2014年特校助残日主持词（含五篇）

第一篇：2014年特校助残日主持词

高州特校2014年助残日主持词

王：尊敬的各位领导。

周：各位来宾。

王：亲爱的同学们。

合：大家上午好！

周：最美五月天。

王：最真人间情。

周：在这个鲜花绽放、生机勃发的美好季节，在这个充满希望的美好日子里，我们在这里举行第24次“全国助残日”活动。

王：首先，我谨代表全体师生向各位领导的到来表示热烈的欢迎！并致以崇高的敬意和衷心的感谢！感谢你们长期以来对特殊教育事业的关心与支持。

周：三年来，在上级政府部门的殷切关怀和社会各界爱心人士的热心帮助下，我校的教育规模越来越大，办学条件不断完善，办学成果不断显现。

王：当然，由于我市特教学校办学时间较短，全市残疾人教育需求总量较大，特教学校在基础设施和内部装备方面还有一定差距，不能很好地满足需求。但是，相信在社会各界的关心与支持下，残疾孩子的教育与就业前景会更加美好。

周：下面有请致辞，大家掌声欢迎！

王：感谢您的致辞，您的期盼，就是我们工作的目标！

周：命运的捉弄，让这些孩子生活在了不一样的世界里！他们需要社 1

会的了解合关注，渴望爱心的浇灌和滋润！

王：扶残、助残是我们中华民族的传统美德，特殊教育是党和政府关心的事业。

周：冷暖在心头，牵挂常相伴！今天，这些可爱的孩子用自己的表演倾诉他们内心真挚的语言，表达真诚的谢意！

王：下面我宣布：高州市特殊教育学校庆祝第24个助残日汇演现在开始！

节目串词：

周：好男儿志在四方，好男儿热血热心肠，让我们一起来欣赏由培智五年级的好男儿好女儿带来的——《男儿当自强》，掌声有请。

王：傲气面对万重浪，热血像那红日光。我也希望我们学校的孩子们也能够开天辟地为他们的理想闯荡，挺胸迈步做栋梁，做好汉。

周：打拳是一个强身健体的运动，那同学们见过水果打拳吗？下面啊，聋部一年的小朋友就让大家见识见识。看，一盘子水果来打拳了，让我们欢迎吧。

王：三月，是清新，温柔，浪漫的季节。春雨如酥，甜润我们的笑脸。美好的三月里的小雨像精灵，给我们带来梦幻般的诗意。请欣赏由聋部三年级学生带来的舞蹈《三月童谣》，掌声有请。

王：三月已过，我们早已迎来了清新的五月，在这多雨的季节里，同学们要做一个健康的小学生。要怎样才能做一个健康的小学生呢，下面就由培智三年级的小朋友来告诉我们吧。请欣赏由培智三年级小朋友带来的舞蹈《健康歌》，掌声有请。

王：我相信很多同学都可以做一个健健康康的小朋友，但是如果你生病了，又接受了别人的帮助，你是不是应该说一声谢谢呢？是啊，一句简单的“对不起”“没关系”“谢谢你”“你好”等礼貌用语，就显得我们小朋友特别有礼貌了。下面请欣赏由聋部一年及小朋友带来的舞蹈《谢谢！你好》，掌声有请。

周：大家一定会唱《小毛驴》这首歌吧，培一的小朋友们把它跳出来了，他们的小毛驴活泼可爱，充满了童趣，大家快看，他们来了。王：好了，下面又到了我们的游戏环节了。

周：我们的学校就像一轮红日照耀我们前面的路，引导我们在前进的道路上百折不挠、奋发向上，接下来就有请由我们特教学校的老师和同学们共同带来的手语歌舞《红日》，掌声有请。

周：近几年,一首民族风歌曲传遍了中国的大江南北，唱出了我们少数民族的风采，接下来在我们欣赏神曲的同时也来感受一下我们聋部二年级同学给我们带来的民族热情吧，下面请欣赏舞蹈，《最炫民族风》。

王：平时啊，我们老师对学生最多的教育就是安全教育，比如：下楼梯不能打闹，过马路要看红绿灯，不能用湿手去触摸电源等等。那么下面有两个学生就没有记住老师的嘱咐，他们做什么了？同学们看看就知道了。请欣赏由聋部三年级同学带来的哑剧《触电》。

