高县柳湖中学校2013年普法工作计划

第一篇：高县柳湖中学校2013年普法工作计划

高县柳湖中学校

2013年普法工作计划

2013年,我校普法工作将继续以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以提高广大师生法律素质为基础，以提高依法治校和依法执教工作能力为重点，全面推进教育法制建设进程，深入开展校务公开、政务公开，为构建文明和谐校园营造良好的法制环境，特制定工作计划如下:

一、做好“五五”普法总结验收和“六五”普法规划及启动工作。

1、结合我村实际认真做好“五五”普法的各项工作。今年，按照我村普法工作要点，结合实际，做好“五五”普法及验收工作。我村普法要坚持服务“三农”的原则，紧紧围绕全镇普法活动要求和我村发展的总体目标，有计划、有步骤地安排和落实法制宣传教育的各项任务，加快我村社会主义新农村建设，服务于社会经济和谐发展。

2、认真抓好“六五”普法的启动工作。总结“五五”普法的好经验、好方法。加强领导，抓好“六五”普法启动工作，要高标准、严要求。要把启动并组织实施“六五”普法启动工作作为今年的一项重要工作抓紧抓好，做到领导重视，机构健全，职责明确，人员到位，措施落实。

二、普法主题鲜明，内容丰富，推动普法工作不断发展。

1、抓好《村委会法》、《治安管理处罚法》、《农业法》、《土地法》等法律法规的宣传。通过法制讲座和板报等普法阵地，采取群众喜闻乐见的形式广泛宣传法律的基本精神和主要内容，促进我村各项工作依法开展和社会和谐稳定。

2、加大专业法的学习和宣传力度。坚持和完善我村的各项学法制度，组织多形式多渠道的学习，维护社会稳定、守法维权、村委会管理、社会热点问题与依法行政和人民群众生产生活密切相关的法律法规。

3、结合系列活动日开展主题宣传活动。要结合“三八”妇女节、“3·15”消费者权益保障日、“五一”劳动节、“6·26”国际禁毒日、“12·1”世界预防艾滋病日、“12·4”法制宣传日等，集中一定时间，组织人员，采取各种形式，开展相关的法制学习活动，形成普法的规模效应。

三、切实加强重点对象的法制宣传教育和干部群众学法用法工作。

在进一步落实我村领导干部人员学法用法各项制度的基础上，不断拓展学法用法的新方法和新途径。围绕建设法治单位、法治村、法治校园等活动，积极开展以《村委会法》、《信访条例》、《行政许可法》、《国家安全法》、《保守国家秘密法》、《土地承包法》等法律法规为重点的法制教育，结合我村正全面开展的林权改革工作，继续推进我村普法依法治理工作，积极推广好的经验和做法，建立起我村普法依法治理工作的长效机制。充分调动各方面积极因素，不断提高全村广大干群依法维权的意识。

四、认真抓好我村“五五”普法验收各项工作。

(一)全面完成“五五”普法工作任务

1、精心组织，制定标准，检查落实。今年是“五五”普法规划实施的最后一年，也是最关键的一年，各组要把“五五”普法验收各项工作作为今年普法工作的一件大事，要精心组织，完善措施，落实到位，及早动手，搞好自查自验，查漏补缺。把“五五”普法依法治理工作做一次全面的回头望，将“五五”普法工作落实到各个细节上。

2、搞好自查，深入推进。在做好自查自验的同时，<莲山课~件 >深入推进法治创建活动，继续深入开展法治村和基层“民主法制村”、“民主法制校园”等法治创建工作，加大依法治理工作力度，提高普法质量，把法治活动送到各个层面，努力推进法治创建的各项工作。

(二)时间安排

检查验收从2013年3月开始至2013年8月结束，整个检查验收分两个阶段：

1、自查自验阶段(从2013年3月20日开始至2013年4月底)

各组要对五年来“五五”普法工作年度计划、年度总结，年度领导机构、普法对象及普法培训花名册，要认真对照总结归类。

2、总结验收阶段(4月底至5月上旬)

各组要按照验收方案认真做好自查自验，并于5月初将自查自验情况以书面形式报村委会。村委会于5月上旬成立验收组进行检查验收，时间安排另行通知。希望各组要认真做好本次自查自验工作，真正反映出“五五”普法的实效，也为“六五”普法工作顺利推进奠定良好的基础。

