五五普法计划[精选5篇]

第一篇：五五普法计划

强 生 修 理 公 司 三 厂

开 展 全 员 “五 五” 普 法 教 育 活 动 计 划

为贯彻修理公司《关于开展全员“五五”普法宣传教育活动的实施意见》的要求，用五年的时间，通过宣传学习，促进职工自觉学法，思想意识中有法，行为中守法，办事中用法，不断增强法律、法制观念，提高遵法、守法的自觉性，提高依法维护自身权益能力。用法促进我厂和谐建设，促进我厂三个文明建设。结合我厂具体情况，特制定我厂五五普法活动计划。

一．指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和全面贯彻科学发展观为指导思想.向职工宣传好“五五”普法的重要性和在当今法制社会学法，懂法，守法，用法的必要性。贯彻普法活动，为企业改革服务，为经营管理服务，为企业生产服务，为提高职工法律知识服务。贴近生产，贴近生活，服务大局，促进职工素质提高，促进企业三个文明建设，营造企业良好法制环境和氛围，开展好普法活动。

二．普法对象

我厂全体员工及外来务工人员。

三．普法目标

法制观念有提高。法律知识有收获。企业依法治理，依法管理，用法能力有提高。

四．普法内容

1．宪法：公民的基本权利和义务。

2．上海市安全生产条例。

3．机动车维修管理办法。

4．消费者权益保护法。

5．企业规章制度（服务纪律，技术工艺，文明生产，考勤制度）及员工岗位责任制。

五．方法步骤

1．面授，个人自学，班组学习，书面测试。

2．干部每年不少于二天，学法和自学不少于心不忍40小时。管理人员不少于30小时。

3．组织干部，管理人员参加公司举办的普法讲座。

4．请公司普法工作小组领导开展面授。

5．厂组织集体学习。

6．利用厂报《国和风》宣传普法内容。

六．时间安排

1．五五普法宣传教育活动从2006年开始到2010年结束。

2．在贯彻厂普法宣传教育活动的基础上，2008年接受公司党委中途检查考核，2010年第一季度考核验收。

3．本厂从2007年起，实施我厂五五普法宣传教育计划。

七．组织领导与具体要求

普法宣传教育活动是我厂政治思想工作的一项重要组成部分，五五普法涉及内容多，时间长，需要做到全覆盖。因此，我厂党政工团必须全身心投入，在厂党政的组织领导下，共同协调，落实好公司普法要求。我厂普法宣传教育活动以党支部统一安排为主，支部书记作为直接负责人，各部门负责人具体落实普法个阶段学习内容，工会落实好普法资料和厂报宣传。党团组织可以结合组织生活学习普法内容。各部门开展的学习活动，必须做好学习记录，工会民主管理小组对各阶段的学习开展检查，活动结束，党支部统一整理记录。迎接公司考核。

2006/12/15

第二篇：五五普法计划

俞溪头小学2006---2010年普法教育工作计划

为将普法工作落实好，做好普法依法治理工作，我校做出了五年普法工作计划。我校普法工作的指导思想是：要以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及社会主义荣辱观为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，紧紧围绕党和政府的中心工作，特别是围绕社会稳定开展普法工作，进一步推进依法制校。

一、建立、健全 “五五”普法领导小组

为了依法维护教师与学生的合法权益，促使教师与学生能够使用法律武器保护自己，并依法规范自身的行为，远离触犯法律的不良行为，确立领导小组，由校长任组长，校外法律辅导员为副组长、教导处、总务处、少先队等有关科室负责人为组员的法制宣传教育领导小组，并由一名主抓综治安全的中层干部为普法宣传联络员，配备与工作任务相适应的以班主任为主要对象的普法骨干，形成普法宣传教育的合力，确保普法教育的正常化，以提高普法宣传教育的实效性。实行一把校长亲自抓，形成责任到人，管理到位，各司其职，全方位负责的依法治校工作的新格局，将依法治校工作列入学校重要议事日程，建立依法治校工作会议制度，学期工作安排中有关于依法治校的有关工作。