周：看了上面两个同学的表演啊，同学们一定要注意安全，警惕生活

中的危险情况，不要玩火玩电，遇到危险，一定要赶快通知自己的老师和爸爸妈妈。可是啊，下面有几个小朋友找不到自己的爸爸了，爸爸去哪儿了，赶快让他们上来找找看吧。

王：在家里，我们是最被疼爱的人，是父母的开心果，是生活最甜蜜的象征，是他们十足的小宝贝。下面就请欣赏由培智二年级小朋友带来的舞蹈《宝贝，宝贝》。

周：我们特殊教育学校的学生，已经拥有了太多社会各界给予我们的爱。爱就像我们的翅膀，给了我们穿越风雨的力量，也带给了我们支撑一切的臂膀，下面请欣赏由聋部二年级学生带来的手语舞蹈《爱的翅膀》，掌声欢迎。

王：溪水两岸好风光，采得茶来满身香。下面就有请聋部三年级的同学带我们走进欢快的《踩茶》世界。

周：相聚的美好时光总是转瞬即逝，在欢快的氛围中，我们的演出即将落下帷幕。

王：今天，在这明媚的蓝天下，用我们真挚的爱去放飞理想，播撒希望。

周：明天，在同样晴朗的蓝天里，我们会有新的收获和展望，并将爱的旋律继续唱响。

王：高州市特殊教育学校助残日汇演到此结束，衷心感谢各位领导和家长的到来。祝大家，身体健康，工作顺利，阖家幸福！

再见！

第二篇：奉节特校2012年助残日主持词

奉节特校22个助残日

暨素质教育“个十百千万”工程汇报演出主持词

尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的同学们，大家上午好！在这春暖花开，阳光明媚的五月，我们一同迎来了第二十二次全国助残日，今年全国助残日的主题是“加强残疾人文化服务，保障残疾人文化权益”。本次活动得到了各级各部门领导的大力支持，在这里我谨代表奉节特殊教育学校全体师生员工对您的到来表示衷心的感谢和最热烈的欢迎。

下面请奉节特校校长大家欢迎！

有请致辞，感谢您的致辞，您的期盼，就是我们工作的目标。下面有请学生代表讲话

命运的捉弄，让这些孩子生活在了无声无息的世界里！他们需要社会的了解和关注，渴望爱心的浇灌和滋润。扶残﹑助残是我们中华民族的传统美德，特殊教育是党和政府关心的事业。冷暖在心头，牵挂常相伴！今天，这些可爱的孩子无以回报，只有用自己的表演倾诉他们内心真挚的语言，表达真诚的谢意！奉节特殊教育学校2012年“爱的传递，心的沟通”庆祝22个助残日暨素质教育“个十百千万”工程汇报演出现在开始！

1、祝福祖国

当鲜艳的五星红旗冉冉升起，内心冲满了激动和豪迈，没有祖国的繁荣昌盛就没有孩子们的今天，让我们一起《祝福祖国》，请欣赏舞蹈《祝福祖国》。

2、游子吟

慈母手中线，游子身上衣，谁言寸草心，报得三春晖。孩子走的再远，也走不出妈妈的牵挂，请欣赏康复班小朋友带来的《游子吟》。

3、葵花朵朵

在我们学校除了听障学生还有这样一群孩子，他们也许永远学不会加减乘除，1

也弄不懂天为什么是蓝色的，但是他们依然笑容灿烂。请欣赏培智部带来的《葵花朵朵》

4、雷锋乐于助人的故事

人们常说“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。雷锋到底做了哪些好事呢？就让我们一起来听一听《雷锋乐于助人的故事》。

