诗歌朗诵主持稿

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第一篇:诗歌朗诵主持稿

朗诵比赛主持稿

开场白:

尊敬的老师!亲爱的同学们!大家上午好。

我是本次比赛的主持人xxx

琴声淡去,余音袅袅。诗词吟罢,口留清香。

诗词是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开

把诗词植于校园,校园就是指点江山,激扬文字的人文之都

诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

经典的文化能使美好的人生更加精彩。

今天就让我们共同领略诗词的魅力,畅游在诗的海洋

我宣布:朗诵比赛现在正式开始。

首先,让我来介绍一下本次比赛的评分人员,他们分别是:我们的xxx老师xxx同学,xxx同学,xxx同学,xxx同学,xxx同学,xxx同学。此外还有我们的活动邀请嘉宾:尊敬的语文老师。请用你们热烈的掌声欢迎他们。

在比赛之前请大家注意一下本次比赛的评分规则:

评分规则:

1.满分为10分;

a)作品内容健康向上,中心明确,紧扣活动主题;(3分)

b)自我介绍(1分)

c)朗诵富有感染力,辅助性动作表达合理并增强了表达效果;5分)d)服饰大方得体,仪态自然庄重;(1分)

e)脱稿加1分

f)观众投票最多的两位可以加1分

2.每位参赛选手朗诵结束后,评委即亮分,工作人员进行分数统计;

3.选手最后得分:评委评分中去掉一个最高分,一个最低分,取平均分,选手的最终得分将在比赛结束后公布;

4.朗诵内容:温情或是激昂类诗歌,散文.朗诵时间:2分钟至4分钟。

需要注意一下的是 5.最后成绩的前三名如出现同分现象,则由评委提问形式再次评比,也可由观众公投进行。

以上的评分规则已经宣读完毕,现在正式开始进入比赛环节:

首先有请第一位参赛者:

中场游戏活动:

同学们,你们觉得前面这几位参赛者的表演精彩吗?有没有感觉到他们情绪的激昂和感情的澎湃?相信下面这一个游戏环节会令你们的情绪更加激昂,感情更加澎湃。事不宜迟,我们马上进入观众互动环节,游戏规则如下:

由工作人员把两个小球交给场上的任意二个观众,由主持人发出音乐响起的命令,观众依次地把小球传递下去。当音乐停止的时候,手上拿着球的二位同学要走上讲台各自选择2道题目(是诗歌的链接)回答,答对题数多的同学为赢。赢的同学可以得到一份奖品,而输的同学要表演一个节目。如果二位同学答对的而题目一样多,这二位同学一起表演节目。

继续比赛:

精彩的互动游戏结束,现在我们重新到比赛的现场:

接下来,有请我们的第10号参赛者

下面轮到本次比赛的最后一位参赛者了,有18号。

比赛结束:

天下没有不散之筵席,再美好的时光终究会过去,节目到此已经接近尾声了。现在我们可以看见工作人员正在忙碌地统计分数。同学们,你们觉得谁会获胜呢?下面有一个很好的机会让大家支持自己的理想选手。在这里我们要进行一个观众投票环节。需要说明的是:

观众每个人手上都会发一张纸,为自己喜欢的两位参赛者进行投票。由工作人员收回并统计一下票数。得票数最多的两位参赛者可以加上2分。

在宣布结果之前,请大家用热烈的掌声有请我们的辅导员李海峰老师为我们讲话,大家欢迎!

谢谢xxx老师。请老师留步。我们比赛的结果已经出来了,还请xxx老师为我们宣布本次比赛的最终结果!

