在全市法制宣传教育暨“六五”普法启动大会上的讲话专题

第一篇：在全市法制宣传教育暨“六五”普法启动大会上的讲话专题

在全市法制宣传教育经验交流会上的讲话

同志们：

这次全市法制宣传教育暨“六五”普法启动工作会议，是一次十分重要的会议。这次会议对于进一步加强法制宣传教育工作，全面推进依法治市，建设法治xx、和谐xx，保障我市经济和社会全面发展具有重要意义。刚才，xx同志代表x政府对全x“五五”普法和依法治市工作进行了总结，对“六五”普法工作任务进行了部署，xxx等几个单位介绍了“五五”普法工作的经验，表彰了一批先进集体和先进个人，在这里我代表x委x政府向受表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺，同时向辛勤工作在普法和依法治市工作第一线的同志们致以亲切问候。

“五五”普法期间，我市的普法和依法治市工作取得了较为显著的成绩。以宪法为核心的法律法规得到了广泛的宣传；以“法律六进”为载体的主题法制宣传教育活动全面展开；以领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员、农民为重点的公民普法工作深入开展，同时，法制宣传教育方式方法不断创新，宣传力度不断加大，通过扎实的工作，公民的法律意识和法律素质普遍提高，党和政府依法执政、依

法行政能力不断加强，全社会法治化管理水平进一步提高，为维护我市社会稳定和“十一五”时期经济社会及各项事业的顺利发展，营造了良好的法治环境，并发挥了积极作用。关于“六五”普法和依法治市工作，xx同志在报告中已作了具体部署，我都同意，下面我再着重强调三个问题：

一、认清形势，统一思想，充分认识开展“六五”法制宣传教育的重大意义

开展法制宣传教育是全面落实依法治国方略推进和谐盘锦建设的一项基础性、先导性工程。“十二五”规划纲要在全面推进法制建设一章中提出：“继续深入开展法制宣传教育，弘扬法制精神，形成自觉学法用法守法的社会氛围”。《国务院关于加强法治政府建设的意见》也提出：要深入开展普法教育，精心组织普法活动，大力弘扬社会主义法治精神。前不久，胡锦涛总书记专门就弘扬社会主义法治精神发表了重要讲话，中央还批转了关于开展法制宣传教育第六个五年规划的报告，在十一届全国人大常委会第二十次会议上又做出了关于进一步加强法制宣传教育的决议，可见，党和国家高度重视全民普法，因此，开展法制宣传教育意义十分重大。

一是深入开展“六五”法制宣传教育，是促进我市经济全面发展的客观需要。从我们xx来说，当前正是加快转变经济发展方式的关键时期，同时也是同步实施法制宣传教育

第六个五年规划时期，大力开展法制宣传教育，对于全市贯彻“十二五”经济社会发展规划，实现我市“xx发展，全面转型，建设xxxx”的战略目标，具有重要的保障和推动作用。当前我市最紧迫的任务就是要加快发展。现在客商选择投资区域不再仅仅是追求优惠、减税、免费，这些政策各地都差不多，而更注重的是环境，特别是法制环境，现在有人说，我市的软环境不是很好，关键是有些部门不是把服务作为职能，而把“管住了有水平，卡住了有能力”作为标准，更有甚者“不给好处不办事，给了好处乱办事”，说轻了不注意小节，说重了不注重人格，更谈不上依法行政，正确行使职能了。为此，我们必须大力加强社会主义市场经济环境建设，进一步转变政府职能，改变领导方式和工作方式，按市场经济规律办事，积极整治规范市场经济秩序，维护公平的竞争秩序，创造良好的经济发展环境。也就是说，要通过深入开展法制宣传教育，努力提高各级党委、政府依法管理经济和社会事务的能力，促进各类市场主体依法经营，实现经济社会全面发展。

二是深入开展“六五”法制宣传教育，是维护社会和谐稳定的现实要求。稳定是和谐社会的基本要求，和谐是稳定的更高境界，法治是社会和谐稳定的重要保障。维护社会和谐稳定，必须深入开展法制宣传教育，彰显法治权威，使全体公民自觉遵守法律秩序，依法行使职权，依法化解纠纷，依法维护权益，最大限度地增加和谐因素，最大限度地消除不和谐因素。当前，xx社会总体上是和谐稳定的，但影响和谐稳定的一些因素依然存在。新的形势要求我们必须进一步加强法制宣传教育工作，进一步提高广大干部特别是领导干部运用法律手段妥善处理新形势下人民内部矛盾的本领；提高法律素质、执法水平，做到严格执法、公正执法、维护公平正义，促进社会和谐稳定。教育和引导广大群众以理性、合法的形式表达利益诉求，讲权利、讲义务、讲责任、讲秩序，在依法维护自身合法权益的同时，自觉履行法律规定的义务，用法律规范自己的言行，依靠法律解决工作生活中出现的矛盾和纠纷。

三是深入开展“六五”法制宣传教育，是依法治市，建设法治xx的重要内容。公民法律素质的高低，直接决定着法治xx建设的进程。开展普法教育，是提高人民群众法律素质的重要手段，目的是要把体现人民意志的法律交给人民群众，让每一位公民了解、熟悉、掌握法律知识，提高全市人民群众的法治观念。过去老百姓一旦有事，不是找市场，而是找市长；不是找法院，而是找信访。这是中国封建社会遗留下来的“清官”情结。总想自己的事情有一天碰上某位清官就可以迎刃而解了，而不是寻求法律援助，通过法律来解决。现在虽然通过几年普法教育有所改变，但还是每天都能看到有很多人聚集在信访部门的门口。这主要是群众的观

念还没有彻底的转变。所以要深入开展普法教育，在全社会弘扬社会主义法治理念，引导和教育群众“找法不找官”，依照法律规定，依法表达利益诉求，依法行使权利和自觉履行义务，并通过各种途径和方式，依法参与管理国家事务、经济文化事务和社会事务，保证各项工作都依法进行，逐步达到“事事有法可依、人人知法守法、各方依法办事”崇尚法律的社会环境和舆论氛围，为法治盘锦建设和创建全国文明城市打下坚实的基础。

二、突出治，整体推进，努力开创法制宣传教育工作新局面

今年是“六五”普法工作的开局之年，我市的“六五”普法规划已下发全市，下步普法工作，各县区各部门要按照“六五”普法工作的总体要求，坚持从实际出发，不断创新载体，强化机制，狠抓落实，推动全市普法工作再上新台阶。

第一，要围绕中心、服务大局。我们必须从加快全市经济发展的大局出发，紧紧围绕开发开放、城乡一体化发展、和谐xx建设等重点工作，多渠道开展法制宣传教育工作，努力营造廉洁高效的服务环境、公平正义的法制环境、诚实守信的市场环境、文明健康的人文环境、安全有序的社会环境。要着眼于提高公民的法律素质，按照“三贴近”的要求，把普法教育与发展服务有机结合起来，大力宣传经济社会发展的相关法律法规，宣传与群众生产生活密切相关的法律法

规，宣传整顿和规范市场经济秩序的法律法规，宣传维护社会和谐稳定的法律法规，为加快发展提供有力的法治保障。要加大对《合同法》、《公司法》等市场经济基本法律法规的宣传力度，积极组织开展诚信建设法制宣传等专项活动，努力形成吸引投资者、激励创业者的良好氛围。为xx科学发展，创新发展、和谐发展、跨跃发展服务。

