2013年培训中心普法总结

第一篇：2013年培训中心普法总结

综合培训中心2013年普法依法治理工作总

结

为扎实做好普法依法治理工作，加大干部职工学法用法工作力度，不断推进依法治县进程，综合培训中心认真落实六五普法规划和决议，积极开展“法治进单位”活动，使全体教职工的法律意识得到进一步增强，单位的法治化管理水平得到逐步增强，为构建和谐社会营造良好的法治环境。现将上半年我中心的普法依法治理工作自查如下：

一、思想统一、制度健全。

综合培训中心领导高度重视普法依法治理工作，把此项工作真正摆上了议事日程。年初制定了普法依法治理工作计划以及普法学习计划，并把普法学习纳入到党支部的学习范围之内，中心领导积极带头并广泛深入地发动教师参加普法学习，及时查找普法依法治理工作中存在的问题，制定整改方案。我中心按照建立的领导干部听法制讲座制度、领导干部普法考试制度、领导班子重大事项前的学法制度、法律咨询制度等各项制度开展普法依法治理工作，使普法依法治理工作有章可循。要求干部学习的教材，我们做到人手一册；档案规范、文件材料齐全，有专人保管；有普法信息员、联络员，及时向普法办公室报送信息。

二、认真学法、夯实基础。

在年初首次召开的“普法依法治理”工作会议上，综合 1

培训中心制定了普法工作计划。党支部也把普法学习纳入党支部学习范围之内，认真落实县普法办“一月一法”学习计划，教师定期集中学习法律法规并认真做好学习记录。今年，综合培训中心教师重点学习了XX县六五普法规划、宪法、《XX省法制宣传教育条例》、《中华人民共和国人民调解法》等内容。

三、内容丰富，重点突出，确保“宪法法律宣传月”学习宣传和贯彻取得实效。

一是打好基础，强化法治理念。在普法工作中，我中心领导及全体教职工牢固树立法治理念，把法律意识作为学法的重中之重。为增强学法的针对性和实效性，加强法制进校园工作顺利开展，进行了各种行之有效的学习宣传和贯彻落实活动。利用政治理论学习、法律知识培训、专题讲座等把宣传教育列入2013年度法制宣传教育工作的内容。

二是抓住契机，服务稳定发展大局。我中心加强学习和宣传教育活动，充分利用本中心特点有效开展法制宣传教育。不断提高全体教职工法律意识和法律素质，加快推进依法治校进程，通过学习，切实弄清法制宣传教育的组织形式和原则，为认真学习、贯彻、落实“宪法法律宣传月”内容，进一步明确法制学习的要求，我校主要以集中培训、写心得体会、党员支部学习、自学等学法形式强化学习效果，让全体教职工真正入耳、入脑、入心。有效促进了普法和“法治

六进”工作的不断深入。

三是结合实际，把握“四结合”，充分发挥“宪法法律宣传月”作用。我中心据文件精神,结合我中心实际，对宣传月活动的主题、学习内容、方法形式都作了具体的要求。把握好“四个结合”：一是把《宪法》的再学习、再教育结合起来；二是把宣传月活动与“六五”普法结合起来,使广大干部群众及时掌握“六五”普法工作进程；三是与学习宣传《新疆维吾尔自治区社会治安综合治理条例》等法律法规结合起来；四是把宣传月活动与综合治理宣传月宣传活动结合起来。

四、利用综合培训中心课堂宣传法律法规、努力提高干部群众法律素养。

今年以来，我中心充分发挥其法律讲堂的作用，积极向广大群众宣传法律法规。一是加大对广大农牧民法律宣传力度。今年我中心共举办各类农牧民实用技术及引导性培训班SS期，共培训农牧民SS余人次。在举办农牧民各类培训班中我中心有选择的把土地管理法、水法、矿产资源法、农村土地承包法、人口与计划生育法、环境保护法、婚姻法、传染病防治法等法律法规作为学习任务。同时为服务社会主义新农村，还利用下乡讲课之际，积极在农村开展“法制宣传进农家”活动，进行广泛宣传，营造学法氛围。二是在主体班中，将法律法规的学习列入重要学习内容，从县司法局聘

请专家为学员上了生动的法律课。今年，我中心共举办党员干部培训班SS期，培训学员SS人。三是在职业技能培训中，认真向学员宣传劳动法律法规，增强其维权意识。今年上半年我中心共开展动物检验检疫员、电焊工、餐厅服务员、手工绣等技能培训SS期，培训农牧民SS人，五、扎实做好“法治进单位”活动

今年我中心将普法依法治理工作的重心放在了“法治进单位”活动的开展上。一是制定了综合培训中心开展“法治进单位”工作的实施方案，确定了开展“法治六进”工作指导思想、活动的主要内容及方法要求。二是成立了“法治六进”工作领导小组和办公室，使此项工作领导重视，责任到位，措施有力。三是对“法治进单位”工作提出具体要求，把“法治进单位”作为六五普法依法治理的重要工作来抓，加强各项制度建设，用制度管人、管事。在做好法律、法规学习宣传、提高教职工法律素质的同时，要求把“法治进单位”工作与本单位目标管理相结合、与精神文明建设相结合、与综合治理相结合，使我中心“法治进单位”工作扎实开展。

