关于普高专科班、专转本班实习、考察等5篇

第一篇：关于普高专科班、专转本班实习、考察等

关于普高专科班、专转本班实习、考察等

教育实践活动经费使用标准的意见

近几年来，我院办学规模不断扩大，办学层次和类别不断增多。为适应变化了的新情况，现根据2000年制定的《关于调整教育实习、考察、实践、调研等经费使用办法的通知》(苏教院〔2000〕10号)，结合我院的办学实际，对普高专科班、专转本班实习、考察等教育实践活动经费使用标准提出如下意见。

一、实习经费

1．三年制专科普高班(师范类、非师范类)200元／生。

2．三年制专转本普高班250元／生。

3．两年制专转本普高班、“5+2”班200元／生。以上班级均为二次实习，实习时间在4周之内。

二、考察经费

1．三年制普高专科班旅游管理、科学教育、艺术设计专业300元／生。电子商务、涉外文秘、音乐学专业150元／生，应用化学、计算机应用与维护等专业100元／生。

2．普高专转本班艺术设计专业300元／生，中文、英语、计算机专业100元／生，“5+2”专转本班100元／生。

3．教育考察活动带队教师经费仍按每班增加2人标准计入活动经费统筹使用，不另行拨发，不单独报销。

三、经费管理使用办法仍按苏教院〔2000〕10号文件执行。

以上意见经院领导批准后实施，批复件抄送财务处。

教务处

2004年4月15日

第二篇：工商企业管理专科班

工商企业管理专科班：

人力资源管理

1.论构建基于“80/20效率法则”的组织人力资本管理机制

2.员工培训方案设计研究

3.浅谈现代商业银行人力资源的智能开发32.浅析企业营销人员可变薪酬激励机制

4.浅谈如何做好公司文秘人员培训计划33.人力资源管理风险的防范方式分析

5.人力资源规划中的常见问题及解决途径

6.浅谈全视角绩效考核法34.中小企业职位分析的障碍及其基本对策研究

7.年薪的四种模式分析35.不同性格员工的非物质激励

8.浅析几种新颖的人才使用方法36.解决团队资金分配难题

9.人力资源发展：性质、时代的挑战、意义和趋势37.岗位轮换：组织与员工发展双赢

10.论企业的激励机制38.企业实施e-learning的影响因素及建议

11.关于人力资本作为企业制度要素的考虑39.发掘新员工的新价值

12.国外人力资源管理方法对我国的借鉴分析40.如何在流动中留住人才

13.试论人力资源与人力投资41.竞聘上岗在企业改革中的探索与实

14.论知识经济与人力资源会计42.如何设计房地产企业的绩效考核指标

15.走出文件框框―― 人力资源的非常任务43.电信行业销售人员薪酬设计实践

16.人力资源管理中的风险管理44.浅谈企业的幽默管理

17.人力资源管理要为企业增值服务45.知识型组织变革下如何管理员工

18.论人力资源管理评估46.如何做好薪酬预算与控制

19.人力资源管理：从后台走向前台47.我国人力资源管理发展趋势及对策思考

20.让人力资源成为人力资本48.谈如何管理办公室“小团体”？

21.人才选用与招聘研究49.浅谈国企人事改革的问题与出路

22.如何共建企业的“心理契约”

