08年下第七周教学工作计划

第一篇：08年下第七周教学工作计划

08年下第七周教学工作计划

周目标:

1、体验幼儿园活动的乐趣，能在活动中获得满足感。

2、适应幼儿园的活动，会自己的选择区域活动中的活动。

3、在成人指导下，开始欣赏故事和儿歌，初步培养早期阅读的兴趣。

家长及保育工作：

1、家长与教师之间加强沟通，及时交流孩子的健康状况、睡眠时间、饮食状况。

2、培养幼儿睡前要脱鞋子、外套的习惯。

10月20日星期一下去

活动一：《送小动物回家》

活动目标：

1、幼儿乐意尝试以旋转的方式打开瓶盖，并能一一对应的把动物宝宝送回家。

2、愿意参与集体游戏，获得愉快的情感体验。

活动准备：

猫妈妈、羊妈妈、兔妈妈

小猫、小羊、小兔若干；

大小不同的螺口瓶若干

活动过程：

1、激发幼儿兴趣

（1）宝宝们你们看谁来了？它是什么颜色的？

（2）我们和小动物的妈妈打招呼：你好！

（3）妈妈们真着急！今天早上她们的宝宝不见了，我们帮她们找宝宝。

2、在老师的引导下找宝宝

（1）我听到这里有宝宝的声音，宝宝们好像躲在瓶子里面了。里面有小动物么？（摇一摇听听瓶子里的声音）

（2）我们怎么把小动物放出来？请你帮帮忙。（个别幼儿尝试）

（3）你找出来的是谁的宝宝？请你送到她妈妈那里。

3、幼儿独立尝试，教师观察并个别指导

（1）还有很多的宝宝没有回家，请你帮帮它，把小动物找出来以后，还请你要把它送回家。

（2）小动物的妈妈谢谢你们：谢谢，小朋友说：不用谢！

10月21日星期二下午

活动一：美术《花瓶》

活动目标：

1． 引导幼儿大胆在花瓶里面涂色

2． 启发幼儿大胆用色，展示自己的个性

活动准备：

人手一幅白描图花瓶，蜡笔

活动过程：

1． 引题：今天老师要请你们帮老师一起设计，将这只花瓶打扮一下，去装漂亮花

2． 出示范画

教师出示范画，旁边放白描花瓶，请幼儿看好用园点或大圈圈，帮花瓶打扮

3． 幼儿操作，教师巡回指导，帮助能力差的幼儿共同作画

4． 展示幼儿作品，老师点评

10月 22日星期三下午

活动一：《脱裤子》

活动目标：

1． 知道裤子有裤腰和裤脚管

2． 掌握较正确的脱裤子方法：两手拉好裤腰往下脱至小屁股下，坐

下来将裤脚管脱出。

活动准备：

提早与家长联系不要让幼儿穿过紧裤腰子的裤子

活动过程：

1． 先让幼儿学习儿歌

脱裤子

小宝宝，睡觉了，脱下裤子放放好，拉拉裤腰往下脱，小脚出洞要记牢。

2． 幼儿演示

请小朋友念儿歌我们请一个小朋友试放给他们看，小朋友要睡觉了要把自己的裤子脱下来放放好，先我们两只小手把裤腰往下拉，拉到小屁股这里

我们坐下来，将裤脚管一只一只脚拉出来。

好了我们可以让幼儿针对娃娃玩具穿脱裤子，让

幼儿自己动手做做看。

10月23日星期四下午

活动一：音乐《敲敲打打》

活动目标：

1． 激发幼儿对音乐活动的乐趣。

2.乐意敲打会发声的器具，体验探索的乐趣。

活动准备：

1.每人一个奶粉罐，一次性筷子。

2.音乐磁带、录音机。

活动过程：

1.教师用手敲打奶粉罐，引起幼儿兴趣。

师：小朋友，你们听听是什么声音？（幼儿自由猜测）

2.教师出示奶粉罐，再次拍打发出声音，并发给幼儿每人一个让 幼儿自由拍打。

3.教师放音乐，请幼儿跟着音乐节奏拍打。

