第一篇：为主持梦而努力奋斗
为主持梦而努力奋斗
尊敬的学校领导、评委老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
一个适合自己的专业，一个让自己为之狂热的爱好，选择自己喜欢的专业，造就自己的辉煌人生！大家好，我是来自1111班的乐微娟。今天我演讲的题目是《为主持梦而努力奋斗！》
人就像一艘漂泊在大海上的小船，如果没有了方向，任何方向的风都将是逆风。小船有了方向，才能劈风斩浪沿着既定的目标前进。如同小船需要方向一般，我们也需要一个职业规划，我刚好做了这么一个规划，有幸在这里与大家分享！
知己知彼方能弛聘职场。我性格开朗、乐观，交际能力也还不错，是个外向的女孩子，喜欢演讲和画画。我有两个最大的优点就是自信和大胆。综合以上因素，我为自己制定的最终方向是：做一名优秀的主持人。为了实现这个长远的目标，我做了一下规划：
在我16岁时，也正是我的高一时期，我会在学校努力学校文化课程和专业课程，在学校广播站进行锻炼，争取每次考试都能进入全班前3名。当我18岁时，我会选择考取中国传媒大学，然后进入其间进行深造。在我22岁时，也正是我踏入社会的时候，我会先找到与主持有关的公司，在里面不断锻炼自己，积累自己的社会经验，当我27岁时，我会开一家与主持有关的公司，培养出更多热爱主持的人。
我坚信，有了规划就有了方向，有了方向就有了动力，有了动力就可以张满杨帆，劈风斩浪地向人生目标前进，有了动力我才可以不断攀登，登临绝顶，一览众山小，去体会那种所谓“高处不胜寒”的迫人之感！
谢谢大家，我的演讲完毕！
第二篇：为实现中国梦而努力奋斗
为实现中国梦而努力奋斗
姓名：唐政 王浩 陈李思
班级：15计算机 指导老师：魏松嵘
有一首歌，在大地上传播；有一首歌，在心里头铭刻；这首歌，歌词铿锵 有力，旋律气势磅礴；这首歌，是照亮心灵的灯，是点燃信念的火这首歌，就是《没有共产党就没有新中国》。转瞬间，我们伟大的中国共产党迎来了她就95岁的华诞。九十五年的奋斗，九十五年的探索，九十五年的耕耘，九十五年的收获。
1921年7月，中国共产党成立，这个政党的成立将给带来巨大的变化；1949年中国共产党带领中国人民站起来了，成立了伟大的中华人民共和国；1978年，党的十一届三中全会召开，拉开了中国改革开放的大幕，从此，中国人民在党的正确带领下，从此走上了富裕、文明、民主的道路。
2012年，党的十八大胜利召开，以习近平同志为核心的党中央，为中国描绘了一个伟大的宏伟蓝图，美丽的中国梦想。党的十八大为全国人民提出的全面建设小康社会的新目标，提出国内生产总值和城乡人均收入均翻一番的新要求，提出了建设美丽中国的新梦想，“中国梦”是小康梦，小康梦就是人民梦寐以求的幸福梦，我们将为之奋斗。
什么是“中国梦”？实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。“中国梦”的核心目标也可以概括为“两个一百年”的目标，也就是，到2021年中国共产党成立100周年和2049年中华人民共和国成立100周年时，逐步并最终顺利实现中华民族的伟大复兴，具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福，实现途径是走中国特色的社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系、弘扬民族精神、凝聚中国力量，实施手段是政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体建设。
回顾历史，展望今朝。眼前的事实告诉我们：“没有共产党就没有新中国” “只有中国共产党才能带领中国人民从胜利走向更大的胜利”“只有共产党才能帮助人民实现每一个人的中国梦”“只有跟党走才能实现中国梦”，中国共产党是实现伟大中国梦的坚强后盾和强大的牵引力。
中国梦不是一句空话，不是一个不切实际的目标，是全民族的伟大的理想，作为一位中学生，我们应该正确并且充分地了解国内外形势，认清大局，明辨是非，站对立场坚决拥护党中央的决策，在日常生活中自觉践行党的十八大精神，自觉履行我应该履行的责任与义务，从我做起，从细微处着手，从自己的一言一行开始，努力提高自身的综合素质，积极的思考问题，客观的分析问题，有效的解决问题，勇于创新，不断发展完善自己，将个人梦想与共产主义事业相结合，与“中国梦”紧密联系在一起，为“中国梦”而奋斗！中华民族伟大复兴指日可待。
第三篇：为实现中国梦而努力奋斗（精选）
习主席提出提出为实现中国梦而努力奋斗。
实现中国梦必须走中国道路。
实现中国梦必须弘扬中国精神。
实现中国梦必须凝聚中国力量。
中国梦不仅是关乎国家民族发展的美好梦想，也是关乎我们每个普通中国人的人生梦想，就像习主席说的，中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大，我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。全国各族人民一定要牢记使命，心往一处想，劲往一处使，用13亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量。
我们一定要牢记习主席的讲话，为实现国家、民族、个人的中国梦而努力奋斗。
第四篇：为实现中国梦而努力奋斗(演讲稿)
为实现中国梦而努力奋斗
每个人都有自己的梦，每个民族都应有自己的梦，一个国家更应该有一个伟大的梦想！我们英明的习近平主席提出要实现中国梦，我们应该为它感到高兴，我们应该为实现它而努力奋斗！
我听老师讲，在旧社会，因为我们国家贫穷落后，八国联军冲进北京城，火烧圆明园，把我们国家的无数宝贝抢走，抢不走的放火烧光，大火烧了三天三夜，把世界上最大的宝库圆明园化为灰烬！日本狗强盗更是无恶不作，南京大屠杀，杀死了我们三十万同胞，让南京城血流成河，尸横遍野！我们听了泪水长流，好伤心好伤心！