5、七彩阳光

打开门，迈出脚，一百次的风雨，一百次的跌倒。脚下路很远，头上天很高！我们不屈从命运，七彩的阳光引领我们走向未来！请欣赏《七彩阳光》。

6、爱心

爱是我们共同的语言，爱架起我们沟通的桥梁，用我们的爱唤醒你沉睡的心灵。请欣赏《爱心》。

7、学习雷锋好榜样

《学习雷锋好榜样》，这是一首永恒的雷锋赞歌，是一曲不朽的旋律，今天我们培智班的学生也要来唱一唱，不管他们唱得是否优美动听，我们依然掌声有请。

8、嘿！加油

成功始于自信，当你遇到困难时，有人在身边说：嘿！加油！这时你的心中获得足够的自信，困难也就迎刃而解！请欣赏舞蹈《嘿！加油》

9、相信未来

每个人都有未来，每个人都有梦想，那么怎样实现没想，让我们相信自己，相信未来，付出总有收获，请欣赏诗《相信未来》。

10、丰收

放飞理想，播撒希望，收获感恩。在这个充满爱的季节，让我们播撒爱的种子，等到秋天收获满满的硕果和笑颜。请欣赏舞蹈《丰收》

获得本次汇报演出奖：

由颁奖

相聚的美好时光总是转瞬即逝，在欢快的气氛中，我们的演出也即将落下帷幕。

亲爱的朋友们，让我们一起走近残疾人。

走进这个特殊的世界。去聆听他们心灵的歌声。去领略他们生命的风采。让我们继续发扬中华民族扶残助残的传统美德。让我们互相关爱，勇于奉献。让我们携起手来，共同铸就美好的明天！

奉节特殊教育学校2012年“爱的传递 新的沟通”庆祝22个助残日暨素质教育“个十百千万”工程汇报演出到此结束，明年再见！

再次衷心的感谢各位领导和社会各界人士对我县特教事业的大力支持，你们的支持就是我们的动力。谢谢。

第三篇：黔江特校助残日节目串词

黔江特校“5 ·16助残日”主持词

一、开幕、串词：

尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的同学们，大家下午好！在这春暖花开，阳光明媚的五月，我们一同迎来了第二十次全国助残日，此次助残日的主题是“加大扶持与救助力度，帮扶农村贫困残疾人”。本次活动得到了区委、区政府、区政协、区人大、区残联、区妇联、区团委、区教委以及全区各部门和兄弟学校的大力支持，在这里，我谨代表黔江区特殊教育学校全体师生员工对您的到来表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎！

二、节目表演

1、朋友们,也许你没有真正注意到,在我们身边,有这样一个群体,由于种种原因,他们成为了社会最困难的弱势群体---残疾人群体。但是，他们依然热爱生命，热爱生活，身残志坚，就像一簇簇绽放的樱花，散发出令人着迷的清香。瞧，花儿一样的娃娃们争先恐后的来打舞台，向大家展示自己的艳丽风采！

请欣赏舞蹈浪漫樱花。《浪漫樱花》

2、我们每个人都有一双隐形的翅膀，正是有了它，我们才能充满希望，飞向远

方。这群可爱的孩子带着自己的梦想向我们飞来，就让我们一同祝福这群天使吧！请欣赏舞蹈隐形的翅膀。

手语舞：《隐形的翅膀》-----听四年级

3、千人面，百态生，在我们的生活中，有很多事情是只可意会，不可言传的。就像即将登场的节目一样。

请欣赏由听障三年级的孩子带来的哑剧《吃面》

45、我不知道流行能飞多久，值不值得追求； 我不知道樱花能开多久，值不值得等候。我知道你我的友谊能像樱花般美丽;像恒星般永恒，值得我用一生去保留！多美的诗句啊，聋哑孩子虽然读不出这美好的意境，但他们可以用那灵巧的双手比划出他们心中的友谊。请欣赏听障一年级同学带来的手语诗朗诵《你是我生命中最美的相遇》

6、手鼓未曾多见，但有关手鼓的歌谣时常萦绕在耳边：“打起手鼓唱起歌，我骑着马儿上山坡...我的手鼓纵情唱，唱不尽美好生活。”请欣赏舞蹈：《手鼓舞》

看完刚才这个舞蹈,相信大家的心情

和我一样的激动,一样的沉重,这帮可爱的小演员，他们都是聋哑人.也许,我们根本无法想象他们听不到声音、说不出话是怎样的一种感受„„朋友们,让我们再次把热烈的掌声献给他们!

7、游戏：和听障孩子交流，手语是必要的途径。很多人觉得学习手语是一件难以想象的事儿，其实只要您愿意和聋孩子交流，愿意成为聋人的朋友，学会手语就不再困难。今天，我们设计了一个简单的游戏，《来宾学手语》。让我们的聋孩子们和您交流交流，教您学会几个简单、常用的手语。

下面我介绍一下游戏规则：1.请您把自己想了解的词语，或者您的姓名等写在纸上，（写姓名的时候请写好音节），例如你好，谢谢等。2.我们的学生与您一对一交流，教您学习所写的词语的手语。3.请来宾与教您的学生一同上台展示所学成果。

