保定金融高等专科学校文件

第一篇：保定金融高等专科学校文件

保定金融高等专科学校文件

保金专 〔2007〕 7号

保定金融高等专科学校 关于对学生实行普通话水平全员培训测试的通知

各教学系：

按照河北省语委要求，我校从2004年开始对学生进行普通话水平培训测试，几年来，取得了一些成绩，但与上级的要求还有较大差距。我校晋升为本科院校以后，学生的普通话培训测试工作急需有一个大幅度的提高。因此，根据上级的要求和我校目前的实际情况，经研究决定，从2005级开始，对学生实行全员普通话水平培训测试。为切实做好此项工作，特将有关事项通知如下：

一、充分认识做好高校学生普通话水平测试工作的重要性 《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定，普通话是我们国家的通用语言。大力推广普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往；有利于增进各民族各地区的交流，维护国家统一，增强中华民族的凝聚力；有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针；有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，提高全民族的科学文化素质。

普通话水平测试是我国现阶段普及普通话工作的一项重大举措。在一定范围内对某些岗位的人员进行普通话水平测试，并逐步实行普通话等级证书持证上岗制度，标志着我国普及普通话工作走上了制度化、规范化、科学化的新阶段。开展普通话水平测试工作，将大大加强推广普通话工作的力度，加快速度，使‚大力推行、积极普及、逐步提高‛的方针落到实处，极大地提高全社会的普通话水平和汉语规范化水平。学校是推广普通话、开展普通话水平测试工作的主阵地。因此，做好高校学生的普通话水平测试工作对认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》、加强高校语言文字规范化工作具有极其重要的意义。

二、河北省有关高校学生参加普通话水平培训测试的规定

一直以来，河北省的普通话水平培训测试工作始终走在全国的前列，尤其重视高校的普通话水平培训测试工作。2000年，河北省语委发布《关于对大中专院校与口语表达密切相关专业毕业生进行普通话培训测试工作的通知》，正式启动对高校学生的普通话培训测试工作。通知中对河北省高校学生的普通话培训测试工作提出了明确要求：

（一）充分认识对大中专院校学生开展普通话培训测试的重要性和必要性：推广普通话是提高民族素质的基础工程。学校是普及普通话的基础阵地，普及普通话是学校全面实施素质教育的重要内容，是全社会普及普通话和提高社会普通话应用水平的根本途径。普通话水平测试是推广普通话工作的重要组成部分，是使推广普通话工作逐步走向制度化、规范化、科学化的基本措施之一，是一项国家级考试。使广大青年学生说好普通话，增强语言规范意识，提高语言能力，是素质教育的一项重要内容。要培养高素质的劳动者，除了思想和专业方面的要求外，还应当使他们具有较高的语言能力。同时，随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会对普及普通话的客观需求日益迫切，普通话达到一定水平，已成为许多行业从业人员必备的条件。因此，各学校一定要充分认识做好学生普通话培训测试工作的重要性，切实提高学生普通话水平，为学生就业创造有利条件。

（二）做好测试前的培训工作：做好测前的普通话培训工作，是提高学生普通话水平和测试成绩必不可少的重要环节。要通过培训使应试人员掌握普通话的声、韵、调，轻声、儿化、连读音变及语调，提高应试人员在无文字凭借的情况下用普通话表达的规范程度，以达到提高普通话水平的目的。为此各学校要认真做好测前的培训工作，做到有计划、有安排。

（三）要严格执行普通话等级证书与毕业证挂钩制度：国务院国发“1992”63号文件和教育部、国家语委《关于进一步加强学校普及普通话和规范用字工作的意见》中明确规定：普通话不合格的毕业生，必须进行补课和补考，达不到合格标准者缓发毕业证书。各学校要严格执行这一规定，要把普通话作为一项重要基本功，认真训练、严格考核。对测试没有达到合格等级标准的学生要进行重点培训，然后进行补考。经补考仍不合格的毕业生，要缓发毕业证书。

此外，河北省副省长、省语委主任龙庄伟2005年7月在《河北省部分二类城市语言文字工作评估调度会上的讲话》中指出：‚学校是搞好语言文字工作的重要基础。要继续注重发挥学校的主阵地作用，把语言文字规范应用作为

