2011司法所法制宣传教育

第一篇：2011司法所法制宣传教育

2011年李中司法所法制宣传教育

工 作 总 结

一年来，在镇党委、政府的正确领导和上级业务部门的指导下，紧紧围绕镇党委、政府中心工作，以“法治李中、平安李中”为目标，以增强民主法制意识为核心，以推进民主法治示范村建设为突破口，坚持科学发展观，积极开展法制宣传教育，通过全镇各村、单位的共同努力，圆满完成了各项法制宣传教育任务，取得了较好的效果。现将我所的法制宣传教育情况总结如下：

一、健全领导机构，加强组织领导

今年来，镇党委、政府始终把普法、依法治理工作，纳入镇党委、政府工作的重要议事日程，并按照上级要求成立了相应的组织。一是镇成立了法制宣传教育领导小组，镇党委分管政法的书记担任组长，各单位、各部门负责人为成员的法制宣传教育领导小组，切实加强了对我镇法制宣传教育工作的领导。二是村成立了法制宣传教育小组，村主任为宣传员。三是成立了志愿者宣传教育队伍，主要由老教师、老党员、老干部等人员担任法制宣传教育志愿者。通过各类组织的建立，有效化解了社会矛盾，减少了越级和重复上访。

二、重点做好各类对象的法制宣传教育

以干部、公务员、青少年和外出务工人员等为重点普法对象；全面深入地开展各项普法教育活动，有力地促进了普法和依法治理工作的开展；并结合“3۰15”消费者权益日、“6.26”禁毒日、“12۰4”法制宣传日，积极开展法制宣传教育活动。在镇政府驻地和部分村悬挂宣传标语横幅，组织各村负责人参观法制宣传黑板报；在吕祖庙会开展大型送法活动。活动中共展出法律知识展板42块、散发普法宣传传单2000余张、赠送法律书籍100余本、接受群众咨询近600人次，受法制宣传教育人数约2.18万人次。

1、突出干部和公务人员学法。按照要求认真组织公务员学法，坚持每月一个学法日制度。确保每个公务员掌握本专业、本行业的法律知识，努力提高依法行政、依法办事的能力。对行政执法人员，采取有针对性的定向宣传教育，并向机关、单位发放学习资料500多份。有力提高了知法、守法，特别是用法、护法的能力与水平，自觉做到秉公执法。今年共组织公务员学法讲座3次，受教育约200人次。

2、狠抓青少年学法。以学校为主阵地，抓好青少年在校的法制教育。各中小学按照上级要求均配齐了法制副校长，建立了中小学法制副校长制度，明确法制副校长参加学校依法治校、组织指导普法宣传、帮助后进生转化和法律咨询等4个方面的职责。针对我镇青少年学生的特点，积极开展我与父母同学法”活动，我们建立学校、家长、社会三方互动的教育网络。今年，3月和9月我所与派出所联合对学校师生开展了《预防未成年人犯罪法》专题教育活动，受教育人数达2000余人。6月26日，利用“国际禁毒日”与派出所联合开展了《远离毒品、珍惜生命》专题禁毒宣传活动，受教育人数达1500余人。使广大青少年学生学法、守法意识得到进一步强化。今年，各校共开展法律讲座4场，知识竞赛2次，共受教育3500多人次。

3、抓好企业经营管理人员的学法。在为继续深入扎实地开展企业普法工作，促进企业经营管理人员自觉运用法律的能力，解决企业在转换经营机制、对外合作等方面遇到的各种问题。今年，在企业中共举行法律讲座1场，受教育人数约500多人次。

4、加大对外出务工人员和流动人口的普法教育。坚持面向基层，面向广大人民群众开展普法教育。因地制宜用板报或橱窗形式设立法制宣传栏，利用农民法制学校阵地，积极宣传与外出务工人员有关的法律法规，组织外出务工人员上一堂法制教育课。充分利用农民法制学校的职能，以“法律服务进农村”为契机，把维权平台建在农民家门口。与法律服务所联手做好法律服务。今年，开展法律讲座2场，受教育人数约560人，出宣传栏7期，粉刷永久性标语50条，较好的宣传法律法规。

