新生入学工作安排

第一篇：新生入学工作安排

蒋震机电工程学院

2011级迎新晚会各部工作安排

1.晚会前场地设备的搬运（包括桌椅、音响话筒、使用道具等各种会

用品），幕布的悬挂及撤销。

负责人：（劳卫部：汤计强；体育部：李俊涛；组织部：王许州）

2．晚会前幕布的装饰（包括吹、悬挂气球）。

负责人：（女生部：张爽；心理健康部：朱孝奇）

3.晚会到场人员的检查及安全纪律、卫生的维护。

负责人：（纪检部：孙晓楠）

4．晚会期间音响、电脑、话筒等设备的使用看管，表演人员道具需

要时的提供。

负责人：（社团部：李敏）

5.演员的崔台，台下表演人员的清点，上台顺序的安排及各负责人

主持人、演员所需信息的传达。

负责人：（宣传部：郭圣松）

6.应急小组（对晚会期间各种突发事件的应急处理，协助其他各部

完成晚会工作）。

负责人：（学习部：王哲）

注意：（晚会前有工作的各部务必在下午三点五十下课后准时到场，请各部认真负责，保障迎新晚会的顺利进行）。

2011-10-19

第二篇：小学新生入学将安排学习准备期

小学新生入学将安排学习准备期

作者：佚名 来源：网络 分享：全人格教育

家长王女士这几天每天都得花半小时教孩子认字，以积累更多的识字量。像这样忙着备战入学的新生家长在上海并不在少数，不过这种状况今后或许将被改变。8月22日，上海市教委表示，将在全市小学一年级起始阶段设置2-4周的“学习准备期”，帮助孩子更好地进行幼小衔接。变革目的：培养学生学习兴趣

上海市教委有关人士8月22日道出了此次调整一二年级课程的背后原因：“一直有家长来信反映低年级教材偏深偏难，加上学龄前给孩子拼命加码的情况十分严重，使得新生入学时的水平参差不齐，负担很重。”记者了解到，今秋开学后，在小学新生入学初期将安排2—4周的“学习准备期”。在这段时间，语、数、外等各科的学习时间、内容均发生变化，进度放慢、内容减少。同时设置“综合活动”取代拓展型、研究型课程，让学生在活动、游戏中顺利实现幼儿园到小学的平稳过渡，注重学生学习兴趣和习惯培养。

据悉，学科调整部分今秋开学后在全市各小学全面推开。而“综合活动”的实施将先在该市50所“课程改革试验研究基地”小学一年级试验，2008年秋在全市推开。

家长反应：入学准备仍不可少

对于设置“学习准备期”，家长们均表示，这是项人性化的举措，可以让孩子有足够的时间去适应，防止对学习产生厌恶情绪。

不过几位家长都表示入学前该做的准备还是不能少，因为对于孩子即将上学这件事心里免不了焦虑，怕孩子适应不了新环境。

新生家长刘女士这段时间正在为孩子做生理和心理上的基本准备。生理准备主要反映在作息时间上，根据小学的作息时间，为孩子制订了一周作息考评表。心理上的准备则反映在让孩子了解上学目的上，告诉孩子学习是为了学本领，可能会比较辛苦，但也是为了更好地玩。

而自发地教孩子认字、看书也是每位家长都提到的准备之一。家长们坦言，在应试教育下，虽然学校有些适应措施，但提前进行个别辅导仍然必不可少。“因为我们不想自己的孩子输给其他孩子。”家长徐女士说。■其它减负措施

[作息]集体教学时间推迟半小时

新学期，全市中小学的作息时间将有新的调整。据悉，小学与初中（寄宿制学校除外）将分别实行上午8时15分以后和8时以后安排集体教育活动的作息制度。

“现在有不少老师认为学习时间越长，学生成绩就越好，这错就错在没有把学生的健康放在首位，是缺乏教育智慧的体现。”市教委副主任尹后庆指出，在实行新作息后，任何学校都不得提前安排集体教育教学活动。“这是一个刚性的决定。”

记者了解到，该市中小学校过去一直执行早上7时45分以后安排集体教育活动的规定，而学校“晚托班”取消后，小学一般下午3时30分就可以放学，这也意味着实行新作息制度后每位小学生的在校时间至少减少了半小时。

[教材]一二年级教材再度“瘦身”

与此同时，该市教育主管部门二度对“二期课改”新教材的识字量、课文篇幅进行删减、调整。语文篇目减少35篇、识字量减少400字、写字量减少100字，原本2年学2000字的学习时间现在调整为3年。

数学方面，从2008学年起，小学二年级每周增加1课时，另外删减和后移教学内容（删减6个内容、增设3个内容；合并简化5个内容、后移10个内容、降低13个内容的要求）,学习重心逐渐后移，以放缓新生的学习进度。

