六一串词[最终定稿]

第一篇：六一串词

六一节节目主持串词

1、悲伤时，您是慰藉； 沮丧时，您是希望 ；软弱时，您是力量！妈妈，您在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。舞蹈《好妈妈》

2、当春姑娘的脚步渐渐远去，我们依然怀念小雨沙沙。请欣赏舞蹈《小雨沙沙》

3、伟大的国家伟大的党，红日东升照四方，伟大的人民不怕风浪，伟大的军队步伐坚强，伟大的领袖毛泽东，领导我们向前方！歌舞《我爱北京天安门》

4、有一个娃娃，眼睛不会眨，嘴巴不说话，他是谁呢？他就是泥娃娃！请欣赏舞蹈《泥娃娃》

5、美丽的自然来自谁？清凉的绿荫来自谁?她是小鸟的家，她是大树妈妈！舞蹈《大叔妈妈》

6、下一个节目：舞蹈《春天在哪里》

7、同学们，你们喜欢唱歌吗？让我们一起走进音乐小屋！舞蹈《音乐小屋》

8、“六.一”，象小船，在时间的大海里，静静飘泊。“六.一”，象蝴蝶，在岁月的泉水边，翩翩飞过。

同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活，多么快乐的“六一”儿童节！合唱《快乐的节日》

9、下一个节目是诗朗诵《欢快的六一》

10、剪一段时光缓缓流淌，流进了月色中微微荡漾，弹一首小荷淡淡的香，美丽的琴音就落在我身旁。请欣赏二重唱《荷塘月色》

11、明天是一颗一颗的糖果，我把它放在口袋，今天是闹钟滴答滴，跟着我想入非非，白日梦变成了童话。歌舞《口袋》

12、你笑容里的美丽，给了我坚持的勇气，拥抱就算只在梦里，也珍惜。独唱《流浪的人》

13、阳光牵着我的手，风吹浪打不回头 ；阳光牵着我的手，永远跟着太阳走。请欣赏舞蹈《阳光牵着我的手》

14、如果没有你，小花不会如此漂亮；如果没有你，大海不会澎湃激昂；如果没有你，我无法快乐成长!舞蹈《种太阳》

15、我是女生漂亮的女生，我是女生爱哭的女生，我是女生奇怪的女生----让我们欢迎这一群不同寻常的女生吧！舞蹈《我是女生》

16、把你的心我的心串一串，串一株幸运草，串一个同心圆，让时间随我们的同心圆，永远的不停转！请欣赏女生版小虎队的精彩表演：舞蹈《爱》

《春雨的色彩》说课稿

一、教材内容分析：

春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。激发幼儿热爱大自然的情感，启发幼儿观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。

二、幼儿情况分析：

中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展，并且孩子们充满了好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化，并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。同时这个时期的幼儿的语言表达

能力及审美能力有一定的发展，孩子们在平时的活动中也积累了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来。

三、活动目标：

教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着主导作用，我根据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标：

1、情感态度目标：引导幼儿感受散文诗的意境美。

2、能力目标：发展幼儿的审美能力和想象力。

3、认知目标：帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机，知道春雨对万物生长的作用。

四、活动的重点和难点：

重点是：引导幼儿份角色朗诵小动物的对话，感受散文诗的优美，进而丰富词汇、发展幼儿的观察能力、思维和语言表达能力。

难点是：学习词语“淋、滴、洒、落”、学习春雨的对话、诗句“亲爱的小鸟们，你们说得都对，但都没说全面，我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红”。

五、活动准备：

1、经验准备：课前学会朗诵诗《春天》，并组织幼儿春游，根据天气情况实地观察春雨，让幼儿感受了解春天的有关知识经验。

2、物质准备：小动物头饰、教学课件、幼儿绘画用纸笔

六、教法：陶行知先生曾经说：“解放儿童的双手，让他们去做去干”所以在本次活动中，我力求对幼儿充分放手，对大限度的激发幼儿的学习兴趣，让他们自己去探究、去发现、去感受，我主要采取了以下教学法：