二、在学习中不断增强全体教师的法制意识

1．利用每周五政治、业务理论学习的时间，继续组织全体教师按照国省、市、区“五五”普法规划、方案的要求，进一步学习《公民道德建设实施纲要》，加强对社会主义民主法制理论、教育法律、法规和规章的学习，提高认识，依据新课程标准更新教育理念，转变教育观念，强化依法治校、依法施教的意识。

2．以自学的方式重温《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师资格条例》、《工会法》《浙江省义务教育条例》等与工作密切相关的法律法规，把法制教育与思想道德教育、教育行风建设等紧密结合起来，进一步加强学校的德育工作和教师的师德建设，促进学校民主法制建设和精神文明建设。

3．加强学校领导班子建设，提高管理力度。学校领导班子成员要明确责职、乐于奉献，要自觉学习有关法律法规，不断提高依法决策、依法管理、依法治校的能力和水平。提高法律意识与法律警觉性，要善于管理、敢于管理、主动管理，主动为学校工作出谋献策，真正在教师中树立起有德有才的形象。

三、建章立制，多渠道开展普法教育活动

1．继续开展“法律进校园”活动。结合学校实际，合理安排，确保法制教育纳入学校总体教学计划，保证教学质量。充分利用班队活动、学生集会等载体，开展生动活泼的法制教育，积极宣讲《道路交通安全法》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。积极构建学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育网络。定期开展各种形式的法制宣传教育活动，开展班级层面法制教育，每学期邀请校外法制辅导员、法制副校长进行普法讲座，以板报、校园广播、网络等开展教育，营造普法氛围，提高法制宣传教育的成效。

2．建立教师学习法律的制度：建立寒暑假及业余的法制学习制度，教师每学期自学法律，要求集中学与自学相结合，每位教师作好学习笔记，写好学习心德，年终将学习笔记和心得一并交校长室检查、考核。通过学习，让全体师生均能懂法，了解法律的作用，并能在关键时加以宣传、指导，让周边的群众都成为知法懂法的高素质的合格公民。

3．落实好普法的经费。专用于订购普法教材、普法图片、普法宣传栏的建设和更换，征订《浙江法制教育报》等杂志、及法律知识学习、宣传、竞赛等活动费用。

4．利用家长学校通过每学期一次的学生家长会，组织家长认真学习有关的教育法律、法规和规章，学习宪法中关于公民基本权利和义务的知识、义务教育法、未成年人保护法等，逐步提高其依法维护子女合法权益的意识与能力，依法送女子上学接受九年义务教育，承担起监护人的责任，依法保护青少年的身心健康。

5．结合日常行为规范的养成教育，通过班队课、品社课、综合实践课、班级晨会课、集体晨会课等形式对一、二年级学生开展礼貌教育、体育卫生知识的教育、良好行为习惯的养成教育，对三至六年级的学生结合小学生法律知识等内容开展针对性的学习和教育；我们还将通过红领巾广播台、挂图、橱窗等宣传渠道，对学生进行法律常识和法制观念的启蒙教育，同时我们将分别在春、秋学期聘请学校的法制辅导员对学生各上一堂法制教育课，使每一位学生都能初步了解

与日常生活密切相关的法律常识，逐步做到学法、知法、懂法、守法，并养成良好的行为习惯。

6．在学科教学中渗透法律知识。加强对学生的法制教育，坚持课堂教学为主，多种形式并举，努力做到“四个结合”：一是法制教育与课堂文化教育相结合。把法律知识教育列入学校教育计划，做到计划、教材、课时、师资“四落实”。二是把法制教育与德育教育相结合。在现有思品课、社会课中，渗透法制教育内容；把法制教育融入学生的日常行为规范教育中，提高学生遵纪守法的自觉性。三是把法制教育与校园文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高学生的兴趣和积极性。四是法制教育与综合实践活动的结合，加强自护教育，开展形式多样的综合实践活动，调查、收集社会中由于无知、愚昧而造成的自我伤害事故或他人伤害事件，分析原因，自我对照了解《未成年人保护法》，让每个学生能在活动中明白：只有知法懂法，才能进行自我保护。

