普法工作经验交流

第一篇：普法工作经验交流

2011年是“六五” 普法的开局之年，为了取得“六五” 普法工作的开门红，同时巩固“五五” 普法工作成效，宁乡县探索普法新途径，改变传统普法模式，在全县范围内根据各行业、各系统不同工作性质、工作特点和法律需求，制定普法计划，有针对性地送法上门，开展“订单式”“针对性”普法活动。其主要作法

是：

一、加强组织领导，全面部署开展“订单式”“针对性”普法活动

一是科学制定普法活动工作方案。在深入全县各乡镇、县直各单位和社会各个层面广泛调研的基础上，多次开会研讨，理清工作思路，突出“主动”，形成了“订单式”“针对性”普法活动工作方案，并以宁治县组发[2011]1号文件印发全县，全面部署开展此项活动。二是成立普法讲师团。为开展“订单式”“针对性”普法活动提供优秀师资，宁乡县“六五”普法讲师团已于日前成立。讲师团由县委常委、政法委书记担任顾问，由一名县委常委、副县长担任团长，县司法局局长担任副团长。聘请了县政府法制办、县法院、县检察院、县公安局、县司法局、县关工委的部分领导和同志以及县部分优秀律师和法律服务工作者担任普法讲师团讲师。普法讲师团的日常工作由县普法依法治县领导小组办公室（以下简称“县依法治县办”）统一组织和安排。

二、理顺工作思路，有序推进“订单式”“针对性”普法活动

活动分为三个阶段进行。

一是调研发动阶段。县依法治县办与各乡镇、县直各单位进行直接交流，摸清普法教育现状，就普法内容、普法形式以及如何实现最佳宣传效果等，广泛征求意见。同时，各乡镇和县直各单位针对本乡镇和本单位的实际情况，认真填写“针对性”普法订单并及时交县依法治县办。县依法治县办根据调研情况和“订单”需求情况进行汇总，针对不同的宣传对象制定普法宣传计划，确定宣传的内容和形式。二是组织实施阶段。县依法治县办根据“针对性”普法订单，按照“需要什么，宣传什么”的原则，围绕全县的中心工作和社会需求，安排县普法讲师团成员，组织专题培训、主办法制讲座等。三是总结提升阶段。年末，县依法治县办将对各乡镇、县直各单位进行回访，对“订单式”“针对性”普法活动的实际效果和反响及时总结经验。

三、严格纪律要求，确保普法活动产生良好效果

“订单式”“针对性”普法活动是“法治宁乡”建设的一项基础性工作，为了力求“订单式”“针对性”普法活动落在实处、干出实效。县依法治县领导小组对参与、组织管理“订单式”“针对性”普法活动的相关人员提出了严格的纪律和要求。

一是加强对普法讲师团的队伍建设。对普法讲师团成员实行聘任制，由县普法依法治县领导小组颁发聘书。普法讲师团成员必须服从县依法治县办的安排，无偿开展法制宣传教育活动。年度内如有两次以上未接受县依法治县办的指派或乡（镇）、县直单位关于开展“订单式”“针对性”普法活动的邀请，视其自动退出普法讲师团队伍，县依法治县领导小组将收回聘书。

二是加强部门协作力度。县依法治县办与各乡镇、县直各单位进行充分的沟通，加强对普法讲师团普法活动的组织管理。同时对县依法治县办工作人员职责到人，并将活动开展情况作为个人年度考核的重要依据。要求各乡镇、县直各单位充分认识此项工作的重要意义，主动配合县依法治县办开展好“订单式”“针对性”普法活动。

目前，县依法治县办工作人员主动上门，已经与各乡镇、县直各单位签定了“针对性”普法订单。3月25日，省财政厅高级会计师、监督局副局长黄双云就财政监督检查有关法律法规在宁乡县财政局进行了专题讲座。3月22日，县“六五”普法讲师团成员就《中华人民共和国侵权责任法》在宁乡县四医院上了一堂法制课。这一普法活动作为司法行政工作的一块品牌已经在全县开局良好。

第二篇：关工委普法工作经验交流材料（范文模版）

关工委普法工作经验交流材料

市关工委是中共市委领导下的群众性工作组织，市委、市人大、市政府、市政协四套班子分管领导分别担任主任和副主任，成员单位有市委组织部、市委政法委、市委文明办、市教育局、团市委等十多个部门，部分离退休老领导是关工委的骨干力量。全市关工委工作多年来走在全区前列，20xx年6月被评为全国关心下一代工作先进集体，是市“关爱明天普法先行”青少年普法教育活动的牵头单位。

