第一篇:六五普法自查自评报告
织金县纪委监察局“六五”普法依法治
理工作自查自评报告
今年7月以来,我委局按照县委、县政府和司法局关于开展“六五”普法工作的要求,坚持法制宣传与法治实践相结合,明确“六五”期间普法总体目标,推进纪检监察系统普法依法治理工作和行政执法。通过努力,干部职工行政执法水平得到提高,法律意识得到强化,社会管理创新取得良好成效。按照《织金县2011年乡(镇)、县直各工作部门、各企事业单位“六五”普法依法治理工作考评细则》的要求,我委局对今年来本单位开展“六五”普法的情况进行了认真自查及评分(自评总分为100分),现将自查及自评情况报告如下。
一、领导重视,职责到位,为普法工作提供强有力的组织保障(16分)
(一)普法工作有规划(5分)
我委局根据县普法办对普法工作的部署,结合纪检监察系统的实际,编制并印发了《织金县纪委监察局“六五”普法依法治理工作规划》,明确了普法工作的指导思想、工作目标、工作任务、工作要求、方法步骤、组织领导和保障措施,使普法工作有规划、有计划,有序地进行。
(二)建立普法依法治理工作机构(5分)
进行普法依法治理工作,我局成立了普法依法治理工作领导小组,由监察局局长负总责,副局长具体抓,各室主任为主要负责人负责抓本单位的普法依法工作。为了明确责任,落实任务,在年初,委局领导班子均召开会议研究部署普法依法治理工作。
(三)普法工作有安排意见和或者总结(6分)
委局机关编制并印发了《织金县纪委监察局“六五”普法依法治理工作2011年安排意见》,对普法工作进行安排部署并明确责任落实到个人和股室。年终对普法工作进行总结并按时上报县普法办。
二、措施扎实,特点鲜明,实现普法教育全覆盖(24分)
(一)积极组织学习宣传培训(12分)
1.认真抓好学法。我委局十分重视抓好宪法、业务法律法规和社会主义法治理念学习宣传,深化“法律进机关”、“法律进单位”活动,通过会议部署、集中学习、组织活动、编写资料、个人自学等方式开展学习宣传。重点学习的法律法规有:《中华人民共和国宪法》、《公务员法》、《中华人民共和国文物法》、《行政许可法》、《行政处罚法》、《行政诉讼法》、《行政复议法》、《国家赔偿法》、《保密法》、《信访条例》、《“六五”普法读本》等基本法律法规,干部参学率达到100%。(4分)
2.积极征订普法教材。做到每年人手一册以上。此外,还根据相关部门要求,征订《干部法律知识读本》、《法制宣传资料》等法制宣传资料。(8分)
(二)领导干部认真学法(5分)
我局建立了党组中心组集体学法制度,年初,在下达党组中心组理论学习计划时,把当年度的“六五”普法内容列入重要学习内容,并认真组织开展学习。将领导干部学法用法工作情况作为考察、任用干部的重要依据;领导干部每年至少集体学法一次。
(三)“四率”均达100%(7分)
“六五”期间,我委局组织干部职工参加统一学法考试,参学率、学完率、应考参考率、合格率达100%。同时,我局还将干部职工学法用法考试考核成绩作为其任职、定级、晋升和年度考核的重要依据。
三、依法治理,提高行政执法水平和管理能力(25分)
(一)制度完善,实施到位(15分)
我委局依法治理工作一直规范有序地推进,建立健全了政务公开、执法责任、公示、过错责任追究、督查、首问负责制、限时办结等制度、办法,并抓好实施,做到了依法管理。
(二)干部职工无违法违纪行为(10分)
通过1年来的普法学习实践,我们做到了:领导干部熟悉相关法律法规,依法管理;干部职工法律意识增强,法律知识丰富,无违法违纪行为。
四、其他各项工作(35分)
(一)按时报送县普法办所需的各类报表、文字材料等资料。(5分)
(二)编发普法依法治理工作简报3期,上报调研文章1篇。(7分)
(三)实行持证上岗,亮证执法。(7分)
(四)无行政败诉案件。(5分)
(五)设有监督举报信箱,接受群众的监督。(5分)
(六)普法依法治理工作档案资料齐全,装订规范。(6分)
上述四项自评总分为100分。
2011年12月15日
第二篇:六五普法自查自评报告 2
某校法制宣传教育和“六五”普法工作
自查自评报告
为了全面贯彻落实,我市法治办相关文件精神,进一步增强我校师生员工的法制观念,推进各项事业的依法治理,结合我院实际,制订了《市八校法制宣传教育深入推进依法治校进程的实施方案》,按照市“六五”普法规划提出的目标和要求,联系实际,突出重点,开展普法学习宣传教育活动,扎实推进普法依法治理工作,并取得了一定成效,现将自查自评活动情况汇报如下:
一、深入扎实地开展法制宣传教育工作
我校在依法治理工作中,历来重视对师生的法制宣传教育工作,并当作促进学校依法治理工作的一项基础性工作来抓,在以往普法工作经验的基础上,认真安排并实施好我校的“六五”普法工作,切实做到了“两明确,两清楚,两落实”和“三到位”。即普法目标、对象明确、普法内容、人员清楚,落实了经费和时间;普法辅导员到位、教材到位、考核登记到位。
1、措施到位。“六五”普法活动初,认真进行了准备、安排和部署,制定了普法规划;建立了普法花名册,我校在册干部职工73名,在校学生772名;订购普法、法制教材、《普法音像》、《普法漫画》、《普法挂图》、资料和报刊杂志。常年征订《政治与法律》、《法律与生活》、《民主与法制》、《法制博览》、《警坛风云》、《法制文萃》报、《法制新报》、《禁毒周刊》等普法、法制资料,我校资金困难的情况下投入两千余元。
2、形式、内容丰富多样。我校为使“六五”普法取得实效,采取各种形式进行普及工作。以自学、集中辅导、多媒体教学、法制讲座、广播、电子屏幕、板报、展板、橱窗、等形式认真完成了“六五”
普法既定内容,学生以《刑法》、《治安处罚法》、《交通安全法》、《自治区消防条例》等部法律的普及;教职工以《安全生产法》、《职业教育法》、《合同法》、《节约能源法》等部法律的普及外,以多媒体教学、广播、橱窗、宣传挂图等形式对《安全生产法》、《交通安全法》、《传染病防治法》、《消防法》等四部法律及交通知识、禁毒知识、防火知识和反“法轮功”邪教组织相关知识等广泛进行了宣传教育和普及。共展出展板80余块,板报30期,法制讲座2次,橱窗8期,校园广播38期。
3、开展了“法律进学校”活动,推进师生法律素质教育。特别
对学生的法制教育上下了功夫,坚持法制教育与思想道德教育相结合,坚持课堂教育、校园法律文化建设和社会实践活动一体抓。做到了“计划、课时、教材、师资”四落实,主要形式是讲座、多媒体教育、校园广播和根据《教学大纲》要求安排专兼职法律教师对各班级学生开设12学时的《法律》课教育,把安全课带到现场教学等形式。
4、12月4日,按照市法治办统一安排,我校组织人员上街进行
了“12.4”法制宣传日法制宣传活动,在活动中散发资料2000余份,制作展板2快,悬挂横幅一条,在校园内采取广播、电子屏幕、橱窗等形式多样内容丰富的宣传,大力弘扬宪法精神,有力烘托了校园的法制宣传氛围。
二、切实加强法治建设年活动
1.关于印发《我市“法治文化建设年”活动主要目标任务分工方
案》的通知,我校扎实开展了依法治校,依法管校工作,制定了法治建设年活动的实施方案,并认真组织实施。
2.将普法依法治理工作全面纳入目标责任管理。
3.通过一年来的法制宣传教育,我校广大师生的学法、用法积极
性明显增强,在普法的过程中。遵纪、守法意识进一步提高,为我校的“改革、建设、发展”提供了良好的法治环境。
通过自查自评,我们认为2013年普法依法治理工作各项计划、规划、方案、目标责任考核等工作已全面落实到位。今后,我们将认真贯彻落实党的十八大精神。在市法治办的正确指导下,更进一步地建立健全法制宣传的长效机制,更好地为法制建设做出新的贡献。
市第八小学
2013年10月31日
第三篇:普法工作自查自评报告
普法工作自查自评报告
柳林镇中心小学 2013年11月27日
柳林镇中心小学普法工作自查自评报告
几年来,我校在办学过程中,始终坚持“依法治校文明建校、科研兴校”的办学思路,全面贯彻党的教育方针。认真开展学法、知法、守法活动,大力提高师生的法制观念和法律素质,学校成立了以校长为组长的依法治校领导小组,制定了《“六〃五”普法规划》和法制工作计划,聘请了法制副校长,以维护广大师生和学校的合法权益,增强师生的法制观念,提高学校依法决策,民主管理的水平。现将我校普法工作自评如下:
一、取得的成绩
