2011普法教育总结[样例5]

第一篇：2011普法教育总结

##中英文实验学校2010—2011学年第二学期

普法教育工作总结

今年是“六五”普法工作开展第一年。学校在“五五”普法的基础上继续加强普法工作的领导，进一步建立和完善各项普法制度，加大法制宣传力度。始终坚持“依法治校，文明建校、科研兴校”的办学思路，全面贯彻党的教育方针。认真开展学法、知法、守法活动，大力提高师生的法制观念和法律素质。学校成立了以校长为组长的依法治校领导小组，制定了《“六五”普法规划》和年度法制工作计划，聘请了法制副校长，以维护广大师生和学校的合法权益，增强师生的法制观念，提高学校依法决策、依法管理的水平。现将学校普法工作情况汇报如下。

一、统一思想，明确目标，深入开展“六五”普法教育。

根据宝安区“六五”普法规划和依法治市的工作目标，我校认真制定了年度普法计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《行政诉讼法》、《国家赔偿法》、《行政复议法》等法律法规，组织全体人员认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“普法依法治理”教育活动中，我们突出了以下重点：

一是注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，办公室、教导处、德育处、团队委、总务处、工会、财务等科室同志为成员的普法、执法领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以德育处、教导处为主体，以班主任、政治教师为骨干，以党、团、队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体-1-

系。学校加强了与当地公、检、法部门的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。

二是加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校广播台、校报、黑板报及宣传橱窗等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。三是积极开展丰富多彩的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率；另一方面，有计划、有针对性地开展多层次法律知识竞赛、演讲比赛及法制宣传日等有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。

二、团结协作，普法依法治教工作取得显著成效。

随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。

(一)增强了广大师生员工的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。

开展“六五”普法依法治理工作后，广大教职员工重新学习了《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《行政诉讼法》、《国家赔偿法》、《行政复议法》等法律法规。通过学习，进一步增强了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。例如，广大教师通过再次认真学习《教师法》和《未成年人保护法》，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，认识到加强师德建设的重要性和必要性，摆正了教师与学生之间的法律关系，增强了教书育人的自觉性，教师当中关心学生身心健康发展的多了，体罚和变相体罚的没有了；热心帮助困难学生的多了，搞有偿家教的少了；加强自身修养，自觉做表率的多了，参与赌博等违法活动的杜绝了。

(二)推动了学校管理水平的提高，学校管理逐步走上制度管理的轨道。

制度管理，是指管理者依据国家颁布的有关法律、法规、条例、规则和部门制定的规章制度、行为规范进行管理的方法。所谓依法治校就是在学校内部实行制度管理，制度管理以其规范性、威慑性、稳定性、防范性等优点为学校管理者所青睐。近年来我校坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合学校的实际情况，建立健全了学校管理各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。在此基础上，学校加强规章制度的学习和宣传，在教职工中树立法制观念，形成守法光荣、违法耻辱的良好风气，同时学校领导以身作则、率先垂范，并加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中，坚持有章可循，违章必纠，对遵章守纪者加以肯定表彰，对违法违纪者进行批评教育或纪律处分，坚决煞住各种违反法规的现象，真正使学校管理制度化和规范化，步入依法治校的健康轨道。

(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增强了青少年学生学法、用法、守法的观念和意识。

我们针对新时期青少年法制教育工作的新情况、新特点，紧紧抓住青少年学生的思想脉搏，采取多种形式，努力提高青少年法制教育的实际效果。

1、加强合作，注意法制教育的社会性。对青少年进行法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保证教育效果。因此，学校积极协调社会各方面力量，切实加强青少年的法制教育。一是邀请当地政法工作者到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案

例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育；二是争取当地执法机关和村委的配合，对学生在社会的守法情况进行监督；三是建立家长教育委员会，成立家长学校，提高家长的素质，争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理。在学校内部，则充分利用各种宣传手段，加强对学生的法制教育。如学校充分利用课堂、红领巾广播台、学校橱窗、班级黑板报、晨周会、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增强了学生的法制意识，在校学生违法犯罪现象一直保持0记录。

2、针对实际，强调法制教育的层次性。针对学生的年龄层次和个性特征，各校在教育内容和方式上注意了层次性和针对性。例如学校根据学生年龄差异，利用图片展览、表演、观看专题法制教育片等直观形式加强教育，使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。