（谢谢。谢谢各位来宾让孩子们感受到了与您交流的快乐！）

8、特殊教育学校的孩子们就像一群美

丽的天使，上帝虽然给他们关掉了一扇门，使他们听不见这纷繁嘈杂的世界，却也因此而给了他们比常人更纯洁的心灵，跟美丽的脸庞和灵巧的双手。让我们屏住呼吸，但这深深的祝福，一起走进他们简单但却快乐的生活。请欣赏由听障五年级的孩子带来的情景剧《快乐的一天》

9、我校除了大多数听障儿童，还有一群这样的孩子：他们可能永远学不会10以内的加减法，永远不知道3比2个多几个，但是他们同样渴望得到人们的关爱，同样能感受到温暖，感受到关怀，感受到您的认可与赞赏。请您伸出热情的双手，不要吝惜您鼓励的掌声，掌声有请我校培智一二年级的孩子为您献上舞蹈《锉冰进行曲》

10、同在蓝天下，伸出你我的手，把所有美丽还给自然，同在蓝天下，献出我们的心献出我们的爱，让世界变得更加温暖！

请欣赏陈梅老师带来的诗朗诵《在同一片蓝天下》。

10、土家摆手舞是一个以土家族原生文化为主体外来文化不断渗入的民族舞蹈，在歌舞之中昂扬斗志、凝聚人心，她

表现了土家儿女的质朴勤劳、和谐进取的精神。请欣赏摆手舞。《摆手舞》 再见！

11、爱是春雨，滋润心田；爱是空气，萦绕身边；爱是茉莉花香，你嗅不到，却芬芳满怀。爱是人类最美的语言，今天就用我们的歌声，让世界充满爱！下面请听来自特殊教育学校全体教师的合唱《让世界充满爱》

12、落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。请欣赏手语舞《感恩的心》 结束语：相聚的美好时光总是转瞬即逝，在欢快的欺气氛中，我们的活动即将落下帷幕。今天，在这片明媚的蓝天下，用我们真挚的爱，去放飞理想，播撒希望。明天，在同样晴朗的蓝天里，我们会有新的收获和展望，并将爱的旋律继续唱响。黔江区特殊教育学校爱心助残文艺活动到此结束，衷心感谢各位领导和社会各界人士对我区特教事业的大力支持.祝各位身体健康，工作顺利，合家幸福!

第四篇：助残日主持词

尊敬的各位领导、来宾；亲爱的老师、同学们，大家上午好！这里是“一家一助学就业，心连心牵手同行”活动现场，首先，我代表******的全体师生对各位的到来表示热烈的欢迎。

五月，伴随雏鹰的啾鸣挥别春天的赞礼； 五月，携带鲜花的缤纷点燃初夏的激情。

在这个充满希望的温暖五月，我们迎来了第24个全国助残日。又是一年爱如朝阳，踏着纷繁紧促的鼓点，今天依旧步伐坚定，目光炽热；

又是一季溢彩流芳，和着青春跃动的节拍，此刻仍然踏歌起舞，细诉衷肠！

新章谱就，雅韵悠扬。今天的舞台上，崭新的是曲调，不变的是期待； 光阴荏苒，历久弥长。此刻的阳光下（风雨中），微笑的是面容，坚守的是信念。

就让我们用青春的激情，揭开这希望的惟幕，诠释这不息的追求。

一、你可知道雪花坚贞的向往，是化做水珠也渴望着爱； 你可知道雪花不懈的追求，是融入泥土也追寻着爱。我是一朵雪花，向风中舞出最美的风景； 我是一朵雪花，在大地写下最美的誓言。请听合唱《我像一朵雪花天上来》，表演者：