一、建立组织领导机构，制定方案分工落实

20xx年5月，市关工委牵头，联合市司法局、综治办、教育局、团市委等5个部门成立了市“关爱明天普法先行”青少年普法教育活动领导小组。全市十个县区100％成立了相应的组织机构，制定活动方案，启动宣传教育活动，组织本辖区基层单位参加全国青少年普法教育活动。

1、由市关工委、司法局牵头负责，邀请“五老”和相关法律专家到中小学和社区开展“关爱明天，普法先行”为主题的普法宣讲活动，组织观看全国法律专家讲座dvd录像。

2、由市司法局、教育局牵头负责，继续推进“五五”普法中的“法律进学校”工作，以“青少年法制教育基地”建设和“法制学校”创建工作为重点，进一步健全和完善“法制副校长”制度。

3、由市教育局、团市委牵头负责，利用学校现有的校刊、网站、黑板报、宣传栏和共青团、少先队活动阵地及社区和学校青少年科学工作室，开展“关爱明天，普法先行”为主题的宣传教育；组织各学校、团、队参加全国青少年普法教育活动办公室开展的读书活动和法律知识竞赛；联系实际制作多媒体课件在校内滚动播放，有选择地开展演讲比赛、模拟法庭、辩论赛、摄影比赛、作文比赛和动漫比赛等体验教育活动。

4、由市综治办、团市委牵头负责，充分发挥市青少年普法教育基地和预防青少年违法犯罪教育基地功能，开展示范性和导向性宣传教育活动。

二、利用多种活动载体，广泛开展宣传教育

1、举行启动仪式，营造宣传声势。市、县区分别以“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动启动、示范方式，动员各级关工委和广大“五老”及各部门法律工作者、学校教师、青年骨干，组织报告团、艺术团深入学校、农村、社区等，宣传“义务教育法”、“未成年人权益保护法”、“预防未成年人犯罪法”等法律法规，在青少年中掀起学法、用法、守法热潮。6月9日，由市综治委牵头、市关工委、司法局、教育局、团市委等在市八中组织开展了市“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动暨“关爱未成年人法制宣传月”活动启动仪式，围绕“家庭保护、学校保护、社会保护”，大力宣传未成年人保护相关法律法规。

2、以中小学校为主阵地，以课堂为主渠道，充分利用学校现有的校刊、宣传栏、多媒体教学网络等集中开展“关爱明天，普法先行”为主题的各项宣传教育活动。组织开展预防青少年违法犯罪图片巡回展进校园活动。用这些反面教材对中小学生进行预防学生违法犯罪教育工作，引导学生知法、懂法、守法。安排已成功改造或正在服刑的失足少年到各中小学校进行现身说法，提高教育的针对性和实效性。

3、发挥法制副校长作用。全市1000多所大中小学校已全部落实一名政法干警担任法制副校长，并对全市法制副校长进行了业务培训，明确了其负责指导学校法制宣传教育，督促法制教材、师资、课时落实的职责，有效促进了未成年人法制教育的开展。

4、树立维权工作的典型。在XX区柳东中心校举行“XX区中小学法律援助工作站”成立仪式，我市首个中小学法律援助工作站正式成立。同时还继续在市区其他中小学成立法律援助工作站，通过组织建立法律援助工作站，倡导和提高学校师生及家长的维权意识，完善我市中小学的法律援助工作体系。

5、组织“12355”服务队到社区、乡村、学校，为社区青少年和在校学生提供法律服务。一年来12355青少年服务台接待、接听青少年来人、来电和来信3000多件。针对侵害青少年权益的案件，组织12355维权律师为青少年提供法律和政策咨询、法律服务、矛盾调处等帮助。并在晚报上开通了12355热线专栏，每周刊登三篇咨询案例。