全面推行素质教育、培养学生良好素质和行为规范的一件大事来抓，认真落实‘三纳入一渗透’的方针，把提高学生语言文字规范意识和规范应用能力的要求，纳入学校培养目标和有关课程标准，纳入教育教学和学生技能训练的基本内容，纳入学校工作日程和常规管理，渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践等教育活动中，使广大青少年学生都能说好普通话、写好规范字，以此促进普通话在全社会的普及、规范汉字在全社会的应用‛。

三、我校学生普通话水平培训测试工作的现状

几年来，我校学生的普通话水平培训测试工作也取得了一些成绩，但毋庸讳言，仍有许多不足之处。我校学生的普通话水平培训测试工作起步较晚，2004年才正式开始，而且并未按省语委的规定与毕业证挂钩，而是采取全员培训，自愿测试的办法，因而参测率一直很低。从2004年到现在，先后培训测试了2002—2004级三个年级，参测学生共2080余人，约占总人数的40%。我校升格为本科院校以后，随着国家及河北省语言文字规范化工作的逐年深入，对我校的语言文字工作提出了更高的要求，我校目前的学生普通话水平培训测试情况已经远远不能适应形势的发展，因此必须改变这种现状。

四、我校实行学生普通话水平全员培训、全员测试的具体要求

为了改变目前我校学生普通话水平培训测试的不力局面，使我校的普通话测试工作上一个新台阶，经研究决定，从2005级开始，学生普通话培训测试的基本原则改为‚全员培训，全员测试，特殊问题特殊解决‛，即没有特殊情况的学生必须参加普通话培训测试，并且要达到合格标准，获得合格证书；而对于少数有特殊困难的学生，则视情况区别对待。因此，要求各系加大宣传力度，通力配合学校语言文字工作领导小组和学校普通话测试培训辅导站的工作，认真组织学生参加培训和测试。

特此通知，希认真贯彻执行。

二00七年三月二十日

主题词：普通话测试通知

保定金融高等专科学校二00七年三月二十日

(共印40份)

第二篇：山西警官高等专科学校文件

山西警官高等专科学校文件

晋警专［ 2011 ] 82 号

关于印发《深化消防安全五大活动 开展

清剿火患战役工作方案》的通知

全校各单位：

为进一步深化我校安全百日大检查和安全专项整治工作，有效排查整治学校火灾隐患，预防火灾的发生，根据省教育厅《关于印发山西省教育系统深化消防安全五大活动开展清剿火患战役工作方案的通知》（晋教后勤[2011]39号）要求，现将我校《深化消防安全五大活动 开展清剿火患战役工作方案》印发。请结合实际，认真贯彻落实。

二○一一年十月二十五日

深化消防安全五大活动 开展清剿

火患战役工作方案

为进一步深化学校安全百日大检查和学校安全专项整治工作,有效排查整治学校火灾隐患,预防火灾事故的发生,根据省教育厅《关于印发山西省深化消防安全五大活动 开展清剿火患战役工作方案的通知》要求,决定于2011年10月26日至2012年2月29日,在全校开展“清剿火患”战役,具体工作方案如下：

一、指导思想和工作目标

以《中华人民共和国消防法》、《中宣部、公安部、教育部等8部门全民消防安全宣传教育纲要》、《教育部、公安部高等学校消防安全管理规定(第28号令)》等法律、法规为依据,坚持“预防为主、防消结合”的消防工作方针,积极开展消防安全教育和消防安全教育示范学校创建活动,认真组织学校火灾隐患排查,采取有效措施,全面消除校园火灾隐患,确保师生生命和财产安全,维护学校安全稳定。

二、组织领导

为确保战役顺利实施,成立山西警官高等专科学校“清剿火患”战役领导组，负责全校“清剿火灾”工作。

组 长：张子荣

副组长：梁家瑞 尉安俊 白志强 杜 锋及各部门主要负责人，领导组下设办公室,办公室设在政治部保卫科。

办公室主任：杜 锋（兼）

成 员：郝效新 王国祥 李建民 杨太生

赵怀奇 苏生章 殷英华 王新文 赵光伟

三、清剿范围和整治内容及任务

（一）清剿范围

1、学校各单位防火安全的组织和制度情况及消防设施设备情况;