三、开展法制宣传活动，抓好“民主法治示范村”创建工作 继续开展创建“民主法治示范村”宣传活动。进一步健全完善村务公开和民主管理各项制度，明确村级民主决策的形式，规范村级民主决策的程序。进一步完善村民自治章程、村规民约等，使农村依法治理逐步走上规范化、制度化轨道。目前，我镇已有2个村被省授予江苏省“民主法治示范村”，2个村被评为泰州市“民主法治示范村”和6个村被评为兴化市“民主法治村”。

四、严格考核，确保工作目标落实

为确保法律宣传教育工作落到实处。我们在责任强化、目标考核上，突出“督查、考核、奖惩”，把法律宣传教育数量、工作质量、服务态度，列入法律服务人员的年度目标考核内容，落实奖惩措施，对完成工作目标了给予奖励，反之给予批评，从而强化了工作责任，提高了工作积极心，促进和推动了法律宣传教育工作。

在认真总结2010年工作成绩的同时，我们也清醒地认识工作中存在的主要问题和不足：一是普法工作效率不高，宣传不到位；二是普法形式不够多样，缺少先进的宣传媒介；三是对出现的新情况、新问题研究，缺乏有效的应对措施等。在今后的工作中，我们将不断总结，不断完善，坚持“两手抓、两手硬”。确保法律宣传教育工作督上去、促上去，实实在在地抓出成效。

2011年12月18日兴化市李中司法所

第二篇：2012年司法所法制宣传教育工作计划

2012年XX司法所

法制宣传教育工作计划

2012年是全面实施“六五”普法规划的重要一年,是关键性的一年。做好2012年的及法制宣传工作,对于落实“十二五”规划,推进“六五”普法规划的全面实施,保障和促进全街济社会全面发展具有十分重要意义。

2012年普法依法治理工作的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十七大精神,按照全局落实科学发展观、构建和谐社会的总要求,紧紧围绕全街工作大局,全面深入实施“六五”普法规划,大力加强法制宣传教育,稳步推进依法治乡（镇）工作,为建设“平安XX”营造良好的社会法治环境。2012年普法依法治理工作的主要任务是：认真落实“六五”普法规划,巩固和扩大前期工作成果,切实做到承上启下;以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题,深入推进法制宣传教育进机关、进社区、进学校、进企业、进单位;以领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员和居民为重点,不断提高全体公民的法律意识和法律素质;全面推进依法治理工作,不断提高各级政府和社会组纠依法治理和服务水平。

一、突出重点,深入开展法制宣传教育

1、突出重点内容。根据维护社会稳定、建设和谐社会的要求，紧跟经济社会发展的不发，把法制宣传教育与服务有机结合起来，深入社会各个领域开展法制宣传教育活动。在内容上，一是要突出 1

以宪法为核心的国家基本法律的学习宣传,大力提高全社会的宪法意识和法治观念。二是要突出加强维护社会和谐稳定、促进社会公平正义法律法规的宣传教育,三是大力宣传与群众生产生活密切相关的法律法规,广泛宣传安全生产、劳动和社会保障、社会救助等方面的法律法规,规范社会生产、生活秩序；广泛宣传农民务工、法律援助等相关法律法规,增强群众依法维护自身合法权益的意识和能力,预防和减少社会矛盾。

2、突出重点对象。在全民普法的基础上，突出抓好领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员和居民为重点对象的法制宣传教育。公务员特别是领导干部要带头学法,加强对机关通用法律法规的教育学习，突出社会主义法制教育理念教育。要学以致用,将一般性地学习、应用法律知识,上升为运用社会主义法治理念指导法治实践,贯彻到议事、决策、管理、自律和领导工作的每个环节。进一步加强对青少年的法制教育,坚持以教育行政部门和学校为主渠道,把思想道德建设和法制教育有机结合;做好“依法治校示范学校”创建工作,预防和减少青少年违法犯罪;增强务少年法制教育的针对性和实效性,使其从养成学法守法的行为习惯。进一步加强企业法制宣传工作,努力提高企业经营者诚信守法意识和企业员工遵纪守法意识、依法维权意识,企业管理人员和职工学习法律要采取自学和集中培训相结合的办法,根据企业的自身条件,通过举办培训班、专题辅导讲座、交流研讨会等为企业经营管理人员和职工提供广泛的学习途径（根椐上级要求：全年学法时间应不少于40小时)。各相关职能部门要根据职能分工,在职责范围内采取多种形式，加强对个体和私

