涿鹿县职教中心教师普通话培训计划

第一篇：涿鹿县职教中心教师普通话培训计划

涿鹿县职教中心教师普通话培训计划

（2009年7月——2010年9月）

说好普通话是素质教育的重要内容，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义，教师在推普工作中承担着重要使命，对学生的普通话水平有直接影响。我校根据《国家通用语言文字法》，认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策，以“三个代表”为指导，深入宣传《国家通用语言文字法》，贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》为工作出发点；通过多种渠道，多种形式，进一步增强校园辐射能力，向全社会广泛宣传，大力推广普通话，促进推广普通话和语言文字规范化向纵深发展。为提高我校全体教师普通话水平，提高教师自身素质，从教育教学实际出发，注重工作实际及教育教学发展前景，进一步提高全校师生语言规范意识和“推普”意识，在全校形成说普通话写规范字的良好风气，发展学校校本培训特色。特制定如下计划：

一、指导思想：

1．大力推广普通话，是宪法和教育法、教师法明确规定的任务，对于学校全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，加强社会主义精神文明建设，具有十分重要的意义。

2．全面贯彻《中华人民共和国义务教育法》精神，深入宣传实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，在教育教学和各项活动中，推广使用全国通用的普通话，正确使用祖国的语言文字，提高师生语言文字意识，提升学校文化品位。

3．学校工作的主体是教学，教学工作的主体是教师，教师担负着教书育人的重任。普通话是教师的职业语言。教师的普通话水平如何，不仅关系到自身的形象，而且关系到学生能否准确理解和掌握教师讲课的内容，能否全面提高素质和能力，能否养成文明用语的良好习惯。在教师中普及普通话，并不断提高教师普通话的水平，是我校的一项十分重要的任务。

二、工作目标：

通过普通话培训进一步提高全校师生的普通话水平以及对推广普通话，写规范汉字重要意义的认识，形成一种自觉学习普通话，使用普通话，写规范字的良好氛围。

三、培训措施：

（一）加强领导，提高认识

普通话是教师的职业语言，是从事教育、教学工作的基本功，掌握和使用普通话是每位教师必备的素质条件，教师的推普工作应再接再厉，直接影响教学质量和发展。全校教师要充分利用业务学习时间，通过举办多种形式的活动，大力宣传推广普通话的重要意义，•进一步提高全校教职工对推广普通话工作意义的认识和使用普通话的自觉性，提高学生说普通话能力。

（二）注重实际，严格遵守规章制度

1.领导要带头讲普通话，要求广大教师、学生都会说普通话，逐步做到校园内一切场合坚持用普通话，养成使用普通话的习惯。

2.教师在组织教育教学和课间活动中都要坚持使用普通话，在学生的日常生活各环节也要坚持与学生说普通话。

3.建立普通话奖惩制度和细则，保障普通话工作的有效进行。

（三）全面开展普通话教学，参与普通话培训

1.为不断提高教师普通话教学质量，教师不仅要掌握普通话理论知识，还要注意培养口语表达能力。把用普通话教学列入对中、青年教师的业务考查内容，并作为评选各类先进教师的条件之一。

2.安排教师做好全校人员的培训工作

培训的重点是测试未达标的教师，争取早日完成全体教师达到二级甲等的工作目标。

3.做好 “推普周”的宣传工作。在推普周将开展“教师硬笔书法书写比赛”活动。

4.继续组织全体教师学习《国家通用语言文字法》及有关推普精神。

（四）加强督导检查

根据上级的通知精神，结合我校的《语言文字规范化工作细则》，加强对普通话工作的督导检查。

对拟调入我校的教职工普通话情况进行严格审查，普通话不合格者不得调入；结合全员聘任制，•普通话不合格者坚决不予聘任；在岗教师普通话测试必须达到规定的标准。

结合常规教学管理，加强对教师教案书写和上课用语的管理：每学期由业务教干和教研组长定期检查教案，对使用汉字不规范的教师提出批评，限期改正；开展不定期听课活动，检查教师普通话使用情况。

