大学期末考试不挂科的学习方法

第一篇：大学期末考试不挂科的学习方法

期末考试马上就要到了，很多同学，还有07级的学弟、学妹们都在问我怎么复习，我就想正好借这个机会和大家分享一下我的经验。虽然我谈不上一个学习很好的乖孩子，但是仅就考试而言，我在过去的三个学期期末考试中，都拿了甲等，而且复习时间最少的一次是六天，最多的是两个星期，所以我相信我的一些经验还是多多少少有些用处的吧。也许有的人会质疑，我因为课外活动和比赛参加比较多，所以有优势，但即使只单算成绩，我也是甲等。

其实，我相信很多人，和我一样，并没有很在意奖学金，而是在意大学综合素质的培养，但是奖学金作为一种考试的附属品，多一多也没有什么坏处。不过我也知道，很多人只是抱着不挂的心态的，但这套复习方法同样适用，只不过需要奋斗的程度不同而已。

首先，状态最重要。这是我一直信奉的，所以保持一个好的高效的学习状态很重要，端午节让我们很多人有了一个放松的机会，我也不例外，周五周六周日三天放纵，端午节后的假期就要完全把心收回来，调整好一个学习的状态。

方法：1.让自己的走路比平时快30%，时间飞逝，热情不觉（郁闷时很有效）

2.学习之前，把该吃的、该喝的、该拉的等等全部做完，手机尽量静音放在书包里，不要在学习过程中因做各种各样的事情而打破自己的学习状态。此外，不要在学习的时候听音乐。

3.保证6-7小时的晚间睡眠时间和30分钟-1小时的午休时间

其次，制定学习计划和时间表。这样，你可以对自己的学习进度有个整体的把握，知道自己什么时间该干什么。时间表制定要科学，因为不同时间学习不同的科目是有着内在的规律的，这点可以让你在2个星期完成别人3个星期甚至更长时间可以完成的事情。

这次，期末考试和四级和六级重叠，所以，我们在复习期末的时候同时也要复习四级和六级。但我们要清楚，对于现在，期末考试更重要，四六级以后都有机会，对于要考雅思或是托福的人更是完全不用在乎，只要过了就可以。但并不是就说要放弃英语四六级，只不过只在上面投入有限的时间。

下面不妨晒晒我前三个学期的时间安排。

1.周安排：如果有两周的复习时间，那么在倒数第二周的时候，只需要复习数学和专业课（对我来说如会计、财务管理等），其他的科目完全可以在最后搞定，甚至一晚上或是一下午，如果预支倒数第二周的时间，则是在策略上的失误。对于数学和专业课，是需要较长的复习时间的。所以，要把这样的课，拉更长的战线，因为这种课一两天是突击不来的。

2.日安排：早晨7点起床，7点半前完成洗漱工作。7点半开始读英语，读到8：15，然后去图书馆，开始上午的学习。上午11：00前适合学习对逻辑思维和计算要求比较高的学科，同时短期记忆能力相对较好，所以可以看数学书、统计之类的课程。11：30去吃饭，12：00回到图书馆。中午时间相对垃圾，所以可以做些对脑力要求不高的工作，如核对习题答案、抄英语课文（我们英语老师每个学期都会留的作业）等。看困了，睡个小觉，13：30—14：00左右的样子起来，然后继续看书，可以看些如会计、财政学（大一的如历史、马政经、社会学等），因为下午的时间相对来说是长期记忆的时间，短期记忆效果查，但同时也更不容易忘。17：30左右吃饭，18：00回来后，可以开始准备晚上的学习了。晚上8点以后，是深度思考的黄金时间，这个时候是非常适合做数学题的，同时，一些财务管理之类的计算，也可以在晚上进行。22：00图书馆关门，回宿舍洗澡，然后开电脑，在查完邮件或其他必要的事情后，开始练习英语听力，到24：00，准备上床睡觉，不要开始晚上的卧谈会，期末特殊时间，要有最基本的自制能力。

躺在床上，回忆今天所学的内容，是否完成了计划。如果没有完成，明天继续，但要鄙视一下自己；如果超额完成，要自我鼓励，同时也会更有动力。次外，计划第二天要学习的内容。想着，想着，我们就进入了梦想。

