“三措联动”防虫害 打造靓丽校园

第一篇：“三措联动”防虫害 打造靓丽校园

昌邑市石埠教育办：“三措联动”防虫害 打造靓丽校园

为全面做好校园绿化美化工作，营造靓丽的校园环境，近日，昌邑市石埠教育办进一步强化措施，落实责任，在全区中小学、幼儿园开展了校园绿化苗木有害生物防治工作。

一是高度重视，迅速行动。该教育办要求各中小学、幼儿园充分认识美国白蛾、杨雪毒蛾等害虫对校园绿化苗木的危害性，切实采取有效措施，迅速行动，及早消灭疫情。同时，明确工作分工，细化责任落实，要求各校校长（园长）切实承担起防治工作主要责任，抓实、抓牢、抓细各项工作。

二是有效防治，不留死角。该教育办要求各学校成立专业防治队伍，采取生物防控和喷药、挂杀虫灯等措施相结合的办法进行综合防治，做到不留死角、不留虫源，抓住防治有利时机，将虫害消灭在萌芽状态。

三是加强沟通，群防群治。该镇要求各校根据各自防治实际，积极同政府林业部门搞好对接、沟通，积极邀请林业站技术人员进行现场指导，争取技术上、物资上的支持，群防群治，扎实做好校园绿化苗木有害生物防治工作。

第二篇：端正学生行为习惯打造靓丽校园

端正学生行为习惯打造靓丽校园

端正学生行为习惯打造靓丽校园

——在“学生习惯养成教育活动动”员会上的报告

各位领导、老师们：

行为养成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。

中国教育鼻祖孔子对从小养成习惯的重要性作了很好的解释：少成若天性，习惯成自然。从小养成良好的行为习惯，优良素质就如天性一

样坚不可摧。中国青少年研究中心副主任孙云晓曾说过：成功的教育从习惯养成开始。教育的核心不只是传授知识，而是学会做人。习惯是一个人存放在神经系统的资本，一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息，养成一种坏习惯，一辈了都偿还不清它的债务。

我认为，作为一名优秀的教师，教出来的学生不光成绩优异，品行更应端正，教育的核心应该是培养学生的健康人格，而健康人格培养应从培养良好习惯入手。小学生是养成行为习惯的关键时期，我们在教育实践中，就要以多种有效的方式来帮助小学生养成良好的行为习惯。

根据中心学校决定，每年的3月、9月为厉山镇学生习惯养成教育活动月，首届活动月定为今年的4月。上级领导对此项活动非常重视，并提出了高标准、严要求。还制定了《厉山镇学生习惯养成教育活动月实践方案》。结合上级精神我着重谈谈我校学生习惯养成教育的工作的实践措施。

一．营造氛围，突出养成教育的重要性

各班利用黑板报、班会等加强对学生行为习惯的宣传教育，阐述好的行为习惯的重要性。老师们更应以良好的师德形象，言行举止，潜移默化地影响学生。

二．分步实施，强化整改

各班从学生年龄认知特点出发，明确各年级阶段养成教育重点。低年级突出文明礼貌教育，培养良好的学习习惯。中年级突出集体主义教育，培养良好的行为习惯。高的年级突出社会公德教育，提高道德认识水平，勤奋向上，自尊自爱。注意在学科教育中，进行养成教育训练。课堂是培养学生好习惯的主渠道、主阵地，课堂上要以学生发展为本，严格教学常规，指导学生学会学习，有利于培养学生良好学习习惯，各班要坚持以评价促养成、以活动促养成，我校的“比一比看看谁的素质高”就是以评价活动中，要坚持每日每周的自评、互评、师生共评等形式，巩固己形成好的习惯，不断提出新的要求，从而逐渐形成良好的习惯，对学生进行表彰奖励，对部分较差的学生进行强化训练。

三．认真落实，突出主题

养成教育应重点突出以下几个方面的教育：

㈠强化“责任”教育

㈡狠抓“秩序”教育

㈢加强“礼貌”教育

㈣落实“友爱”教育

㈤促进“上过”教育

㈥强调“卫生”教育

各位老师，新时代要求我们必须有高度的责任感和敬业精神，学生将来的成长与老师们的教育指导息息相关，我们务必要高度重视，借此学生习惯养成教育活动，把我校学生的习惯养成教育工作，深入持久的开展好，形成优良的校风，打造靓丽校园