第二，要抓住关键、突出重点。在法制宣传教育的内容安排上，既要全面普及，又要突出重点。根据不同对象，不同阶段，有选择、有计划、有步骤地抓好宣传教育工作。崇尚法律、建立普遍的法律信仰已经成为“六五”普法工作的重点目标，而领导干部、司法和行政执法人员、青少年这三个群体是建立法律信仰的重点人群。因此：一要突出抓好领导干部的学法用法，领导干部是各项事业的组织者、管理者、领导者，领导干部带头学法用法，不仅是依法履行职责、提高领导能力和管理水平的需要，更是影响和带领广大人民群众学法用法、自学守法的需要，实施“六五”普法，必须把领导干部学法用法作为工作重点，切实抓出成效。各级领导干部要不断增强学法用法的自觉性，认真学习宪法为核心的国家基本法律法规，做遵守法律，执行法律的模范，坚决纠正以言代法、以权压法的现象。要紧密联系工作实际，坚持学与用、知与行的统一，在学法上下功夫，在用法上见成效，不断提高依法决策、依法管理的本领。二要继续抓好司法和

行政执法人员的法制教育。司法人员能否公正司法，行政执法人员能否依法行政，直接关系到国家法律能否严格执行，法律权威能否受到尊重，法律尊严能否得到社会的认同。因此，必须有针对性地加强对司法人员和行政执法人员的法制宣传教育，进一步提高他们的法律素质，从而自觉做到依法办事、公正司法、严格执法。三要大力加强对青少年的法制教育。青少年正处于生理和心理的生长发育阶段，可塑性强，从小进行法律素质的培养教育，不仅可以减少违法犯罪，更重要的是可以促使他们养成依法办事、遵纪守法的良好品性。各县区、各级教育等部门要切实担负起责任，从青少年的实际出发，把法制教育、道德教育和维护青少年合法权益结合起来，把学校教育、家庭教育和社会教育结合起来，努力构建学校、家庭、社会三位一体的青少年法制教育体系。要通过形式多样的法制教育，增强广大青少年的法制观念，养成遵纪守法的习惯，增强明辨是非、依法自我保护和抵御社会不良影响的能力。

第三，要结合实际，创新方法。伴随着普法教育的深入推进和群众法律需求的不断提高，必然要求与之相适应的普法形式不断丰富和变化。各县区、各部门要立足现实，针对不同地域、不同对象的实际情况，不断改进和创新工作方式方法，使普法教育在广度、深度和力度上不断有所突破，切实增强法制宣传教育的针对性和实效性。要认真总结推广人

民群众和基层干部在普法实践中的成功经验，把握法制宣传教育的现状，探索新形势下普法教育和依法治理相结合的路子。要采取以案释法、送法下乡、法制讲坛、文艺演出等通俗易懂、生动形象、群众喜闻乐见的形式，增强法制宣传教育的吸引力、表现力和说服力。要把学法用法相结合，广泛开展以法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位为主题的法律六进活动，继续做好“12.4”全国法制宣传日教育活动，使法制宣传教育更好地融入社会各个层面。要突出法制实践活动，形成普法与实践的互动。要真正提高公民的法律意识和法律素质，仅靠普法宣传是远远不够的，仅靠空洞的说教单纯的灌输也难以使人们相信法律，进而崇尚法律。人们评判一个法律制度是通过法律实践来进行的，注重的是“活法”。实践证明，依法治市的实践本身是最好的普法。国家公务员应该树立法律至上的理念，通过法治实践活动，传播法治文明，彰显法治精神。比如：针对法治实践中群众关心的难点、热点问题，严格履行职责，维护社会正义，促进建立良好的法律秩序；在行政诉讼领域，行政机关负责人应通过出庭应诉，进一步提高法律意识，深入了解本单位依法行政过程中存在的问题，有的放矢地采取改进措施，并借此了解人民群众的意愿和呼声，才能在社会形成良好的法治氛围。

第四，要形成机制、强化监督。当前，影响普法工作深

入开展的一个重要原因，就是机制不健全，监督不到位。由于缺乏刚性的制约和监督，导致学与不学一个样，学好学坏一个样。要适应实现“六五”普法目标任务的要求，必须进一步健全完善普法工作的各项长效机制。要严格落实考核评估机制，认真落实市政府目标考核办关于将普法工作纳入政府对各单位进行目标考核的实施方案，制定具体标准，定期检查验收，公开考评结果。要进一步研究建立普法工作奖惩机制，充分调动广大干部群众开展普法工作的积极性，激发他们的工作热情和创新精神。定期对普法工作成绩突出的有创新的单位进行表彰，对普法组织工作不到位，没有完成工作任务的单位要进行督促，通报批评；要建立监督检查机制，各级人大及其常委会定期听取工作报告，有针对性地开展执法检查，推动法制宣传教育各项任务的落实。纪检监察部门也应通过对违法乱纪案件的查处力度，来监督各级政府和国家公务员的严格执法情况。

三、加强领导，落实责任，确保“六五”普法各项任务落到实处

法制宣传教育既是一项宏大的社会系统工程，又是一项长期的战略任务，需要全社会的共同努力。各部门要在市委的统一领导下，加强协调配合，发挥各方优势，形成共同推进法制宣传教育工作的合力。

一要加强领导，落实责任。各级党委要切实加强对法制

宣传教育工作的领导，要把法制宣传教育工作纳入当地经济和社会发展总体规划，统一研究，统筹安排，协调推进。进一步完善党委领导、人大监督、政府实施、各部门齐抓共管、全社会共同参与的大普法工作格局。特别是要进一步落实领导责任制。依法治市、依法治县（区）领导小组办公室要经常召开工作会议，定期听取工作汇报，研究解决工作中的困难和问题，推动法制宣传教育工作深入开展。担任各级普法领导小组组长、副组长的同志，要切实履行工作职责，担负起领导责任。同时，也要抽出一定时间，深入基层，了解情况，总结经验，把握规律，树立典型，取得普法和依法治理工作的主动权。

二要密切配合，形成合力。各部门、各行业都要承担起法制宣传教育的责任，认真做好本系统的法制宣传教育工作。组织和人事部门要强化对国家公职人员的法律教育；政法部门要开展社会主义法治理念教育，不断提高政法干警的法律素养；教育、民政、劳动保障、工商等部门，要结合业务工作，发挥各自优势，加强对青少年学生、社区居民、企业员工、个体工商户等不同群体的法制宣传教育；文化广播电视等部门要大力开展公益性的法制宣传活动，大力营造浓厚的法制宣传氛围；工会、共青团、妇联等人民团体，要突出各自特点，积极做好各自所联系对象的法制宣传教育工作，提高他们的法律素质和依法维权能力。各普法职能部门

应充分发挥普法的指导、协调作用，进一步整合资源，调动方方面面的力量共同开展普法工作，形成层层有普法任务，人人有普法责任，事事有普法内容这样一个大普法工作新格局。

三要加大投入，夯实基础。普法和依法治理工作是一项投资额度大、时间跨度长、社会效益明显的事业，也是一项降低执法成本的工作，进一步落实普法经费，是完成普法任务的必要物质保障。各级党委、政府不仅要按照中央和我市“五五”普法规划的要求，把普法经费切实纳入地方财政预算，确保专款专用，而且还要根据经济社会发展水平确定逐年提高专项经费保障标准。应该说，在普法经费上的投入只是很小的一部分，但所得的社会效益却是非常明显的，是无法估量的。所以，各部门、各行业也要安排一定的专项经费，保证普法工作的正常开展。