五、加强普法工作的组织领导

1、高度重视。要切实加强对普法工作的组织领导，贯彻落实党的xx届五中全会和中央政法会议精神，把普法工作纳入本地、本部门的工作规划。

2、健全机构。调整充实普法工作机构，明确职责，进一步完善单位领导干部共同参与的普法工作格局。

3、加强队伍建设。要进一步完善以专职为主，兼职为辅的普法工作机制，充分发挥普法的作用，建立一支高素质的普法队伍。加强普法队伍的培训工作，不断提高普法队伍的业务水平和工作能力。

第二篇：柳湖中学标准化学校建设实施方案

玉门市柳湖中学

标准化学校创建实施方案

二〇一三年三月

玉门市柳湖中学标准化学校创建实施方案

一、指导思想

以科学发展观为统领，以《酒泉市标准化初中评估标准》为指导，以全面实施素质教育为核心，逐步实现学校建设标准化为目标，以加大投入、规范办学行为、提高办学效益为重点，集中时间、集中力量实施学校标准化建设工程，努力办好人民满意的教育。

二、建设目标

总体目标：通过一年的努力，使学校环境和条件更加完善，技术装备全面达标；教师队伍配备整齐合理，专业化程度大幅度提高；教育内涵得以提升，教育质量全面提高；管理更加科学规范，校园更加平安和谐，力争步入义务教育标准化建设先进行列。

具体目标：

（一）办学条件明显改善。以义务教育标准化建设为契机，多渠道筹措资金，加大投入力度，使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标，使学校布局更加趋于科学合理，专用教室建设更加规范、标准，校园环境更加优雅整洁，学校文化建设品位得以提升，整体办学条件明显改善。

（二）学校管理科学规范。在标准化建设过程中，把强化学校管理作为实施义务教育学校标准化建设的重要内容，坚持以德治校，实施科学管理，努力提高管理水平。

（三）教师队伍更加专业。加强教师队伍建设，优化教师队伍，促进整体素质全面提升。通过外出学习和校本研修，打造专业化教师队伍。

（四）教育质量全面提高。全面实施素质教育，坚持“德育为首”，严格执行课程方案，开齐开足国家、地方和学校三级课程。积极开展教育教学改革，建立促进学生全面发展的评价体系，促进教育质量全面提高。

三、加强组织领导

为加强对本实施方案的组织管理，特成成立创建领导小组。组 长：秦永军（负责全面调控创建工作）副组长：胡天林(协助组长组织管理创建工作)成 员：张石成（负责A1办学条件指标）

卢 明（负责A2育人环境指标）王 娟（负责A3学校管理指标）刘彦飞（负责A4教师队伍指标）闫兴飞（负责A5质量效果指标）

四、具体规划

（一）具体规划

学校力争到2013年底，完善教学楼、宿舍楼的改建维修工程，学生食堂餐厅2013年秋投入使用，配置教育设备，改善教师办公条件，对教师进行培训。

（二）阶段推进目标 标准化学校建设工程从2013年2月底启动，至2014年8月结束。共分三个阶段进行。

第一阶段（2013年2月——2013年4月）

1、学习有关文件，理解标准化建设内涵。

2、对照标准，严格自查，摸清底数。

3、统计数据，及时上报。、4、结合实际制定建设规划及实施方案。第二阶段（2013年4月——2013年11月）

1、完善教师队伍建设，根据师资配备比例及学科岗位设置配齐师资。

2、建标准化教师阅览室、办公室、音乐室、美术室、体育室、卫生室、传达室等。

3、按规定标准配齐、配全各专用教室的设备设施。充分利用有限空间绿化、美化校园。

4、对教学楼、宿舍楼楼顶做全面防漏处理。

5、建立完整的现代化校园网络体系。第三阶段（2013年11月——2014年8月）

1、改善运动场设施及周边环境

2、争取项目对学校剩余D级危房进行改建。

五、保障措施

（一）观念保障

校领导充分把握义务教育标准化建设的内涵，切实精髓，在全校教师中间进行充分的动员与宣传，使教师理解义务教育标准化建设对于学校发展的战略意义，进而创造规划实施的良好舆论氛围。

