银行六五普法征文：新时期我行法制宣传教育工作思路的探究

第一篇：银行六五普法征文：新时期我行法制宣传教育工作思路的探究

银行六五普法征文：新时期我行法制宣传教育工作思路的探究

农村合作银行作为区的一家龙头金融机构，法制建设和法制宣传教育工作应提上议事日程，以适应“六五”普法新的历史时期，培养符合时代要求的“知法、懂法、守法、护法”的新型职工，这是摆在我们面前的一个重要课题。回顾过去20多年的普法历程，我行的法制宣传教育工作取得了明显的成效，但从现实和长远角度来看，还有很多不相适应的地方，表现在确立工作思路，科学性不够；制定工作目标，讲远近不够；宣传教育活动，抓经常不够等。这些问题，既是我们现实工作中的薄弱环节，也是今后工作改进和创新的着力点。因此，在当前“六五”普法活动中，必须在精心抓好普法宣传教育工作上狠下功夫，使法制宣传教育工作逐步走上制度化、规范化的轨道。

一、加强法制宣传教育，要做到“一个确立”

要确立理念创新的科学工作思路。思路决定出路，确立一个创新的、科学的工作思路，是深入贯彻落实科学发展观的具体体现，是指导实际工作的灵魂。从1986年至今，我行（信用社）普法经历了“一五”探索、“二五”实践、“三五”重在建设、“四五”依法治理、“五五”全面建设法治五个阶段，民主法制建设不断深化和发展，很重要的一条经验就是坚持不断创新的科学工作思路。在当前“六五”普法初期，根据普法依法治理的形势和任务，我们应该结合胡锦涛总书记的讲话和党的十七大提出的“深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围”精神，坚持“条块结合、齐抓共管；典型引路，分类指导；拓宽渠道，活化形式；普治并举，整体推进”的工作思路。

二、加强法制宣传教育，要实施“两个强化”，即强化职能定位，强化工作手段

强化职能定位。就是根据《“六五”普法规划》的要求，结合各部门、各支行工作职能的实际情况，按照分工协作的原则，将各职能部门抓普法工作的职责用制度分别确定下来，以期达到“各司其职，各负其责、责权明确、任务落实”的工作实施要求，形成强大合力，从而构成“条块结合、纵横相融”的大普法格局。

强化工作手段。就是要建立科学的工作目标管理考核评估体系，具体就是建立科学管理机制、严格考核评估机制和竞争激励机制。一是要合理分类。合理分类是为了科学定标的有的放矢。二是要科学定标。确立科学目标是法制宣传教育工作的归宿和起点，在整个法制宣传教育工作中处于指导和支配地位。目标的确立就是按照不同类别、实现时间和可能程度，可以分为根本目标和具体目标，长远目标和近期目标。根本目标可分为组织领导重视程度、基础工作、普法工作、依法治理和超前工作五个方面，具体目标可分为若干条，近期目标就是当年可实现目标，长远目标就是五年可实现的综合目标，由近及远、阶梯式、连贯性将法制宣传教育导向一个更高的层次。三是要严格考核。采取平时抽查、半年检查、年终兑标相结合方式进行分类严格考核，逐项逐条兑标。四是要落实“一票否决”权。就是将普法依法治理工作纳入各级领导任期目标责任制大目标考核体系，对年度未达标的落实“一票否决”权机制，确保普法依法治理工作的顺利推进。五是要强化各种监督手段。要设立一个督导组进行专门的监督指导，指导和督促各单位、部门普法工作的实施。六是要强化激励手段。就是要在普法活动中开展争先创优活动，既要制定好方案，又要组织好每年度的经验交流会、总结表彰会，大力宣传、树立、表彰和奖励先进典型，以此来带动中间，激励后进，形成“学先进、赶先进、超先进”的良好氛围。

三、加强法制宣传教育，要抓好“三个结合”，即普法与法律服务相结合，普法与文化建设相结合，普法与现代科学相结合抓好这“三个结合”，就是打破过去就普法而普法的工作方法和工作方式，跳出因循守旧的工作怪圈，拓宽渠道，活化形式，寻求法制宣传教育工作新的结合点和切入点。一是普法与法律服务相结合。围绕法律服务是做好普法工作的根本要求，只有在开展法律服务中找准普法工作方位，才能使普法与法律服务互为促进，相得益彰。法制宣传教育是法律服务的一个重要载体，普法可以搞些必要形式，但要树立以人为本的思想，也就是职工最关心的就是我们普法宣传教育工作要搞的，因而，要有针对性地宣传有关法律法规，以案说法、以案普法、以案学法，在增长法律知识的同时，增强大家的法律意识。二是普法与企业文化建设相结合。围绕企业文化建设是做好普法工作的有效途径，要在企业文化建设中找准普法切入点，以普法征文、知识竞答、演讲比赛等契合我行企业文化的多种形式进行法制宣传教育，促进普法工作卓有成效地开展。三是普法与现代科学相结合。随着科学技术的日新月异，我们的普法宣传教育方式也要与时俱进，可采取一些行之有效的科学方法对职工进行法制宣传教育，如利用视频会议形式集中授课，或短信通群发一些普法知识，让大家在不影响工作的前提下受到教育，效果会更好。