23.人力资源重要而不主要？

24.绩效管理与绩效考核的区别

25.人才测评不等于绩效考核

26.人力资源若干问题释疑

27.剖析以人为本

28.人才选用与招聘分析

29.人力资源问题的三个层面

30.美日人力资源管理模式比较及对中国乡镇企业的启示

31.论员工满意度与工作业绩的关系

生产运营管理

1、某企业定制生产模式的系统设计与管理

29、某连锁零售业引入第三方物流研究

2、网络计划技术在某企业生产中的应用研究

3、某企业库存管理模式研究30、基于资源风险的XX企业供应链风险管理研究

4、零库存管理在某企业的应用研究

5、准时生产方式在某企业的应用研究

6、企业的生产流程优化研究

7、规模定制模式在某企业的应用研究

8、柔性生产方式在某企业的应用研究

9、ERP在某企业的应用研究

10、某制造企业生产模式的变革研究

11、某企业质量管理现状分析及对策研究

12、某企业物流管理的现状分析及对策研究

13、不同类型企业的生产进度控制的难点与重点

14、某企业生产计划系统的研究

15、某企业生产性资源的计划管理研究

16、全面质量管理方法在某企业中的运用

17、某集团供应链的构建及其管理

18、某项目制造型企业的敏捷供应链管理研究

19、某公司采购质量控制方案研究

20、某公司供应链管理的问题与对策

21、试论供应链管理的思想在某企业物资供应管理中的应用

22、某企业物流模式的构建

23、供应链管理及其若干关键技术的研究与应用

24、关于某企业库存管理现状分析及对策

25、关于“牛鞭效应”产生的原因及对策分析（结合某企业物流配送实际）

26、试论全面质量管理思想在学校管理中的应用

27、初探某服务行业的质量管理

28、齐车集团物流管理与对策研究

营销管理

1、战略性品牌管理在XX企业的应用研究

37、某跨国公司在华营销策略演变

2、浅析几种促销手段及在XX企业中的实际应用

38、某公司营销渠道战略研究

3、客户关系管理在XX企业的应用研究

39、某企业营销安全及其预警体系研究

4、某企业实施名牌战略研究40、某企业营销安全研究

5、某企业营销组织设计和再造研究

41、某科技企业的市场营销

6、企业文化的营销功能探讨

42、论某企业形象营销

7、营销活动中的公共关系分析

43、某消费品生产企业网络营销策略初探

8、微利时代的企业定价策略分析

44、某钢铁企业网络营销问题研究

9、价值工程在企业市场营销中的应用

45、数控机床企业市场营销渠道决策的研究

10、中小企业的营销实践研究

46、制造型企业虚拟营销模式及策略的研究

11、中小企业营销创新实证研究

47、论某旅行社开展关系营销的策略

12、中小企业提升市场营销能力的策略研究

48、某产品市场销售渠道研究

13、某企业营销策略研究

49、初探某零售企业的价格管理方式

14、某产品促销策略研究50、某商业企业的价格管理的问题分析

15、我校学生消费行为特征分析

51、大福源市场营销策略分析

16、我校营销策略研究

52、高科技中小企业生命周期与营销策略研究

17、齐齐哈尔市消费者生活方式与购买行为研究

18、影响企业产品定价因素定量分析

53、图书经营企业营销失效的战略解决模式

19、某企业的广告策略研究

54、某企业营销渠道系统设计

20、某企业营销渠道策略研究

55、齐齐哈尔市移动（网通）用户消费行为细分与营销决策分析

21、某企业品牌延伸的问题与对策

56、某企业促销行为的问题与对策

22、某企业营销网络建设和管理问题研究

57、齐大超市的消费者行为细分与营销决策分析

23、齐市商品房市场营销策划问题研究

58、某企业广告营销中的误区与对策

24、电子商务的应用与模式研究

59、某企业广告定位的主成分与对策研究

25、某企业关系营销与建立顾客忠诚度的分析60、基于生态理论的企业营销战略的抉择

26、某企业营销行为中的职业道德分析61、某企业营销策划的问题与对策

27、某企业的市场营销战略

28、某企业服务营销文化的分析与对策

29、某企业公关与品牌形象的塑造

30、某企业绿色营销中的渠道建设问题研究

31、某集团绿色营销战略研究

32、某集团网络营销运作策略与效益评价研究

33、某企业营销渠道的创新研究

34、某公司市场分析及经营对策研究

35、约束理论在供应链生产分销整合决策模型中的应用研究

36、某化妆品企业的目标营销和渠道策略

第三篇：专转本材料

文科（英语、日语类）、艺术类考试科目：语文（150分）、英语（日语）（150分）、计算机（100分）；理工科考试科目：数学（150分）、英语（150分）、计算机（100分）。今年是4月23号考试~~~,希望对你有帮助，你上的是大专吧，专转本大约在12月分报名，3月份培训，4月份考试；培训科目由学校来定。

报名条件：

最好不要挂科

1、“专转本”