英语减少课时，小学一二年级英语周课时从每周3课时减少为2课时，各单元的学习栏目从5-6个删减为3个。减少文字内容，增加图片内容，控制课文容量。

[教学]严防学校随意拔高教学要求

“现在有相当部分的学校随意增减课时，拔高教学要求，个别校长甚至还脱离教学第一线。”昨天，市教委副主任尹后庆特别对部分学校教师的这些做法提出批评。他指出，学生负担重很大程度上并非源自课程方案的设置，而是教学环节出了问题。“比如，老师让学生重复抄写，布置的作业与教学内容根本没有逻辑联系。而这样只会让学生产生厌学情绪。”

记者获悉，新学期，市教委将抓校长、教师、教研员三支队伍建设，并抽查部分区的小学，解决老师上课是否得法、布置的课堂作业是否科学合理、学生的作业老师是否认真批改等诸多问题。

[考试]向学校提供小学“标准试卷”

现在学校出的试卷比区里的难，区里出的试卷比市里的难，中心小学、示范小学的考试试卷更是难上加难。有鉴于此，该市正准备为小学所有学科、所有主题都设计一个评价框架，并提供评价工具，指导教师应该如何去评价学生。

“小学起始年级的语数外的评价体系将伴随学习准备期进行同步编制，同时我们还会向学校提供评价试卷，告诉老师学生达到什么程度就是合格的了。而这一切都会向社会公布。”市教委希望借此对学校漫无边际地出题进行指导

普及全人格教育，回归教育本质

第三篇：初一新生入学教育及安排(班级)

初一新生入学教育及安排

一、按个子高矮排好座位。

点名，要求起立，响亮地答到。

二、自我介绍

教师作自我介绍：（给出数字，让同学们猜测）

工作经历：10---4

6（3 4）

我的家庭：以前5--3

现在3 我的教育之爱有四点：

1、尊重理解学生；

2、平等地爱学生；

3、严而有爱；

4、爱优点，更爱不足。

三、静坐10分钟

我带的学生都能严格要求自己，我相信“严师出高徒”这句话。现在你们已经从小学走进了初中，想想自己成为初中生后该怎样做？能否严格要求自我？

五、昨天——今天——明天

静坐后，在黑板上写上“昨天——今天——明天”这几个大字。

我们的一生一共有多少天呢？其实，只有三天，这就是“昨天”“今天”“明天”。“昨天”已成历史；“今天”拼搏努力；“明天”才会美丽。

六、新集体——初一

（七）在黑板上写上“新集体——初一

（七）”几个大字。

今天，我们走进了这个新集体——初一

（七）。这个新集体如同我们自己的家，是个大家庭。我们生活在一起，学习在一起，成长在一起。三年的时间。我们要爱护这个家，为这个家尽自己的绵薄之力。谁也不能做有损集体利益和集体荣誉的事。

你们说我们这个新集体有多少成员呢？一共是63个。62个学生，再加上一个我，我们是一个完整的集体。

（七）班，并不是如人们习惯思维所想的那样：是最后的，是差班。昨天在你们报道时，有好几个家长问我：“老师，我家的孩子考试成绩还不错，为什么

分到了

（七）班？”我告诉他：“是因为

（七）班是好班。”

其实，我们学校初一的七个班是不分重点班的，是平行班。没有什么优劣的差别。我们只应该尽自己的最大努力去学习，去赶超别的班级。

我来说一个有关“普通”的故事给大家听听。一个学生本来可以上个重点校，但是他最后上了一所普通校，经过三年拼搏，最后考上了名牌大学。在表彰大会上，他说：“„„所有的名牌都是人创造的，我想做一个创造名牌的人，不想做一个享受名牌的人„„”他说，“我始终戴着我们的校徽（其它同学都不戴，因为是普通校）。它是一个标志，我用这个标志向一切看不起这个标志的人挑战，也向我自己挑战。在挑战中我获得了力量，在挑战中我得到了快乐！”

老师也是一个喜爱挑战的人。在接班时，我要求带最后一个班。我在向世俗眼光挑战，在向自己挑战。我也希望同学们成为一个喜爱挑战的人。

七、见面礼

我们初次见面，送个见面礼给每个同学。这就是我认为所有人都应该牢记的三句话。

将这三句话写在黑板上：做最好的自己！相信自己是最棒的！感谢身边的每一个人！

“没有最好，只有更好。”这是曾经风光一时的澳柯玛空调的广告词。我却对你们说“做最好的自己！”这并不矛盾。“最好”是相对的。因为这是永远没有止境的追求——从这个意义上说，“最好”其实就是“更好”。我们理直气壮地提出“做最好的自己”，是一种更高的追求。虽然这个“最好”永远达不到，但一个比一个的“更好”便汇成了一个人一生的“最好”！我所谓的“做最好的自己”，强调的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己，不断地超越自己。

