大学毕业时的诗歌朗诵[推荐阅读]

第一篇：大学毕业时的诗歌朗诵

A：有一种怀念，叫做告别大学，魂牵梦连；

B：有一种幸福，叫做再约大学，不见不散。

C：有一种缘分，叫做既为同窗，一生相伴；

D：有一种信念，叫做精忠报国，日日铭怀。

A：大学，这片青春激扬的热土

B：大学，这段激情燃烧的岁月

C：感谢您，接纳我们桀骜的脚步

D：感谢您，承载我们飞扬的思想

A：当军人的使命已深深镶入灵魂，品味间，荡气回肠；

B：当携笔从戎自此阐释为一种博弈，回首间，无怨无悔。

C：当岁月在此刻凝聚为一个终点，转身间，热泪盈眶；

D：当未来在此刻铺就为新的开端，前进中，不再孤单。

A、B、C、D：我们相约一起，共同追忆大学的欢笑和泪水，共同抒发离别的眷恋和情思，共同展望未来的多彩和幸福。

A：还记得吗? 开学那天，我们脸上的懵懂和眼中的向往；

B：还记得吗?我们第一次穿上军装的欣喜若狂；

C：还记得吗?军训期间，我们身上的汗水和脸上的笑容；

D：还记得吗?迎新晚会上，我们高亢的歌声和忘我的狂欢；

A、B、C、D：这是我们的相识，我们共同珍藏。

A：还记得吗？

B：琴湖边上，我们曾书声琅琅早读；

C：自习室里，我们曾挑灯夜战备考；

D：图书馆中，我们曾聚精会神看书；

A、B、C、D：这样温馨的相知，我们共同走过。

A：我们在体能训练中挥洒汗水，共同拼搏

B：仍记得带领自己跑进十三分半的那位战友

C：我们在队列训练中军姿挺拔，一起坚持

D：忘不了帮助自己纠正痼癖动作的那个班长

A、B、C、D：同甘共苦的相伴，我们一起成长。

A、B合：我们流过泪水，但泪水浇出了锦秀年华的满园花香

C、D合：我们踏过荆棘，但荆棘劈出了海阔天高的万里鹏程

A：让所有的回忆，于此刻，在你我心中划过。

B：让青春的梦想，在此时，于你我胸中激荡。

C：在学校，我们是中国国防生，忠诚团结，明德尚武。

D：在军营，我们是祖国的钢铁战士，敢打必胜，英勇向前。

A：再见了，大学，我最美丽的青春！

B：让我们在祖国的四面八方，为军旗增光添彩！

C：再见了，敬爱的老师，我的兄弟姐妹~

D：让我们在中华的五湖四海，向着伟大的祖国——A、B、C、D： 敬礼!

第二篇：大学毕业时的诗歌朗诵（精选）

男：当钟声踏响时间的脚步； 女：当烟花点燃青春的炫丽； 男：当流年荡涤昨日的青涩； 女：当艳阳高照今朝的辉煌；

合：我们相约一起，共同追忆四年的欢笑和泪水，共同抒发离别的眷恋和情思，共同展望未来的多彩和幸福。男：有一种缘分，叫做四年同窗，一生相伴； 女：有一种恩情，叫做暖风春晖，日日铭怀； 男：有一种怀念，叫做告别**大学，魂牵梦连； 女：有一种幸福，叫做再约**大学，不见不散。

合：啊！**大学，这片青春激扬的热土，感谢您，接纳我们桀骜的脚步，承载我们璀璨的青春，成熟我们健全的智思。

（同窗缘分篇）

女：亲爱的同学们，还记得吗？

男：开学那天我们脸上的懵懂和眼中的向往，军训期间我们身上汗水和脸上的笑容，迎新晚会上我们高亢的歌声和忘我的狂欢。合：这是我们的相识，我们共同珍藏。女：亲爱的同学们，还记得吗？

男：篮球场上，我们曾热血沸腾的投入；自习室里，我们曾挑灯夜读的备考；图书馆中，我们曾聚精会神的读书；****** 合：这样温馨的相知，我们共同走过。女：我们流过泪水，但泪水浇出了锦秀年华的满园花香。男：我们踏过荆棘，但荆棘劈出了海阔天高的万里鹏程！