四要加强法制宣传教育队伍建设。全民普法是一项伟大的事业。需要大批人才从事这项工作。但是在实际工作中，人力资源与普法教育的需求差距较大，特别是基层单位矛盾更为突出，有的县区搞普法教育的专职人员只有1-2个，很难适应繁重的普法任务的需要。因此，各县区、各部门应加大普法专职人员配备。要通过多渠道、多途径组建普法宣传员队伍，调动各方面的力量为普法教育服务。如组建普法讲师团队伍、法律服务宣传员队伍、专业法宣传员队伍和法律

志愿者队伍等，同时，要对他们进行有效的培训和管理，提高他们的工作能力，不断激发他们的工作热情，以更好地开展普法工作。

总之，法制宣传教育是一项长期而艰巨的任务，是一项利国利民的社会工程。希望同志们振奋精神，真抓实干、开拓创新、再接再厉，推进依法治市进程，为建设更具实力、活力和竞争力的xxxx 和创建全国文明城市做出贡献。

第二篇：在全县六五普法启动大会上的讲话

在全镇“六五”普法启动大会上的讲话

同志们：

今天，我们在这里召开全镇“六五”普法动员大会，传达贯彻全国法制宣传教育工作会议精神，全面总结我镇“五五”普法工作，对“六五”进行动员部署，意义重大。在此，我谨代表镇党委镇政府向长期以来辛勤工作在法制宣传教育战线的同志们致以亲切的问候和崇高的敬意！下面，我讲三点意见。

一、充分认识“六五”普法的重大意义

法制宣传教育是推进依法治国、建设社会主义法治国家的一项重要基础性工作，也是一项必须长期坚持的重大任务。当前，随着现代经济社会的快速发展、转型发展，法律实施的任务更加凸显，人民群众的法治需求日趋增强，对法制宣传教育工作提出了新的更高要求。全镇各个部门一定要站在构建社会主义和谐社会、建设社会主义民主政治的高度，统一思想认识，努力推动我镇法制宣传教育工作再上新台阶。

深入开展“六五”普法，是推进“十二五”规划顺利实施的重要保障。“十二五”时期是我镇经济建设与 转型的关键时期，是贯彻落实党中央“十二五”规划的攻坚时期，也是经济社会发展过程中各种深层次矛盾不断凸显的敏感时期。法制宣传教育在推动经济社会发展中的地位和作用将更加突出。我们要深入开展法制宣传教育，进一步提高全民法律意识和全社会法治化管理水平，使广大干部和公务员更加善于运用法律手段管理经济社会事务，依法执政、依法行政、依法办事；使各类市场主体进一步增强诚信守法、公平竞争、依法经营的意识，自觉维护社会主义市场经济秩序；使全镇群众进一步掌握法律知识，依法反映合理诉求，依法维护自身权益，依法参与国家的政治生活、经济生活和社会生活，为保障和促进我镇“十二五”时期经济社会平稳较快发展营造良好的法治环境。

深入开展“六五”普法，是加强和创新社会管理的现实需要。今年以来，党中央在深入分析我国基本国情和经济社会发展阶段性特征的基础上，作出了加强和创新社会管理的重大战略决策。这既是在新形势下就加强和创新社会管理、促进社会和谐稳定的重大战略部署，也对法制宣传教育工作提出了更新更高的要求。我镇社 会建设与发展正处在一个关键时期，这就更需要我们按照中央关于加强和创新社会管理的总体要求，认真研究新形势下法制宣传教育服务社会管理创新这一全新课题，大力宣传社会管理的法律法规，善于通过法律调节规范社会关系和行为，从治领域探索提高社会管理水平的方法和途径，切实把社会管理纳入法制化轨道，为加强和创新社会管理提供有力的法治保障。

深入开展“六五”普法，是维护全镇社会和谐稳定的必然要求。今后五年是我镇大建设、大发展的关键时期。保持和谐稳定的发展环境，对我们集中精神搞建设、加快崛起赶超，至关重要。当前，全镇社会大局总体平稳，但是引发不稳定的因素仍然大量存在。经济领域中的企业改制、涉企环保、劳资纠纷问题；重大项目建设中的土地征用、拆迁补偿、移民安置问题；社会治安中黄、赌、毒问题；部分群众信访不信法问题，以及特殊群体和信访重点对象的稳控等问题还比较突出。在当前发展的关键期，群众的利益诉求如得不到妥善处理，必然影响社会稳定，阻碍经济发展。要创造和谐稳定的发展环境，就必须深入持久开展普法工作，扎实推进依法 治理，教育引导广大群众依法维权、依法表达利益诉求，着力提高各级部门运用法律手段协调利益关系、处理人民内部矛盾的能力，切实增强执法司法人员法律素养、捍卫社会公平正义，最大限度地减少不和谐因素，努力把问题解决在基层、解决在萌芽状态，从而在根本上维护社会和谐稳定，实现长治久安。

深入开展“六五”普法，是优化经济发展环境的有力抓手。资本的逐利性决定了资本总是“嫌贫爱富”的，对环境的选择也是这样，资本总是往环境的“洼地”流动。当前，我们要跨越发展、后发赶超，离不开良好的发展环境，而法治环境就是最关键的软环境。特别是在信息化、全球化背景下，我们要赢得发展优势，必须通过法治建设来营造良好发展环境。世界银行的研究表明，法治程度可决定一个国家或地区57%的无形资本价值。可见，法治环境已成为一个地方的核心竞争力。因此，深入开展“六五”普法，推进“法治会同”建设，就是抓发展的软环境，就是抓会同发展的长远竞争力。

二、扎实推进“法治东六”建设进程

会上下发的我镇“六五”普法《规划》，对“六五” 普法的指导思想、目标任务、方法步骤和组织保障提出了明确要求，全镇各部门和各单位要结合实际，狠抓落实，确保各项普法工作和“法治东六”建设任务落实到位。

1、要围绕中心工作开展法制宣传教育。开展法制宣传教育的根本目的是要促进工作、促进发展。要把宣传教育与工作实际、发展实践结合起来，切实发挥法制宣传教育服务和保障经济社会发展的作用。一是要紧扣保增长开展宣传教育。服务发展，是法制宣传教育的中心任务。在开展法制宣传教育过程中，必须围绕科学发展主题，深入开展法制宣传教育，充分发挥法律在推动科学发展中的规范、引导和保障作用。要按照社会主义市场经济发展的要求，加强公平竞争、诚实信用等市场经济基本法律原则和制度的宣传教育，增强市场主体诚信守法、依法经营、依法管理的意识和能力。要积极开展人口、资源、环境和公共卫生等方面法律法规的宣传教育，推进“两型社会”建设。要通过法律途径、运用法律手段进行社会公共管理和服务，促进社会事业的全面进步。二是要紧扣保民生开展宣传教育。党中央提出 “科学发展、以人为本”，就是要把保障和改善民生摆在突出的位置，其落脚点就是要解决人民群众关注的热点难点问题。随着国家对民生问题的不断重视，民生立法越来越快，涉及领域越来越广，但在具体实施中还存在不少问题。一方面是由于群众对相关法律了解和熟悉不够，另一方面是有关部门依法行政、依法办事的意识、能力和水平不高。“六五”普法规划要把深入学习宣传有关保障和改善民生的法律法规作为主要任务，重点围绕收入分配、社会保障、医疗卫生、劳动就业、教育公平、社会救助等群众最关心的现实问题，以及征地拆迁、医患纠纷、涉法涉诉、食品安全、环境保护等群众反映强烈的突出问题，积极为广大群众提供法律服务，让群众善于运用法律的武器保护自身权益，使各级各部门自觉按法律的要求满足群众需求，确保实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益。三是要紧扣保稳定开展宣传教育。法治观念和法律意识的增强，是维护社会和谐稳定的重要基础。要把法制宣传教育纳入加强和创新社会管理的整体部署，针对当前经济社会发展中存在的矛盾和问题，深入宣传房屋征收、劳动就业、社会保障、教育医疗、安全生产等方面的法律法规，深入宣传刑事法律、民事法律、行政诉讼法律以及人民调解、信访条例等法律法规，使社会成员牢固树立权利与义务相统一的观念，自觉地依法按程序维护权益，共同维护社会大局稳定。