第三篇：承德市双桥区多措并举打造靓丽省级文明城区

承德市双桥区倾力打造靓丽省级文明城区

承德市双桥区按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求，以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为出发点，着力开展省级文明城区创建，倾力打造惠泽万民的靓丽核心区。

开展“百条街巷”整治活动，完善城市基础设施。

对市区重点次干道、支路和小街巷进行综合整治。对影响市民生活、倍受市民关注的大老虎沟、桃李街、南兴隆街等18条道路进行整体改造，重新布设地下管网，对路面实施仿古做旧花岗岩条石重新铺设，对沿街路灯采用高效节能的中式传统吊灯重新安装，桃李街、南兴隆街力争10月底完工。同时，对供电、供水、供热、供气、通讯等城区基础设施进行全面检查和维修，全面完善公益性基础设施，提高城市宜居质量。

开展“市容市貌综合整治”行动，提高城市管理水平。

针对中心城区尤其是老城区还存在“脏、乱、差”等事关百姓生活的突出问题，区委、区政府决定开展“中心城区市容市貌综合整治”专项行动，突出解决和居民生活息息相关的重点、难点问题，全面优化城市的卫生和秩序环境。一是网格化管理抓深化打造数字城区。明确监管内容、监管职责、监管区域、监管人员，建立专门的督察队伍，强化督查问责，确保网格化管理落到实处。按照“示范路、街实行无缝隙管理，重点路实行规范化管理，其它路段逐步提升水平”的思路，重点抓好迎宾路网格化管理示范街，武烈路、山庄东路、普宁路等5条网格化管理重点街。启动数字化城管系统，完成二期建设，启动三期建设，进一步完善系统功能，拓展数字化管理系统，形成指挥、收集、监管、处理、反馈相联通的网格化管理系统。整合城市管理、网格化管理、数字化城管的指挥和协调力量，实现各级各部门的信息互通、职能互补、力量互动，提高城市网格化管理的功效。二是市容市貌整治抓精细打造秩序城区。认真落实好《加强城市管理若干规定》，将《规定》宣传到每个单位、每个市民、每个商户、每个监管对象，增强市民参与城市管理的主人翁意识，推动各级各部门履职尽责，落实监管责任。集中开展取缔店外经营、清理流动商贩工作。新建义泰兴便民市场，面积1000余平方米，约容纳45个摊位；陕西营新桥便民广场，面积2000余平方米，约容纳85个摊位，疏导并安置了在市区活动频繁的300多个流动商贩从根本上规范了商贩经营管理秩序，市场管理秩序。以落实“五包”责任制为抓手，全面划定沿街机关、团队、部队、企事业单位和门店的市容和环境“五包”责任区域，形成齐抓共管的良性局面。三是广告亮化管理抓精品打造魅力城区。严格落实规划，认真组织实施《承德市中心区城市夜景照明总体规划》和《承德市中心区广告牌匾总体规划》。执行配套的管理办法，对不符合规划的坚决不批，对违反规定的严厉查处，确保规划的刚性和严肃性。新增重点建筑亮化点位28处，完善原有亮化点位16处，配套建设市中心区和“一河两岸”沿线绿化工程实施亮化项目。对市区11条主要街路、3680块破旧广告进行综合整改，推行LED电子显示屏、大型广告位的经营权招标、拍卖新机制。