四、加强法制宣传

第二篇：“六五”普法法制宣传教育材料

XX镇“五五”普法法制宣传教育材料

XX镇“五五”普法工作在右江区党委、政府的正确领导下，在右江区普法办和右江区司法局的具体指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，紧紧围绕右江区“五五”普法规划确定的目标和任务，抓基础、抓重点、抓落实，扎扎实实地开展普法教育工作，大力加强公民法律意识教育，弘扬法治精神，有效推动“五五”普法工作向纵深发展，为XX经济社会全面发展营造一个良好的法治环境。

一、加强领导，建立健全组织机构。

镇党委、政府将普法工作列入全镇经济社会发展工作的重要议程，镇“五五”普法的起步之年，为及时启动“五五”普法工作，镇党委、政府及时召开“五五”普法法制宣传教育动员大会，全面部署全镇“五五”普法工作，为“五五”普法工作的顺利开展打下了良好的基础。

（一）建立健全“五五”普法法制宣传领导机构。明确建立了党委领导、人大监督、政府实施的法制宣传教育和依法治理工作领导体制和工作机制。为了加强镇普法和依法治理工作的管理、指导，保证法制宣传教育工作的顺利进行，进一步明确职责，镇及时成立了由党委书记、镇长为组长，人大主席和分管副书记副镇长担任副组长，镇机关单位负责人为成员的镇普法依法治理工作领导小组，下设办公室负责全镇的法制宣传教育工作并组织落实各项计划，监督法制宣传教育开展情况。同时，各村委会、镇属有关单位也成立了相应的机构，明确了专兼职的法制联络员，有力地推进了法制宣传教育活动的开展。

（二）精心制定普法工作计划。镇根据XX区“五五”普法规划，结合镇实际，制定了《XX镇“五五”普法实施方案》，明确普法重点对象、工作步骤、指导思想和工作原则，重点开展了以宪法、经济相关法律、维护妇女儿童权益以及维护社会稳定相关法律法规为内容的宣传教育工作。坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，切实做好全民法制宣传教育，从而进一步提高全镇公民的法律意识。

（三）全面完善保障机制。“五五”普法法制宣传教育所需经费列入镇财政预算，足额到位，专款专用，实施专人管理。镇辖各部门各单位根据实际情况统筹安排了相关经费,保证了法制宣传教育工作正常开展。镇建立健全了以普法领导小组为主的普法教育工作督导检查制度，及时督促指导普法教育工作，确保了各部门普法工作的正常进行。

（四）着力抓好基层普法阵地建设。为充分发挥基层普法阵地的主渠道作用，着重依托村调委会、治保会，加强基层人民调解、法律宣传等职能，为全镇经济建设和新农村建设提供实实在在的法律保障。

二、多种形式宣传，开展法律“六进”活动。

（一）开展法律进机关活动，抓好公职人员尤其是领导干部学法用法教育。紧紧抓住领导干部和公务员的法制教育不放，不断强化领导干部和公务员的法律素质。一是坚持和完善党委中心组和镇干部集体学法用法制度，将领导干部和公职人员作为普法重点对象来抓。二是开展灵活多样的学习方法，比如专题讲座、业务培训、知识竞赛等。组织全镇各村、企事业单位参加了法律知识竞赛活动；三是学用结合，普治并举。通过结合社会主义法治理念教育等活动，把坚持党的领导、人民当家作家和依法执政有机统一起来，与科学执政、民主执政、依法执政紧密结合起来，不断增强领导干部依法决策、执政为民、依法执政的意识，不断完善领导干部的领导方式和执政方式，不断提高领导干部的执政能力和领导水平。通过普法工作的不断深入，全镇领导干部和公务员的法制观念得到了强化，为推进XX全面发展提供良好的法制保障。

（二）开展法律进村屯活动，抓好农民法制宣传教育。充分发挥村法制宣传阵地的作用，在16个村建立了法治宣传基地，巡回展出相关法治教育宣传版面。围绕全镇经济和社会发展工作重点以及人民群众关注的热点问题，在镇重点地段和人口密集区开展法律咨询活动，内容涉及到劳动保障、婚姻家庭、户籍管理、计划生育、税收等法律法规，发放各种宣传资料，有效的扩大了法律宣传面。另外，还通过黑板报、发放宣传单等各种途径举办培训活动，例如：农民工权益维权、村委治保、村调解人员的培训等，在这五年中全镇共发放“五五”普法教材和法律知识宣传手册近7000余册，普法的覆盖率逐步提高，公民法律意识得到进一步加强。