2、要围绕重点对象开展法制宣传教育。法制宣传只有突出重点对象，把握重点领域，才能在维护社会稳定中发挥基础性、先导性、预防性作用。在把一切有接受能力的公民作为普法对象的同时，重点加强领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员和农民的普法教育。对于领导干部，要树立在宪法和法律范围内活动的观念，树立尊重和保障人权的观念，恪守依法行政、依法决策、依法领导的法治信条。在这里，我要强调的是，中国向来“以吏为师”，官德官风如何，民德民风就会怎样，国家公职人员特别是领导干部理应是全社会法制建设的带头人，领导干部不但要讲政治，更要讲法治。全镇各级干部要对法律怀有敬畏之心，带头学法用法守法，模范遵法守法护法。对于公务员，要牢固树立有权必有责、有权受监督、违法要追究的观念，切实提 高依法行使公共权力的能力，确保国家法律正确实施。对于青少年，要着力培养和提高法律素质，使青少年从小懂得应该遵循的基本行为准则，养成学法守法的行为习惯。对于企业经营管理人员，要大力培养诚信守法观念和社会责任意识，提高依法经营和依法管理能力。对于农民，要把提高广大农民包括法律素质在内的综合素质作为建设社会主义新农村的一项首要和基础性的工作，加强农民的普法教育，培养和增强农民参与村民自治活动和其他社会管理的能力。同时，要认真做好农村留守儿童、刑释解教人员、社区矫正人员以及生活困难人员等群体的法制宣传教育，努力消除普法工作的“盲区”和“死角”，真正把法制宣传教育扩大到各个层面、各类群体，形成多方位、全覆盖的法制宣传教育工作态势。

3、要围绕法治实践开展法制宣传教育。离开法治实践的法律就是一纸空文。基层实践是最生动的法制宣传教育，也是检验普法教育效果的根本标准。我们评价一个地方和单位普法工作做得怎么样，不是看开了多少会、发了多少文件，主要是要看这个地方和单位的矛盾 纠纷是不是得到及时化解，社会治安状况是不是好转，要看干部依法办事的能力是不是提高。一是要结合实际推进主题活动。广泛开展“法律进机关、进社区、进学校、进企业、进家庭”活动，动员和引导广大人民群众自觉参与到法治实践中来，做到在党的领导下依照宪法和法律管理国家经济、政治、文化和社会事务。二是要结合实际推进依法治镇。开展多层次多领域的依法治理宣传教育，把依法治理与平安建设、和谐社会建设等工作结合起来，不断提高全镇社会法治化管理水平。特别是要针对广大群众关注的热点难点问题，开展专项治理活动，确保基层平安和谐。

三、努力开创法制宣传教育工作的新局面

法制宣传教育工作是一项庞大复杂的系统工程，必须加强协调，狠抓落实。各个部门要按照 “六五”普法规划，各司其职，合力推进，全力以赴抓好落实，形成共同推进法制宣传教育工作的强大合力。

要建立高效的组织领导机制。建立健全一把手负总责、分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实的领导机制。要充分发挥法制宣传教育机构的职能作用，及时 细化普法工作具体举措，认真组织普法宣传教育活动，确保“六五”普法有序推进。

要建立长效的协调联动机制。进一步整合社会资源，构建镇党委镇政府领导、部门各负其责、全镇群众共同参与的“大普法”工作格局，充分调动一切积极力量，不断拓宽普法工作覆盖面。要加强专兼结合的法制宣传队伍建设，充实法制宣传教育人才资源库，充分发挥普法讲师团作用，大力支持法律志愿服务活动规范化发展。

同志们，深入持久开展普法工作，推动依法治理，建设“法治东六”，使命光荣，责任重大。让我们继续奋发进取，开拓创新，在新的起点把法制宣传教育工作做得更加扎实有效，努力开创我县普法工作新局面，为建设富强、文明、生态、和谐会同创造良好的法治环境而努力奋斗！

第三篇：“六五”普法法制宣传教育材料

XX镇“五五”普法法制宣传教育材料

XX镇“五五”普法工作在右江区党委、政府的正确领导下，在右江区普法办和右江区司法局的具体指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，紧紧围绕右江区“五五”普法规划确定的目标和任务，抓基础、抓重点、抓落实，扎扎实实地开展普法教育工作，大力加强公民法律意识教育，弘扬法治精神，有效推动“五五”普法工作向纵深发展，为XX经济社会全面发展营造一个良好的法治环境。

一、加强领导，建立健全组织机构。

镇党委、政府将普法工作列入全镇经济社会发展工作的重要议程，镇“五五”普法的起步之年，为及时启动“五五”普法工作，镇党委、政府及时召开“五五”普法法制宣传教育动员大会，全面部署全镇“五五”普法工作，为“五五”普法工作的顺利开展打下了良好的基础。

（一）建立健全“五五”普法法制宣传领导机构。明确建立了党委领导、人大监督、政府实施的法制宣传教育和依法治理工作领导体制和工作机制。为了加强镇普法和依法治理工作的管理、指导，保证法制宣传教育工作的顺利进行，进一步明确职责，镇及时成立了由党委书记、镇长为组长，人大主席和分管副书记副镇长担任副组长，镇机关单位负责人为成员的镇普法依法治理工作领导小组，下设办公室负责全镇的法制宣传教育工作并组织落实各项计划，监督法制宣传教育开展情况。同时，各村委会、镇属有关单位也成立了相应的机构，明确了专兼职的法制联络员，有力地推进了法制宣传教育活动的开展。

（二）精心制定普法工作计划。镇根据XX区“五五”普法规划，结合镇实际，制定了《XX镇“五五”普法实施方案》，明确普法重点对象、工作步骤、指导思想和工作原则，重点开展了以宪法、经济相关法律、维护妇女儿童权益以及维护社会稳定相关法律法规为内容的宣传教育工作。坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，切实做好全民法制宣传教育，从而进一步提高全镇公民的法律意识。

（三）全面完善保障机制。“五五”普法法制宣传教育所需经费列入镇财政预算，足额到位，专款专用，实施专人管理。镇辖各部门各单位根据实际情况统筹安排了相关经费,保证了法制宣传教育工作正常开展。镇建立健全了以普法领导小组为主的普法教育工作督导检查制度，及时督促指导普法教育工作，确保了各部门普法工作的正常进行。