(一)、加强法律、法规学习,树立法律意识 每学期我们都组织教师认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规,制定法律学习计划和制度,坚持经常学习,增强教师的法制观念。在提高教师的法律意识的同时,还每15天组织学生开展一次学习《小学生守则》、《规范》、《非法宗教活动26条界定》、《学生言行七不准》等规章制度,不断强化学生的养成教育。对学生经常开展普法教育活动。教育学生从小知法、守法。学校每都组织教职工参加县上教职工普法知识考试,并将普法考试成绩在公示栏公开,作为考核的一项重要指标;对学生每月进行一次政治理论及普法知识测试,并评分,及时总结,发现问题及时解决,从而不断提高师生的法律意识。
(二)、建立职能机构,明确依法治校职责。为提高学校依法治校决策,民主管理水平,维护校园稳定,维护师生合法权益,保证教育方针的全面贯彻实施,建立了依法治校工作领导小组,分别负责法制教育工作,师生校内申诉、学生伤害事故的处理等。依法制定《学校章程》、《学校依法治校章程》、学校管理各项规章制度。保障教师教学、教研、进修、民主参与管理的权利工资足额及时发放,保障学生的受教育权益、尊重学生、爱护学生、不体罚和变相体罚学生、努力处理好严格要求与关心爱护的关系。
(三)、规范办学行为,依法管理学校
一是建立完善的领导体制,充分发挥集体领导作用。实施民主集中制,学校实行校长负责制。凡重大事项均在通过广泛征求群众意见的基础上,经中心校领导班子集体研究,形成决议后执行。实行了定期对学校校务、政务、财务公开,让广大教职工做学校的主人,同时也起到一个监督、督促的作用。
二是健全安全工作的各项制度。着重做好校园基础设施的安全检查工作,对存在安全隐患的地方进行彻底整改。切实消除安全隐患,确保师生的人身安全,加强校园的治安管理,学校安排聘请4名保安,与值日教师值班巡逻,确保学校良好的治安环境,加强学校消防和用电管理。定期检查消防设施和器材,及时更换老化电线,确保学校用电、用水安全。制定了安全方面的各项应急预案,确保在紧急状况下,师生能够迅速疏散;同时利用班会、集会时间加强对学生进行安全教育,增强学生的自防自救能力。
三是认真执行国家课程计划,严格按照课程设置方案、计划开设课程,做到开足、开齐课时,模式一、二教学一、二年级每周30节课,三年级每周34节课,四、五、六年级每周32节课;普通班教学一至六年级每周30节课。根据教师的特长,分课,从制定学期教学计划、备课、上课,到布置批改作业,做到教务主任、教研组长层层把关,批课,严格完成教学任务。严格遵守上级主管部门规定的作息时间,不随意传动或变动授课时间。
四是加强学生思想道德教育、法制教育。以《守则》、《规范》为主线,学校每学期校领导都亲自为师生做以“国防教育”、“爱国主义”、“法制教育”专题报告10多次,每学期还邀请学校法制副校长来我校为全体师生做2次法制专题宣讲报告;消防、防震演练2次,以“环境保护,人人有责”、“文明美德、伴我成长”等为主题的双语演讲比赛至少2次,各班学生以“遵纪守法”、“安全知识”等为主题的手抄小报;举办“六一”文艺汇演活动。学校在开展形式多样、丰富多彩的活动的同时,还利用国旗下讲话,主题班队会活动对学生进行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落实”即有教师、有教材、有课时、有活动。学校每把九月份定为“普法”宣传活动月。集中进行普法宣传教育活动。
二、存在的问题
从总体上看普法工作存在如下一些有待解决的问题 一是工作的内涵需要进一步深化。要把教育教学作为普法依法治理的重要内容,引导广大师生树立现代法治理念。
二是工作的形式需要进一步丰富。要推广参与式、互动式教学方法,使普法依法治理工作有机融入到师生的物质生活、政治生活和精神生活各个方面。
三是工作的职责需要进一步落实,要把各项具体任务分解落实到每一个人。
三、以后努力的方向
针对这些问题,我们将积极研究对策,在今后的工作中主要从以下方面加以改进。
第一健全领导方式和决策机制提高决策能力。
第二落实普法工作方针,全面提高教育教学和法律服务水平。第三以法律服务规范化管理为着力点,不断提高法律服务质量。认真开展教师队伍专项整治和 “教育规范树形象”活动。
第四全面增强教学安全度、有序度,推进和谐校园建设。
柳林镇中心小学 2013年11月27日
第四篇:石潭二中_六五普法自查自评报告1
马营小学“六五”普法依法治理工作
自查自评报告