1、谈话法：在活动得导入环节我运用与幼儿进行有关春天主题的谈话，帮助幼儿积累整理自己积累的有关春天的知识经验。

2、演示法：在活动中我通过多媒体课件向 幼儿展示春天的勃勃生机，《春雨的色彩》散文诗的情景，也是通过课件中轻柔的配乐诗朗诵体现出来的。现代教学辅助手段的运用进一步强化了他的作用，使幼儿对春天、春雨更加了解和熟悉。

3、情景演示法：将幼儿置身于《春雨的色彩》散文情景中，通过角色表演，强化幼儿对春雨的色彩的感受。

此外我还适时采用了交流讨论法、激励法、审美熏陶法和动静交替法加以整合，使幼儿从多方面获得探索过程的愉悦。

七、学法：

1、多种感官参与法：《新纲要》中明确指出：幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题，用适当的方式表达交流探索的过程和结果，本次活动中，幼儿通过观察发现自然界的变化，感知春天的意韵，并尝试引导幼儿运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。

2、体验法：心理学指出：凡是人们积极参与体验过的活动，人的记忆效果就会明显提高。在活动中，让幼儿自己进行角色表演，说出小动物们之间的对话，一定会留下深刻的印象，同伴之间合作表演的快乐，也将成为他们永远的回忆。

八、教学过程

活动流程我采用环环相扣来组织活动程序，活动流程为激发兴趣谈春天-----看春雨-------欣赏散文诗------情景表演-------经验总结-------审美延（绘画形式）

1、激发兴趣谈春天

“兴趣是最好的老师”。活动开始我利用谈话形式引导幼儿将自己已有的关于春天的经验进行整理，激发幼儿活动兴趣。

2、看春雨

观看课件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐欢迎的最热烈老师说：一天，一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的话题，你们知道他们在争论什么问题吗？（幼儿回答）对他们在争论：春雨到底是什么颜色的？

这样的设计自然合理，进而引出散文诗《春雨的色彩》

3、欣赏散文诗

（1）完整欣赏后请幼儿把不懂得地方提出来，由幼儿提出来，教师引导讨论，帮助幼儿理解散文诗的内容。

（2）寻找句子、加深印象

给幼儿提出要求，请幼儿找一找诗里描写春雨下到草地上、柳树上、桃树上、杏树上、有菜地里、蒲公英上各用那些词语，通过找，让幼儿学会“淋、滴、洒、落”并学会用小动物的话来朗诵、来回答，促进幼儿积极思维，锻炼幼儿的口语表达能力，强调了重点，理解了难点。

4、情景表演：分角色进行朗诵表演。

5、经验总结：

将本家活动内容的前半部分进行总结，给幼儿一个春天的完整印象。

6、扩展延伸、升华主题

引导幼儿运用手工工具，用绘画的方式将幼儿感受到的《春雨的色彩》散文诗的意境描绘出来，巩固和加深幼儿对春天及春雨的任认知。

第二篇：2014六一串词

小学六一节目串词

男：尊敬的各位领导、各位来宾 女：亲爱的老师们、同学们！合：大家好!男：送去五月的芬芳 女：迎来六月的时光 男：我们的心像怒放的花朵 女：荡起一片欢乐的海洋!男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。女：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——

合：“六一”儿童节!男：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。女：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。男：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声—— 合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!女：东都中小庆祝六一儿童节文艺汇演现在开始。、男：孩子们可爱的笑脸是否勾起你些许记忆，曾几何时，他就是我，我就是他。阳光、健康、充满希望。

女：轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛。当往日的歌声滑进你的耳膜，回荡在你的心底，心灵或许会为之而一动。随着歌声，让我们带领你做一次心灵。

男：有请胡明雨等同学为我们带来《明天会更好》，祝愿大家，明天都会更加美好。

2、男：兰花，她清纯，优雅，散发着淡淡的清香，人见人爱。女：今天我们把欢聚的笑脸绽放，让喜悦的旋律尽情的舞动，男：下面请欣赏由安鑫、丁杉杉等同学表演的舞蹈《 小兰花》

