2011年诗歌朗诵比赛方案

第一篇：2011年诗歌朗诵比赛方案

XX局“庆祝建党90周年”诗歌朗诵比赛

筹备方案

为隆重庆祝中国共产党成立90周年，回顾党的光辉历程，歌颂党的丰功伟绩和改革开放的伟大成就，弘扬财政拼搏精神，展示财政干部风采，我局决定在七一前夕举办“庆祝建党90周年”诗歌朗诵比赛活动。具体活动方案如下：

一、活动主题

弘扬主旋律，颂歌献给党

二、领导小组

组长：

副组长：

比赛组织、协调、服务等相关事宜由局办公室负责。

三、比赛时间

2011年6月30日下午

四、比赛地点

局五楼会议室

五、参赛人员

等共计20人。

六、主持人：

七、评委（7名）

邀请区纪委XX、区委组织部XX、区委宣传部XX、区文广新局XX等单位有关领导担任评委。

八：会场布置及宣传

1、悬挂党徽一个。

2、立体背景墙：XX区XX局诗歌朗诵比赛。

3、拟邀请区电视台记者现场摄像，内部摄像由XXX负责，稿件由办公室负责。

九、比赛规则

1、本次比赛采用限时朗诵，时间为5分钟。

2、参赛选手应站立式朗诵。

3、参赛选手按赛前抽签顺序依次上台朗诵。

4、朗诵内容必须与既定主题相符。

十、评分办法

比赛评分采取100分制

评分细则：

（一）比赛时所有评委同时打分，由工作人员负责统计分数，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分值（保留小数点后四位）为该选手的最后得分；如果出现选手得分相同的情况，按相同名次排名。

（二）前三名选手朗诵完毕后，由评委对前三名选手同时打分；之后，每位选手朗诵完毕后，由评委进行现场打分。

评分标准：

（一）思想内容（20分）：1.内容紧扣主题，观点正确鲜明（10分）；2.主题健康向上，思想性强（10分）。

（二）朗诵能力（35分）：1.普通话标准，吐字清晰（10分）；2.语言生动流畅，声音洪亮（10分）；3.节奏韵律明显，时间把握恰当（10分）；4.振奋人心，感召力强（5分）。

（三）艺术处理（30分）：1.形式新颖、灵活多样，整体效果好（10分）；2.准确把握作品的内涵、格调，感情真挚（10分）；3.声情并茂，肢体语言使用恰当（10分）。

（四）形象风度（15分）：1.举止大方，出入场有序、有礼（5分）；2.衣着得体，妆扮适当（5分）；3.精神饱满，表情自然（5分）。

十一、奖项及奖品设置

一等奖：1名（价值N元奖品）

二等奖：2名（价值N元奖品）

三等奖：3名（价值N元品）

优秀奖：14名（价值N元奖品）

十二、颁奖

三等奖请XXX颁奖

二等奖请XXX颁奖

一等奖请XXX颁奖

备注：活动费用预计在N元左右（含奖品、荣誉证书、鲜花、会场布置等）。

第二篇：诗歌朗诵比赛方案

演讲、朗诵比赛活动方案

为展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的文化氛围，经院办公会研究决定，将在青年节到来之际开展以“建设六个新都，用青春托起健康梦”为主题的演讲比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。

一、目的

1、弘扬“五四”精神，发扬创新精神，进一步加强医院建设，渲染院内文化氛围。

2、提高我院职工文学素养。

二、参赛对象及活动要求

参赛对象：全院青年职工（35周岁以下）。

活动要求：

1、各科室内进行科室选拔参加全院初选。

2、院内初选后人员再进行决赛。

三、组织机构

为确保活动顺利开展以及活动的公平性，决定成立演讲比赛评委5名。

四、赛事安排

于4月25日17：00前将科室选拔人员名单报办公室。比赛于4月28日14：20在五楼会议室进行。

五、比赛规则

1、参赛选手出场顺序现场抽签决定。

2、参赛选手的演讲和朗诵时间不超过8分钟。

3、演讲和朗诵时如需配备视频展示、背景音乐或其他事项的，由参赛者自己准备，并于赛前交至办公室。

4、现场评委将从演讲和朗诵内容、语言表达、仪表风范、综合印象等方面进行评分。（评分细则附后）

六、奖项设置

比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余设鼓励奖。

七、工作要求

1、高度重视，积极配合

2、加强训练，确保质量。为确保演讲和朗诵比赛质量，各科对参赛人员进行必要的比赛训练支持，提升活动水平。

附件：演讲比赛评分标准及评分办法

二○一四年四月二十四日

演讲和朗诵比赛评分标准及办法

一、评分标准

演讲评分分思想内容、语言表达、仪态表情、综合印象四部分，满分为10分。

1、思想内容：3分。要求演讲内容紧扣主题，思想积极向上，富有真情实感，结构合理，语言流畅。

2、语言表达：3分。要求语言规范，口齿清晰，普通话标准，语言适当，表达流畅，讲究演讲技巧，体现演讲魅力。

3、仪态印象：2分。要求服饰得体，仪表大方，举止自然。

4、综合印象：2分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合素质的评价，要求根据时限恰当设计演讲和朗诵时长，超过或者过于简单的酌情扣分。

