我爱作文的理由

第一篇：我爱作文的理由

我爱作文的理由

作文是自己对任何事物最好的表达，也是人们最好的流露方式，更是我们心中的窗户。

日记是我们最好的朋友，因为里面记载着我们的“喜怒哀乐”。里面有我们的欢笑，也有我们的眼泪。里面还记载着我们的童年事情，当你长大以后，有时间的时候，翻翻自己小时候的日记本，看看自己小的时候闹的小笑话。也许你们会说：“那作文本呢？”作文本当然也是我们的好朋友。里面有看完电影的感想，有我们自己编的诗歌，也有我们的幻想，比如幻想自己变成了什么。

我的朋友们，你们听了我的理由，是否心动了？心动的话就让我们一起进入作文海洋吧！

第二篇：爱一个人需要理由吗？

这是本站（www.xiexiebang.com）精心收集的情书，相信你的爱情在这些深情的情书中飞舞！永恒！

女朋友昨天回来了，对我说她好想我。真的好想！！我看着她说这话的时候，我的心里不知道是为什么会有一种说不出来的感觉，好像她说的不像是真的！

以前在我小的时候（我的意思是我对爱情充满信心的那个年纪），我听到这话的时候好激动，好兴奋。那时的我对什么事物都认为的美好的。随着年纪的长大，我对爱情不知不觉有了恐惧感，特别是去年我的女朋友在我最最失意的时候把我甩了，当时的我就有了一种女人没有一个好东西，我的人生还有什么意义呢？连一年半的朋友，我最喜欢，我全心全意爱的人都可以把我抛弃，你说我这个人活着还有什么意思，我这个人做人是不是好失败。

现在的这个女朋友是在网上认识的，她跟我说她第一次和我在网上聊天的时候就觉得我好忧郁，恰好她的名字里有个郁字，后来和我见了几次面之后，她就喜欢上我了，现在和我在一起已经有2个多月了，我经常问她，你到底是爱我还是喜欢我？她说，她是爱上我了。我问她爱我什么？为什么爱我？她说，爱一个人需要理由吗？我却回答不上来了。

现在的我好傍惶，我有点开始喜欢她了，可是我又有点怕，我怕那个故事会在我身上重演。我经常在晚上一个人的时候问自己----我这样做到底对不对？她对我好像是真心的，我却对她有所保留。难道她真的是爱上我了？难道爱一个人真的不需要理由吗？？？你们能告诉我吗？我好傍惶！！！帮帮我。。

第三篇：爱，不需要理由作文

爱，不需要理由作文3篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的爱，不需要理由作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

在一个寒冷的冬天，我去买手霜，路过天桥时，看到了一个人：他衣服破旧、单薄，脸上满是泥点、灰尘，两只手不停的相互搓着，看的出，他觉得很冷。我看到他的手上满是裂开的血口子，盘腿坐在冰冷的地上，脚边放着一个脏稀稀的铁盒，不难看出，他是个乞讨者。我向他投去同情的目光，并走过去，在那空空如也的铁盒里放了5元钱，“这钱该够你吃一顿饭了”。我对他说。他的眼神立时从失望转成了开心，眼睛也一下子亮了起来，再不见刚才的空洞，不断的对我说：“谢谢你，你真是个好心的孩子”。我冲他一笑，不理会周围那些打扮入时的少男少女们的嘲笑，把头埋在衣领里，匆匆走了，我，宁可相信他是个落魄者！

买好手霜回来的路上，我却看到了这样的一幕：在那个乞讨者的身旁，围了一群不务正业的男青年，他们伸出手，拿走了铁盒里所有的钱！年轻的乞讨者的身子一颤，泪珠大颗大颗掉下来，在地上砸出了朵朵水花！这时，一个老年乞讨者一手拄着拐杖，一手端着瓷碗，颤巍巍的走过来，他拿出瓷碗里仅剩的几张纸币和几个钢蹦儿，佝偻着身体，将钱一点点小心翼翼的放进那个铁盒。地上的年轻人身子一颤，他抬起头来，看着那个和自己一样可怜的老人家，眼睛里的泪水如同断了线的珍珠一样顺着脸颊不停的滚落下来。老人家拍拍年轻人的背，说：“去吧，孩子，去吃东西吧”。老者眼里满是慈爱，眉宇间流露出心疼的情感。年轻人的嘴动了动，似乎想要说些什么，可老人家已经被茫茫人海吞没了，只留下年轻人在原地发呆。他的身后，夕阳把他的影子拉的很长很长……