3、男：学习钢琴是一条艰辛的路程，青春的芬芳在琴声中绽放，女：昨日的雏鹰早已展翅翱翔，他朝梦想定能结出硕果。男：请欣赏宋子赫带来的钢琴独奏《秋日私语》。

4、男： 轻柔的秋风带着淡淡的忧伤，随风而去。

女 ：优美的琴声却时常回荡在山间。

男 ：让我们来欣赏由巩若琳带来的钢琴独奏《献给爱丽丝》，一起去感受音乐巨人贝多芬的魅力吧。

5、男：同学们我们来猜个歌曲的名字怎么样？

女：歌词是这样：“你不是传说、也不是童话，你倾听着如歌的驼铃，你倾听着如歌的驼铃。牵挂着如绵的黄沙。你是一千年的金戈铁马，你是五千年的不朽中华，” 这个歌曲名难倒你们了吧，我告诉你们吧，它的名字是《这片胡杨》，男：请来听一听王乾政同学为我们带来的好听的歌曲《这片胡杨》

6、男:你知道去年最火的综艺节目是什么吗？

女 : 当然知道了，是《爸爸去哪儿》，一曲《爸爸去哪儿》唱遍了大街小巷，老爸老妈，甚至是小宝贝也能哼上两句。

男:没错，接下来有请我们天真可爱的小同学带来的舞蹈《爸爸去哪儿》。

7、女:你知道十二生肖吗？

男:那还用说？我是2004年生的，我属猴。

女:那今天就让我们听听由校合唱队带来的《十二生肖歌》。

8、男：青春的脚步轻快飞扬，青春的颜色绚丽闪亮，女:青春的心是一只小鸟，欢快的在蓝天白云里飞翔，男:青春的心灵需要知识来滋养，青春的力量在争相奔放，女:下面有安鑫 丁杉杉等同学们给我们带来精彩的舞蹈《甜甜圈》。

9、男：我们是文明小学生，在学校是老师的好学生；

女:在家是爸妈的好孩子。走上社会，才是好公民。请欣赏校合唱队带来的大合唱《四德歌》。

女1：六年的岁月，既漫长又短暂；六年与老师朝夕相处的学习生活，一幕幕犹如在眼前。最难忘，黑板前，老师那洪亮的讲课声和那熟悉的表情；最 难 忘，放 学 后 的教 室 里，老 师 为 同 学 们补 课，那 永不疲倦的目光和身影；最难忘，校长和主任坐在我们的课堂里听课带

给

我 们多 少

温

暖

和

喜

悦 ；最

难

忘，班

会

上

师

生们

自

娱

自乐，欢

歌

笑

语回荡在教室的上空。女2：六年来，老师不仅教会了我们书本上的知识，更重要的是，老师用自己对教育事业的忠诚和那种执着的敬业精神，教会了我们如何去做人。是东都中心小学给了我今天的一切。

男：很

快，我们

就

要 告

别 母 校，我们 已

经

准

备 好了，我们一定 会 从 容 应考，用一份满意的答卷来回报为我们付出全部心血和汗水的老师们。今 后，无 论

我们 走

到

哪 里，无 论 我 们在干什么，都 不 会 忘记

母 校 六年来对我们的培养和教育，我们一定不会辜负母校的期望，努力学习，掌握更多的知识和本领，将来走上工作岗位，成为一名对国家，对人民有用的人才。

女1：最后，请允许我代表东都中心小学六年级全体毕业生同学，向 尊敬的学校领导和老师们致以最崇高的敬意！

男：祝愿老师们身体健康，祝同学们快乐成长！

女2：祝福我们的母校事业蒸蒸日上，更加辉煌！

合：今天的演出到此结束，谢谢大家！

第三篇：六一串词2011

呼图壁县第一小学“品国学经典 扬民族文化”庆“六一”

主题大队会

音乐响起________主持人上场

（甲：海哲颖

乙：郭一鸣

丙：徐聃

丁：杨雨桐）甲：送走春天的温暖，走进夏日的芬芳。乙：弹去五月的风尘，迎来六月的太阳。丙：今天，是“六一”国际儿童节。丁：今天，是我们自己的节日。甲：让我们快乐，让我们高呼