列入国家普通招生计划，经省招生部门按规定程序正式录取.在本省各类普通高校的专科二年级、三年级在籍学生可以报名参加“专转本”考试。考上后可进入大三学习。

2、专升本

国民教育系列的应届或往届毕业生通过全国成人高考，进入大学学习两年（脱产）或三年（业余），电子注册，国家承认学历。但毕业证书及学士学位证书均注明“成人”字样。报名时间一般为每年的8月底或9月初；考试时间为10月中旬；录取时间为当年年底，第二年的春节后各高校录取的成人高考学生开始报到上课。

3、专接本

通过自学考试的途径，获取自考本科文凭。毕业证书由教育部高等教育自考办监制，江苏省

高等教育自学考试委员会和主办特色自考的学校联合署章，全国电子注册，国家承认学历。

专转本的文凭硬

具体你到大二考什么，要看你报考的学校而定的，如果你报考的学校招收你这个专业的，又要求考理科，那你就是要考理科。

先直接到教务处，问你们学校的老师，咨询一下，你的专业属于哪个类别的，代码是多少，然后去查2010年的各个学校的招生计划，这部分可以在江苏招生考试网上查到。非常方便，这个最好你尽快查询一下。

如果能专转本，最好就专转本走

自考的猫腻太多了，你进去就知道了，文凭出来没用的。。

相关的资料和一些辅导班课程，你可以考虑网上找一些。

“江苏教育考试书店网上书城 专比较全的有“江苏教育考试书店”网上商城。自己google下：

转本”

第四篇：口腔医学专科班临床实习大纲

口腔医学专科班临床实习大纲

一、内科学

1、熟悉病史采集和书写，初步学会分析病情和对病情的及时处理,了解和掌握内科常用急救技术和护理工作，如人工呼吸、输血、吸痰、洗胃、导尿法、灌肠法、骨髓穿刺、腰穿和胸外心脏按压等。

2、了解肝、肾功能和一般血液化学检查和临床意义。

3、认识常见的心电图变化，辨认心肺X线的明显变化。

4、熟悉常用药物的运用，掌握正规处方的书写，拉丁文处方和缩写的书写。

二、外科学

1、熟悉普通外科常用的诊断方法，对下列外科常见疾病要掌握处理原则。

（1）外科感染（2）休克（3）腹膜炎（4）阑尾炎（5）胆道疾病等。

2、熟悉软组织切开、止血、缝合、换药、拔除引流物、绷带包扎等常用技术。

3、在上级医师指导下，可施行下列操作。（1）清创缝合，（2）脓肿切开等。

三、五官科学

1、熟悉五官科常用的诊断方法，对下列五官科常见疾病要掌握处理原则。

（1）结膜炎（2）中耳炎（3）鼻炎（4）角膜炎

2、熟悉泪道冲洗术等常用技术。

3、在上级医师指导下，可施行下列操作。（1）泪道冲洗，（2）咽喉部异物取出等。

四、专业实习大纲

1、口腔内科：

实习内容和要求

（1）熟悉和掌握牙体病、牙髓病、根尖周病、牙周病及粘膜病的原因、临床表现、检查、诊断、治疗原则和病历书写。

（2）熟悉各类洞型制备、充填方法、安抚、盖髓、干髓术等。掌握根管治疗术、塑化术，基本掌握根尖切除术的原则。

（3）熟悉掌握龈上洁治术，正确掌握龈下刮治术及牙周病的防治原则，能作龈切翻瓣术各1例。

（4）熟悉各类电机和治疗器械的应用，熟悉各种充填材料制备和使用，熟悉本科护理工作。

（5）指标

1）初复诊不少于150列；

2）各类洞修复30个，盖髓8个，安抚治疗40个，自攻螺钉，光固化修复治疗4个；

3）儿童各类洞充填及牙髓治疗15个；

4）牙髓病治疗20个，干髓治疗20个；

5）根尖治疗15个，调牙治疗4 个，龈上洁治4例，龈下洁治4例； 合8）书写牙体病、牙周病、粘膜病、儿童牙病病历各1份。

2、口腔颌面外科

（1）掌握口腔颌面外科病历书写，临床检查方法和口腔颌面感染、肿瘤、损伤、畸形等常见病的诊断和治疗原则；

（2）掌握口腔颌面外科手术前准备、手术后处理、手术常规及基本操作技术，熟悉口腔颌面外科门诊与病房的护理；

（3）掌握口腔颌面外科局部麻醉及各类牙的拔除术，掌握残根、断根、阻生、埋伏牙的拔除技巧，熟悉牙槽外科手术的操作；掌握手术中并发症处理方法，掌握颈部包块的鉴别诊断；