（四）着力抓好基层普法阵地建设。为充分发挥基层普法阵地的主渠道作用，着重依托村调委会、治保会，加强基层人民调解、法律宣传等职能，为全镇经济建设和新农村建设提供实实在在的法律保障。

二、多种形式宣传，开展法律“六进”活动。

（一）开展法律进机关活动，抓好公职人员尤其是领导干部学法用法教育。紧紧抓住领导干部和公务员的法制教育不放，不断强化领导干部和公务员的法律素质。一是坚持和完善党委中心组和镇干部集体学法用法制度，将领导干部和公职人员作为普法重点对象来抓。二是开展灵活多样的学习方法，比如专题讲座、业务培训、知识竞赛等。组织全镇各村、企事业单位参加了法律知识竞赛活动；三是学用结合，普治并举。通过结合社会主义法治理念教育等活动，把坚持党的领导、人民当家作家和依法执政有机统一起来，与科学执政、民主执政、依法执政紧密结合起来，不断增强领导干部依法决策、执政为民、依法执政的意识，不断完善领导干部的领导方式和执政方式，不断提高领导干部的执政能力和领导水平。通过普法工作的不断深入，全镇领导干部和公务员的法制观念得到了强化，为推进XX全面发展提供良好的法制保障。

（二）开展法律进村屯活动，抓好农民法制宣传教育。充分发挥村法制宣传阵地的作用，在16个村建立了法治宣传基地，巡回展出相关法治教育宣传版面。围绕全镇经济和社会发展工作重点以及人民群众关注的热点问题，在镇重点地段和人口密集区开展法律咨询活动，内容涉及到劳动保障、婚姻家庭、户籍管理、计划生育、税收等法律法规，发放各种宣传资料，有效的扩大了法律宣传面。另外，还通过黑板报、发放宣传单等各种途径举办培训活动，例如：农民工权益维权、村委治保、村调解人员的培训等，在这五年中全镇共发放“五五”普法教材和法律知识宣传手册近7000余册，普法的覆盖率逐步提高，公民法律意识得到进一步加强。

（三）开展法律进学校活动，重点抓好青少年法制宣传教育。充分利用学校广播、宣传栏、黑板报、校刊等宣传工具，在师生中广泛宣传法律知识，运用教师会、学生会、升旗仪式、班队活动课、社会实践课等组织师生进行以《宪法》和预防青少年犯罪为核心的法纪教育。认真落实中小学法制教育文件，发挥学校法制教育主阵地作用，做好中小学法制教育计划、课时、教材、师资 “四落实”。镇政府落实了法制副校长到镇属中小学校进行法制讲座。另外组织学生观看预防未成年人犯罪专题教育片，同时在各校组织开展“把法带回家”等活动。五年来，全镇各学校共举办法制教育讲座十多场，受教育学生4000余人。

三、抓好重点，推动全民学法用法的热潮。

利用节假日、街天，结合重大政策法律出台，集中时间、集中人员，深入村开展各类主题法制宣传活动。结合“综合治理宣传月”活动，组织各村委会广泛开展禁毒禁赌宣传。通过广播、宣传栏和黑板报等多种形式开展活动，使广大公民的法律意识不断增强，依法办事的社会氛围更加浓厚。“12·4” 法制宣传日，镇司法所充分运用多种宣传形式，在镇主要路口和人口密集区悬挂法制宣传横幅，并制作法律知识宣传版面，发放法律宣传材料，开展宪法及其它法律法规知识的学习宣传活动，形成宣传声势。从而增强宪法观念，维护宪法尊严，构建和谐社会的良好氛围。通过多层次，多形式，多方位地普法宣传教育，使全镇的公民法律意识进一步提高，公民学法、知法、懂法、用法蔚然成风，维护了社会稳定，促进经济发展。

四、普治结合，进一步推进依法治理工作。

在“五五”普法工作中，始终坚持学用结合，通过普法推进基层依法治理，促进依法治理工作深入开展，为实现依法治理奠定了坚实的思想基础。在镇机关各部门推行学法与依法行政相结合，自觉依法规范自身行为。党政领导干部依法决策、依法行政、依法管理。司法、行政执法机关坚持公正司法、严格依法办事。并进一步加大政务公开力度，积极推进服务型政府建设，机关办事效率进一步提高。在村屯，在广泛宣传《村民委员会组织法》的基础上，开展了民主法治示范村工作，在充实、完善村民公约的基础上，制定了实施方案和考核标准，并及时召开了创建民主法治示范村现场会。通过民主法治示范村的创建活动，完善、健全了村及各项制度，推进了基层民主法治建设，进一步提高了村民自治水平。切实维护群众的合法权益，有效化解人民群众内部矛盾纠纷，为经济社会发展、社会和谐稳定营造了良好的法治环境。

第四篇：六五普法法制宣传教育资料

“六五”普法工作

制

度

汇

编

红岩镇小学

红岩镇小学 法制宣传教育制度

为切实做好“六五”普法期间的法制宣传教育工作，进一步推进依法行政和依法治理工作，确保法律、法规学习落到实处，特制定以下制度。

一、按照普法工作安排，年初学校要制定法制宣传计划和实施办法。

二、学校设立法制宣传小组和专职人员。

三、每季度要确定重点普法宣传内容。根据实际情况，可通过网络、广播、电视、宣传栏、专题辅导等形式进行宣传，法制宣传工作要有工作记录。

四、按要求订阅普法宣传材料，积极参加有关方面组织的普法培训。

五、年末要对本法制教育工作情况进行详细总结，并上报上级有关部门。

六、学校将按要求认真组织参加普法考试。并将法制宣传教育工作情况纳入对全体干部职工的考核中。

红岩镇小学

普法依法治理工作汇报制度

为使我校普法依法治理工作科学、规范、高效地运行，按上级规定，建立工作汇报制度。

1、工作季报制度：每季度一期，由普法办公室主任向学校汇报。主要内容为学校师生普法依法治理工作的具体落实情况。

2、成果简报制度：每半年进行一次成果简报。

3、年报制度：由主任把全年的普法工作分门别类进行认真总结，呈送上级主管部门。

红岩镇小学

普法依法治理领导小组会议制度

为了认真贯彻落实“一手抓建设和改革，一手抓法制”的方针，进一步加强我校教育事业的建设，保障教育教学稳定的顺利进行。根据普法依法治理工作的决定，普法依法治理领导小组实行议事会议制度，通过普法依法治理工作的顺利开展，增强广大干部职工的法律观念和法律意识。

一、每年召开两次全体领导成员的会议，讨论本普法依法治理中取得的成绩，存在的不足和改进的方法，布置安排下的普法依法治理工作。

二、根据上级普法依法治理领导小组的指示精神，指导本校的普法依法治理工作。

三、各领导成员要联系实际，反映普法对象及学校普法依法治理的工作进展情况，积极开展调查研究。

四、树立和发现普法工作中的典型，弘扬正气，配合党委、政府开展执法大检查，及时指导督促学校的工作，把教育事业纳入法制化轨道而努力。

红岩镇小学教师学法用法制度

一、向学生传授必要的法律基本常识和基础理论知识，使学生对社会主义法律制度有初步的了解和认识，增强法律意识，自觉地遵纪守法。

二、教师主要学习《宪法》、《教师法》、《教育法》、《道路交通法》、《治安管理条例》等法律条文。

三、通过学习促进学生初步了解一些与日常社会生活密切相关的法律常识，进行法制观念的启蒙教育，逐步培养学生分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德，培养学生知法、守法、护法、用法的自觉意识。