合：亲爱的同学们，我们**人一户，**人一班，***人一届，四年里，我们从相识，到相知，到相惜，再到相别，那真情无言的每一天，怎么能不让我们铭怀。

（师生情谊篇）

女：同学们，有群尊敬的人，这四年来每一节课，他们总比坐在台下的我们更准时，更投入，无论春夏秋冬，冷暖依旧。

男：同学们，有群慈蔼的人，这四年来无论何时何地，他们总能在我们困惑不解，迷茫失措时给我们答疑解惑，指点迷津。合：敬爱的老师们啊！是你们，带我们引领我们走进学术的殿堂，让我们亲身领略科学的神力和知识的魅力，让我们切实感受思维的广度和思想的深度。

女：三尺讲台，一支粉笔，他们用青丝变成华发的岁月铸就不朽师魂。男：桃李不言，下自成蹊，他们用我们的事业和成就镌刻自己的丰碑。合：敬爱的老师啊！请您珍藏这段真挚的师生情，待到我们俯仰天地之间，指点江山之时，再同您一起共同追忆美好回忆，再让学生报答您的厚重恩情吧！

（歌颂母校篇）

女：一山飞峙黄河边，大道纵横日月宽。男：钟灵自古贪奇气，造化衡功有八千。女：麒麟生，凤凰没，天降大任必此间。男：为报图腾多壮志，志在**我少年。合：志在**大学我少年。

女：大学四年，我们不断努力，开拓进取，这是我们感悟校风“********”的四年。

男：大学四年，也是我们践行校训“*********”的四年。女：大学四年，也是我们学习学风“*********”的四年。男：大学四年，更是我们培养起**大学精神“*********”的四年。合：啊！**大学，我的母校，请接受我们最崇高的敬意吧！无论何时或者何地，我们都会铭记您的一切。因为那******，那******，那******，那******，您那所有一切一切，都已经是我们生命的一部分。

（惜别篇）女：四年结束了 男：我毕业了 女：四年真的结束了 男：我真的要毕业了

合：是的，今天，我们的确要毕业了。

女：让我们再一次深情的闭上眼睛，再一次双手轻抚自己的胸膛吧 男：让所有回忆和梦想，曾经的悸动和感怀，在此刻重新在你我心中划过吧。

女：让我们再一次拉起彼此的双手，再一次彼此道一声谢吧 男：因为四年你我朝夕相伴，那些浪漫的回忆中时刻有你；更因为青春的岁月里，我们曾简单而又刻骨铭心的一起走过。

合：亲爱的同学们，敬爱的老师们，还有那我爱的深沉的母校，我们即将离别，让我们把高傲的剑指向明天；让我们相约十年，再回**大学，共同追忆**大学人的过去，共同述说**大学人的骄傲吧。

第三篇：大学毕业时 你学到了什么.doc

大学毕业时 你学到了什么？

大学毕业时 你学到了什么？

我从未曾遇到过一次大学毕业典礼。我记忆中的大学毕业，只是一场被酒精和充满伤感的感情搅拌在一起的散伙饭。以至于当我回忆起三年前的毕业时，怎么也想不起，那本应该对我的人生产生重大影响的节点，到底对我产生了什么样的影响——看这篇文章的你呢？回想一下你的大学毕业，到底对你产生了什么影响？

因此，我会很羡慕那些有典礼的毕业生，羡慕他们在典礼上，能够听到长辈们、导师们那积淀了许多年的人生经验，羡慕他们在走上社会的前夜，会有人告诉他们，这个社会到底是什么样子的？他们会遇到什么？

给他们什么样的建议。

人们总是更在意自己缺少的那些东西。于是在我大学毕业后的三年里，我会很在意那些大学典礼上的讲话，很注意注意看那些“赠与今年大学毕业生”的讲话。于是，当我今天准备谈这个话题的时候，脑子里最先蹦出来的就是之前看到的三篇发表在大学毕业典礼上的演讲：J·K·罗琳在哈佛毕业典礼上的演讲、乔布斯在斯坦福大学毕业典礼上的演讲、以及胡适先生曾经发表在《独立评论》上的《赠与今年毕业的大学生》。