（三）开展法律进学校活动，重点抓好青少年法制宣传教育。充分利用学校广播、宣传栏、黑板报、校刊等宣传工具，在师生中广泛宣传法律知识，运用教师会、学生会、升旗仪式、班队活动课、社会实践课等组织师生进行以《宪法》和预防青少年犯罪为核心的法纪教育。认真落实中小学法制教育文件，发挥学校法制教育主阵地作用，做好中小学法制教育计划、课时、教材、师资 “四落实”。镇政府落实了法制副校长到镇属中小学校进行法制讲座。另外组织学生观看预防未成年人犯罪专题教育片，同时在各校组织开展“把法带回家”等活动。五年来，全镇各学校共举办法制教育讲座十多场，受教育学生4000余人。

三、抓好重点，推动全民学法用法的热潮。

利用节假日、街天，结合重大政策法律出台，集中时间、集中人员，深入村开展各类主题法制宣传活动。结合“综合治理宣传月”活动，组织各村委会广泛开展禁毒禁赌宣传。通过广播、宣传栏和黑板报等多种形式开展活动，使广大公民的法律意识不断增强，依法办事的社会氛围更加浓厚。“12·4” 法制宣传日，镇司法所充分运用多种宣传形式，在镇主要路口和人口密集区悬挂法制宣传横幅，并制作法律知识宣传版面，发放法律宣传材料，开展宪法及其它法律法规知识的学习宣传活动，形成宣传声势。从而增强宪法观念，维护宪法尊严，构建和谐社会的良好氛围。通过多层次，多形式，多方位地普法宣传教育，使全镇的公民法律意识进一步提高，公民学法、知法、懂法、用法蔚然成风，维护了社会稳定，促进经济发展。

四、普治结合，进一步推进依法治理工作。

在“五五”普法工作中，始终坚持学用结合，通过普法推进基层依法治理，促进依法治理工作深入开展，为实现依法治理奠定了坚实的思想基础。在镇机关各部门推行学法与依法行政相结合，自觉依法规范自身行为。党政领导干部依法决策、依法行政、依法管理。司法、行政执法机关坚持公正司法、严格依法办事。并进一步加大政务公开力度，积极推进服务型政府建设，机关办事效率进一步提高。在村屯，在广泛宣传《村民委员会组织法》的基础上，开展了民主法治示范村工作，在充实、完善村民公约的基础上，制定了实施方案和考核标准，并及时召开了创建民主法治示范村现场会。通过民主法治示范村的创建活动，完善、健全了村及各项制度，推进了基层民主法治建设，进一步提高了村民自治水平。切实维护群众的合法权益，有效化解人民群众内部矛盾纠纷，为经济社会发展、社会和谐稳定营造了良好的法治环境。

第三篇：“六五”普法法制宣传教育材料

XX镇“五五”普法法制宣传教育材料

XX镇“五五”普法工作在右江区党委、政府的正确领导下，在右江区普法办和右江区司法局的具体指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，紧紧围绕右江区“五五”普法规划确定的目标和任务，抓基础、抓重点、抓落实，扎扎实实地开展普法教育工作，大力加强公民法律意识教育，弘扬法治精神，有效推动“五五”普法工作向纵深发展，为XX经济社会全面发展营造一个良好的法治环境。

一、加强领导，建立健全组织机构。

镇党委、政府将普法工作列入全镇经济社会发展工作的重要议程，镇“五五”普法的起步之年，为及时启动“五五”普法工作，镇党委、政府及时召开“五五”普法法制宣传教育动员大会，全面部署全镇“五五”普法工作，为“五五”普法工作的顺利开展打下了良好的基础。

（一）建立健全“五五”普法法制宣传领导机构。明确建立了党委领导、人大监督、政府实施的法制宣传教育和依法治理工作领导体制和工作机制。为了加强镇普法和依法治理工作的管理、指导，保证法制宣传教育工作的顺利进行，进一步明确职责，镇及时成立了由党委书记、镇长为组长，人大主席和分管副书记副镇长担任副组长，镇机关单位负责人为成员的镇普法依法治理工作领导小组，下设办公室负责全镇的法制宣传教育工作并组织落实各项计划，监督法制宣传教

育开展情况。同时，各村委会、镇属有关单位也成立了相应的机构，明确了专兼职的法制联络员，有力地推进了法制宣传教育活动的开展。

（二）精心制定普法工作计划。镇根据XX区“五五”普法规划，结合镇实际，制定了《XX镇“五五”普法实施方案》，明确普法重点对象、工作步骤、指导思想和工作原则，重点开展了以宪法、经济相关法律、维护妇女儿童权益以及维护社会稳定相关法律法规为内容的宣传教育工作。坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，切实做好全民法制宣传教育，从而进一步提高全镇公民的法律意识。

（三）全面完善保障机制。“五五”普法法制宣传教育所需经费列入镇财政预算，足额到位，专款专用，实施专人管理。镇辖各部门各单位根据实际情况统筹安排了相关经费,保证了法制宣传教育工作正常开展。镇建立健全了以普法领导小组为主的普法教育工作督导检查制度，及时督促指导普法教育工作，确保了各部门普法工作的正常进行。

（四）着力抓好基层普法阵地建设。为充分发挥基层普法阵地的主渠道作用，着重依托村调委会、治保会，加强基层人民调解、法律宣传等职能，为全镇经济建设和新农村建设提供实实在在的法律保障。

