关于针对在第25届教师节庆祝大会上的致辞

第一篇：关于针对在第25届教师节庆祝大会上的致辞

HR Planning System Integration and Upgrading Research of

A Suzhou Institution

在第25届教师节庆祝大会上的致辞

曙光中学蒋东标

我可敬的同事们、尊敬的前辈们，还有可爱的同学们：

又是草木丰盈的季节，又是硕果累累的金秋。在今天这个美好的日子里，我们全体教职员工齐聚一堂，共同庆祝第二十五个教师节。在此，我谨代表学校党政工向大家致以崇高的敬意，并祝大家节日快乐！

十年树木,百年树人，教育是一个造福于千秋万代的事业，而从事着这项事业的教师也便显得如此的崇高与神圣。美国作家梅尔维尔在名著《白鲸》中有这样一句话：讲台从来就居于人间之首，其余的一切都尾随其后。开掘此话的内涵，我们是否可以做如下的理解:讲台上你种的是什么，讲台下人类收的就是什么。其彰显的是我们教师所承担的沉甸甸的责任及其从事的这一事业的伟大。曙中的广大教职员工也正是这种责任的感召下，负重拼搏、攻坚克难、坚实前行。

过去的一年，是我校历史上具有重大意义的一年。现代化新校区的建设方案已经敲定，制约曙光发展的硬件设施将得到彻底解决；学校的教育教学取得显著的成绩，09年高考本科上线率较去年上升了近8个百分点；学校还连续第三届获得“上海市文明单位（和谐校园）”的称号。

过去的一年，也是我校校风、教风、学风建设成效显著的一年。我们认真组织开展了“学习实践科学发展观”活动，党员、干部的工作作风得到了明显的改进，很好地发挥了先锋模范作用；我们组织开展了曙光中学“一名三优”的评选与考核工作，骨干教师队伍的培养与激励工作效果显著；我们在全校推行“导学案”教学，有效提高了课堂教学的有效性；德育工作中，我们在德育导师制实

践的基础上，推出“副班主任工作制”，不仅有效地加强了班级管理，而且为班主任队伍的建设创设了一个新的重要平台。

过去的一年，同样也是我校教职工师德水平进一步提升的一年。我们的教师严格执行“师德建设五不准”的规定，讲奉献、比贡献在学校蔚然成风，涌现出象张建权老师这样的“上海市模范教师”，象陆燕群等这样的市、区“园丁奖”，象宋宝国等这样的区“扎根农村十佳管理者”，象杜康、张丽等这样的校“师德标兵”与“学生心目中的好老师”。

教师节已经伴随着我们度过了25个春夏秋冬，25年来，我们国家的教育事业日新月异，我们曙光的教育天也是地斗转星移，作为今天的曙光人，倍感责任之重大，使命之神圣。让我们借着第25届教师节的东风，和谐共进，去展望曙光美好的明天，去迎接曙光未来的挑战吧！

最后，再次祝全体教职工节日快乐！

谢谢大家！

2009-9-10

第二篇：教师节庆祝大会校长致辞

永川特殊教育学校第二十五个教师节庆祝大会校长致辞 尊敬的陈友隆书记、林梅副理事长、唐章林书记、曹代军老师、钟代玲理事长助理、亲爱的老师们：

金秋季节，硕果飘香；金色特校，成绩辉煌。我代表学校，以最美丽的心情，首先向前来参加大会的各位领导表示热烈的欢迎和衷心地感谢！向全校的32名教师送上最美好的祝愿和真诚的祝福，学校因教师而精彩，教师因学校而美丽。

