时事政治教育工作方案[五篇范例]

第一篇：时事政治教育工作方案

时事政治教育工作方案

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，创新工作思路，优化工作载体，拓展工作手段，进一步加强事业单位政治教育，使广大干部职工牢固树立正确的人生观、发展观，把干部职工培养成具有全球视野和大局观念的社会主义建设者。

二、具体措施

1．组织收看收听国际国内新闻。收看收听国际国内新闻是加强时事政治教育的最便捷、最基本的途径。组织安排党员电教员，定期筛选录制时事政治新闻，在每次开会时间播放广播和电视新闻，并逐步形成固定时段的新闻播报节目。

2．开辟时事阅读课。根据上级要求，每周安排一次时事政治阅读。同时要在党员电教室和阅览室设置时事政治阅读栏，集中提供《人民日报》、《时事报告》、《半月谈》、《求是》等党报党刊供干部职工阅读。党员电教员要对干部职工的时事政治阅读进行辅导，并利用黑板报开设时事政治栏目，内容要做到每周更新1～2次。

3．开展时事政治学习系列活动。根据实际情况，组织干部职工对重要时事政治进行点评。提高干部职工时事分析能力。根据工作时间安排开展演讲、辩论、知识竞赛等活动。

三、相关要求

1．加强组织领导。通过积极有效的时事政治教育，帮助广大干部职工形成正确的政治态度和科学的社会判断能力。处长鲁新平为第一责任人，负责制定和落实整体时事政治工作计划。为使此项工作落到实处，成立时事政治教育工作领导小组：

组 长：鲁新平

副组长：张德兵 芦志强

成 员：侯彦姣 赵 勇 唐鲜鲜

2．认真做好落实。要做好广播电视系统的更新和维护工作，确保具备较好的时事政治新闻收看收听条件，设计时事政治教育的方式方法，努力提高时事政治教育的实效性。

3．及时总结。在开展好时事政治教育的同时，要注意总结经验，收集成果，充分发挥时事政治的教育功能，创新举措。

四、时间安排

1．8月20日前，制定计划阶段。建立健全组织机构，制定时事政治教育的工作计划，检修电视系统。

2．9月下旬至10月，尝试运行阶段。根据实际情况，利用广播电视系统、宣传栏、板报等设施，结合国庆节开展时事政治教育活动。

3．11月至12月，有序推进阶段。组织相关人员进行检查。

4.2011年1月至4月，正常实施阶段。根据实施计划正常开展时事政治教育活动，并将有创意的活动和做法对外宣传。

第二篇：干部职工时事政治教育策划方案

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，创新工作思路，优化工作载体，拓展工作手段，进一步加强事业单位政治教育，使广大干部职工牢固树立正确的人生观、发展观，把干部职工培养成具有全球视野和大局观念的社会主义建设者。

二、具体措施

1．组织收看收听国际国内新闻。收看收听国际国内新闻是加强时事政治教育的最便捷、最基本的途径。组织安排党员电教员，定期筛选录制时事政治新闻，在每次开会时间播放广播和电视新闻，并逐步形成固定时段的新闻播报节目。

2．开辟时事阅读课。根据上级要求，每周安排一次时事政治阅读。同时要在党员电教室和阅览室设置时事政治阅读栏，集中提供《人民日报》、《时事报告》、《半月谈》、《求是》等党报党刊供干部职工阅读。党员电教员要对干部职工的时事政治阅读进行辅导，并利用黑板报开设时事政治栏目，内容要做到每周更新1～2次。

3．开展时事政治学习系列活动。根据实际情况，组织干部职工对重要时事政治进行点评。提高干部职工时事分析能力。根据工作时间安排开展演讲、辩论、知识竞赛等活动。

三、相关要求

1．加强组织领导。通过积极有效的时事政治教育，帮助广大干部职工形成正确的政治态度和科学的社会判断能力。处长**为第一责任人，负责制定和落实整体时事政治工作计划。为使此项工作落到实处，成立时事政治教育工作领导小组：组 长：**副组长：**成 员：**

