第一篇:深入开展群众路线教育实践活动基本知识竞赛答案(范文模版)
深入开展党的群众路线教育实践活动基本知识竞赛答案
1、主题是什么?(为民、务实、清廉)
2、总要求是什么?(照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病)
3、总目标是什么?(一是解决“四风”方面存在的突出问题;二是解决损害群众切身利益的问题;三是解决联系群众最后一公里问题)
4、“四风”是指什么?(形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风)
5、活动的三个环节是什么?(一是学习教育听取意见环节;二是查摆问题开展批评环节;三是整改落实建章立制环节)
6、理想信念“总开关”是什么?(世界观、人生观、价值观)
7、总书记指出第二批活动要贯穿的一根红线是什么?(学习弘扬焦裕禄精神)
8、党的群众路线的内容是什么?(一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去)
9、活动必读的三本书是?(《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线—重要论述摘编》、《厉行节约 反对浪费—重要论述摘编》)
10、学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制。
11、三访三化:领导接访实效化、干部下访规范化、党员走访常态化
12、三严三实:严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实。
13、“四严四联:在思想教育上严起来,做到教育联动深化;在对照检查上严起来,做到问题联动查纠;在整改落实上严起来,做到措施联运制定;在正风肃纪上严起来,做到压力联动传导。
14、开展活动有哪些重大意义?(一是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求;二是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求;三是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求)。
第二篇:如何开展群众路线教育实践活动
开展党的群众路线教育实践活动要突出三个“着重于”
党的群众路线执行得好,事业就蓬勃发展,反之就会党群离心,事业受挫。开展党的群众路线教育实践活动,要突出三个“着重于”。
首先,开展党的群众路线教育,要着重于付诸行动,以行动取信于民。当下,具体要做好三件事:一是帮助群众致富。借美好乡村建设之机,通过政策倾斜、资金
扶持、就业培训、党员帮扶,为农民群众解决生产和生活中的具体困难和问题,搭建农民致富平台,实实在在增加农民群众经济收入,缩小城乡差距。二是切实改善民生。发展民生经济,加大民生投入,注重解决城乡群众反映强烈的基础性民生问题,及时跟踪解决。特别是群众关注的环境污染、停车难、入园难、看病贵、房价高、食品安全、公共服务均等化问题等,必须下决心逐步解决,让城乡群众感受到实实在在变化。三是发展基层民主。要深化社会管理创新,畅通群众诉求表达的渠道,完善政务公开制度,在事关群众利益问题上,保障群众知情权、参与权、表达权,尊重群众意愿,群众事务让群众做主。重视网络舆情,及时回应群众质疑、咨询、批评意见。
其次,开展党的群众路线教育,要着重于增强干部群众观念。有些干部群众观念淡薄由来已久,总觉得自己比群众聪明,在群众面前摆谱。遇事喜欢高高在上,指手画脚,代群众做主。不愿意问政于民、问需于民,不关心群众冷暖,不了解群众所思所想。实践教育活动务使广大干部切实树立起群众观念。真正一切为了群众,一切依靠群众,放下身段拜群众为师,做群众学生。坚持从群众中来到群众中去,与群众打成一片,做群众贴心人。而不是把“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”写在报告上、念在嘴上、贴在墙上、挂在大街上。
第三,开展党的群众路线教育,要着重于恢复并长期保持党的优良传统。突击抓一抓、整一整,短期内改变一下风气并不难。难在长期保持这种好作风好风气,使之常态化。长期保持党的优良传统,就要始终坚持实事求是,不能文过饰非;就是要经常深入群众,以群众为镜子,正正衣冠;就是要经常开展批评与自我批评,常洗澡,常通风,防病于未然;就是要开门搞教育实践活动,不是坐在办公室写方案、整台账,然后自**作、自我总结、自我评价、自我陶醉,群众却在一边看热闹。要到群众中去倾听群众评价,感受群众情绪,一切以群众评判为标准。
群众路线是党的生命线,党和群众鱼水关系靠群众路线维系。真心希望通过教育实践活动真正达到正文风、改会风、转作风、树新风目的,进一步密切党与人民群众血肉联系,巩固党的执政地位,推动各项事业发展。
第三篇:群众路线教育实践活动开展情况
群众路线教育实践活动开展情况
工作亮点
1、开展向身边人学习。学习党员先锋岗先进000同志事迹,000同志在敬老院老人在我院住院期间,像对待亲人一样照顾这些孤寡老人,对于行动不便的老人亲自背负上下楼,000同志对他自己的做为,说过一句话,“如果这些老人是你自己的爷爷或者爸爸,你背不背?如果你把他们当成了你自己的爷爷、爸爸来看待,你会觉得我做的实在是最平常不过的事情了。
2、与尿毒症患者陈二伟家庭结成帮扶对子,减免其在医院就诊期间的部分医疗费用,并号召全体党员干部职工为其捐助现金1250元。
3、认真召开党员干部对照检查会议。一是通过党员干部自我批评、大家点评,对全体党员干部在形式主义、官僚主义、享乐主义及奢靡之风上存在的问题进行了深入剖析,提出了整改建议和措施;二是通过对医院的现状及困境进行探讨、分析,为下一步的群众路线教育实践活动开展找准了着力点和突破口。
第四篇:党的群众路线教育实践活动基本知识
党的群众路线教育实践活动基本知识
1.群众路线教育实践活动的主题是什么?