六、坚持民主管理，实行依法治校。

一是建立健全单位学法制度、考核制度，把教职工学法用法与业绩考核相结合，不断提高单位领导干部的依法决策、依法管理能力。定期对单位管理人员和职工进行法律知识考试。二是以制度化建设为核心，以规范化管理为目标，着重加强单位在人事管理、财务管理、重大问题决策等方面的各类管理制度，使管人、管事、管物有章可循，有制度可依。三是充分发挥领导干部在学法用法方面的带头作用，激励教职工学法用法的积极性。领导在学法用法方面率先垂范，为依法科学决策、依法管理、依法办事奠定了基础。

七、2014年普法依法治理工作计划

2014年，我中心将以科学发展观引领全局，结合工作实际，积极探索，勇于创新，改善法治环境，增强法治能力，提升法治水平，推进依法行政，促进法治建设。

1、继续坚持和落实培训中心学法制度，采取集中学习与自学相结合的方式，组织教职工认真学习《宪法》、《公务员法》等人民群众普遍关心的法律法规。要求教师做好笔记，并把法律知识融入课堂。

2、以“法治六进”实践活动为载体，进一步加大与群众生产生活密切相关的法律法规的宣传力度。

3、认真抓好各类培训对象的普法学习，营造良好的法治氛围。

XX县综合培训中心

2013年10月25日

第二篇：培训中心讨论总结

【教育部全国高校教师网络培训中心】世界经济概论班级讨论总结 讨论的议题：

1、请分析后危机时代国际资本流动、跨国公司的特征和趋势的变化及对世界格局变化的影响。

2、试析美国次贷危机引起全球经济危机的机制。

3、分析国际经济一体化对经济全球化的作用。

4、你在教学中认为本课程最需要进行的改革有哪些?

2012年6月16日上午，教育部全国高校教师网络培训中心世界经济概论班级的6名同学通过集体座谈的形式，共同回顾两天的学习经历，分享本次网络培训的收获，并主要针对主讲人周申教授提出的相关讨论的议题进行了热烈的讨论，以下是本班老师讨论的简要总结。

议题一：请分析后危机时代国际资本流动、跨国公司的特征和趋势的变化及对世界格局变化的影响。

国际金融在使全球对外直接投资额急剧下滑的同时，也改变了投资分布情况，2008年流入发达国家的FDI有所下降，但是流入发展中国家和转型经济体的FDI却继续保持增长。另外，由于受此次国际金融危机的直接影响，2007—2009年全球跨国并购交易额进一步下跌。2008年流入发展中国家的FDI增长。从地区分布来看，2008-年流入非洲以及拉美和加勒比海地区的FDI 显著增长，保持了近几年的上升势头。然而，在2008年下半年以及进入2009 年之后，这些国家还是没有躲过全球经济衰退的冲击，流入这些地区的FDI也受到了影响。2008年流入南亚、东亚和东南亚的FDI上升，但是进入2009年后大幅下滑。

后危机时代，就中国来说，FDI的流动趋势发生了改变，有输入国变为输出国，加快了对外投资的步伐，尽量实现，外汇储备货币的多元化，以降低美国对中国的影响。对美国来说，例如制造业从别国转移到本土。国际上资本流动也很紧张，许多国家资本回流。

发达国家仍为投资主体。国际金融危机的发生严重影响了世界经济的健康发展。其中，发达国家由于利润下滑以及国外子公司重新把资金转移至跨国公司总部，导致利润再投资大幅减少，利润再投资的缩减进而使发达国家2008年的对外直接投资下降了也均出自发达国家集团。后危机时代，发达国家为优化产业结构、实现产业升级，必然会将相对落后的制造业向海外转移，产业的转移进而推动了发达国家对外直接投资的不断增加。所以，国际金融危机后期，发达国家作为对外投资主体这一事实并不会发生根本的改变。

后危机时代，中国等金砖国家在世界格局中的地位不断上升，欧洲债务危机使他们的国际地位有所下降，美国的大国地位仍然不可撼动。

议题二：试析美国次贷危机引起全球经济危机的机制。

引起美国次级抵押贷款市场风暴的直接原因是美国的利率上升和住房市场持续降温。次级抵押贷款是指一些贷款机构向信用程度较差和收入不高的借款人提供的贷款。利息上升，导致还款压力增大，很多本来信用不好的用户感觉还款压力大，出现违约的可能，对银行贷款的收回造成影响的危机。美国的次贷危机通俗的理解，由于次贷美国各大银行和投资机构一个接一个地破产，这还只是第一步，接下来将可能面临实体企业破产，致使失业人员增加，社会总需求降低，经济萧条，有一国或地区不断蔓延为全球经济危机。