7．加强执法制度建设。一是加强教学常规管理建设，严格执行课程计划，在教师中树立“教学中心，质量第一”的意识，切实做好“教学六认真”；二是加强师德师风建设，继续开展“爱生敬业”师德教育活动，开展行风建设活动；三是继续执行校务公开和教师大会制度，加强学校民主管理的力度；贯彻《学生伤害事故处理办法》和有关校园安全的法律、法规及规章，完善各项安全防范措施，积极预防青少年犯罪和学生校内伤害事故的发生。

8．利用重要节日开展法制宣传教育

利用各种与有关法律法规颁布、实施纪念日和其它专项主题活动紧密相关的宣传月、宣传周及相关重要节点，开展主题鲜明、形式多样卓有成效的法制宣传教育。要结合 “6.26国际禁毒日”、“12.1世界预防艾滋病日”、“12.4法制宣传日”等，开展以宪法为核心的法制宣传教育活动，把教育系统的法制宣传教育不断引向深入。

俞溪头小学

2006年2月

第三篇：2010五五普法计划

2010“五五”普法工作计划

2010年，是全国落实“五五”普法的最后一年，也是普法依法治理工作能否取得全面胜利的关键年，为扎实推进“严格规范，依法治企”工作，认真做好今年的法制宣传工作，环卫所“五五”普法工作的指导思想是：以中国特色社会主义理论为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实局和县委县政府普法工作会议精神，以建立健全企业法律风险防范机制为核心，广泛深入开展法制宣传教育，为促进我所协调发展，奠定坚实的法治基础、努力营造良好的法治环境。2010年环卫所普法工作的主要任务是：认真做好2009普法总结和今年“五五”普法规划，大力倡导“五五”普法，做到开好局、起好步。在法制宣传活动深入开展的同时，不断创新法制宣传教育工作的载体、形式和手段，增强干部职工的法律意识和法律素质，把“抓体系、创优秀、上水平、促转型”的基本要求，自觉贯彻落实各个环节，在行业内营造学法用法的良好氛围。

一、总结2009年普法工作经验和“五五”总结之年普法规划

1、继续抓好“五五”普法组织建设的工作。明确指导思想、学习内容、目标要求和具体措施，特别把宪法、合同法等职工干部常用的法律法规作为重要内容，分解落实工作任务，实行统一领导，分工负责，并将普法工作纳入全年工作任务中，有计划、有部署、有检查、有总结，使普法工作和综治工作相互协调、相互统一，从而促进工作规范化和法制化，切实抓好重点对象的法制宣传教育抓好领导干部学法用法工作。

2、结合我单位实际情况认真做好“五五”普法的各项工作。在五个体系一体化建设的引领下，紧紧围绕普法活动，做好发展的总体目标，有计划、有步骤地安排和落实法制宣传教育的各项任务，服务于科学发展观在我单位的全面贯彻落实。做到领导重视，机构健全，职责明确，人员到位，经费落实。

3、结合本单位实际和特点，继续推进普法依法治理工作，积极推广好的经验和做法，建立起普法依法治理工作的长效机制。充分调动各方面积极因素，不断加强领导干部普法的针对性，不断提高其依法维权的意识。

二、积极推动单位普法依法治理工作的开展

1、推进领导干部法制教育制度化、规范化，强化对领导干部学法用法，加强法制宣传阵地建设，开展系列宣传教育活动，注重法制教育的分类指导，培育依法合规经营的企业文化。

2、使本单位“五五”普法效果落到实处。大力开展宣传发动工作，确定落实的具体目标。要有专题部署、年中要有检查、要有总结。要加大督查力度，定期不定期实施督查，发现问题及时敦促整改，不走过场，不流于形式，确保普法教育目标要求得以落实。