如果那这些演讲，来对比最近在网络上大热的“根叔”演讲，又会怎么样呢？

当昨天我看到华中科技大学毕业典礼上校长李培根的演讲稿时，恍然确实感到很惊艳。虽然我没有经历过大陆大学的毕业典礼，但是不用脑子就能想到他们会说一些什么样的话。正如陶短房所言，在那些校长的生活体系里，他们姓“官”而不姓“学”。于是说的都是官话，当然也是假话，假大空。有了这种印象，再看

“根叔”的演讲，怎能不惊艳。

可是，惊艳之后呢？看看那满篇的报道和今天的评论吧？人们记住了“根叔”嘴里的“俯卧撑”、“躲猫猫”、“打酱油”、“蚁族”、“被就业”，但是对于他在这些之后，所说的“正义”、“责任”和“良知”却只字不提。于是，在大学里的最后一课，也是最重要的一课，成为了一场俏皮话的狂欢，成为了一场单纯的感情宣泄——这，和我记忆中的那场混杂着酒精与伤感的散伙饭有什么区别？或许唯一的区别在于，这次典礼的规模更

为庞大。

在大学生们将要走向社会的前夜，当做为教育者送他们最后一程的时候，我们的精神导师们，到底应该告诉他们什么？而我们，又能从中感受到什么？记住什么？是那些时髦的流行语？是在大学校长嘴里蹦出来的你的初恋、你发表论文的荣耀、学校里的人物？难道仅仅是这些？当我们多年以后，回忆起我们的大学

毕业典礼，难道我们只能想起一首《隐形的翅膀》的歌曲和一堆逗人发笑的俏皮话？

看看J·K·罗琳吧，她告诉了大学毕业生什么？罗琳告诉了他们即将面对的失败，他们应该用什么来度过自己的人生。“你们能从哈佛毕业这个现实表明，你们对失败还不是很熟悉，对于失败的恐惧与对于成功的渴望可能对你们有相同的驱动力。”我相信，多年之后，那些毕业生们可能真的不会再记住罗琳说的那些话，但是却能如她所期望一般的“记住我在逃离那个走廊，回想进步的阶梯，寻找古人智慧时碰到的另一个古罗

马哲学家，说过的一句话：„生活如同小说，要紧的不是它有多长，而在于它有多好。‟”

看看乔布斯怎么说的吧，那个把苹果咬了一口的人。他给斯坦福的毕业生们讲了三个故事，故事发生在自己身上。他讲自己退学后面临的困难——这些困难对不同的人会有不同的表现形式，或者失业、或者是失恋、或者是房奴，或者是如乔布斯所经历的，“去捡5美分的可乐瓶子，仅仅为了填饱肚子”。他告诉那些即将

走向社会的大学毕业生们，如何面对自己喜爱的，又如何面对失去，进而，如何面对死亡。

不要说，这些都是外国人玩儿的玩意儿，不要对这种普世的情感心存抵触。要知道，对于那些顺利度过了四年的大学生而言，当他们走向社会的时候，最重要的不是要告诉他们记住自己的初恋、初吻；不是让他们听到“姐的娱乐，还是哥的寂寞”这句俏皮话时，产生的新奇大笑；甚至，也不仅仅是告诉他们即将到来的蜗居和胶囊公寓……

不，不是这些，不仅仅是这些。而是应该告诉那些大学生们，一个正常的社会，从来就不是轻而易举；要告诉他们，他们注定会遭遇失败；要告诉他们，该如何面对人生的困境；要告诉他们，那些对人类而言，最为普通，但是又最为美好的东西：公平、正义、正值、善良；告诉他们，他们或许将失去很多，但是这