次贷危机引起全球经济危机的传导机制：次贷危机→金融危机发展→区域经济危机→全球经济危机。

议题三：分析国际经济一体化对经济全球化的作用。本班观点和结论如下：

1、经济的全球化促进区域经济一体化，区域经济一体化和经济全球化的发展过程是相互融通的，区域经济一体化和经济全球化的实践过程是相互促进的。

2、区域经济一体化是世界经济走向全球一体化的步骤、途径和必要阶段。

3、区域经济一体化范围不断扩大并逐步走向联合，必将推动世界经济全球化的发展。

4、区域经济一体化具有背离经济全球化趋势的效应。在区域经济一体化和经济全球化的过程中，主权国家扮演者不同角色，发展动力不同，区域经济一体化主要是由国家推动，经济全球化由市场推动。

5、在承认国际经济一体化对经济全球化存在负面影响的前提下，更多看到它对经济全球化的积极促进意义。国际经济一体化与经济全球化将长期并存、相互促进、又相互矛盾。

议题四：你在教学中认为本课程最需要进行的改革有哪些? 在大学教学活动中，教师活动多，学生活动少，课堂教学基本上以教师讲述为主，课堂气氛不活跃，讨论和实践环节的学习较少，以教师单方面的灌输作为教学的全部，学生的学习兴趣和积极性没有被充分调动起来。在教学手段日渐丰富、教学要求不断提高、教学难度不断增加的今天，要想全面提高教学质量和效率，提高教学的趣味性，激发学生学习的主动性，真正实现教学相长，进行教学改革，势在必行。我们班老师认为本课程最需要进行的改革有：

1、应适当提高学生的参与意识，增加课堂讨论，注重实践教学环节，例如，组织学生参观调研、组织听专家报告、注重暑期社会实践等。

2、课堂讲授与撰写论文相结合。

3、教学内容特别是案例要紧跟时代步伐，增加学生兴趣。

最后，感谢组织方和主讲团队，希望我们的交流和提高会继续下去！

教育部全国高校教师网络培训中心 班长 李金霞

第三篇：培训中心2010--11.5总结

培训中心“十一五”及2010工作总结

“十一五”以来，培训中心广大干部职工在市局党委的正确领导下，认真学习贯彻党的十七大精神，以“三个代表”重要思想为指导，认真负责、用心做事，全面贯彻落实科学发展观，坚持可持续发展战略，科学规划，合理发展，大力发展精神文明建设、交通运输教育培训、行业鉴定及后勤保障工作，不断推进培训中心发展步伐，着力增强发展活力，各项工作迈上了新的台阶，圆满完成了市局党委赋予培训中心各项工作任务。现将“十一五”期间及2010工作情况总结如下：

一、“十一五”工作回顾

“十一五”期间，培训中心牢牢把握住局领导将中心纳入机关科室管理的有利机遇，在局机关及局直各单位的密切指导下，围绕加强专业技术、从业人员培训、技能鉴定、机关后勤保障“三大基地”建设，创新工作思路，强化服务意识，进一步推动培训中心各项工作又好又快发展。一是科学制定规划，开展培训工作。研究制订了《泰安市交通系统及行业教育培训十一五规划（2006-2010）》，积极政治理论、法律法规、会计审计、公文写作、道路运输从业人员培训、教练员培训及相关业务知识学习等各类培训38种，培训人数72360人，有力地推动了交通行业的全面建设。同时，为

了改善办学条件，中心加大投入力度，全面提升软硬件设施水平，目前已建成了全省第一个无纸化考试考场、第一个正规化报名大厅，第一个封闭式培训基地，实现了行业管理正规化、培训考试科学化、学员档案管理电子化。二是加强部门协调，落实鉴定工作。“十一五”期间，为确保11个部委办局每年举办的技能比武圆满完成，培训中心提前准备，严密组织，坚持原则，秉公办事。主动联系市人事局的支持，积极承办全市事业单位工勤人员定级考核工作，共开展技能培训、鉴定及比武工作21次，培训鉴定交通行业技术人才1882人，进一步巩固培训中心在技能鉴定领域的重要地位，拓宽交通行业技能鉴定考核种类，实现交通行业技能鉴定多元化，不断提高培训中心在交通行业技能鉴定工作中的社会知名度和权威。三是增强服务保障，抓好后勤保障工作。后勤保障工作事关全局职工的切实利益。培训中心始终把后勤保障工作放在全面建设文明、和谐交通的大背景下来审视，放在为全局干部职工提供坚实后方支持的高度来落实。重点加强餐厅、印刷厂、维修厂等方面的服务保障能力。五年内，实现干部就餐68000余人次，印制文件、资料1400余份，车辆维修保养2300余台次，开源节流400余万元。降低了运行管理成本，提升了干部职工幸福指数，为建设现在交通运输、服务强市名城做出了积极贡献。四是强化自身管理，提高工作水平。在市局党委的正确领导下，中心不断强化改

