第一篇:XX镇“五五”普法资料归档制度
XX镇“五五”普法资料归档制度
根据“五五”普法依法治理规划,认真做好“五五”普法依法治理工作的资料收集、整理、归档,建立普法依法治理专卷,做到档案装订规范有序、资料完备。特制定本制度。
一、单位、部门、企业、村必须有专人负责“五五”普法学习的记录和普法资料的收集、组卷、归档。
二、所收集的资料应分类整理,做到规范有序和完备。
三、“五五”资料必须具备以下内容:
1、“五五”普法规划;
2、年度学法规划;
3、普法宣讲骨干人员名册;
4、年度普法领导小组及职责;
5、学法记录及学法点名册;
6、上级下发的各种普法文件;
7、上报的上级各种“五五”普法报表和材料,并有单位公章及负责人的签字等;
8、参学对象的学法考试成绩情况、9、利用媒体宣传法律法规的文稿、影象和文字记录;
10、其它如学法心得体会、利用法律法规为群众调解民事纠纷、处理与法律法规有关的事件、上级前来检查学法情况的记录等等。
四、因人事变动,资料必须办理交接手续,并专柜保存。
二〇〇六年十二月十九日
第二篇:五五普法归档要求
凉州区“五五”普法资料归档的具体要求
总体要求:齐全、整洁、规范。“五五”普法的周期长、任务重,资料多,为了力求资料完整、档案规范,可将资料分为以下六大类加以整理:
一、文件类资料(2006年至2008年间上级和本级下发的文件)
1、普法规划、决议、决定、或办法等;
2、每年的法制宣传教育工作计划或意见;
3、每的普法依法治理工作总结;
4、普法依法治理工作总结(本单位“五五”普法规划实施情况汇报);
5、每年的各种有关普法、依法治理工作内容的会议记录等;
6、调整充实普法依法治理工作领导小组成员的有关文件;
7、每年的各种有关普法、依法治理工作内容的会议记录等;
8、要求学习的法律、法规类文件、教材、资料;
9、主管和普及的法律汇总表。
二、学习类资料
1、学习记录:要有时间、地点、参学对象、学习内容、授课人。要求领导干部的普及率、考试合格率分别达97%和98%以上;干部、职工的普及率、考试合格率分别达90%和96%以上;农民、个体工商户的普及率、考试合格率达85%以上。
2、试卷:2006至2008全民普法考试试卷册(分装订成册)。
3、教材:免费向农民发放的法律书籍及辅导材料,干部职工的“五五”普法教材人手一本。
4、普法合格证:干部职工要人手一册。各单位应将2006年至2008年学法考试成绩登记好以备查验。
5、学法笔记本:副科级以上领导干部“五五”普法期间每年的学法笔记,考核验收时由单位收齐,以备查验。
三、普法措施类资料
1、要按普法对象1%比例选配的法制宣传宣讲员花名册(内含姓名、年龄、文化程度、单位、职务等),并上报区依法治区办。
2、普法、依法治理责任书和学法建章立制情况。、、、、3、各类普法对象学法课时的记录及课时统计(领导干部、执法人员、教师5年学法不得少于100课时,干部、职工、群众五年学法不得少于90课时)。
4、对干部、群众学法有部署、有检查、有考核。做到八落实,即落实学法时间、学法内容、学法人员、学法考勤、授课师资、学法考试、学法教材、学法合格证等。
四、普法效果类资料
1、有反映乡镇单位有特色的普法依法治理的典型经验介绍材料(2000字左右)或录像光盘。
2、有通过普法促进本乡镇和单位经济社会文明发展方面的典型材料。
五、依法治理示范点材料类资料
1、省市区依法治理示范点档案;
2、依法治理标准;
3、依法治理典型材料;(约3000字左右)。
六、民主法治示范村材料类资料
1、省市区“民主法治示范村(社区)”档案;
2、省市区“民主法治示范村(社区)”须做到以上强、二归档、三服务、四民主,上墙的内容包括:一是悬挂示范点牌(如:“某乡(镇)某村民主法治示范村”);二是普法依法治理工作领导小组成员名单;三是“民主法治示范村(社区)标准”;四是村规民约;五是村(居)民自治章程;六是其他制度。归档的材料包括削发材料(含试卷、法律书籍、合格证、有关宣传资料等),用法资料(含纠纷排查、人民调解、法律服务等)以及民主选举、民主决策、民主监督、民主管理的有关资料。
以上六大类有关文字性资料均应按所涉及的项目装订成册,分类编号,并列出“五五”普法考核验收资料查找目录单。
附件
(三)凉州区“五五”普法知识宣传内容
1、“五五”普法规划起、止时间? 答:从2006年起,至2010年结束。
2、全国法制宣传日是每年的哪一天? 答:12月4日。
3、“五五”普法规划可分为几个阶段?