2．认真做好落实。要做好广播电视系统的更新和维护工作，确保具备较好的时事政治新闻收看收听条件，设计时事政治教育的方式方法，努力提高时事政治教育的实效性。

3．及时总结。在开展好时事政治教育的同时，要注意总结经验，收集成果，充分发挥时事政治的教育功能，创新举措。

四、时间安排

1．8月20日前，制定计划阶段。建立健全组织机构，制定时事政治教育的工作计划，检修电视系统。

2．9月下旬至10月，尝试运行阶段。根据实际情况，利用广播电视系统、宣传栏、板报等设施，结合国庆节开展时事政治教育活动。

3．11月至12月，有序推进阶段。组织相关人员进行检查。

4.2011年1月至4月，正常实施阶段。根据实施计划正常开展时事政治教育活动，并将有创意的活动和做法对外宣传。

第三篇：温宿县电信公司时事政治教育活动实施方案

建设学习型单位工作实施方案

为了深入贯彻党的十八大精神，认真实践“三个代表”重要思想，努力建设一支“政治坚定，公正廉洁，纪律严明，业务精通，作风优良”的队伍，经公司党组研究决定，今年继续开展创建学习型单位活动。现结合本公司实际，特制定如下实施方案：

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻落实“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的发展”精神，以不断提高队伍整体素质、改进工作作风、增强工作实效、建设人民满意的新型单位为目标，加大学习力度，完善学习制度，切实在全体干部职工中普遍确立终身学习、全员学习的理念，形成求真务实、奋发有为的氛围，以学习推动工作，以工作实绩检验学习效果，努力实现单位干部职工整体素质的提高，为全面实现市局党委提出的“建一流队伍，创一流业绩，铸质量诚信，创文明行业”的工作目标提供强大的精神动力和智力支持。

二、基本原则

1、坚持目标统一、行政推动原则。以建设高效、廉洁、务实的服务型单位作为广大干部职工的共同目标和使命，增强学习的动力和紧迫感，力求通过政策指导和舆论引导，营造求知好学的良好社会氛围，加快建设社会化终身教育体系，建立完善多层次、广覆盖的电信业务，鼓励和引导人们参与终身学习。

2、体现领导带头、全员参与原则。公司领导是建设学习型

单位的宣传者、组织者和实践者，要在学习中起好带头和表率作

用，推动和促进广大干部职工自觉参与学习，主动吸取新知识，全面提高自身素质，把学习作为紧跟时代潮流，在激烈的社会竞

争中实现自身价值和自我抱负的重要途径。

3、倡导注重实效、力争创新的原则。要着眼于新形势的变

化，紧跟时代发展步伐，善于学习新理论，主动吸取新知识，不

断充实提高自己，力戒学习上的形式主义、本本主义。同时，要

处理好继承与创新的关系，坚持解放思想、实事求是、与时俱进的精神，鼓励支持大家大胆探索学习的新机制、新方法，使创建

学习型单位成为充满生机与活力的一项战略性工程。

4、突出抓好学习制度建设、建立学习长效机制的原则。要

以满足职工学习的需要，发挥好各类学习载体的作用，建立健全

和落实各项制度，充分发挥制度的推动力和约束力，使创建学习

型单位成为全体干部职工的一种自觉行动。

三、主要目标

通过开展创建学习型单位活动，切实在干部职工中普遍树立

“学习、学习、再学习”的终身学习理念，建立健全学习保障体

系，逐步完善学习设施设备，努力形成多层次、全方位的学习网

络和全员学习的良好氛围，努力营造尊重知识、尊重人才的社会

风尚，实现创建自治区、阿克苏市、温宿县文明行业的目标。

四、学习内容和学习制度

（一）学习内容 ：一是政治理论知识，主要包括马列主义毛

泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观、党的大政方针政策。二是适应单位工作的综合知识，主要包括单