6、活跃基层，扎实推进中小学、社区青少年普法活动。全市十个县区及其所属的1000多所中小学结合自己的实际，开展报告会、主题班队会、观看dvd（专家讲座）光盘和普法教育动画片等形式多样的普法教育活动。组建“五老”关爱工作团进学校、进社区、进村镇、进少管所等开展活动，宣传有关法律法规，介绍实际案例，增强青少年遵纪守法的观念。如XX县举办了全县“关爱明天，普法先行”青少年普法教育山歌大赛，上法制教育课49次，听课29135人，法制文艺宣传活动35场，观众1 市关工委是中共市委领导下的群众性工作组织，市委、市人大、市政府、市政协四套班子分管领导分别担任主任和副主任，成员单位有市委组织部、市委政法委、市委文明办、市教育局、团市委等十多个部门，部分离退休老领导是关工委的骨干力量。全市关工委工作多年来走在全区前列，20xx年6月被评为全国关心下一代工作先进集体，是市“关爱明天普法先行”青少年普法教育活动的牵头单位。

一、建立组织领导机构，制定方案分工落实

20xx年5月，市关工委牵头，联合市司法局、综治办、教育局、团市委等5个部门成立了市“关爱明天普法先行”青少年普法教育活动领导小组。全市十个县区100％成立了相应的组织机构，制定活动方案，启动宣传教育活动，组织本辖区基层单位参加全国青少年普法教育活动。

1、由市关工委、司法局牵头负责，邀请“五老”和相关法律专家到中小学和社区开展“关爱明天，普法先行”为主题的普法宣讲活动，组织观看全国法律专家讲座dvd录像。

2、由市司法局、教育局牵头负责，继续推进“五五”普法中的“法律进学校”工作，以“青少年法制教育基地”建设和“法制学校”创建工作为重点，进一步健全和完善“法制副校长”制度。

3、由市教育局、团市委牵头负责，利用学校现有的校刊、网站、黑板报、宣传栏和共青团、少先队活动阵地及社区和学校青少年科学工作室，开展“关爱明天，普法先行”为主题的宣传教育；组织各学校、团、队参加全国青少年普法教育活动办公室开展的读书活动和法律知识竞赛；联系实际制作多媒体课件在校内滚动播放，有选择地开展演讲比赛、模拟法庭、辩论赛、摄影比赛、作文比赛和动漫比赛等体验教育活动。

4、由市综治办、团市委牵头负责，充分发挥市青少年普法教育基地和预防青少年违法犯罪教育基地功能，开展示范性和导向性宣传教育活动。

二、利用多种活动载体，广泛开展宣传教育

1、举行启动仪式，营造宣传声势。市、县区分别以“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动启动、示范方式，动员各级关工委和广大“五老”及各部门法律工作者、学校教师、青年骨干，组织报告团、艺术团深入学校、农村、社区等，宣传“义务教育法”、“未成年人权益保护法”、“预防未成年人犯罪法”等法律法规，在青少年中掀起学法、用法、守法热潮。6月9日，由市综治委牵头、市关工委、司法局、教育局、团市委等在市八中组织开展了市“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动暨“关爱未成年人法制宣传月”活动启动仪式，围绕“家庭保护、学校保护、社会保护”，大力宣传未成年人保护相关法律法规。

2、以中小学校为主阵地，以课堂为主渠道，充分利用学校现有的校刊、宣传栏、多媒体教学网络等集中开展“关爱明天，普法先行”为主题的各项宣传教育活动。组织开展预防青少年违法犯罪图片巡回展进校园活动。用这些反面教材对中小学生进行预防学生违法犯罪教育工作，引导学生知法、懂法、守法。安排已成功改造或正在服刑的失足少年到各中小学校进行现身说法，提高教育的针对性和实效性。

3、发挥法制副校长作用。全市1000多所大中小学校已全部落实一名政法干警担任法制副校长，并对全市法制副校长进行了业务培训，明确了其负责指导学校法制宣传教育，督促法制教材、师资、课时落实的职责，有效促进了未成年人法制教育的开展。

4、树立维权工作的典型。在XX区柳东中心校举行“XX区中小学法律援助工作站”成立仪式，我市首个中小学法律援助工作站正式成立。同时还继续在市区其他中小学成立法律援助工作站，通过组织建立法律援助工作站，倡导和提高学校师生及家长的维权意识，完善我市中小学的法律援助工作体系。

5、组织“12355”服务队到社区、乡村、学校，为社区青少年和在校学生提供法律服务。一年来12355青少年服务台接待、接听青少年来人、来电和来信3000多件。针对侵害青少年权益的案件，组织12355维权律师为青少年提供法律和政策咨询、法律服务、矛盾调处等帮助。并在晚报上开通了12355热线专栏，每周刊登三篇咨询案例。