合：我们在一小这个书香四溢的校园里学习、成长，我们最快乐！甲：接下来，由请赵校长为我们祝节日贺词，大家欢迎。

甲：让我们再次用掌声感谢赵校长对我们节日的祝贺。——时间稍长些

合：呼图壁县第一小学“品国学经典 扬民族文化”庆“六一”主题大队会，现在开始！

第一项：岀旗。（全体起立，少先队员敬队礼，非队员行注目礼；礼毕。）

播放《岀旗曲》

第二项：唱队歌。（由徐昕怡指挥。）——全体请坐--------播放《队歌》 第三项：活动开始： 甲：敬爱的老师！乙：亲爱的同学！合：大家早上好！丙：六月的清风

丁：吹开了我们的心窗 甲：六月的雨露

丙：滋养了我们的精神

合：六月的阳光，照亮了我们的梦想，让我们迈着喜悦的步子走进六月，走进我们自己的节日。衷心祝愿所有同学节日快乐！乙：请听五（6）班同学的献词“欢乐的六月”

乙：今天，我们欢聚一堂，分享节日的欢畅。甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

甲：在这欢乐的时刻，又有一批新队员加入少先队组织。

乙：在这激动的时刻，让我们有请大队长徐聃宣读新队员名单。

大队长：我宣布：经少先大队审核决定 蔡克凡 等152名学生被正式批准加入中国少年先锋队，让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺。

大队长：请新队员上场。

（播放歌曲：四个好少年之歌）大队长：请老队员为新队员佩戴红领巾。大队长：请老队员退场。

大队长：请大家举起右手跟我一起在队旗下宣誓。大队长：请新队员退场。

甲：在今天这个特殊的日子里，又有一批新队员加入我们这个光荣的组织，我们真为她们感到高兴。

乙：在今天这个幸福的日子里，我们还收到了来自新疆农业银行，呼图壁支行全体员工真诚的祝福，让我们用最热烈的掌声，感谢叔叔阿姨们对我们的关心。

甲：在今天这个喜庆的日子里，我们还要为参加“红领巾心向党”庆“六一”校园系列活动的获奖同学颁奖。

甲：荣获“红领巾心向党”征文比赛的同学有：三等奖——张钰慧、吴佩晨、周乐游、冯晓彤、谢蕙霞、徐丹彤；二等奖 ——渠慧雯、王静雯、徐海雅、张钰涵、何思敏；一等奖——李雅静、王艺睿、杨怡涵、秦玉新，请赵校长为他们颁奖，大家掌声欢迎。（播放：少年少年祖国的春天）

乙：掌声祝贺。荣获“红领巾心向党”书画比赛的同学有：三等奖——祁美娇、郭金泽、翁金伟、窦世轩、孙潇桐、张雅娴、陈淑哲、李思思、黄羽新、王霖海、范怡伽；二等奖 ——曾梓涵、赫顺瑶、崔宇、蒋思宇、高小雨、田敏烨、李晓阳、安柏颖；一等奖——鲍文轩、崔鹤轩、杨雨潼、李墨芊，请刘书记为他们颁奖，大家掌声欢迎。（播放：少年少年祖国的春天）

甲：掌声祝贺。荣获“红领巾心向党”手抄报比赛的同学有：三等奖——屈美琪、宋慧莹、美丽亚、刘香玲、关云艳、杨

晨；二等奖 ——朱霂芸、韩顺萍、黄雪、蒋思宇、陈卫齐；一等奖——潘家琪、王咏琪、成晨、毛青青，请桑主席为他们颁奖，大家掌声欢迎。（播放：少年少年祖国的春天）

乙：有一种教育，在深远的天空下，如河流般绵延着，涌动着。

甲：无论久远的历史如何潮起潮落，仍然能听见一种吟诵声气定神凝，平和缓慢地从人们内心升起。时刻提醒着中国人根在何处，魂归何方，那就是国学教育。

乙：请看校舞蹈队带来的舞蹈《我爱国学》

丙：透透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀远眺。肩负着父母沉沉甸甸的嘱咐，铭记六年来老师的谆谆教诲。

丁：在母校，我们一起同庆“六一”国际儿童节，一起走进近代思想家梁启超挥笔成就的经典名篇《少年中国说》，领略中华少年与天不老，与国无疆的壮美，憧憬中华少年美好的未来！