二、在这个舞台上，有这样一个群体，他们不能倾听世界上多姿多彩的声音，也无法用言语表达内心的想法，他们是聋哑学生。

有人说，他们是上帝咬过的苹果，是折断翅膀的天使。然而在这里，他们的心灵长出了翅膀，飞翔在美丽的天地间，执着地追寻着他们的梦想。

请欣赏服装秀《中国情、中国风、中国梦》，表演者：

三、春天不仅仅是一个季节，更是一种心境；

春天不仅仅是繁花、纤草，更是深沉的意志，恢弘的想像和炽热的感情；

春天是生命的清泉在涌流，是青春的旗帜在飘扬。请欣赏舞蹈《福娃闹春》。

四、如果有一天，你的理想被风雨淋湿，我愿意为你撑起一片晴朗的天空； 如果有一天，你无力前行，我愿意陪你一个温暖的午后。

不要问我为什么，善良是我的路牌，责任是我的坚守，你——是我一生的牵挂。

请欣赏配音小品《爱无痕》，表演者：

五、失去了听力，青春在激越的舞步中飞旋； 没有了声音，生命在不懈地行走中精彩。

请欣赏舞蹈《走在山水间》，表演者：

结束语

当辉煌的灯火隐成宁静，当热闹的旋律不再徜徉，当今天的感动化作明天的回忆，我们知道，又是说再见的时候了。

年年岁岁，感谢您深情的关注；岁岁年年，期待您不变的关怀。******“一家一助学就业，心连心牵手同行”暨第24次国家助残日活动到此结束，再见！

第五篇：助残日主持词

助残日主持词

刘源远

A:轻捧五月的阳光，让青春和梦想在新时代尽情闪耀。B:投身心灵的事业，让爱伴随着暖阳播撒在河套大地。A:尊敬的各位领导、社会各界的爱心人士、来宾朋友们 B:亲爱的老师、同学们，大家 A、B:上午好！A:我是来自 的 B:我是

A:今天，是一个难忘的日子，我们在特殊教育学校这个爱的港湾里欢聚一堂，庆祝“第28个全国助残日”。

B:今天，也是一个温馨的日子，因为市政府、教育局及社会各界爱心人士也来到了我们中间，和我们一起为残障朋友们、特殊儿童们送去祝福。

A:下面，由我为大家隆重介绍莅临本次活动现场的领导和嘉宾，他们是：

B:让我们用热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的到来。（下面让我们以更热烈的掌声，欢迎 讲话。一直以来，市区两级人民政府和市教育局心系残障学生、情牵特殊教育，每年都到市特殊教育学校调研指导工作，为我市特殊儿童能够平等的接受适合他们的教育，从此可以自信而有尊严的生活做出了极大的支持，让我们再一次感谢 为我们带来党和政府的关怀）

A:在这个温馨的时刻，让我们再次以热烈的掌声有请 致辞。B:有请

B:谢谢。

1~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ A:爱，是我们心脏的颜色，是恒久跳动的脉搏，也是我们特殊学校中永不止息的主旋律。

B:也许大家已经看到了台侧这位手舞足蹈的老师和这群目光紧紧追随着老师的孩子们。但是我们看不到的，是这些孩子们寂静的世界。

A:是的，这是一群聋哑孩子，他们感知不到任何旋律和音符，但在这个爱的校园里，这位手舞足蹈的老师，就是他们的耳朵，让这群听不到声音的孩子们，仍然可以用舞姿诉说心声，表达对各位来宾的热烈欢迎。

B:下面欣赏由我校聋生表演的舞蹈《开门红》

2····················································· A:孩子们表演的真棒！每个孩子都是一颗小小的种子，只是有的花可以迎着阳光绚丽绽放，而有的花却很特殊，长不出完整的花蕊。而我们，就是守护这些特殊花朵的园丁，你们想知道我们每天是怎样培育这些特殊花朵的吗？请您随我一起来欣赏由我校教师和智障学生表演的师生律动操《好宝宝》 3····················································· B:好温馨的画面，是啊！作为特殊教育教师，最重要的品质就是要有爱心、耐心，让每一个残障孩子都得到最贴心的关爱和最适合的教育。我很荣幸我是特殊教育教师队伍中的一员，因为我知道，这支队伍不仅是一支创造奇迹、点亮希望的生力军，这支队伍也是一支焕发着青春朝气，洋溢着自信魅力的队伍，瞧！我们的老师已经准备好了！请欣赏由我校教师表演的啦啦操《舞动青春，和谐特校》

4·····················································B：我们的舞台现在真是激情四射，充满了活力！大家说我们的老师美不美？（话筒朝观众）是呀，用心的人就是最美的！这是一个充满了人性光辉和爱的厚土，这里浸透着来自各个角落的光明与温暖。党和各级政府领导、社会各界时常会来看望慰问我们特校师生。爱心人士、团体和青年志愿者们，也经常来学校帮助、关爱残障孩子们。