（4）门诊颌面外科手术，如涎腺囊肿摘除术、舌系带矫正术；

（5）在上级医师指导下参加值班工作：

（6）指标

A、门诊

1）对初诊病人进行检查、诊断、提出治疗意见，书写门诊病历不少于150份；

2）一般牙拔除不少于120个，阻生牙拔除8个；

3）门诊小手术6例。

B、病房

1）对住院病人完成病史、检查、诊断、医嘱、病情观察、病程记录等完整病历15-20份；

2）参加中、小手术若干次如颌骨骨折复位术，颈淋巴结清除等手术；

3）参观颌面部软组织创伤整复术、颈淋巴结清除等手术。

3、口腔修复

在带教老师的指导下通过临床实践，使学生巩固所学专业知识，掌握一定的口腔修复技能。

（1）实习要求：

1）进一步加深对全口义齿、可摘义齿、固定义齿修复方面的基础理论，初步掌握临床设计及技工操作；

2）掌握牙体缺损的修复原则，基本掌握铸冠、桩冠、塑胶冠的修复技术, 熟练掌握嵌体,可摘义齿支架的设计制作, 铸造烤瓷技术。

3）掌握义齿 的修理，了解牙畸形的病因、矫治原则和简单矫治器的制作。

4）掌握复盖义齿，即刻义齿，种植义齿等修复方法，了解颌面缺损的修复，颌关节的矫形治疗，牙周病矫形治疗的基本原则，熟练掌握铸造烤瓷技术和操作方法；

5）掌握修复材料，器械的使用。

（2）实习指标

1）全口义齿4例，固定义齿：前桥1例，后桥1例,可摘义齿、简托6例，复托3例；

2）桩冠4例，塑胶冠1例，壳冠2例，铸造全冠3例；

3）可摘义齿修理3例，固定修复1例；

4）矫治器1例。

南昌大学抚州医学分院

招生就业实习办公室

2006年3月16日

第五篇：专转本自我鉴定

当专转本的我们终于获得成功并成功毕业以后，想必我们的心情一定是富有成就感的，一起来做个自我鉴定吧。以下是由小编为大家整理的专转本自我鉴定，仅供参考，欢迎大家阅读。

专转本自我鉴定篇1

我要再次感谢我的母校——济南大学，给了我这次再学习和提高的机会，回首参加专转本业余学习的这三年，它将是我一生的重要阶段，因为通过再次系统全面的学习英语专业知识，我的专业技能得到了全面地提高，为实现人生的价值打下了坚实的基础。本人主要从思想品德和学习情况及专业技能方面总结如下：

1、在思想品德上。本人作为一名教师有着良好的道德修养，更为重要的是，在“勤奋、严谨、求实、创新”校训的教导下，我进一步端正了学习态度，养成了严谨的学风，并塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。我将牢记着学师范学生的誓词：学高为师，身正示范。我决心竭尽全力为祖国教育教学事业的发展和学生的身心健康奋斗终生。

2、在学习上。三年来我不断地充实自己挑战自我为实现人生的价值打下坚实的基础。圆满地完成了全部课程系统地掌握了英语学科专业课程。同时在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关教学知识的学习。

平时，本人也会不由自主地把所学的理论运用到自己的工作实践中去，效果都是相当不错的。业余本科文凭不应该是我追求的终点，而是我走向新生活寻求更高发展的新起点，我将努力向更高的教育教学知识高峰继续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，为祖国教育教学事业的发展和人类身心健康做出自己应尽的社会责任和贡献！