6、活跃基层，扎实推进中小学、社区青少年普法活动。全市十个县区及其所属的1000多所中小学结合自己的实际，开展报告会、主题班队会、观看dvd（专家讲座）光盘和普法教育动画片等形式多样的普法教育活动。组建“五老”关爱工作团进学校、进社区、进村镇、进少管所等开展活动，宣传有关法律法规，介绍实际案例，增强青少年遵纪守法的观念。如XX县举办了全县“关爱明天，普法先行”青少年普法教育山歌大赛，上法制教育课49次，听课29135人，法制文艺宣传活动35场，观众1 7882人，出法制教育黑板报65期。XX区各学校和社区已建立普法教育活动领导小组80个，区关工委成立了普法讲师团，有成员9人。

三、创新特色项目，提高活动质量

1、开展动画和多媒体课件创作比赛。在全市范围内，征集本次活动中各学校、各单位的集体和个人创作的优秀动画作品、多媒体课件等青少年普法教育成果。根据主题“关爱明天、普法先行”，参赛者可任意选取与《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规和《全国青少年普法教育读本》中相关内容进行创作。到20xx年5月，共收到来自基层单位选送到市级参赛作品73件，作品都能围绕“关爱明天普法先行”青少年普法教育主题，生动活泼，贴近中小学生生活，运用多媒体技术创作，有很好的宣传推广价值。电视台拟将其中获奖作品在市电视台少儿栏目《尚学堂》持续播放，扩大受教育面。

2、以青少年法制教育基地为示范点，大力开展青少年法制教育实践活动。由市司法局、市教育局牵头，在市岩村路小学开展“法在我身边”—青少年养成教育“四大行规”评比活动，把青少年的养成教育作为法制教育工作的基础。倡导小学生遵守社会公德，培养文明习惯，提高道德素质，促进小学生由他律向自律发展，养成文明守纪好习惯，促进小学生遵纪守法的意识，并潜移默化地引发他们自觉地学法、知法和守法。为了促进活动的开展，投入40000元经费，拍摄“英姿少年”（学生队列、班列队、出操规范）、“环保卫士”（学生爱护环境行为规范）、“书韵儿童”（学生读书规范）、“微笑天使”（学生日常礼仪规范）四个教学专题片。

四、纳入教育规划，保障持续发展市委、市政府高度重视青少年教育工作，社会关注青少年健康成长已形成良好氛围。市相关部门协同参与，密切配合，形成了职能部门“互相配合、互相协作”的多层次、多角度、全范围的保护未成年人合法权益、预防未成年人犯罪的网络体系。我市未成年人法制教育和思想道德建设成绩突出，在全国8个城市开展的未成年人思想道德测评中试工作中，我市是5个少数民族自治区唯一的中试城市，被评为“全国未成年人思想道德建设工作先进城市”，在两届“全国未成年人思想道德建设创新案例”评选活动中，先后获得“全国未成年人思想道德建设创新案例一等奖”、“全国未成年人思想道德建设工作创新案例推广应用奖”等国家、自治区奖励59项