些品质却不应该失去；告诉他们这个社会的现实，告诉他们不要为这个现实所气馁绝望。

这些东西，并不是中西大学文化的差异。如果是的话，胡适先生就不应该在大学毕业的时节，写出那篇《赠

与今年毕业的大学生》。我们曾在评中评里，一再的提到过胡适先生的这篇文章——

我们要深信：今日的失败，都由于过去的不努力。

我们要深信：今日的努力，必定有将来的大收成。

佛典里有一句话：“福不唐捐。”唐捐就是白白地丢了。我们也应该说：“功不唐捐！”没有一点努力是会白白地丢了的。在我们看不见想不到的时候，在我们看不见想不到的方向，你瞧！你下的种子早已生根发叶

开花结果了！

当我们、当他们，当那些大学毕业生们，坐到你们的面前时，请不要再重复那些陈词滥调，也不要再自足于时髦的俏皮话。现在，不是和他们拉近距离的时候，也不是思考大学与大学生关系的时刻（这应该是在新生入学典礼上去思考的）。这一刻，是他们在校园里接受到的最后一课，也应该成为他们公民教育的重

要一课。

其实道理很简单，你给这些大学生一个什么样的现实，他们就会给我们一个什么样的未来。尤其是在毕业典礼的时候，在他们将进入社会的时候——难道，我们仅仅要给他们的，就是一个又一个的笑话吗？

第四篇：大学毕业时的自我鉴定

大学毕业时的自我鉴定正文： 因为在肚子里有我期间妈妈在为职称考试做准备，每天下午读两个小时的马列主义毛泽东思想，大学毕业时的自我鉴定。爸爸每天下班喜欢听革命歌曲。故本人在未出生之前就接受了良好的系统的马列主义毛泽东思想的理论教育，知道了“太阳最红，毛主席最亲１本人一出生就已经是一个头脑被马列主义毛泽东思想武装过的有高尚情操的唯物主义者了。从小就以雷锋叔叔为榜样（后来出了个赖宁，换过一次榜样）助人为乐，上幼儿园时即便自己学不会老师教的儿歌也要教别的小朋友学会。上小学的第一天我就知道我已经开始接受国家九年义务教育了，是全国人民在掏钱让我学知识。一想到这个我就感动的要流眼泪。然而我不是那种一味的只知道感动的人，感动完，擦掉眼泪后更多的是夜以继日的刻苦学习以报答全国人民的培育之恩，自我鉴定《大学毕业时的自我鉴定》。小的时候家里的条件不是很好，没有钱付电费。于是我就偷偷的在我家和我邻居家之间的那堵墙上凿了一个洞（我没想到那便是她们家的卧室，好几次我看到邻居家的叔叔和阿姨在床上摔跤），每天我就在那个洞透过来的光亮下学习。后来人们总结了一个成语叫做“凿壁偷光”，其实我们读书人的是不能说“偷”，读书人的事......应该是“窃”......后来他们发现了墙上的那个洞，终于残酷的把那个洞堵了起来，这个时候我没有绝望，更没有放弃学习，而是跑道野外去找萤火虫......荆棘划破了我的脸我不在乎，蚊子咬伤了我的眼我不在乎，巨蟒缠住了我的腰我不在乎，终于我逮够了一瓶子的萤火虫，然后我把这一瓶子萤火虫挂在我家墙上，在这样的光亮下我刻苦学习一直持续到二年级，期间我发现了“母萤火虫比公萤火虫发光更亮的规律”，得到了生物学家的重视。在小学期间我担任过班长，学习委员，生活委员，体育委员，组长，小队长，中队长，大队长等职务。升到初中以后我以《中学生一日行为规范》为自己的行为准则。不杀人不放火不乱扔果皮纸屑，不旷课不迟到不早退学习成绩一直名列前茅。初中期间我不但拒绝了女生几十次的示爱，成功的杜绝了早恋的发生，而且以“第三者介入”“挖墙角”“挑拨离间”等方法让数十对早恋的同学的心思重新回到了学习上来。初中期间我团结同学，三年的值日我一个人包了，同学们都夸我是新时代的活雷锋。初中时我不但重视课程的学习同时也很注重自己其他方面兴趣的培养：老鼠夹的原理是这个时期理解的，纸飞机的12种折法是这个时期学会的，成功的用针和线让自己的裤子变短是这个时期练就的....xiexiebang.com（http://www.xiexiebang.com）

第五篇：大学毕业时自我鉴定

每个大学生大学毕业时都要写一份大学毕业时自我鉴定，也算是对学生生涯的一个总结!那么你要怎么去写大学毕业时自我鉴定呢?小编精心整理的大学毕业时自我鉴定，希望可以帮到你哦!