开学以来,我校按照邓州市教育局、林扒镇中心校关于开展“六五”普法工作的要求,坚持法制宣传与法治实践相结合,明确“六五”期间普法总体目标,推进我校普法依法办学工作。通过努力,在校职工行政执法水平得到提高,法律意识得到强化,取得良好成效。按照《关于组织开展全市中小学专项普法工作检查的通知》的要求,我校对本单位开展“六五”普法的情况进行了认真自查及评分(自评总分为100分),现将自查及自评情况报告如下。
一、领导重视,职责到位,教职工带头学法,为普法工作提供强有力的组织保障(自评分:36分)
(一)成立“六五”普法工作领导小组,制定“六五”普法规划和计划,每年召开会议研究部署工作。(自评分:11分)
(二)将法制教育、依法行政、依法治校等工作纳入学校教育工作计划。(自评分:2分)
(三)建立健全领导干部、教师普法学习制度并有具体学法计划和安排;领导率先垂范,带动全体教职工学习。(自评分:8分)
(四)定期开展对行政领导干部法律知识水平的考试考核工作;学法考试结果将按照干部管理权限,作为干部考核、评优评先、晋升、奖惩的依据之一。(自评分:4分)
(五)坚持落实学法制度,利用周五的教师例会,进行普法学习,每学法不少于10学时。(自评分:3)
(六)建立了领导干部、教职工的学法档案制度,并把学法考试成绩记入个人的学法档案。(自评分:4分)
(七)每年开展2次以上的教育法律法规学习宣传活动。(自评分:4分)
二、措施扎实,特点鲜明,积极推广和使用《教材》,实现普法教育全覆盖(自评分:22分)
(一)切实加强领导,由学校领导邓忠虔负责,具体抓好《教材》推广使用工作,要做到“四有”,即有工作计划、有教学课时、有备课内容、有上课记录。(自评分:6分)
(二)在日常的教学工作中,结合自身实际,灵活地把《教材》内容渗透在相关学科教学中。(自评分:2分)
(三)每月安排一节班会课,为学生上一节以《教材》内容为基础的普法课程。(自评分:2分)
(四)充分利用多媒体室、电脑室等设备,通过多种形式推广和使用《教材》工作。(自评分:2分)
(五)利用班会课、团队活动等途径,积极推广和使用《教材》(自评分:2分)。
(六)结合实际积极开展形式多样的活动:如撰写心得体会、出版宣传板报。(自评分:2分)
(七)每年将学校的普法工作开展情况形成书面材料和图片(相片)资料上交中心校。(自评分:3分)
(八)在开展推广和使用《教材》时注意实效,及时听取级长、班主任的意见。(自评分:3分)。
三、加强宣传,方法多样,积极开展的其他法制宣传教育活动(35分)
(一)将青少年学生法制教育作为学校素质教育的重要内容,纳入学校的教育教学工作计划,抓好法制教育“六个一”活动,即讲好一次法制课,作一次法制教育报告,参观一次法制教育图片展览或者参观一次监狱,开好一次法制教育家长会,每班出一期法制教育宣传板报,每学期召开一次法制教育主题班会。(自评分:10分)
(二)在课堂教学中,真正做到有计划、有课时、有师资,做到教育有目的,辅导有老师,时间有保证,发挥课堂教学的主渠道作用。(自评分:6分)
(三)通过班会课、校会、团队活动等不同的形式组织学生学习法律法规。(自评分:5分)
(四)每年都利用家长会作为桥梁开展普法教育。(自评分:5分)
(五)积极主动联系上级法制部门到学校开展相关的普法活动,如上学期邀请石潭中队到我校进行《交通安全进校园》知识讲座。(自评分:3分)
(六)利用国际禁毒日,开展禁毒专题教育,增强学生拒毒防毒能力。(自评分:2分)
(七)每年聘请法制副校长并邀请法制副校长到学校上法制课,进行普法教育、宣传。(自评分:2分)
(八)积极创新法制宣传教育形式,如班会,团队会,家长会,印发宣传单张等。(自评分:3分)
上述三项自评总分为93分。
2012年9月18日
第五篇:普法工作自查自评报告
普法工作自查自评报告
叶城县第一小学
2013年6月8日
叶城县第一小学普法工作自查自评报告
几年来,我校在办学过程中,始终坚持“依法治校
文明建校、科研兴校”的办学思路,全面贯彻党的教育方
针。认真开展学法、知法、守法活动,大力提高师生的法
制观念和法律素质,学校成立了以校长为组长的依法治校
领导小组,制定了《“六〃五”普法规划》和法制工
作计划,聘请了法制副校长,以维护广大师生和学校的合法权益,增强师生的法制观念,提高学校依法决策,民主
管理的水平。现将我校普法工作自评如下:
一、取得的成绩
(一)、加强法律、法规学习,树立法律意识