结束语:

恭喜这次的获胜者,也再一次谢谢xxx老师。

听了大家激情的诗歌朗诵,正可谓: 恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字!今天,我们奉献给您的诗篇,只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。历览千载辉煌地,长歌浩叹唱古今。我们是传统文化的后来人,我们又是文化香火的传递者。这些诗句,将从我们的少年时代开始,伴随我们人生的全过程———朗诵比赛到此为止已经全部结束了,有谢谢大家。

aa

男:笑声掌声朗诵声声声入耳

女:国事校事天下事事事关心

男:在这喜迎建国60周年的日子里

女:我们举办这场以“歌颂祖国”为主题的诗文朗诵比赛

男:希望我们的每一位选手充分发挥自己的朗诵才能

女:努力创造最佳的成绩

合:为祖国的60周年大庆献出我们的一份厚礼

男:下面比赛正式开始。首先上场的是——他(她)朗诵的题目是《我的祖国》 ——

女:我们是长江的儿女,我们是黄河的子孙。每一个炎黄后裔,都会从心底里发出这样的呼声:我骄傲,因为我是中国人!下面请欣赏——为我们朗诵的《我骄傲,因为我是中国人》——

男:在这60年中,我们伟大祖国的面貌发生了翻天覆地的变化,我们已经逐渐远离了一穷二白,远离了东亚病夫,一个强大的共和国正在崛起!这一切,你看到了吗?下面请听——为我们朗诵的《你看到了吗》——

女:在这举国同庆的日子里,我们特别怀念新中国的缔造者——我们敬爱的毛泽东主席。他以诗人的激情和政治家的雄才大略,为我们留下了气壮山河的词作《沁园春。雪》。下面请欣赏——为我们朗诵的《沁园春。雪》——

男:尽管我们有些边远地区还没有彻底摆脱贫困,尽管我们还时常遇到天灾人祸的袭击。但这些都是暂时的。它并不影响祖国在我们心中的崇高地位。因为祖国毕竟是“我的”祖国。下面让我们再次欣赏——朗诵的《我的祖国》——

女:有一位古人曾经把我们的祖国比喻成一位风华正茂的少年,写下了脍炙人口的篇章《少年中国说》,这位古人就是倡导“戊戌变法”的改革者梁启超。下面就请欣赏——为我们朗诵的《少年中国说》——

男:在举国欢庆的日子里,歌颂祖国应该成为主旋律。此时此刻,这一主旋律将在我们这里再一次响起。请听——为我们朗诵的《歌颂祖国》——

女:如果祖国是成熟的少男少女,那么他们的芳心将赢得人们的热恋,这种爱恋是至高无上的爱恋。让我们唱响对祖国的恋歌吧!下面请听——朗诵的《祖国恋歌》——

男:爱祖国就要歌颂祖国,歌颂祖国的伟大成就,歌颂祖国的沧桑巨变,从而激发我们的自豪感,为祖国作出更大的贡献。下面请听——朗诵的《祖国颂》 ——

合:今天的朗诵比赛到此结束。谢谢大家!祝大家晚安!

第二篇:诗歌朗诵主持稿

开头语:

男:敬爱的老师们!

女:亲爱的同学们!

合:大家好!

女:琴声淡去,余音袅袅

男:诗词吟罢,口留清香

女:诗词是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开男:诗词是无边的天,仰望它,可找寻飞鸟的痕迹女:把诗词植于校园,校园就是指点江山,激扬文字的人文之都男:把诗词植于校园,校园就是落瑛缤纷,莺啼燕语的世外桃源

女:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

男:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

女:今天就让我们共同领略诗词的魅力,畅游在诗的海洋

男:我宣布:比赛--合:现在开始。

结束语:

女:滔滔江河水,流不尽浩浩中华魂;

男:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风;

女:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

男:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

女:经典的文化能使美好的人生更加精彩,男:深厚的底蕴能使灵动的精神得到升华。

女:谢谢各位选手为我们带来的这场朗诵的盛宴

男:谢谢各位选手为我们打开一扇朗诵的名窗。合:感谢每一位老师和同学们为这次朗读比赛所付出的努力!今天的比赛到此结束!