革创新、服务大局、科学发展、争先进位四种观念，真抓实干、积极作为，分别在07、08、09连续三年保持了“市直文明单位”荣誉称号和“全市交通系统安全管理先进单位”；2008、2009文明行业创优夺杯竞赛活动中获得了交通文化建设优胜奖、综合服务单项奖；2009年全市交通系统庆祝新中国60周年文艺汇演组织奖及党风廉政建设优胜奖；2010年被市文明委提名为“市级文明单位”，现已通了过公示阶段。

回顾总结交通培训中心的发展历程，培训中心每名干部职工都有很深的体会，从过去的“心灰意冷”到现在的“精神振奋”，从过去的与机关科室“形同陌路”到现在的“一体化”管理，从过去的“我行我素”到现在的“政令畅通”，这得益于局党委的正确领导，正是在培训中心发展处于最艰难的时期，是局党委的着眼大局、统筹帷幄、英明决策才有培训中心的今天；得益于局机关各科室和局直各单位的关心指导和鼎力支持，才为培训中心发展赢得了政策、资金、业务等方面的发展机遇。

二、各项任务指标圆满完成

2010年，培训中心共开展各类培训99期，培训14327人。其中，干部培训2期，培训150人；道路运输从业资格证培训88期，培训12789人；危险品道路运输从业资格培训4期，培训441人；出租车服务资格证培训2期，培训

693人；押运员培训3期，培训254人，较好地完成了市局制定的工作任务。

三、精神文明创建工作迈上新台阶

2010年，为巩固建设成果，实现新的突破，培训中心领导班子进一步提高认识、强化组织，坚持以科学发展观为指导，以“三个服务”为发展方向，狠抓“三个文明”，深化“解放思想改革创新在行动”、“泰山先锋”和“五型机关”等文化建设活动，不断提高精神文明建设水平和文明行业水平。

（一）健全机制，促进创建。为强化创建意识，中心把精神文明建设活动纳入到工作目标管理之中，落实了第一责任人和分管领导分片包保责任制，做到精神文明建设与业务工作同步研究、同步实施、同步考评，形成了“一级抓一级，全员齐参与”的创建格局，凝聚了创建合力，为培训中心创建“市级文明单位”提供了强有力的组织保证。

（二）开展活动，落实创建。在“解放思想改革创新在行动”活动和“泰山先锋”工程等一系列活动开展后，培训中心结合工作实际制定了实施意见和方案，精心组织，注重效果。单位上下掀起了“用学习解放思想，以行动落实活动”的热潮，用实际行动投身到活动中去。一是抓学习。中心干部职工牢固树立“全员学习、终身学习”的理念，学习期间，整理各类读书笔记36本，共计120余万字。二是抓行动。

全体职工按照“从自身做起、从现在做起”的要求，5名窗口服务人员和6名教师共同签订了“四零服务”承诺书，并在四县两区增设了服务质量举报信箱，进一步畅通了服务监督渠道，强化了社会监督效果。三是抓工作。培训中心推行“温馨服务”、“微笑服务”、为每名党员制作了“泰山先锋岗”标志牌，引导党员干部职工带头践行科学发展观，充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，进一步提高服务质量和管理水平。四是抓文化生活。中心坚持以人为本，从丰富职工文化生活上狠下功夫，投资1万余元建设了职工文体活动室，并组织职工开展了跳绳、扑克、飞镖、乒乓球等喜闻乐见、寓教于乐、健康向上的文体活动，提高了职工的聚合力。

（三）取得成绩，总结创建。今年以来，培训中心通过强化职能，完善措施，不断探索创建工作的新特点、新方法，把创建工作逐步引向深入，在提高精神文明建设水平和文明行业水平同时，也有力的推动了中心各项业务工作的全面落实。11月上旬，中心顺利通过了市直机关工委的各项检查，被市文明委提名为“市级文明单位”，并通过公示阶段，赢得了社会各界好评，引起了社会广泛关注，这即是市文明委对培训中心精神文明建设工作给予的充分肯定，也是全体干部职工不懈努力、扎实推进的重要成果。

三、培训工作取得新突破

2010年，培训中心全体干部职工始终保持清醒头脑，勤于谋划、善于运筹，主动求变、搞好创新，努力在下一步的体制改革中争取主动，再创佳绩。

（一）筹备维修工资质迎检，拓宽行业培训种类。为进一步拓宽交通行业培训和技能鉴定种类，实现交通行业培训多元化，在运管处维修科的指导帮助下，培训中心积极申请了全市维修从业人员上岗证的培训工作资质，并成立了以刘健主任为组长，各科室主要负责人为副组长的筹备小组，班组成员做到常抓常议、提前准备、协调配合，通过“三步走”的方式，统筹规划全市汽车维修从业人员培训资质验收工作。第一步是明确目标,完善计划。为使维修从业人员培训工作有指导性、计划性和操作性，体现交通行业的特色，特别注重培训过程的操作性，中心研究制定《机动车维修技术人员从业资格培训计划》，对专业知识培训和相关知识培训，以及有关技能培训都提出了具体的目标和要求，做到了有计划、有步骤、分层次、分阶段地把《培训计划》具体化。第二步是整合改造，优化环境。中心在原有办公楼教室的基础上，按照标准要求对培训教室、技能操作场地进行了合理改造和粉刷。共腾空和改造出用于机械零件拆装、测量操作等专业教室、技术场房10间，粉刷墙面800余㎡，进一步优化了教学培训环境。第三步是加大投入，购置设备。在设施设备购臵上，中心本着“经济耐用、操作方便”的原则，购