营企业的法制宣传教育的指导。充分发挥法制宣传教育在推进和谐社区建设和社会主义新农村建设中的作用,引导社区居民依法参与基层自治活动和其他社会管理,了解和掌握维护自身合法权益、解决矛盾纠纷法律途径和法律常识。

3、突出重点活动。以开展“法律六进”(进机关、进社区、进学校、进企业、进单位、进乡村)活动为今年的工作重点,努力提高全民的法律素质。要围绕“弘扬法制精神，普及法律知识，共建和谐社会”的主题，大力开展“法律六进”活动，教育全街公民自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强公民的宪法意识和社会主义法治理念；引导机关、社区、学校、企业和单位依法管理、依法办事，进一步提高全社会法治化管理水平。坚持贴近实际、贴近生活。贴近群众，根据不同地域、不同行业特点，不断创新教育内容、教育方法和教育机制，以群众喜闻乐见的形式深入开展“法律六进”活动，使法制宣传深入人心，营造全民学法用法的良好氛围。加强对农村居民的普法教育。每个村社都要落实“五个一”要求：即每个村委设立一个固定法制宣传栏；配备一套法律图书柜；建立一支法制宣传志愿者队伍；建有一个场所固定的市民学校。并每季度上一堂法制课；每个村有一名法律顾问。积极开展“法律进社区”活动，加强普法阵地建设，把普法、人民调解和为居民提供法律服务融为一体，努力提高普法工作实效。村委干部要带头学法用法，当好骨干，做好模范。继续做好法制宣传周、法制宣传日以及其他重要节点的集中性法制宣传教育活动。集中宣传教育活动要多方配合，精心组织，整体联动，上下互动，造声势，取得实效。

二、围绕中心，扎实推进依法治理工作

1、服务重点工程。围绕乡镇党委、政府的中心工作和重点工作，有针对性地开展普法依法治理，结合正在进行的大建设、大发展、大环境的工作实际，在确定的重点建设项目周边，组织开展法制宣传教育、从解决关系人民群众切身利益的现实问题入手，把法制宣传教育同依法解决热点、难点问题相结合，在服务群众的过程中教育群众,引导广大群众依法表达利益诉求,依法维护自身权益,自觉履行法定义务。用法律手段调处不同利益主体之间的矛盾纠纷，妥善处理人民内部矛盾，把解决社会矛盾和冲突纳入法制化轨道，保障和促进我街重点工程建设。

2、推进基层民主法治建设。深入开展社区、企业、学校等基层依法治理活动，总结经验，以点带面。以“平安乡镇”的创建为目标，促进和谐社区建设；以创建“平安校园”为目标，加强对校园周边环境的整治，推进青少年学生法律素质教育、推进依法治校工作；以增强企业经营管理人员的法律意识和法律素质，树立诚信守法、依法经营、依法办事的观念为目标，进一步推进依法治企工作的开展。

三、加强领导,确保普法依法治理各项任务的落实

1、加强组织机构建设。在乡镇党委的领导下，进一步完善党委领导、人大监督、政府实施、各部门配合、全社会参与的普法和依法治理工作机制。进一步落实领导责任制，把法制宣传教育纳入政府、部门和单位及其领导干部的目标管理责任制，完善政策、改善条件，研究解决工作中的困难和问题，要充分发挥部门职责，共同

做好法制宣传教育工作，确保普法依法治理工作任务的顺利完成。

2、注重宣传、抓好试点，进一步创新普法依法治理工作的运行模式。注重普法依法治理工作方法、形式和内容的创新，将法制宣传教育融入法治文化、和谐文化建设之中，以群众喜闻乐见、实际效果明显为主导，努力探索、学习借鉴、推陈出新。一要充分发挥大众传媒在法制宣传教育中的重要作用。积极向各类报刊杂志、普法简报、司法信息投稿，注意挖掘和发挥各种媒体的作用，不断提高法制宣传的质量和水平。二要按照要求抓好试点。要积极发现和挖掘有创新、方法好、效果实、经得起实践检验的先进典型和有发展潜力的“雏形”，及时上报、精心培育，适时总结推广。通过以点带面，推动我街法治建设不断取得新的进步。