3、结合系列活动日开展主题宣传活动。我单位要结合 “3.15”消费者权益保障日、“12.4”法制宣传日等，集中一定时间，组织单位全体人员，采取各种形式，开展相关的法制学习活动，形成普法的规模效应。

三、抓好重点对象普法工作，带动普法工作深入开展

1、继续做干部职工的法制宣传教育。通过深入扎实的法制宣传教育和法治实践，进一步增强广大干部职工的法律意识和法律素质；进一步增强广大干部员工人依法行政的观念，提高依法行政的能力和水平。法制宣传教育工作，既

是行业的一项长期的重要教育任务，又是行业和企业的根基性工作，关键是要建立长效运行机制。

2、完善重点普法对象学法用法制度。坚持对管理人员进行法制讲座，充分利用法制讲座、培训等形式，组织专业法学习培训，开展管理人员学法活动，落实学法考试考核制度，善于学法用法制度。

四、加强普法的组织领导、经费保障和监督检查工作

1、高度重视。要切实加强对普法工作的领导，要从实施依法治国方略、贯彻党的十七大和十七届四中全会精神和“十一五”规划的高度，把普法工作纳入单位、本部门的工作规划。

2、健全机构。以原有普法工作领导小组为契机，调整充实普法工作机构，明确职责，进一步完善单位领导干部共同参与的普法工作格局。

3、加强队伍建设。要进一步完善以专职为主，兼职为辅的普法工作机制，充分发挥普法的作用，建立一支高素质的普法队伍。要加强普法队伍的培训工作，不断提高普法队伍的业务水平和工作能力。

4、认真开展“五五”普法的检查工作。积极开展调查研究，组织对“五五”普法规划落实情况进行监督检查，总结“五五”普法实施以来的成绩和经验，研究措施，解决问题，进一步推进“五五”普法规划的全面落实，为“六五”普法奠定良好的基础。

2010年3月9日

第四篇：五五普法计划

五五普法计划

依法治校，首先必须知法、懂法，为此学校每年制订出普法教育工作计划。重点抓好领导、教师和学生三方面的法制教育，使领导的工作有法可依，使教师的教学有章可循，使学生的教育有规可照。广大教师要认真学习《教育法》、《教师法》等教育法规，不断增强依法执教意识，提高依法育人的责任感和能力。

1、对于学生，学校要利用各种教育契机，重点围绕《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《小学生守则》、《小学生日常行为规范》展开教育，不断规范自己的言行，努力争做“四有”新人。

2、学校领导和广大教师可通过自学、讲座、参观、测试来掌握必要的教育法律法规。对于学生进行法制教育，要结合学生身心发展规律，注意将教育性、知识性、趣味性、活动性结合起来。

3、每学期定期布置法制宣传橱窗，请校内外辅导员开展法制教育报告会，组织学生参观法制教育展览，组织收看法制教育录像，自办法制小报，开展形式多样的法制教育班队活动，使学生从小树立法制观念，为将来走上社会形成一定的公德意识奠定基础。

4、普法教育要做到时间落实、内容落实、人员落实。学校领导、广大教师、全体学生的法制教育内容既要注意按计划进行，同时又要结合特定的时间段，如“3·15”消费者权益保护日、“11·9”消防安全教育、“12·5”《未成年人保护法》宣传日等进行相关的教育，与社会热点舆论结合起来，做到理论与实际相结合，收效更明显，印象也更深刻。

没有规矩，不成方圆。学校要按照《教育法》等教育法律法规和规章的要求，结合学校的实际工作，依法制订出本校章程，以利于学校管理。通过严格的执行与检查，保障校园秩序井井有条。

榔口中心小学

2009年9月

第五篇：2010“五五”普法学法计划

2010“五五”普法学法计划

各….：

2010年是我局实施“五五”普法规划的最后一年，为了进一步推进全系统法制宣传教育，进一步提高领导干部以及行政执法人员的依法行政、依法管理能力，为全区的经济发展创造良好的交通法治环境。经研究，决定制定如下普法学习计划：