（1）第一段请幼儿坐在位置上敲打。

（2）第二段请幼儿起立，在位置前面边走边敲打。

4.发给幼儿每人一根筷子，请幼儿用筷子敲打奶粉罐，感受和用手拍有什么不同。

5.教师再次放音乐，请幼儿在A段时敲打奶粉罐盖子，B段是敲打底部。

6.教师将筷子收回，请幼儿跟着音乐边敲边离开教室。

10月24日星期五下午

活动一：美工《大西瓜》

活动目标：

学习手指点画，感知红色，白色和黑色，培养幼儿对玩泥和玩色的兴趣。活动准备：

画有西瓜图案的纸，白色橡皮泥，黑色颜料

活动过程：

1、教师出示“西瓜瓤”引起幼儿兴趣。

2、引导幼儿用橡皮泥做西瓜籽时，分泥是难点，西瓜籽大小要适宜，这时可以给予示范和帮助。

如果有的幼儿西瓜籽做得过大，可让幼儿将橡皮泥搓成细长条然后再分泥效果会好些。

3、引导幼儿用手指蘸颜料点画西瓜籽，提醒幼儿手指按下去后马上提起来。

幼儿在点画西瓜籽时。可引导他们“这里点一点，那里点一点”，同时比较一下整个手指按下去和轻轻点一点的两种西瓜籽的样子。

4、一起来尝尝大西瓜。

观察评价：观察比较两组幼儿在活动中的兴趣程度，是否能遵守相应的规则，活动后可让幼儿说说对两种不同方式来做西瓜籽的感受。

第二篇：第七周工作计划

第七周工作计划

学校管理：

1、做好开展未成年人思想道德建设工作迎检准备；

2、继续做好迎接市示范性学校复查准备工作；

3、商议一师实习生的工作安排；

支部工作：

周一下午组织全体教师进行师德培训；

教导教研：

1、进一步狠抓教学常规工作；

2、进一步完善学籍管理工作；

3、组织五年级学生参加素质教育基地实践活动；

4、各教研组开展组内集体备课、业务学习；

5、组织老师参加市IT节的各项比赛；

6、教研室开展子课题活动；

德育团队：

1、周一举行“十一·三建队纪念日”——一年级新队员入队仪式；

2、“颂祖国诗歌朗诵会”（周五下午）；

总务后勤：

1、继续加强对学生的安全教育；

2、加强食堂卫生的检查力度；

3、对各班的财产管理、学校门卫管理；

体育卫生：

1、继续加强我校各体育训练队的常规训练和管理工作；；

2、各班继续做好学校跳长绳比赛准备；

3、各班学生加强室内和公共区卫生的保洁工作，卫生值勤员进行检查评比。

第六周工作总结

1、工会组织退休教师开展了重阳节活动，老教师们兴致勃勃地参观了学校的特色活动场地，观赏了家乡的美丽秋景，为家乡、学校的变化而欣喜。

2、周一进行了校本培训，由外出学习的曹雪佳老师就综合实践课程的前景与实施做了专题讲座。

3、语文组石海燕老师的课堂教学获得长沙市阅读教学比武一等奖。

4、总务后勤对学校绿化进行了整理，对学校财产进行了检查，安装了一年级教室的电视机与电脑。

特色活动：

1、周一大队部进行了新一轮大队干部就职宣誓仪式，新的大队干部成员用优美而精炼的语言介绍了自己的工作优势与新学期设想，博得了全校师生的阵阵掌声。

2、周五我校首届“蓉园杯”教学比赛隆重举行，刘瑜局长为比赛致开幕词，比赛邀请了市教科院、艺体中心、兄弟学校的教育专家做评委，由七位参赛选手分写展示了不同学科的课堂教学，老师们的课堂教学突出课改理念，富有学科特色，真实展示了蓉园课堂教学的水平，博得了专家们的一致称赞。比赛评选出了个人奖项与教研组集体奖项，使我校课堂教学的研讨氛围达到了一个新的高度。