3、加强普法骨干队伍建设。要着力培养专兼职相结合的法治宣传教育队伍,进一步发展壮大队伍,抓好普法骨干的层层培训，加强宪法意识、社会主义法制理念、“六五”普法规划主要方针及贯彻要求等方面的学习宣传，不断提高专兼职法制宣传教育工作者的政治、法律素质和业务能力，深入基层举办法制讲座，增强全乡（镇）干部群众的民主意识和法制观念，推进全民普法的深入开展。

XX司法所

二〇一二年一月十三日

第三篇：小江口司法所禁毒法制宣传教育进校园

12月11日东善桥司法给东善桥中心小学的部分学生家长上了一堂法制课，受教育人数达200多人次。家长法制课重点围绕《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》，教育家长如何教育和管教自己的孩子；如何防范未成年人犯罪和依法保护未成年人的合法权益。课后，家长们普遍反映强烈，认为青少年法制教育是一个不容忽视的社会问题，学校、社会、家庭应共同做好青少年的法制教育工作，提高青少年的法制观念和遵纪守法意识，有效预防青少年违法犯罪现象的发生。

接着，为推进新的《中华人民共和国禁毒法 》贯彻实施，为了贯彻落实教育部《中小学生毒品预防专题教育大纲》和《关于进一步加强中小学生毒品预防教育工作的通知》，进一步增强师生学法、用法的意识和能力。再次结合国家现行禁毒法律法规及我县毒品违法犯罪的现状共同学习了一下禁毒知识。最后卢建东同志勉励大家从我做起，从点滴做起，从现在做起，为构建平安校园，创造美好明天共同努力奋斗。

今年6月26日是第23个国际禁毒日，为提高辖区市民的拒毒意识，宏路司法所和文教服务中心工作人员近日深入村居学校开展禁毒宣传活动，让禁毒意识走进干家万户。

毒品犯罪是当前主要社会公害之一，近年来宏路街道通过创建“无毒害社区”活动，杜绝吸毒渠道，对戒毒人员及刑满释放吸毒人员实行建档、跟踪、回访管理，耐心进行帮教活动，有效遏制毒品犯罪的蔓延。

近期，为营造禁毒宣传氛围，辖区各村(社区)及街直个别单位在活动期间出宣传专栏，宏路司法所与文教服务中心相关人员一起在学校举办禁毒图片展；使学子们对毒品的认识有了明显提高，许多学生看了图片后，表示自己决心抵制毒品诱惑，坚决远离毒品，誓与毒品为敌。

6月26日是国际禁毒日，南湖街道司法组织了民丰蓝天学校的师生和居民代表来到街道，观看了禁毒纪录片和禁毒的图片展览。司法所工作人员为同学们讲解了毒品的危害，国家对吸毒、贩毒、制毒、运输毒品的法律制裁以及青少年如何预防抵御毒品的侵蚀等知识，同学们听得很仔细，并认真地做笔记。为检验上课的效果，社区带队干部还对学生进行了当场提问，学生们的回答均比较准确、到位。参加本次活动的中、小学生近百人，通过这样的法制教育活动，提高了同学们对毒品及其危害性的认识，增强了抵抗毒品的能力。

小江口司法所：禁毒法制宣传教育进校园

2009年7月28日下午，小江口乡中心小学礼堂里举办了一期禁毒法制宣传教育讲座，该乡司法所所长（法制副校长）夏旭臻给全校400余名师生上了一堂精彩的禁毒法制教育课。

自5月6日江口办事处禁毒工作会议召开以来，小江口司法所在该乡党委、政府的部署下，积极行动，充分发挥职能作用，开展形式多样的禁毒宣传教育进农户、进校园活动，收到了良好的社会效果。目前，该乡司法所已开展禁毒法制宣传教育讲座5次，发放禁毒宣传资料200余份。

第四篇：2014法制宣传教育!