在全国普天同庆第25个教师节这个喜悦的日子里，在“尊师重教、奠基未来”主题的指引下，在“情洒孩子、爱满校园”办学理念的引领下，在“外塑形象、内强素质”思想的指导下，在“精细化管理出精品”管理思路的要求下，我们全校师生高唱胡锦涛总书记提出的“勤奋学习，快乐生活，全面发展”的主旋律，意气风发，斗志昂扬地行进在特殊教育改革的大道上；在学校近几年不断发展的黄金时期，我们教师满怀事业的责任感和自豪感，正在带领每一个残疾学生自信地走好生命中的每一步。虽然道路艰难，但是因为教师爱学生爱得深，所以信任、尊重、纯真的情感放射出生命的活力。面对可爱的残疾孩子们，我们的教师沉稳、刚毅，爱心与耐心中凸显母爱，奉献与激情中彰显智慧，理解与宽容中充满期待。永川特殊教育学校里，那一个个动人的故事，那一句句勉励的话语，那一次次不厌其烦的说教，那是师生情感的沟通，是师生心灵的交融。我们的教师和学生在共同演绎着生命的精彩，探索着教育的内涵。我们都明白了这样的道理：爱是教育的真谛，教育是爱的艺术。我们在实践中感悟爱的教育，提升了教育的品质。

教师是人类最伟大的职业，老师是世间最值得尊敬的平凡人。古往今来，人们赋予教师十个称谓：老师、先生、人类灵魂工程师、园丁，慈母、春蚕、蜡烛、孺子牛、春雨、人梯„„，每一种称谓都包含了深深的祝福。人们还列出了尊师的十个理由：教师是伟人培育者，教师是人生引路者，教师是心灵塑造者，教师是品德示范者，教师是爱的传播者，教师是知识渊博者，教师是赤心报国者，教师是无悔奉献者，教师是甘为平凡者，教师是时代推动者„„，每一个理由都体现了社会对教师工作的高度评价。虽然，特殊教育学校的教师与十个称谓和十个理由在现实中、在感觉上，几乎无缘，但是，我们用我们的行动演绎着一个又一个感人至深的故事……和不懂手语的聋哑学生吃力地交流、跟腥味熏天的脑瘫孩子同桌吃饭、给大小便失禁的智障孩子换洗衣裤……

永川特殊教育学校在17年的成长历程中，我们自信历练了一支坚强和谐的教师团队，凝聚了奋发向上的精神力量。站在时代教育发展的最前沿，我们感动，我们自豪。我们要感谢各位领导的关怀和鞭策，感谢社会各界同仁的支持和帮助，还要感谢家长朋友的理解和信任，更要感谢与老师朝夕相处、一路同行的残疾人朋友纯真的笑脸、浓浓的深情„.正因为有了这些，才有了我校连续三年的教育综合督导评估特等奖，才有了我校的重庆市残疾人特殊艺术人才培养基地的命名，才有了残疾学生100%的就业安置率，才有了重庆市内外的50余次演出佳绩连连，才有了重庆市同类学校少有的市级课题的顺利开

题。

永川特校在实践中反思感悟，在成长中收获快乐。我们将牢记胡锦涛总书记在今年教师节优秀教师座谈会上提出的四点希望，让学校成为师生学习的乐园、成长的摇篮、精神的家园。播种金色的希望，结出丰硕果实。

最后，祝各位领导工作顺利、心情舒畅、身体健康、家庭幸福、事事如意！

祝老师们节日快乐！

谢谢大家！

第三篇：教师节庆祝大会校长致辞

各位老师： 下午好！

在全国上下学习贯彻全国教育工作会议精神和教育规划 纲要的热潮中，我们迎来了第二十八个教师节，昨天我校并没有因教 师节而放假休息，坚持正常上课。今天我们欢聚一堂，共庆我们自己 的节日。首先，让我代表校委会向辛勤耕耘的全校教职工致以崇高的 敬意!近年来，在上级教育行政部门的大力支持下，在校委会的正确领 导下，在全校教师的共同努力下，我校的教育事业有了长 足的发展，呈现出一派和谐、进取的喜人局面，主要表现以下几个方 面：

第一，我校的教学质量明显提高。两年的中考成绩和两次的 统考成绩显示，我校的成绩与子中、子洲二中的差距逐渐拉小，有的 科目甚至超过了他们，在社会上可以说引起很的震动。

第二，我校的常规管理扎实有效。老师们能够以“三常规” 要求规范从教行为，形成管理严格，纪律严明，文明习惯有序的大好 形势，大大促进了正常的教育教学工作的有效开展，深得在读学生家 长的赞誉。

