实习三个月纪念日随想[五篇范例]

第一篇：实习三个月纪念日随想

实习三个月纪念日随想

今天是在广元实习的三个月纪念日了，总觉得应该写点什么来祭奠哈这近百个日子的辛勤劳作，可是思来想去，还是不知道可以写些什么，于是就想要给大家分享一下今天早上我在公交车上看见的一件事情：

像往常一样，7点40喊上搭档，从宿舍出发，赶上了7点50那一班公交车，出发→去学校。望着车窗外，脑海里一片空白，如果一定要说不是空白的话，那么，我敢断定我是在想今天是不是应该去向学校财务处要工资了呢？因为穷酸的日子总是让人觉得特别难熬。更何况迫于目前的这种现状，虽然只有300块的生活补贴，我想着也足矣让我兴奋一段时间吧！

就依着这样的状况度过了几个站台，突然，前面有一辆车挡住了公交车的去路，一个急刹车把我从索要生活补贴的思绪拉了回来，这时我才发现窗外有一个中年男子一直在急促的走着，我想大约他也是要坐这趟车吧，但是，因为他想上车的那个地方不是站台，所以司机没有开门让他上车，车慢慢的超过前面的那一辆车，我回头想要看看那位男子是不是像我往常没有赶到车时一样指着车骂司机，当我回头看时，那位男子非常艰难的跑着想要追上公交车，原来，他是一个——残疾人。看到这样的场景，我不得不说，真的非常佩服他的坚持，虽然车已经开走了，可是他并没有想过要放弃，或许，他当时想的只是：如果我再跑一步，车就停下来了、、、、但是，车最终还是没有停下来、、、、、下车后，我一直沉默着没有和搭档说一句话，对于刚刚发生的事情，心里满满的都是愤怒，为什么司机就不开门让人家上车呢？毕竟，人家是残疾人呐，开个车门，举手之劳。就这样，带着这样的情绪走到学校，去食堂吃了饭，回到办公室。突然，我又想，那又不是在站台上，司机为什么一定要给他开门让他上车呢？公交公司有明文规定只能在站台上上车，人家司机也只是在按照规定做事情啊，如果，司机开门让他上车，会不会引发一段道路的堵塞呢？这样，只会因为一个人的利益损害更多人的利益。

可是，规定是死的，我们人是活的啊，纠结，就这样纠结的找不到答案，于是，想要轻轻松松工作的我，对于这件事也就这样不了了之了。

很多时候，我们人就是这样的，对于找不到答案，或者答案并不是我们想要的时候，我们总是在逃避，哪怕是事情的结果很明显的时候，我们依然在麻痹自

己，因为，我们觉得只要这样我们自己才可以开心，可是，我们真的开心了吗？仍然在纠结、、、、

第二篇：实习随想

实习随想

——我从茫然陌生变成熟悉喜爱

姓名：连憬 学院：美术学院

坦白地说，之前对于自己将来要做一名美术教师的前景是很茫然的，选择以美术的方式来高考，是因为自己很欢画画，由于本身有内向性格倾向的我，并不认为自己有当老师的天分，只因在填写志愿时拗不过父母的意见，所以舍弃了喜爱的设计，选择了既熟悉而又陌生的美术学。熟悉身为美术老师的职责，而对于要如何做一名优秀的美术老师是如此的陌生。师者，传道授业解惑也。这是我们高中语文课本《师说》对于老师的解释，也是我对于教师这一职业最初的印象。但进入师大后，接触了心理学、教育学等专业知识后，逐渐开始对美术老师有了新的认识。美术老师并不仅仅只是教授学生绘画，而是要让学生学会在生活中如何运用美术。现在我却愈发地喜欢美术老师这一称谓，尤其是当我经过微格课堂的历练，突然发现自己很喜欢在讲台上对着一群由大学生装扮的“学生”洋洋洒洒地讲课。开始对自己还未开始的教师生涯有了些许期许。