3、普治并举，突出法制教育的实践性。对青少年进行法制教育，使他们学法、懂法，形成认知基础，这固然是必要的，但学法必须与守法相结合，普法工作才能落到实处，否则法制教育只能流于形式。因此，在法制教育过程中，学校积极引导青少年学生自觉运用法律这一有力的武器来解决具体问题。例如,结合学习《国旗法》，学校严格执行升降国旗制度，并以此作为爱国主义教育的重要形式，使每周庄严而隆重的升旗仪式成为学校对学生进行爱国主义教育的又一重要途径。由于突出法制教育的实践性，我校学生的守法意识明显增强。

总之，本学年能较好地完成各项的工作任务，教职工的依法执教能力有了进一步的提高，校园的学习气氛明显改善，为下一步的普法工作打下了扎实的基础。但同时也看到了存在的问题，说明了普法工作的艰巨性，长期性，任重而道远。

##中英文实验学校

二○一一年六月三十日

第二篇：2012普法教育总结

2012年小楼镇中心小学学校普法教育总结

我校根据上级部门普法规划的要求，以深化教育改革、推进依法治教进程为中心，密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进全市两个文明建设，创造了良好的法制环境。

一、统一思想，明确目标，深入开展“四五”普法教育

根据全市“五五”普法规划和依法治市的工作目标，我校认真制定了普法计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，组织全体师生认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“普法依法治理”教育活动中，我们突出了以下重点：一是注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，教导处、少先队部人员为成员的普法、执法领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以教导处为主体，以班主任、为骨干，以党、队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。

二是加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校广播台、黑板报及宣传橱窗等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。

三是积极开展丰富多彩的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采用“通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率；另一方面，有计划、有针对性地开展多层次法律知识竞赛、演讲比赛、及法制宣传日等有一定规模和影响的

1法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。此外，学校都把法律常识教育纳入必修课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，同时还做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面引导与反面典型教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。

二、团结协作，普法依法治教工作取得显著成效

近年来，随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。

(一)增强了广大师生员工的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。

开展“五五”普法依法治理工作后，广大教职员工重新学习了《中国教育改革和发展纲要》、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《环境保护法》等法律法规，认真学习了《宪法》、《职业教育法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，通过学习，进一步增强了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。例如，广大教师通过再次认真学习《教师法》和《未成年人保护法》，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，认识到加强师德建设的重要性和必要性，摆正了教师与学生之间的法律关系，增强了教书育人的自觉性，教师当中关心学生身心健康发展的多了，体罚和变相体罚的没有了；加强自身修养，自觉做表率的多了，参与赌博等违法活动的杜绝了。

(二)加大了青少年法制教育的工作力度，增强了青少年学生学法、用法、守法的观念和意识。

我们针对新时期青少年法制教育工作的新情况、新特点，紧紧抓住青少年学生的思想脉搏，采取多种形式，努力提高青少年法制教育的实际效果。

1.加强合作，注意法制教育的社会性。建立家长教育委员会，成立家长学校，提高家长的素质，争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理。在学校内

部，则充分利用各种宣传手段，发挥少先队等教育阵地的作用，加强对学生的法制教育。如学校充分利用课堂、红领巾广播台、学校橱窗、班级黑板报、晨会、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增强了学生的法制意识，在校学生违法犯罪现象一直保持0记录。

2.立足课堂，提高法制教育的渗透性。我们把法律常识教育纳入必修课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，普遍开展法制教育。学校除确保政治课完成法制教材规定内容外，还充分利用团队活动时间及每周的晨会时间，对学生进行法制教育。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。

实践证明，加强普法教育和依法治校工作，是执行国家法律法规的需要，是培养德智体全面发展的对社会主义建设事业有用人才的重要措施。抓普法教育和依法治校工作，不但不会影响教育教学质量的提高，相反能推动学校各项工作跃上新的台阶。从而使学校能够更加集中精力深化教育教学改革，不断提高教育教学质量。

增城市小楼镇中心小学

二○一二年十二月一十六日

附图片：

以上图片是我校宣传普法教育情况

第三篇：普法教育总结

生技科2009年普法教育工作总结 实施“四五”普法依法治理多年来，我科室在县局领导的正确领导下，根据普法工作安排，结合自身工作实际，以提高法律素质，依法管理，依法决策的意识和能力，努力实现提高工作者法律意识向提高法律素质的转变为目标，逐步形成了依法管理、依法决策和依法办事的良好风气，为我局安全生产和生产技术提供法制保证。