2、学校办公楼、教学楼、图书馆、学生公寓、新旧食堂、礼堂、培训中心等人员聚集场所;

3、学校的地下空间、食堂操作间、供水、供电、供热以及易燃易爆化学物品储存、使用等场所;

4、学校实验室、枪库等要害部位。(二)整治内容和任务

1、管理部分:各单位防火组织机构是否健全,干部队伍是否落实;各项防火制度是否科学完善,防火责任是否清晰严密, 防火安全责任是否扎实落到每个岗位、每个人、每个环节（政治部、各部门落实）;人员密集场所是否制定灭火救援应急预案并定期组织培训和演练（学生处负责）;重点岗位工作人员是否经过消防安全培训,消防控制室值班操作人员是否持证上

岗,日常巡查检查是否到位,安全工作记录是否全面准确无遗漏（政治部负责）。

2、设施部分:疏散通道、安全出口、疏散指示标志、应急照明、消防车通道、防火防烟分区、防火间距是否符合规定（政治部负责）;消防设施运行、消火栓状况配置是否符合规定,室内室外消防设施是否完好有效（后勤处负责）;灭火器材配置是否符合规定（政治部负责）；是否大量堆放易燃易爆或可燃物品（设有实验室的系部负责）;“三合一”或“多合一”场所内是否违章设置师生宿舍（学生处负责）。

3、办公楼、教学楼地下室是否存在火灾隐患（后勤处负责）；培训中心、图书馆、礼堂设施不齐全的要尽快补上，电线、电缆等设施陈旧老化的要及时更新，消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道是否符合规定正常运行，及时发现问题并整改（培训中心、图书馆、团委负责）。

四、方法步骤

全校“清剿火患”战役从2011年10月26日至2012年2月29日结束,共分三个阶段。

(一)动员部署阶段(2011年10月26日-2011年11月26日)各单位要按照本方案制定具体实施方案,召开专门会议,广泛深入动员明确任务分工,对“清剿火患”战役进行全面部署、安排。

(二)组织实施阶段(2011年11月26日至2012年2月7日)各单位要组织部门开展全方位、全覆盖的拉网式的“清剿火患”排查工作,特别要加强对校内重点地段如学生宿舍、食堂、仪器室、电教室、图书馆等地的消防安全排查以及学校消防设备设施的排查。要采取多种形式，积极开展消防安全宣传教育工作,要加强对学校义务消防队以及食堂从业人员、宿舍管理人员、保卫人员的消防基本技能的培训,要加强对师生的消防安全教育,认真组织学习、贯彻落实《中华人民共和国消防法》、《中宣部、公安部、教育部等8部门全民消防安全宣传教育纲要》、《教育部、公安部高等学校消防安全管理规定(第28号令)》等法律、法规,组织师生开展校内消防救援疏散演练，提高师生安全意识，巩固消防安全知识。

(三)总结验收阶段(2012年2月7日至2月29日)对学校各单位“清剿火患”战役进行总结验收。省教育厅将与有关部门组成联合检查组,对学校开展战役情况进行督导。校领导组也要成立联合检查组,督导学校“清剿火患”战役的开展情况。

五、工作要求

(一)高度重视,周密部署。此次“清剿火患”战役时间长、任务重,各单位要切实摆上重要议事日程，加强组织领导,按照省教育厅和学校方案的统一部署,根据本单位实际情况,制定工作方案,细化工作措施,切实做到思想认识到位,时间精力到位,组织部署到位,工作措施到位,确保工作落到实处,取得成效。

(二)加强排查,强化隐患整治。各单位要采取强有力的措施和手段,扎实开展“清剿火患”排查和整治,对排查出的火灾隐患,要建立台帐,能整改的要立即整改,自身确无能力整改的,要报请领导组协调解决,确保火灾隐患得到彻底整改。

(三)加强宣传,营造氛围。各单位要充分利用校园广播、黑板报、宣传栏等形式,加大对“清剿火患”的宣传力度,通过各种途径广泛宣传开展“清剿火患”战役的重大意义,并及时进行总结。