开展文明礼仪普及活动，提升市民文明素质

双桥区从培育“新双桥人文精神”入手塑造双桥人讲文明、懂礼仪、团结友善、热情好客的良好形象。一是抓教育提高。组织辖区居民认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，强化社会公德、职业道德、家庭美德教育，深化社会主义荣辱观教育、文明素质教育、诚信教育和未成年人思想道德教育，不断提高公民的思想道德素质和城市的整体文明程度。二是抓规范养成。在各街道社区全面开展了“创建文明城市，争当文明市民”、“告别陋习树新风、走向文明见行动”等活动，引导广大市民树立文明、健康、科学的生活方式。三是抓文化熏陶。积极开展群众喜闻乐见的文体活动，大力开展社区文化、企业文化、广场文化、校园文化等，不断提高群众的文化修养和审美情趣，努力营造欢乐祥和、健康向上的城市氛围。四是抓示范引导。深入开展“向道德模范学习”活动，组织全国道德模范提升奖获得者鲍守坤到社区给居民做事迹报告。以村民中心、社区家长学校为阵地组织社区居民开展座谈会、讨论会，深刻领会道德模范精神的时代内涵，引导广大市民从身边做起、从小事做起、从细节做起，争当文明市民，争做模范先锋。全面开展“十星文明户”、“五好文明家庭”、文明楼院评选活动，通过问卷调查、走访慰问等形式，号召广大市民积极参与精神文明创建活动，营造崇尚先进、学习先进、争当先进的良好社会风尚。实行文明动态舆论监督行动，通过报纸、板报、文明监督员等媒体，及时曝光乱穿马路、乱泼乱倒、乱堆乱放等不文明现象，形成人人鄙视陋习，人人痛斥不文明行为的社会舆论氛围。（任恬扬）

第四篇：建立“警校联动”机制,合力打造“平安校园”

建立“警校联动”机制，合力打造“平安校园”

维护和保障青少年的生命安全，预防和减少青少年违法犯罪，是当前和今后一个时期全社会共同肩负的责任，也是增强青少年法制意识的基础性工程，根据公安部门和教育局落实、推进的“警校共建” 有关文件的精神，为具体落实公安部“八条措施”、教育部“六条措施”，确保我校师生安全，共同维护校园及周边环境的良好秩序，保证学校教育教学活动正常开展，着力营造教育发展的良好环境，构筑平安和谐校园，XX乡中心学校与石璜镇派出所共同成立了 “警校共建办公室”。为了进一步把“警校共建”的各项任务和措施落到实处，全面推动交通安全教育、交通秩序整治、校园治安整治等工作进入校园，增强学生交通法制观念，提高交通安全意识，确保校园及周边道路交通安全，秩序良好，为广大师生营造一个和谐、通畅、安全的交通环境，特制定如下方案。

一、警校共建部门联动机制成员单位职责任务

（一）、总职责

1、通报学校及周边的社会治安状况及交通隐患。

2、协商解决突出治安问题和交通问题的具体措施。

3、交流维护学校及周边治安、交通秩序的工作经验，安排阶段性工作。

4、研究制定开展联合集中整治行动方案，抓好整治工作。

5、研究制定学校周边治安、交通综合治理工作制度、措施等长效机制建设。

6、定期召开协调会议，研究解决警校共建中遇到的实际问题。

（二）、学校职责任务

1、认真贯彻落实工作机制，制定工作方案，切实保障师生人身、财产安全。

2、加强对校园的安全管理和治安管理，落实保卫机构，建立完善门卫值班和巡查制度，加强人防、物防、技防工作，切实减少侵犯师生的案件发生。

3、在学校设立“警校共建办公室”，组织实施“警校共建、建设平安和谐校园”工作。

4、加强对师生的安全教育、法制教育、德育教育、进一步提高学生的安全意识、法律意识和遵纪守法的理念；教育学生树立正确的人生观、价值观、世界观，切实做好“问题学生”的教育管理和帮教工作。

