15届全国推广普通话宣传周总结

第一篇：15届全国推广普通话宣传周总结

15届全国推广普通话宣传周总结

由于我校是一所地处农村的中学，因而学生说普通话的氛围不是很浓厚，而且即使说了也不是很标准，正值今年9月14日至20日是第15届全国推广普通话宣传周（以下简称推普宣传周）。为了进一步加大语言文字法律法规和规范标准的宣传力度，弘扬中华优秀传统文化，不断提高全校师生的文字规范意识和语言文化素养，经校委会研究决定，我校开展系列“推广普通话宣传”活动。现总结如下：

1、书写经典传文明，师生参与热情高

中华文字是世上最美的文字，也是最有内涵的文字，因而我校发起了“书写经典传文明”师生书法比赛。虽然通知上要求每班每年级限交3篇，但是师生参赛热情高涨，大部分老师都积极参与，认真书写，各班级学生更是显示出异常的热情，虽然交上的作品单从书法角度说不是最美的，但我认为确是最好的，因为他们是如此热爱祖国的文字。

2、传承中华传文明，朝气学生赞中华

为了激发所有的学生说普通话的热情，让他们都参与到这个活动中来，学校又发起了两个活动：一是学生“弘扬传统、爱我中华”演讲比赛；一是围绕经典书目开展学生读书征文活动。通知发下去后，全校学生都动起来了，参与演讲的学生积极准备，积极演练；参与征文活动的学生更是徜徉在绿树丛中精心构思，他们都想把祖国最富魅力的语言展现在师生面前。功夫不负有心人，比赛结果果然喜人。14位演讲参赛者演讲时，个个神采飞扬，当用一口流利的普通话歌颂祖国的悠久历史文化时，更是激情澎湃，掌声掀起一波又一波。

3、黑板成宣传阵地，学生成宣传委员

为了使学生更好地养成说普通话的习惯,更好的更标准地说好普通话,学校举行了以”推广普通话”为主题的黑板报评比活动。各班的宣传委员用尽心思，精心设计，以黑为底色，在上面画上几幅色彩鲜艳的图画，图画丛中用白色粉笔书写普通话的习惯用法，这样一来，既起到宣传的作用，又给人一种赏心悦目的感觉，真是一举两得。其中以初三（4）班为最。

每项活动我们都请专人评比，评出奖第，以激励全校师生。宣传周虽然很短暂，但是，我们的宣传活动并没有停止，说普通话的习惯并不会因为宣传周的结束而停止，现在全校师生已沉浸在说好普通话的大海之中，我想，以后我们在这大海中会游得更欢畅，更娴熟。

后附演讲比赛通知

第二篇：小学第十九届全国推广普通话宣传周活动

尧头镇学校

第十九届全国推广普通话宣传周活动方案

根据县澄语委办（2016）1号文件精神，2016年9月12日---9 月18日为第19届全国推广普通话宣传周。为了进一步增强我校全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，推动我校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观，为构建校园文化建设营造良好的语言环境，共筑语言文字中国梦。

二、活动时间：2016年9月12日～9月18日

三、活动主题:大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会

四、活动内容及安排：

（一）组织领导，落实管理。

建立管理有效、机构健全的学校语言文字工作机构网络是开展此项工作的必要保证。为此，学校成立语言文字工作领导小组，形成以校长带头，主管教学副校长、教务主任、语言文字工作负责人为副组长，各年级组长为学校推普工作小组成员，全体教师、学生参与的推进机制，形成人人讲普通话，人人写规范字的良好氛围。组

长：贺海军 副组长：梁锋科

赵文杰

成员： 党国庆 刘红军 姚莉 耿丹萍 孙李平李雪红 杨红霞

党晓鹏 郑玉玲 杜伟

领导小组下设办公室，办公室设在教务处，办公室主任由耿丹萍担任。领导小组职责是：负责学校推普的组织、宣传发动、计划安排、监督实施与检查。

（二）积极宣传，营造推普氛围。

1、组织师生学习《国家通用语言文字法》，学习和了解国家语言文字政策。

2、学校利用电子显示屏进行推普宣传，请各班班主任利用班级QQ群、微信群，向家长发送推普宣传信息，倡议全体学生及家长说普通话、写规范字、做文明人。

3、鼓励学生在课外、在家庭、在社区积极宣传推普活动，使推普活动走出校园，走入社区，促进文明城市创建。

（三）开展活动，深化推普工作。

1、全校整体活动：

（1）利用升旗仪式、黑板报、手抄报、班会、宣传展板、班级QQ群、微信群等多种形式广泛宣传“推广普通话、使用规范字”的重要性、国家语言文字方针政策、法律法规、推普口号、第19届推普周活动主题和活动内容。（2）一次动员讲话。（9月12日）