(四)加大投入,确保隐患整改。各单位要按照“先保安全,再求发展”的原则，加大对学校消防安全工作的投入,保证消除火灾隐患所必需的经费。要在人员、培训、经费、制度建设等方面予以充分保障,夯实学校消防安全基础,提高学校抗御火灾能力,构建平安校园。

(五)加强联络,保持信息畅通。各单位要确定一名专职联络员,负责“清剿火患”工作的信息收集,及时上报工作情况,确保信息畅通。阶段工作任务结束后,各单位要将“清剿火患”战役阶段性总结报校“清剿火患”战役领导组办公室;2012年2月29前报“清剿火患”战役工作总结。

主题词：深化消防安全活动 清剿火患战役 工作方案 印发 通知

发：全校各单位

送：校领导

存5份 共印20份

第三篇：保定幼儿师范高等专科学校2015年单招

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保定幼儿师范高等专科学院2015单招

根据国家和教育部有关考试招生制度改革精神、《河北省教育厅关于做好2015年普通高等职业教育单独考试招生改革工作的通知》和《河北省教育考试院关于做好河北省2015年普通院校高职单独考试招生工作的通知》的有关精神和具体要求，结合我校的实际情况，特制定本实施方案。

一、指导思想

认真贯彻落实上级有关文件精神和要求，通过单独考试招生工作，积极推进高职教育招生多元化，本着公开、公平、公正的“阳光高考”精神和严格规范的原则，采取笔试和面试相结合的方式，强化职业能力和综合素质测试，选拔综合素质高、适合接受高职教育、具有创新精神和专业潜质的人才入校学习，努力提高生源质量。

二、组织保障 1.组织机构

学校成立单独考试招生工作领导小组，负责单招工作的统筹研究、协调部署等事宜。

组长：柴志高。成员：杨金国、任国增、王淑青、王耀威。

凡遇重大问题，一律由单独考试招生领导小组集体研究决定。单独考试招生领导小组下设办公室（办公地点：招生处），办公室主任：杨金国，成员：王惠然、张广东、赵凤鸣、易维宏，具体负责开展各项工作。工作人员从相关部门选拔，培训后上岗。

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领导小组下设命题组、试卷保密组、考务组、阅卷登统组、录取组、后勤保障组。

学校成立纪检监察组，组长：王淑青，负责单独考试招生工作监督检查，受理涉及违反招生政策、规定与纪律问题的投诉和举报，查处违纪违法行为，并追究有关人员责任。

2.建立专家库和试题库，进行随机组合。

3.选派政策性强、作风正派、工作认真、坚持原则的教师和管理人员参加单独考试招生工作，做好对招生考试工作人员的岗前培训和政策宣传工作，严肃考风考纪，实施“阳光工程”。

三、招生范围和报考条件

1.招生范围：参加2015年我省普通高校招生报名且符合单独考试招生条件的考生（含对口类考生）。各科类考生均可报名。

2.报考条件：思想政治条件和身体健康状况均符合教育部《2015年普通高等学校招生工作规定》。

四、招生专业及计划：单招总人数为600。

五、填报志愿时间、方式及缴费

1.2015年4月10日10时至4月14日10时填报志愿。拟报考我校单招的考生登录河北省教育考试院网站，进行志愿填报。考生应认真阅读河北省有关单招文件和我校的单招方案，按照规定和要求填报志愿。

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我校学前教育类专业为单招联考专业（参加省单招联考），实行平行志愿录取方式。同时填报12个“院校+专业”志愿，未被录取的考生可参加二志愿征集。

我校除学前教育专业以外的其他各类专业不实行单招联考，考生在第一次填报志愿时可填报我校六个专业，考生须参加我校自行组织的单招考试，按考生成绩进行录取。

2.二志愿填报采用公布缺额，向考生征集志愿的方式。2015年5月8日20时至5月9日10时，征集二志愿填报。拟参加二志愿征集的考生，届时登录河北省教育考试院网站进行填报。