班级教师要加强对学生普通话的指导，开展丰富多彩的教育教学活动，使学生逐步养成说普通话的良好习惯。

（五）做好学校普通话档案管理工作

•注意活动资料和记录的收集、整理和归档，使学校的普通话档案完善、齐全、实用。

第二篇：职教中心2012计划

自贡市自流井区职业教育中心

2012年工作计划

为努力推进自流井区职业教育事业快速健康发展，进一步完善区（县）级教育体系，满足经济社会发展对高素质劳动者和高技能人才的需求，根据市情、区情和单位现状，特制定自贡市自流井区职业教育中心2012年工作计划如下。

一、指导思想

牢固树立科学发展观，全面贯彻自贡市第十一次党代会和自流井区第十次党代会精神，紧紧围绕全市“加快两化进程，建设五个自贡”及全区“打造三大中心，再造一座新城”战略部署，坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以育才为目标、以管理出成效”的方针，在区教育局的领导下，切实履行好区委、区政府赋予的职责，立足现实、开拓创新，努力促进全区职业教育事业的发展。

二、工作重点

1、突破困境，努力建设职业教育中心教育教学实体。

2、努力推进校企合作，争取开展职业教育培训。

3、做好“普职融通”工作，努力促进高中段教育协调发展。

4、坚持服务思想，切实加强“9+3”学生教育管理。

5、提高效率和素质，加强单位管理和队伍建设。

6、加强联系，积极争取上级政策及资金支持。

三、具体措施

（一）突破困境，努力建设职业教育中心教育教学实体。

1、开展区（县）级职业教育中心基础能力建设调研工作。

2、研究、制订职业教育中心教育教学实体建设系列方案。

3、积极争取区委、区政府的更大支持，申请国家职业教育基地建设专项资金，尽快明确以区职业教育中心为主体的区职业教育基地的办学资源和工作地址，建立自流井区直属职业教育实体。

（二）努力推进校企合作，争取开展职业教育培训

1、走访市、区内职业教育办学单位和各类企业单位，掌握双方办学专业特点和用工需求方向，争取为校企合作充当桥梁纽带，提高职业教育办学质量和效益。

2、根据形势，在法律法规和上级政策允许下，落实师资力量和办学场地，争取独立开展各类职业教育中、短期培训；进一步加强与区级有关部门的联系，争取合作开展各级各类劳动力培训、农村实用性技术培训。

（三）做好“普职融通”工作，努力促进高中段教育协调发展

1、严肃区属中学各项招生纪律，进一步加强高中阶段教育招生的统筹规划和统一管理，在生源上鼓励支持以职业教育为主体的民办教育发展。

2、积极配合市教育局做好辖区内“普职融通”工作，完成市教育局下达的中职招生目标任务，职普升学比保持1：

1左右。

（四）坚持服务思想，切实加强“9+3”学生教育管理。在市教育局的指导下，坚持定期与不定期走访学校，了解“9+3”学校和师生实际情况，积极配合有关部门全力做好“9+3”免费职业教育工作，确保“9+3”免费职业教育的顺利实施和安全稳定。

（五）提高效率和素质，加强单位管理和队伍建设

1、进一步规范单位常规管理制度。根据单位实际，进一步完善各部门工作职责、工作人员管理制度、工作考勤制度等内部管理规章，努力做到各项工作分工清晰、责任明确、管理有效，提高日常工作的程序化、规范化和高效化。

2、切实加强单位财务管理。严格执行各项财务资金管理制度，切实加强资产日常管理，按照“谁管理、谁负责”原则，切实落实财务管理责任追究制。

3、做好单位安全保卫工作。根据上级要求和单位实际情况，进一步健全安全工作制度体系，加强安全工作的各方面、各环节的管理，明确各岗位的安全工作职责，奖惩逗硬，实行安全工作一票否决制。

4、加强学习，抓好工作人员队伍建设。加强全体工作人员的教师继续教育工作，认真学习职业教育法律法规和业务知识，提升工作业务水平；结合全区作风建设活动，抓好师德师风建设工作，杜绝工作人员出现“庸、懒、散、浮”的现象。