再次，整合资料。这一点，对于把希望放在最后两周的人来说犹未重要。但整合资料是要有技巧的，这也就涉及到了一个人的情商。每个人都会多多少少有些资料，这个时候，找你觉得信赖的朋友，然后把你的资料给他复印，或者问他是否需要。他拿到了你的资料，相信了你，过不了多久，他也许就和你联系，他把他新得到的资料分享给了你。就这样的工作，不断扩大至不同范围圈的人。

同时，如果有机会，可以把你的好朋友聚起来，搞一个资料分享会。我上个学期在做学习部部长的时候，把学习部的部员全部聚集起来（尚鹏飞没有来，后来只有他没有拿奖学金，BS他一下，呵呵），当时大家都有着比较单纯的目的（BS那种自私的人）后来，本部的同学有8个甲等、3个乙等第一、1个丙等。这个学期不出意外的话，还会组织这样的交流会，当然人数不会太多，大家如果有兴趣的话可以和我联系，好东西就要分享嘛。

最后，要注意复习技巧和考试技巧。

1.我们习惯看书从第一章看到最后一章，但有时这种方法却可能是致命的。对于数学之类的肯定没有问题，前面已经说过，这个是需要拉长战线的，但对于其他课，复习最好的是从重点到次重点再到非重点的顺序，因为一旦出现时间不够，我们还可以保证通过，大学考试重点是一定会考的。在保证重点复习完（通常过没有任何问题），再不断地往非重点走（走的越深，当然分数就越高了）。以社会学复习为例，我花了一个晚上的时间，虽然很多东西都没有复习，但最后还是考了89分（虽然不是很高，但我满意了），因为我把重点全都看完了，而我有个同学他只复习到了第七章，最后几张就走马观花的看了几眼，当然，他最后还是涉嫌通过，可老实说，在社会学上，他的时间比我花的多的多。其他科目如工具软件、马政经、当代政治与经济等等。

2.心理暗示。人的潜能是可以挖掘的，语言引导思维，我们为了我们的兴趣的良性循环，要

不断地对自己进行暗示和鼓励。告诉自己，书本很简单，我一定可以搞定。

3.记忆的几个小技巧。

（1）记忆的时间段：短时记忆：5：30——7：30

长时记忆：14：00——17：00

深度思考：20：00——22：30

（2）对于一些东西，要重复记忆，如英语、数学公示、财管公示、会计分录等。

（3）记忆的四个层次：数字——文字——声音——图像，其中图像是最高级的记忆技巧。我是一直努力实现着这种记忆方法，所以很多时候，我在考试的时候，我总会在脑海里打开书，然后翻页，虽然看不见书，但已然在看书。不过，只要实现记忆的层级的提高，都会让记忆更有效。比如：根号2=1.41421（意思意思而已）、根号6=2.449489（粮食是酒是白酒）等。

4.如果学习不在状态，我可以提出我的一个独家秘方（当然其他人可能也在用）。准备一套扑克牌，随便抽4张，玩24点的游戏。

5.考试的时候，如果遇到不会的题，把试卷拿起来（我们看试卷的角度也就从俯视转变成了近乎平视），这个时候很多题说不定就会了。

6.不要想着作弊。一是后果很严重，二是作弊会心虚，影响正常发挥。

7．考前不要熬夜，一定要保证睡眠质量，这点对状态很重要。

总之，科学的复习方法和一些投机取巧的方法可以让我们在最短的时间获得最大的成效，只要我们目标明确，就一定可以成功。科学的方法不一定对谁都科学，我也不是意味着我说的就是科学的方法，但它多多少少经过我的一些实践检验，且取得成效，所以我是十分善意的写了如上那么多的内容。希望大家期末都可以取得好成绩！

第二篇：关于考试那些事儿：意大利考试从此不挂科

关于考试那些事儿：意大利考试从此不挂科 [留声机超级论坛]

意大利本身属于宽进严出的教育制度，很多留学生担心进去容易出来难，考试就像求学路上的拦路虎一样，对此，除了认真学习之外，还有很多诀窍也能让你事半功倍。

技巧一:“救命稻草”是笔记

在意大利的大学里，没有教学大纲和统编教材，每个教授都有自己的学术见解和授课方法，尽管教授也会给出参考书目，但是这也决不能代替上课的笔记。如果同学们由于语言问题不能自己完成笔记，那么就一定要从字迹工整的同学那里借来复印。完整的笔记是最后考试复习的基础。