（二）组织保障

学校将具体内容进行任务分解，迅速启动由学校一把手主管、主抓、总务主任具体负责，相关管理人员具体落实的层级落实体系，由德育、教学、财务、后勤等部门分工负责、协调配合，并将工作推进情况纳入目标考核，细化分解、明确要求、规定时限，做到目标到人，责任到位。

（三）队伍保障

校长和教师是关键因素，在建设中起决定性因素。解决学校音、体、美、外语、信息技术等学科教师短缺问题。同时我们以教师专业化建设为重点，进一步加强教师队伍建设。努力改善教师待遇，在职务聘任和评优奖励方面加大奖惩力度，充分调动教师工作的积极性。

（四）办学保障

一是深化新课程改革，提高教育质量。全面执行国家课程方案，落实国家各学科课程标准，开足开齐国家规定课程，开好地方课程和校本课程，搞好综合实践活动课程。切实转变教育观念和教师角色，树立新的课程理念并转化为教学行为，认真研究和解决新课程实施进行中出现的问题，不断提高教师新课程实施能力，加快高效课堂的推进。建立和完善校本教研制度，积极开展教学研究，不断提高教育教学水平。二是加强学校教学管理，全面推进素质教育。坚持“以人为本、依法办学”的管理理念。规范办学行为，引导学校注重内涵发展，立足本校实际，创办科技教育、法制教育、环保教育、艺术教育、体育教育等特色，提高学校办学水平，促进学生全面发展。三是深化评价制度改革，促进学校全面发展。建立和完善教师发展性评价体系，不断促进教师的专业发展。

（五）投入保障

一要积极争取政府投入。积极争取省、市两级政府投入的生均办公经费足额拨付到位。调整经费使用结构，将资金大部用于学校标准化建设。二要积极向上级申请资金支持。充分利用学校创建办学特色，积极向上级相关部门申请专项拨款，做到专款专用，推进教师培训和仪器设备更新。三是积极向社会争取资金，并保证该项资金全部用于标准化学校建设。

（六）评估保障

制定工作目标和计划——为落实规划的实施，学校、各部门、各班级应制定相应的工作计划，形成较为详尽的计划方案体系。学校除工作计划外，每学期将制定相应的更加具体详细的实施计划，把规划内容落实到位。

第三篇：学校 普法工作计划

学校 普法工作计划

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六届六中全会精神为指导，以《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》为准绳，以“法制化、制度化、规范化、科学化、人本化”管理为手段，树立和落实科学发展观，坚持以人为本，把法治教育、公共安全教育贯穿于学校教育的各个环节，使广大中小学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，提高法律素质，具备自救自护的素养和能力，为构建民主法治、安定有序的和谐校园、平安校园做出不懈的努力，学校 普法工作计划。

二、工作目标

1．师生法律知识普及率达到100%。

2．普法、综合治理和安全目标管理签状率达到100%。

3．师生安全教学无事故，无辍学生，无违法犯罪师生，无盗窃案件，无刑事案件。

三、主要措施

1．抓落实，强化对普法、依法综合治理工作的领导

我们要以《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》为指导，切实加强对普法、依法综合治理工作的领导，做到“四个落实”。

（1）责任落实。普法、依法综合治理工作要由党支部和行政统一领导，实行党政一把手负责制。分管领导真抓实管，各部门协同配合，营造出党政工青齐抓共管普法、依法综合治理的氛围。

（2）计划落实。学校制定切实可行的普法、依法综合治理工作计划，并把此计划纳入到学校领导班子的议事日程，每季度召开一次专题会议研究普法、依法综合治理工作，做到年初有计划，月月有安排，季度有检查，半年有考核，年末有总评。

（3）制度落实。做好普法、依法综合治理的基础工作，健全规章制度，完善考核细则，层层签订责任状，逐级落实管理目标、责任目标。

2．抓学习，强化对全员的法制教育，提高四个能力

（1）坚持干部学法制度，提高领导者依法治校的能力。

要继续坚持中心组理论学法制度，领导干部重点学好《干部法律知识读本》，学习全国人大五次会议有关民主法治建设的理论，学习相关的教育改革方面的法规条例。要充分发挥领导干部带头学法的作用，校级领导要带头上好法制教育课，全年不少于3次。