在做到了第一句的基础上，要“相信自己是最棒的！”

我们还应该学会感恩。我们应该每天对自己的父母多说几句“谢谢”，对身边的每一个人多说几句“谢谢”。那么，我们必然会生活在充满“谢谢”的幸福生活之中。

八、发学习材料

学校已经准备好了以下的材料，考虑到都是些条条框框，讲起来难免会枯燥。所以，让学生自看10分钟。再来齐读《中学生行为规范十条》。

九、谈要求

老师对你们还有要求。“一心”“二做”“三守”“四创”“五法”。

1、“一心”

一个中心，以班级为中心。

2、“二做”

有两个要求大家做到。做一个合格最好是优秀的友谊中学实验学校学生；今日事今日毕。

3、“三守”

一守课前的纪律。2分钟预备，进教室，拿出书本、笔记、文具，坐好，等待授课教师。不准讲话，更不准打闹。班干巡视，维持纪律。

二守课中的纪律。

一听——认真听课。

二记——记好笔记；记好老师的要求。

三不——不讲话；不开小差；不影响其他同学和老师上课。

三动——动脑，开动大脑思考；动笔，动笔勤记笔记；动手，上课时，要积极举手回答老师的提问。

三守课间纪律。课间10分钟：一不——不准追逐打闹；一跑——跑到老师办公室，问问题。

4、“四创”

为班集体争创“文明班级”。友谊中学实验学校每个学期都会对每一个班级进行评比，从各个方面进行打分量化，期末评出“文明班级”。我们应为班级争光，而不能因了自己的行为让这个集体丢分。

早操，要全部出勤。并且，十月份，我们新生要进行初中广播操比赛。

眼操，要认真做。上下午都有人来检查。

卫生情况。每周一次的卫生大扫除，也要认真。我希望我们这个新集体也能做到这样。另外我还提出一个要求：不要在班上吃零食。

迟到情况。初中的上学时间要早于小学。7：00准时上早读，我们七班还要早一点6：50要到班。这是我们应该克服不能早起和赖床的不好习惯。

5、“五法”（学习方法）

作为一个初中学生，学习方法是尤其重要的，它和小学的不同。

要做到：预习、听讲、写好作业、勤问、多做课外作业。

十、课下作业

1、写自我介绍材料

自拟题。

内容：介绍自己，姓名、爱好、性格、特长等。介绍自己的小学生活，曾担任多什么职务，有过什么奖励，与同学、老师处得如何等。介绍自己的家庭，爸爸、妈妈，以及同住的其他亲戚。说说自己的初中打算，想为班级怎样尽力，想担任什么职务。期望初中的班主任是一个什么样的人。

字数：三张（400字）的信纸。

2、家长写的材料

写上家庭的详细住址，家庭成员及父母双方的工作单位、经济收入，详细的联系方式。

写上孩子的出生年月日。

初一新生入学教育

一、按个子高矮排好座位。（要求每个人回去做一个名牌）

记下名字，点名，要求起立，响亮地答到！

二、自我介绍

教师作自我介绍：我叫董科。

三、写10分钟

董老师带的学生都能严格要求自己。我相信“严师出高徒”这句话。现在你们已经从小学走进了初中，介绍自己，姓名、爱好、性格、特长等。曾担任多什么职务，想为班级怎样尽力，愿意在初中担任什么职务，说说自己的初中打算，期望初中的班主任是一个什么样的人。当然在要求别人的同时，自己能否严格要求自我？

四、昨天——今天——明天

收齐后，我们的一生一共有多少天呢？

在黑板上写上“昨天——今天——明天”这几个大字。

对！其实，只有三天，这就是“昨天”“今天”“明天”。“昨天”已成历史；

“今天”拼搏努力；“明天”才会成功！

五、新集体——初一

（八）在黑板上写上“新集体——初一

（八）”几个大字。

今天，我们走进了这个新集体——初一

（八）。这个新集体如同我们自己的家，是个大家庭。我们生活在一起，学习在一起，成长在一起。三年的时间。我们要爱护这个家，为这个家尽自己的绵薄之力。谁也不能做有损集体利益和集体荣誉的事。

你们说我们这个新集体有多少成员呢？一共是44个。45个学生，再加上一个我。我们是一个完整的集体。

（八）班，并不是如人们习惯思维所想的那样：是最后的，是差班。昨天在你们报到时，有好几个家长问我：“老师，我家的孩子考试成绩还不错，为什么分到了

（八）班？”我告诉他：“是因为

（八）班是好班。”