第三篇:诗歌朗诵主持稿

朗诵比赛主持稿

开场白:

尊敬的老师!亲爱的同学们!大家上午好。我是本次比赛的主持人xxx 琴声淡去,余音袅袅。诗词吟罢,口留清香。诗词是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开

把诗词植于校园,校园就是指点江山,激扬文字的人文之都 诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。经典的文化能使美好的人生更加精彩。

今天就让我们共同领略诗词的魅力,畅游在诗的海洋

我宣布:朗诵比赛现在正式开始。首先,让我来介绍一下本次比赛的评分人员,他们分别是:我们的xxx老师 xxx同学,xxx同学,xxx同学,xxx同学,xxx同学,xxx同学。此外还有我们的活动邀请嘉宾:尊敬的语文老师。请用你们热烈的掌声欢迎他们。

在比赛之前请大家注意一下本次比赛的评分规则:

评分规则: 1.满分为10分;

a)作品内容健康向上,中心明确,紧扣活动主题;(3分)b)自我介绍(1分)

c)朗诵富有感染力,辅助性动作表达合理并增强了表达效果;5分)d)服饰大方得体,仪态自然庄重;(1分)e)脱稿加1分

f)观众投票最多的两位可以加1分

2.每位参赛选手朗诵结束后,评委即亮分,工作人员进行分数统计;

3.选手最后得分:评委评分中去掉一个最高分,一个最低分,取平均分,选手的最终得分将在比赛结束后公布;

4.朗诵内容:温情或是激昂类诗歌,散文.朗诵时间:2分钟至4分钟。

需要注意一下的是 5.最后成绩的前三名如出现同分现象,则由评委提问形式再次评比,也可由观众公投进行。

以上的评分规则已经宣读完毕,现在正式开始进入比赛环节: 首先有请第一位参赛者:

中场游戏活动: 同学们,你们觉得前面这几位参赛者的表演精彩吗?有没有感觉到他们情绪的激昂和感情的澎湃?相信下面这一个游戏环节会令你们的情绪更加激昂,感情更加澎湃。事不宜迟,我们马上进入观众互动环节,游戏规则如下:

由工作人员把两个小球交给场上的任意二个观众,由主持人发出音乐响起的命令,观众依次地把小球传递下去。当音乐停止的时候,手上拿着球的二位同学要走上讲台各自选择2道题目(是诗歌的链接)回答,答对题数多的同学为赢。赢的同学可以得到一份奖品,而输的同学要表演一个节目。如果二位同学答对的而题目一样多,这二位同学一起表演节目。

继续比赛:

精彩的互动游戏结束,现在我们重新到比赛的现场: 接下来,有请我们的第10号参赛者

下面轮到本次比赛的最后一位参赛者了,有18号。

比赛结束:

天下没有不散之筵席,再美好的时光终究会过去,节目到此已经接近尾声了。现在我们可以看见工作人员正在忙碌地统计分数。同学们,你们觉得谁会获胜呢?下面有一个很好的机会让大家支持自己的理想选手。在这里我们要进行一个观众投票环节。需要说明的是: 观众每个人手上都会发一张纸,为自己喜欢的两位参赛者进行投票。由工作人员收回并统计一下票数。得票数最多的两位参赛者可以加上2分。

在宣布结果之前,请大家用热烈的掌声有请我们的辅导员李海峰老师为我们讲话,大家欢迎!

谢谢xxx老师。请老师留步。我们比赛的结果已经出来了,还请xxx老师为我们宣布本次比赛的最终结果!

结束语:

恭喜这次的获胜者,也再一次谢谢xxx老师。

听了大家激情的诗歌朗诵,正可谓: 恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字!今天,我们奉献给您的诗篇,只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。历览千载辉煌地,长歌浩叹唱古今。我们是传统文化的后来人,我们又是文化香火的传递者。这些诗句,将从我们的少年时代开始,伴随我们人生的全过程———朗诵比赛到此为止已经全部结束了,有谢谢大家。

第四篇:诗歌朗诵主持稿

诗歌朗诵赛主持稿

胡:打开记忆的长卷,走进岁月的星河。60年前,一面鲜艳的五星红旗在天安门城楼冉冉升起。

富:今天,在改革开放的大道上,我们踏着国歌激越的旋律,意气风发,昂首阔步。

胡:红旗如画,展现光辉历程。

富:岁月如诗,颂扬丰功伟绩。

今天,让我们用如歌的行板、如画的诗卷,庆祝我们伟大的母亲61华诞!献上我们一片诚挚的情感。

1、胡:《萧山,我可爱的家乡》:

我们的家乡萧山历史悠久,人杰地灵,经济强盛、文化繁荣、社会和谐。萧山人民奔竞不息、勇立潮头,人民生活一天比一天好,请听由401班同学为大家带来的《赞萧山》,大家欢迎!