专转本自我鉴定篇2

大学生活就要结束，有些不舍，有些留恋。未来，大家各自奔前程的身影将匆匆渐行渐远。读研，工作，结婚，生子。未来的未来，希望能用双手去创造美好的明天。

白驹过隙，岁月如梭，我的开头还是一如既往地用上这个词。快，真的很快，专升本的大学生活也已接近尾声。当然这两个春秋，六百多个日日夜夜不是一个快字就可以体现得淋漓尽致的。每天都在成长，每天都在这样的小社会中体味酸甜苦辣。不由得让我再次感慨，岁月不饶人啊，岁月不饶我!在不断用心体会生活和青春不断溜走的日子里，我成长了许多，也有了很多新的体会和领悟，不光是学习上的，还有生活上的，不光是感情还有友情和亲情。

先谈谈学习上的，说实话以前三年的自认为认真比起专升本这两年来说真的算不上认真，也许专升本上来我们要补习的基础课程太多，对专业知识的学习反而少了。不过基础课程学的东西是我的弊病，因为以前是文科生所以关于力学关于物理关于太多科目都是一个巨大的感叹号和问号。一个学期考十几门没有周末的日子也就在熬夜点灯中熬过来了，至少那个时候让我明白了抱着一个目标和一种憧憬豁出去生活是多么幸福的一件事情。

专转本自我鉴定篇3

我叫ＸＸ，是电子专业专升本应届毕业生，在终于拿到大学毕业证的此刻，也为了更好地获得一份好的职业，我需要做一个，来证明这５年以来所取得的成绩。

本人热爱应用电子专业并投入了极大的热情，这五年(三年大专、二年本科都是电子专业）来，我一直以“一专多能，全面发展”来严格要求自己，勤奋拼搏，刻苦好学，踏实并系统地学习了各种基础课程知识,并取得了优异成绩。

专业知识方面：具备扎实的理论基础，较为精通专业知识，有较强的领悟能力和自学能力，能使用各种仪表，能进行电路分析，通过与课程相关的各类实践与实习的锻炼和课余常制作各种电路和维修电器，具有了一定的经验和动手能力。对单片机编程有一定的读写能力，熟练使用各种软件，例如：Office系列的办公软件和电路设计和protel电路设计软件，并能对电力系统进行维护和管理，已通过了电工考核并拿到电工证。

工作能力方面：有较强的责任心和集体荣誉感，工作认真细致，受到老师和同学的认可。

行为思想方面：作风正派，待人诚恳，能较好处理人际关系，处事冷静稳健，对生活有敏锐的洞察力和较强的逻辑分析能力，能合理地统筹安排生活和工作中的事务，有良好的生活规律和习惯。

其他方面：爱好广泛、喜欢社交活动、打球、搞制作等，在做球类裁判有一定的兴趣和能力。

年轻或许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识克服各种困难。

我用了５年的时间去钻研电子专业，我相信我能用更多的５年成就电子行业！

专转本自我鉴定篇4

三年的专升本学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程，本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。现总结鉴定如下:

一、思想认识方面:本人在专升本期间，能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特别值得一提的是:通过对儿童发展心理学理论的学习，本人了解到教师要用发展的眼光看待学生，要尊重、关爱全体学生;通过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习，本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理。塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目标。

二、业务知识方面:三年的专升本学习，实质上面授只有三个月左右。时间虽短，但本人觉得受益还是很大的。特别是学习了《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》之后，本人觉得自己的理论水平提升了许多。平时，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中，效果都是相当不错的。工作之余，本人还会积极地撰写教学论文和教育案例，制作个人智客，并有多篇论文和案例获得了县级一、二、三等奖，个人智客在苍南县首届教师智客、博克大赛中获得二等奖。

三、专业技能:本人是一名班主任。班主任的职责是管理好班级，为全体学生营造一个良好的学习氛围。怎么样的班级才算是一个好的班集体呢?专升本学习之后，我明白了一个良好的班集体的标志是:①班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心，班干部能独立开展各项工作;②班级目标已成为学生个体的奋斗目标;③学生是非观念强，有正确的集体舆论和班风。这样的班集体不是凭空产生的，它是班主任血汗和智慧的结晶。三年的专升本，我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发事件技能等，它们给予我无穷的智慧，让我的学生越来越信赖我。

四、存在的问题:三年的专升本，实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间段，教学走过场，考试也走过场，学员真正学到的东西很少。大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决:如现代教学媒体的知识应用，语文教学课件的制作和应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广大教师继续学习最盼望得到解决的，但总也得不到解决。也许这只是我的一个梦想。也是本人存在的问题。