丙：诵读千古美文，传承中华文明，熏陶一代中华少年； 丁：听，几声清亮的鸟鸣，惊醒了醉睡一冬的大地。

丙：看，柳芽咬碎了严寒的包裹，萌动了；花瓣启开羞涩的心扉，绽放了。丁：请欣赏二年级组的节目《春晓》、《一字诗》。

丙：窗前的月光窗外的雪，高飞的白鹭，浮水的鹅。唐诗里有画，唐诗里有歌。丁: 唐诗就像清泉流进我的心窝。唐诗里有乐，唐诗里有苦，唐诗里有祖先在 向我诉说。请欣赏一年级的舞蹈《静夜思》。

甲：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。乙：源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。甲：请欣赏五年级组的经典诗文诵读表演《经典伴我成长》

甲：古诗文是浓缩的语言精华，一首诗就是一幅美妙的图画，一个动人的故事，一种震撼人心的精神„„它的意境深远。

乙：请看三年级组根据《游子吟》、《四留铭》所述的感人故事编成了课本剧。

甲：书香浸润校园，经典滋润童年，开卷有益，做个快乐的读书人。

乙：人之初，性本善，性相近。习相远。中华民族是礼仪之邦，我们的祖先很早就用简明易懂、琅琅上口的词句，来对少年儿童进行启蒙教育。

甲：下面是由四年级的同学们朗诵的《三字经》片段，让我们透过清脆的童声，去感受《三字经》给我们的启示吧！

丙：春风化雨，洒满了所有的童年，放飞童心，飞遍了所有的角落。

丁：学前班的小朋友，虽然年龄小，但他们同样也会用朗朗上口的古诗和优美的舞蹈，表达自己在“六一”儿童节快乐的心情。丙：下面请欣赏学前班同学带来的《古诗连连》，掌声欢迎。

甲：呼图壁县第一小学的校园处处弥漫着经典的气息，洋溢着国学的墨香，让 人强烈感受到一种浓重的传统文化氛围和书香雅气。

乙：今天的“一小”人更有信心，继承和发扬中华民族的传统文化，在经典中享受幸福人生！请看校舞蹈队为大家带来的舞蹈《为我鼓掌》。

大队长：请辅导员老师讲话，大家欢迎。

大队长：请辅导员老师带领我们一起呼号，全体起立。大队长：退旗

--------------------播放《退旗曲》

甲：感谢同学们的精彩表演。乙：感谢老师们辛勤的指导。

合：感谢所有同学的积极参与和配合！甲：今天的节目真是太精彩了！乙：可欢乐的时光却总是太短暂。

甲：愿今天的活动能让大家留下美好的回忆。

乙：呼图壁县第一小学“品国学经典 扬民族文化”庆“六一”主题大队会到此结束

合：最后祝大家： 身体健康！学习进步！天天快乐！

-------------------播放《校歌——拥抱明天》

第四篇：2013六一串词

开场白:(甲)：尊敬的各位领导,各位老师(乙)：亲爱的爷爷奶奶，叔叔阿姨(丙)：全体少先队员们 合：大家上午好!(甲)：绚烂的朝霞铺满了广袤的大地，光芒万丈。(乙)：肥沃的原野翻滚着金色的麦浪，孕育希望。丙：六月的阳光金灿灿 丁：六月的红花最烂漫 甲：六月的花儿开不败 乙：六月的少年最豪迈 丙：今天，我们欢聚一堂

合：举行书苑小学2013年“庆六一”文艺汇演

丁：首先请允许我们向莅临指导的学校领导表示最衷心的感谢 甲：向来观看演出的爷爷奶奶，叔叔阿姨表示最热烈的欢迎 乙：向全体少先队员致以节日的问候 合：祝你们节日快乐！甲：我们是含苞的花骨朵 乙：我们是苍劲的小雄鹰

丙：今天的我们格外欢畅,每一双眼睛都燃烧着金色的希望.丁：今天的歌声格外响亮,每一寸土地都有我们的笑语飞扬.甲：今天的心情格外美丽,每一个心灵都象花朵竞相开放.甲乙合：来吧，来释放我们的快乐心情, 丙丁合：来吧，来共度我们的快乐时光 甲：书苑小学“庆六一”文艺演出 合：现在开始！