二、多种形式宣传，开展法律“六进”活动。

（一）开展法律进机关活动，抓好公职人员尤其是领导干部学法用法教育。紧紧抓住领导干部和公务员的法制教育不放，不断强化领

导干部和公务员的法律素质。一是坚持和完善党委中心组和镇干部集体学法用法制度，将领导干部和公职人员作为普法重点对象来抓。二是开展灵活多样的学习方法，比如专题讲座、业务培训、知识竞赛等。组织全镇各村、企事业单位参加了法律知识竞赛活动；三是学用结合，普治并举。通过结合社会主义法治理念教育等活动，把坚持党的领导、人民当家作家和依法执政有机统一起来，与科学执政、民主执政、依法执政紧密结合起来，不断增强领导干部依法决策、执政为民、依法执政的意识，不断完善领导干部的领导方式和执政方式，不断提高领导干部的执政能力和领导水平。通过普法工作的不断深入，全镇领导干部和公务员的法制观念得到了强化，为推进XX全面发展提供良好的法制保障。

（二）开展法律进村屯活动，抓好农民法制宣传教育。充分发挥村法制宣传阵地的作用，在16个村建立了法治宣传基地，巡回展出相关法治教育宣传版面。围绕全镇经济和社会发展工作重点以及人民群众关注的热点问题，在镇重点地段和人口密集区开展法律咨询活动，内容涉及到劳动保障、婚姻家庭、户籍管理、计划生育、税收等法律法规，发放各种宣传资料，有效的扩大了法律宣传面。另外，还通过黑板报、发放宣传单等各种途径举办培训活动，例如：农民工权益维权、村委治保、村调解人员的培训等，在这五年中全镇共发放“五五”普法教材和法律知识宣传手册近7000余册，普法的覆盖率逐步提高，公民法律意识得到进一步加强。

（三）开展法律进学校活动，重点抓好青少年法制宣传教育。充分利用学校广播、宣传栏、黑板报、校刊等宣传工具，在师生中广泛宣传法律知识，运用教师会、学生会、升旗仪式、班队活动课、社会实践课等组织师生进行以《宪法》和预防青少年犯罪为核心的法纪教育。认真落实中小学法制教育文件，发挥学校法制教育主阵地作用，做好中小学法制教育计划、课时、教材、师资 “四落实”。镇政府落实了法制副校长到镇属中小学校进行法制讲座。另外组织学生观看预防未成年人犯罪专题教育片，同时在各校组织开展“把法带回家”等活动。五年来，全镇各学校共举办法制教育讲座十多场，受教育学生4000余人。

三、抓好重点，推动全民学法用法的热潮。

利用节假日、街天，结合重大政策法律出台，集中时间、集中人员，深入村开展各类主题法制宣传活动。结合“综合治理宣传月”活动，组织各村委会广泛开展禁毒禁赌宣传。通过广播、宣传栏和黑板报等多种形式开展活动，使广大公民的法律意识不断增强，依法办事的社会氛围更加浓厚。“12·4” 法制宣传日，镇司法所充分运用多种宣传形式，在镇主要路口和人口密集区悬挂法制宣传横幅，并制作法律知识宣传版面，发放法律宣传材料，开展宪法及其它法律法规知识的学习宣传活动，形成宣传声势。从而增强宪法观念，维护宪法尊严，构建和谐社会的良好氛围。通过多层次，多形式，多方位地普法宣传教育，使全镇的公民法律意识进一步提高，公民学法、知法、懂法、用法蔚然成风，维护了社会稳定，促进经济发展。

四、普治结合，进一步推进依法治理工作。

在“五五”普法工作中，始终坚持学用结合，通过普法推进基层依法治理，促进依法治理工作深入开展，为实现依法治理奠定了坚实的思想基础。在镇机关各部门推行学法与依法行政相结合，自觉依法规范自身行为。党政领导干部依法决策、依法行政、依法管理。司法、行政执法机关坚持公正司法、严格依法办事。并进一步加大政务公开力度，积极推进服务型政府建设，机关办事效率进一步提高。在村屯，在广泛宣传《村民委员会组织法》的基础上，开展了民主法治示范村工作，在充实、完善村民公约的基础上，制定了实施方案和考核标准，并及时召开了创建民主法治示范村现场会。通过民主法治示范村的创建活动，完善、健全了村及各项制度，推进了基层民主法治建设，进一步提高了村民自治水平。切实维护群众的合法权益，有效化解人民群众内部矛盾纠纷，为经济社会发展、社会和谐稳定营造了良好的法治环境。

第四篇：法制宣传教育---“六五”普法常识

法制宣传教育---“六五”普法常识讲义

一、什么是“六五”普法：

“六五”普法是2011—2015年第六个五年法制宣传教育的简称，是指从“一五”普法开始到现在正经历第六个五年的普法教育。

二、“六五”普法对象包括哪些：

有接受教育能力的公民，重点加强领导干部、公务员、青少年、企事业经营管理人员和农民的法制宣传教育，领导干部和青少年是重中之重。

三、“六五”普法宣传教育活动主要有哪些：

观看电视法制栏目；接受普法资料和学习法律知识；参加法律咨询活动；因买假货向消协投诉进行维权；阅读报纸的法制报道；遇到法律问题向律师、法律热线12348进行咨询；观看法制专栏、板报；参加普法考试等法律知识测试；观看法制文艺演出；浏览普法网站。