第三，我校的卫生习惯养成教育上新的台阶，无论白天还是 晚上，校园到处清洁干净，给所有来学校的领导、家长、社会各界人士留下深刻的印象，达到交口称赞之境。

第四，我校的后勤服务保障有力，总务后勤服务教学从不误 事，寄宿学生的食宿无后顾之忧，可以说是住的舒适，吃的满意，有 和家里一样的感觉，有的地方甚至超过了在家的生活，寄宿学生的家 长非常的放心。

第五，我校的招转学生的工作成绩显著，在许多学校的在校 学生出现负增长情况下，我校的在校学生呈现出较大幅度正增长，首 次突破千人大关，达到 26个教学班，现有 1280 名学生，说明只要教 育质量上去了，不愁没有学生来，学生会象潮水一样滚滚而来，蜂拥 而至。

第六，我校的师资力量雄厚，你们正处在年轻时代，精力旺 盛，加之业务能力过硬，面对我校生源的现状，循循善诱，耐心辅导，持之以恒，才换来了学生的不断进步，才得到学生家长的喜笑颜开，让我真诚地道一声：老师们，你们辛苦了！

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》描绘了未来 10 年教育 事业的宏伟蓝图，对广大教师寄予殷切期望，我们赶上了发展教育的 伟大时代，我们适逢振兴实验中学的大好机遇，为此，我想提出四方 面的希望，愿与各位老师共勉。

一、志存高远，做爱岗敬业的模范。认真贯彻党的教育方针，对 工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，勤恳 敬业，淡泊名利，甘为人梯，乐于奉献，把全部精力和满腔热情献给 教育事业。

二、关爱学生，做教书育人的模范。增强教书育人的责任感 和使命感，不仅注重教书，更加注重育人；不仅注重言传，更加 注重身教，尊重、关心、爱护每一个学生，诲人不倦，耐心指导，因材施教，全心全意帮助学生全面发展。以自己的人格魅力和学 识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。

三、严谨笃学，做终身学习的模范。树立终身学习理念，拓宽知识视野，优化知识结构，刻苦钻研业务，掌握教育规律、教 学规律、人才成长规律，积极投身教育改革，不断改进教学方法，不断提高自己的教育教学能力和教学水平。

四、自尊自律，做廉洁从教的模范。规范遵守国家法律法规 和《中小学教师职业道德规范》，为人师表，以身作则，自觉抵 制有偿家教，自觉抵制请客送礼等庸俗风气。

同志们，师德是从教之基，师能是立教之本，师艺是强教之魂，让我们团结起来，扬师德、强师能、铸师魂，做人民满意的 教师，以积极进取的精神风貌和教书育人的实绩，为贯彻落实教 育规划纲要、推进我校教育事业科学发展作出新的更大的贡献！现在我提议为实验中学美好的明天干杯！

第四篇：在教师节庆祝大会上的讲话

在教师节庆祝大会上的讲话

在教师节庆祝大会上的讲话

各位老师、同志们：

大家好！

九月，是一个收获希望的季节，在这个伴随着习习秋风、空气中飘满着丹桂浓香的季节里，我们迎来了第个教师节。今天，我们共同欢聚在这里，隆重庆祝这个属于所有教师的美好节日，在这个喜庆的时刻，我谨代表*党委、*政府，并以我个人的名义，向辛勤耕耘、默默奉献于教育教学岗位上的全体教职工致以最真挚的节日问候，并表以最良好的祝愿和衷心的祝福，祝各位老师身体健康、合家幸福、万事如意！

教师是人类灵魂的工程师，中国是一个历史悠久的文明国度，从古至今就有尊师重教的传统美德，自古民间就有”一日为师，终身为父”之说。教师职业是崇高而神圣的，同时教师这个岗位也是平凡的，几十年如一日，生活简单而枯燥，将自己的青春和热血全部奉献给了三尺讲台，岗位虽平凡，但是你们所创造的成绩却极不简单，通过你们的”传道授业解惑”，为祖国的繁荣发展输送了一批又一批栋梁之材，感受”桃李满天下”的幸福与满足；教师职业同时又是艰苦而辛劳的，任何一个人的成长，都离不开教师的培养教育。教师教给学生做人的道理，启迪学生的智慧，传授给学生知识本领，教师淡泊名利，甘为人梯，呕心沥血，尽职尽责，”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”无疑是对你们奉献精神的最好诠释，因此，”太阳底下最光辉的职业”，你们当之无愧。