专转本自我鉴定篇5

所有人的青春，从一开始的空白无物，到后来的极欲飞扬，阴霾满地，再到现在的尘埃落定。一切都在发生，一切都在结束。美好而缤纷的大学生活，就这样画上了句号，真有些难忘与难舍。我是一个专升本应届毕业生。只可惜短短的两年大学生活即将过去，在菁菁校园中，老师的教诲，同学的友爱，朋友的关怀以及各方面的熏陶中，使我获得了许多知识，懂得了许多道理。这可能就是我读书生涯的最后一篇自我评定了。

诚信、坚毅是我最引以为豪的优点，也为我争取来了别人的尊重。在父母的严格要求下，我从小就以主动承认错误、言而有信为荣，以不守时、阿谀虚伪为耻。我一直追求人格的升华，注重自己的品行。我认为，品德不仅是本身的素质修养，更是个人对整个社会的责任。我们享受了活在这个世界上权利，就有义务对社会为自己的言行负责。高尚的品德，是我们在贡献中实现自身的价值的基本要求，是我们不辜负父母养育与祖国期望的前提。

我个人认为，自己最大的缺点就是过于执着，有时甚至可以说有些固执。这可能与我在学习中爱动脑筋、常钻牛角尖有关。这在某些方面确实有些裨益，但是很多时侯，这也会影响到对事物的全面认识，甚至不经意地会在某些程度上伤害到他人。我应该学会变通，不能古板得像不谙世事的书呆子。

本科学习的两年，塑造了一个健康的我；塑造了一个积极向上的我；塑造了一个崭新的我，塑造了一个对社会有用的我。

专转本自我鉴定篇6

成绩已成为过去，未来属于自己。人生的道路还很长、很长，我希望能继续努力，不断提高和完善自己。

五年的大专生活已成为过去式。从踏入大专门槛的那天起，经过良师的精心指导以及自己的奋力拚搏、自强不息，我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。

我最大的特点是：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，这给别人留下了深刻的印象。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我处理人际关系时充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。

大专这五年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到了现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，五年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。大专生的我应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。

专转本自我鉴定篇7

短短的两年大学生活即将过去，在菁菁校园中，老师的教诲，同学的友爱，朋友的关怀以及各方面的熏陶中，使我获得了许多知识，懂得了许多道理。

尽管在中专时读了三年的中药学，突然的转变为中医学，这样会使自己很累，尽管和同学有着基础的差距，但我相信只要付出努力，自己就可以迎头赶上，作为一名80后的大学生，平时学习勤奋刻苦，热爱中医学的博大精深，他的奥妙深深的把我紧紧抓祝

我也充分利用课余时间，阅读了大量的课外读物，拓宽了自己的知识面，当然我不会停下学习的脚步，我参加了20**年成人专升本考试，并以优异的成绩通过了入取分数线。

通过专业科的学习我掌握了许多的知识，这些知识将会是我人生中最宝贵遗产。

作为一名即将毕业的大学生，我深知两年的大学生活所奠定的只是走向社会的基础，在未来我即将面对挑战，但我会以实力和热诚的心面对这些挑战，从中吸取经验，丰富自我，从而更好的实现人生价值作为一名即将毕业的大学生，我深知两年的大学生活所奠定的只是走向社会的基础，在未来我即将面对挑战，但我会以实力和热诚的心面对这些挑战，从中吸取经验，丰富自我，从而更好的实现人生价值。

我也充分利用课余时间，阅读了大量的课外读物，拓宽了自己的知识面，当然我不会停下学习的脚步，我参加了10年成人专升本考试，并以优异的成绩通过了入取分数线。

通过专业科的学习我掌握了许多的知识，这些知识将会是我人生中最宝贵遗产,尽管在中专时读了三年的中药学，突然的转变为中医学，这样会使自己很累，尽管和同学有着基础的差距，但我相信只要付出努力，自己就可以迎头赶上，作为一名80后的大学生，平时学习勤奋刻苦，热爱中医学的博大精深，他的奥妙深深的把我紧紧抓祝。