四、“六五”普法的规划从何时开始到何时结束：

“六五”普法的规划从2011年开始实施，2015年组织考核验收。共分三个阶段：2011年上半年，宣传发动阶段。2011年下半年至2015年，组织实施阶段。2015年，检查验收阶段。

五、“法律六进”指的是哪六进：

“法律六进”指的是法制宣传教育进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位。开展“法律进机关”活动，把法律知识作为机关学习的重要内容，做到有计划、有安排、有落实、有检查；围绕社会主义新农村建设，开展“送法进乡村”活动，做到法律宣传资料进乡村、法制文艺进乡村、法律服务进乡村。围绕和谐社区建设，开展“法律进社区”活动；围绕法治校园建设，开展“法律进学校”活动；开展“法律进企业”、“法律进单位”活动，通过形式多样的法制教育和法治实践，促进企业依法经营、诚信经营，推进基层单位法治化管理水平。

六、“六五”普法总体目标是什么：

通过深入扎实的法制宣传教育，深入宣传宪法，广泛传播法律知识，提高全民法律意识和法律素质，促进全社会自觉学法守法用法氛围的形成。通过深入扎实的法治实践活动，强化社会主义法治理念，促进社会主义法治文化建设，进一步提高依法管理、依法履行职责、依法服务社会的水平，推进法治广安建设。

七、“六五”普法的工作原则是什么：

坚持以人为本，服务群众；坚持求实创新，与时俱进；坚持分类指导，讲求实效；坚持普治并举，同步推进；坚持谁执法谁普法，全民参与。

八、“六五”普法的主要任务是什么：

突出学习宣传宪法和中国特色社会主义法律体系；深入开展社会主义法治理念教育；深入学习宣传促进经济发展和保障、改善民生的法律法规；深入学习宣传社会管理的法律法规；深入学习宣传反腐倡廉法律法规；大力推进社会主义法治文化建设；深化“法治广安”建设，推进依法治市。

第五篇：六五普法法制宣传教育资料

“六五”普法工作

制

度

汇

编

红岩镇小学

红岩镇小学 法制宣传教育制度

为切实做好“六五”普法期间的法制宣传教育工作，进一步推进依法行政和依法治理工作，确保法律、法规学习落到实处，特制定以下制度。

一、按照普法工作安排，年初学校要制定法制宣传计划和实施办法。

二、学校设立法制宣传小组和专职人员。

三、每季度要确定重点普法宣传内容。根据实际情况，可通过网络、广播、电视、宣传栏、专题辅导等形式进行宣传，法制宣传工作要有工作记录。

四、按要求订阅普法宣传材料，积极参加有关方面组织的普法培训。

五、年末要对本法制教育工作情况进行详细总结，并上报上级有关部门。

六、学校将按要求认真组织参加普法考试。并将法制宣传教育工作情况纳入对全体干部职工的考核中。

红岩镇小学

普法依法治理工作汇报制度

为使我校普法依法治理工作科学、规范、高效地运行，按上级规定，建立工作汇报制度。

1、工作季报制度：每季度一期，由普法办公室主任向学校汇报。主要内容为学校师生普法依法治理工作的具体落实情况。

2、成果简报制度：每半年进行一次成果简报。

3、年报制度：由主任把全年的普法工作分门别类进行认真总结，呈送上级主管部门。

红岩镇小学

普法依法治理领导小组会议制度

为了认真贯彻落实“一手抓建设和改革，一手抓法制”的方针，进一步加强我校教育事业的建设，保障教育教学稳定的顺利进行。根据普法依法治理工作的决定，普法依法治理领导小组实行议事会议制度，通过普法依法治理工作的顺利开展，增强广大干部职工的法律观念和法律意识。

一、每年召开两次全体领导成员的会议，讨论本普法依法治理中取得的成绩，存在的不足和改进的方法，布置安排下的普法依法治理工作。

二、根据上级普法依法治理领导小组的指示精神，指导本校的普法依法治理工作。

三、各领导成员要联系实际，反映普法对象及学校普法依法治理的工作进展情况，积极开展调查研究。

四、树立和发现普法工作中的典型，弘扬正气，配合党委、政府开展执法大检查，及时指导督促学校的工作，把教育事业纳入法制化轨道而努力。

红岩镇小学教师学法用法制度

一、向学生传授必要的法律基本常识和基础理论知识，使学生对社会主义法律制度有初步的了解和认识，增强法律意识，自觉地遵纪守法。

二、教师主要学习《宪法》、《教师法》、《教育法》、《道路交通法》、《治安管理条例》等法律条文。

三、通过学习促进学生初步了解一些与日常社会生活密切相关的法律常识，进行法制观念的启蒙教育，逐步培养学生分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德，培养学生知法、守法、护法、用法的自觉意识。