大学毕业时自我鉴定篇一

三年的大学时光过的很快，我们的大学生活算是接近尾声了，因为在剩下的不多的时间里我们已经是半个踏入社会的求职者了。在求职的路上，我也时常感到很迷茫，虽然参加了不少公司的面试，但总觉得这不是“忙”而是“盲”。冷静的想下来，也许我该好好的给自己作个总结，及时给自己定位，迈好职业生涯规划中的第一步。

回顾已经过去的的两年多，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践、文体活动，在这两年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。

在学习上，我一贯保持着高中时代的良好学习作风，并不断的改进自己的学习方法。虽然大学里的学习方式和高中完全不同，但通过我的坚持不懈的努力，在这三年中我获得过学院的奖学金。在学习方面，除了认真学习理论知识外，我还很重视理论与实践的结合。从大一开始我就积极地参与各种社会实践，在校期间，我做过发单员，市场推广，市场调查，超市促销员还当过小蜜蜂。暑假期间也在超市做过促销。通过这些社会实践，我不但巩固了课堂上所学的专业知识，还增加了我的社会经验。同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具，以进一步完善与本专业相关的知识体系。

在工作方面，我曾担任过学习委员，组织委员，信息反馈员，在完成学校交给我的任务的同时，做好班级同学和系部联系的纽带，积极反应同学们的意见，帮助大家解决学习上的困难。在丰富的课余生活中，帮助班长团支书举办各种活动并且积极地参与其中，三年的生活，我也得到了同学和老师的认可。

在生活方面，也许是受家人的影响，我向来崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。因为我还有一个妹妹，所以负担还蛮重的，但是学校的补助和奖励以及靠自己平日里的打工能为家里减轻一些负担，学校就像大家庭给与了我很大的帮助。

在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治立场。虽然在刚进入大学的时候我还是懵懵懂懂的，什么都不懂，而且不善言语，但那种农村学生特有的质朴、诚实气质，使我很快就和同学们建立了很融洽的关系。随着社会阅历的增加，我开始主动的和同学沟通，了解关心同学，尽自己的最大能力去帮助同学排忧解难。在空闲时间，我经常到图书馆借书、查阅资料，通过几年的学习积累，我的思想渐渐成熟，考虑问题比以前要更加全面。

同时我还很关心最新时事动态，这是我的思想觉悟也得到了很大的提高。大一曾被授予优秀团员称号，之后被推荐成为入党积极分子，但是我清楚地认识到我离一名优秀的共产党员还有一定的距离，我不能放松对自己的要求，而是应该继续努力掌握各方面的知识信息，提高为人服务的本领，起到到头模范作用，提升自我修养，提高思想觉悟，向一名优秀的共产党员靠齐。

当然，我也有自己的不足之处，那就是做事有时候会优柔寡断，不能果断、大胆的放开手去做事。在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，继续努力，不断进取，以饱满的热情去迎接我人生的新旅程。

大学毕业时自我鉴定篇二

在大学的四年生活中，我严格遵守学校的各项规章制度，本人追求上进，无论在思想，政治，学习或个人生活方面始终以高标准要求自己，在以后的工作中更会以严格的态度要求自己。

工欲善其事,必先利其器。大学几年,我始终坚持天道酬勤的原则,一日三省，自信品格的日趋完善;勇于行事，务实求新，自信工作有所成绩;三更灯火，寒窗苦读，相信学有所成。与此同时在校期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观，光荣地加入了中国共产党。