一、领导重视，指导有力，保证了普法工作正常顺利开展。依法治国是社会主义现代化建设的重要目标之一。加强社会主义民主法制建设，实施依法治国方略，一个重要的任务就是要在全体干部职工中深入开展法制宣传教育，不断提高全体干部职工的法律素质。“四五”普法工作的实施，标志着我局法制建设事业又进入了一个新的发展阶段。“四五”普法工作刚一启动，我局领导就认真学习有关“四五”普法工作的文件，自觉领会文件的精神实质，“四五”普法工作思路，充分认识法制宣传教育的重要性和紧迫性，把法制宣传教育工作作为民政整体工作中的一个重要组成部分，作为一项经常性工作来抓。及时成立了局“四五”普法领导小组。

二、加大工作力度，狠抓领导干部学法用法。

按照县局要求，结合工作重心，我们进一步加大了学法用法的工作力度。以我局“四五”普法统编教材《法律知识读本》为基本内容，结合部门法律法规学习，采取集中学与自学相结合，学习法制理论与学习法律条文相结合的方法，继续坚持和完善学法制度。先后学习了《中华人民共和国宪法》、《刑法》、《刑事诉讼法》、《治安管理处罚条例》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规。

三、存在的问题和不足及今后工作打算。

1、存在的问题和不足：工作经费有限，限制了我们一些学习、宣传工作。

2、今后工作打算：一方面在县局普法领导小组领导下进一步加大对各项相关法律法规的宣传学习工作。另一方面力争使《电力法》全面实施并做好宣传工作。

今后，我们将在县局的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻十六大和十六届四中全会精神，不断加大普法投入，加大普法宣传教育力度，在学好、用好法的同时，学好、配合宣传好公共法，认真完成普法办安排的其他各项工作，努力提高生技科的工作水平和能力。

第四篇：2007普法教育总结

精心组织真抓实干

我镇“五五”普法再创佳绩

云潭镇“五五”普法工作总结

云潭镇综治办

(2008年1月)

云潭镇是高州市东部边陲山区镇,革命老区镇.下辖13个村委会和1个居委会,196条自然村,人口约4.5万，总面积８３．8平方公里.在这片广袤富饶的土地上,近几年来,我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以加强民主法制建设,构建和谐云潭为奋斗目标,突出“学法用法，遵纪守法”的“五五”普法主题。紧紧围绕中央、省、市“五五”普法工作的要求,采取切实有效的措施,精心组织,周密部署,真抓实干,开拓创新.不仅巩固了我镇各时期普法工作取得的成果,在2007年 “五五”普法的第一阶段，我们创造了辉煌成绩。回顾起来，我们主要抓实做好了如下几个方面：

一、提高认识，加强领导，确保了我镇“五五”普法工作的顺利开展

云潭镇历届党委、政府都清醒认识到普法工作事关社会稳定，关系到民主法制建设进程，关系到构建和谐社会，切实把普法工作纳入了党的基层组织建设，纳入了社会治安的综合治理，纳入了城乡精神文明建设，纳入了国民经济和社会发展的总体规划。为确保“五五”普法工作落到实处,抓出成效.我镇成立了普法工作领导小组.由镇委书记任组长,镇长和分管政法领导任副组长,成员包括派出所所长、综治办主任、司法所所长。普法工作领导小组对全镇普法工作实行统一领导、统一部署、统一协调。党政一把手真正担负起抓普法的总责任，并做到“三个亲自”（亲自研究部署，亲自检查督促，亲自研究解决重

1大问题）。按照普法工作的安排，我们率先落实了普法工作责任制。普法工作干部责任制，全面推行党政班子成员包片，镇干部包村（居）委会，村干部包村民小组的普法工作；普法工作部门负责制由镇党政办负责圩镇机关的普法工作；司法所、武装、团委负责中、小学校青少年的普法教育；经济办、工商所、税所负责企业、厂场、个体户的普法工作。并层层落实目标管理责任制，级级签订普法工作责任书，进一步完善了普法工作奖罚机制。为使普法工作有序实施，我们先后制订了《云潭镇“五五”普法总体规划》、《云潭镇“五五”普法实施方案》、《云潭镇“五五”普法远近期目标》并以镇党委文件下发至各有关单位，真正把普法工作提上了党委、政府日常工作的议事日程。