第三篇：第七周工作计划

班级：中一班制定者：章菊英

主题有趣的运动(一)时间2011.10.9--2011.10.1

4本周工作

重点关注周围事物的快慢现象的过程中引发感知事物差异的好奇心，思考为什么有快有慢，怎样使“慢”变成“快”…逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯，第七周工作计划。

时间

内容周日周一周二周三周四周五

晨间

活动建筑区

语言区娃娃家

小餐厅语言区

操作区美工区

音乐角小银行

小医院美发店

健康角

上午

教学

及游

戏活

动语言：《慢吞吞的压路机》

目标：理解故事内容，能用身体动作表演故事内容。

户外活动：

大型玩具

美术：《各种各样的车》

目标：感受各种车辆的造型美与色彩美；学习用简单的线条表现车辆的主要特征和基本结构。

数学游戏：《大家一起玩》

目标：找出数量为6的玩具，再用彩色笔涂上颜色。科学：《快纸片和慢纸片》

目标：感知纸的形状改变会使下落速度发生变化；发现纸片下落时的不同状态和速度。

户外活动：

玩皮球

角色游戏

目标：按自己意愿扮演各角色区中的角色；能进行简单的互动。

数学：《按长短排序》

目标：比较长短差别明显的3~4个物体，按从长到短活从短到长的顺序排列。愿意大胆描述自己的排列顺序。

户外活动：跳绳

音乐：《小马的变奏曲》

目标：初步学唱歌曲，尝试用不同的速度表现歌曲的诙谐意味。

体育游戏：《小小投弹手》

目标：练习用纸球击目标，发展投掷能力和目测能力。语言：《赛车和吊车》

目标：感知绕口令快速、押韵的特点；能较快速地念绕口令，区分小南和小兰的发音。

户外活动：呼啦圈

社会：《生活中的快和慢》

目标：知道生活中存在着许多快和慢的现象；能用语言表达自己所见到的快和慢的现象。

音乐游戏：《录音机》

目标：发展听觉和记忆力。科学：《快快和慢慢》

目标：倾听故事，感知某些交通工具不同速度的必然意义；理解救护车和轮椅的不同作用，工作计划《第七周工作计划》。

户外活动：

小型玩具

健康：《赛车》

目标：能手脚协调地骑扭扭车，较灵活地掌握速度的快慢；能遵守比赛的规则。

语言游戏：《炒青菜》

目标：学习边念儿歌边表演动作。尝试仿编儿歌，并玩仿编的游戏语言：《会动的房子》

目标：理解作品故事情节以及动物形象的特点，感受其中的幽默。培养幼儿大胆想象创造的能力。

户外活动：

踩高跷

音乐：《快快和慢慢的音乐》

目标：倾听音乐，感知音乐节奏的快和慢，并用身体动作来感受。

游戏：《虫儿飞飞》

目标：发展反应能力与判断能力。

下午

户外

及室

内活

动户外活动：羊角球

剪纸游戏《风车》

目标：学习沿粗黑线剪开，按虚线折一折，粘贴连接处。户外活动：玩飞镖

音乐游戏：《小花狗与大石头》

目标：会根据不同的动物形象变换速度演唱歌曲。户外活动：小踏车

学习性区域游戏

目标：能遵守游戏规则，体验集体游戏的快乐。户外活动：玩飞盘

体育游戏：《踩尾巴》

目标：练习追逐跑，发展动作敏捷性。户外活动：玩沙包

数学游戏：《图形找朋友》

目标：能根据标志图找相应的图形，体验游戏的快乐。户外活动：玩呼啦圈

音乐游戏：《快来拍拍》

目标：学习拍打身体来感受快慢。

区域

活动美工区：幼儿观察汽车外形特征，并进行绘画汽车、制造汽车。

科学区：架设斜面，观察玩具车在不同材质板面上行驶，探索影响速度的多种因素。

观察、感受不同材料产生的不同速度。

数学区：找出两幅图片的不同。

生活

活动午睡起床后，能独立的折叠好毯子。

环境

创设主题墙：创设“快快国和慢慢国”专栏，展示有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容，并不断加以丰富。