但是有很多时候可能语言关系根本来不及写，那么就需要学习一些速记法啦。（经过老师同意的话，是可以使用录音笔的。）

·要学会使用常用的一些简写单词，比如X=PER , + O-= piu' o meno, +ttst=piuttosto, k=che, ecc.=eccetera eccetera，xsn=persona等等。

最好使用手写，也就是草书，速度能快上N多倍。

推荐一个网站：www.studenti.it。这里面有很多与学生有关的资料，比方说你想找那一科的笔记什么的，都可以来这里搜索看看,都是可以免费下载的。里面也提供学生租房找工作等一系列链接。

小提示：征得老师同意可以用录音笔或者手机之类的作为辅助。

技巧二：认真对待辅导课与作业

辅导课与作业时的考试重点，着眼点与中国大学基本一致。在大学里辅导课的作用是回答学术的问题、讲评作业、做练习和进行平时测验。辅导课上的问题一定要搞懂，因为 这很可能就是平时测验与考试的内容。

国外大学中的成绩评定时计算平时测验成绩的，如果能够把测验成绩提高，那么期末成绩就有了一半的保证。

小提示：注重平时成绩，期末不用担忧

技巧三：参加“互助会”

学长很重要刚入学的时候，由于环境的变化和学习方法的不同，很多学生不能顺利完成学习，这种现象在大学第一阶段尤为明显。为了帮助学生能够顺利适应新的环境，学校会组织一些“互助会”，有年轻教师或高年级学生组成，帮助在学习上有困难的新生，主要帮助新生掌握学习方法、了解各门课程的重点、参考书、考试形式和要点等。

这类组织一般在开学后几天开始招募成员，在公告栏里贴出通知，需要学生自愿报名。如果学校中有这类组织，建议同学们不要放弃。学长们可以详细地告诉你每个教师的特点等，全是经验之谈，十分可贵。

技巧四：融会贯通而非死记硬背

国外大学的淘汰率很高，说明考试不是轻而易举的事情。与国内传统教育的方式不同，考试决不能只靠死记硬背，如果没有完全理解这门课程，并做到举一反三是肯定不能及格的。期末考试通常是2-3小时的大型考试，只有准确地理解题目、严谨地回答才有成功的可能，所以同学们要有对整个学科的清晰条理性和严密的思考能力。

技巧五：积极与教授“互动”

在国外与教授交流是一件不容易的事，因为他们除了来上课之外，基本不会在办公室。建议同学们每个学期至少要单独向教授咨询1-2次，把具体问题准备好，除此之外，还可以向教授了解学习重点、方法、参考书籍等。

直接找教授的好处数不胜数，既可以更准确地了解课程要点；通过与老师的接触，给老师留下比较好的印象，在期末总评时多少有些帮助；有可能从老师那里学到一些窍门。千万不要小看这些小技巧，几分之差往往可以改变最终的结果。

技巧六：答题技巧决定“临门一脚”

当你收集好考试复习的重点内容，甚至是题库后(开放性问答题)，你需要把这些内容都复习一次，然后挑选出几个重点题目重点复习。在挑选这些重点题目时要注意适当选择两到三个比较难的问题。有些题目是这个学科最基本也是最重要的知识点，这个知识点基本一定会考。

如果这门课程的考试是以单一的问答式考题出现，那么在作答的时候，其实就是在写一篇小论文。要注意层次，表达清楚自己的观点并去论证它，还要有适当举例说明。

回答的长度也是老师比较看重的，千万不要骄傲地认为自己的答案短小精悍。有时往往回答的字数越少，老师越认为你无话可说。

技巧七：字典要常备

看到一些朋友家里备用的字典，都是很厚的那本意汉词典。但实际上，光有那本，根本不够。推荐大家购买一本意语词典，一个单词它会使用很简单的意语来解释的那种。ZANICHELLI的就不错，虽然字典的价格挺贵，不过一般在六月份都有百分之50打折，或是买旧字典，其价格还是可以接受的。

如有需要，可以买一本dizionario dei sinonimi，你若是查找一个词语，它会提供关于这个词语所有的近义词与反义词，对写作什么的非常有帮助。

技巧八：复习很重要

看到好多的孩子复习的时候，几乎将整本书都用中文给翻译出来了,让人佩服的五体投地，不过靠翻译的话顶多只能理解一个单词的意思，如果底子不深，其实还是很难理解整篇文章的意思的。