臵了用于拆装测量、参数调整、故障诊断及空调性能检测等专业设备12套，可满足90余名学员同时进行6个项目培训，高标准达到了机动车维修技术人员从业资格培训的条件。

（二）科学制定工作计划，培训人数再创新高。2010年，为了实现道路运输从业资格培训人数有一个较大的提高，培训中心领导班子科学谋划、认真实施。一是明确任务，落实计划。为了确保任务完成，中心科学制定培训计划，充分调动发挥中心干部职工和各县市区交通局报名培训点的工作积极性、主动性和创造性，对照目标责任书进行任务分解表，明确责任，对号入座，提出具体时间安排，明确工作进度和完成时限，集中人力、物力，有计划、有步骤地抓好落实好从业资格培训工作。二是以人为本，搞好创新。为了加大从业资格培训在全市范围的内覆盖网络，减少周边地区生源流失的不利影响，进一步提高偏远山区学员参加培训的主动性，实现考试通过率的再提高，培训中心在岱岳区良庄镇设立了我市第一个在乡镇设立的报名培训点，这也是在全省范围内开创的第一个乡镇培训点，为规范全市道路运输行业管理，促进行业健康有序发展提供了有力支撑。三是高标准、严要求，培训人数再提高。截至11月份，我市共培训道路运输驾驶员14177人次，比09年全年培训的10593人还多出了3584人。预计到年底培训人数可达到15000人，较往年同期相比增加11%，超额完成了年初制定的培训任务。

三、落实培训任务，抓好干部培训。2010年，培训中心按照局党委制定下发的培训计划，主动与责任科室搞好协调、对接，研究制定详细的培训方案和教学计划，并积极做好任课教师的选聘工作，确保把各项培训任务落到实处。同时，制定了《交通系统各类专业人员培训教育记录》、《泰安市交通系统干部教育培训手册》、《干部培训档案》等管理系统台帐，规范了培训记录，健全了培训档案，使培训工作走上了规范化、制度化的轨道。

四、“四化管理”工作增加新亮点

自市局实行“四化管理”和ISO9000质量认证以来，强化精细化管理、争先进位的观念，破除粗放型管理、盲目蛮干的观念，自我加压，努力把培训中心的整体工作提高到一个新水平。

（一）财务制度实现科学管理。财务管理是提高中心整体管理水平，实现“四化”管理的重要组成部分，也是加强中心党风廉政建设的必要手段，建立完善的财务制度和经费管理，是加强中心财务工作的有效措施。为了进一步加强中心财务管理，控制费用开支，本着精打细算、勤俭节约原则，制定了《泰安市交通培训中心费用支出管理办法（暂行）》，坚持经费报销汇总审签制度，规范费用支出审签程序，对大

项支出实行预算管理，对交通费以及水、电等费用支出实行归口管理，细化经费补助支出流程，确保经费的使用效益和财务工作的健康发展。

（二）培训收费实现科学分类。2010年，培训中心结合山东省物价局及相关文件内容，将09年增加的客货运输汽车驾驶员诚信及新技术培训、路桥养护工、水上运输船运技术人员培训等十四项培训项目的收费许可做了科学分类，优化整合为七个大项，着力推行“科学监管、合理收费”，将收费项目名称科学化、规范化，有效地减少了收费依据不清，标准不明的现象，使培训中心的培训收费工作日益完善，真正做到了依法收费、正规培训。

（三）廉政防控机制阳光运行。今年以来，培训中心按照市局部署开展岗位廉政风险防控机制建设工作总体要求，加强领导、广泛动员、扎实推进。制定实施方案，明确任务目标，参照交通四化管理标准体系，进一步梳理权力运行流程，全面开展廉政风险排查和防控措施制定工作。干部职工采取“自己找、同事帮、领导提、组织审”等方式分岗位、分层次、多渠道、全方位地深入查找岗位廉政风险。对于排查出的 24处廉政风险，在中心内部公示，确保岗位无遗漏、人员无遗漏、风险无遗漏。按照岗位廉政风险发生几率或危害损失程度，确定了A级风险岗位5个、B级风险岗位18个、C级风险岗位1个。根据岗位特点和风险等级有针对性 的制定具体防控措施38条。做到了风险明确、制度规范、措施有力, 建立起了廉政监管的长效机制，切实保证了所行使权利的阳光运行。