国运兴衰，系于教育，三尺讲台，教育传播知识、传承文明，教育涉及千

家万户，与人民群众切身利益紧密相关。在此，向各位教师们提出几点期望，希望大家再接再厉，铸就辉煌。

一是希望学校领导加强班子成员队伍建设。学校领导班子，作为学校的核心，首先要加强自身思想，组织建设，形成团结廉明、高效务实的领导集体；办学思路要明晰，管理手段上要科学化、人性化，学校管理环节上要有章有法、成效显着；要千方百计改善教育教学条件，凝聚广大职工智慧力量，营造有利于教育事业发展的良好氛围，将学校工作不断推向新局面。

二是希望全体教师进一步加强学习，争创佳绩。着名教育家陶行知先生曾说过：”教师应当学而不厌，才能诲人不倦”。教师作为知识传播者，必须先加强学习，充实自我，才能有教学之乐而无教学之苦。希望各位教师进一步增强紧迫感、危机感，树立终身学习的观念，()不断更新知识结构，积极进行教育教学改革，探索教育教学规律，全面提高教

育教学质量，培养富有创新精神、创造能力、品学兼优的学生。

三是希望全体教师进一步重视师德建设，同时，在全社会弘扬尊师重教的传统美德，养成良好的社会风尚。学校是社会主义精神文明建设的窗口，学校教育在国家道德建设、提升社会文明程度中发挥着特殊的作用。特别是我们教师，其一言一行对学生具有重要的影响。所以，大家一定要遵守师德规范，言传身教，切实承担起”人类灵魂工程师”的神圣职责。要忠诚于党和人民的教育事业，以培育人才、繁荣学术、发展先进文化和推动社会进步为己任，对自身的道德、人格要有更高的要求，自觉为人师表，做道德的表率。

老师们，知识改变命运，教育成就未来，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。振兴教育，希望在教师。我们的事业光荣而又艰巨，希望我们的教师以教育改革和发展为己任，永葆默默无闻、无私奉献的本色，永远成为志存

高远、师德高尚、教艺精良、身心健康、严谨笃学、与时俱进的好教师，为教育事业贡献自己的聪明才智。

最后，再次祝大家教师节愉快，身体健康，万事如意！

第五篇：在教师节庆祝大会上的演讲稿--演讲稿

在教师节庆祝大会上的演讲稿>>演

讲稿

各位领导、各位老师：你们好！在第**个教师节来临之际，首先我祝各位同行节日快乐。教师，人类灵魂的工程师，我们为此感到自豪和骄傲。然而，时间已经跨入二十一世纪，现代社会科技日新月异，各种信息纷涌而至，这就迫使我们去思考这样一个问题：那就是现代教师应该怎么做？今天我有幸和大家交流思想，我想结合自己的实践谈二点自己做教师的体会。

一、现代

教师要有一颗爱心于漪老师在《现代教师学概论》导读中说：爱学生，是每一位教师的天职，热爱学生，对学生负责正是教师热爱教育事业行动的具体体现，教师的爱，源于他们对于教育事

业坚定的信念……。为此，在平常的工作中，我以此为动力，热爱自己的学科，更热爱自己的学生。尤其是在多年的班主任工作，真是这种对学生的爱，促使我去努力工作。在担任初中少年班班主任时，为了让少儿体会到学校大家庭的温暖，我从早到晚，忘我工作。学生衣服破了，帮助缝补；身体病了，服侍、陪伴；生活有困难，指点帮助；学习有麻烦，给予方法指导和思想慰籍；吃饭挑三拣四，又耐心作生活指导,可以说从思想、学生到行为习惯、为人处事以至吃、穿、住、行等各个方面，都全心地给予学生指导、督促和教育。我把自己全部的爱心倾注进了对学生无微不至的关心和照顾之中。丈夫说我是瞎起劲，我说我是不放。不过，少年班学生，毕竟年龄太小，学习习惯、心理承受能力、自我约束能力、对事物的认识能力、生活的自能力、情绪的自我控制能力以及人际关系的协调能力等方面均有许多不足之处，尽管我对他们象自己的孩子一