第三篇：五五普法经验交流材料

五五普法经验交流材料

本次“五五普法”学习中，英语教研组根据学校安排认真学习了《五五普法》读本，我们不仅学习教师应具备的职业道德，还学习了与教师这个职业息息相关的法律法规，即《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》及《公民道德实施纲要》的有关内容。并做了学习笔记，对有关法律法规有了一定的了解。通过学习，使我们组内教师更新了对法律的认识，《五五普法》让教师有了行为上的准则，只有学习好法律才能保证教师享有自己的权利。教师在享有权利的同时，也应履行一定的义务。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。面对知识更新周期日益缩短的时代，必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流。要不断用法来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。以前，许多教师不懂教师法，所以即使有自己的权益受到侵犯，也不懂利用法律武器来维护自己，故有法等于无法。教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍，学好法律是一件重要的事情。尤其是教师法更是一门必修的科目。通过认真学习《教师法》、《教育法》，我认识到：国家在充分考虑教师的利益不受损害的同时，也对教师提出了更高的要求，鉴于近几年来随着经济大潮的冲击，有些教师不安于现状，不能正确对待自己的教育对象，把教师的职业道德置于脑后，做出了有违教师形象的事情。教师这个群体，在现实社会中充当着多重角色。作为教师要有教师的职业道德。作为社会成员，应具备社会公德。作为家庭成员，应有家庭美德。由于教师这一职业的特殊性，因此有人称教师是“太阳底下最光辉的职业”。同时对教师的苛刻与责备也日益增多，这就要求做教师的不仅要有较高的文化素养，有系统的理论知识，有较强的责任感和事业心，有高尚的道德情操，有博大宽阔的胸怀……还要有甘于清贫的孺子牛精神，有退一步海阔天空的境界。而忽略了教师面对成千上百性格各异的、情绪不宁的学生时所承担的巨大的精神压力和心理压力之下可能产生的心理反应。不过这种压力也造就了教师百折不挠、勇于奉献的青松般的性格，但教师毕竟是人而不是神，老师的言行也不是放之四海而皆准的真理，我们提倡教师要讲究职业道德，要弃那些功利的、腐朽的思想、简单的粗暴的方法，既要教书，又要育人，把培养社会主义优秀接班人的责任勇敢地承担起来，在教育教学工作中充分考虑到学生的个性差异，用多样化的、积极的方法调动学生学习的积极性，避免与学生发生冲突，多鼓励，少批评，多表扬，不讽刺、挖苦学生，不体罚或变相体罚学生，使学生感受到家庭的关爱，从而迸发出学习的热情。同时根据《未成年人保护法》的规定，加大对未成年人的保护力度。对一些侵害未成年人合法权益的行为要及时、有力的打击、惩处。要在以人为本的理念下，根据未成年人的特殊心理、生理特点，因材施教，因人而导，有的放矢；教育工作方式、方法要适应时代发展的要求，不能用老套套，要注意改进方式，不断创造一些新的工作方法；把学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，把社会上各方面的力量整合起来；将一些原来形成的工作机制、工作做法规范化，用规范化

建设来提高维护未成年人合法权益工作的整体水平。

当今世界各国之间的竞争实质上是综合国力的竞争，也就是人才的竞争。我们的祖国是一个统一的多民族的国家。五千多年来，中华民族在这块土地上劳动和生活，各族人民相互团结，相互学习，用自己的劳动和智慧共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文明，涌现出许多伟大的思想家、政治家、军事家、科学家、文学家和艺术家。中华文明不仅对东方产生了深远的影响，而且为整个人类文明作出了不可磨灭的贡献。今天，我们继承和发扬这一传统，必须认识到改革开放和现代化建设是一项宏伟而艰巨的事业，需要把整个民族的精神振奋起来，把全国各方面的积极因素调动起来。现阶段我们要把个人的理想和事业融入到为祖国培养人才这个伟大事业中去，以自己的聪明才智投身于社会主义的教育事业，为祖国的未来贡献一生。

第四篇：”六五“普法经验交流稿

提升法治意识 扎实高效推进依法治教

——涟水县教育系统“六五”普法工作经验交流材料 ‚六五‛普法以来，我县教育系统紧紧围绕法治涟水创建活动，立足全局，拓宽视野，积极探索具有教育系统特色的法治建设之路，大力推进‚六五‛普法工作，为促进全县教育事业健康稳步发展提供有力的法治保障。我们的做法是：

一、创新机制，构建法制工作新格局

一是高度重视，强化领导。局党组高度重视‚六五‛普法工作，始终将法制宣传教育纳入重要议事日程和领导班子责任目标，坚持常讲、常议、常抓不懈，做到组织领导、具体工作、培训力量、经费落实四到位，形成了齐心协力、齐抓共管、全方位做好法制教育工作的良好局面，为‚六五‛普法奠定了良好的基础。

二是超前谋划，提早部署。早在‚五五‛普法期间，我局就在总结‚五五‛普法成果和经验的基础上，根据教育系统管理工作的职能和特点，出台了《涟水县教育系统‚六五‛普法学法守法工作要求》和《涟水县中小学、幼儿园‚六五‛普法工作计划》，明确了相关工作要求，随后，各中小学分别制定实施方案，把法治教育创建活动的主要指标作为学校建设与发展的重要任务，协同推进了法治教育创建进程。

三是明确责任，联创共建。我局强化了对普法工作的靠前协调与指导，对任务进行层层分解，抓好责任延伸，推行任务、责任、措施‚三落实‛。各中小学、幼儿园扎实有效地开展工作。全县教育系统做到了组织到位、谋划到位、部署到位、保障到位，形成了上下联动、共同参与、整体推进的工作体系与格局。