答:可分为3个阶段,即:1宣传发动阶段:2006年上半年;2组织实施阶段:2006年下半年至2010年,2008年开展督导检查活动;3检查验收阶段:2010年。
4、我区“五五”普法规划的实施分哪几个步骤? 答:1准备启动阶段:2006年下半年;2组织实施阶段:2007年至2009年,2008年开展督导检查活动;3考核验收阶段:2010年。
5、我区“五五”普法规划的主要目标是什么?
答:1进一步提高全区公民的法律意识和法律素质,增强全民依法维权意识;2进一步增强公务员学法用法、依法决策、依法行政、依法管理和依法办事的能力和水平;3进一步提高政府和社会组织运用法律知识研究新情况、解问题,依法管理经济事务、文化事务和社会事务的能力和服务社会的水平,为建设法治政府,实现依法治区奠定坚实基础。
6、“五五”普法的基本原则是什么?
答:1坚持“谁主管谁负责”的原则;2坚持“因地制宜,因人制宜”的原则;3坚持学法与社会实践相结合的原则;4坚持“普治并举”的原则;5坚持集中培训的原则;6坚持“奖惩”结合的原则。
7、“五五”普法主要任务是什么?
答:1深入开展宪法和社会主义法治理念宣传教育;2深入开展规范市场经济、促进经济社会协调、科学发展的法律法规的宣传教育;3深入开展规范公权力运行、尊重和保障公民权利的法律法规的宣传教育;4深入开展维护社会和谐稳定、倡导社会责任、促进社会公平正义的法律法规的宣传教育;5深入开展专题法制宣传教育,大力开展法治实践活动。
8、我区“五五”普法规划中明确法制宣传教育的对象是什么?
答:全区范围一切有接受教育能力的公民。
9、“五五”普法的四类重点对象是什么?
答:1各级领导干部;2公务员尤其是司法人员、行政执法人员;3青少年;4农民。
10、“一学三讲”内容是什么?
答:学法律、讲权利、讲义务、讲责任。
11、法制宣传教育“六进”内容是什么?
答:进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位。
附件
(四)凉州区“五五”普法宣传标语
一、落实“五五”普法规划,促进和谐社会建设;
二、推进依法治ⅹ,建设和谐ⅹⅹ;
三、推进“五五”普法,构建和谐ⅹⅹ;
四、普及法律知识,建设和谐ⅹⅹ;
五、普及法律知识,推进依法进程;
六、弘扬法治精神,构建和谐社会;
七、推进依法治,建设和谐ⅹⅹ;
八、普及法律知识,创建和谐ⅹⅹ。
第三篇:镇“五五”普法汇报材料范文
构林镇五五普法依法治理工作汇报
自“五五”普法工作开展以来,构林镇紧紧围绕培植“富裕构林、和谐构林、平安构林”和“依法治镇”等工作方针,以增强人的法制观念为先导,以提高人的法制意识和法律素质为重任,以促进经济增长、社会稳定、依法行政为目标,加强组织领导,强化工作措施,狠抓落实,突出重点,着力抓好了普法和依法治理工作,促进了我镇经济和各项社会事业的协调健康成长,为构建商贸重镇、畜牧强镇、财政大镇和富裕构林奠定了良好的法治基础。
一、基本情况
构林镇位于邓州市南部,距县城20公里。北靠龙堰乡,东临刘集镇,南接湖北省襄阳区黄集镇,西与都司镇邻接。全镇总面积264.4平方公里。辖2个社区、24个村委会、188个自然村、301个村民小组,耕地面积15万亩,总人口7.6万人。构林镇经济发展总水平位居邓州市前列,1993年被河南省政府命名为“中州名镇”,2000年被南阳市确定为“重点建设乡镇”,2002年成为南阳市“省际边沿口子镇”,2005年被评为南阳市“三星级小城镇”。历年来多次被南阳市、四是落实责任,强化保障。镇党委、政府将普法和依法治理工作纳入目标管理考核内容,实行半年一检查,一年一考核。同时在镇财政经费比较紧张的情况下,坚持把普法教育经费列入财政预算,有力地保障了普法依法治理工作的顺利开展。