3、报名及交费

1.考生请慎重填报专业，录取后不予转专业。对口类考生可以填报所有专业。

2.准考证发放：考生领取准考证需携带身份证（或当地公安机关出具的带有照片的户籍证明）、高考准考证和小二寸彩色免冠照片一张（中专、职教、中技的考生需提供毕业证原件、复印件及小二寸免冠照片），请考生及时登陆我校网站）关注招生公告。

3.交费金额及交费方式： 考务费：100元/人。

交费方式：考务费在参加我校单招考试的当天直接交财务处。

六、考试

1.考试内容：文化水平考试和综合素质测试。1.1文化水平考试。（总分300分）

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考试形式：闭卷、笔试。

考试时间：总150分钟，每科50分钟。

考试内容：语文、数学、英语三科，高中阶段所学文化基础知识。1.2综合素质测试。（总分200分）

综合素质测试分为逻辑思维能力、综合分析能力、沟通表达能力等（英语教育专业加试英语口语）。

考试时间：考试时间在4月26日，上午：9:00--11：30，文化水平考试；

下午：14:00--16:30，综合素质测试。

2.免试

根据省考试院有关规定，我校认可河北省2015年高考艺术联考和体育联考成绩，凡报考我校音乐教育、美术教育、舞蹈表演、美术（插画方向）、体育教育（学前方向）专业单招的考生须参加河北省2015年高考艺术联考和体育联考并达到合格线，我校不再进行专业测试，考生只需参加我校组织的文化水平考试。

七、命题、考试组织与评卷

按照“阳光工程”的精神和要求，在河北省教育厅、省教育考试院的指导和监督下，遵循“分级管理、逐级负责”的原则，由学校统 河北单招网www.xiexiebang.com

一组织，认真做好单独招生命题、考试、评卷和录取等工作，严格规范保密制度。

1.命题：

我校学前教育类专业参加河北省单招联考，统一命题。其他专业由本校组织专业教师命题。试卷的印刷、运输、保密等工作严格按照《河北省国家教育考试考务安全保密工作实施细则（试行）》执行。

2.考试组织：

制定《保定幼儿师范高等专科学校单独考试招生工作方案》，严格考试过程管理，严肃考风考纪，规范操作程序，对在考试中被认定为违规违纪的考生及工作人员，按照国家招生考试违规违纪处理办法处理；制定《保定幼儿师范高等专科学校单独考试招生应急预案》，及时处理由于各种原因引起的突发性事件。

3.评卷、登统：

学校组织评卷小组，科学合理地制定评判标准，参照《高等学校招生全国统一考试考务工作规定》组织实施，同时加大信息公开、公示力度，确保考试评判工作公平、公正、公开。

八、录取：

根据考试成绩，由学校确定录取控制分数线，在文化理论成绩达到控制线的前提下，按综合素质测试成绩由高到低排序择优录取，艺体类考生报我校相关专业者按省联考成绩由高到低择优录取（须联考合格）。录取结果报河北省教育考试院审核备案后由学校通过网络等多种方式向社会公布。

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九、毕业生待遇：

单独考试招生学生享受与普通高考录取学生相同的待遇。学生学完本专业教学计划规定的全部课程，经考试成绩合格或修满规定的学分，符合毕业条件者，颁发教育部监制国家承认的普通专科学历证书以及省人事厅颁发的报到证和就业协议书。

十、联系方式：

通信地址：保定幼儿师范高等专科学校招生办公室 附件一：招生简章

保定幼儿师范高等专科学校 2015年高考单独考试招生简章

保定幼儿师范高等专科学校是一所全日制公办普通高等专科学校，新校区坐落在文化古城涿州市，南与中国劳动关系学院为邻。下设学前教育系、艺术教育系、人文社科系、基础教育部和幼儿教师继续教育中心等五个教学单位，现有在校生近4000人。

一、招生对象：参加2015年河北省普通高考招生报名的考生（含对口类考生）。

二、招生专业：学前教育、早期教育、音乐教育、舞蹈表演、美术教育、美术（插画方向）、体育教育（学前方向）、英语教育（学前方向）、初等教育（文科方向）、初等教育（理科方向）。

三、报名方式：2015年4月10日10时至4月14日10时，登录河北省教育考试院网站，进行志愿填报。为保证正确填报志愿，可 河北单招网www.xiexiebang.com