四、通过学习促进教师依法履行公民义务的观念，知道公民应依法办事，违法必受制裁，提高遵纪守法的自觉性，树立社会责任感，遵守师德规范。

五、组织开展学法用法活动，促进师生在活动中知法、懂法、守法、用法，做法制的义务宣传员。

红岩镇小学

领导干部学法用法制度

一、高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观。

二、全面提高学校依法行政、依法治教的水平，努力实现我校教育管理和办学由主要运用行政手段向主要依靠法律手段的转变。

三、领导干部要以身作则，带头学法、用法、守法。

四、坚持日常自学与集中培训相结合，积极参加学校举办的法律法规知识讲座或培训。

五、不断探索法制学习宣传的新方法，新路子，充分利用法律手段解决学校教育改革、发展中的突出矛盾。

六、依法从事教育教学活动，依法履行教书育有的职责，给全校师生树榜样。

红岩镇小学

“六五”普法培训工作制度

为了加大培训管理制度提高培训质量,特制定普法培训制度。

一、学校要在党支部的领导下，适时组织全体教师及普法骨干进行每年两次以上的培训。

二、采用集中培训、分期分批培训、分散培训等方式进行培训。

三、把参加培训作为年终考核的一次重要内容。

四、单位主管领导具体负责全校每年的普法培训工作。

五、培训前要选好培训教材、制订培训方案。

六、对参加培训人员要登记造册、做好记录。

红岩镇小学

普法依法治理工作督查制度

为切实做好“六五”普法期间的法制宣传教育工作，进一步规范学校普法依法治理监督检查工作，依法履行监督检查职责，制定本制度。

1、领导小组定期组织开展普法依法治理监督检查工作，并形成书面材料。

2、普法办公室按学校“六五”规划要求每年拟定计划、总结，及时准确上报信息。

3、坚决执行法制副校长或辅导员讲课制度，每年不少于2 次。

4、将普法依法治理工作作为教师评先的重要依据，对在普法工作中表现消极的个人实行一票否决制。

红岩镇小学

“六五”普法依法治理学习制度

根据《中共中央、国务院转发<中央宣传部、司法部关于在全民 中开展法制宣传教育的第五个五年规划>的通知》和《国家发展改革委关于印发全国发展改革系统关于开展法制宣传教育的第五个五年 规划（2011－2016）的通知要求》，为进一步提高干部职工学法的自觉性，努力做到知法、守法、用法、护法，确保各项学法活动的正常开展，特制定本制度。

一、学习对象

全校师生。

二、学习内容

1、学校领导班子成员。要在深入学习“三个代表”重要思想的基础上，重点了解掌握宪法，国家赔偿法、行政处罚法，教师法，以及与教育工作相关的法律法规。

2、教职工。要熟练掌握和运用与本职工作密切相关的教师法、未成年人保护法等法律法规，以及与教师法相关的专业规章，提高自身的教学能力和执教水平，依法执教、廉洁自律做到有法必究、执法必严、违法必究。进一步提升业务知识水平，真正做到服务基层、为 民着想。

3、学生。要熟悉掌握和运用未成年人保护法和劳动保障法等法律法规，进一步提升自我保护意识和能力。

三、学习形式

一方面，积极组织参加有关部门组织的学法宣传活动；另一方面，在校内坚持个人自学为主，辅以集中学习，必要时召开专题讲座。

四、具体要求

严格保证学习人员、时间、内容的落实（集中学习每学期不少于一次），每位学习对象都要增强学习的自觉性，正确处理好工学矛盾，学习期间准备好学习笔记，做好学习记录，撰写心得体会，定期由负责普法宣传工作的同志进行学法检查。