（六）加强联系，积极争取上级政策及资金支持

努力争取上级政府及相关行政职能部门支持，理顺关系，根据国家相关政策，落实职业教育工作的正常运作经费。

自贡市自流井区职业教育中心

二〇一二年二月

第三篇：涿鹿职教中心 宿管处工作总结

2014-2015学第一学期 涿鹿县职教中心宿舍管理工作总结

按照本学期提升学校内涵建设的安排，宿管处充分发挥上学期宿舍管理新模式的作用，逐步完善各项规章制度，认真落实“两个量化”标准,不断提升宿舍管理质量；制定了学生宿舍突发事件处理预案，多次进行了安全检查，安全知识教育，确保宿舍区内的安全稳定大局；深入开展宿舍文化和文明宿舍创建活动，构建和谐宿舍氛围；协调其他部门，通力合作，积极为学生创造一个整洁、安全、和谐的学习、生活环境。

一、加强学习和研究，不断提高日常工作管理水平

学生宿舍的日常管理工作琐碎复杂，事关学生切身利益，要求管理者不但要有高度的责任心，还要有较强的业务能力，需要我们在工作中不断学习和思考，本学期主要做了以下几项日常管理工作：

1．根据学生宿舍处确定的工作目标，结合内涵建设及时完成各项工作计划和任务。

2．学生管理：继续完善上学期推行的“两个量化”制度，本学期修订并落实更加科学合理的学生住宿管理方案。

3结合内涵建设方案对各项宿舍管理工作进行认真的指检查、监督、考评。

二、加大对宿舍工作人员的培训力度，为强化服务意识，提高服务质量，建设一支高水平的宿舍工作人员队伍，本学期宿管处多次召开了宿舍工作人员及学生干部培训会，座谈会宿舍工作人员牢固树立“以生为本”、一切为学生服务的工作理念，不断改进工作方法和工作作风，取得了较好的效果。

三、完善修改各项规章制度，规范管理

本学期根据学生宿舍管理实际情况，修订完善《涿鹿职教中心学生宿舍管理办法（试行）》、《涿鹿职教中心文明宿舍评选实施细则（试行）》、《涿鹿职教中心学生德育量化管理实施细则（试行）》等各项规章制度，规范宿舍管理。同时，定期检查其相关度的落实情况，定期通报，确保各项规章制度的顺利实施。

四、制定学生宿舍突发事件处理预案，加强安全检查和安全教育，确保宿舍区内的安全稳定大局.1．利用黑板报、橱窗及宿舍会议等在宿舍区内进行安全知识宣传，增强同学们的安全防范意识。

2．制定学生宿舍区突发事件处理预案，确保突发、紧急事件应急工作高效有序地进行，对突发事件能够积极预防、快速反应，妥善处置。

3．加强对学生宿舍区防火、防盗、防传染性疾病等安全工作的检查。定期、不定期地对学宿舍的安全情况进行检查，特别是宿舍的用电安全，发现安全隐患，及时向相关部门和分管领导报告并提出整改建议。

4．时刻关注学生思想动态，防止恶性事故发生。本学期创新工作思路，改进工作方法，时刻关注学生思想动态，特别在毕业生离校和宿舍区的学生思想动态，坚决预防和制止恶性事故的发生，为学生提供良好的学习和生活环境。

五、继续深入开展宿舍文化和文明宿舍创建活动，大力推进学生德育量化管理制度。贯彻环境育人的管理理念，学生宿管处举办了以“学会生活、提升品位”为主题的宿舍卫生大清理活动，受到了有关部门的关注和好评。开展一列能丰富知识、美化心灵、陶冶情操的宿舍文化活动，深化文明宿舍创建活动，严格把关，高标准，严要求，把文明宿舍创建工作规范化、制度化。宿舍文化建设和文明宿舍创建，必进和谐宿舍的构形成良好的育人氛围，为我校学生的健康成才打下坚实基础。

六、以育人为核心，加强宿舍内的思想政治工作

随着教育改革的不断深入，学生宿舍已成为学校教育的重要阵地。宿管处科和其他部门通力合作，加强学生宿舍内的思想教育工作。在完善宿管员进宿舍、舍长负责制的基础上，加强宿管员和班主任进宿舍管理考核力度，明确舍长工作职责，强化舍长的学生干部意识，调动学生党员在宿舍内发挥模范头作用的积极性，将保持学生先进性长效机制和宿舍工作相结合，推进宿舍内教育工作的全面开展，提高我校学生的综合素质。

