第一篇:小学校本培训考勤制度
为发现和培养优秀教师,着重和保护教师参加继续教育培训的积极性和创造性,增强教师职业信心,形成目标一致、互相学习、彼此支持、共同成长的优秀教师群体。特制定本校校本培训考勤考核制度。
1.考勤
①公假:凡因公事(含产假)请假,培训内容自行后补。公假不记入奖惩范围。
②事假:凡因事请假者,须具备请假条,并经校本培训领导组组长同意后,记事假一次。
③病假:凡因病不能参加培训学习,须持医院证明并出具书面申请,经学校同意后,记病假一次。特殊情况(如急诊等)除外。
④迟到:培训学习两次点名后未到者,记迟到一次。
⑤早退:学习中提前退场者,记早退一次(特殊情况除外)。
⑥旷工:无故缺席不参加培训学习者,缺席一次记旷工一次,无故旷工三次者视为不合格。
2.培训中老师要认真听、认真记,同时加强自学,积极参加读书研讨等活动。学校定期、不定期抽查教师学习笔记,考核是将学习态度作为成绩参考。
3.每位教师每学年开一节校内公开课;能运用多媒体教学手段进行教学;能读若干本教育类书刊(有读书笔记);写一篇教育教学论文(案例)或小结。
4.培训结束时,应及时完成相关作业和培训调查,作好自我小结和自评。
5、在校外参加培训,要凭学分卡到负责人处登记学分。
6、学期结束前两周要做好学分自评,再交教研组考评,最后由考核小组考评。
岩头镇表山小学
XX年3月6日
第二篇:校本培训考勤制度
校本培训考勤制度
为了严肃校本培训的学习纪律,确保校本培训的学习成效,使我校的校本培训工作能有条不紊地开展,特制定《校本培训考勤制度》。
一 考勤
1、公假:凡因公事(含产假)请假,培训内容自行后补。公假不记入奖惩范围。
2、事假:凡因事请假者,须具备请假条,并经校本培训领导组组长同意后,记事假一次。
3、病假:凡因病不能参加培训学习,须持医院证明并出具书面申请,经学校同意后,记病假一次。特殊情况(如急诊等)除外。
4、迟到:培训学习两次点名后未到者,记迟到一次。
5、早退:学习中提前退场者,记早退一次。
6、缺席:无故缺席不参加培训学习者,缺席一次按旷课论处。
7、签到:培训不签到者 按旷课论处。
二 培训考勤情况与《校本培训奖惩制度》挂钩,每学期公布一次。另外,每个月缺席2次者,取消其本月满勤奖;每学期缺席三分之一者,按《教师管理条例》有关内容执行。
三 培训学习时,全体参培人员不做与学习无关的事(不说话、不开小差),关闭一切通讯工具,认真听讲,认真笔记,积极主动地完成各项培训任务。
第三篇:2014学年校本培训考勤制度
2014学年校本培训考勤制度
为严肃校本培训的学习记录,确保校本培训的学习时间,使我校的校本培训工作能有条不紊地开展,特制定《校本培训考勤制度》。
一 考勤
1、公假:凡因公事(含产假)请假,培训内容自行后补。公假不记入奖惩范围。
2、事假:凡因事请假者,须具备请假条,并经校本培训领导组组长同意后,记事假一次
3、病假:凡因病不能参加培训学习,须持医院证明并出具书面申请,经学校同意后,记病假一次。特殊情况(如急诊)除外。
4、迟到:培训学习两次点名后未到者,记迟到一次。
5、早退:学习中提前退场者,记早退一次。
6、旷工:无故缺席不参加培训学习者,缺席一次记旷工一次。
二培训考勤每学期公布一次,学累积计算。教师出勤情况与学校考核等级和学校奖惩制度挂钩。
三培训学习时,全体参培人员不做与学习无关的事(不说话、不开小
差),关闭一切通讯工具,认真听讲,认真笔记。积极主动地完成各项培训任务。
第四篇:小学2014年校本培训考勤制度
为严肃校本培训的学习纪律,确保校本培训的学习时间,使我校的校本培训工作能有条不紊地开展,特制定《校本培训考勤制度》。
一 考勤
1、公假:凡因公事(含产假)请假,培训内容自行后补。公假不记入奖惩范围。
2、事假:凡因事请假者,须具备请假条,并经校本培训领导组组长同意后,记事假一次。
3、病假:凡因病不能参加培训学习,须持医院证明并出具书面申请,经学校同意后,记病假一次。特殊情况(如急诊等)除外。
4、迟到:培训学习两次点名后未到者,记迟到一次。
5、早退:学习中提前退场者,记早退一次(特殊情况除外)。
6、旷工:无故缺席不参加培训学习者,缺席一次记旷工一次。
二 培训考勤每学期公布一次,学累积计算。教师出勤情况与学校考核等级和学校奖惩制度挂钩。
三 培训学习时,全体参培人员不做与学习无关的事(不说话、不开小差),关闭一切通讯工具,认真听讲,认真笔记。积极主动地。完成各项培训任务。
第五篇:小学校本培训学习考勤制度
小学校本教研学习考勤制度
为确保校本培训规范化,监督机制是校本培训顺利实施的有利保障,特建立校本培训学习考勤制度如下:
一、参训教师必须按时参加学校组织的通识培训和学科培训,不迟到、不早退,有病、有事须事先递交书面请假条,由校本培训领导组组长批准并及时予以备案。
二、参训教师参训前,须准备好学习记录本和相关学习资料,参训时,须认真听课并做好记录,不做与培训内容无关的事。记录本须有教师本人认真填写。
三、参训教师须按时填写《教师发展手册》,按时完成培训指导教师布置的学习任务,并及时交给校本培训领导组检查。
四、参训教师在学科培训时,须积极参加研讨,上好研究课,撰写教学案例、教学设计、教学反思等。
五、参训时,校本培训领导组须安排专人认真做好记录。