我知道，落后就要挨打，落后就要被人欺负。我虽然是个小学生，不能为祖国做多大贡献，但是，从现在起，我一定要好好学习，学好知识，学好本事，长大了，我要当一个光荣的解放军战士，保卫我们神圣的祖国！
习主席说，要实现中国梦，就是要让我们的人民过上幸福的日子，让我们国家更加强大，让帝国主义不敢再欺负我们。我在电视上看到日本人又说我们的钓鱼岛是他们的，想强占我们的钓鱼岛。我看了好气愤好气愤！日本人又想欺负我们了！
我一定要好好学习，好好锻炼，让自己的身体更加强壮，让自己的本事更大，长大了，我要保卫祖国，让我们的祖国更强大，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
我，要为实现中国梦而努力奋斗！
第五篇：《为实现中国梦而努力奋斗》教学设计
《为实现中国梦而努力奋斗》教学设计
毛遂中学 赵春霄
一、教学分析
【教学目标】
1、知识与能力：了解中国梦的提出、中国梦的目的；了解为了实现中国梦，在战略上的四个布局；了解中共十九大召开的基本情况。
2、过程与方法：通过播放视频方式让学生对中国梦从提出到实施，再到实施的理念保障，各环节之间的关系形成一个完整的印象，引导学生找出历史现象的内在联系，培养学生透过现象看本质的能力。
3、情感态度与价值观：使学生认识到中国梦是每一个中国人的梦，只要努力学习就是为中国梦添砖加瓦，为中华民族的复兴努力。
【重点难点】
教学重点：实现中国梦的四个战略布局，了解十九大的内容。
教学难点：理解当前我国社会主要矛盾的变化。
二、教学过程
（一）导入新课
教师：同学们，你们知道2017年最令人瞩目的大事件是什么吗？
学生：中国共产党第十九次大表大会的召开
教师：同学们回答得非常正确，看来同学们都很关心国家大事。中共十九大是2017年最受瞩目的大事，有关这次会议的内容，一起看《新闻播报》
播放视频《关于中国共产党第十九次代表大会的新闻》
教师：请同学们认真仔细观看新闻，找出有效信息，回答问题.学生：2017年召开，中共十九大，主题是不忘初心、牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。指导思想是习近平新时代中国特色社会主义思想。
教师：实现中华民族伟大复兴的中国梦到底是怎样的一种梦想呢，让我们一起进入第11课为实现中国梦而努力奋斗中去寻找答案。
（二）讲授新课
教师过度：从秋到冬，在2012年岁末的中国上空，飘荡着一个温暖的词汇“中国梦”。国家主席习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会上的重要讲话，再一次使人们的目光聚焦在“中国梦”。
第一篇章：梦想蓝图——什么是中国梦
播放视频：习近平总书记在参观《复兴之路》展览时说的话。
让学生回答关于中国梦的提出三个问题。
播放视频：习近平总书记阐述中国梦。
让学生回答中国梦的基本内涵和实现路径。
教师总结：中国梦归根结底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。
教师过渡：中国梦是国家富强梦；中国梦是民族振兴梦；中国梦是人民幸福梦；为了实现中国梦，中国共产党确立了怎样的奋斗目标呢？
让学生回答“两个一百年”奋斗目标的相关知识。
教师过渡：为了实现两个一百年的奋斗目标，以习近平同志为核心的的党中央，从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并形成了四个全面战略布局。
第二篇章：筑梦之路——指南和新理念
展示材料一：要求学生看材料回答问题，指出“四个全面”战略布局的内容？内容包括全面建成小康社会；全面深化改革；全面依法治国；全面从严治党四个方面。
展示材料二：根据上述材料，指出“四个全面”战略布局的意义。新形势下中国共产党治国理政的总方略。为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了理论指导和行动指南。
教师过渡：用习近平总书记的一句话：“发展理念是发展行动的先导，是发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现”。——习近平
要求学生回答：“十三五规划” 提出的五个新发展理念。
教师过渡：中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大。我们的中国梦实现的如何呢？
第三篇章：梦想初成——经济建设成就
展示图片：五张图片。要求学生结合课本找出经济建设巨大成就的三个表现。
教师过渡：用习近平总书记关于新常态科学论断。
展示材料：要求学生从材料中找出新常态的三条内容。教师加以讲解。
展示图片：四张图片。要求学生找出经济发展对内对外的改革措施
教师：我国综合国力的增强，对国家的发展有什么重大意义？
综合国力的持续增强，使中国在实现国家重大战略发展目标、主办国际盛会、应对突发事件、战胜重大自然灾害等方面具备了雄厚的物质基础和精神力量。
教师过渡：青少年是国家的未来、民族的希望，作为新时代的中学生，你能为中国梦的实现作出哪些努力呢？
学生：合作探究，小组讨论，派代表发言。
教师总结学生的发言，并出示自己整理的答案。学生齐声读一遍。
教师展示课堂总结，在总结的过程中，提问学生，了解学生对本课知识的掌握情况。
教师出示自测题，学练结合，考察学生的审题能力。
最后:播放歌曲视频《圆梦中国》，教师对本节课做情感升华。
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