本学期又将过去，宿管处工作虽取得了一定成绩，同时也暴露了一些问题和不足，需要在今后工作中继续完善、改进，我坚信只要宿舍管理人员不懈努力，宿舍管理工作定会不断提高！

第四篇：2015教师普通话培训计划（精选）

2015教师普通话培训计划

计划一：教师普通话培训计划

说好普通话是素质教育的重要内容，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义，教师在推普工作中承担着重要使命，对学生的普通话水平有直接影响。我校根据《国家通用语言文字法》，依照市语委办的工作安排，认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策，以“三个代表”为指导，深入宣传《国家通用语言文字法》，贯彻落实《河北省(中华人民共和国国家通用语言文字法)实施办法》为工作出发点；通过多种渠道，多种形式，进一步增强校园辐射能力，向全社会广泛宣传，大力推广普通话，促进推广普通话和语言文字规范化向纵深发展。结合创建“语言文字规范化示范校”活动，提高我校全体教师普通话水平，提高教师自身素质，从教育教学实际出发，注重工作实际及教育教学发展前景，进一步提高全校师生语言规范意识和“推普”意识，在全校形成说普通话写规范字的良好风气，发展学校校本培训特色。特制定如下计划：

一、指导思想：

1．大力推广普通话，是宪法和教育法、教师法明确规定的任务，对于学校全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，加强社会主义精神文明建设，具有十分重要的意义。2．全面贯彻《中华人民共和国义务教育法》精神，深入宣传实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，在教育教学和各项活动中，推广使用全国通用的普通话，正确使用祖国的语言文字，提高师生语言文字意识，提升学校文化品位。

3．学校工作的主体是教学，教学工作的主体是教师，教师担负着教书育人的重任。普通话是教师的职业语言。教师的普通话水平如何，不仅关系到自身的形象，而且关系到学生能否准确理解和掌握教师讲课的内容，能否全面提高素质和能力，能否养成文明用语的良好习惯。在教师中普及普通话，并不断提高教师普通话的水平，是各级各类学校的一项十分重要的任务。

二、工作目标：

通过普通话培训、宣传活动进一步提高全校师生的普通话水平以及对推广普通话，写规范字重要意义的认识，形成一种自觉学习普通话，使用普通话，写规范字的良好氛围。

三、培训措施：

（一）加强领导，提高认识

普通话是教师的职业语言，是从事教育、教学工作的基本功，掌握和使用普通话是每位教师必备的素质条件，教师的推普工作应再接再厉，直接影响教学质量和发展。全校教师要充分利用业务学习时间，通过举办多种形式的活动，大力宣传推广普通话的重要意义，进一步提高全校教职工对推广普通话工作意义的认识和使用普通话的自觉性，提高学生说普通话能力。

（二）注重实际，严格遵守规章制度

1.领导要带头讲普通话，要求广大教师、学生都会说普通话，逐步做到校园内一切场合坚持用普通话，养成使用普通话的习惯。

2.教师在组织教育教学和课间活动中都要坚持使用普通话，在学生的日常生活各环节也要坚持与学生说普通话。

3.建立普通话奖惩制度和细则，保障普通话工作的有效进行。

（三）全面开展普通话教学，参与普通话培训

1.为不断提高教师普通话教学质量，教师不仅要掌握普通话理论知识，还要注意培养口语表达能力。我校将定期进行教师演讲、朗读练习，并举行教师普通话评比活动，促进教师普通话水平的提高。把用普通话教学列入对中、青年教师的业务考查内容，并做为评选各类先进教师的条件之一。2.做好重点人员的培训工作

培训的重点是测试未达标的教师，争取早日完成全体教师达到二级甲等的工作目标。3.做好“推普周”的宣传工作。在推普周将开展“教师粉笔字书写比赛”、“我爱祖国语言美”演讲比赛等活动。

4.继续组织全体教师学习《国家通用语言文字法》及有关推普精神。

（四）加强督导检查

根据市语委下发的的通知精神，结合我校的《语言文字规范化工作细则》，加强对普通话工作的督导检查。

对拟调入我校的教职工普通话情况进行严格审查，普通话不合格者不得调入；结合全员聘任制，普通话不合格者坚决不予聘任；在岗教师普通话测试必须达到规定的标准。结合常规教学管理，加强对教师教案书写和上课用语的管理：每学期由业务教干和教研组长定期检查教案，对使用汉字不规范的教师提出批评，限期改正；开展不定期听课活动，检查教师普通话使用情况。