所以一般的复习方法都是：

看书。第一遍看下来的时候一个字都不写，就算看到哪个单词不懂也不管，只划重点(估计哪些是重点还是看的出来的),所以第一遍看下来，基本就知道自己该记的内容是哪一些了。总结划好的重点。为了节省纸张，把先前划好的重点总结成更短的小句子什么的写在书本空白的地方，于是书基本上没有白页最后一次复习，可以将课本上的和笔记上的结合到一块儿了。

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第三篇：毛泽东思想考试不挂科的笔记

明德励志博学笃行

必须了解的22个知识：（很实用哟）

1、社会主义初级阶段的科学内涵：

（1）社会主义社会

（2）社会主义初级阶段

2、社会主义初级阶段的基本路线？？

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业为把我国建设成富强民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

3、新民主主义革命的三大法宝？？

统一战线、武装斗争、党的建设。

4、毛泽东思想形成的重要标志是什么？？

农村包围城市，武装夺取政权思想的建立。

5、社会主义的根本任务是什么？？

发展生产力

6、邓小平社会主义本质主要概括为：

解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕。

7、邓小平理论的主要内容包括些什么？？

（1）社会主义本质理论 ；

（2）社会主义初级阶段理论；

（3）社会主义改革开放理论；

（4）社会主义市场经济理论。

8、科学发展观的内涵是什么？？

作者：（QYJ）

明德励志博学笃行

根本政治制度（政体）——人民代表大会 ；

基本政治制度——多党合作制度、政治协商制度和民族区域自治制度。

16、社会主义文化的根本任务是什么？？

建设有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

17、社会主义核心价值体系的主要内容是什么？？

核心价值主题——树立共同理想

内容：（1）坚持马克思主义指导思想 ；（2）树立中国特色社会主义的共同理想 ；

（3）弘扬民族精神和以改革为核心的时代精神 ；

（4）树立社会主义荣辱观。

18、社会主义和谐社会的科学含义是什么是什么？？

民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安全有序、人以自然和谐相处。

19、构建社会主义和谐社会的基本原则是什么？？

坚持以人为本、坚持科学发展、民主法制、改革开放、正确处理改革，稳定发展的关系、党的建设下全社会共同富裕。

20、党执政的根本建设是什么？？

党执政能力的建设。

21、党在过渡时期的总路线是什么？？

一化三改：（实现工业化，对农业、手工业、资本主义工商业进行改造）。

22、“一国两制，和平统一”的基本内容是什么？？

基本内容是：（1）坚持一个中国 ；（2）两制度并存，但主体是社会主义 ；

（3）在港澳台设立特别行政区，允许其高度自治 ；（4）和平解决台湾问题，但并不承诺放弃武力。

学如逆水行舟，不进则退

作者：（QYJ）

第四篇：浅谈大学学习方法

浅谈大学学习方法

工商管理学院市场营销B1101万娇学号：1013110119手机：***

浅谈大学学习方法

从我们读初中开始，作为长辈的老师们就以这给我们灌输一个理念：天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的天赋。此话诚然很有一些道理，但更多的，在我现在看来，真正能够使我们成功的，并不是所谓的汗水。而在与天赋与方法。

为什么这么说呢？我们举一个例子，同样是在一个班级里学习，花同样的学习时间，用同样的教材和资料书，偏偏得出来的却是天差地远的成绩，你可能刚刚到及格的边缘，而他呢，几近满分。你可能会感叹，他真是天才！其实这是不完全正确的观点。固然，我并不否定，一个人是否有某种的学习能力是与他在这方面的天赋有所关系，但天赋绝不是唯一因素。方法和思维也是能够影响学习效率的重要因素。所以，方法是除了天赋和勤奋以外，最为重要的一个因素。