样地指导和照顾，但是，他们时有各种让人啼笑皆非、不可思议的举动。面对淘气的学生和某些学生家长的无数次不要理喻地无理要求，以及自己的孩子孤独无助的眼神，人到中年、身心疲惫的我，也曾犹豫和矛盾。但当学生们在周记中称我为妈妈时，我激动；当许多学生心甘情愿地悄悄告诉我心理话时，我感动；当看到学生们天真渴望的眼神时，我一如既往，无怨无悔地做学生学习上的老师、生活上的保姆。让我感动的是：我得到了学生们真情的回报。一方面，优化了学习效率，另一方面学生们懂得了去关心、帮助他人。当我生病住院时，全班三十个学生，用纸叠起三十颗五颜六色的心，六十六只千纸鹤，并把对我的思念、祝福、感谢的心声录成磁带，送到了医院，我感动得热泪盈眶，我真切地感受到了他们对我的爱，我恨不得马上回到他们中间去。这，是我出院不久，病体尚未恢复就带病上班的精神动力。其实，在天一校园，我们有无数成

功的老师们都将自己无私的爱奉献给了学生，师德高尚的文明之花开遍了我们美丽的校园。他们以心灵去感受心灵，以感情赢得感情，让学生在感受教师无私的爱之后，再把这种爱自觉地传播给了周围的人，进而爱我们的社会，爱我们的民族，爱我们的国家。因此，我认为现代教师要有一颗爱心，应多角度、多方位、多层次构筑起师生“爱”的心桥，这样你才会走近了学生，让学生在不知不觉中受到教育，从而达到“以德带德，以人带人”的德育效应。

二、现代教师应有新的观念，新的知识和新的技能现代经济迅速迅速发展，信息、网络、高科技逐渐成为我们生活中的现实，这给教师带来了巨大的挑战。我们不仅要让学生学会学习，更要培养他们学会如何进行自我教育和持续发展，并且要把这种学习和自我教育的能力与活动持续到学校教育之后，贯穿他们的一生。这就要求我们教师从重知识记忆、重考试而轻创新探索的旧教育模式中解放出来。有

一件事曾给我很大震动，某年初三某班有个学生，我去上政治课时，总发现他讲例子时，听得津津有味，讲理论时显得无精打彩，有时还睡觉，甚至上课他不带教科书，问其缘故，他直言不讳，这些理论，初一讲、初三讲，没有新意，如果不是要考试，我根本不想听。我想，如果教学不能吸引学生，不能对学生有指导作用，就失去了其根本的目的。那么作教师的我们该怎么做呢？我感到教学要注重培养学生的兴趣，要重视学生主体，要突破统一大纲，统一教材的约束，注重学生创新能力的培养。于是，我进行了一些尝试：第一，鼓励学生挑战课本原理，使学生学习时，不仅要学到新知识，而且要运用新方法，去发现新知识；第二，鼓励学生研究问题；第三，鼓励学生走出课堂，灵活运用；第四，教师及时讲解新知识，社会新动态；第五，努力使班队活动与政治教学相结合。由于精心准备，形式灵活多样，我在班上进行了名议测验后得知：80以上 的学生喜欢上政治课。不过，我认为要做得更好的话，惟有不断地学习，不断掌握广博的文化知识，熟练的教学技能和创新能力，才能跟上迅猛发展的时代，让我们共同不断地学习与努力吧。当然，班级管理也是如此，班主任不断创新，积极探索，才能引导学生从他律走向自律，并获得自我管理的能力。**年我在少年⑵班班干部的选举上，尝试用毛遂自荐的方式竞选产生。开学初，我指导他们明确职责，自定计划，大胆工作，效果还真不错。班长以身作则、模范地做好了本职工作，成为老师的得力助手；劳动委员从大扫除的分工到教室用品的12全文查看