1．瞧，一群可爱的孩子，踏着浪花踩着节拍，向我们走来啦！请欣赏由三一班给大家带来的现代舞蹈《踏浪》，请四二班舞蹈《蝴蝶》做准备。

2．蝴蝶真美丽，头戴金丝帽，身穿花花衣，看啊，花园里来了一群可爱的蝴蝶,它们正翩翩起舞呢！请欣赏由四二班同学为大家选送的舞蹈《蝴蝶》，请六二班相声《我们要从小事做起》做准备。

3．人怕出名，猪怕壮，可偏就有这么一位老兄想出名，瞧，他来了，请欣赏由六二班同学为大家带来相声《我们要从小事做起》，请一年级同学的《爸爸妈妈听我说》做准备, 4．看来，要想成功还真得从小事做起，脚踏实地，一步一个脚印才行。

让一年级同学的《爸爸妈妈听我说》来告诉我们，他是怎么跟爸爸妈妈说的吧。请三二班现代舞蹈《梦的眼睛》做准备

5．梦的眼睛夜夜打开，看什么都不奇怪，用热烈的掌声欢迎三二班同学带来的舞蹈《梦的眼睛》。请三一班三句半《我能行》做准备。

6．别看我们同学年纪小，可我们会的真不少，朵朵浪花飞扬，拍着欢快的小巴掌，他们不但为好节目的精彩鼓掌，更是为小朋友的进步在欢畅，大家想知道小朋友的进步有多大吗？ 请欣赏三一班同学为大家带来的三句半《我能行》。请五六年级民族舞蹈《阿拉伯舞》做准备。

7．同学们，你们知道阿拉伯吗？今天就由五六年级的同学带领大家一起领略欣赏具有独特风情的《阿拉伯舞》，请四二班舞蹈《老师，谢谢你》做准备。

8．一路上有你的教导，我们才不会迷失方向，一路上有你的关注，我们才更加自信勇敢，让我们带着一颗感恩的心来欣赏四二班舞蹈《老师，谢谢你》，请三三班小品《反义词》做准备。

9．反义词大家都会吧，让我们一起去看看三三班同学的反义词学得怎么样。请欣赏三三班同学为大家带来的小品《反义词》，请四三班舞蹈《虫儿飞》做准备。

10．桃李满天下，春晖遍四方，谢谢您，我要说声谢谢您，希望你我永远珍惜这份心，请欣赏由四三班同学带来的舞蹈《虫儿飞》，请三三班舞蹈《宝宝树》做准备。

11．小树的成长离不开阳光和雨露，宝宝的进步离不开爸爸妈妈的辛勤汗水，请欣赏有三三班同学为大家带来的舞蹈《宝宝树》，请四一班小品《新凿壁偷光》做准备

12．古人头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，囊萤映雪，学习是何等的刻苦！在学习上，我们又该怎样呢？请欣赏四一班的小品《新凿壁偷光》，请一年级舞蹈《加加油》做准备。

13.真是人小志气高，让我们为一年级的小朋友们加加油吧，请欣赏一年级同学带来的舞蹈《加加油》，大家掌声欢迎。请教师舞蹈《高原蓝》做准备。

14．人都说高原红，人都说高原高，还有人说高原美，更有人说高原蓝，那高原到底是什么颜色呢？请欣赏藏族舞蹈《高原蓝》。请四五六年级的合唱《小小少年》做准备。

15．大：小小少年，小：很少烦恼。

大：眼望四周阳光照，小：无忧无虑乐陶陶。

大：时间在一年一年飞跑，小：少年在一年一年长高。

大：素质教育要从小把基础打牢，小：伙伴们，莫辜负这青春年少!

大：请听德国影片《英俊少年》插曲《小小少年》

小：由四五六年级同学演唱

合：有请!请一年级现代舞蹈 《我不上你的当》做准备。

16．同学们唱的好吗，再次把热烈的掌声送给他们。小朋友们，我们来猜一个谜语，不是狐狸不是狗，前面架铡刀，后面拖扫帚。(打一动物)（停顿5秒），对了，就是可怕的大灰狼，当小白兔遇到大灰狼会发生什么故事呢？我们一起来看一年级同学带来的现代舞蹈 《我不上你的当》，请五三班君子操《游子吟》做准备。