天赋是与生俱来的，因而方法正是我们所要讨论与学习的。开学两个多月，上了7节思修课，对大学的学习有了更加深刻的了解。通过老师的博文，也有了更多的了解。

大学读书，笔记是十分重要的。大学笔记的真正用途只要有四个方面：首先是补充听课时的记忆，任何人在接受知识的时候由于受新知识量或新知识难度的影响，大脑能够完整记忆下来的东西是有限的。这样，笔记就成了唯一可以帮助自己完善记忆的最还途径；其次，大学笔记应该是指导大学生到图书馆借阅图书的“参考目录”或“指导目录”。第三，大学的笔记，实际上应该是今后科研方向的参考范畴，无论今后是选择毕业论文的研究内容，还是确定今后研究的方向，笔记都可以为你提供很好的参考，因为任何人都不可能把自己四年听课中老师所讲的学科前沿问题都记录下来。第四，大学笔记形成读书指导目录后。可以让你通过上网或借阅图书后的努力，巩固课堂所听讲的问题，同时形成对听课的巩固和对知识视野的进一步拓宽。我以为，大学笔记就是我们这些后来者需要“站在巨人的肩膀上”行走时的“巨

人的肩膀”。因此，我们无意中所记下的大学笔记，就是我们在大学听课的同时为自己搭建的一个面向未来发展的平台。我以为，在大学中听课，大学生的笔，应该几乎是是不停的。听出什么就记录什么！

在大学期间听课是和初、高中时代的听课完全是不同的。读大学，是不可以沿用在初、高中时代的的听课方听课的！因为听初、高中时代的课，我们所要达到的听课目的就是尽可能多地掌握各种基础知识以备高考之用。初、高中时代老师所讲的课程，都是人类已经既定了的文化知识，而大学阶段的教学目的和学习目的则已经完全不同了。我认为：一个合格的大学生在大学的听课过程中，至少应该能够听出以下这十五个方面的内容，才是一位合格的大学生所应该掌握的在期间听好大学课程的基本原则：这些内容是：

一、听出学科属性。学科属性，是一个学科区别与另一门科学的性质差别点，也是某一门科学特有的本质所在。区别不出一门科学的本质属性，你的认知、理解、思维、判断乃至应用就都会出现巨大的偏差，进而影响到你的学习效果和知识能力掌握与运用；

二、听出学科体系。大学听课，由于大多涉及到对某一门学科理论的整体认知，因此，听课中能够听出学科体系，就应该是我们的学术修养的基本要求；

三、听出学科范畴。不同的科学门类或不同的学科构成，是有自己独特的内容空间和方法论空间的；

四、听出学科特质。学科特质，是一门科学独具的内容魂魄。学科的特质，大多潜藏于学科的框架范畴中，迥异于相邻科学又独兀与思维园囿；

五、听出学科前沿。学科前沿，是指该门科学研究的前哨景观。包括学术界专家学者们对该学科核心问题、热点问题、理论焦点问题、方法论问题等等所做的最新的研究结果、状况等等信息；

六、听出学科研究热点。“学科研究的热点”，也大多是学科研究的“焦点”或敏感处，通常说来，任何一门学科理论的发展，在不同时期都会形成热点问题，这些热点可以缘起于学科理论括结、内容理解、应用矛盾、理论创新或学科方法论等等，但是，无论是因何而生的热点问题，都应该是一个合格的大学生在听课过程中所必须关注到的；

七、听出学科“疑点”。学科疑点，也大多集中在学科争议点上，由

于人们对学术问题的个人认知和思考的视野、角度、方法以及观点、立场不同，出现有争议的地方是所有学科的研究中都会出现的问题。这些问题基本是由于研究者的立场、观点、方法引起的，也可以是后来产生疑问的人的认知理解造成的。；

八、听出学科方法论。学科方法论，是哪一门科学都普遍的存在的思维问题。方法论事实上是研究者思维物化的产物。；

九、听出学科价值。学科价值，是一门科学对社会或人类的意义所在；

十、听出学科边际。学科边际，是一门科学与另一门科学的边缘界域所在，尤其是人文社会科学，学科与学科之间的边际问题常常困扰着太多的学者，自然也是大学生常常遇到的问题之一。弄懂了学科的边际，就容易区分出学习和研究的分界限，是学习或研究进入集约化的状态，同时也会是自己对学科理论与实践的深度把握大有裨益；