转眼间，已到大四要进行实战了，我抱着忐忑的心，开始了人生新的旅程。实习，我既期望又害怕，期望自己的热情能够感染学生，让他们爱上美术课，却又害怕自己讲课讲的不好，令他们失望。记得开始实习那天是个大晴天，我们当时在学校正门集合，我们一行十二人乘着车向着那个将要实习六周的十六中进发。一路上我们笑着谈着，聊着那个学校和关于我们实习的一切。刚到学校的时候，学校很热情得接待了我们，主管教育工作的刘副校长向我们详细地介绍了福州第十六中的历史和现状，以及学校新课改工作实行的状况和取得的一些成果，接着对我们实习生提出了一些希望和要求。他告诉我们，要如何做一名合格的班主任。一名班主任是否称职取决于对学生情况的了解以及与学生的交流方法，在学生面前一定要讲原则，还要与指导班主任多交流，并写下自己的心得体会。这时心里隐隐感到自己并不仅仅只是担当一名美术老师的角色，也明白了作为教师深深的一份责任感，他的一番教诲直到现在仍然让我记忆犹新。

不知不觉,一个半月辛苦而有意义的教育实习生活结束了。这份艰辛，这份感悟对于我们每个人来说都是一个宝贵的回忆。我们从学生到老师的一个角色转换的过程也暂时告一段落，从实习前的准备到实习中到实习结束，我们每一个人都经历了人生的一次洗礼，是人生的一个转折点，为此我感触颇多。对于一个实习生来说，实习的过程其实是自己对教育的思考和对教育的践行相互实践的结果。一方面，我们本着学生对于教育的拷问、责难、评判；另一方面，我们又要从教师的角度来评判、抉择、行动。教育者和学习者是教育教学活动的主体，在理解教育的时候，从学生的角度或者教师的角度来理解都少不了片面性，这是一个自己独立探索的过程。虽然我们在微格中经过严格的训练，可与学生面对面，真刀真枪的进行教学时，才真正的意识到自己所学所知真的是凤毛麟角。这一个半月的实习中它使我从师大学得的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。

听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己人生中第一次课堂教学。刚开始心情特别紧张，从讲台上往下望四十多双眼睛都盯着我，因为是第一节课，学生们都很好奇在心里也打满了疑问，怎么今天是没见过的老师在上课，所以我先做了自我介绍。为了缓解紧张的气氛我给同学们讲了一个笑话，很快我们都融入到课堂中，最后我完成了人生中第一次美术课。由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，课件不完善”等等。针对出现的问题，指导老师语气平和地对我说：“没关系，慢慢来，欲速则不达!”。太年轻而缺乏见识与眼见，可那确实只是借口，怪只怪自己太自信而忽视了充分的准备。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，精心地备好每一天堂课，手写教案，积极向其他同学和老师学习，多多向老师请教，发现他们的独到之处加以吸收与创新，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。

在上课的过程中，我遇到了许多困难:譬如初一的学生已进入青春期，有一些叛逆的倾向，往往和我们上课前的预想有出入，作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学 气氛，在前几次教学活动我发现多媒体美术教室比较大，学生注意力非常容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果，在教学实践中发现学生们很喜欢看小神龙艺术创象的短片，于是我总是花大量的经历寻找与课本有关联的视频，取得了不错的教学效果。

俗话说:“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。在教学过程中我采取以学生为主，老师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小老师的角色讲评，我再加以补充、纠正。当然对于较难的内容，我通常会引导学生，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式，使教学变为互动的方式，让学生在美术教学中用心去体验，让学生积极地表达自己的感受，从中快乐地学习。