其实，我们学校初一的八个班是不分重点班的，是平行班。没有什么优劣的差别。我们只应该尽自己的最大努力去学习，去赶超别的班级。

我来说一个有关“普通”的故事给大家听听。一个学生本来可以上个重点校，但是他最后上了一所普通校，经过三年拼搏，最后考上了名牌大学。在表彰大会上，他说：“„„所有的名牌都是人创造的，我想做一个创造名牌的人，不想做一个享受名牌的人„„”他说，我始终戴着我们的校徽（其它同学都不戴，因为是普通校）。它是一个标志，我用这个标志向一切看不起这个标志的人挑战，也向我自己挑战。在挑战中我获得了力量，在挑战中我得到了快乐！

董老师也是一个喜爱挑战的人。在接班时，我要求带最后一个班。我在向世俗眼光挑战，在向自己挑战。我也希望同学们成为一个喜爱挑战的人。

六、见面礼

我们初次见面，送个见面礼给每个同学。这就是我认为所有人都应该牢记的三句话。

将这三句话写在黑板上：做最好的自己！相信自己是最棒的！感谢身边的每一个人！

“没有最好，只有更好。”这是曾经风光一时的澳柯玛空调的广告词。我却对你们说“做最好的自己！”这并不矛盾。“最好”是相对的。因为这是永远没有止境的追求——从这个意义上说，“最好”其实就是“更好”。我们理直气壮地提

出“做最好的自己”，是一种更高的追求。虽然这个“最好”永远达不到，但一个比一个的“更好”便汇成了一个人一生的“最好”！我所谓的“做最好的自己”，强调的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己，不断地超越自己。

在做到了第一句的基础上，要“相信自己是最棒的！”

我们还应该学会感恩。我们应该每天对自己的父母多说几句“谢谢”，对身边的每一个人多说几句“谢谢”。那么，我们必然会生活在充满“谢谢”的幸福生活之中。

七、今天需上交的材料

1、统计午休、午餐的人数，并上报师生服务中心。

2、上交六张照片（用原珠笔写名字，用一张纸包好写上姓名）以及户口、身份证、计划生育服务证、社保证的复印件。

八、要求家长写的材料

1、在校学生登记表（一式两份）

2、午休、午餐申请表。

九、谈要求。

1、宣读《深圳实验学校中学部学生校园常规要求》《实验学校》考虑到都是些条条框框，讲起来难免会枯燥。所以，让学生来齐读《深圳实验学校中学部学生校园常规要求》。

第四篇：小学新生入学仪式安排

小学新生入学仪式安排 2017——2018学第一学期

1、悬挂欢迎横幅。2、9月3日早晨组织高年级学生迎接新生，帮学生提书包，送新生进教室。3、9月3日在升旗仪式上举行新生入学仪式。（1）校长致辞（2）组织新生宣誓

我是一名小学生了。我会尊敬师长，讲文明、讲卫生，守纪律、爱劳动；我要好好学习，认真动脑，积极发言；同学之间互相关心，互相帮助，做一名合格的小学生。

2017年8月29日

第五篇：新生入学

大家好！很高兴能作为教师代表在此发言。伴随着第二十八个教师节的脚步声，新的学年在这个凉爽宜人的金秋如期而至，我们张开热情的怀抱，欢迎2013级学子的到来。

衡水学院分院是一所具有悠久历史的学校，由于你们的到来，这里的一切又充溢着新生的力量，你会在这里遇到新的导师、新的朋友，开始崭新的生活，开启人生新的篇章！

今天很荣幸地站在这里，面对着充满活力、积极上进的90后们，我很激动，因为在未来几年中，我们要共同度过！我们既是师生，又是朋友，很多时候，你们更像我们的孩子。在此我谨代表全校的老师庄严承诺：我们将一如既往地尽忠于国家的教育事业，关爱第一位学生，关注每一位学生的发展，尊重每一位学生的个性，做同学们思想上的引领者，学习上的引导者，生活上的帮助，认认真真上课，踏踏实实工作，教好书，育好人。请学校领导放心，请学生们放心，还请同学们的家长——父老乡亲们放心！

作为师长，我对同学们有几点建议：

1、希望同学们尽快适应大学环境，实现角色转换，能够独立自主，自我约束，让父母放心。

2、希望同学们在大学期间学会一技之长，获得生存的本领；更要具备综合发展的能力，良好的人文素质，将来为社会承担更多的责任。

3、希望同学们勇于面对、善于解决学习生活中的许多问题和困难，抵制来自学业以外的各种诱惑干扰，做好学习规划，把有限的时间、精力投入到学习与实践中去。

4、人生走到生命的哪一个阶段，都应该喜欢那一段时光，完成那一阶段该完成的职责，顺生而行，不沉迷过去，不狂热地期待着未来，生命这样就好。相信未来，做最美的自己。

同学们，朋友们，新的力量在这里凝聚，新的征途已经启程，新的号角已经吹响，让我们带上理想和目标，带上自信和坚强，踏上精彩的大学人生之路吧！出色、优秀、独一无二的你们，是衡水学院分院引以为傲的未来！

谢谢大家！