2、联系实际,普法工作开展有序
伴随着我镇群众法制意识不断增强,普法教育工作不断深化,对我们的普法工作提出更高的要求。为此,我们注重“三个有机联系”。
一是与解决现实问题有机联系。我们注重把开展普法教育与解决群众最关心、最直接、最现实的问题联系起来。在农村,主要是从计划生育、宅基地等热点问题入手,加强与普法工作的有机联系,在计划生育工作上,强化依法行政工作,按照法律规定的程序,按要求严格依法办事、依法征收社会抚养费,有力的推进了计划生育工作依法开展。在乡镇和社区,开展多渠道、全方位的进行《劳动法》、《婚姻法》、《物权法》等法律法规的宣传,有力的增强了居民自我权益保障意识。构林镇劳动民政保障所根据工作中的实际情况,和上级劳动部门积极协调,在构林镇成立了“劳动争议调解
益教育、道路交通平安教育、遵纪守法以及法制图片展等形式开展了法制宣传教育。
3、增强法制宣传力度,营造“五五”普法良好氛围 为增强“五五”普法的吸引力、宣传力和说服力,我们十分注重切近群众、切近现实、适应群众的现实需求,不断增强“五五”普法的针对性和实效性。一是找准最佳时机普法。抓住节假日,集中时间、集中人员,采用群众喜闻乐见的形式,深入各村开展各类主题法制宣传活动。二是每月举办一次有关的法制宣传和法律咨询活动。同时,利用排查调处各类社会矛盾纠纷时,以案说法教育群众。三是各类普法宣传日普法。在“12.4”法制宣传日、“3.15”消费者权益日、“三八”妇女节、综治宣传月等活动和节日,会同相关部门,面向广大群众,集中开展以相关专业法律为重点的法律常识宣传普及。今年以来共举办法制宣传活动5次,就《残疾人权益保障法》、《婚姻法》、《劳动法》、《治安处罚法》、《道路交通法》、《宪法》、《农村土地承包法》等有关法律法规进行宣传和现场法律咨询。
4、积极探索,勇于实践,努力推进依法治理水平
四是提高依法行政,公正执法的意识。镇计划生育服务中心、文化中心、农业中心、村镇规划建设中心、工商所、国土所、国地税等部门单位常年坚持向群众免费发放法制宣传资料,定期举办司法及行政执法人员法律知识培训、考试。加强执法队伍建设,落实执法人员持证上岗制度,切实做到持证上岗、亮证执法,公平、公开、公正执法。
三、主要工作成效
为了保证“五五”普法工作取得实效,我们注重健全完善各项工作机制,调动各类积极分子,挖掘各方资源优势,形成齐抓共管、共同参与的良好局面。
在普法教育中,经过开展形式多样的活动,组织和动员各方面的力量,逐步形成了一支支责任到人、使命明晰、素质较高、群众身边的法制宣传教育队伍,完善充实了镇、村、组三级法制宣传员队伍,培育了一批“学法用法带头人”、“法律明白人”,为我镇经济建设和新农村建设留下一支永久的法制宣传工作队伍。
在“五五”普法工作中,我们坚持法制教育与法制实践相结合,坚持依法治镇和以德治理相结合,深入推进依法治理工作,使广大干部和群众的法制意识和法制观念进一步增
第四篇:XX镇“五五”普法工作督查制度
XX镇“五五”普法工作督查制度