利用升国旗时间专门对全体师生进行推普周宣传，向全校师生发出“推普周”活动倡议，明确推广普通话和使用规范字的意义，介绍本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

（3）召开一次主题班会。（9月12日）

利用周一班会时间，以班级为单位举行推普主题班会，学习《国家通用语言文字法》和国家语言文字政策。加强推普知识学习，强调推普的重要性。

（4）举办一期推普宣传板报。

各年级办好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号及有关推普的知识。

（5）办好一期班级书法展。

各班在9月14日以前组织一次硬笔书法大赛，选取优秀作品办一期班级书法展。14日下午教务处检查。

（6）开展“我给父母当老师”活动。

全体同学运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言、不正确用字和不文明语言的现象，给父母当好小老师，带动父母说好普通话，写好规范字、用好文明语。实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳，使普通话由校园语言延伸为家庭生活语言和社会语言。

（7）开展“互帮互学，共同进步”活动。全校师生在日常学习与工作中，必须使用普通话。学校大队部每天安排“温馨提示员”将监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言。

校园内开展找错、纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。校外如发现墙面广告、个别门面店的错字、别字进行找错行动，及时提醒商家改正过来。

2、以年级为单位在9月12日至18日内开展不同形式的推普活动，具体安排如下： 一、二年级：举行古诗词诵读比赛。

通过比赛弘扬民族优秀文化，提高学生普通话的口语表达能力，在活动培养学生对古诗词的兴趣，享受诵读的快乐。

三年级：举行讲故事比赛。

通过讲故事比赛，让学生学会用标准的普通话进行展示，提高 学生对语言的理解、表达能力，形成人人都讲普通话的良好氛围。四年级：举行规范汉字书写比赛。

组织师生参加规范汉字书写比赛，提高学生规范汉字书写水平，促进规范用字、规范书写，培养听、写能力和良好的写字习惯，引导师生热爱祖国文字和书法艺术。

五至九年级：举行经典诵读比赛。

以“弘扬民族精神”为主题，进行爱国主义和民族精神教育。引导学生阅读经典，了解中华优秀文化传统和革命传统，品味中国传统文化精髓，感悟国家通用语言文字的魅力。

五、活动要求：

1、活动要拟定实施方案，由教导处负责组织实施。

2、教导处开展活动时做好摄影，摄像工作，留下珍贵的资料，加强对开展“推普周”活动的宣传报道和相关资料的搜集整理上报学校。

3、团队部监督把推普活动落到实处。通过本次活动，力争在校园内营造人人讲普通话、用文明语、写规范字的氛围，使普通话、规范字成为校园语言和校园用字。

六、全国推广普通话宣传周宣传口号： 1.树立语言规范意识，构建和谐校园环境。2.积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。3.说普通话，迎四方宾客；用规范字，显华夏文明。4.人人学讲普通话，个个争当文明人。5.沟通 —— 从普通话开始。

6.说普通话，用规范字，展示师生风采。7.说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。8.普通话是校园语言。

9.普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。10.普通话——现代人必备的素养和交流工具。

尧头镇学校 二0一六年九月十八日

尧头镇学校

第十九届全国推广普通话宣传周活动总结

根据县澄语委办（2016）1号文件精神，2016年9月12日---9 月18日为第19届全国推广普通话宣传周。为了进一步增强我校全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，推动我校语言文字工作向纵深发展，我校扎实开展了第19届全国推广普通话宣传周活动。取得了预期效果，现将活动情况总结如下。

一、加强领导，组织推普

根据文件要求，结合学校的教育教学活动，制定活动计划方案。学校成立以校长为组长，以副校长、教导、语文教师为成员的推普小组。以校园广播、班级板报、经典诵读、手抄报、规范字书写比赛等活动形式，营造校园中学生说普通话、写规范字的氛围，并利用学校文化氛围的布置，教师课堂语言文字的规范使用，进一步巩固、推进以第19届推普周活动取得的成果。做到有计划、有总结、有活动，有效果。

二、精心组织，活动多样

学校结合自身特点，开展形式我样的活动，如低年段开展了“说好普通话，快乐你我他”活动，高年段开展了“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的活动。具体从以下几个方面开展活动。

1、规范校园内的语言文字，悬挂张贴推普标语。

2、利用升旗仪式，对学生进行推普周宣传教育。

3、利用班级板报、手抄报等，以推广普通话为专题，进行板评比，涌现出一批高水平、高质量的板报。

4、以班级为单位，结合学生的年龄特点，举办了啄木鸟找错别字活动。例如：要求低年级小朋友给同桌“捉虫子”，中年级学生以校园为活动范围寻找错别字，而高年级学生则深入到社区、各商业点开展活动。