2、富:《伟大的祖国啊,我们爱您》:

没有国哪有家,没有家,哪有我。今天是祖国妈妈61岁的生日,让我们用最美的语言赞美您!

请听301班同学为大家带来的诗朗诵《伟大的祖国啊,我们爱您》。大家欢迎!

3、胡:《苏轼二词朗诵》:

下面请听603班同学为大家朗诵苏轼的二首词,大家欢迎!

4、富:《我和我的祖国》

我们是长江的儿女,我们是黄河的子孙,每一个中国人都会从心底发出这样的呼喊:我爱我的祖国,让我们一起歌颂祖国!

请听204班同学为大家朗诵《我和我的祖国》,大家欢迎!

5、胡:《我们的方阵》

我们的祖国有悠久的历史,我们的祖国有灿烂的文化,热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感,请听602班同学为大家带来的诗朗诵《我们的方阵》。

6、富:《我们爱您,祖国》

踏着习习的秋风,带着甜甜的笑容,你们看,304班的同学们意气风发地走来了,请听他们为我们带来的诗朗诵《我们爱您,祖国 》,大家欢迎。

7、胡:《我是中国人》

我是中国人,我的祖先早已把我的一切烙上中国印。长江长城,黄山黄河,在我心中重千斤,请听501班的诗朗诵《我是中国人》,大家欢迎!

8、富:《祖国妈妈》

庆幸我们生活在一个美好的时代,庆幸我们生长在一个繁华的国度,更要庆幸大自然给予我们的一切阳光雨露,请听202班小朋友带来的诗朗诵《祖国妈妈》,大家欢迎!

9、胡:《我骄傲,我是中国人》

诗歌,让我们陶醉,诗歌,让我们震撼,诗歌,让我们思想升华,让我们用诗歌吟唱,用诗歌赞美,愿我们在诗歌的海洋中遨游,请听203班小朋友带来的诗朗诵《我骄傲,我是中国人》,大家欢迎!

10、富:《歌颂祖国》

下面请听604班同学给大家带来的诗朗诵《歌颂祖国》,大家欢迎!

11、胡:《您好,共和国的旗帜》

下面请听502班同学朗诵的《您好,共和国的旗帜》,大家欢迎!

12、富:《祖国是妈妈》

下面请听105班小朋友为大家朗诵《祖国是妈妈》,大家欢迎!

13、胡:《我的祖国》

下面请听404班同学为大家朗诵《我的祖国》,大家欢迎!

14、富:《祖国啊,我为你自豪》

祖国妈妈61岁生日之际,我们回顾历史,展望未来,我们为我们的祖国感到自豪。请听503班同学为大家朗诵《祖国啊,我为你自豪》,大家欢迎!

15、胡:《祖国,我爱您》

为了迎接祖**亲61岁的生日,302班的同学要献给祖国妈妈一首《祖国,我爱您》,大家欢迎!

16、富:《长征》《囚歌》

新中国的诞生离不开红军战士艰苦卓绝的奋斗和革命烈士抛头颅、洒热血的献身精神,请听601班同学为我们诗朗诵毛泽东主席写的《长征》和叶挺将军写的《囚歌》。大家欢迎

17、胡:《我的祖国》 金秋的阳光洒落在祖国魁伟的身躯,我们稚嫩的幼苗享受在温暖的怀抱里,我的全部精神、全部力量来自您——亲爱的祖国,请听504班同学为大家带来的诗朗诵《我的祖国》,大家欢迎

18、富:《啊,腾飞的祖国》

五千年的岁月,一次次的飞跃,一次次的奔腾,祖国成了东方巨人,永远屹立在世界的东方!请听402班同学带来的诗朗诵《啊,腾飞的祖国》,大家欢迎!