17．孩子走的再远，也走不出妈妈的牵挂。母爱，是人世间最伟大的情感，是我们难以报答的恩情，它拨动了每一个读者的心弦,唤起普天下儿女们亲切的联想和深挚的忆念，下面请欣赏《游子吟》。请五三班相声《说普通话》做准备.18．普通话大家都会吧，请欣赏由五三班同学带来的相声《说普通话》，大家掌声欢迎。请五二班《春天里》做准备。

19．春节晚会上《春天里》这首歌被一对兄弟一唱而红，牵动着心灵的歌唱呼喊出了对生命的追求，不论地位的高低，不论生活的贫富，曾经的苦痛都让它随风而去，请把我留在这美好的春天里。下面请欣赏五二班同学王洋为大家带来歌曲《春天里》。请四一班徒手操《My dream》做准备。

20．我想在座的每个人都有着为梦想而奋斗的过程与经历，那些辛酸，那些汗水与泪水，可能在我们的记忆中永远都不会被抹去。为了心中的梦想勇往直前，请欣赏四一班徒手操《My dream》，请二年级舞蹈《童心是小鸟》》做准备。

21．童年是快乐的，童心是灿烂的，就像小鸟一样，无拘无束，让我们用热烈的掌声欢迎二年级同学带来的现代舞蹈《童心是小鸟》，请四二班诗朗诵《新少年中国说》做准备。22．古今之责任，不在他人，全在我少年，少年智，则国智，少年富，则国富，少年强，则国强。请欣赏四二诗朗诵《新少年中国说》。请五年级手语《相亲相爱》做准备。

23．没有什么比我们相遇更幸福。没有什么比我们在一起更快乐，没有什么比我们同舟共济更勇敢。因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。掌声欢迎所有的演员上场。

甲：欢歌阵阵，歌不尽节日的喜庆。乙：曼舞翩翩，舞不尽内心的欢腾。丙：让我们用心灵的琴弦 丁：让我们用五彩的画笔

合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。甲：看，雏鹰正在展翅翱翔 乙：听，队歌多么铿锵嘹亮

丙：我们和母校的振兴共同进步，丁：我们与祖国的强大一起成长，甲：放心吧，母校，乙：放心吧，祖国，合：我们将用行动，向你们献上一份完美的答卷。甲丙：各位领导，乙丁：各位观众，合：书苑小学庆六一文艺演出到此结束，朋友们再见,咱们明年六一再相聚.

第五篇：六一串词

女；此时此刻我们的心情无比激动，今天是个开心的日子，男；那就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来，让欢快的舞蹈跳起来！

男；七月是热情的季节，我们是热情的一代，让我们带上自己的热情，投入到热情的七月，参加热情的火把节。请欣赏舞蹈《七月火把节》。请一年级舞蹈《嘿，加油》做准备

男；热情的舞蹈把我们都带动起来了，掌声送给这群热情的姑娘们。我们都说成功始于自信，当你遇到困难时，你不妨多对自己说：加油！加油！当你获得足够的自信，什么困难都会迎刃而解！有请一年级的小演员们，让我们一起欣赏他们精彩的舞蹈：《嘿，加油》，请幼儿园舞蹈《泥娃娃》做准备。

女；感谢一年级的小朋友带给我们的精彩表演，有一个娃娃，眼睛不会眨，嘴巴不说话，他是谁呢？（停顿一下）他就是泥娃娃！请欣赏舞蹈《泥娃娃》请舞蹈《阳光校园》做准备。

男；总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往，总有一种力量让我们奋进。让灿烂的阳光洒遍校园，让优美的旋律响彻蓝天，请欣赏六年级带来的舞蹈《阳光校园》请二年级舞蹈《大家一起来》做准备

女；谢谢六年级的表演。不要再等待，不要在徘徊，美好的前程永远等你来。只有团结，才能创造出美好未来，下面请欣赏二年级舞蹈 < 大家一起来》 请五年级小合唱《童年》做准备。男；看见满天飞舞的风筝，我们都会想起那亲手折叠的纸飞机，已经被压在了箱底；看到背着双肩包蹦蹦跳跳的小朋友，我们才知道儿时的书包，早已被我们丢在角落里。沙包、粉笔、石子、陀螺......留给我们太多美好的回忆，让我们试着忘记年龄，跟着音乐，回到这首《童年》里。请三年级舞蹈《让我们荡起双桨》做准备。女；谢谢五年级同学们的表演。同学们在这美好的日子里，让我们乘上成功的小船，拿起理想的小桨，驶向无比美好的彼岸吧！下面请欣赏舞蹈《让我们荡起双桨》，请六年级《三句半》做准备。男；生命如此美好，生命多么美妙，我们应该为我们年轻的生命喝彩，为我们鲜活的生命欢呼，珍惜生命，关注安全，让我们生活得更精彩。下面请欣赏六年级带来的关于各种安全的《三句半》。请歌曲合唱《每当我走过老师窗前》做准备。