五、新闻宣传工作实现新发展

今年以来，中心充分认识到新闻宣传工作的重要意义，按照“围绕全局、服务大局、不断创新”的总体要求，牢牢把握正确舆论导向，进一步强化宣传意识，完善工作机制，创新宣传方式，拓宽宣传渠道，不断提高培训中心新闻宣传工作的质量和水平，新闻宣传工作有了明显提高。

（一）宣传工作日益得到重视和加强。为加强对培训中心的新闻宣传工作的领导，培训中心刘健主任、王光增书记经常提出有关加强和改进宣传工作方面的问题，多次直接出题目、下任务，提供宣传报道线索，审阅修改有关稿件，并从工作条件和经费上给予了保障。

（二）宣传工作的力度和实效明显增强。为了推动新闻宣传工作不断发展，培训中心定期组织召开培训中心新闻宣传工作会议，认真总结交流经验，安排部署宣传任务和重点，探讨加强和改进中心新闻宣传工作的具体措施。不断加强同市局主要宣传科室的联系和沟通，形成工作合力。

（三）新闻宣传队伍进一步壮大。建设一支高素质的宣传队伍是做好新闻宣传工作的基础和前提。培训中心领导班子要求各科室都确定了一名通讯员，具体负责抓好各项业务

工作的宣传报道工作。在宣传工作上，既有具体的工作职责范围，也有明确的工作要求和报道任务，做到了信息畅通，宣传报道无遗漏。

（四）新闻宣传阵地取得新的发展与突破。培训中心在充分利用《泰安交通》及外媒宣传的同时，还在OA办公网上开辟了新的宣传阵地，创办了《培训中心工作信息》电子刊物，截至目前已上传了十期《工作信息》35篇新闻宣传稿，起到了培训中心与局直各科室沟通交流、信息整合、资源共享的重要作用，为中心树立了良好的外部形象。

六、存在的问题及原因

对照局党委的要求，认真总结当前及“十一五”期间的工作发展，培训中心还存在二个方面的显著问题和不足：

（一）干部培训工作任务没有按时完成。按照市局下发的《关于印发二〇一〇全市交通运输干部职工培训计划的通知》（泰政办„2010‟2号），中心积极开展了干部培训工作，但距离培训计划仍有很大的不足，主要原因有一是由于培训中心与举办培训班的机关科室汇报沟通不够，关系协调不到位，配合协调不到位，导致今年交通系统干部培训工作开展不到位。二是在工作的创新方面，科技含量不高，没有充分开发利用现代化工具和手段，与“现代化教学模式”还有一定距离，硬件建设还不到位，开拓创新的思想还不够强。三是还没有完全适应燃油费税改革形势发展，开展工作 的力度、广度、深度和密度还需进一步加强。

（二）为市局服务保障的路子越来越窄。培训中心作为市局的后勤保障基地，在新办公楼大楼搬迁后，原老局餐厅和物业管理工作已经停止运作，后勤保障基地发展的路子越来越窄。总结原因一是后勤服务水平不高，特别是在服务方式、工作方法上还存在一定欠缺。二是全局干部职工福利问题考虑不够周全，不能很好地满足广大干部职工的需求。三是在工作思路上过于单一，没有实现后勤保障工作多样化。

七、下一步工作打算

（一）继续抓好“汽车维修从业人员培训点”迎检及培训工作。目前，汽车维修从业培训的人员、场地及设备都已到位，为确保2011年全市维修从业资格培训的顺利开展，实现交通行业培训多元化，培训中心全体干部职工应继续牢固树立“服务、质量”意识，进一步优化教学培训环境，不断丰富培训手段，紧密结合工作实际，有计划、有针对性的开展迎检工作，做到缺什么补什么，保证维修从业人员培训资格审查顺利通过的同时，立即开展培训工作。

（二）做好道路运输从业资格证的诚信考核辅助工作。目前，全市共10万余名从业资格人员需要进行诚信考核工作，由于省厅诚信考核的具有方案尚未明确，我市道路运输从业人员诚信考核工作一直没有开展。2011年，为保障诚信考核工作的开展，培训中心将与运管处驾培科密切配合，随时做好诚信考核工作准备，确保工作万无一失。

（三）后勤保障基地面向多元化发展。今年以来，由于种种原因，培训中心后勤保障基地的发展道路逐渐缩小，基本失去了应有的作用。在下一步工作中，中心在充分利用现有资源的情况下，着力寻找新的第三产业，争取在绿化、养殖等方面挖潜增效，做大做强，进一步提高服务保障能力，实现后勤保障经营多元化。