在2015年2月10日至4月10日通过招生电话或登录学校网站进行预报名，届时会得到工作人员全程服务。

四、考试安排：学前教育专业考生须参加省单招联考（具体内容和时间见牵头院校通知）。其他专业考生4月26日参加我校组织的考试.初等教育（文科方向）、初等教育（理科方向）、早期教育、英语教育（学前方向）分文化基础知识考试和综合素质测试两部分组成。文化基础知识考试为高中语文、数学、英语综合试卷，综合素质测试主要为逻辑思维能力、综合分析能力、沟通表达能力（英语教育专业加试英语口语）。

音乐教育、舞蹈表演、美术教育、美术（插画方向）、体育教育（学前方向）考生须参加河北省2015年高考艺术联考和体育联考并达到合格线，我校不再进行专业测试和面试，考生只需参加我校组织的文化水平考试即可。

五、录取规则：根据考试成绩，由学校确定录取控制分数线，在文化理论成绩达到控制线的前提下，按综合素质测试成绩由高到低排序择优录取，如综合素质成绩相同则按文化理论成绩由高到低择优录取；录取艺体类考生报我校相关专业者按省联考成绩高到低择优录取（须联考合格）若省联考成绩相同则按文化理论成绩由高到低择优录取。录取结果报河北省教育考试院审核备案后由学校通过网络等多种方式向社会公布。

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六、毕业生待遇：单独考试招生学生享受与普通高考录取学生相同的待遇。

附件二：招生专业及计划

第四篇：高等专科学校0

高等专科学校·成人教育

学生学籍卡片

班级：学号：建卡时间：年月

姓名： 籍贯： 政治面貌：

性别：

文化程度

出身年月： 民族：

学习形式： 专业： 入学时间： 身份证号： 电子邮箱： 工作单位： 家庭住址： 通信地址：

家庭关系：

个人简历：

奖惩情况：

学籍变更：

备注：

关系

起止时间

姓名

变动情况

本人签名：学制：学历层次：移动电话：QQ号码：单位电话：

年龄 工作单位

在何地工作或学习

办理日期

年月日

联系方式

职务

经办人

第五篇：长春金融高等专科学校勤工助学管理办法

长春金融高等专科学校勤工助学管理办法

第一章总则

第一条 为规范我校学生勤工助学工作的管理，促进勤工助学活动健康、有序的开展，保障学生的合法权益，培养学生自立自强精神，增强学生社会实践能力，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，制定本办法。

第二条 本办法所称学生是指我校接受全日制普通高等学历教育的在籍学生（含高职）。

第三条 本办法所称勤工助学活动是指学生在学校的组织下利用课余时间，通过劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动。勤工助学是学校学生资助工作的重要组成部分，是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径。

第四条勤工助学活动必须坚持“立足校园、服务社会”的宗旨。按照自愿申请、信息公开、学有余力、扶困优先、竞争上岗、遵纪守法的原则，由学校在不影响正常教学秩序和学生正常学习的前提下有组织地开展。

第五条勤工助学活动由学校统一组织和管理。任何单位或个人未经学校学生资助管理机构同意，不得聘用在校学生打工。学生私自在校外打工的行为，不在本办法规定之列。

第二章组织机构

第六条 学校成立学生资助管理领导小组。组长由学校主管学生工作的校级领导担任；成员由学工处、教务处、财务处、校团委、各系党总支等负责同志担任，全面领导和协调全校勤工助学工作。

第七条 学校学生资助管理领导小组办公室设在学工处学生管理科。学生管理科是学校学生勤工助学管理服务组织，具体负责全校勤工助学的日常管理工作。同时要充分发挥学生会和学生社团组织在勤工助学工作中的作用，共同做好勤工助学工作。

第三章 学校的职责

第八条 组织开展勤工助学活动是学校学生工作的一项重要内容。学校要加强领导，认真组织，积极鼓励校内有关职能部门充分发挥作用，在工作安排、人员配备、资金落实、办公场地、活动场所及助学岗位设置等方面给予大力支持，为学生勤工助学活动提供指导、服务和保障。