二、评分办法

1、采用10分制评分。

2、评委打分精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到小数点后三位。

3、计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后累加平均分即为选手最后得分。

第三篇：诗歌朗诵比赛方案

“爱我中华”诗歌朗诵比赛方案

一、活动主题：

弘扬爱国主义精神，树立报国理想，表达爱国热情

二、活动目的：

为了弘扬爱国主义精神，切实加强对临蔡一中学生的爱国主义教育、革命传统教育，倡导中学生把爱国主义与社会主义有机结合起来，把民族精神与时代精神有机结合起来，把个人成就与社会责任有机结合起来。

三、参赛对象：

六----九年级学生

四、时间地点：

时间：2013年11月6日

地点：学校操场

五、比赛规则：

1.每班报名1人

2.诗歌内容以爱国为主，时间为4~6分钟

六、奖项设置：

一等奖两名，二等奖三名，优胜奖若干。

七、评分标准：

1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。

2、衣着得体，精神饱满，感情真挚，表达自然。

3、吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。

4、能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

5、朗诵形式丰富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意性诗朗诵。

负责人：李新淮

主持人：常新宇、何明珂

第四篇：诗歌朗诵比赛方案

—、主办单位：文学社

二、活动时间：

三、活动地点：

四、参加人员：

五、报名形式：

六、参赛形式：

七、比赛形式：

八、奖项设置及安排

冠军奖： 奖金：？元或实物 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份

亚军奖： 奖金：？元或实物 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份

季军奖： 奖金：？元或实物 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份

优秀策划奖：2名 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份

最佳组织奖：2名 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份

先进工作者：？名 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份

九、比赛规则的说明

（一）评委

1、评委必需公证严明，做到对错分明；

2、评委必需熟知各题答案的正确性；

3、评委要认真评判，不得错评；

4、评委一时不能判定正误时，要讨论通过；

（二）参赛者

1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；

2、赛者必须遵守比赛规则；

3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决；

4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：

a.对于初次抵抗者给予警告处理；

b.对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数；

c.对于三次抵抗者取消竞赛资格

（三）、关于竞赛进程

1、主持人宣布竞赛开始；

2、介绍评委、参赛选手；

3、宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变能力等；

4、参赛选手预备；

5、赛间休息——向观众提问（答对适当送礼品）

6、统计结果，主持人宣布结果；

（四）比赛程序

1． 评委及嘉宾入场

2． 主持人致词

3． 主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手，4．比赛环节。选手须在演讲前先介绍自己。

5． 评委点评并进行打分。

6．统计结果，主持人宣布结果；同时比赛结束。

补充注意事项：

1、除特

2、最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行

第五篇：诗歌朗诵比赛方案

勐混镇中心小学小学“庆五一迎五四”诗歌朗诵比赛

活动方案

为丰富校园文化生活，陶冶学生情操，培养学生积极向上、乐观进取的精神,展示学生良好的精神面貌，给学生一个展现自我的平台，学校为迎五一五四开展“庆五一迎五四”诗歌朗诵比赛，现将有关事项通知如下：

一、活动组织机构：

1、组长：陈萍兰

2、副组长：刘文忠 爬 大 黄永德

3、组员：岩温来 周志琼 玉香叫 岩坎扁 罗琼英 陶新华 龙有才 黄桑飘 艾婕 刀兰艳 聂美玲

4、评委：刘文忠 岩温来 周志琼 玉香叫 罗琼英 黄桑飘 聂美玲（统分员）

5、主持人：两名学生（指导教师：岩坎扁 罗琼英）

6、场地布置：岩温来 岩坎扁 罗琼英 陶新华 龙有才

7、摄影：岩坎扁

8、音响：陶新华

9、后勤工作：罗琼英 徐国英

10、安全保障：岩 叫 陈永华

二、参赛对象：各班全体学生。

三、参赛形式及要求：

1、以班级为单位，组织学生个人或小组参加。

2、每个班准备1--2个参赛节目。每个参赛节目人数不超10人。13、要求诗歌内容积极向上，思想健康。比赛者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

4、比赛的时间：诗歌朗诵不得低于2分钟！

5、比赛形式可采取小组朗诵、个人朗诵等不同的表演形式。

6、各班可根据诗歌内容自行设计动作和准备道具、配乐等。

7、各班于5月1日前将节目单报少先队辅导员岩坎扁老师处后进行抽签决定出场顺序，并由岩坎扁老师负责主持人的挑选工作。罗琼英老师负责指导编写主持词。

四、比赛时间：2012年5月4日 早上8:00

五、评比方式：

1、评奖办法：按低（1-2年级）、中（3-4年级）、高（5-6年级）分年级组进行比赛，每年级组评选出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖若干名。

2、评奖要求：评委当场打分，当场宣布评比结果。（评比时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，以剩下总分的平均分为该班级的最后得分。）

六、评分标准（采用十分制，末尾可保留两位小数）：

1、出入场井然有序、队形整齐、美观；（1分）

2、服装整洁、统一；（1分）

3、参赛员台风良好，表情丰富；（1分）

4、能正确把握诗歌节奏；咬字准确、吐字清晰、声音洪亮、整齐、统一；朗诵完整流畅，无中途停顿现象；声情并茂，富有感染力，朗诵富有韵味和表现力；朗诵过程脱稿；朗诵富有创意。（7分）

七、比赛顺序：各年级抽签决定。

八、活动要求：

1、本次比赛力求公平、公正，将采取去掉最高分与最低分，取余下成绩的总积分为最后成绩。

2、评委打分要客观公正，各班要尊重评委的评比结果。

3、班主任及副班主任组织学生到指定位置坐好，以保证比赛按时进行，注意维持会场秩序及各项安全工作。

未尽事宜，另行通知。

2012勐混镇中心小学年4月26日