红岩镇小学

“六五”普法领导小组工作制度

为切实做好学校“六五”普法期间的宣传教育工作，进一步推进学校依法特制定以下制度。

一、领导小组对学校普法宣传工作的重大事项实行集体议案、民主决策。

二、指导制定普法宣传工作规划、计划。

三、组织开展各项普法宣传工作。

四、对普法宣传工作的成果及时进行总结。

五、对外协调普法宣传工作的有关事项。

六、为普法宣传工作的有利开展做好经费、人员、设备等后勤保障工作。

红岩镇小学

“六五”普法领导小组工作职责

1、带头学法用法，提高依法治校、依法执教的能力和水平。

2、组织全体师生学法、法律知识考试、考核、培训。

3、深入开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”活动。

4、切实抓好“法律进学校、进学年、进班级”的法律“三进”工作。

56、积极创建依法治校示范学校。

红岩镇小学

“六五”普法办公室工作制度

一、在学校“六五”普法领导小组的指导下，有序地开展工作。

二、制定“六五”普法工作规划，定期召开办公会议，研究落实“六五”普法工作。

三、安排好“六五”普法工作中的法制报告、讲座、演讲、研讨、总结等具体活动。

四、在校普法领导小组指导下加强督查工作，做好有关档案材料的收集、整理工作。

五、加强法制副校长、法制班主任工作网络的联系。

六、为全面建设平安校园、法制校园、礼仪校园，会同和协调有关部门积极整治校外周边环境，创建和谐的工作和学习环境努力工作。

红岩镇小学“六五”普法办公室

工 作 职 责

一、协调并组织师生员工学法，开展好法制宣传教育活动。

二、认真制定阶段性的“六五”普法规划和“六五”普法工作计划。

三、督促支部理论中心组和教职工进行“六五”普法相关内容的学习，检查参学人员的学习笔记和撰写的心得体会。

四、认真对的“六五”普法工作进行总结，总结经验，找出不足。

五、做好“六五”普法工作的上传下达工作。组织教职工法律知识考试、判卷和评分工作。

六、做好“六五”普法的宣传报道工作。充分利用校报、广知法、守法、用法良好校园氛围。

七、聘请法律专家、组织教师为师生员工讲授法律知识课程。

广元市元坝区红岩镇小学

关于成立“六五”普法领导小组的通知

为了更好地开展“六五”普法工作，经研究决定，成立红岩镇小学“六五”普法工作领导小组。现将领导小组及其办事机构组成人员名单明确如下：

一、领导小组的组成 组

长：杨仕军 副组长：魏德连

刘奉瑭

成员：吴泽松

刘清姜

马林芝

刘芝俊

魏

勇

二、领导小组的办事机构

领导小组下设办公室，由刘芝俊兼任办公室主任。办公室是领导小组的日常办公机构，承担领导小组交办的各项工作。办公室设在行政办。

特此通知。

广元市元坝区红岩镇小学

2011年9月2日

广元市昭化区红岩镇小学

关于调整“六五”普法领导小组的通知

为了更好地开展“六五”普法工作，鉴于我校原“六五”普法工作领导小组部分成员工作调动或变动，经研究决定，调整红岩镇小学“六五”普法工作领导小组成员名单。现将调整后的领导小组及其办事机构组成人员名单通知如下：

三、领导小组的组成 组

长：杨仕军 副组长：魏德连

吴泽松

成员：刘清姜

张

亮

刘芝俊

魏

勇

四、领导小组的办事机构

领导小组下设办公室，由刘芝俊兼任办公室主任。办公室是领导小组的日常办公机构，承担领导小组交办的各项工作。办公室设在行政办。

特此通知。

广元市昭化区红岩镇小学

2012年9月2日

广元市昭化区红岩镇小学

关于调整“六五”普法领导小组的通知

为了更好地开展“六五”普法工作，鉴于我校原“六五”普法工作领导小组部分成员工作调动或变动，经研究决定，调整红岩镇小学“六五”普法工作领导小组成员名单。现将调整后的领导小组及其办事机构组成人员名单通知如下：

五、领导小组的组成 组

长：杨仕军 副组长：魏德连

吴泽松

成员：王晓蔓

马林芝

刘芝俊

魏

勇

六、领导小组的办事机构

领导小组下设办公室，由刘芝俊兼任办公室主任。办公室是领导小组的日常办公机构，承担领导小组交办的各项工作。办公室设在行政办。

特此通知。

广元市昭化区红岩镇小学

2014年8月31日

广元市元坝区红岩镇小学 “六五”普法五年规划

一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发 展观，按照依法治国基本方略的要求，深入开展法制宣传教育，大力推进依法治教、依法治校，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法治实践相结合，推进教育的改革与发展，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的法治环境。

二、总体目标：按照建设创新型国家和社会主义和谐社会的要求，培养学生创新 意识、实践能力和社会责任感，紧密结合教育改革与发展的需要，充分发挥学校第一课堂的主渠道作用，深入系统地在学校开展法制宣传 教育，全面提高广大教师和学生的法律意识和法律素质；进一步增强 校长依法治教、依法治校的能力和自觉性。

三、主要任务：

1.学生的法制宣传教育，要按照国家“六五”普法规划的要求，以学习宣传宪法为核心，进一步学习宣传国家基本法律制度，深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育，学习宣传与公民切身利益密切相关的法律法规，以及维护社会和 谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规，大力提高广大教育工作者、学生的宪法意识、法治观念和法律素质，使遵守法律、崇尚法律、依法办事成为自觉行为。

2.紧紧围绕全面推进依法治教的要求，学习宣传有关保障和落 实国家教育方针、规范行政管理行为和学校办学行为等内容的法律知识；学习宣传维护学校、教师合法权益，促进学校民主管理的法律规定；学习宣传维护未成年学生合法权益和预防未成年人犯罪的法律法 规；学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律知识，切实提高广大教育工作者、学生和社会各界依法参与教育管理的能力。

3.紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强学生法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。

4.坚持品德教育与法制教育并重，既要加强法制教育，注重法治实践，发挥好法律对人们行为的规范作用；又要加强品德教育，注重道德实践，利用好少先队大队部，发挥好道德对学生思想和行为的教育引导功能。要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实 践并重的长效机制，把社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。