（下面，让我们以热烈的掌声有请爱心人士 上台讲话）

在这个校园里，无私的奉献和关爱太多了，我们时常被感动和震撼，我们的学生虽然不能够用语言来表达，但他们会用自己的方式为所有的爱心人士演绎他们这颗《感恩的心》

5····················································· A:在总书记新时代中国特色社会主义的指引下，两级人民政府和教育局的正确带领下，我们市的教育工作正以开放包容、开拓进取的品格，脚踏实地、稳中求进的态度，尊崇公平、一往无前的精神，昂首阔步向着我们巴彦淖尔市教育更辉煌的明天稳步行进着。接下来，让我们一起来听听我们特殊学校老师们共同的心声，请欣赏快板《巴市教育谱新篇》

6····················································· A：我仰望星空，它是那样自由而宁静；那博大的胸怀，让我的心灵栖息依偎。我们每个人都向往星空，但在我们特殊学校里，有一群来自星星的孩子，他们就像天上的星星，在遥远而漆黑的夜空中独自闪烁着。我国现有200万的自闭症儿童，同时，每年新增4-5万脑瘫患儿，我国脑瘫患儿致残率达42%-45%，如何让这些孩子们得到更好地教育则成了我们学校重点研究的问题之一。一方面，我们要根据每个孩子的特点，找到打开他们心灵的钥匙。另一方面，我们要通过心理辅导和专业指导让家长们接过这把钥匙，了解自己的孩子，成为辅助孩子们康复的有力推手。我们不断探索家校共建之路，为每个孩子建立“个人成长档案”，利用照片、视频、文字等方式记录学生的成长变化。现在，请我们在座的每一位观众屏息凝神，平复下自己的心情，让我们静静的聆听这来之不易的声音。请欣赏朗诵《你陪我长大，我陪你变老》

7····················································· A:孩子们入校后的进步真的非常大，为了今天能够给大家呈现一台高质量、高水准的节目，我们全体师生加班加点的排练节目。聋生孩子们因为听不到音乐而无法感知节奏，所以张永红老师便想尽办法一遍又一遍的反复训练，一排排把杆上的指纹，是孩子们进步的标志，一块块青紫是他们战胜听力障碍的勋章，他们像一匹匹勇敢坚韧的小蒙古马正舒展着有力的步伐向我们走来，下面请欣赏由聋生为大家带来的舞蹈《走马》

8····················································· B：多么可爱的一群小蒙古马呀！他们听不到我们的喝彩和掌声，让我们一起为他们竖起大拇指！告诉他们，你们真棒！家是最小国，国是千万家，漫漫半个多世纪在建设社会主义现代化强国的伟大进程中，我们看到了春风吹进亿万扇幸福的门窗，听到了“中国梦”的声音响彻华夏大地。我们同在一片蓝天下，我们有着一个共同的名字--中国人！我自豪，我是中国人！请欣赏手语歌《国家》

9·····················································

B：荡气回肠的歌曲之后，我要为大家介绍一位学生，她是我校一名伴有智力障碍的七年级学生，进入学校学习后，她的各方面能力已经得到了很大的提升。同时，学校为了让这些残障孩子们能够自信而快乐的适应社会、融入社会，经过周密的调研，根据这些孩子们的实际情况和社会需求成立了职业部，一副充满希望的蓝图正在缓缓展开。现在，让我们把思绪拉长，一起乘着旋律的翅膀，去浓墨萦绕、诗情画意的地方看一看，在那里，我们将见证特殊教育绽放的花朵，丝弦轻捻诉柔情，泼金挥墨道心声，请欣赏《金墨筝韵》 10···················································· A：没有阳光的阴天总要唱一支坚强的歌曲，用特殊的一生去撰写精彩的生命。

B：没有鲜花的草原总有顽强的生命绽放，用独特而绚丽的光芒照耀一方天空。

A:在这里，我们用温暖点亮希望，用关爱驱散寒冬，在我们八百里塞上塞上明珠河套川渲染出永恒的春天！下面请欣赏由我校聋生表演的筷子舞《春到草原》

尾声~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ A：相聚的时光总是太过匆匆，心中还有万千情愫想要表达的时候，就到了说再见的时候了。

B：是啊，这一年来，党和政府、社会各界给予这些残障孩子们的关爱时刻温暖着孩子们幼小的心田，我们可能说一天一夜也说不完。

A:那就让我们一起祝愿所有残疾人朋友们幸福、平安，所有特殊教育学校的学生们快乐成长。最后，再次感谢各位领导和社会各界人士对残疾人的关注和对特殊教育事业的大力支持!巴彦淖尔市特殊教育学校庆祝“第28个助残日”活动到此结束。

B：请各位领导与教师上台合影留念，谢谢大家。