六安第二中学2014法制宣传教育工作计划

根据《六安市教育局2014年法制宣传教育工作要点》的要求,结合我校实际,特制定本规划。

一、指导思想.总体目标

1、以党的十八大、十八届三中全会和总书记系列讲话精神为指引，认真贯彻中央政法工作会议精神，紧紧围绕市委市政府中心工作，以服务群众、保障民生为出发点，以维护社会公平正义与和谐稳定为落脚点，深入推进法治建设和法制宣传教育工作，为全面深化改革，开创幸福六安建设新局面提供坚强的法治保障。

2、六安二中2014年法制宣传教育工作的主要工作目标是：按照建设创新型国家和社会主义和谐社会的要求，培养青少年学生创新意识、实践能力和社会责任感，适应全社会对提高公民法律意识和法律素质的迫切需求，紧密结合教育改革与发展的需要，充分发挥学校第一课堂的主渠道法律素质；进一步增强社会主义法治理念，提高以法治校、依法执教的能力和水平。

二、主要任务

1、学校青少年学生的法制宣传教育，要按照《六安市教育局2014年法制宣传教育工作要点》的要求，以学习宣传宪法为核心，进一步学习宣传国家法律制度，如《义务教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》等，深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育，学习宣传与公民切身利益密切相关的法律法规，以及维护社会和谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规，大力提高广大教育工作者、青少年学生的宪法意识、法治观念和法律素质，使遵守法律、崇尚法律、依法办事成为自觉行为。

2、紧紧围绕全面推进依法治教的要求，学习宣传有关保障和落实国家教育方针、规范行政管理行为和学校办学行为等内容的法律知识；学习宣传维护学校、教师合法权益，促进学校民主管理的法律规定；学习宣传维护未成年学生合法权益和预防未成年人犯罪的法律规定；学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律知识，切实提高广大教育工作者、学生和社会各界依法参与教育管理的能力。

3、紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强青少年法制教育，培养社会主义法制观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。

4、坚持品德教育与法制教育并重，既要加强法制教育，注重法制实践，发挥好法律对人们行为的规范作用；又要加强品德教育，注重道德实践，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法制实践之中。

5、坚持普法与推进依法治教的实践相结合，全面推进依法行政，大力开展依法治校。完善学校依法治理的制度与机制，健全符合法制精神和法律规定的学校内部管理体制，形成符合法制理念的校园秩序和文化氛围，使学校成为青少年学生参与法制实践、培养法制观念、提高法律素质的重要场所。继续开展依法治校示范单位的创建和经验的总结、推广工作。

三、对象和要求

2014年法制宣传对象：全体师生和学生家长

2014年法制宣传要求：学校开展法制宣传教育，必须维护青少年学生和广大师生教师的权利、履行相应的义务作为法制宣传教育的出发点和落脚点；把提高青少年学生和教师的法律素质、促进人的全面发展作为目标；必须促进教育公平、公正，关心广大人民群众的受教育权利，着力解决社会关心的教育热点和难点问题。推进学校的法制宣传教育工作，必须抓好各级各类学校法治教育的课堂教学主渠道作用，以重点带一般，统筹兼顾，使学校的法治宣传教育真正落实到位。

1、青少年学生是学校法制宣传教育的重点对象。要在总结学校“六·五”普法经验的基础上，按照“法律进课堂”活动的要求，全面提高青少年学生的法治观念、法律素质和公民意识。

首先，青少年学生的法治教育要突出宪法教育，把学习宪法知识，掌握宪法原则，养成尊重宪法的意识和观念，以培养民主法制观念、爱国意识和国家安全统一意识；要着重提高青少年学生的公民意识和法律素质，养成依法行使权利、履行义务，自觉用法律规范行为，形成遵守法律、法规等基本知识和制度；学习有关保护未成年人合法权利和保障人身安全方面的法律知识，提高自我保护意识与自我预防能力。

其次，要有针对性地对青少年学生开展法制宣传教育。在开展法制宣传教育活动中，要区别对待，分类指导，注重实效，防止形式主义。学生应当初步掌握常用的法律知识，树立守法观念，通过有效的法制宣传教育，预防和减少青少年学生违法犯罪。第三，全面落实学校法治教育的教材、课程、师资和经费的“四落实”，建立全面系统的学校法治教育课程体系，把环境保护、道路交通安全教育、应急避险、国防教育、疾病预防等知识，统一融入到学校法制教育中，将品德教育与法制教育摆在同等重要位置列入课程；要根据不同年级学生的生理、心理特点和接受能力组织专门力量选用内容丰富、形式生动活泼、易于为学生所接受的系列法制教育读本或教材。要推进学校法制教育专兼职队伍的建设，落实法制教育专项经费，努力推进学校法制氛围的形成。