美工区：提供各种小纸盒、广告纸、画纸、画笔等材料制作汽车、绘画汽车。

科学区：提供光滑、粗糙的木板、各种汽车。提供各种能体验运动速度的材料，如有轮子的玩具--玩具车、小推车、小三轮车等；可以转的玩具--陀螺、玩具风车；可以滚的材料--球、罐头盒等。

数学区：提供有差异的两组图片，找不同。

家长

工作1.带孩子到马路上观察车辆、行人等的速度，感受快慢的相对性。

2.带孩子到社区周围骑小车，练习快骑、慢骑、沿直线骑等多种骑法。

3.在日常生活中根据情况提醒孩子做事不拖拉磨蹭，养成良好的生活习惯。

4.配合主题开展，寻找玩具车、陀螺、风车等能体验运动速度的材料，和牙膏盒、牛奶盒、药盒、广告纸等各种制作汽车的材料下星期六带到幼儿园来。

第四篇：第七周工作计划

大齐小学12-13学年第七周工作计划

重点工作：

1、组织学习《崔口镇2012—2013学年教师工作积分制实施细则》、《崔口镇2012-2013学教师奖惩办法》、《崔口镇小学2012-2013学年教学质量目标管理办法》，用积分实施细则明确工作方向，用目标管理办法鼓舞士气。

2、六年级成绩分析会，找亮点、查不足；学生表彰；要求教师提高对周清试题的认识，保证试题质量。

3、1-5年级月考安排。

其它工作

1、组织人员为李凤杰赴庆云参加阅读课比赛指导、听评、做准备。

2、留守儿童档案卡汇总至留守儿童动态监测库。

3、清查现有科学实验仪器，上报教办。

4、其它临时性工作。

大齐中心小学

2012-10-12

第五篇：仁爱英语教案八年下第七单元8

英语教案

八年级下

授课教师：;

姜丽娜 Teaching topic ： Unit

Topic

Section

Teaching time ：

月

日 一． 前提测评：（见学案）二． 教学目标：

⑴ Learn some new words and expressions ⑵ Learn key language points(难点)⑶

______________________________________________ ———————————————————————

三． 教学方法：自主学习（）小组讨论（）兵教兵（）小组合作探究（）四． 教具：多媒体.多媒体课件.英语电子教材光盘 五． 新课导入：

————————————————————————— ————————————————————————— ————————————————————————— ————————————————————————— 六． 自学思考题：（见学案）七． 教学过程：

⑴ ___________________________________ ⑵ ___________________________________ ⑶ ___________________________________ ⑷ __________________________________ ⑸ __________________________________ ⑹___________________________________＿＿＿

八．

当堂检测：（见学案）九．

Homework: ⑴ Recite new words __________________ ⑵ Recite notebook __________________ ⑶ Do workbook _______________ ⑷ Do the paper______________ 十． 板书设计（知识点呈现）：

around / all over / throughout the world 全世界 2 eating habits 饮食习惯 3 use sth to do sth 使用某物做某事

eg: Americans ____ knives and ___ ___ ___.4 two or more courses two or three 两三个 5 far away from..远离„ 6 at the same time 同时 in the northern part of „ 在„.的北南西东中部 southern western eastern central 8 pick up ⑴ 捡起.拾起

eg: She ____ ___ a stone and threw it at the window ⑵(车船)等搭载客人.驾车去接某人

eg: I will pick ___ you at your place at 8o’clock ⑶ 收到.接到 eg: My radio can pick up BBC English 9 other “其他的”+可数n复数：other students others the other 表示一定范围内，除去一部分，剩下的所有 ⑴ the other + 可数n复数= the others There are many students here, some are talking, some are eating.the other students / the others are singing.⑵ 一个„另一个„

十一． 课后反思：____________________________________

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