“我捧着一颗心来，不带半根草去”这句话一直深深地触动着我。教育总是不能离开爱的，没有爱的教育，就好比是无源之水，只会把孩子们本来丰盈的生命和生活变得干涸，但教育的爱是一种理性的爱，这种爱必须能促进学生更好的成长。对于自己经历过传统的美术教学，不愿意再重蹈覆辙，也许美术不如其他学科能够得到重视，但我却想改变美术在人们中的地位，想告诉他们美术不仅仅是画画，美术是可以玩的、美术是可以欣赏的、美术是可以解压的...虽然中学有升学压力，但在十六中的教学中还是能感受到初中生对美术课的热爱，在日后的教学中，尽最大的努力让更多的学生了解美术课的无限魅力，激发学生对美术的兴趣，使他们更积极地参与美术课。

第三篇：三个月实习总结

实习工 作 总 结

即将走出学校的我，能够进入八冶建设集团武威分公司实习感觉万分的高兴。首先我非常感谢领导给了我这个很好的实习的平台─皇台小区项目部。对刚进入单位实习的我最缺少的是工作经验，特别是理论与实践结合的经验以及人际交往、处事能力，团队协作能力，独立工作能力。因此当我进入公司的第一天起，就决定要认认真真、踏踏实实完成领导交给的任务。能够尽快地掌握基本工作技能，从而为以后的工作奠定坚实的基础。

经过三个月的实习，我用理论知识作指导，以实际操作为途径，盼能达到学以致用的目的。从熟悉图纸、定位放线、基坑开挖、钎探验收、基础现浇及主体施工等各施工工序中加深了我对建筑施工的了解。特别是在第四工程处我跟着技术员学习到最基本的东西，比如熟悉了水准仪和经纬仪的架立、调平、及使用技能方法，然后协助技术员、施工员进行一些测量、抄平、放线、基坑放坡和支护等具体施工工艺的实际操作。对于自己不懂的会向技术员、施工员请教，他们非常热心、耐心的细细讲解。

在这期间我在工地上做的最多的就是，拿着图纸一道一道地核对梁和板上的配筋，主要查看配筋大小、数量是否正确，查看绑扎位置是否正确，搭接长度、锚固长度是否满足设计与施工规范。

对于15#、16楼我把质量关。我可以保证这两栋楼上的钢筋

没有多一根或少一根的情况，但不能肯定的说没有一点问题。”当钢筋和模板验收时发现有些梁的垫块不符合要求；部分梁上的箍筋加密区未加密等问题。在我工作的这些日子里记忆最深的几句话是“你怎么查的这么积极啊？”不知道是不是每天到楼上上去走走看看多了？但几乎每天都能查到点问题，真不知道我不积极点的话，少一根钢筋的情况能不能让监理允许进入下一道工序。“我会给你做好的。”这句是个带班对我说的。是我听得最不爽的话，他们自己配错了钢筋或者工人拿错了，被我查出并要求改正，却认为是给我完成工作。最可恶的是，这也是句搪塞的话，第二天复查还是没“给我做好”。“监理都没意见，你这么处处都是问题？不能都照书上的啊！”这是个干了7年钢筋的带班对我说的。的确时间可以磨练人，书本上的知识与实际工作时的差异令我瞠目结舌。但最终还得他“给我”加上。在此过程中我知道了主次梁，钢筋搭接、锚固等。熟悉多方面的图集、规范及资料更是让我学之不尽，用之不竭，且受益匪浅。

保障安全是最重要的，通过对安全知识的学习稍稍了解了一些，那还是远远不够的。在以后的工作中继续努力学习安全知识。在平时的工作中不但要保证自己安全的而且要时刻提醒别人注意安全。因此保障安全的工作必不可少，是头等大事。比如进入工地必须戴安全帽，危险地段必须有标志牌、警示牌，高空作业时需系安全带并保证下面没人时工作，一定要确保用电安全，木工区杜绝火源等等。

在工地上虽然是天天在外边跑，有时干活很累，但是过得很充实，每天在这个大集体中，感觉心里很踏实。我知道对于干建筑这行的，首先要有不怕苦不怕累的精神，然后要经得起艰苦环境的考验。总之要有耐心和信心。