第四，建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，积极开辟第二课堂，充分利用社会资源，推进学生学法用法实践活动，通过课外教育、社会实践，以及举办法制专题讲座、开展普法知识大奖赛等多种形式，充分利用广播站、黑板报等多种媒体，以及校园网、校园宣传栏，建立校园普法宣传阵地，不断丰富学校法制教育的内容，创新教育形式和手段，增强青少年法制教育的互动性、趣味性和感染力，提高普法教育的质量与效果。

第五，充分利用家长学校、家长会等多种形式向学生家长宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》等一系列法律法规，与家长配合共同做好学生的普法教育工作。

2、切实提高学校行政成员和教师的法制观念和法律素质。校长室和校党委成员带头学习法律知识，树立依法治校的观念，提高依法管理学校事务的能力。要进一步推进面向教师法制宣传教育，在教师提高培训、进修或者继续教育等培训中，将法制教育列为必修课或者考核内容，围绕教师工作与生活的实际，组织教师系统学习、掌握基本的法律原则和各种必要的法律规范，以及教育专业法律知识，提高教师指导学生学习法律、培养学生法治观念的意识与水平。

四、工作步骤与安排

2014年法制宣传教育工作共分三个阶段：

1、宣传发动阶段：

2014年上半年。制定学校的工作计划，做好宣传、发动工作。

2、组织实施阶段：

2014年全年。根据《六安市教育局2014年法制宣传教育工作要点》本计划的目标、任务和要求，结合本校实际，每月制定工作计划，突出工作重点，做到部署及时、措施有效、指导得力、督促到位。

四月，邀请交警一大队警官来校做交通法规专题讲座。五月，设立法制教育宣传月，邀请金安区法院法官来校进行法制教育专题报告会，通过模拟法庭向学生普及法律知识；另通过橱窗、展板、黑板报等形式配合进行法制教育。

六月，开展禁毒教育宣传月活动，结合“‘六·三’虎门销烟日”、“‘ 六·二六国际禁毒日’”、“禁止毒品进校园”主题开展安全月教育活动。教育学生“珍爱生命、拒绝毒品”，培养学生健康文明的生活方式。

九月，开学初，对全校师生尤其是高一新生进行法制教育，开展普法宣传。

十二月，围绕“12.4”全国法制宣传教育日，开展系列安全法制教育活动。

3、检查验收阶段：2014年12月。对本计划实施情况的总结评估。

五、组织领导和保障

（一）充分认识学校法制宣传教育工作的重要性，充分认识开展好2014年法制宣传教育，提高青少年学生和教育工作者法律素质、法制观念，对于建设社会主义法治国家和和谐社会的重要意义，要把普法工作作为一项重要内容，摆上议事日程，加强领导，特聘金安区人民法院副院长、党组副书记张勇同志为我校法制副校长，做好规划，切实抓紧抓好，同时聘请六安市寻求律师事务所主任律师李国圣同志为我校的常年法律顾问。

（二）健全领导体制。特成立本校2014年法制宣传教育普法工作领导组：组长为校党委书记、校长许秀旗同志，副组长为关世宏、童朝林、王建安、杨斌、李守宏、张勇六位副校长，组员由各处室主要负责同志担任。

（三）落实教育法制宣传教育经费保障。学校适当安排教育普法专项经费，主要用于推动对青少年普法的规律与研究与探索；订购具有示范性的普法读本或教材；法制宣传教育骨干的培训和经验的推广。法制教育的专项经费列入单位预算，专款专用，确实落实到位，以保证工作正常开展。

（四）建立普法激励、监督机制和工作标准。要逐步建立评估考核机制，完善评估考核机制，完善评估考核指标，建立健全监督与激励机制，将法制学习宣传与教师培训等工作联系起来；研究制定学校法制宣传教育工作的基本标准，推进学校法制宣传教育的规范化、制度化，调动各方面的积极性，将学校的普法工作不断推向深入。