二、健全机构，明确责任，提高了普法工作的整体水平

我们清楚认识到，健全普法机构，可分清职责，明确责任，提高效率。而普法人员的思想、政治、业务素质的高低。又直接影响着普法力度和整体水平的提高。为此，我们把健全普法机构，选拔优秀骨干作为普法的基础工程，作为取得工作实效的关键环节。“五五”普法期间，针对镇级机构改革和司法所收编，我们不断调整充实普法队伍，在镇综治办内设了普法工作小组，由分管政法副镇长彭华基任组长，司法所所长张坤海任副组长，成员由司法所、综治委、派出所有关人员组成。镇普法办肩负着全镇普法工作的组织实施，法律知识的培训和召开普法工作会议，传达贯彻上级和普法部门有关普法工作的指示精神。此外，还协助圩镇机关单位、中、小学校、村（居）委会等单位普法工作小组的组建。一批法律知识水平高、思想素质好、爱岗敬业的优秀干部、教师、社会青年、退伍军人等成为了我镇普法的中坚力量。目前，全镇建立普法机构46个，均设了固定办公场所和牌子，普法人员183人，设立中、小学法律副校长15人，有53家企事业单位聘请了常年法律顾问。健全的普法机构、高素质的骨干队伍提升了

我镇“五五”普法工作起点。为高标准、高质量完成“五五”普法任务奠定了坚实基础。

三、加大投入，完善配套，夯实了普法硬件

近几年来，我们花大力气，舍得投入，严格按照上级和市普法部门的要求。进一步完善了各项设施的配套，努力构筑了普法平台。为确保普法经费的落实，镇政府在财政十分紧张的情况下，每年仍拨出专款不少于5万元支持普法工作。并指导督促各有关单位做好了专项资金的筹集。“五五”普法期间，全镇共投入普法专项资金设置法制课室32间，法制图书阅览室28间，法制宣传栏46个，政村、校务等公开栏43个，购买法律书刊、法制图片10多万册。购置影碟机、幻灯机等宣传工具一大批。硬件设施的完备，各项经费的落实，使我镇普法工作如虎添翼，加速进入快车道。

四、形式多样，广泛宣传，普法教育深入人心

我们把法制宣传教育作为普法工作的重点。采取行之有效、丰富多彩的方式方法，创新载体、创新内容。坚持以家庭、学校、社会为普法阵地，突出在圩镇机关、学校、企事业单位和村委会分层次，有重点地开展教育。一是加强镇干部的学法用法，提高依法行政水平。我们认真贯彻落实中央、省、市关于在公务员中开展学法和依法培训的指示精神。先后制订了《云潭镇干部学法实施方案》、云潭镇干部、职工学法考试考核制度》、《中共云潭镇党委中心学习组学法制度》等一系列制度，真正把干部学法纳入制度化管理。党委中心学习组坚持做到每季集中学习一次，考试一次。镇每年定期举办领导干部法制讲座二次。此外，我们还狠抓干部、职工一年一度学法考试，每年参考率都达到100%，并将考试成绩填入《干部学法考核登记表》和《干部学法登记表》，由市组织人事部门和普法主管部门在有关栏目填写年终考评意见后，及时存入个人档案，作为干部考核、任免评选的重要依

据。此外，我们还加强对新提拔干部实行上岗前法律知识培训；二是加强村级干部和广大群众的学法用法，提高他们的守法意识，增强他们守法护法自觉性。我们严格执行村级干部学法培训制度，参训率和参考率多年保证了100%。此外，我们每年还定期不定期组织村干部学法培训和法律知识考试。按照司法部、民政部制定“九条标准”和省制定的“六个要求”，积极开展创建“民主法治示范村”活动。全镇先后有垌头、榕木塘、石曹、王羌、读岗等9个村委会跨入“民主示范村”行列，占了全镇村委会的70%。三是重点抓好在校中、小学生的法律教育。按镇委要求，我镇每间学校都聘请了法律副校长，每班每周均开设了两节法律课。针对近年各地违法犯罪趋向低龄化的特点，我们未雨绸缪，适时研究防范措施对策。司法所、派出所干警定期到各中、小学校上法制课，能做到有的放矢，大大提高了中、小学生的法制观念，使他们从小养成遵纪守法的好习惯。近年来，全镇中、小学校没有发生一宗学生违法犯罪案件，尊师重教，遵章守纪蔚然成风。四是形式多样，大张旗鼓开展“12.4”法制宣传活动。每年“12.4”法制宣传日，我们充分运用广播、电视、法制宣传栏等宣传工具广泛传播法律知识。通过举办咨询活动，热线电话，法律知识竞赛，法律知识讲座、展览、演讲、文艺等宣传方式，力求贴近实际，贴近群众，贴近生活。去年，全镇共印发普法资料9782份，刊出专栏23期，张贴标语5232条，张挂横幅36条，出动宣传车12次，受教育面达95%。五是积极开展专项治理宣传活动。我们密切配合上级有关部门，成功举行“禁毒工程”誓师大会，针对“六合彩”的禁赌大游行，“安全生产月”的安全操作演练，“纪律教育学习月”的正气之声演讲比赛等活动，这种群众性的法制宣传大行动，取得了显著效果。全镇营造了“远离毒品，珍惜生命”、“远离赌博，崇尚文明”、“遵章守纪，关爱生命”、“廉洁奉公，勤政为民”的良好守法、护法氛围。