男；看了三句半，相信大家都知道了，做什么对我们才是安全的，大家要牢记。掌声谢谢他们。是谁，彻夜燃烧自己，迎来黎明的曙光？是谁，谱写满园绿色，托起枝头的辉煌？是老师，用心血铺就希望之路，带领我们奔向理想！请欣赏五年级的合唱《每当我走过老师窗前》请幼儿园舞蹈《金孔雀轻轻跳》做准备。

女；谢谢五年级的演唱，在这我代表全体同学向我们的老师说一声老师，你们辛苦了。金孔雀，轻轻跳，让我们一起看看幼儿园的小孔雀们怎么跳？请欣赏舞蹈《金孔雀轻轻跳》，让我们一起欢迎他们。请五年级舞蹈《高山青》做准备 男；谢谢这群可爱的小孔雀们。高山青，涧水流，阿里山的姑娘更动人。下面请欣赏五年级舞蹈《高山青》请一年级舞蹈《不怕不怕》做准备。

女；谢谢这些阿里山姑娘们的表演。遇到困难，我们要对自己说：不怕不怕，遇到挫折，我们要对自己说：不怕不怕。一年级的小朋友就要用舞蹈来告诉我们这一点。请欣赏舞蹈《不怕不怕》 请小品《中国牛》做准备。

男；谢谢一年级舞蹈。自古以来，牛就是勤劳，朴实的中国农民的象征，而我们节目中的这头牛却与众不同，下面就请大家欣赏五年级的《中国牛》，看他这样勇斗日本兵。请六年级独唱《外婆的澎湖湾》做准备。

女；中国牛确实牛，谢谢五年级的表演。同学们与外婆一起生活共度美好童年的情景也许离我们很近，不过与外婆只间的亲密感情却是让许多人不能忘记，请欣赏六年级独唱《外婆的澎湖湾》 请舞蹈《我是女生》做准备。

男；每个女孩都天生爱美，每个女孩都幻想着自己就是那美丽的白雪公主，有请二年级的小姑娘们为大家带来舞蹈《我是女生》，请独唱《我是一只羊》做准备。

女；同学们都喜欢观看动画片吗？那你们都看过《喜洋洋与灰太狼》吧，下面由三年级的龙世雨同学带着大家起进入动画世界。请欣赏歌曲《我只是一只羊》。请四年级舞蹈《校园华尔兹》做准备。男；校园是动感飞扬的，是充满温暖的，也是洋溢着浪漫的，更是富有生命力的，让我们踏起轻快的舞步，跳起属于我们的“华尔兹”吧！请欣赏舞蹈《校园华尔兹》请三年级快板《三字歌》做准备。女；谢谢四年级的同学带给我们的浪漫体验，人们常说歌声给人带来快乐，给人们一种美的享受，下面请欣赏《三字歌》在言行品德上给我们美的风范。请独唱《友谊地久天长》做准备。

男；轻快地节凑，听着真让人舒服，谢谢我们三年级的同学。友谊是五颜六色的，人生就像一个调色盘，当你把所有的颜色都挤在调色盘中，颜色既混乱又暗淡，但只要你懂得如何去调配，那么它永远是绚丽多彩的。让我们一起来，体味一下；倾听一下，周媛媛同学的《友谊天长地久》。

女；:“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。

男；“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。

女；同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。男；一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活，多么快乐的“六一”

女；洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。0 男；进校园我们是含苞的花蕾，女；出母校我们是鲜艳的花朵，合；今天我们相聚在这里，明天我们共建伟大的祖国。放飞我们的希望吧，我们坚信—— 明天更美好！再见！