在此感谢领导三个月来对我工作上的指导和生活上的关怀，在以后的工作中我会与公司同呼吸共命运，盼明天我于公司共辉煌！

八冶武威分公司皇台小区项目部

实习员工：李天亮

2011年10月10日

第四篇：三个月实习心得

实习心得

三个月的实习时间飞逝而过，在这三个与的时间里领导与同事对我关怀备至，时常给我鼓励和帮助。这三个月我的学习生活过得很充实。下面，我将实习三个月的工作总结如下：

一、工作成果与收获

在这三个月里，我学习技术，质量、安全、资料等各方面的知识与经验，主要工作岗位质量专职。主要收获如下：

1、熟知开工前期准备工作事项

我所实习的项目部是安徽庐江东升光伏项目部，一个光伏电站开工前必须成立一个项目实施管理智能项目部，开工前项目部主要负责人组织相关技术人员编制合理的施工组织设计；详尽的组织保证措施、安全保证措施、技术保证措施和施工方案；并制定全面的施工进度计划。做这些的前提是我们EPC合同签订、业主征地完成、土地红线明确、场地具备施工条件、本项目获得总部审批备案、我们自己施工队和材料供应商已经通过招投标确定。

具备上述条件后我们换要考虑精良的施工人员是否充足，先进保养好的机械器具租赁是否充沛。当所有的都满足后我们方可根据施工进度计划向监理单位上报开工前期资料，主要包括开工报告、承包单位资质、施工人员资质证书及特种作业人员机操证、材料设备供应商资质、检测试验单位资质、施工组织设计、三措一案、安全文明保证措施、应急预案、机械设备测量器具合格证及年检证书。

2、施工阶段学习总结的知识（1）光伏项目施工流程，主要是土建及部分电气安装因为本项目目前只推进到部分流程。

（2）光伏组件基础施工（打桩工程）技术要领。并自己进行了总结。由于我们光伏厂区属山坡丘陵地带，地势、地质情况复杂多样。因此我们对不同的地是地形制定了不同的施工方案。a、若同一组组串在坡度较大的地势上时，打桩随坡就势，桩顶标高在同一个斜线上。首先根据设计要求标高打好第一根桩与第七根桩，其次在两桩顶拉线，随后水准仪测量其他五根桩的标高，最后通过计算确定实际入土深度后在桩身用粉笔做标记。

b、若两组之间甚至三四组都在同一个坡地上，根据坡度陡缓同一组可以做成同一标高或者随坡就势，且相邻两组高差不超过20cm。

c、根据实际地质情况必要时需要引孔机引孔打桩，假如管桩桩径为∅300mm，引孔螺旋钻钻头直径则为∅290mm，这样就可以保证桩体水平承载力特征值。但是引孔时必须控制好引孔的垂直度与引孔深度。垂直度用机身挂铅垂控制，深度用钢尺量。

d、若一组组串有部分在山坡上部分在水平地上且山坡与地面的高差大于0.5m小于1.5m，就采用在设计容许的范围内改变桩长与打桩的入土深度来控制这组组串在同一标高上。并且根据地势实际高差降低或者升高相邻两组桩顶标高小于30cm的高差。

e、假如从西至东有几个组串在同一水平地上，另外几个组串又在另一个水平地上，这两个水平地面高差大于0.5m小于1.5m，可以将这一条直线上的组串做成阶梯状，但是必须相邻组串之间高差不超过20cm。

3、自己质量专职、以及前期资料所做工作内容

质量是企业的生命，做为一名质检员严把质量关是我义不容辞的责任，从管桩入场到堆放，从拖去管桩到打桩都要严格把好管桩质量，不合格的管桩不许入场，管桩堆放严格按规范要求拖桩打桩必须保护好桩体，严格按规范及设计要求检验施打好的桩。

工作内容对入场管桩外观尺寸进行检查，对已经打好的管桩进行桩间距、桩身垂直度、入土深度、桩身是否破损进行检查。每天做好管桩入场数量及长度、生产数量、生产区域、钻孔数量及所钻区域；做好项目部内业工作，项目施工资料；现场安全事宜，以及相关施工技术。