四、通过学习促进教师依法履行公民义务的观念，知道公民应依法办事，违法必受制裁，提高遵纪守法的自觉性，树立社会责任感，遵守师德规范。

五、组织开展学法用法活动，促进师生在活动中知法、懂法、守法、用法，做法制的义务宣传员。

红岩镇小学

领导干部学法用法制度

一、高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观。

二、全面提高学校依法行政、依法治教的水平，努力实现我校教育管理和办学由主要运用行政手段向主要依靠法律手段的转变。

三、领导干部要以身作则，带头学法、用法、守法。

四、坚持日常自学与集中培训相结合，积极参加学校举办的法律法规知识讲座或培训。

五、不断探索法制学习宣传的新方法，新路子，充分利用法律手段解决学校教育改革、发展中的突出矛盾。

六、依法从事教育教学活动，依法履行教书育有的职责，给全校师生树榜样。

红岩镇小学

“六五”普法培训工作制度

为了加大培训管理制度提高培训质量,特制定普法培训制度。

一、学校要在党支部的领导下，适时组织全体教师及普法骨干进行每年两次以上的培训。

二、采用集中培训、分期分批培训、分散培训等方式进行培训。

三、把参加培训作为年终考核的一次重要内容。

四、单位主管领导具体负责全校每年的普法培训工作。

五、培训前要选好培训教材、制订培训方案。

六、对参加培训人员要登记造册、做好记录。

红岩镇小学

普法依法治理工作督查制度

为切实做好“六五”普法期间的法制宣传教育工作，进一步规范学校普法依法治理监督检查工作，依法履行监督检查职责，制定本制度。

1、领导小组定期组织开展普法依法治理监督检查工作，并形成书面材料。

2、普法办公室按学校“六五”规划要求每年拟定计划、总结，及时准确上报信息。

3、坚决执行法制副校长或辅导员讲课制度，每年不少于2 次。

4、将普法依法治理工作作为教师评先的重要依据，对在普法工作中表现消极的个人实行一票否决制。

红岩镇小学

“六五”普法依法治理学习制度

根据《中共中央、国务院转发<中央宣传部、司法部关于在全民 中开展法制宣传教育的第五个五年规划>的通知》和《国家发展改革委关于印发全国发展改革系统关于开展法制宣传教育的第五个五年 规划（2011－2016）的通知要求》，为进一步提高干部职工学法的自觉性，努力做到知法、守法、用法、护法，确保各项学法活动的正常开展，特制定本制度。

一、学习对象

全校师生。

二、学习内容

1、学校领导班子成员。要在深入学习“三个代表”重要思想的基础上，重点了解掌握宪法，国家赔偿法、行政处罚法，教师法，以及与教育工作相关的法律法规。

2、教职工。要熟练掌握和运用与本职工作密切相关的教师法、未成年人保护法等法律法规，以及与教师法相关的专业规章，提高自身的教学能力和执教水平，依法执教、廉洁自律做到有法必究、执法必严、违法必究。进一步提升业务知识水平，真正做到服务基层、为 民着想。

3、学生。要熟悉掌握和运用未成年人保护法和劳动保障法等法律法规，进一步提升自我保护意识和能力。

三、学习形式

一方面，积极组织参加有关部门组织的学法宣传活动；另一方面，在校内坚持个人自学为主，辅以集中学习，必要时召开专题讲座。

四、具体要求

严格保证学习人员、时间、内容的落实（集中学习每学期不少于一次），每位学习对象都要增强学习的自觉性，正确处理好工学矛盾，学习期间准备好学习笔记，做好学习记录，撰写心得体会，定期由负责普法宣传工作的同志进行学法检查。

红岩镇小学

“六五”普法领导小组工作制度

为切实做好学校“六五”普法期间的宣传教育工作，进一步推进学校依法特制定以下制度。

一、领导小组对学校普法宣传工作的重大事项实行集体议案、民主决策。

二、指导制定普法宣传工作规划、计划。

三、组织开展各项普法宣传工作。

四、对普法宣传工作的成果及时进行总结。

五、对外协调普法宣传工作的有关事项。

六、为普法宣传工作的有利开展做好经费、人员、设备等后勤保障工作。

红岩镇小学

“六五”普法领导小组工作职责

1、带头学法用法，提高依法治校、依法执教的能力和水平。

2、组织全体师生学法、法律知识考试、考核、培训。

3、深入开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”活动。

4、切实抓好“法律进学校、进学年、进班级”的法律“三进”工作。

56、积极创建依法治校示范学校。

红岩镇小学

“六五”普法办公室工作制度

一、在学校“六五”普法领导小组的指导下，有序地开展工作。

二、制定“六五”普法工作规划，定期召开办公会议，研究落实“六五”普法工作。

三、安排好“六五”普法工作中的法制报告、讲座、演讲、研讨、总结等具体活动。

四、在校普法领导小组指导下加强督查工作，做好有关档案材料的收集、整理工作。

五、加强法制副校长、法制班主任工作网络的联系。

六、为全面建设平安校园、法制校园、礼仪校园，会同和协调有关部门积极整治校外周边环境，创建和谐的工作和学习环境努力工作。

红岩镇小学“六五”普法办公室

工 作 职 责

一、协调并组织师生员工学法，开展好法制宣传教育活动。

二、认真制定阶段性的“六五”普法规划和“六五”普法工作计划。

三、督促支部理论中心组和教职工进行“六五”普法相关内容的学习，检查参学人员的学习笔记和撰写的心得体会。

四、认真对的“六五”普法工作进行总结，总结经验，找出不足。

五、做好“六五”普法工作的上传下达工作。组织教职工法律知识考试、判卷和评分工作。

六、做好“六五”普法的宣传报道工作。充分利用校报、广知法、守法、用法良好校园氛围。

七、聘请法律专家、组织教师为师生员工讲授法律知识课程。

广元市元坝区红岩镇小学

关于成立“六五”普法领导小组的通知

为了更好地开展“六五”普法工作，经研究决定，成立红岩镇小学“六五”普法工作领导小组。现将领导小组及其办事机构组成人员名单明确如下：

一、领导小组的组成 组

长：杨仕军 副组长：魏德连

刘奉瑭

成员：吴泽松

刘清姜

马林芝

刘芝俊

魏

勇

二、领导小组的办事机构

领导小组下设办公室，由刘芝俊兼任办公室主任。办公室是领导小组的日常办公机构，承担领导小组交办的各项工作。办公室设在行政办。

特此通知。

广元市元坝区红岩镇小学

2011年9月2日

广元市昭化区红岩镇小学

关于调整“六五”普法领导小组的通知

为了更好地开展“六五”普法工作，鉴于我校原“六五”普法工作领导小组部分成员工作调动或变动，经研究决定，调整红岩镇小学“六五”普法工作领导小组成员名单。现将调整后的领导小组及其办事机构组成人员名单通知如下：

三、领导小组的组成 组

长：杨仕军 副组长：魏德连

吴泽松

成员：刘清姜

张

亮

刘芝俊

魏

勇

四、领导小组的办事机构

领导小组下设办公室，由刘芝俊兼任办公室主任。办公室是领导小组的日常办公机构，承担领导小组交办的各项工作。办公室设在行政办。

特此通知。

广元市昭化区红岩镇小学

2012年9月2日

广元市昭化区红岩镇小学

关于调整“六五”普法领导小组的通知

为了更好地开展“六五”普法工作，鉴于我校原“六五”普法工作领导小组部分成员工作调动或变动，经研究决定，调整红岩镇小学“六五”普法工作领导小组成员名单。现将调整后的领导小组及其办事机构组成人员名单通知如下：

