第一篇：主题班会策划书
“昨天·今天·明天”主题班会策划书
——10土木工程（道路桥梁工程）
一、活动背景
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！走进这个大学的校园，已经有两年半左右的时间了。回首逝去的时光，我们收获了什么？又失去了什么？未来的路上又是什么在等着我们？高兴期待的同时，又有多少人在迷茫。让我们回顾过去、把握今天、展望未来。
二、活动目的为了帮助同学们更好的把握今天的大学生活，明确大学生活的意义和目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择，同时为增进班中同学彼此之间的了解，加强班级的凝聚力，特举办此次10土木道桥班“昨天·今天·明天”主题班会。
三、活动主题：昨天·今天·明天
四、主办单位：10土木工程（道路桥梁工程）
五、活动时间：2012年11月21日
六、活动对象：10土木工程（道路桥梁工程）全体同学
七、活动地点：8503
八、活动主要内容
1、请老师导言、宣布班会开始
2、主持人上场
3、诗歌朗诵《》
4、请同学们回顾过去开心的、遗憾的事
5、歌曲欣赏
6、请同学们谈谈如何把握好今天的学习、生活, 畅谈明天
7、请同学们合唱《》
8、班会结束，同学有序退场
九、活动组织
（一）前期准备
1、宣传工作
（1）通知到各个同学.（2）画黑板报，展出主题内容
2、活动准备
（1）场地布置
（2）工作人员（给班委分配工作）
（3）活动人员的联系
（4）活动材料的准备
3、活动出现突发事件的应急
（二）活动中
1、活动现场
（1）活动场地与材料的落实
（2）现场秩序的维持
（3）其他工作人员
（4）人员签到负责人
2、活动资料
（1）图片资料的记录
（2）影像资料的记录
（3）文字资料的记录
（三）活动后
1、活动资料的整理
2、活动总结活动具体内容
3． 班委清理活动现场
附录：
一．主持人开场白
二 主持人结语
“昨天□今天□明天”主题班会主持人讲稿
——10土木工程（道路桥梁工程）
开场白：
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！很高兴大家能来参加我们班的主题班会“昨天□今天□明天”。我是今天班会的主持人周友加。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！走进这个大学的校园，已近两年半。回首逝去的时光，我们收获了什么？又失去了什么？展望未来的道路，又有什么在等着我们？磨练我们？期待的同时，又有多少人在徘徊、迷茫？静下来的时候，轻轻地问一问自己，人的一生
有几天？仔细算算，不过短短三天，跑过去的是昨天，奔过来的是明天，正在走的是今天。
走在大学的校园里，很多谈论的不是活在当下，而是曾经的“叱咤风云”？
内容不问真假，回忆要看缘由！
曾经的日子，到底我们活的就有多么精彩；曾经的生活，到底又是因为什么值得我们那样怀念？
闭上眼，首先让我们在汪峰的“北京，北京”里回忆一下自己曾经的年少轻狂，或是青春迷惘。曾经的理想，曾经的努力，曾经的精彩，一切却都只是曾经„„
（播放“北京，北京”——汪峰 6min）
六分钟的时间不算太长，但是记忆的喜悲却宛若从前。希望大家都将自己的最甜美，最伤感，最深感悟，最深记忆的片段与大家分享。
（参与同学：6位左右）
同学甲：
同学乙：
（讨论完毕）
曾经的我们，痛过，哭过，奋斗过，也成功过，也失败过„„酸甜苦辣，欢乐喜悲，各种色彩调味着我们忙碌的曾经。曾经，太多的美好只是因为课间多了几分钟；曾经太多的温暖只是因为桌上多了杯奶茶；曾经的幸福只是那么简单的事情，而今却似乎感触不再深刻。
（播放ppt“现状”）
加配合ppt的台词
看着这一张张的图片，大学似乎真的很快乐，但是若不是这些照片提醒着我们大学的开心，我们又能记得住什么？没有压力，没有约束，我们在看似自由的大学校园里“为所欲为”（显然这个词这里是贬义褒用），我们玩着游戏唱着歌，喝着啤酒猜着拳，不到断网不上床，不到上课不下床„„一切都是那么舒心，惬意。这让我很想问大家一个问题：
“同学们，我们幸福吗？”
（等待大家的回答，回答完毕接下文）
大三了，再过一年就大四了，就要真真正正的扛起一份责任的时候，我想再问一句： “同学们，我们幸福吗？”
（等待大家的回答，回答完毕接下文）
“既然大家觉得自己都很幸福（不幸福），就请大家结合自己现在的状态，谈谈对于自己而言，什么叫做幸福，自己又为什么幸福。”
（参与同学：6位左右）
同学甲：
同学乙：
（讨论完毕）