（2）坚持教职员学法制度，提高教师依法治教的能力。

今年，我们要以“强化法治安全管理，努力构建和谐校园”为目标，认真组织全员学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《企业所得税法》，学习《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学安全教育指导纲要》、《辽宁省学校安全条例》等相关的法律法规。

普法学习要做到有计划、有内容、有记录、有笔记、有检查。保证全年普法学习不少于40小时。

（3）坚持学生学法制度，提高学生自我保护的能力。

要认真上好法制教育课，每学期达到9课时，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。我们要通过思品课、品德与社会、品德与生活课、班队会、举办专题讲座等形式，组织学生学习《国旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，增强学生的法律意识，提高学生自我保护的能力，自觉做到学法、懂法、守法，工作计划《学校 普法工作计划》。

（4）重视对学生家长进行法律知识的宣传教育，提高家长维护自身利益的能力。

要利用家长会、家长学校，指导学生家长学习相关的法律知识，提高家长维护自身利益的能力。

3．抓实效，强化法律法规的宣传教育，做到四个结合要充分发挥学校现代化教育手段的作用，做到网上学习与自学相结合；充分发挥法律副校长的作用，做到集中学习与专题讲座相结合；充分发挥教育载体的作用，做到课堂主渠道教育与班队会主题教育相结合；充分发挥校园网、雏鹰广播站、宣传栏的作用，做到校内宣传与校外宣传相结合。

4．抓载体，强化和谐平安校园创建活动，营造良好的育人环境

今年，我们要以“强技能，重管理，提高办学质量；明礼仪，知荣辱，创建和谐校园”为主题，以特色活动为载体，强化和谐平安校园创建活动，营造良好的育人环境。

（1）坚持“六个教育”，提高教师职业道德素质。即：坚持政治思想教育，通过组织教师政治理论学习、观看录像片、优秀教师事迹报告会，引导教师讲师魂，做到敬业爱校；坚持职业道德教育，引导教师讲师德，做到乐业爱生；坚持岗位继续教育，引导教师讲师能，做到精业爱岗；坚持法律法规教育，引导教师讲师责，做到依法治教；坚持行风警示教育，引导教师讲师风，做到廉洁从教；坚持心理健康教育，引导教师讲师表，做到文明执教。杜绝教师乱补课、乱办班、乱收费及教师体罚、变相体罚学生的现象，努力营造民主、平等、和谐的师生关系。

（2）以“传承雷锋精神奏响和谐乐章”、“弘扬民族精神构建和谐校园”、“知荣辱、学雷锋、讲文明、促和谐”主题教育和第六届“校园文化艺术节、校园体育健身节、校园科技读书节”三大节日活动为载体，在学生中开展积极健康向上的教育活动，禁止学生看黄色录像、黄色书籍，杜绝学生到“网吧”、“三厅一社”活动。

（3）以“小手拉大手，共创文明城”活动为载体，组织学生走出校园、走进社区，建立校外法制教育基地，通过多种形式大力宣传“五五”普法工作的重大意义，加强法律法规的宣传工作，营造浓厚的法制教育氛围。

5．抓管理，强化综合治理工作，确保师生与校园财产的安全

（1）要树立“安全第一，科学防范”的思想，以“全国中小学生安全教育日”、“全国消防安全宣传教育日”为契机，经常对教职员和学生进行交通安全、消防安全、用水用电安全、食品安全、校园安全、生活安全、户外活动安全等方面的教育，提高全员的安全意识、防范意识。切实做到安全知识进课堂，定期举办系列专题讲座，办好安全小报，深化“少年儿童平安回家”活动，教育师生确保课堂教学安全、校内外劳动安全、课间活动安全、课外生活安全，引导少年儿童学会自我保护。

（2）增强全员的安全防范意识，要对学校的重点部位加强管理，特别是对实验室、电教室、微机室、语音室、财务室、库房等专用教室的管理，明确责任制；对教室、办公室的电灯开关、电源插座等责任到人。要对更值人员、保管员等重点人员进行岗位职责教育，使之增强岗位责任感；加强节假日值班值宿工作，经常检查巡视，严格防止出现漏岗现象。

（3）在整顿好校内秩序的同时，继续加大对校外人员扰乱学校正常秩序的行为的打击力度，大力发扬和倡导见义勇为的精神，维护教育教学的正常秩序，严禁小商贩在校门外经商，严禁学生在课间、在校门外购买小食品，确保校园200米内无小商贩，2000米内无网吧、游戏厅，努力创造良好的外部环境。