（三）、公安、交警部门职责任务

1、刑侦部门对发生在校园及周边地区，涉及学校和师生的刑事案件要成立专案组，实行专案专人责任制，快侦快破、严厉打击。

2、牵头协调相关部门对校园及周边存在的治安问题开展整治，强化暂住人口、出租房管理，开展法制、安全教育。

3、加大对学校重点时段、易发案路段的巡逻力度，实行错时错位工作责任制，对涉及校园及周边发生的各类案件要快速出警，果断处置。

4、指导、督促学校建立健全保卫机构，落实相关制度，定期培训学校保卫人员。指导学校进一步开展校园内部治安防范隐患自查工作，并督促其整改。

5、开展消防宣传进学校活动，每三个月至少组织一次消防监督检查，发现隐患及时督促整改。进一步完善消防宣传教育保障机制，增强师生消防安全意识。

6、开展禁毒宣传进校园活动，结合典型案例开展警示教育，教育学生“珍爱生命，远离毒品”。

7、大力开展道路交通安全法规宣传教育，积极开展创建“道路交通安全学校”活动，不断增强学生的道路安全意识。完善校园周边的警告、限速、慢行、让行等交通标志及交通安全设施，有效改善校园周边交通环境。大力开展校园及周边地区交通秩序整治，重点加大对超速、逆行、违反信号、乱停乱放、鸣喇叭等突出交通违法行为的整治力度。建立车辆和驾驶人档案，建立“交警主导，校方主管，车方主动”的三方联动监管机制，规范学生接送车管理，保障学生安全。指导学校做好学校假期间的学生护送工作，确保学生安全出校、返家。

二、组织机构

1、成立学校警校共建领导小组和办公室

组长：校长

副组长:副校长

成员：各科室及各班班主任

2、聘请法制副校长及校园安全监督员

法制副校长： 周警官

校园安全监督员：安全主任

三、工作目标

不断加强和改进学校德育工作，努力提高学生的思想道德素质和观念，减

少学生违纪事件，狠抓常规管理，保持校园秩序的稳定，强化学校治安保卫工作，全力清查和解决学校及周边存在的安全隐患问题，根治严重危及师生人身安全的问题；加强法制教育，预防青少年犯罪，逐步消除校园及周边环境暴力现象；确保学校周边秩序进一步好转，进一步完善学校周边交通、治安等环境长效管理机制；实施警校共建，社区共建，形成学校、家庭、社会三结合教育网络。

总之，通过创建平安活动，不断完善安全工作制度，强化安全责任，落实安全措施，确保校园无安全事故，无纠纷案件，无周边环境问题，师生平安，家长放心，社会满意，秩序井然。

四、具体措施

１、广泛宣传，增强师生安全意识。

开展“警校共育”工作，创建平安校园活动是新形式下学校确保师生的生命财产安全的重大举措，关系到我校的安定、稳定和各项事业的健康发展。我们必须强化宣传工作，使这项工作真正深入人心。

①利用“警校共育”宣传栏、班会课、国旗下的讲话、校园局域网、墙报、校园广播等形式广泛宣传，使公安部“八条措施”、教育部“六条措施”深入人心，真正做到“十进校园”工作法，达到“十个百分之百”的目标。

②定期举行安全知识讲座，有针对性地集中开展安全教育，增强师生安全意识，提高安全自护自救能力，保障师生生命和财产安全。

③针对我校的实际情况，还定期或不定期配合石璜镇派出所和交警中队开展法制教育、法制警示教育等教育活动，增强师生法制观念。教育学生要学会辩明是非，不要做任何妨害他人身及财产安全的事情，遇到侵害事件要设法报警求救，做维护校园安全的主人。

④做好家长宣传工作，以家长委员会牵头，带动广大家长，从而带动社会关注、支持和积极参加“警校共建”工作。

2、组织开展每周和每月“安全隐患全面排查”专项活动，学校就校园及周边环境中的不安全因素进行排查，及时发现学生不安全的行为，引起师生重视，从而将不安全因素消灭在萌芽状态；并按月上报，促进创建工作的取得成效。

3、强化责任，确保创建工作到位。

①为了加强学校对安全工作的管理指导、督促，从学校领导班子到广大教职工层层签定《XX乡中心学校安全责任书》，明确学校校长、班主任、科任老师的责任，督促教职工切实履行一岗双责。

②同时，实行“谁主管、谁负责”和校园安全“首遇” 制度，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任。确保创建工作落实到位。

4、建立健全《 食品安全制度》《消防安全制度》《 学生安全教育管理制度》《 节假日值班制度》等学校各项安全制度，进一步完善《 重大事故处理预案》 《 校园食品卫生以传染性疾病安全预案》等各种应急方案。

5、建立健全学生违纪情况记录、学生心理辅导谈话记录、校园内安全自查整改记录和学校案件发、破情况记录和受处分学生思想行为跟踪档案，时刻掌握学生心理动态，有效预防校园暴力的发生。