四是加强督查，规范运行。一方面加强规范办学行为督查。教育局组织专(兼)职督学分别利用春、秋开学时间，重点就学校收费、安全稳定、法制教育等方面进行全面检查;暑假期间，牵头联系公安、交警、工商等部门，严查各类违规招生行为;配合工商、司法和乡（镇）政府，严查雇用童工、强迫子女退学等违法事件，维护教育的尊严和适龄儿童平等受教育的权利。五年来，依法关停2所无证办学机构，取缔1所非法办学机构。另一方面依法受理民办幼儿园、民办学校的设立，教师资格认定等行政许可事项，公开办事流程和办结时限，严格把关，依法审批，提高依法行政水平。

二、重点推进，增强法制工作新动力

一是充分发挥教育系统党员领导干部的模范和表率作用。依法行政、依法办学是依法治教的关键环节。我局通过党委（党组）中心组集体学法、上党课、开设法治建设报告会、‚三严三实‛‚两学一做‛‚三治三促‛‚一岗双责，党政同责‛等系列 2 活动，不断强化法治意识，提升了中小学校长依法决策、依法治校的意识和能力。同时，积极推进学校法制副校长聘任工作，邀请法院、检察院、公安、交警等部门进校园开展法律知识宣传教育，通过以案讲法、举案释法，不断提升师生用法能力，达到了良好的教育效果。

二是充分发挥法治文化的渗透和引领功能。积极实施法治文化建设行动计划，以举办法治文化进校园为契机，结合不同学段师生群体的特点，开展法治征文、绘画、摄影、法律知识等竞赛，法治文艺汇演、模拟法庭等活动，培育师生的法治理念、法治习惯和法律信仰，引导师生在法治文化的熏陶下，做一个崇尚法治的现代人，知法守法的文明人。

三、服务大局，创造法制工作新成效

一是贴近中心工作，将普法融入课堂。各学校始终坚持把法制教育列入学校的必修课，每学期至少要有8课时法制教育课，同时集中一周时间为法制教育周，几年来累计举办法制教育180场次，图片展览180期，板报258期，制作宣传栏180余期，法制信息报道150多条，受教育人员182000多人次；开展‚小雨滴‛学生干部普法培训4期，127名团员干部完成培训；开展‚关爱女童‛专场教育12次，受教育人员8000余名，与数千名住校生进行了交流沟通，受到社会广泛赞誉。

二是关注社会热点，让普法服务教育。针对群众关注的教育热点、难点问题，通过家长学校、家长会、‚小手拉大手‛等活动开展专题宣传教育。大力推进教育系统依法行政和校务公开，把依法治校的过程变为普法教育的过程。强化和规范学校服务意识，把调处家校矛盾和维护师生权益的过程作为培育法律意识的过程，使法制宣传教育始终根植于社会对法律的需求之中。大力加强学校校园及周边环境综合治理和安全防范工作，五年来，我县共创建59 所省级平安校园；2所省级禁毒学校；71所市级平安校园；25所市级依法治校示范校，组建5所 ‚蓝天校园工程‛示范校。全系统养成学法、知法、守法、用法的自觉行为。

三是紧扣和谐稳定，用普法保障发展。围绕平安涟水建设，教育系统展开了一轮又一轮的普法攻势，每年3月份举行安全法制宣传月活动，6月份对学生进行‚珍爱生命，拒绝毒品，反对邪教‛的宣传教育，9月份开展‚安全教育月‛系列活动，高中和初中举行军训活动，进行《国防法》知识宣传教育以及‚廉政文化进校园‛‚依法治校示范校创建‛‚杜绝有偿家教‛‚与邪教说‘不’‛‚保护女童计划‛‚遵守交通规则‛‚拒绝毒品‛‚预防艾滋‛等一系列活动的开展，为促进师生法治意识的提升和学校科学有序发展作出了积极探索。针对校园安全面临的新形势，教育局督促指导学校加强安全‚三防‛建设，协调综治、公 4 安、工商、卫生、文体、司法、城建等部门和各乡镇扎实开展校园及周边环境系列专项整治活动。近几年来，我县教育系统青少年违法犯罪和针对师生的违法犯罪实现零记录，受到市县领导的充分肯定。