（4）加大检查力度，在加强平时检查的基础上，每季度进行一次安全大检查，重点对危房、门窗、电路、体育设施等隐患进行检查，做到防患于未然，做到有检查记录、有整改措施。

我们要带领全校师生学法、用法，使全校形成依法办事、依法行政、依法治校、依法执教的良好风气，尽快把我校的普法、依法综合治理工作提高到一个新的水平，努力构建和谐校园、平安校园。

第四篇：学校普法工作计划

学校普法工作计划

2011年,我校普法工作将以***理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以提高广大师生法律素质为基础，以提高依法治校和依法执教工作能力为重点，全面推进教育法制建设进程，深入开展校务公开、政务公开，为构建文明***校园营造良好的法制环境，特制定工作计划如下:

一、普法工作目标

通过普法工作的扎实开展，提高学校教师依法治校、依法治教的工作水平;不断提高全体师生员工的知法守法用法水平，学校普法工作计划。为“科教兴国”战略和“依法治教”方略在我校得以实施做出自己应有的贡献。进一步完善法制教育的网络，形成学校、社区和家庭“三位一体”的有效机制。

二、普法主要内容

普法学习的主要内容包括：《宪法》、《教育法》、新修订的《义务教育法》、《教师法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《道路交通安全法》、《环境保***》、《传染病防治法》、《未成年人保***》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《妇女权益保***》、《国防教育法》、《国家通用语言文字法》、《禁毒禁赌条例》以及与青少年教育及成长、与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家、省、市新颁布的法律法规等。

三、任务与措施

(一)加强领导，明确职责

1、高度重视。切实加强对普法工作的领导，把普法工作纳入学校的重要议事日程。

2、健全机构，明确职责。工作领导小组由校长陈治军同志任组长，副书记陈宝平同志、副校长杜才宝同志和王昌元同志任副组长，工会主席、教导处主任、德育处主任、总务主任、大队辅导员为成员。领导组下设办公室，由德育处副主任丁志昂同志负责日常工作。

(二)加强教师的法制教育工作

1、继续开展“法律进学校”活动。继续坚持学校领导班子和教职工学法制度。重点学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学法制教育指导纲要》、《未成年人保***》等法律法规，结合“学规范，强师德，树形象”中小学师德主题教育，加强师德师风建设，促进《教师法》的进一步贯彻落实，工作计划《学校普法工作计划》。继续坚持青少年法制教育制度。积极开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，重点学习宣传《未成年人保***》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法规，强化未成年人自我保护意识和法制意识。继续坚持学生家长的法制宣传教育制度。重点学习宣传宪法中关于公民基本权利和义务的知识、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保***》、《预防未成年人犯罪法》等内容，培养自觉遵守法律规定，依法维护子女合法权益的意识。

2、抓好领导干部学法用法工作。在进一步落实我校领导干部人员学法用法各项制度的基础上，不断拓展学法用法的新方法和新途径，不断提高各级领导干部依法维权的意识和依法决策的能力。

(三)、加强学生的普法宣传教育工作

1、进一步抓好学生法制教育“四落实”工作(课程、教材、师资、经费)。法制课教师要结合学校工作、班级状况和学生思想实际，按计划完成法制课教学任务。品德与生活、品德与社会教师和其它学科教师要结合教学内容对学生进行法制宣传和教育。