班级教师要加强对学生普通话的指导，开展丰富多彩的教育教学活动，使学生逐步养成说普通话的良好习惯。

（五）做好学校普通话档案管理工作

注意活动资料和记录的收集、整理和归档，使学校的普通话档案完善、齐全、实用。计划二：教师普通话培训计划

一、指导思想

以“三个代表”为指导，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，通过多种渠道，多种形式，进一步增强校校辐射能力，向全社会广泛宣传，大力推广普通话，促进推广普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。树立教师终身学习的思想，进一步提高全校师生语言规范意识和“推普”意识，在全校形成说普通话、写规范字的良好风气。

二、工作目标

通过普通话培训、宣传活动，推广使用全国通用的普通话，正确使用祖国的语言文字，提高师生语言文字意识，努力创建规范、健康的校校语言文字应用环境，营造“人人讲好普通话，个个写好规范字”的良好氛围，提升学校文化品位。

三、主要工作

（一）提高思想认识，加快推普步伐

1、认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，学习有关推广普通话活动的文件，领会精神，提高师生推广普通话和使用普通话的能力。

2、普通话是教师的职业语言，是从事教育、教学工作的基本功，掌握和使用普通话是每位教师必备的素质条件。教师的推普工作如何直接影响教学质量和幼儿的发展，我校将进一步规范推广普通话工作，要求教职员工校内各项活动坚持使用规范的普通话。

3、力求在网管员的协助下，完善校语言文字网。健全学校推广普通话网络，采取层层负责制，加强推广普通话力度，提高推广普通话效果。

二、明确普及要求，严格遵守规章制度

1、领导要带头讲普通话，要求广大教职员工、学生都要说普通话，做到校内一切场合坚持用普通话，养成使用普通话的良好习惯。

2、教师在组织教育教学活动、会议、宣传和其他集体活动中都要使用普通话，让普通话成为师生的交流语言。

3、严格执行教师持普通话上岗制度。

三、开展普通话教学，参与普通话培训

为了不断提高普通话教学质量，做到讲、练结合，突出实践性教学环节，教师不仅要掌握普通话理论知识，还要注意培养口语表达能力。我校将定期举行教师演讲比赛、普通话比赛，把用普通话教学列入对中、青年教师的业务考查内容，作为评优的条件之一。认真抓好教师培训工作，提高教师普通话水平。

四、加强宣传力度，开展“推普周”活动

根据市语委要求，认真开展第十四届“推普周”系列活动。利用网站、宣传橱窗、广播电台等平台向教职员工和家长宣传“推普”知识，增强我校全体教职工和学生的语言规范意识和推广普通话的参与意识。通过多种形式的宣传活动，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建社会主义和谐社会营造良好的语言环境。计划三：教师普通话培训计划

通过普通话等级测试，作为教师业务考核合格的一项条件。为推动这项工作，使我校教师普通话水平基本达到规定要求，学校将有计划开展教师普通话培训工作。

一、提高普及普通话的认识

说好普通话是素质教育的重要内容，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。教师在推普工作中承担着重要使命，对学生的普通话水平有直接影响，因此教师应自觉成为推普积极分子。

二、普通话等级标准介绍 普通话水平分三级六等

一级甲等：测试总失分率不超过3% 一级乙等：测试总失分率不超过8% 二级甲等：测试总失分率不超过13% 二级乙等：测试总失分率不超过20% 三级甲等：测试总失分率不超过30% 三级乙等：测试总失分率不超过40%

三、我校培训计划 根据要求，教师达到二级乙等以上水平为合格，语文教师应略高于其他学科教师的水平，应达到二级甲等以上。根据我校普通话水平现状，并结合我校教学工作实际，普通话培训工作将采取分步走的做法。

第一阶段：67年1月（含67年1月）以后出生的教师分为两批在03年培训结束，并通过普通话测试。若有测试不能达标的，必须在2015年上半年补测通过。

第二阶段：57年1月（含57年1月）以后至67年以前出生的教师将在2015年参加培训，通过培训，普通话水平提高较快的，可以在当年参加普通话测试。但最迟应在2015年完成测试工作，取得合格证书。