5、让推普活动走进家庭。要求每位学生都担任小小推普员，向自己的父母邻居推广普通话。

6、举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。

7、把普通话推广纳入正常教学中。利用课后教师业务学习时间，开展普通话培训，语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导，使教师的普通话水平日益提高。全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。

三、形成良好风气，巩固推普成果

此次推普活动，取得了较好的成果，规范校园语言文字，形成了人人讲普通话、写规范字的良好氛围，并在板报、诵读、书写、演讲等活动中煅练了学生和教师。

尧头镇学校 二0一六年九月十八日

第三篇：第十九届推广普通话宣传周活动总结

第十九届推广普通话宣传周活动总结

2016年9月14日—9月20日第19届全国推广普通话宣传周，全校响应上级指示，我们向学生大力宣传，动员学生说普通话，开展了一系列丰富多彩的活动，使学生们在活动中体验普通话的魅力。在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及到社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推广普通话”工作，现对我校推广普通话活动情况总结如下：

一、推普工作早部署

为将推普周活动落到实处，我校9月6日开学典礼上对全校师生做推普工作的动员，确保了“推普周”活动的顺利开展。

二、积极宣传，推普氛围浓厚

为营造良好的推普氛围，在我校利用黑板报、横幅等出示醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。要求每位教师以积极的态度和饱满的热情参与到推普活动中来，在校园内自觉使用普通话和规范字，真正起到率先垂范的作用，使普通话真正成为工作语言。通过广泛深入的宣传，提高了教职人员的推普意识和参与意识，营造了浓郁的推普氛围。

三、开展丰富多彩的实践活动，提高推普周活动的实效性 为扎实有效的开展好“推普周”活动，我校结合自身实际，积极开展了丰富多彩的推普活动。

1.利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

2.举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比书写最漂亮的写字作品并且以墙报的形式在班内进行展示。

3．9月9日各班召开以“推广普通话，规范语言用语”为主题的班会，并上交教案。出了一期黑板报。形成强大的宣传攻势，有效地进行了推普宣传和教育，充分调动了学生推普学普的积极性。

4．积极组织教师参加县“大力推行和规范使用国家通用语言文字﹒助力全面建成小康社会”经典诵读大赛。

5．积极组织学生参加县中小学生规范汉字硬笔现场书写大赛和软笔书写作品展评活动，6．评选出班级推普员。

7．校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了丰富多彩的推普活动，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。

第四篇：第十···届推广普通话宣传周活动总结

第十····届推广普通话宣传周活动总结

····区····局

大力推广普通话作为我国的一项基本语言政策，在全面提高全民素质，发展科学文化，加强交流与沟通等方面有很重要的作用。为贯彻落实我区《关于印发〃〃〃区第十〃〃〃届推广普通话宣传周活动方案的通知》（〃〃〃[2011]〃〃号）文件精神，我局以科学发展观为指导，全面深入地宣传贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，以“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”为主题，制定了推广普通话宣传周活动实施方案，有计划、有步骤地开展第十〃〃〃〃届推普周活动，取得了良好的效果，现将工作情况总结如下：

一、领导重视，精心安排

为保证推普宣传周活动的顺利开展，我局专门成立了由局长任组长、分管局长任副组长、机关科室负责人为成员的推普宣传周领导小组，明确指导思想，正确认识《关于印发〃〃〃〃〃〃〃区第十〃〃〃届推广普通话宣传周活动方案的通知》精神，局办公室负责推普宣传周活动方案的制定，具体负责推普周活动的开展，有关普及普通话工作的文件、计划等资料齐全，做到了专人专管。

二、广泛宣传、营造氛围

一是自推普宣传周活动开始，我局在机关内张贴了本届推普宣传周的宣传主题图片，并在〃〃〃〃〃〃局网站上及时宣传国家语言文字法，以多种形式进行了积极有效的舆论宣传。同时，在局一楼〃〃〃〃大厅的电子屏幕上滚动宣传推广普通话，扩大推普周的宣传力度。

二是召开全体人员会，向全局机关干部宣传推普宣传周知识，并传达了本届推普宣传周活动方案，共同学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，使全局机关干部对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境，激发全体机关干部自觉使用普通话和规范字的意识，使全体机关干部积极参与到推普宣传周活动中。

三、形式多样、效果明显

推普宣传周期间，全体机关干部按照活动方案，开展了丰富多采的活动。在〃〃〃〃〃〃大厅、〃〃〃〃〃大厅两个为民服务窗口张贴普通话宣传标语，倡导全体干部职工多听多练普通话，提高干部职工用普通话的表达能力；开展把“普通话带回家”活动，鼓励干部职工在家中与家人说普通话，把讲普通话的良好习惯带到家庭生活中；在单位门户网站上设置语言文字栏目，及时宣传国家语言文字法；以科室形式组织学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》、服务窗口开展了“说普通