5.坚持普法与推进依法治教的实践相结合，全面推进依法行政，大力开展依法治校。完善学校依法治理的制度与机制，健全符合法治精神和法律规定的学校内部管理体制，形成符合法治理念的校园秩序 和文化氛围，使学校成为学生参与法治实践、培养法治观念、提高法律素质的重要场所。

四、对象和要求：

学校开展法制宣传教育，必须把维护学生和广大教师的权利、履行相应的义务作为法制宣传教育的出发点和落脚点；把提高学生和教 师的法律素质、促进人的全面发展作为目标；必须促进教育公平、公正，关心广大人民群众的受教育权利，着力解决社会关心的教育热点和难点问题。推进学校的法制宣传教育工作，必须抓好学校 法制教育的课堂教学主渠道作用，以重点带一般，统筹兼顾，使学校 的法制宣传教育真正落实到位。

1．学生是学校法制宣传教育的重点对象。要在总结学校“五五”普法经验的基础上，按照“法律进学校”活动的要求，全面提高青少年学生的法治观念、法律素质和公民意识。首先，学生的法制教育要突出宪法教育，把学习宪法知识，掌握宪法原则，养成尊重宪法的意识和观念，以培育民主法制观念、爱国意识和国家安全统一意识；要着重提高青少年学生的公民意识和法律 素质，养成依法行使权利、履行义务，自觉用法律规范行为，形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的精神。要结合学生的特点和需要，使学生了解有关的教育法律、法规等基本知识和制度；学习有关保护未 成年人合法权利和保护的法律知识，提高自我保护意识与自我预防能力。其次，要有针对性地对学生开展法制宣传教育。在开展法制宣传 教育活动中，要区别对待，分类指导，注重实效，防止形式主义。第三，要全面落实学校法制教育的教材、课程、师资和经费的 “四落实”，建立全面、系统的学校法制教育课程体系，使法制教育成为学校全面 实施素质教育的重要内容。要结合学生的实际情况，把环境保护、道路交通安全、应急避险、国防教育、疾病预防等知识，统一融入到学 校法制教育中，将品德教育与法制教育摆在同等重要位置列入学校课程；要根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，选择内容丰富、形式生动活泼、易于为学生所接受的方法，以达到教育效果。第四，要建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，积极开辟第二课堂，充分利用社会资源，推进学生学法用法实践活动，通过课外教育、社会实践，以及举办法制专题讲座、开展普法大奖赛等多种形式，充分利用广播站、黑板报等多种媒体，以及校园网、校园宣传栏，建立校园普法宣传阵地，不断丰富学校法制教育的内容，创新教育形式和手段，增强青少年法制教育的互动性、趣味性和感染力，提高普法教育的质量与效果。

2．切实提高学校校长和教师的法治观念和法律素质。校长要带头学习法律知识，树立依法治校的观念，要把学校依法治校的情况作为评估学校办学水平和实施素质教育情况的重要指标。要进一步推进教师的法制宣传教育，在教师提高培训、进修或者继续教育等培训中，要将法制教育列为必修课或者考核内容，围绕教师工作与生活的实际，组织教师系统学习、掌握基本的法律原则和各种必要的法律规范，以及教育专业法律知识，提高教师指导学生学习法律、培养学生法治观念的意识与水平。

五、工作步骤与安排：

学校“六五”普法规划从开始实施，到2015年结束。共分三个阶段：

1．宣传发动阶段：2011 年。制定学校的五年规划，做好宣传、发动工作。

2．组织实施阶段：从 2011年至2015年。根据国家“六五”普法规划和本规划的目标、任务和要求，结合本地方实际，每年制定工作计划，突出工作重点，做到部署及时、措施有效、指导得力、督促到位。

3．迎接检查验收阶段：2015年，对本规划实施情况的总结评估、迎接检查验收，迎接区委依法治区工作领导办公室的检查验收。

六、组织领导和保障：

1.充分认识学校法制宣传教育工作的重要性，充分认识开展好 “六五”普法，提高学生和教育工作者法律素质、法治观念，对于建 设社会主义法治国家和和谐社会的重要意义，要把普法工作作为一项重要内容，摆上议事日程，加强领导、做好规划，切实抓紧抓好。

2.健全领导体制。特成立我校“六五”普法工作领导小组，组长：杨仕军，副组长：魏德连、刘奉瑭，组员为各班班主任。

3.落实教育法制宣传教育经费保障。学校适当安排教育普法专项经费，主要用于推动对青少年普法的规律与特点的研究与探索；法制宣传教育骨干的培训和经验的推广；法制宣传教育的专项经费列入单位预算，专款专用，确保落实到位，以保证工作正常开展。

4.建立普法激励、监督机制和工作标准。要逐步建立评估考核 机制，完善评估考核指标，建立健全监督与激励机制，将法制学习宣传与教师培训等工作联系起来；研究制定学校法制宣传教育工作的基本标准，推进学校法制宣传教育的规范化、制度化，调动各方面的积 极性，将学校的普法工作不断推向深入。

广元市元坝区红岩镇小学

2011 年 9月 5 日