19、胡:《祖国颂》

下面请听104班小朋友为大家带来的《祖国颂》,大家欢迎!20、富:《祖国,我爱您》

下面请听103班小朋友带来的诗朗诵《祖国,我爱您》,大家欢迎!

21、胡:《亲爱的祖国》

祖国啊,母亲!您温暖的怀抱,无私的爱恋永远是我的依恋,今天,我要向您献上全心全意的祝福!请听101班同学带来的诗朗诵《亲爱的祖国》,大家欢迎!

22、富:《祖国啊,我亲爱的祖国》

下面请听403班同学朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》,大家欢迎!

23、胡:《我想有双翅膀》

每个人都会有梦想,梦是美好的,是缤纷的。有人梦想成为名人,有人梦想成为富翁,有人梦想环游世界,有人梦想登上太空,而102班小朋友的梦想是做一个拥有翅膀的美丽天使,能与祖国一起飞翔。下面请听102班诗朗诵《我想有双翅膀》,大家欢迎!

24、富:《祖国颂》

在世界的东方,有一个古老的国度,美丽而宽广;在世界的东方,有一个伟大的民族,勤劳而坚强,请听303班同学带来的诗朗诵《祖国颂》,大家欢迎!

25、胡:《我们爱您啊!祖国》 奔腾的历史长河呼啸着,涌进了五星红旗高高飘扬的年代,涌进了文明古国凯歌高奏的年代,涌进了华夏后裔大有作为的年代!祖国如此伟大,我们怎能不爱她!最后请听201班同学诗朗诵《我们爱您啊!中国》,大家欢迎!

胡:现在评委老师正在紧张地评分当中,在这段时间里,让我们一起来合唱几首赞美祖国的歌曲吧。

富:下面请朱副校长宣布诗歌朗诵比赛获奖名单,请章校长为获奖班级获奖,大家欢迎!

结束语:

(音乐“我和我的祖国”响起。。)胡:滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂 富:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风

胡:亲爱的祖国,再优美的诗篇也抒发不尽对您的热爱,富:亲爱的祖国,再动听的话语也表达不完对您的忠诚; 胡:新世纪的航道上,前进的巨轮已经启航

富:现代化的大路上,催战的擂鼓已经敲响

胡:让我们在中国共产党的领导下,踏着战鼓的节拍,向着荣光、向着辉煌、奔向远方。富:最后祝愿我们伟大的祖国更加繁荣、更加富强,胡:祝愿祖国的明天更加美好、更加辉煌 合:诗歌朗诵到此结束,谢谢大家。

第五篇:诗歌朗诵主持稿

朗诵比赛主持稿

开场白:

尊敬的老师!亲爱的同学们!大家上午好。我是本次比赛的主持人颜春玉

琴声淡去,余音袅袅。诗词吟罢,口留清香。诗词是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开

把诗词植于校园,校园就是指点江山,激扬文字的人文之都 诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。经典的文化能使美好的人生更加精彩。

今天就让我们共同领略诗词的魅力,畅游在诗的海洋

我宣布:朗诵比赛现在正式开始。首先,让我来介绍一下本次比赛的评分人员,他们分别是:我们的杨昌文老师 陈钰洁老师,昌桃新老师,吴建老师,龙宁老师。此外还有我们的记分员雷主任,徐主任。请用你们热烈的掌声欢迎他们。

在比赛之前请大家注意一下本次比赛的评分规则:

评分规则: 1.满分为10分;

a)作品内容健康向上,中心明确,紧扣活动主题;(3分)b)自我介绍(1分)

c)朗诵富有感染力,辅助性动作表达合理并增强了表达效果;5分)d)服饰大方得体,仪态自然庄重;(1分)e)脱稿加1分

2.每位参赛选手朗诵结束后,评委即亮分,记分员进行分数统计;

3.选手最后得分:评委评分中去掉一个最高分,一个最低分,取平均分,选手的最终得分将在比赛结束后公布;