2、营造浓厚的法制教育氛围。充分利用晨会、班队会、升旗仪式、红领巾广播站、校园局域网、班级墙壁报等宣传媒体对学生进行有针对性的法制教育，宣传相关法律知识。

3、组织高年级学生参加校外法制教育活动，既能达到对外宣传法律法规的目的，又能进一步提高自己的法制意识。

4、充分发挥校外法制副校长、法制辅导员的作用，组织学生到校外活动阵地参观学习，形成法制教育与法制实践活动的良性互动。每学期至少请法制辅导员做专题讲座或报告1次。

5、结合系列活动日开展主题宣传活动。结合“三八”国际劳动妇女节、“3.15”消费者权益保障日、“6.26”国际禁毒日、“

12、1”世界预防艾滋病日、“12.4”法制宣传日等，集中一定时间，采取各种形式，开展有针对性的法律学习活动，形成普法的规模效应。

6、利用家长会、家长学校，为家长印发宣传单等形式向家长进行法律法规的宣传教育。

7、与有关单位密切合作，治理好校园周边环境。

第五篇：学校普法工作计划

石梁乡中学2013-2014学学校

普法教育计划

一、指导思想

以国家关于社会主义民主与法制建设理论和党中央、国务院依法治国战略方针为指导，结合学校实际，以宪法和法律为依据，健全学校各项规章制度、建立科学、合理、有序的管理体制，提高学校领导层和管理人员依法决策、依法办事的水平，促进学校师生学法、知法、守法、用法的能力，全面推行依法治校和综合治理工作，切实提高两个文明建设水平，提高教育教学质量，树立良好的校风、教风、学风，使学校成为法的学校。

二、工作目标与基本任务

1．坚持以贯彻党的路线方针政策为中心，依提高以法治校、依法执教水平为目的，全面推进学校事业发展，在学校党支部的带领下，各部门同心协力、齐抓共管、各负其责，把学校建成法治的学校，校风优良、教育质量高效的优秀学校。

2．加强党员干部的法律意识，做到严格执法、依法办事。坚持杜绝人大于法．权大于法的不正常现象。领导班子知法、守法，树立目光敏锐、作风廉正的领导形象。

3．建立科学合法的学校管理体制，建立符合学校实际和需要的《教师守则》、《学生守则》、《办公制度》等一系列管理制度规范教育教学行为，使全校师生言行一致。

4．结合法制教育，进一步加强常规纪律教育，严格贯彻实施《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，做到严格管理、严格教育、严格考核，不断培养提高学生遵纪守法的自觉性，不断增强少年儿童自我管理、自我约束、自我服务的能力，使学生养成良好的行为习惯，成为一名遵纪守法、讲文明、讲道德、有文化的合格小学生。

5．结合法制教育，加强学校社会主义精神文明建设。在学法、懂法、守法的基础上，重点开展师德师表和职业道德教育，要求教师严格履行《中小学教师日常行为规范》，树立全心全意献身教育事业的信念，养成良好的社会主义职业道德，真正做到教书育人，为人师表，使学校成为社会主义精神文明建设的窗口。

6．在加强法制的同时，坚持将民主与法制结合起来，坚持民主管理，正常召开教职代表大会，成立法制监督小组，由骨干教师组成。学校的发展和各部门负责人进行监督评议，杜绝“暗箱操作”，使学校的工作公开、公正、公平。

7．充分发挥广播站、板报橱窗、班级黑板报等宣传阵地向全校师生大力宣传法律法规。

三、具体工作措施

长期以来，学校一直注重法制建设，今后将继续加大宣传力度，使学校法治工作更上一层楼。

（一）加强法制学习，明确学法意义。

强化学习、提高认识，把学习法律知识作为教师的工作任务，进一步明确学习的内容和重点，利用间周的政治学习时间，组织全体教职工集中学习，进行集体辅导。通过知识竞赛、学法心得交流等方法，将《教师法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《刑法》等法律知识的学习成绩作为年终教师评优的重要依据之一。

增强教师法制观念和法律意识，要求教师在教育教学中渗透法律知识，言传身教，“法”成为我们生活、学习、行为的准则。

（二）健全管理机制，加大监督力度

在普法宣传教育中，我们尤其要注意将法律知识与学校工作结合起来，让法律知识为学校的教育教学工作服务。要结合学校实际，制定科学合理的管理机制和民主监督体制。加强民主管理、健全监督机制，民主与法制是不可分开的，在宣传法制的同时，我们也充分发挥了民主监督的作用。同时，要坚持进行校务公开，学校实施校务公开、政务公开、财务公开，使学校管理更加透明，杜绝“暗箱操作”，使学校管理公正、公开、公平，更加法制化、科学化。

（三）创设舆论氛围，开展普法活动

加大宣传力度，营造学法环境。利用学校广播站、橱窗宣传栏、黑板报等宣传阵地开展普法宣传。通过黑板报评比、主题班会、主题团课等学生喜闻乐见的形式，增强同学们的守法、用法意识。

总之，普法工作要贯穿于整个学校工作中，要落在实处，学校各部门要齐抓共管，各负其责，使我校早日迈入模范学校、重点学校、综合治理先进学校的行列。