目睹这一幕的我，好希望时空在那瞬间停止，只为能够更深刻的记下这个篇章！是的，几元钱并不多，但它能买个馒头填饱一个落难人的肚子！这个穷苦的老人家，冒着自己可能忍受饥饿的可能，把一顿饱餐拱手让人，这也是人间的一种真情和奉献啊！

我坚信，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！

晴子是一个初三的女孩，谁都知道，这个时候的女孩最容易胡思乱想！虽然晴子的学习很好，而且在班上也没有什么“绯文”，但是她的内心还是有一种隐隐的躁动感！

哎！晴子对着面前的一堆作业发愁、叹气！可是，她又有什么办法呢？“来，晴子，喝牛奶吧！”这是妈妈的声音。“在想什么呢？是不是喜欢上哪个男孩子了？我跟你说，这个时候……”“好了，妈妈，我知道了，你出去吧！”

妈妈轻轻锁上了门，哎！又是一次叹气，在多少个无眠的夜晚，晴子不知道像这样叹了多少次气。晴子拿出她们班的军训照片，一个一个欣赏。“阿呆？不行不行！他太傻了……”

她就这样一个一个自言自语下去，突然，她的目光停在了阿木的身上。

晴子陷入了回忆：那是一个雪花分飞的夜晚，晴子和小枫走在绿林大道上。“晴子，虽然你很可爱，也很漂亮，但是，为了我们以后的前途，我们……分手吧！”

“什么？”“我们……”“好了，不要再说了，你走吧！”此后，晴子的妈妈就为晴子转了学。晴子到了新的学校，拼命的学习，其中也有不少人追求过她，但是，她一想起那次痛苦的回忆就勇敢的拒绝了，不久，真的成为了全年级第一。她的妈妈很高兴，但是还是希望她再能用功一点，可是，晴子忍不住了。

突然，她发现了两年来都没有发现的一个长的酷似小枫的男孩——阿木。从此以后，她就开始特别的注意他了，但是谁也没有注意到她的转变。

有一天放学了，晴子走在放学回家的'路上，听着music，无所事事。这时，一个清脆的男声喊住了她，晴子一回头，原来是……

其实对诗，对诗人，对唐朝，都没有什么感觉。若要说喜欢……

那便是与我同乡，写作风格相近的杜甫了……吧！

其实他的诗也是易懂的，单写点儿景色。其中的情感也不必深究，在诗本身上都能溢出来，更深刻的含义我也不想再琢磨。

杜甫这个人，我并不怎么了解。单凭课本上的一首《春夜喜雨》，也不足以了解他。但“晓看红湿处，花重锦官城”的美好期盼，不是每个生前不怎么出名的诗人能想得出来的。

我说不上因为什么喜欢他，大概是“爱一个人不需要理由”。他的诗，没有虚无缥缈，也都是现实主义的。这让我喜欢，既是一个人，干嘛想那么多，既是一首诗，干嘛那么无病呻吟（喂，我可能在讽刺我自己）。

但是人家也有不老实的时候，满腔的豪情也要抒发一下的，比如《饮中八仙歌》，也是不难看出的。毕竟他老人家隐居了，不像王维那么不问世事，谁能禁锢住满腔豪情的诗人呢？

说要喜欢他，也挺难的。喜欢一个人，伟人、名人，都要去点评他，说他好，怎么好，总之就像你离了他不行一样，他的份子钱你随过一样。其实我并不想点评杜甫，他作为一个人，有自己的思想，就合格了。与其说我喜欢他这个人，倒不如说我爱极了他的诗。

