车。

科学区：提供光滑、粗糙的木板、各种汽车。提供各种能体验运动速度的材料，如有轮子的玩具--玩具车、小推车、小三轮车等；可以转的玩具--陀螺、玩具风车；可以滚的材料--球、罐头盒等。

数学区：提供有差异的两组图片，找不同。

家长

工作1.带孩子到马路上观察车辆、行人等的速度，感受快慢的相对性。

2.带孩子到社区周围骑小车，练习快骑、慢骑、沿直线骑等多种骑法。

3.在日常生活中根据情况提醒孩子做事不拖拉磨蹭，养成良好的生活习惯。

4.配合主题开展，寻找玩具车、陀螺、风车等能体验运动速度的材料，和牙膏盒、牛奶盒、药盒、广告纸等各种制作汽车的材料下星期六带到幼儿园来。

第二篇：第七周工作计划

大齐小学12-13学年第七周工作计划

重点工作：

1、组织学习《崔口镇2012—2013学年教师工作积分制实施细则》、《崔口镇2012-2013学教师奖惩办法》、《崔口镇小学2012-2013学年教学质量目标管理办法》，用积分实施细则明确工作方向，用目标管理办法鼓舞士气。

2、六年级成绩分析会，找亮点、查不足；学生表彰；要求教师提高对周清试题的认识，保证试题质量。

3、1-5年级月考安排。

其它工作

1、组织人员为李凤杰赴庆云参加阅读课比赛指导、听评、做准备。

2、留守儿童档案卡汇总至留守儿童动态监测库。

3、清查现有科学实验仪器，上报教办。

4、其它临时性工作。

大齐中心小学

2012-10-12

第三篇：宣传部第七周工作计划

信息技术与教育系分团委宣传部第七周工作情况

宣传部第七周基本工作情况如下：

一、配合系体育部迎新篮球赛的每日球讯；

二、召开系部通讯小组会议并制定了一份系通讯员考核制度；

三、对我系承办的院辩论赛进行宣传，制作海报、喷绘、横幅；

四、在C座六楼制作一个系宣传栏；

五、为学习部举办的系09级普通话比赛制作了海报；

下周工作计划：

一、辩论赛的宣传活动；

二、为系篮球赛制作一个展板；

三、院DV大赛的宣传活动；

四、配合系部日常工作并写相应的新闻稿。

以上就是宣传部本周工作总结及下周工作计划情况。

宣传部：林静09、10、23

第四篇：周工作计划—第七周

星星 班 一 日 活 动 时间 表第七周(2011年3月28日-2011年4月1日)日期内容时间周一周二周三周四周五主班教师本周工作要求1.关心自然，亲自体验春天大自然的神奇、美妙，激发幼儿对生活的热爱，周工作计划—第七周。2.认识、比较葱和蒜，知道它们的名称、外形特征，养成不挑食的习惯。3.能准时来上幼儿园，积极参加各项集体活动，工作计划《周工作计划—第七周》。莫佳妮7：00—8：15晨 间 接待区 域 活 动8：15—8：45体 育 活 动8：45—9：15盥洗点心自 由 活 动教学内容9：15—9：45健康：认识葱和蒜语言：虎和兔科学：动物是怎样睡眠的数学：认识梯形美术：蝴蝶和花朵9：50—10：20打击乐：杨柳青舞蹈：花环舞体育：小猴运桃英语游戏：复习OpEN SHUT棋类游戏：双车杀王上午游戏活动10：20—11：00创游创游欢乐天地、科学室创游户外活动：玩大型玩具11：10—12：30午餐午 间 休息散 步梁泓12：30—14：30午睡14：30—15：20点心花 式 操下午游戏活动15：20—16：00音乐游戏：复习蝴蝶找花户外：抓尾巴体育游戏：练习队形变化户外：踩高跷自主性区域活动户外：玩球智力游戏：找不同户外：玩沙包娱乐：看VCD户外：小棒16：00-17：00兴 趣班离 园 活 动

第五篇：星河幼儿园第七周工作计划

星河幼儿园第七周工作计划

班级：小（3）班班主任：詹老师时间：2014.3.31—4.4

主 题 本 周 教 育 重 点 时间 内容 晨 间 活 动

奇妙的声音

1.能听辨音源的方向，提高听音能力。2.能遵守游戏规则，愉快地参与游戏。

周 一

大型滑滑梯

海洋球周 二

周 三跷跷板

周 四

小型滑滑梯 科学：快乐的水声 分级阅读

周 五捉迷藏 语言：找声音

上 午 教 学 活 动

语言：小仙女的科学：我帮乐器语言：特别的音乐盒 找位置 声音 我的身体会唱歌 大风和树叶

互动数学

美丽的风铃

会唱歌的响罐

上午游 戏活动 下午户 外及室 内活动 区 域 活 动

拍拍小手 丢沙包 开小火车 开心跳跳糖

跳房子格

拼雪花

走独木桥

传皮球

小兔和大狼

科学区：1.放置一些幼儿从家中带来的音乐盒。

音乐区：1.收集各种罐子、筷子、敲击棒，提供幼儿感受声音。

环 境 创 设

1.幼儿自带能发出声音的玩具来园。2.在活动室内和窗口挂上购买的风铃或幼儿自制的风铃。风铃随风摆动，会发出不同的声音，教师引导幼儿聆听。

家 长 工 作

引导孩子关注周围环境中的各种声音，如家中的电话铃声、吸尘器声、路上的汽车声、走路声等。在此基础上，引导孩子分辨来自屋内和屋外的声音；分辨哪些声音是近处的，哪些声音是远处的；找好最响的声音和最轻的声音，等等。