答:为民务实清廉。
2.群众路线教育实践活动围绕什么开展?
答:围绕保持党的先进性和纯洁性开展。
3.群众路线教育实践活动的总要求是什么?
答:总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,概括起来就是要自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
4.群众路线教育实践活动的主要任务是什么?
答:是树立群众观点,解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。
5.群众路线教育实践活动分几个环节?
答:分三个环节,也是规定动作,即:学习教育、征求意见;查摆问题,开展批评;整改落实,建章立制。
6.群众路线教育实践活动的目标要求是什么?
答:使党员、干部思想进一步提高、作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立,基层基础进一步夯实。
7.群众路线教育实践活动要以什么精神开展批评和自我批评? 答:以整风精神开展批评和自我批评。
8.群众路线教育实践活动的重点任务或要着力解决哪些问题?
答:重点任务(或要着力解决的问题)有三个:着力解决“四风”突出问题;着力解决关系群众切身利益的问题;着力解决联系服务群众“最后一公里”问题。
9.群众路线教育实践活动的必学内容是什么?
答:中国特色社会主义理论体系、党章、党的十八大报告和十八届三中全会精神、总书记一系列重要讲话精神、党的光辉历史和优良传统。以上内容集中体现在三本书中,即:《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》。
10.你单位是什么时候召开群众路线教育实践活动动员大会的?有什么创 1
新动作?
答:私立育才是4月19日召开全县动员大会的。
11.你单位的教育实践活动现在进行到了什么环节?
答:现已进入学习教育、听取意见环节。(结合当时实际)
12.你们采取了一些什么方式进行学习?你的心得体会是你自己写的吗,请讲一下主要内容(或你有什么收获和体会)?
答:采取了个人自学、集中研学、实践教学、宣传促学等方式进行学习。(心得体会、收获应与自己写的心得体会相一致)
13.你个人学习了哪些资料(即篇目)?
答:《党章》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线——重要论述摘编》、《十八大前后中央党纪政纪文件汇编》、《十八大报告》、《十八届三中全会精神》等。
14.总书记提出的“三严三实”内容是什么?
答:严以修身、严以律己、严以用权;谋事要实、创业要实、做人要实。
17.你们的上级单位来征求意见没有,你们提出了什么意见?
答:(请根据实际情况回答,提出的意见应该围绕“四风”问题)
18.你们领导班子自己查摆的“四风”问题是什么?
答:(请根据实际情况围绕“四风”问题回答)
19.你个人查摆的“四风”问题是什么,群众给你提出的问题又是什么?答:(请根据实际情况围绕“四风”问题回答)
20.你们查找的服务群众“最后一公里”的问题是什么,解决的具体措施又是什么?
答:(请根据实际情况着重针对问题和措施回答)
第五篇:党的群众路线教育实践活动的基本知识
党的群众路线教育实践活动的基本知识
文章来源:原创发布时间:2014年01月12日点击数:70次作者:梅州市人民医院
一、主题:为民、务实、清廉。
二、聚焦“四风”:形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。
三、总要求:照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。
四、目标是“四个进一步”:使党员、干部思想进一步提高、作风进一步转变;党群干群关系进一步密切;为民务实清廉形象进一步树立;基层基础进一步夯实。
五、基本原则:坚持正面教育为主、坚持批评和自我批评、坚持讲求实效、坚持分类指导、坚持领导带头。
六、坚持“六个更加注重”:坚持正面教育为主、坚持开展批评和自我批评、坚持讲求实效,更加注重领导带头、层层示范,更加注重聚焦“四风”、解决问题,更加注重敞开大门、群众参与,更加注重分类指导、有序推进,更加注重上下协力、衔接带动,更加注重严格要求、真督实导,确保活动不虚不空不偏,不走过场。
七、主要任务:着力解决“四风”突出问题、着力解决关系群众切身利益问题、着力解决联系服务群众“最后一公里”问题。
八、重点对象:以市、县领导机关、领导班子和领导干部为重点,突出抓好直接联系服务群众的执法监管部门和窗口单位、服务行业的教育实践活动,注重抓好乡镇、街道和村、社区等与群众联系密切的基层组织的教育实践活动,切实加强广大党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育。
九、总体安排:分为三个环节,第一环节:学习教育、听取意见。第二环节:查摆问题、开展批评。第三环节:整改落实、建章立制。