五、领导小组的组成 组

长：杨仕军 副组长：魏德连

吴泽松

成员：王晓蔓

马林芝

刘芝俊

魏

勇

六、领导小组的办事机构

领导小组下设办公室，由刘芝俊兼任办公室主任。办公室是领导小组的日常办公机构，承担领导小组交办的各项工作。办公室设在行政办。

特此通知。

广元市昭化区红岩镇小学

2014年8月31日

广元市元坝区红岩镇小学 “六五”普法五年规划

一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发 展观，按照依法治国基本方略的要求，深入开展法制宣传教育，大力推进依法治教、依法治校，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法治实践相结合，推进教育的改革与发展，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的法治环境。

二、总体目标：按照建设创新型国家和社会主义和谐社会的要求，培养学生创新 意识、实践能力和社会责任感，紧密结合教育改革与发展的需要，充分发挥学校第一课堂的主渠道作用，深入系统地在学校开展法制宣传 教育，全面提高广大教师和学生的法律意识和法律素质；进一步增强 校长依法治教、依法治校的能力和自觉性。

三、主要任务：

1.学生的法制宣传教育，要按照国家“六五”普法规划的要求，以学习宣传宪法为核心，进一步学习宣传国家基本法律制度，深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育，学习宣传与公民切身利益密切相关的法律法规，以及维护社会和 谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规，大力提高广大教育工作者、学生的宪法意识、法治观念和法律素质，使遵守法律、崇尚法律、依法办事成为自觉行为。

2.紧紧围绕全面推进依法治教的要求，学习宣传有关保障和落 实国家教育方针、规范行政管理行为和学校办学行为等内容的法律知识；学习宣传维护学校、教师合法权益，促进学校民主管理的法律规定；学习宣传维护未成年学生合法权益和预防未成年人犯罪的法律法 规；学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律知识，切实提高广大教育工作者、学生和社会各界依法参与教育管理的能力。

3.紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强学生法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。

4.坚持品德教育与法制教育并重，既要加强法制教育，注重法治实践，发挥好法律对人们行为的规范作用；又要加强品德教育，注重道德实践，利用好少先队大队部，发挥好道德对学生思想和行为的教育引导功能。要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实 践并重的长效机制，把社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。

5.坚持普法与推进依法治教的实践相结合，全面推进依法行政，大力开展依法治校。完善学校依法治理的制度与机制，健全符合法治精神和法律规定的学校内部管理体制，形成符合法治理念的校园秩序 和文化氛围，使学校成为学生参与法治实践、培养法治观念、提高法律素质的重要场所。

四、对象和要求：

学校开展法制宣传教育，必须把维护学生和广大教师的权利、履行相应的义务作为法制宣传教育的出发点和落脚点；把提高学生和教 师的法律素质、促进人的全面发展作为目标；必须促进教育公平、公正，关心广大人民群众的受教育权利，着力解决社会关心的教育热点和难点问题。推进学校的法制宣传教育工作，必须抓好学校 法制教育的课堂教学主渠道作用，以重点带一般，统筹兼顾，使学校 的法制宣传教育真正落实到位。

1．学生是学校法制宣传教育的重点对象。要在总结学校“五五”普法经验的基础上，按照“法律进学校”活动的要求，全面提高青少年学生的法治观念、法律素质和公民意识。首先，学生的法制教育要突出宪法教育，把学习宪法知识，掌握宪法原则，养成尊重宪法的意识和观念，以培育民主法制观念、爱国意识和国家安全统一意识；要着重提高青少年学生的公民意识和法律 素质，养成依法行使权利、履行义务，自觉用法律规范行为，形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的精神。要结合学生的特点和需要，使学生了解有关的教育法律、法规等基本知识和制度；学习有关保护未 成年人合法权利和保护的法律知识，提高自我保护意识与自我预防能力。其次，要有针对性地对学生开展法制宣传教育。在开展法制宣传 教育活动中，要区别对待，分类指导，注重实效，防止形式主义。第三，要全面落实学校法制教育的教材、课程、师资和经费的 “四落实”，建立全面、系统的学校法制教育课程体系，使法制教育成为学校全面 实施素质教育的重要内容。要结合学生的实际情况，把环境保护、道路交通安全、应急避险、国防教育、疾病预防等知识，统一融入到学 校法制教育中，将品德教育与法制教育摆在同等重要位置列入学校课程；要根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，选择内容丰富、形式生动活泼、易于为学生所接受的方法，以达到教育效果。第四，要建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，积极开辟第二课堂，充分利用社会资源，推进学生学法用法实践活动，通过课外教育、社会实践，以及举办法制专题讲座、开展普法大奖赛等多种形式，充分利用广播站、黑板报等多种媒体，以及校园网、校园宣传栏，建立校园普法宣传阵地，不断丰富学校法制教育的内容，创新教育形式和手段，增强青少年法制教育的互动性、趣味性和感染力，提高普法教育的质量与效果。

2．切实提高学校校长和教师的法治观念和法律素质。校长要带头学习法律知识，树立依法治校的观念，要把学校依法治校的情况作为评估学校办学水平和实施素质教育情况的重要指标。要进一步推进教师的法制宣传教育，在教师提高培训、进修或者继续教育等培训中，要将法制教育列为必修课或者考核内容，围绕教师工作与生活的实际，组织教师系统学习、掌握基本的法律原则和各种必要的法律规范，以及教育专业法律知识，提高教师指导学生学习法律、培养学生法治观念的意识与水平。

五、工作步骤与安排：

学校“六五”普法规划从开始实施，到2015年结束。共分三个阶段：

1．宣传发动阶段：2011 年。制定学校的五年规划，做好宣传、发动工作。

2．组织实施阶段：从 2011年至2015年。根据国家“六五”普法规划和本规划的目标、任务和要求，结合本地方实际，每年制定工作计划，突出工作重点，做到部署及时、措施有效、指导得力、督促到位。

3．迎接检查验收阶段：2015年，对本规划实施情况的总结评估、迎接检查验收，迎接区委依法治区工作领导办公室的检查验收。

六、组织领导和保障：

1.充分认识学校法制宣传教育工作的重要性，充分认识开展好 “六五”普法，提高学生和教育工作者法律素质、法治观念，对于建 设社会主义法治国家和和谐社会的重要意义，要把普法工作作为一项重要内容，摆上议事日程，加强领导、做好规划，切实抓紧抓好。

2.健全领导体制。特成立我校“六五”普法工作领导小组，组长：杨仕军，副组长：魏德连、刘奉瑭，组员为各班班主任。

3.落实教育法制宣传教育经费保障。学校适当安排教育普法专项经费，主要用于推动对青少年普法的规律与特点的研究与探索；法制宣传教育骨干的培训和经验的推广；法制宣传教育的专项经费列入单位预算，专款专用，确保落实到位，以保证工作正常开展。

4.建立普法激励、监督机制和工作标准。要逐步建立评估考核 机制，完善评估考核指标，建立健全监督与激励机制，将法制学习宣传与教师培训等工作联系起来；研究制定学校法制宣传教育工作的基本标准，推进学校法制宣传教育的规范化、制度化，调动各方面的积 极性，将学校的普法工作不断推向深入。