每学期我们都组织教师认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规,制定法律学习计划和制度,坚持经常学习,增强教师的法
制观念。在提高教师的法律意识的同时,还每15天组织学生开展一次学习《小学生守则》、《规范》、《非法宗教
活动26条界定》、《学生言行七不准》等规章制度,不断强化学生的养成教育。对学生经常开展普法教育活动。教
育学生从小知法、守法。学校每都组织教职工参加县
上教职工普法知识考试,并将普法考试成绩在公示栏
公开,作为考核的一项重要指标;对学生每月进行一
次政治理论及普法知识测试,并评分,及时总结,发现问
题及时解决,从而不断提高师生的法律意识。
(二)、建立职能机构,明确依法治校职责。为提高学校依法治校决策,民主管理水平,维护校园稳
定,维护师生合法权益,保证教育方针的全面贯彻实施,建立了依法治校工作领导小组,分别负责法制教育工作,师生校内申诉、学生伤害事故的处理等。依法制定《学校
章程》、《学校依法治校章程》、学校管理各项规章制
度。保障教师教学、教研、进修、民主参与管理的权利工资足额及时发放,保障学生的受教育权益、尊重学生、爱护学生、不体罚和变相体罚学生、努力处理好严格要求与关心爱护的关系。
(三)、规范办学行为,依法管理学校
一是建立完善的领导体制,充分发挥集体领导作用。实施民主集中制,学校实行校长负责制。凡重大事项均在通过广泛征求群众意见的基础上,经中心校领导班子集体研究,形成决议后执行。实行了定期对学校校务、政务、财务公开,让广大教职工做学校的主人,同时也起到一个监督、督促的作用。
二是健全安全工作的各项制度。着重做好校园基础设施的安全检查工作,对存在安全隐患的地方进行彻底整改。切实消除安全隐患,确保师生的人身安全,加强校园的治安管理,学校安排聘请4名保安,与值日教师值班巡逻,确保学校良好的治安环境,加强学校消防和用电管理。定期检查消防设施和器材,及时更换老化电线,确保学校用电、用水安全。制定了安全方面的各项应急预案,确保在紧急状况下,师生能够迅速疏散;同时利用班会、集会时间加强对学生进行安全教育,增强学生的自防自救能力。
三是认真执行国家课程计划,严格按照课程设置方案、计划开设课程,做到开足、开齐课时,模式一、二教学一、二年级每周30节课,三年级每周34节课,四、五、六年级每周32节课;普通班教学一至六年级每周30节课。根据教师的特长,分课,从制定学期教学计划、备课、上课,到布置批改作业,做到教务主任、教研组长层层把关,批课,严格完成教学任务。严格遵守上级主管部门规定的作息时间,不随意传动或变动授课时间。四是加强学生思想道德教育、法制教育。以《守则》、《规范》为主线,学校每学期校领导都亲自为师生
做以“国防教育”、“爱国主义”、“法制教育”专题报告10多次,每学期还邀请学校法制副校长来我校为全体师生做2次法制专题宣讲报告;消防、防震演练2次,以“环境保护,人人有责”、“文明美德、伴我成长”等为主题的双语演讲比赛至少2次,各班学生以“遵纪守
法”、“安全知识”等为主题的手抄小报、板报2期;在校园广播上,每天利用大课间,宣传国家的法律、法规、政策;参加县里举办的各类文艺汇演5-6次等活动。学校在开展形式多样、丰富多彩的活动的同时,还利用国旗下讲话,主题班队会活动对学生进行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落实”即有教师、有教材、有课时、有活动。学校每把九月份定为“普法”宣传活动月。集中进行普法宣传教育活动。
二、存在的问题
从总体上看普法工作存在如下一些有待解决的问题 一是工作的内涵需要进一步深化。要把教育教学作为普法依法治理的重要内容,引导广大师生树立现代法治理念。
二是工作的形式需要进一步丰富。要推广参与式、互动式教学方法,使普法依法治理工作有机融入到师生的物质生活、政治生活和精神生活各个方面。
三是工作的职责需要进一步落实,要把各项具体任务分解落实到每一个人。
三、以后努力的方向
针对这些问题,我们将积极研究对策,在今后的工作中主要从以下方面加以改进。
第一健全领导方式和决策机制提高决策能力。第二落实普法工作方针,全面提高教育教学和法律服务水平。
第三以法律服务规范化管理为着力点,不断提高法律服务质量。认真开展教师队伍专项整治和 “教育规范树形象”活动。
第四全面增强教学安全度、有序度,推进和谐校园建设。