（四）着力盘活局党委交给的固定资产。一是科学规划管理基建办公楼。基建办周边涵盖市公路局、泰山区交通及岱岳区交通局等众多交通部门，如果在基建办场地建设一个符合国家标准的一类汽车修理厂，将周边交通系统所有车辆纳入该汽修厂统一维修，统一保养，即给本系统提供优质的后勤保障，也可开源节流，减少资金流出。同时，将三、四楼作为印刷厂及培训中心后勤保障的驻点办公室，配合市局做好服务保障工作。二是全面做好东平海事所的经营管理工作。目前，东平县两个海事所已经正式投入使用。2011年，中心将就办公楼的租赁费用等事宜与东平海事所做进一步协商，确保做好海事所的经营管理工作。三是做好大河水库土地置换工作。当前，大河水库土地臵换工作已进入最后阶段，年后将由市土地局将相关资料上报省土地局进行审核。臵换后的土地位于界首地质勘探局西侧，紧邻铁路沿线，公路交通四通八达。培训中心将在下一步工作中进一步统一思

想、理清思路、科学规划，切实做到合理保护与合理开发土地资源。四是实现泰安市交通运输局科研基地工作的再突破。目前，位于刘家庄水库的科研基地已经形成初步的发展规划，《水土保持报告》已经顺利通过水利渔业局的验收，其他相关手续也在紧锣密鼓的筹办当中。2011年，培训中心将全力做好协调工作，切实履行职责、加强与有关部门的配合，形成合力，尽快实现项目的顺利运营。

二〇一〇年十二月九日

第四篇：职业技术培训中心总结

在上级领导的支持和我院党委的统一领导下，面对竞争激烈的培训市场，我校积极开拓，克服种种困难，继续保持招生数全市领先的地位，并在办学规模和管理工作上都有一定程度的提高。本主要做了以下工作：

1、做好招生工作。

在做好招生广告宣传的同时，我们还认真做好报名咨询工作，平时派责任心强的老师每天从早上8：00到晚上8：00坚持轮流值班，从不间断，既方便了学生，又增加了报名人数。现目前共有剑桥少儿英语35班，其他培训8个班，在校生人数达..余人。

2、抓好教学管理，提高教学质量。

我们严格按照省市有关规定、根据教学大纲和教材的要求组班培训。为保证良好的培训效果，每个培训班的人数都不超过30名。教师的责任心和教学水平是搞好教学质量的关键。也将直接影响到学校的声誉，对招生也带来了一定的影响。我们建立了一支稳定的教学水平高的专兼职教师队伍，培训老师都持有上岗证。今年我们在不提高收费的基础上，为剑桥少儿班聘请了两位外教上课，以提高我们的办学档次。平时我们注重信息反馈，并借助电脑建立了培训学院的数据库，把教师和学生及家长的信息进行互相反馈，共同搞好教学。

3、抓好日常管理，强化服务意识。

为了更好的开展培训工作，我们全体员工不断加强业务学习，提高服务质量，不因我们的粗心给学生增添不必要的麻烦，不因我们的工作态度影响学生的情绪，学生的困难，在我们力所能及的范围内尽力帮组解决。认真组织好剑桥少儿英语等级、KET及BEC的报名考试工作，在考试时有专人陪同，并热情的为考生服务。在抓好教学质量的同时做好学生的安全教育，确保学生在校学习的安全。双休日加强值班人员，在课间进行巡逻检查，受到了家长的欢迎和认可。

4、积极开拓市场，不断开发新的培训项目。

会计类培训是我们在今年开发的新项目，培训部同志积极开动脑筋，广泛宣传，各方奔走，组成了一支教学经验精湛的师资队伍，保证了教学质量和考试合格率。一年来，举办了多期会计继续教育、上岗证、资格证书等培训班，知名度得到了一定的提高。目前，会计类培训人员不断增加，为我们今后培训市场的开发打下了良好的基础。

年，我们将在上级领导的指导下，继续不断地拓展办学路子，在原有的基础上狠抓教育质量，把剑少、会计类培训做好、做精、做成品牌，以提高我中心在宁波市区诚信办学、服务社会的办学信誉。

第五篇：培训总结2010(焊接培训中心)

2010工作总结

2010年，焊接技术培训中心在公司新、老焊工以及分包单位焊工的技能强化培训、锅炉压力容器压力管道焊工取证考试、公司工程焊接工艺评定等方面都取得了良好效果。在各项工作稳健推进的同时，取得新突破（详见下表）。经统计，全年组织焊工技能强化培训班共11期，达4110人/次·天；焊工取换证考核班共7期，127人次；实施焊接工艺评定工作多达108项。2010年10月，公司承办了“全国冶金行业第九届职业焊工技能竞赛”，经过培训中心充分有序的筹备，大赛最终取得了圆满成功，由培训中心负责培训的一冶参赛队获得团体第一名。

2010与2009工作量对照一览表

2010年，在各部门的支持配合下，我们坚持可持续发展原则具体做了以下几个方面的工作：

一、不断加强自身建设，完善培训教育制度。2010年，焊接技术培训中心教职员工投入大量精力，在总结以往培训经验的基础上，加强内部建设，优化培训管理流程、完善教育制度，重点加强了培训过程的成本控制和培训效率的提升工作，通过一年来培训质量管理体系的全面执行，各项管理规则的运行已日臻完善，焊工培训考试档案、工艺评定报告、质量