我写文章时极少引用，迫不得已也只会用杜甫的诗，因为只有他那现实主义的诗，才能表达我这现实到枯燥的“主旨”。

其实也并不能写出点什么，杜甫跟我不熟，也只能通过少得可怜的历史资料写两句“好，非常好，妙不可言”，除此之外，还能说什么呢？

于是终于到了结尾——我最爱的诗人——杜甫。

第四篇：我爱读书的十大理由（共）

我爱读书的十大理由

书是人类进步的阶梯。读书的好处有很多，而我正是一个爱读书的人，至于理由吗，请听我娓娓道来．

１．读书使我视野开阔．我没有去过非洲，没有见到过南极，北极，没有瞧过傣族村寨，也没有见过外星人，但却领略了非洲大陆的粗犷雄浑，为南极，北极圣洁的天地所陶醉，深知傣族的民族风情，早知道了ＵＦＯ的神秘．因为书让我足不出户地了解了它们．

２．读书使我情趣高雅．深夜，我在月光下吟诵苏轼的 水调歌头：明月几时有，把酒问青天，不知天上阙宫，今夕是何年.......我感觉到月光在心中闪烁光芒，并潜入我的心地。

３．读书使我思想深邃，让我不再对那些幼稚的漫画痴迷。让我在别人的思想基础上建立自己的思想，把别人的东西借过来。我本有一个脑子，是书让我多了一个脑子，这就是好处啊！

４．读书让我生活丰富多彩．有的书让我开怀大笑，有的书让我悲痛欲绝，有的书让我沉思遐想．书让我跟彼得公潘去探险，跟孙悟空去取经，跟简．爱经历波折人生，跟……

５．读书还为我广交朋友打开通道．有时和陌生的新同学一块回家时，常会陷入沉默的尴尬，这时，我就会用书中的话题开头，问问对方的看法，或者简单地说一说书中的观点，就可以打破僵局，获得谈话的机

会．

６．读书使我心胸开阔．有时，我和家人闹别扭，就把自己关在房间里看一整天书．看着看着，心中的怨气消失，心情也就舒畅了．所以，我们一家人都很和睦！

７．读书使我分明善恶．大禹制水三过家门而不入，岳飞精忠报国，文天祥高唱正气歌，郑成功收复台湾，林则徐虎门硝烟......这些震撼人心的故事，像一面明镜，告诉我们什么是善，什么是恶，人生的路该怎样走！

８．读书使我心灵变美．有些贫困的乡村人民，常常遭到厌弃，但他们需要得到别人的同情啊！要知道，做一个心灵美的人，首先，要做一个有同情心的人！

９．读书使我心细．当厚厚一本书摆在我面前时，我会首先看看目录，再看前言与后记，最后才认真读这本书．养成这种好习惯，在平时也很有益，不信，你试试看．

１0．读书是我思想进步的动力．以前，我考试考不好时，总会认为：考不好就考不好，还可以时光倒流吗？可现在就不同了，我考不好，就及时改正错误，尽量做到完美，进步．

读书是我每天必做的课程，书是我的良师益友．书在我心中播下了美好的种子，愿它永远这样美好的成长！

第五篇：幼儿教师演讲稿：爱没有理由

有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱播撒着希望……

爱是个永恒的话题，幼儿园老师对孩子的爱就像阳光。它是温暖的、柔和的，可以渗透到人的心灵深处，它更是无私的，可以毫无保留地奉献，不求回报。

雨果说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。” 幼儿园老师就好比是一片片无私奉献的绿叶，没有鲜花，没有掌声，没有讴歌，没有名利，没有豪言壮语，却乐此不疲。她们徜徉于纯洁的童心世界，挥洒着绚丽的青春，追求着平凡的快乐！在这个纯净世界里，她们无拘无束地享受着自己的成功，实现着自我的价值。用她们的慈爱呵护纯真；用她们的智慧孕育成长；用她们的真诚开启心灵；用她们的希冀放飞理想；她们一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！

爱，没有理由。于是，她们愿为春蕾化做泥。