一、工作目标

以维护社会稳定和促进社会和谐为目标，以继续巩固我局“五五”普法以来的一切成果，深入开展面向全社会的法制宣传活动，推进社会主义民主法制建设，努力提高公民的法制观念和法律素养，在机关营造自觉学法守法用法的良好氛围，将今年的普法、依法治理工作落到实处。

二、法宣重点

(一)普法教育

1、继续深入开展“法律六进”工作，抓好重点内容、重点对象的学法用法。

(1)机关干部（公务员）重点开展社会主义法治理念教育，学习《公务员法》、《行政许可法》等行政法律法规、干部法律知识读本，树立正确的法治意识，不断提高依法行政和依法办事的能力和水平，不断完善党委中心组学法制度、领导干部法制讲座、领导干部自学制度。全年领导干部的学法不少于四次。

(2)执法人员重点学习《交通当家法》及其相互配套的法规，要用法律的途径和手段进行交通管理，依法维护管理相对人的合法权益。

(3)在交通管理中，大力开展《行政处罚法》、《复议法》的宣传教育，把握正确导向，利用送法进企业，不断提高企业经营管理者学法用法的水平和能力，帮助企业通过合理合法的方式表达利益诉求，推动构建和谐社会关系。

2、抓好社会面的法制宣传。

(1)利用固定宣传栏，重点围绕交通管理相对人在日常生活、生产工作中相关的法律知识，围绕局机关的阶段性重点工作，围绕市民关心的热点、难点问题开展教育。

(2)局机关各部门根据自身工作常用法律、法规、规章，结合实际，有针对性地撰写稿件进行讲座，结合典型案例，搞好“以案论法”宣传。

(3)局法规部门组织好4月法制宣传月活动、“6.26”国际禁毒日和“12.4”全国法制宣传日宣传活动，并协同有关部门开展法律咨询活动，全年不少于二次。

(二)依法治理

1、加强依法行政和机关自身建设。局机关各股室工作人员根据自身职能，学好相关法律法规，掌握行政执法、行政管理的法定程序。在通过参加培训、考试，取得有效合格证书的前提下，履行工作职能。工作中，必须严格按照法律、法规的规定权限和程序履行职责、行使权力。不断完善行政执法责任制和错案追究制。依法行政工作实行政务公开，接受各方面的监督,提高行政管理的能力，树立服务的理念。

2、长效管理与突击整治相结合，解决群众普遍反映的热点问题。在局领导的支持下，争取区有关部门的配合，加大交通行政执法管理力度。具体整治工作由相关部门负责，局依法治理领导小组进行协调，划分阶段性实施。各部门在突击整治的同时，制订长效性管理机制，采取有效措施，使依法治理、依法管理工作落实到实处。

三、工作要求

1、加强组织领导。局普法依法治理领导小组要建立例会制度，有计划、有部署地开展今年的普法、依法治理工作。同时认真履行组织、协调、检查、指导、督促的职责。

2、落实法制宣传人员队伍做好法制宣传工作，按照本计划安排，认真组织法制讲座、培训。

3、实行工作考核。局法规科对今年的普法、依法治理工作，都要认真做好台帐资料的登记归档，有关数据、信息及时报区普法依法治理办公室，年终接受区考核验收。普法、依法治理工作是当前新形势下的迫切任务，我们一定要在认识上再提高、工作上更到位，把这两项工作真正抓实抓好，抓出成效。附:2010“五五”普法学习安排

二O一O年三月五日

2010“五五”普法学习安排

时间 学习和掌握的重点内容提示

3月

宪法：我国的国体、政体、经济制度以及立法体制 4月

行政法制制度：公务员法制制度 5月

行政监督法律制度

6月

刑事法律制度：常见国家公务员犯罪行为及其处罚 7月

经济法制度：国家宏观调控和管理的法律制度 8月

行政许可法法律制度 9月

行政处罚法律制度 10月 行政复议法律制度 11月 国家赔偿法律制度

12月 结合本职工作撰写一篇学习法律知识的论文