安全等文件资料的科学性、真实性和有效性均有很大提高，培训工作开展较为顺利。

二、培训场地规模扩大、硬件设施及时更新、培训环境大为改观。在筹备中冶集团焊工技能竞赛工作的过程中，培训工作间由原有的16间增至22间，培训规模增加近三成。新购置熊谷、奥太焊机9台、除湿机、焊材烘干机等若干台，培训工机具全部更新，为以后更好的完成公司交办的焊接培训任务打下了坚实的硬件基础。

自培训中心成立以来，各级领导一直非常重视培训中心的环境卫生工

作，2010年，培训中心响应公司“建设花园式工厂和标准化车间”的号召，先后对培训场内布局进行数次改善，购买花卉十余种对作业区和办公区进行绿化，大大改善了培训中心的工作环境。

三、承办全国冶金行业第九届职业焊工技能竞赛，成绩优异。2010

年10月22日至24日全国冶金行业第九届职业焊工技能竞赛在培训中心顺利举行，经过培训中心为期两个多月的焊工技能强化和层层筛选出的一冶4名参赛选手表现突出，在众多选手中独占鳌头，成绩斐然，一冶参赛队终获冶金行业团体第一名。通过此次比赛，培训中心向钢构公司、一冶集团公司交出了满意答卷，更重要的是为今后承办更大规模的焊工竞赛积累了宝贵的经验。

2010年，在全体工作人员的努力下，在各部门的支持配合下，顺利

开展了以上工作。但是，目前工作中仍存以下几点不足：

一、公司焊工分布不均、焊接基础普遍较差，培训工作开展困难。一

方面，因公司内部焊工分布不均（很多焊工长期在外地出差），使得公司

制作和安装的焊工的焊接水平本身并不均衡，各单位虽然积极地定期委派焊工前来培训，但缺乏制度的有力支持；另一方面，公司焊工的文化水平普遍较低，必然影响焊接理论和焊接技能课程的传授，难以进行更加深入的系统性培训。

二、对相应的企业标准执行力较弱，设备、安全等方面的存档记录有

待进一步完善。培训中心因对集团公司下发的《管理手册》和《程序文件》缺乏足够重视，以致对设备保养、运行、修复等内容的记录不够及时、详尽，安全方面的定期记录内容和总结也不够完整。库房管理记录仍存在部分问题。

三、公司下达的年产值与零散的公司内部培训委托之间的矛盾。焊

接培训中心是服务于公司焊接施工生产的重要部门，直接承担公司下达的焊工培训任务，营业利润并不高。然而，近年来，公司下达的内部培训工作量加上培训中心自身承接的一些外部培训工作量，仍不能满足公司下达的产值指标，这就迫切需要开辟新的途径来扩大培训规模。

四、培训中心的教师队伍缺乏系统学习，且与其他培训单位沟通交流少。培训中心的各位教师虽然平时注意加强自身教学技能，能够满足教学要求，但缺乏定期系统性的学习，长期如此，就会使焊接培训中心的教学水平在一定程度上停滞不前，不仅影响公司焊工的整体焊接水平，也不利于培训中心的发展。

近年来，公司举办和参加多次焊工竞赛，在竞赛中不断完善自己，但

与其他培训中心的交流沟通却基本没有过，这也是束缚自身发展的一个重要因素。只有“带进来，走出去”、博采众长、开拓创新才能使培训中心的技术水平不断提高，走在行业发展前沿。

针对现状中存在的问题，我们将在今后工作中不断的改善和提高。新的一年、新的起点，在工作中努力实现新的跨越：

一、加大焊工资格审查力度，在保证焊接操作技能培训质量的同时，进一步加强对焊接理论基础知识的培训。切实按照新《考规》严格审查焊工资格，增加焊接理论培训时间，改进培训方法，逐步提升公司焊工整体焊接技能水平和焊接理论水平，保证焊工队伍的健康发展。

二、认真贯彻落实各项集团公司一体化管理方针和体系文件。认真学习企业管理相关的各项国家标准和企业标准，完善质量、安全设备等各项管理档案并严格执行。

三、积极开辟焊工培训新途径，扩大培训规模。全体教职员工积极向省内外钢结构单位宣传公司和培训中心形象，扩大自身知名度和影响力；以增加外部焊工在全年培训任务量中所占的比重，努力完成公司下达的产值指标。

四、立足岗位，苦练内功，加强和其他焊接培训机构之间的交流与学习。全体教职员工将不断强化自身各项技能和道德修养，同时，努力促进与国内领先的电力、石油等行业培训机构之间的合作交流，学习、实践其先进的教学和管理制度，不断完善自身建设，时刻准备迎接新挑战。

武汉一冶钢结构有限责任公司

焊接技术培训中心

2011年1月14日