专转本自我鉴定篇8

在思想品德上，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，在勤奋、严谨、求实、创新校训的教导下，我进一步端正的学习态度，养成了严谨的学风，自觉的学习习惯，我将牢记着医学生的誓词，努力为祖国医药卫生事业的'发展和人类身心健康奋斗终生。在学习上，我不断地充实自己，挑战自我，圆满地完成了全部课程，系统地掌握了护理学专业课程的同时，也注重于对各种相关医学知识的学习。

把学到的新理论、新观念、新技术及时地运用到护理工作的具体实践中，真正做到以病人为中心，以质量为核心的服务宗旨，工作尽职尽责，踏踏实实，练就了扎实的基本功，成为了科室的护理骨干和带头人。

专转本自我鉴定篇9

光阴似箭，一晃三年已悄然而过，在三年的学习和生活中，我一直坚持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。在日常的生活和学习中，我能够做到团结同学、乐于助人，可以说：过去的三年，是我逐渐开始从稚嫩走向成熟的三年，三年里，使我经历了各种甘甜和酸楚、欢笑和泪水，在一次又一次的经历中，我慢慢地成长着……寒窗数载，在浙江师范大学“砺学砺行、维实维新”校训的指导下，在那独特的人文气息的熏陶中，我刻苦努力、自强不息，一直保持着强烈的求知欲和学习意识，一方面加强专业知识的系统学习，以提高自己的专业技能，另一方面我也注重个人多方面的能力培养、丰富阅历、开阔视野、锻炼自我，为适应当今纷繁多变、充满挑战与机遇的社会做好充分的准备。回顾这三年的学习历程，感受颇多。本人主要从思想品德和学习情况及专业技能方面总结如下：

在思想品德上：参加函授学习后，我在思想上就高度重视，认识到通过了这次函授的学习，能够学到许多理论的知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够学到今后工作的理论知识、专业技能，不断增强工作办事能力，为比较顺利地完成各项工作创造了良好的条件。为了保证能够安心学习，顺利地完成各门课程，我就提前把要参加学习期间的事务做出合理安排，确保能够全身心参加上课阶段的学习。

在学习上：三年来我不断地充实自己挑战自我为实现人生的价值打下坚实的基础。圆满地完成了全部课程系统地掌握了国际贸易专业课程。同时在学习中，我注意做到理论联系实际，经常运用学到的专业理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾。这促使我对专业课的学习更加努力。为以后更好地运用到的教育教学工作中去打下坚实的基础，同时三年的业余本科学习经历，使我养成了良好的学习习惯和方法。让我逐渐学会了该怎么面对新知识进行自学，然后对其进一步深入理解和掌握运用。

三年的函授学习，使我获益良多。学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。按时完成课程作业，及时通过各种渠道与老师交流，获取知识。顺利通过了全部课程考试，完成了毕业论文，修完学分。经过浙师大的学习，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。

专转本自我鉴定篇10

三年的大专生活不知不觉已成为了过去式。踏入大专门槛的那天起，我就下定决心要自学考取本科学历，不能停下脚步，止步不前。在校期间，经过良师的精心指导以及自己的坚定不移、努力学习、奋发向上，我逐渐成为了一个能适应社会要求的应届毕业生，比为做一个知识型的社会主义建设者打下坚定的基础。

毕业进入社会也有三年了，学习的进度也停滞了。工作，生活，家庭，让我淡忘了当初的热情和豪情壮志。时常感觉遗忘了很重要的东西，感觉心里空落落的。看着书架上满满的自考书籍，我决定重拾信心继续学习。用知识来填补我的不足，提升自身能力和知识水平，努力学习争取达到工作所需的综合素质人才要求。

一边工作一边顾家照顾孩子一边学习，让我的生活开始忙碌起来，但也变得更加充实了。本科文凭不应该是我追求的终点，而是我走向未来，寻求更高发展的新起点。专科是我的起跑线，本科就是我的起点，我相信未来会因为现在的努力变得更加精彩。我将继续前行，努力向更高的教育教学只是高峰攀登，并以此作为回报社会的资本。

所有人的青春，从一开始的空白无物，到后来的极欲横飞，阴霾满地，再到最后的尘埃落定。看似已定却又变化，只有你的付出才能得到相应的回报。一切都在发生，一切都在结束。我，在继续前进的路上，为未来而努力。

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