幸福对于每个人而言，定义不同，意义也不同。用周立波的话说“幸福是看出来的，痛苦是悟出来的”。今天只要大家觉得自己幸福，那就是幸福了。至于痛苦，那是最美好的回忆，相信大家都会珍惜。
昨天的标签叫做：痛苦；今天的标签叫做：幸福。明天的标签又会是哪个？昨天已成曾经，今天已然在手，明天的路又会是哪条？
（音乐“怒放的生命”——汪峰）
桌子上有各种颜色的彩纸，希望大家在“怒放的生命”中将自己想要的未来，写在纸上。我们将会把这些承载大家梦想的纸条珍藏起来，留着多年后的同学聚会，留着多年后的“回首昨天，珍惜今天，展望明天！
大家写好了吗？
（音乐结束，收集纸条，收集完毕）
梦想的纸条已经进入了“诺亚方舟”留着多年后的回首。不知道大家都在自己的纸条上写下了自己怎样的未来呢？
（邀请同学谈谈自己在纸条上写下的内容）
梦想都是那么的丰满，现实却是这么骨感，看来我们要加油了啊！都说：兵马未动粮草先行，其实梦想未成之前又何尝少的了“奋斗”。奋斗不是昨天、也不是未来，奋斗活在当下、活在今天！
下面请欣赏由×××给我们带来诗歌朗诵《把握今天》，掌声欢迎！
昨天，已成过去时，明天，是个未知数；只有今天，有多少个昨天的昨天，会被今天悔悟； 日子就像一摞多米诺骨牌，才可以由自己把握。
前面的总被后面的压住。
机会往往稍纵即逝，成功住住擦肩而过；
犹豫彷徨空自蹉跎，声色犬马一生堕落。
人生不是一场游戏，生活也不是一局赌博；
要想活得无怨无悔，就要把今天牢牢把握。
（诗歌朗诵完毕）
“昨天，今天，明天”又何尝只是一人一己之得失？一人，一家，一国，一世界„„万
事万物都存在着昨天、今天、明天，下面把时间交给大家自由发言。
（自由发言时间）
非常感谢同学们的配合和参与。大家说的都很精彩，下面的同学我相信也感悟颇多。昨天是我们登上今天的台阶，明天是今天攀爬的方向。
昨天属于过去，只是一段回忆；今天属于现在，需要我们去珍惜；明天属于未来，让我们寄托希望。
身为大学生的我们，昨天已经走了，一去不复返，伴随着多少错误，多少梦愁，多少痛苦和无奈。明天，正孕育着多少可能，多少期待，多少许诺与希望。今天，凌驾于昨天，铺垫与明天，只有今天做的比昨天好，明天才可能爬得比今天高！
不要忘记昨天，认真计划明天，好好把握今天。如歌岁月，似水流年，但愿明天的我们能昂首感谢今天！
谢谢老师和同学们的参与，最后“昨天□今天□明天”主题班会在“我相信”旋律里宣告结束，谢谢！
（音乐：我相信——杨培安）
第二篇：主题班会策划书
机电工程学院
“和谐·友善·幸福”主题教育班会活动方案
人的一生中，小而言之，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，当你走入社会时会有朋友、亲人去帮助你，当你成为父母有一个幸福的家庭。需要你去感受幸福、友善、和谐。
一、活动主题
围绕“和谐.友善.幸福”为主题举行一次班会，具体题目自行确定，如环境适应、生涯规划、人际关系与学习、考试压力调适等。
二、活动目的1、使班级成员在活动中紧跟时代步伐，发挥青春激情活力，并积极主动敢于创造，努力探索树立典型。同时为建设团结班级、和谐校园及树立我班级新形象而作不懈奋斗。
2、增强各班集体的凝聚力，使班级成员之间相互关心、相互鼓励，齐心协力为班集体作贡献；同时，在班级成员间广泛形成一种积极向上、团结奋进的氛围，争取在学院、学校树立先锋模范作用。
3、帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，倡导积极向上的态度，营造愉快和谐的校园文化氛围。
4、为引导学生感受生命价值，培养健康向上的心灵面貌，使学生拥有乐观的生活态度和正确的人生观。
三、活动对象
机电工程学院全体学生
四、活动组织
主办单位：机电工程学院团总支
承办单位：机电工程学院学生会公寓部
五、活动时间
2011年4月20日—2011年5月20日
六、活动地点
机电工程学院各自习室
七、活动流程
1、在班级宣传该活动，号召全员参加。
2、班委会提前开会，选好主持人，做好工作安排，细致分工。
3、申请好教室，准备好开会使用的材料。
4、各班根据主题自行设计活动方案，结合各班实际情况开展主 半会活动，内容要丰富多彩，不拘泥于形式。
5、各班要有计划的开展班会活动，邀请院部心理辅导员或相关 导教师参加班会并参与班级的交流与讨论。
6、班长做好会议记录工作，以便会议精神的贯彻和落实。
机电工程学院团总支
2011年4月18日
第三篇：主题班会策划书
主题班会策划书
活动班级：
负责人：
学号：
主题班会策划书
一、活动主题：
我们的交际圈