第三阶段：从2015年起，开始对57年以前出生的教师进行普通话培训工作，争取通过培训使这部分教师全部取得合格证书。

今后从外校调入的教师或毕业分配到我校的教师都必须持有普通话测试合格证书。在进行普通话培训的同时，还应挖掘潜力，送出部分普通话水平较高的教师参加自治区级培训，争取取得测试员的资格，从而更好地推动学校普通话普及工作。计划四：教师普通话培训计划

一、指导思想

我校按照区教育局的要求，根据我校实际，以科学发展观为统领，贯彻落实党的十七大精神，不断开拓创新。积极实施《国家通用语言文字法》，努力做好创建语言文字规范化达标校工作，做好学校教师的普通话培训工作。

二、培训内容

我校在08年工作中，教师普通话水平一级乙等率未能达到20%。今年重点是提高二级乙等教师普通话水平，同时对部分二级甲等教师进行培训，提高复测水平，争取实现等级提高。目前，我校在编教师二级乙等水平的有13人，我们通过全体培训和个别辅导相结合，充分发挥测试员的优势，努力实现等级提高，鼓励二级甲等水平的教师通过努力练习，提高等级，确保证书的有效性。具体办法：

1、加深认识。学校对全体教师进行语言文字规范化宣传动员工作，明确区教育局的有关培训测试工作中提出的要求，激发学习积极性，认识语言文字规范化的重要性，并努力为学校语言文字规范化做出贡献，利用每周例会时间有计划地对全体教师进行宣传培训，提高大家的认识。

2、制度要求。学校从制度上对语言文字工作进行严格要求，一级乙等教师要在保持原等级的水平上提升自己的素质，确保学校一级一等率达到30%；二级甲等教师要分批进行复测，并严格执行分批安排；

第五篇：教师普通话培训计划

教师普通话培训计划

（2012）

一、指导思想

以“三个代表”为指导，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，通过多种渠道，多种形式，进一步增强校校辐射能力，向全社会广泛宣传，大力推广普通话，促进推广普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。树立教师终身学习的思想，进一步提高全校师生语言规范意识和“推普”意识，在全校形成说普通话、写规范字的良好风气。

二、工作目标

通过普通话培训、宣传活动，推广使用全国通用的普通话，正确使用祖国的语言文字，提高师生语言文字意识，努力创建规范、健康的校校语言文字应用环境，营造“人人讲好普通话，个个写好规范字”的良好氛围，提升学校文化品位。

三、主要工作

（一）提高思想认识，加快推普步伐

1．认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，学习有关推广普通话活动的文件，领会精神，提高师生推广普通话和使用普通话的能力。

2．普通话是教师的职业语言，是从事教育、教学工作的基本功，掌握和使用普通话是每位教师必备的素质条件。教师的推普工作如何直接影响教学质量和幼儿的发展，我校将进一步规范推广普通话工

作，要求教职员工校内各项活动坚持使用规范的普通话。

（二）明确普及要求，严格遵守规章制度

1．领导要带头讲普通话，要求广大教职员工、学生都要说普通话，做到校内一切场合坚持用普通话，养成使用普通话的良好习惯。

2．教师在组织教育教学活动、会议、宣传和其他集体活动中都要使用普通话，让普通话成为师生的交流语言。

3．严格执行教师持普通话上岗制度。

三、开展普通话教学，参与普通话培训

为了不断提高普通话教学质量，做到讲、练结合，突出实践性教学环节，教师不仅要掌握普通话理论知识，还要注意培养口语表达能力。我校将定期举行教师演讲比赛、普通话比赛，把用普通话教学列入对中、青年教师的业务考查内容，作为评优的条件之一。

认真抓好教师培训工作，提高教师普通话水平。

四、加强宣传力度，开展“推普周”活动

根据市语委要求，认真开展“推普周”系列活动。利用网站、宣传橱窗、广播电台等平台向教职员工和家长宣传“推普”知识，增强我校全体教职工和学生的语言规范意识和推广普通话的参与意识。通过多种形式的宣传活动，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建社会主义和谐社会营造良好的语言环境。

教师普通话培训计划

水曲小学

2012年9月