话、做文明公仆”活动等。这些活动极大的丰富了本次推普宣传周的活动内容，从而将全局的语言文字工作推向一个新的高潮。

在推普宣传周期间，我局有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，有效地进行了广泛的推普宣传，调动了广大机关干部的积极性，在机关内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我局语言文字规范化工作。同时，在促进我局精神文明建设、提升机关干部人文素养和审美情操等方面都有着积极而重要的意义。在今后的工作中，我们将加大力度、扩大推广面，不断提高广大干部职工的普通话水平，并在今后的推普工作中认真总结工作经验，查找薄弱环节，克服工作不足，不断促进语言文字工作再上新台阶，为构建和谐语言生活，营造共有精神家园做出应有的贡献。

二〇一一年九月二十六日

第五篇：第八届全国推广普通话宣传周总结

第X届全国推广普通话宣传周

推普工作总结

推广和普及普通话是当前语言文字工作的一项重要任务。学校是推普工作的前沿阵地，当仁不让地担任着这不可推卸的责任。第X届推普周期间，我校将推普工作放在十分重要的位置上，建立完善的组织机构、创设良好的宣传环境、开展扎实的推普活动，这是我校在通过多次推普经验积累，建立起来的一套行之有效的推普工作模式，事实证明效果是非常不错的。

一、建立完善的组织机构

为了深入扎实地搞好我校的第X届推普周工作，使普及普通话工作真正步入制度化、规范化的轨道，我校建立了健全的、稳定的推普组织机构。

1、学校成立推普领导组，组长由校长担任，副组长由副校长担任，成员由科室主任、语文科组长及各年级组长担任。

2、学校学生成立推普小组，由学生会负责组织，组长一人，组织委员：3－4人；有宣传委员：3至5人。充分利用学校的现有广播设备，在学生中做足推普宣传工作。

3、各班成立推普小组，组长由普通话最优秀者担任，组员5至7人。正因为有了如此完善的组织机构，才使得我校推普工作得以真正落实并取得行之有效的成果。

三、创设良好的宣传环境

创设一个良好的宣传环境，于推普周工作的开展是十分重要的。

1、在校会、级会和班会上，在教师学习的集会上，积极宣传国家的语言文字政策与方针，让师生在思想意识上高度重视第八届推普工作。

2、在学校的主要楼宇（教学楼、办公楼、饭堂、会场、图书馆）及校园醒目之处，悬挂“实现顺畅交流，构建合谐社会”等标语口号，让师生处处被浓烈的推普气息所感染。

3、利用学校的广播和网络系统，不断地在视觉听觉上让师生接受推普信息，营造推普氛围。

4、学校内，丰富多彩的校级的、年级组的、班级的各项推普活动的开展，使学校形成了一个良好的推普环境。

三、开展扎实的推普活动

每年的“推广普通话宣传活动周”，是我校每个学年推普工作的序幕。

1、全校动员，大力宣传，让全校师生在思想意识上真正认识推普活动的重要意义。在学校的醒目的位置打出大型的条幅，提出活动的标语口号，利用学校的宣传橱窗，每个班都出版推普专栏。本周的升旗仪式与校会都以此为主题，在校内造成浓厚的推普氛围，感染每一个师生。同时学校的推普组印发大量的推普传单、用字规范要点及宣传海报，派送给教师与学生。

2、学生走出校门，对社会上的单位名称、路牌、宣传品等社会用字的规范状况进行了调查记录，并形成调查报告，作为学校推普活动的教材资料.3、举办全校性的大型推普活动

学校举行一次重大的推普活动，其内容有推普宣传、各班各级的推普活动、诗文朗诵会、主题演讲会等。

4、日常规范的推普活动 ⑴科组内教师的推普活动 ⑵学生每天的早读与晚读 ⑶学生的普通话拼音朗读测试 ⑷教师的普通话测试

5、各班的推普板报评比

各班利用课室后面的黑板和户外的宣传橱窗，组织班上精干的推普骨干出版推普报，各年级组组织推普组成员对各班的推普报进行评比，选出优秀作品，学校予以奖励。

四、推普工作成绩显著

通过推普工作，我校师生学、说、用普通话的自觉意识，普通话会话水平均有了显著提高。全校上下，从校长到普通职工，“说普通话，用规范字”的观念已深入人心，把大力推广普通话与构建合谐社会联系起来已经成为广大师生的共识。