五、同心协力，扎实推进，“五五”普法再创辉煌

在上级普法部门的领导下，在全镇人民的共同努力下，我镇“五五”普法工作开局阶段得到了较好的落实，普法目标终于如期实现，有力促进了物质文明、精神文明、政治文明的协调发展。镇领导干部依法决策、依法管理的观念明显增强，依法行政、依法办事水平明显提高；广大人民群众法律知识和法制观念不断增强，守法、护法自学性不断提高；党风、政风、民风和社会风气明显好转，违法乱纪和“黄赌毒”等社会丑恶现象得到有效遏制。普法教育还为我镇营造了良好的经济发展环境。去年，我镇社会总产值达到8.8亿元，比上年增长11.2%,工农业总产值7.6亿元,其中工业3.9亿元,农业2.7亿元,分别比上年增长8.3%、7.6%，农民人均纯收入4419元，比上年增长6.8%,吸引外资2.2亿元,新增企业7家。我镇经济呈现了前所未有的发展势头。百业俱兴，社会安定，人心向上，处处是一派欣欣向荣的繁华景象。在成绩面前，我们深感普法之路崎岖而遥远，今后，我们将以饱满热情，务实的作风，崭新的工作姿态，再次肩负普法重担，为全面推进民主法制建设和构建和谐云潭作出更多更大贡献。

第五篇：普法教育总结

学校2013普法工作总结

今年，为了做好全校普法依法治理工作，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，适应新形势新变化，增强法律宣传教育的针对性和实效性，深入推进依法治校工作，扎实做好“六五”普法依法治理启动工作，紧紧围绕全局教育工作，全面深入地开展法制教育，积极推进法制教育工作，为全校教育的健康快速发展提供了良好的法治环境。现就我校法治教育工作总结如下：

一、学校高度重视法制教育工作，周密安排部署。2013年我校制定了法制实施计划，并及时调整法制领导机构，确立一名领导去抓法制工作，由于责任靠实，安排扎实，督查及时，学校的法制工作落实得早，落实得快。在学校召开的各种会议上，领导都强调法制教育，并要求把法制教育融入到各项中心工作中去，用典型事例和现身说法强化法制教育，效果明显。

二、大力开展法制教育，提高全体师生的法律意识。

1、对我校学生进行交通安全法规教育，提高他们自觉遵守交通法规和安全的意识。学校实行上下学排队制度，认真落实学生安全工作的各项要求，教育师生做文明人，行文明路。12月警队的成员在我校道路安全模拟区现场为学生上了一堂交通安全法制课。

2、认真贯彻执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律，全面开展预防青少年违法犯罪法律法规的学习教育。学校按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若

干意见》和全国加强和改进未成年人思想道德建设会议精神的要求，充分发挥学校在青少年学生法制教育中的基础性和主渠道作用，结合素质教育的实施，狠抓“四个落实”，全面提高学生的法律素质。如：我校作为税法基地，禁毒日、法制宣传日都利用学校广播站进行宣传教育、组织学生开展法律知识竞赛、法制报告会、法制小报、黑板报等行之有效的形式，从而让学生树立法制意识，学会依法保护自己。

3、整治校园及周边环境，为学生创造安全文明的学习、生活和成长环境。学校加强对影响学校及周边治安因素和苗头的排查，本着“什么问题突出就整治什么问题，什么问题反复就整治什么问题”的原则，作到“三防”“三不”，把校园及周边各类隐患作为工作重点，认真组织实施安全校园创建活动，加强依法治校，依法治教工作。

三、不断总结工作经验，巩固发展成果。

学校认真本年来开展法制教育和依法治理工作的具体情况，总结工作经验，寻找工作不足，分析原因，研究对策，完善措施，加大力度，使法制教育规划的各项目标任务得以全面落实。同时，也为今后开展“六五 ”法制教育和依法治理奠定了坚实的基础。

总之，通过艰苦细致的工作，使全校师生的法律意识普遍提高，各项工作纳入法制化、规范化轨道，工作生活秩序良好。但与上级的要求和人民群众的愿望还有一定差距，有待于我们继续努力，更进一步做好法制教育工作。

学校

二〇一三年十二月