为适应社会发展的需要，我努力学好专业知识，比较深入的全面的掌握了单片机，plc编程，电路，工厂供电，电子，电力拖动，自动控制原理等知识。

大学时期的校园生活是丰富多采的，刚进校门时，校园里就贴满了招生的广告和学生会，你可以根据自己的性格爱好参加。那时，我进入了学习部，并进行了一些活动。去塘沽看望白血病患者，同时参加编辑学习部杂志的工作，这些经历最大的收获就是让我的身心时刻保持愉快，可以认识新的同学，开阔自己的视野，学习别人的长处。

放假期间，我做过饭店服务员我在自力更生的同时，体会到了赚钱的不易，更能理解父母辛苦供我上大学的艰难。如果说大学生活给了我什么的话，那就是友谊和经历。友谊让我有了很多新的朋友，经历让我的思维灵活，可以从多种角度考虑问题。为以后的漫长人生路做好了铺垫。

工作上，我会努力配合老师以及同学把班里的系里的工作做好，我作为心理委员，在同学生活，思想上遇到困难的时候我经常与他们沟通，让他们感觉到这个班集体的温暖。

这大学四年，不仅使我学习到了专业知识，可以为以后的走向社会，开始工作做了准备，同时又教会我如何才能成为对社会有用的人才，为社会多做贡献。使我形成了正确的人生观、价值观，在我今后的人生道路上，大学生活学习的经历会对我受益非浅。所以，我会深深地感激我的大学，我的母校，感激它给我的这一切。

作为一名即将毕业的XX年应届自动化专业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。同时，我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。我今天的求职，也正是希望得到一个更好的学习机会，从而能以更好的工作成绩为国家和单位贡献力量，同时去实现人生价值。

大学毕业时自我鉴定篇三

自入校以来，我一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现良好。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。我思想端正，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，同时积极关注时事，保持与社会同步。下面我将从德智体三方面进行总结：

1、德育方面

我积极向党组织靠拢，在刚入学不久，就向党组织递交入党申请书，在成为入党积极分子之后，又经历了院党课和校党课的培训，思想觉悟不断提升，最终在2010年5月25日转为正式党员。在党课的培训过程中，我对中国共产党的性质、宗旨、指导思想、纲领、路线有了感性到理性的认识。在预备期的一年里，我注重政治理论的学习，关注国内外时事。通过广播、网络新闻来了解国家最新时事政治，也利用课余时间认真学习党史和党章，了解党的光辉奋斗史，明确一名党员的权利和义务，坚定正确的政治方向。在入党的整个过程里，我深刻体会到了党的“全心全意为人民服务”的宗旨，因此我经常用党性来约束、激励自己，努力成为一名优秀党员。

除外，我也积极参与学校组织的社会实践。如“践行科学发展，投身海西建设”为主题的三下乡社会实践和“要啥人才我调查，未雨绸缪促就业”为主题的社会实践。在这两次的社会实践中，我组织了邻居的一些小孩子进行义教，在空余的时间里，我还做了关于海西建设的微观调查，以及关于IT行业就业的问卷调查。同时，我还读了《科学发展观导读》这本书。在义教时，让体会最深的就是责任感。作为一名老师，不仅要教好书，更重要的是要育好人。对IT行业就业的问卷调查，让我知道了理论知识联系实践的重要性。只有在学好理论知识的基础上再进行多实践，才能更好地为就业做好准备。而对海西建设的调查以及科学发展观的了解。让我进一步了解国内国际发展形势的契机和进一步理解解放思想，与时俱进的新视角，也让我更感叹于党的领导做出的伟大战略思想，从而更支持海西建设这个既发展了中国东部沿海又服务于台湾的战略构想。

通过参加社会实践，我明白了科学发展观的先进性和正确性。只有科学地发展，我们的国家才能越来越繁荣昌盛，也更能够在当今的金融危机下屹立不倒!也让我更明白了一个党员所应具备的责任和义务，提高了自己的思想政治素养，更让我深深感到作为一名党员，肩负责任的重大。除外也让我增长了社会经验，认识到自己的在社会中的位置，开阔了视野，增强了分析事物的能力，并学会对自身价值进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，学会了自立自强。