位公文写作知识、办公自动化应用知识、实用外语知识、学历教

育知识等，学习、使用并推广普通话。三是法律法规知识，主要

包括《宪法》、《刑法》、《劳动法》等专业法律法规知识和《行政

许可法》等公用法律法规知识。四是市场经济知识，主要包括市

场经济理论、市场经济规则、现代经济管理知识等。

（二）学习制度

1、建立学习型单位活动领导小组，负责督查指导，对学习

效果的考评。

2、制定学习规划。各部门负责组织职工制订个人学习

计划，鼓励其参加以自学为主的各类学历教育和各类专题学习和

培训。

3、建立健全学习的组织、考勤、档案、通报、经验交流、检查、考核等制度；要制定学习计划，每年每人保证12天

学习时间；领导干部要结合思想和工作实际，每年至少撰写1篇

理论文章或学习心得、调研报告。

4、建立领导干部讲党课制度。讲党课是党内生活的一项重

要制度，党员领导干部讲党课是加强自身学习和自我提高的过

程，也是对党员干部进行思想教育的一种有效形式。

5、建立典型教育制度。结合实施“党员先锋工程”树立先

进典型，坚持用身边人讲身边事，身边事教育身边人，通过正面

典型教育，形成学先进、争先进的良好氛围。

6、建立述学评学考学制度。结合目标任务分解，将学

时任务纳入目标管理内容，与业务工作目标一并布置，一并

考评。

7、建立全员读书活动制度。要精心组织好“学习日”活

动。确定每月第一周周五下午为“学习日”时间，以部门为单位

组织开展学习辅导、参观考察、读书会、研讨会、知识讲座、知

识竞赛、心得交流等活动。

五、方法步骤和创建要求

（一）方法步骤

1、宣传发动阶段（1月至3月）按照创建学习型单位的有

关要求，搞好工作调研，做好准备工作。召开职工大会进行动员，明确建设学习型单位的目的意义，统一思想，提高认识，激发全

员参与学习型单位创建的内在动力。

2、开展学习阶段（4月至11月）按活动实施方案的目标

和要求建立健全各种学习制度，形成完整的方案规划体系；制定

干部中长期教育培训规划和计划；组织单位全体干部职工制

定个人中长期和学习计划；落实各项制度和规划；加大监督

检查力度，强化对计划实施的监督检查，定期通报计划执行情况，实行双向推动和促进学习，使学习活动取得扎扎实实的效果，达

到预期目标和要求。

3、考核评比阶段（12月）严格按建立的各项学习制度和

实施方案提出的目标要求进行检查考核，总结学习创建成果，弘

扬和创新学习方法，培养先进典型，发挥典型的示范带头作用，并在实践和考评的基础上，形成总结经验材料，召开总结表彰大

会，严格兑现奖惩。

（二）创建要求

1、加强领导，统一认识。成立创建学习型单位工作领导小

组，负责对创建学习型单位工作的指导、督促、检查和考评。公

司经理XXX任组长，成员：XXXXXXXXXXXX

XX。创建学习型单位日常工作由办公室具体承办。

2、制订计划，精心组织。要按照创建学习型单位的总体要

求，结合本单位的实际情况，认真制订计划，统筹安排，循序渐

进，整体推进，要妥善处理本职工作与学习的关系，制定个人学习计划，紧密结合本职工作实际开展学习，做到学习、工作“两

不误、两促进”。

3、健全制度，强化示范。在坚持干部职工政治理论学习制

度、党支部组织生活制度、教育培训制度等制度的基础上，根据

创建学习型单位的要求和学习实践中出现的新情况、新问题，不

断完善学习学习制度。

4、因地制宜，注重实效。抓好各类教育基地建设，努力把

本单位建设成为学习的主阵地。要多形式、多层次、多渠道地加

强学习培训，积极开展辅导报告、短期培训、专题讲座、参观考

察、读书活动、知识竞赛、学习体会交流、理论研讨等多种学习

活动，广开思路，拓展新的学习途径，创造新的学习载体，增强

好的学习实效，确保我公司创建学习型单位活动的各项目标任务

圆满完成。

5、严格考核。要将开展学习型单位纳入目标管理，同业务

工作同部署、同检查、同总结、同考核。对开展创建学习型单位

活动进行专项检查，并通报检查情况，凡不参加学习的或考

核不合格的，其考核应评为不称职，其所在的部门不能评优。

温宿县电信公司

二○一一年一月十六日

第四篇：思想政治教育协会“我与时事”主题活动策划书

活动引言：六月是个充满激情的月份，是个属于青年人的月份，是个绚丽多彩的月份。关注时事政治，不仅有利于学生加强自身的修养，达到发展和完善自己的目的。而且能够帮助我们达到教育内化，实现由外到内的理论升华，增强综合素质。