广元市元坝区红岩镇小学

2011 年 9月 5 日

第五篇：“六五”普法法制宣传教育材料

XX镇“五五”普法法制宣传教育材料

XX镇“五五”普法工作在右江区党委、政府的正确领导下，在右江区普法办和右江区司法局的具体指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，紧紧围绕右江区“五五”普法规划确定的目标和任务，抓基础、抓重点、抓落实，扎扎实实地开展普法教育工作，大力加强公民法律意识教育，弘扬法治精神，有效推动“五五”普法工作向纵深发展，为XX经济社会全面发展营造一个良好的法治环境。

一、加强领导，建立健全组织机构。

镇党委、政府将普法工作列入全镇经济社会发展工作的重要议程，镇“五五”普法的起步之年，为及时启动“五五”普法工作，镇党委、政府及时召开“五五”普法法制宣传教育动员大会，全面部署全镇“五五”普法工作，为“五五”普法工作的顺利开展打下了良好的基础。

（一）建立健全“五五”普法法制宣传领导机构。明确建立了党委领导、人大监督、政府实施的法制宣传教育和依法治理工作领导体制和工作机制。为了加强镇普法和依法治理工作的管理、指导，保证法制宣传教育工作的顺利进行，进一步明确职责，镇及时成立了由党委书记、镇长为组长，人大主席和分管副书记副镇长担任副组长，镇机关单位负责人为成员的镇普法依法治理工作领导小组，下设办公室负责全镇的法制宣传教育工作并组织落实各项计划，监督法制宣传教

育开展情况。同时，各村委会、镇属有关单位也成立了相应的机构，明确了专兼职的法制联络员，有力地推进了法制宣传教育活动的开展。

（二）精心制定普法工作计划。镇根据XX区“五五”普法规划，结合镇实际，制定了《XX镇“五五”普法实施方案》，明确普法重点对象、工作步骤、指导思想和工作原则，重点开展了以宪法、经济相关法律、维护妇女儿童权益以及维护社会稳定相关法律法规为内容的宣传教育工作。坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，切实做好全民法制宣传教育，从而进一步提高全镇公民的法律意识。

（三）全面完善保障机制。“五五”普法法制宣传教育所需经费列入镇财政预算，足额到位，专款专用，实施专人管理。镇辖各部门各单位根据实际情况统筹安排了相关经费,保证了法制宣传教育工作正常开展。镇建立健全了以普法领导小组为主的普法教育工作督导检查制度，及时督促指导普法教育工作，确保了各部门普法工作的正常进行。

（四）着力抓好基层普法阵地建设。为充分发挥基层普法阵地的主渠道作用，着重依托村调委会、治保会，加强基层人民调解、法律宣传等职能，为全镇经济建设和新农村建设提供实实在在的法律保障。

二、多种形式宣传，开展法律“六进”活动。

（一）开展法律进机关活动，抓好公职人员尤其是领导干部学法用法教育。紧紧抓住领导干部和公务员的法制教育不放，不断强化领

导干部和公务员的法律素质。一是坚持和完善党委中心组和镇干部集体学法用法制度，将领导干部和公职人员作为普法重点对象来抓。二是开展灵活多样的学习方法，比如专题讲座、业务培训、知识竞赛等。组织全镇各村、企事业单位参加了法律知识竞赛活动；三是学用结合，普治并举。通过结合社会主义法治理念教育等活动，把坚持党的领导、人民当家作家和依法执政有机统一起来，与科学执政、民主执政、依法执政紧密结合起来，不断增强领导干部依法决策、执政为民、依法执政的意识，不断完善领导干部的领导方式和执政方式，不断提高领导干部的执政能力和领导水平。通过普法工作的不断深入，全镇领导干部和公务员的法制观念得到了强化，为推进XX全面发展提供良好的法制保障。

（二）开展法律进村屯活动，抓好农民法制宣传教育。充分发挥村法制宣传阵地的作用，在16个村建立了法治宣传基地，巡回展出相关法治教育宣传版面。围绕全镇经济和社会发展工作重点以及人民群众关注的热点问题，在镇重点地段和人口密集区开展法律咨询活动，内容涉及到劳动保障、婚姻家庭、户籍管理、计划生育、税收等法律法规，发放各种宣传资料，有效的扩大了法律宣传面。另外，还通过黑板报、发放宣传单等各种途径举办培训活动，例如：农民工权益维权、村委治保、村调解人员的培训等，在这五年中全镇共发放“五五”普法教材和法律知识宣传手册近7000余册，普法的覆盖率逐步提高，公民法律意识得到进一步加强。

（三）开展法律进学校活动，重点抓好青少年法制宣传教育。充分利用学校广播、宣传栏、黑板报、校刊等宣传工具，在师生中广泛宣传法律知识，运用教师会、学生会、升旗仪式、班队活动课、社会实践课等组织师生进行以《宪法》和预防青少年犯罪为核心的法纪教育。认真落实中小学法制教育文件，发挥学校法制教育主阵地作用，做好中小学法制教育计划、课时、教材、师资 “四落实”。镇政府落实了法制副校长到镇属中小学校进行法制讲座。另外组织学生观看预防未成年人犯罪专题教育片，同时在各校组织开展“把法带回家”等活动。五年来，全镇各学校共举办法制教育讲座十多场，受教育学生4000余人。

三、抓好重点，推动全民学法用法的热潮。

利用节假日、街天，结合重大政策法律出台，集中时间、集中人员，深入村开展各类主题法制宣传活动。结合“综合治理宣传月”活动，组织各村委会广泛开展禁毒禁赌宣传。通过广播、宣传栏和黑板报等多种形式开展活动，使广大公民的法律意识不断增强，依法办事的社会氛围更加浓厚。“12·4” 法制宣传日，镇司法所充分运用多种宣传形式，在镇主要路口和人口密集区悬挂法制宣传横幅，并制作法律知识宣传版面，发放法律宣传材料，开展宪法及其它法律法规知识的学习宣传活动，形成宣传声势。从而增强宪法观念，维护宪法尊严，构建和谐社会的良好氛围。通过多层次，多形式，多方位地普法宣传教育，使全镇的公民法律意识进一步提高，公民学法、知法、懂法、用法蔚然成风，维护了社会稳定，促进经济发展。

四、普治结合，进一步推进依法治理工作。

在“五五”普法工作中，始终坚持学用结合，通过普法推进基层依法治理，促进依法治理工作深入开展，为实现依法治理奠定了坚实的思想基础。在镇机关各部门推行学法与依法行政相结合，自觉依法规范自身行为。党政领导干部依法决策、依法行政、依法管理。司法、行政执法机关坚持公正司法、严格依法办事。并进一步加大政务公开力度，积极推进服务型政府建设，机关办事效率进一步提高。在村屯，在广泛宣传《村民委员会组织法》的基础上，开展了民主法治示范村工作，在充实、完善村民公约的基础上，制定了实施方案和考核标准，并及时召开了创建民主法治示范村现场会。通过民主法治示范村的创建活动，完善、健全了村及各项制度，推进了基层民主法治建设，进一步提高了村民自治水平。切实维护群众的合法权益，有效化解人民群众内部矛盾纠纷，为经济社会发展、社会和谐稳定营造了良好的法治环境。