6、成立安全保卫小组，安排值日、值周，加强周末及夜间校园巡查。

7、强化班主任队伍建设，增强班主任责任意识，把安全管理作为班主任考核的重要内容；督促班主任强化常规管理，加强德育活动的组织实施，落实检查评比，充分体现德育工作的实效性；加强对留守学生、问题学生的教育关爱，切实做好他们的思想工作、管理工作，开展“一帮一”与特殊生交朋友活动，做好后进生转化工作，重点抓好偶发事件的预防和处理。

8、严格门卫值班制度，加强出入进人员的管理。对进出校园的人员和各类车辆要进行严格盘查。实行进出校园登记制度，杜绝无假条学生上街等现象。

9、加强体育课、室外课、实验课的安全意识，体育活动，实验课及其他户外活动，教育学生严格服从老师指挥，严守操作规程，严禁擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。

10、为公安机关 “六进三见”创造工作条件。“派出所、巡警、刑警、交警、消防、禁毒”六个方面的警务人员进校共同开展工作，学校配合义不容辞。

11、切实做好“两手抓”的工作，即一手抓日常工作的开展，一手抓档案资料管理。学校安排专人就警校共育工作资料予以及时的记录、收集和整理，规范、详实、有序的档案资料。

我们深知警校共建工作是一项经常性的工作，我们将通过更加扎实有效的工作，把这项工作做得更好，为学校综合治理，构建平安和谐校园做出新的贡献。

第五篇：2.把好“三关口”,打造靓丽新朱桥

把好“三关口”，打造靓丽新朱桥

——朱桥村农村环境“三大革命”情况汇报

朱桥村位于虞姬乡政府驻地，全村总面积平方公里，耕地面积 亩。辖 个村民小组，户，人。该村为2014年建档立卡贫困村，是扶贫开发整体推进项目村。

“三大革命”开展以来，朱桥村把握好三个关口，推进农村垃圾污水改厕工作取得明显成效。

一、把好宣传发动关，确保群众能支持。一是开启多形式宣传模式。运用条幅、墙体标语、宣传车、“致全体村民一封信”等媒介，大力营造“三大革命”宣传声势，悬挂条幅40余条、刷制永久性墙字15幅、墙体漫画15幅、发放公开信1000余份，达到户户知晓、人人明白的效果。二是制定行为规范。通过召开党员、群众代表大会，共同商讨制定村规民约，将环境卫生保护纳入其中，加强群众日常行为的约束。三是建立“卫生户”奖励机制。评比在“三大革命”工作开展中做的较好的示范户，给予适当的物质和精神奖励，调动了广大群众参与的主动性。

二、把好规划设计关，确保干后管长远。一是在陈年垃圾清理上细摸排、厘重点。明确了自然庄、田间地头、道路等清理标准，全面摸排全村陈年垃圾位置和存量，制定“垃圾存量和位置图”，坚持挂图作战、对图销号。二是在污水厕所治理上定方案、排节点。在全村调查摸底沟塘河流水环境现状和群众改厕意愿，全面掌握污水处理、改厕工作底数，制定细化实施方案，明确污水治理、改厕任务和时间节点。三是在日常卫生保洁上选人员、建设施。根据自然庄人口数、村民居住情况，合理确定保洁员数量、垃圾堆放点数量和位置，明确保洁区域，建立农村垃圾收集处理的运转机制。

三、把好任务落实关，确保干后出实效。一是陈年垃圾得以全面清理。先后组织了8次集中行动，地毯式、拉网式清理，实现陈年垃圾清理全境无死面、全域无死角。截止目前，出动人力 人次，出动机械化车辆 次，清理生活垃圾 吨，清理建筑垃圾 吨，清理废弃秸秆 吨。二是农村改厕和污水治理得以顺利推进。选择贫困人口较多的朱腰庄作为改厕的试点，采取党员干部户优先改造作示范的策略，引导带动农户将旱厕改进自家院内，全村计划改厕200户，已完成 户。三是村庄环卫得以常态管理。设置垃圾堆放点 个，摆放垃圾桶 个，配置垃圾转运车 辆，配备保洁员 名，与上海博德尔环卫公司完成对接，实现了环境保洁市场化常态管理机制。