一、活动主题：我与时事

二、活动宗旨：增强学生的综合素质，加强协会内部人员的交流与合作。

三、活动对象：校思想政治教育协会、专业联合协会以及zd学院青年志愿者协会的所有成员。

四、会邀请一些嘉宾。

五、活动时间：2010年6月6日

六、活动地点：人文楼s102

七、活动主办方：宜春学院思想政治教育协会、zd学院青年志愿者协会、宜春学院专业联合协会

八、活动流程： ㈠、活动前期准备：

1、三个协会召开会议进行活动前的准备及事务商讨；

2、策划部讨论并确定主题、题型与题量；

3、实践部负责搜索资料出题，其他部门予以积极配合；

4、进行财务预算，为奖励做准备；

5、由宣传部负责宣传工作，张贴海报；

6、实践部负责找场地及联系好评委，准备好两个话筒、一部照相机及其他所需道具；

7、办公室负责联系协会会员，组织好参赛选手。

㈡、比赛过程：

1、主持人宣布活动开始，介绍活动背景、评委及嘉宾，介绍比赛规则及评分标准（附带参赛要求及评分标准）；

2、活动过程分三部分:

⑴、必答题：每队轮流进行作答。主持人提问后参赛者应在30秒内回答，若超时则判无效，答错或不答不扣分，答对加10分，共三轮。

⑵抢答题：各组在主持人读完题叫开始后才能进行抢答。否则是为违规，并扣该组10分，且取消其对这道题的参赛资格。其他各组重新进行抢答，并在10秒内迅速作答，答对加30分，答错扣30分。未在规定时间内作答视为犯规，扣20分，共10题。

⑶、趣味题

3、请嘉宾做点评

4、公布各组最后得分，确定名次

5、请嘉宾颁发证书及奖品

6、邀请嘉宾与获奖选手合影留念

7、活动结束后，由实践部整理场地

九、活动总结：

1、召开会议进行活动总结，提出意见和建议；

2、查看财务支出情况；

3、相关部门展示成果。

第五篇：2008级思想政治教育本科生毕业论文工作方案

思想政治教育专业本科毕业论文规范

一、毕业论文（设计）主要构件

（一）封面

（二）论文正文部分

（三）参考文献

二、各构件的内容及技术规范

（一）封面的内容及技术规范

封面内容的填写或打印，要美观、工整、清晰，提交论文的具体时间，用汉字打印或书写（如二○一二年五月）。

（二）论文正文部分的内容及技术规范 1．论文正文部分的内容及字体要求

（1）总题目用3号宋体、加粗，副标题用小3号宋体。（2）姓名用4号楷体。

（3）作者有关信息括号内的具体单位、地址、邮编用小4号宋体。

（4）“摘要”两字用小4号黑体，中间空一字；摘要的具体内容用小4号楷体；约200～300字；行距为20磅。

（5）“关键词”三个字用小4号黑体；关键词的具体内容用小4号楷体；3～5个。

（6）论文主体部分

①论文一级标题，4号宋体、加粗； ②论文二级标题，小4号宋体、加粗；

③论文主体部分除一级、二级标题外，全部用小4号宋体；行距为20磅。

（三）参考文献及注释的技术规范

毕业论文（设计）参考文献及注释的格式详细如下： 注释是对文章篇名、作者等及文内某一特定内容的进一步解释或补充说明。篇名、作者注置于当页地脚；文内有关特定内容注可夹在文内（加圆括号），也可置于当页地脚；注释序号用带圆括号的阿拉伯数字表示。

参考文献采用顺序编码制，在引文处按引用文献在论文中出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内。文后参考文献表的排列顺序以正文出现的先后为准；表上以“［参考文献］”作为标示；序号左顶格，用阿拉伯数字加方括号标示，每一条目的最后均以实心点结束。参考文献表置于文末，其格式为：（1）专著(含以各种载体形式出版的普通图书、古籍、学位论文、会议文集、汇编、多卷书、丛书等)——［序号］主要责任者：题名.出版社出版年版本,页码.示例： ［1］余敏：出版集团研究.中国书籍出版社2001年版,第179-193页.［2］中国社会科学院语言研究所词典编辑室：现代汉语词典.商务印书馆1996年版,第258-260页.（2）期刊——［序号］主要责任者:文献题名.《刊名》年卷（期）,页码.示例： ［1］钱志熙:论唐诗体裁系统的优势.《青海民族大学学报》2005年第4期,第49-55页.（3）报纸——［序号］主要责任者:文献题名.《报纸名》出版日期(版次).示例：

［1］丁文祥:数字革命与竞争国际化.《中国青年报》2010年11月2日第5版.（4）外文文献——用印刷体书写或打印。主要责任者字母全部大写，所列项目及次序与中文文献相同。忌用中文叙述外文。

三、排版、印刷、装订 1．装订顺序：同构件顺序 2．页码在下方；居中 3.左装订

4.装订整齐，不再裁切

思想政治教育教研室

2011年10月20日