为了认真贯彻落实党委政府《关于在公民中开展法制宣传教育第五个五年规划及实施意见》,提高工作效率,改进工作作风,确保“五五”普法各项工作任务顺利完成,特指定本制度。一、督查工作原则
1、依法督办原则。严格按照法律、法规和规章的规定,紧紧围绕“五五”普法目标和各时期中心工作开展督查。
2、客观公正原则。坚持从客观出发,以事实为依据,全面准确地了解和掌握情况,客观公正地反映和处理问题,防止以偏概全,杜绝弄虚作假。
3、注重实效原则。坚持把注重实效作为督查工作的出发点和落脚点,贯穿于工作的全过程和各方面。着眼于及时有效地解决问题,努力使督查事项落到实处,防止和克服官僚主义、形式主义。
二、督查工作机构及职责
1、镇法制建设领导小组办公室是督查工作的具体实施机构,并与各成员单位分工协作开展工作。
2、组织协调各的普法宣传教育检查工作;通报有关工作的进展和落实情况;根据领导同志的意见处理有关问题;对有关工作提出评议意见等。
三、督查的主要事项
1、各村党支部、村委会,各单位党支部对“五五”普法总体安排部署、制度建设、经费保障情况。
2、“五五”普法重点对象的学法情况。
3、有效利用各种宣传媒体和网络开展经常性的法制宣传情况。
4、各行业开展依法治理情况。
5、普法依法治理机构自身建设情况。
6、开展调研和信息反馈情况。
7、党委、政府关于“五五”普法工作的决议、决定和安排部署落实情况。
8、镇法制建设领导小组决定的重要事项和组长、副组长的重要批示、指示以及交办的各项工作落实情况。
9、其他需要督查的事项。
四、督查的方式
1、集中检查:镇司法所每年对“五五”普法工作集中进行1次检查,并邀请县、镇部分党代表和人大代表视察。
2、随时抽查:镇司法所可定期不定期对全镇“五五”普法工作开展情况进行督促检查,每年不少于2次。
3、专项督查:对于普法工作重要事项的落实情况,进行跟踪督查,以免造成积压的延误,杜绝查而不办现象的发生。
4、情况上报:被督查的村、部门、单位每年要按时向镇法制建设领导小组办公室上报年初工作安排、半年总结、年终总结。
5、信息反馈:各村、各部门、各单位要以书面的形式及时反映,本单位开展普法依法治理工作情况,每季不少于1次。
五、督查情况的处理
镇法制建设领导小组办公室要通过普法简报定期通报督查情况,对好的单位通报表扬;对工作中存在的不足和问题,及时进行指导,督促改进;对工作不得力,不能按时完成任务的要通报批评或在新闻媒体上曝光;对工作不认真造成延误的,要追究有关领导和承办人的责任,做出相应的处理。同时,要善于总结经验,推广先进典型,推动普法依法治理工作的深入开展。
二〇〇六年十二月十二日
第五篇:五五普法会议制度
蒲场镇大溪小学
“五五”普 法 学习会 议 制 度
为认真贯彻落实上级的文件精神,积极推进依法治教、依
法治校工作进程,确保教育事业健康、协调、快速发展,全面
实现教育“十一五”发展规划所确定的各项目标,现特制定“五
五”普法学习会议制度如下:
一、每周一下午政治学习时间作为普法宣传教育的主阵
地,深入开展法制宣传教育,深化依法治教与依法治校工作。
二、不迟到、不早退,有事要办理请假手续。
三、开会时不能交头接耳,不得随意走动,要认真记好笔
记,不能做与会议无关的事。
四、开会时要关闭手机,不能接打手机。
五、如无故迟到、早退、缺席者,按学校规章制度处理。
六、通过学习,达到提高自己的法律素质,增强法制观念。广泛的向学生进行法制宣传,使学生知法、懂法、用法,基本
在校学生的违法犯罪现象。
蒲场镇大溪小学2012、9