安徽省六安第二中学 2014年4月14日

第五篇：法制宣传教育材料

法制宣传教育材料

《预防未成年人犯罪法》中提出了预防未成年人的九种不良行为，只要你有了这几种不良行为，就很容易滑向犯罪的边缘：

（一）旷课、夜不归宿；

（二）携带管制刀具；

（三）打架斗殴、辱骂他人；

（四）强行向他人索要财物；

（五）偷窃、故意毁坏财物；

（六）参与赌博或者变相赌博；

（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；

（八）进入法律法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；

（九）其他严重违背社会公德的不良行为。

同学们，在加强自身修养的同时，大家也要谨防来自别人对你的伤害，下面给同学们提几点建议：

1、珍惜学习机会。要坚持在校学习。自觉接受家庭和学校的教育管理。

2、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。

3、谨慎交朋友。未成年人要谨慎交友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往，特别是那些有前科劣迹的人。

4、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。

5、增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家的孩子，在进家门前要注意观察，不给坏人以可乘之机；独自在家的孩子，不要随便打开家门；在放学路上，不要和陌生人说话。不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。

6、掌握自救本领。首先要保护好自己，然后求助于成年人，不要蛮干，要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

作为21世纪的新人，我们不仅要学好文化科学知识，也要掌握好法律知识，提高法律素质，规范我们的一言一行。

学习公民基本道德规范，从小养成道德好习惯

一、“爱国守法”是公民道德规范中最重要的内容

国家法令是每个公民所必须遵守的行为准则和规范。同学们熟悉的我们宋代的“青天”包拯（包公）曾说：“法令即行，纪律自正，则无不治之国。”意思是，制定好法律条文之后，人们所应该遵守的准则和规范也就随之而明确了，那么就没有什么不能治理的国家了。这便是所谓的“法行则国治”一个国家治理得好不好，其主要标志是国家的政治、经济、文化、生活等各种社会秩序是否良好。这也是国家、社会正常运转，人民群众正常生活和工作的基本条件。接受法纪教育，增强法纪观念，提高遵纪守法的自觉性，对于我们小学生来说是必不可少的。大到国家宪法，小到社会公德、学校的各项纪律，只要是正确的，我们都要遵守，只有这样，我们的社会才能成为一个法制的社会、一个安定的社会。

二、“明礼诚信”是每一个公民必备的道德素质 重“礼”是中华民族的优良传统，中国自古以来就有“礼仪之邦”的美誉。“礼”这一重要道德范畴已深深根植于我们中华民族的内心世界，早已成为了中华民族最根本的文化基因。如今的中国国力蒸蒸日上，人民的生活水平日新月异，文化素养和道德素养也逐步提高。在新的时代，继承优良传统，提高中华民族的礼仪水平，是当代中国道德建设的一项紧迫任务，也是一件功在当代、利在千秋的文化工程。作为新时代的小学生，我们每个人都应当自觉加强自身对“礼”的修养，使自己成为“明礼”的好公民，使我们的国家充满和谐文明之风。

明礼为先、为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。“诚信”凝结着中华民族的智慧，并反映着中华民族的道德品质和崇高追求，它给人以深刻的启迪，也使我们深切地感受到中华民族悠久的道德精神。我们可以从浩瀚的中华典籍中，看到无数的先哲们关于“诚信”这一中华民族世代相传的优秀品质，越来越显示出巨大的作用，无论是对个人道德修养的提高而言，还是对各种社会交往的规范、对社会风气的净化而言，“诚实守信”都是至关重要的。提倡全社会发扬“诚信”的美德，必将大大提升全民族的道德素养。

三、“团结友善”是现代社会中人与人之间和谐相处的道德原则

团结，简单来说就是目标一致，和睦友好。友善就是与人为 善，善解人意。我们每个人都是生活在一定的人群和组织中的，因而不可能不与他人打交道。生活的经验告诉我们，对他人友善的人必然会得到他人的友善，对他人敌视的人也必然会受到他人的敌视。一个孤立无援的人常常陷入困境，而一个经常帮助他人的人则处处都是坦途。能否团结他人、友善他人，关系到一个人的前途和幸福。