五年来，在县委、县政府的正确领导下，在社会各界的大力支持下，教育系统‚六五‛普法工作虽然取得了一些成绩，但是，普法教育工作是一项系统工程，任重而道远，在今后的工作中，我们将不断创新教育形式，优化教育方法，努力把依法治教工作推向新的高度。

第五篇：检察院七五普法工作经验交流发言材料

检察院七五普法工作经验交流发言材料

“七五”普法期间，我市检察机关认真贯彻落实省、市“七五”普法规划，坚持把普法宣传贯穿检察工作全过程，不断探索法制教育的新机制、新载体、新手段，积极营造尊重法治、崇尚法治、厉行法治的浓厚社会氛围。

一是紧密结合预防犯罪开展普法宣传。

把开展职务犯罪预防作为普法工作的重要载体，通过预防调查、以案释法、法治宣讲和警示教育，着力营造风清气正的政务环境。近年来，深入市直机关单位举办法制讲座X多场次，组织国家工作人员和基层村居干部到全国检察机关“百家优秀教育基地”——市预防职务犯罪警示教育基地参观教育X批X万多人次，举办“法治与责任”等大型普法图片展览X场次，开展重点工程建设项目专项预防X个，组织参加“粤港澳青少年反腐倡廉动漫创作比赛”“全省廉洁微电影比赛”等大型赛事X场。我们还分别开展服务保障村（社区）“两委”换届选举和市、县（区）、镇换届选举专项预防，通过选前法制宣传、选中介入监督、选后廉政教育，为选举工作提供有力司法保障。

二是紧密结合执法办案开展普法宣传。

落实“谁执法谁普法”工作责任制，要求干警通过询问、公诉出庭等执法办案工作，认真释法说理，促使被告人认罪服法，让旁听群众深受教育启发。建立健全申诉案件公开审查听证、检察文书说理等制度，使办案的过程成为普法的过程；健全完善法律顾问制度，聘请了X名法学专家、知名律师担任民事行政检察工作咨询员，定期邀请他们对一些缠诉缠访案件进行审查监督和普法宣传；坚持教育、感化、挽救的方针，制定出台讯问未成年犯罪嫌疑人工作机制等制度规定，注重在办案过程中加强对未成年犯罪嫌疑人的法制教育，全市检察机关有X个单位被命名为“优秀青少年维权岗”。

三是紧密结合“阳光检务”开展普法宣传。

建设“一站式”检务公开大厅、网上便民服务大厅，全面推进案件程序性信息、重要案件信息、终结性法律文书网上公开，在保障群众对检察工作的知情权、参与权、监督权的同时，有效提高群众的法律素养。建立完善“检察开放日”制度，每年都集中时间统一开展检务公开活动，让社会各界参与法治实践，感受法治力量，增强法治观念。适应“互联网+”新形势，全市两级院均开通官方微博、微信和手机客户端，率先在全市实现系统内“两微一端”全覆盖，构建起检察新媒体普法宣传网阵。充分运用各种媒体资源，认真组织开展“聚焦司法公正”、“公正司法为人民”等集中宣传活动，进一步增强普法教育的广度和深度。

四是紧密结合专项工作开展普法宣传。

围绕综治维稳和平安创建工作，主动把普法教育贯穿到社会矛盾排查化解全过程，组织干警带案下访、送法下基层，全方位、多角度、零距离进行维稳普法宣传，积极引导群众依法理性表达诉求。围绕查办和预防发生在群众身边损害群众利益职务犯罪、危害民生民利渎职犯罪、危害生态环境职务犯罪、涉农领域职务犯罪、扶贫领域职务犯罪等专项工作，认真组织开展一年一度的“全国法制宣传日”和“举报宣传周”活动，以上街设点宣传、检察长集中接访、派发宣传手册、播放法制宣传片等形式，广泛发动人民群众同各类违法犯罪行为作斗争，切实提高人民群众的法治观念和法律意识。围绕创建全国文明城市和未成年人思想道德教育，广泛开展法制副校长、“百堂法制课进校园”、送法进校园等活动，深入推进青少年法制宣传教育，共为全市中小学校学生开展法制教育X场次，有X万多人次受教育。

今后，我们将继续发挥检察职能作用，X、继续前进，实干担当、奋勇争先，以更加扎实的举措、更加突出的业绩，不断开创普法宣传新局面，为加快推动我市全面振兴发展作出新的更大贡献。