而在大学的四年里，我担任过的职务有班级学习委员，副班长，文体委员，院党员服务站检查部干事等。在担任学习委员期间，我积极主动地帮助学习有困难的同学，并努力改正一些同学学习态度上的慵懒和不自信，营造良好的学习氛围。在担任副班长期间，我及时汇报班级动态给辅导员，做好上传下达的工作，并努力和班长配合改善班级学习风气，提高出勤率。在担任党员服务站检查部干事期间，我也积极配合做好站内分配的事宜，如站内组织的安全知识讲座，消防演练等。在这所有的工作中，我都把为同学服务的心落实到需要我的每个地方，以自己的微薄之力实现自我的价值，努力学习为人处事的方法、态度，错则虚心接受，尽力改之，良则坚持、保持。

通过自己的努力，这四年来，所获得奖励有：国家励志奖学金两次，学院一等奖学金一次，二等奖学金一次，三等奖学金三次。获得“福州大学优秀团员”称号一次，福州大学“优秀毕业生党员”称号一次，福州大学阳光学院“优秀学生干部”称号一次。

2、智育方面

学习上，因为我深知理论知识的重要性。因此，一直要求自己以认真踏实的态度来学习，做到勤学好问，保持成绩在年段前茅。在学习的过程中，我要求自己做到遵守课堂纪律，认真听讲，按时完成作业，做到课前预习课后复习，同时我也向一些动手能力比较强的同学虚心求教，做到把学科知识应用到实际实践中，提高自己的动手能力。除外我也积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面。通过努力，我多次获得学院奖学金，并获两次国家励志奖学金。在严格要求自己的同时，我一直保持曾作为学习委员的职责，积极地营造良好的学习氛围，在期末抽出时间给学习有困难的同学补习课程。

对于两阶段的毕业实习，在第一阶段的移动通信知识培训和相关企业的参观过程中，我 认真学习，做好笔记，并注意观察。在第二阶段的实习中，我虚心求教，接受单位导师的指导，及时完成所分配的任务。通过第一阶段的实习，不仅让我巩固了之前所学的知识，学到了很多新的名词和概念，也对移动通信的岗位也有了进一步的认识，大概掌握了相关岗位所需的要求与技能。而且了解了企业的概念，以及一些理念。通过第二阶段的实习，不仅提高了动手能力，也提高了解决问题的能力，也让我学到了做好一份工作所需的细心、耐心、不断探索的求知精神以及虚心求教的态度。总得来说，通过毕业实习，让我对自己有了新的定位，需要在以后的工作中继续提高自己的理论知识水平，并学会适当地进行角色对换。对于毕业设计，我首先是认真学习完成设计所需的理论知识以及相关工具的使用。然后再开始成品的制作。最终在老师的指导下，完成了毕业设计以及毕业论文的撰写。在完成毕业设计以及毕业论文撰写的过程中，我对以前所学的知识有了更深的认识，掌握了Quartus II软件的基本使用。同时我也体会到了把理论知识应用到实际中的不易，它需要我们有良好的逻辑分析能力以及动手能力。此外，我还认识到良好的心理素质是很必要的。因为过程中难免会出现问题，需要耐心、细心地去解决。

3、文体方面毕业生登记表个人总结在平常的课程中，我认真上好体育课，按照老师要求完成锻炼，取得良好的体育成绩。在担任体育部干事以及文体委员时，我鼓励同学积极参与有利于身心健康的文体活动，同时也积极起带头作用，参与学院组织的运动会，以及系里组织的知识竞赛等。并取得一定成绩。在接力赛上取得一次第四名，一次第六名的成绩;在知识竞赛上，获得系“时政与党的理论”知识竞赛一等奖。对于文体方面的特长主要是擅长于短跑。在这四年的大学生活里，我一直要求自己保持良好的卫生习惯，积极参加体育锻炼，增强自身的体质。经考核，达到了国家规定的体育锻炼标准。

以上就是我的个人总结。大学生涯使我学到了很多的知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格也更坚毅了。如今我有信心接受任何新的挑战和考验。在步入社会，参与社会性的工作后，我将继续努力提高自身的综合素质，把自己塑造成有用的人才，充分发挥个人的作用，有效地服务于社会。

大学毕业时自我鉴定