十一、听出学科流派。学科流派，是学术研究或学科理论见解中具有共同倾向性观点的一种共象表现形式。在人文社会科学理论中所见的情景颇多。流派，可以是一群人的有意识的共同意志性行为结果，也可以是一些陌生人群无意识的行为所致。但无论怎样，科学活动中的流派现象是会永远存在的。认知和把握科学研究中的流派，可以集约自己的认知空间，简化读书的时间与对象的选择、，同时也会给自己深度认知和掌握理论知识、把握理论体系、识别理论焦点、促成自我规律性认知带来极大的效益；

十二、听出学科发展趋势或趋向。人类的科学总是随着人类对世界的认知在发展着的，人类科学发展中的创新与扬弃几乎是并行的，那么，大学生在听课过程中必须能够听出一门科学的发展趋势与发展趋向；

十三、听出学科始源与参考对象学科始源。在大学听课中，关于学科始源的认知与考察不仅是必要的、必须的，而且还应该是充分的和深入的，因为就现行科学而言，任何一门科学的既往史都是在不断地经受着历史的变迁、人们认知的深化、人类能力的提高等等动态因素影响而呈现出巨大变异的；

十四、听出学科“可拓点”、“再生点”或“创新点”。所谓可拓点，就是指该门科学理论或实践体系中的残缺的地方或不完善、不完备的地方；所谓再生点。就是该门科学理论和实践的成长不足之处或研究不深部分；所谓创新点，就是指该门科学的理论或实践完全空

穴的部分；

十五、听出学科的“重点”、“难点”、“知识点”这“三点”。“重点”某大学学习中的学科“重点”，不仅仅是指对考试来说的“重要之点”，而是指该门科学理论的核心问题之处。它可能被作为考试的“重点”，也可能不是考试的“重点”，因为对高等教育来说，某一学科理论的重点最大的意义不在于是否“背”下，而是是否在应用中娴熟地把握。所谓“难点”，也不是记忆的难点，而是操作或应用该理论时的不好解决或不容易操作之点。至于说到“知识点”，这就大学学习而言，已经没有了多少目的属性的价值和意义了。总而言之，在大学听课，必须建立其全新的听课理念和听课目的。沿用初、高中时代的听课方式听课，不仅会矮化“高等教育”的形象，而且会影响到大学生最终的自我发展与完善。

在大学的学习，必须要做到的就是有心，要做一个有心人。想学就要用正确的学习方法去认真学！

第五篇：英国留学决不挂科的五大秘笈

英国留学对于学生课程的要求是很高的，不像在国内大学，挂个科补考什么的过了就可以，在英国留学，一定要注意自己的成绩和表现。如何不挂科？下面来和你分享五大秘籍：

去英国留学不挂科秘籍1：“救命稻草”是笔记

在英国，学生没有教学大纲和教材，每个教授有自己的思想和学术见解，尽管教授也会给出参考书目，但是这也决不能代替上课的笔记。如果在英国留学生活中同学们由于语言问题不能自己完成笔记，那么就一定要从字迹工整的同学那里借来复印。在英国留学生活学习中，完整的笔记是最后考试复习的基础。

去英国留学不挂科秘籍2：不要死记硬背

英国大学的淘汰率很高，说明考试不是轻而易举的事情。期末考试通常是2-3小时的大型考试，只有准确地理解题目、严谨地回答才有成功的可能，所以同学们要有对整个学科的清晰条理性和严密的思考能力。

去英国留学不挂科秘籍3：重视答题技巧

当你收集好考试复习的重点内容，甚至是题库后(开放性问答题)，你需要把这些内容都复习一次，然后挑选出几个重点题目重点复习。在挑选这些重点题目时要注意适当选择两到三个比较难的问题。有些题目是这个学科最基本也是最重要的知识点，这个知识点基本一定会考。

去英国留学不挂科秘籍4：互助会很重要

一般情况，学校为了能够让新生快速的适应新的环境，会组织由年轻教师或高年级学生组成的“互助会”，以便帮助在学习上有困难的新生，其主要目的是帮助新生掌握学习方法、了解各门课程的重点、参考书、考试形式和要点等。这类组织一般在开学后几天开始招募成员，在公告栏里贴出通知。

去英国留学不挂科秘籍5：积极与教授互动

在英国留学生活中，在国外与教授交流是一件很不容易的事，因为他们除了来上课之外，基本不会在办公室。同学们每个学期至少要单独向教授咨询1-2次，把具体问题准备好，除此之外，还可以向教授了解学习重点、方法、参考书籍等。