第九条 根据上级有关规定，学习兄弟院校经验，结合我校实际，不断完善学校学生勤工助学管理办法。

第十条 根据国家有关规定，筹措经费，设立勤工助学专项资金，制订资金使用与管理办法。

第十一条 加强对勤工助学学生的思想政治教育，帮助他们树立正确的劳动观。对在勤工助学活动中表现突出的学生予以表彰和奖励；对违反勤工助学协议的学生，可按照协议停止其勤工助学活动；对在勤工助学活动中违反校规校纪的学生，按照学校管理规定进行教育和处理。

第四章 学生勤工助学管理服务组织的职责

第十二条 确定校内勤工助学岗位。协调校内各系引导和组织学生积极参加勤工助学活动，领导、组织、考核学生日常勤工助学活动。

第十三条 接受学生参加勤工助学活动的申请，安排学生勤工助学岗位，为学生和校内用人单位和部门提供及时有效的服务。

第十四条 在学校学生资助管理领导小组的领导下，配合学校财务部门共同管理和使用学校勤工助学专项资金，建议校内勤工助学岗位的报酬标准，并负责酬金的发放和管理工作。

第十五条 组织学生开展必要的勤工助学岗前培训和安全教育，维护勤工助学学生的合法权益。

第十六条 安排勤工助学岗位，应优先考虑家庭经济困难的学生。

第十七条 不得组织学生参加有毒、有害和危险的生产作业以及超过学生身体承受能力、有碍学生健康的劳动。

第五章 校内勤工助学岗位的设置

第十八条 岗位类型：勤工助学岗位分固定岗位和临时岗位。

（一）固定岗位是指持续一个学期以上的长期性岗位和寒暑假期间的连续性岗位；

（二）临时岗位是指不具有长期性，通过一次或几次勤工助学活动即完成任务的工作岗位；

（三）校内勤工助学岗位设置应以校内教务处、图书馆和后勤服务等为主。

第六章校外勤工助学活动的管理

第十九条 校外勤工助学活动由学校学生资助管理领导小组统一管理，并注重与

学生学业的有机结合。

第二十条 校外用人单位聘用学生勤工助学，须向学校学生资助管理领导小组提出书面申请、提供法人资格证书副本和相关的证明文件。经审核批准后，由学工处学管科推荐适合用人单位工作要求的学生参加勤工助学活动。

第七章勤工助学酬金标准及支付

第二十一条 校内固定岗位按月计酬。以每月40个工时的酬金，原则上不低于当地政府或有关部门制定的最低工资标准或居民最低生活保障标准为计酬基准，可适当上下浮动。

第二十二条 校内临时岗位按小时计酬。每小时酬金可参照学校当地政府或有关部门规定的最低小时工资标准合理确定，原则上不低于每小时5元人民币。

第二十三条 校外勤工助学酬金标准不应低于学校所在地政府或有关部门规定的最低工资标准，由用人单位、学校与学生协商确定，并写入聘用协议。

第二十四条 学生参与校内非营利性单位的勤工助学活动，其劳动报酬由学生勤工助学管理服务组织从勤工助学专项资金中支付；学生参与校内营利性单位或有专门经费项目的勤工助学活动，其劳动报酬原则上由用人单位支付或从项目经费中开支；学生参加校外勤工助学，其劳动报酬由校外用人单位按协议支付。

第八章法律责任

第二十五条 学生在校内开展勤工助学活动的，学工处必须与学生签订具有法律效力的协议书。学生在校外开展勤工助学活动的，学工处必须经学校授权，代表学校与用人单位和学生三方签订具有法律效力的协议书。签订协议书并办理相关聘用手续后，学生方可开展勤工助学活动。协议书必须明确学校、用人单位和学生等各方的权利和义务，包括开展勤工助学活动的学生如发生意外伤害事故的处理办法以及争议解决方法。

第二十六条 在勤工助学活动中，若出现协议纠纷或学生意外伤害事故，协议各方应按照签订的协议协商解决。如不能达成一致意见，按照有关法律法规规定的程序办理。

第九章附则

第二十七条 本办法自公布之日起施行。

第二十八条本办法由学工处负责解释。