4.朗诵内容:温情或是激昂类诗歌,散文.朗诵时间:2分钟至4分钟。

需要注意一下的是

5.最后成绩的前三名如出现同分现象,则由评委提问形式再次评比,也可由观众公投进行。

以上的评分规则已经宣读完毕,现在正式开始进入比赛环节: 首先有请第一位参赛者:

1中华的历史告诫我们,没有祖国就没有家,国家不强盛,落后就要挨打,祖国是我们共同的母亲,是我们最亲最爱的妈妈!下面请欣赏一年级的李晓宁同学为我们带来诗朗诵《祖国妈妈》,大家掌声欢迎

2听完了一年级小朋友对祖国妈妈爱的表达,我们一起来听听四年级同学对于我们的祖国又有一种怎样的情感,请欣赏《我爱祖国十月的花》大家掌声欢迎 3就我们华夏子孙来说,祖国是我们的家,就我们的学校来说,校园就是我们的家,我爱我的家,我爱我的校园,请欣赏二年级同学为我们带来的诗朗诵《我爱我的校园》大家掌声欢迎

4爱校园,爱校园的一切,更爱我们的老师,请欣赏五年级同学为我们带来的诗朗诵《园丁赞歌》大家掌声欢迎

5少年强则国强,少年智则国智,少年雄于地球则国雄于地球,今日之责任不在他人,而在我少年。请欣赏七年级同学为我们带来的诗朗诵《中华少年》大家掌声欢迎

6接下来我们将欣赏到毛泽东的的三首诗朗诵,毛泽东不仅是一名优秀的国家领导,而且是一名优秀的诗人,他写过很多的优秀诗词,他的诗词充满了豪气与壮志,请欣赏五年级带来的《七律.长征》大家掌声欢迎

7听完五年级同学的朗诵,长征时的艰难景象又浮现在了我的眼前,让我们带着这种不畏艰难,勇往直前的精神来欣赏七年级(1)班郑传超为我们带来的《沁园春.雪》大家掌声欢迎

8江山如此多娇,引无数英雄竞折腰,俱往矣,数风流人物,还看今朝。请欣赏七(1)班杨诺为大家带来的《沁园春.长沙》,大家掌声欢迎

9青春是一束鲜艳盛开的花,青春是一堆激情燃烧,青春意味着奉献,青春意味着事业,青春写满活力,青春歌唱年轻。请欣赏九年级同学带来的《青春万岁》,大家掌声欢迎

10我们分担寒潮,风雷,霹雳;我们共享雾霭,流岚,霓虹;仿佛永远分离,却又终身相依。大家猜出这是哪篇的诗句了吗?没错,那就是舒婷深情的诗歌《致橡树》。请欣赏六年级杨雪冰带来的《致橡树》,大家掌声欢迎

11秋天已经来了,你听到秋的声音了吗?它是怎样的呢?请欣赏三年级同学带来的《听听,秋的声音》,大家掌声欢迎

12轻轻地我走了,正如我轻轻的来,我轻轻的招手,作别西天的云彩,请欣赏八年级霍攀同学为我们带来的《再别康桥》,大家掌声欢迎。

比赛结束:

天下没有不散之筵席,再美好的时光终究会过去,节目到此已经接近尾声了。现在我们可以看见工作人员正在忙碌地统计分数。同学们,你们觉得谁会获胜呢?在宣布结果之前,请大家用热烈的掌声有请我们的 颜校长为我们讲话,大家欢迎!

谢谢 颜校长。请 颜校长留步。我们比赛的结果已经出来了,还请颜校长为我们宣布本次比赛的最终结果!

结束语:

恭喜这次的获胜者,也再一次谢谢各位老师及同学。

听了大家激情的诗歌朗诵,正可谓: 恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字!今天,我们奉献给您的诗篇,只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。历览千载辉煌地,长歌浩叹唱古今。我们是传统文化的后来人,我们又是文化香火的传递者。这些诗句,将从我们的少年时代开始,伴随我们人生的全过程———朗诵比赛到此为止已经全部结束了,谢谢大家。

鸿鸣学校

2016.10.24

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