二、活动背景：
应我系开展的轮流班长值周，以锻炼学生各项能力的活动要求，轮到我作为本周班长助理，在管理本周班级事务的同时开展本次主题班会活动。我们班的同学都已经大三了，那么在各自的大学生活中一定都有一套自己对人际关系的独到见解。人际关系应该也是大学中比较重要的一部分，之前也没有同学开展过这个主题的班级会议。所以我想利用这次机会，让大家进行关于这方面的交流并提升自己。
三、活动目的及意义：
我们在学校已经度过了近两年半的时光，在这期间，我们学习文化知识，提升自己处理事情的能力，并结识了更多的人。那么在交友选择或与人共事的时候，我们虽有一定经验，却不一定能把所涉及的事情处理的井井有条或面面俱到。通过本次班会，我们可以在认识到自己的不足的同时也从别的同学那里学到他们那些好的处世方式。大家也可以分享自己的交际经验，提出自己的疑问，当然这也可以促进我们集体的关系。
四、活动流程：
1、班长点名，主持人作开场语，人际关系的重要性;
2、观看TED演讲集关于交际的潜在影响演说视频;
3、请同学们简单陈述观后感;
4、请同学们阐述自己对交际（人际）问题的看法，以及自己拉
近关系的方式;
5、讨论我们的主要交际圈（班级、社团、学生会、网络及其他）;
6、总结交际经验。
另外：
7、活动参与者：班全体同学;
8、活动时间定于本周五（2013年11月22日）上午信号实验
课后，或下午自控课后；活动时长为40分钟左右。
五、活动中可能出现的情况及处理方法：
1、外部环境即教室设备问题：在班会开始之前找好教室并测试
设备，确定无误之后通知班长召集大家开展主题班会活动（视频、音频及PPT的正常播放也包括在此部分内）。
2、活动中可能出现冷场问题：准备与主题相关的搞笑小视频或
音频来及时调节气氛。
3、活动中大家可能会发言不积极：请大家公认的在交际方面比
较突出的同学或者在社团学生会中任职的同学阐述他们的看法。
六、活动策划及负责人:学号：
第四篇：主题班会策划书
主题班会策划书
一、主题：军训与大学生活
地点：室外草坪时间：11月22日
二、班会流程：
主持人介绍班会主题
看小品，谈感受，问答互动（说明：1.谈感受：全班分成六组，每组推荐一名同学上来发表； 2.全班分成六组，每组推荐一名同学上来抽问题，其余组回答问题。)小品名称：军训生活
游戏互动：
1.心有灵犀：全班分成六组每组推荐一名同学上来看词比划，其余组同学猜，以速度取胜，胜利者将得到奖励。
2.拉拉手：全班分成六组，从第一组开始，组员站到场地中央，分散开，手牵手围城一个圈；记住自己左手、右手所牵的人；然后打乱顺序，不移动脚，像打乱顺序之前那样左右手相对应牵住后缓慢解开
三、主持人做总结
四、唱歌结束（歌曲：My Love)
五、每个流程负责人及表演者
主持人介绍稿及总结稿：郑玲频
小品负责人：胡柳东
小品表演者：陈香吉 何芬仪 梁海恩 胡柳东 郑玲频 肖少宝 许烷真 陈丽苹 李建兰黄丽珠 邓芷婷 甘俊宏 孙东丰 祝嘉茂 邱海威 韦伟钦 张振明 叶俊柳郭志武 林培文
游戏互动负责人：李建兰 李周敏
唱歌负责人：李周敏
六、班会经费：30元（奖品）
七、班会目的：把军训中学到的东西运用到学习和生活中，帮助同学解答大学所遇到的问题，让大家更懂得团结互助。
第五篇：主题班会策划书
“学风建设我先行”主题班会主题班会策划书
一、主题班会的时间、地点
时间：2014年3月20日
地点：xx教室
二、主题班会的参加人员:
速1300-11班所有同学
三、主题班会的目的和意义
为了加强班级学风建设，端正同学们的学习态度，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，同时促进同学之间的交流，增强班级凝聚力，更重要的是让大家通过这个途径去培养学生的能力，可以激励每位同学去实现自己的人生目标
四、班会的主题
xxxxxxx
五、主题班会形式与过程
（1）选出三名主持人，由主持人宣布班会开始，（2）由学习委员发言，（3）由成绩突出的同学上台发言，讲学习的技巧，并向在座的同学提问。
（4）同学们围成圆圈坐，自由发言和讨论。
（5）由团支书宣读倡议书。
（6）由班长带领全体同学宣誓。
（7）主持人宣布班会结束，全班合唱“明天会更好”
六，主题班会总结
“树立良好校风学风”主题班会活动很成功，不仅增加了同学
们的爱校，爱学的风气；更提升了同学们的品格。可以说取得了很好的效果。今后一定会在好的地方继续坚持，不足的地方及时改正。
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