要做到团结友善，必须要看到他人的长处，要反省自己的短处。在日常生活中，我们常常看到这样一种人，他们总是自以为是，凡事都是自己好，对的都是自己的，错的都是别人的。他们还常常会这样说：“我与他团结友善，但是他不想与我团结友善。”一个人如果总是自以为是，是不可能做到团结友善的。人都一样，不可能身上没有一点毛病，做事也不可能永远正确。这一点对别人是适用的，对自己也同样是适用的。一个人如果能想到这一点，就要在与人交往时，对于别人的某些缺点和错误有宽容之心，不必事事都斤斤计较。一个人如果能记住这一点，在与人交往时，对于自己要时常反省，看看自己有什么对不住人、做得不好的地方，从而对自己严格要求。说得简单点，对己严、对人宽，就容易做到团结友善。

团结、友善是现代社会中人与人之间和谐相处的最基本的道德要求，也是社会主义道德大厦的基石。只要我们每个人都从自己做起，从最基本的东西做起，从一点一滴做起，人人讲团结、讲友善，那么我们每个人就都能体会到与人为善的快乐和幸福，我们的世界就能变成美好的家园。

四、“勤俭自强”是我们在生活和学习中应有的精神境界和道德要求

我国改革开放以来，取得了令世人瞩目的成就，经济得到了迅猛的发展，人民的生活水平有了很大的提高。这些都确实值得我们骄傲，值得我们自豪。于是，有人觉得现在中国强大了，比以前富裕了，就应该好好过日子，好好享受了。便大手大脚，铺张浪费。这种认识显然是有错误的。因为，虽然我们国家比以前确实是好多了，但是和发达国家相比，还存在比较大的差距。我们国家还有一部分地区和一部分人民处在贫困境地。因此，我们仍须保持勤俭节约的优良传统和作风。

自强就是要努力向上，奋发进取，就是要对未来有无限的憧憬和不懈的追求。“天行健，君子当自强不息”这句名言，说的就是这个道理。我们在学习和生活中，肯定会碰到各式各样的困难、挫折甚至失败。此时，我们就必须有坚定的意志和坚强的决心，不畏艰难、勇于攀登，相信“有志者，事竟成”。清朝的蒲松龄在科举考试中很不得意，他虽满腹学识，却屡考不中，但他仍然不放弃，终于写出了文学名著《聊斋志异》。这就充分说明，惟有自强不息者，才能成为真正的强者。

五、“敬业奉献”是社会主义社会中每一个公民应有的工作态度和价值观

同学们对你们而言，刻苦学习、珍惜学习机会就是“敬业” 的体现；友爱同学、互相帮助就是“奉献”的行为。只要我们每一个人心中都有“敬业奉献”的念头，全身心地投入到学习和生活中去，我们就必能为振兴中华贡献自己的力量。

同学们，从刚才的讲话里，我们已经明白了《公民道德建设实施纲要》的主要内容，知道了加强自己道德好习惯培养的重要性，那么我们该养成哪些道德好习惯呢？

1、说话有礼貌，对师长用尊称；

2、说了就要做，对朋友要真诚；

3、不给别人添麻烦，对别人的请求给予力所能及的帮助，及时感谢别人的帮助；

4、不做破坏别人劳动成果的事；

5、做事情想到与别人合作。

在人与社会的关系中应养成的四个基本行为习惯：

1、在班集体和少先队组织中以小主人的身份发表意见、提出建议，对大家决定的事情努力去做；

2、在社区里多做好事；

3、每天注意阅读、收听、收看新闻；

4、按规则行动。

在人与自我的关系中应养成的五个基本行为习惯：

1、做人讲道理，做事有计划；

2、不向困难低头；

3、不迁就自己的毛病；

4、天天锻炼身体，干干净净迎接每一天；

5、爱动脑筋，以创造为快乐。

这些道德好习惯简单易行，希望每个同学都能用实际行动证明自己是一个守纪律、讲文明、讲卫生、爱学习的好学生。从自己身边做起，从每一件小事做起，树立起我们当代小学生的良好形象，时时刻刻提醒自己：养成道德好习惯，争做文明好少年。