二、感想和体会

1、态度决定一切

工作时要认真仔细，不能老是出错，有必要时一定要检验自工作的工作成果以确保自己的工作万无一失。工作时保持极大地工作热情，不仅能顺利完成工作任务，工作之余还经常总结体验教训，不断提高工作效率。

2、勤于思考

在工作岗位上一定要勤于思考不断改进工作方法，提高工作效率，较少工作所需时间。

3、不断学习

不断的丰富自己的专业知识和专业技能，并且学习总结自己不知道的专业知识并多记、多看、多上网搜索学习。常常说“责任重于泰山”，在我看来，责任应该是每一个员工应该具有的良好品质，特别是对于我们新员工来说无论专业技能的高低，都应该始终保持一颗责任心，因为负责任才能更好的完成工作。

我很荣幸能成为中水四局的一员，特别是青海区域经理部这个大家庭的热情和温馨给了我无限的动力，我相信在未来的三五年内通过认真学习、努力工作我会成为企业基层的骨干力量，为国家的建筑事业贡献自己的一份力量。

第五篇：三个月实习工作总结

实习工作总结

转眼来咱们公司已经三个月了，感谢公司给了我这个锻炼成长的机会。我从一名刚毕业的大学生，变成了一个职业者。角色的转变，使我有了很大的改变，首先，是思维态度的改变，我不能再用一个学生的思维来考虑事情，无论做什么事情都要首先考虑公司的利益，工作不能再像一个学生那样拖拉，公司是一个组织，凡事要求效率，我要积极的心态去面对所工作中遇到的问题，认真的及时的解决它。其次是行为的改变，来到公司，我就是整个公司的一员，公司是一个整体，公司有公司的规章制度，我必须严格要求自己。努力工作，为公司发展提供自己应有的一份力量。

来到公司的这三个月，在工作上还是比较顺利的，来到公司我分到了IT的仓储小组，无论是刚开始接触的KWMS系统，还是后来三星EDI系统的工作。对于KWMS系统使用的PB，我之前从来没有接触过PB，刚开始接触的时候一点都不懂，得从头开始学习，一边学习，一边应用，这不像在学习有老师给自己讲解，来到公司大部分工作要自己努力完成。当自己有什么学不会的时候及时向同事，领导请教，感谢各位同事和领导的无私帮助，是他们的帮助我才能顺利按时完成交给我的任务。在这三个月中我学到了在学校不可能学到的东西。在工作上我还有更多的知识要学习，作为一个IT人员，无论在技术上。还是在业务上都需要进行更加深层次的学习。这样才能不断完善自己，适应公司的发展。我相信自己在以后的工作中会更加努力，不断提升自己，完全能够出色的完成自己的工作。

还有公司的工作氛围很好，同事之间在工作中能够相互帮助，无论遇到什么问题都会相互讨论，领导都很关心下属。我想这是一个员工在公司能够好好工作的基础。只有这样员工才能全身心的投入到日常的工作中去。也是一个公司能够团结员工的基础。只有这样大家才能够团结在一起为公司的发展做出自己的一份努力。轻松的工作环境和大家对工作的积极负责的态度，人性化的管理，使我对以后得工作有了很大的信心。

同时，我也很清楚的认识到自己作为IT在物流方面，无论技术还是业务上的知识都是很欠缺的，在技术方面要学习JAVA，.NET等。在业务方面，咱们公司作为物流界的翘楚，相信有太多地方的地方值得我去学习。只有这样才能胜任

自己的工作。作为公司组织的一员，要认真的对待自己在这个组织中的角色和工作，不仅要努力完成自己的工作，而且我必须为它的发展奉献自己的一份力量。在接下来的工作中我会端正心态，以一种积极，乐观，向上的心态，去迎接我面对的工作，祝咱们公司越来越好。