国庆诗歌朗诵比赛方案

第一篇：国庆诗歌朗诵比赛方案

八布中学庆国庆诗歌朗诵比赛方案

为隆重庆祝中华人民共和国成立60周年，歌诵对祖国的热爱，促进校园精神文明建设，构建和谐新校园，我校将在国庆前举办以“诵辉煌成就，抒爱国情怀”为主题的诗歌、散文朗诵比赛。通过诗歌朗诵对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，加深学生对祖国的情感，培养学生从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。

一、活动主题

诵辉煌成就抒爱国情怀

二、组织领导

为加强领导，确保活动顺利开展，成立领导小组：

组长：姚孝邦

副组长：余俊成成员：罗治法

秦崇高

张文兵

三、活动时间：2009年9月30日（星期日）下午

四、活动地点：校园院心

五、活动对象：全校师生。

六、比赛办法

（一）朗诵要求

1．朗诵内容：歌颂中国共产党、歌颂祖国、歌颂改革开放，展示时代新貌。

2．朗诵时间：5分钟，不少于3分钟。

3．、参赛采取抽签为序。

4、参赛选手必须脱稿朗诵。

5．服装要求：班级服装统一、大方、得体、庄重。

6．朗诵要用普通话，可配乐。

7．比赛作品鼓励原创。（原创的作品内容和形式不限，但必须要符合朗诵内容要求，属创作的酌情加分。）

（二）评分标准

总分（10分）

1.服装统一;能够脱稿；（2分）

2、诗歌内容紧扣主题，理论联系实际，脉络清晰，层次分明;（2分）

3.语言流畅、正确，语速恰当、声音洪亮，语气、语调有抑扬顿挫之变，朗诵富有激情与韵味；节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力。（3分）

4.吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏，韵律明显；（1分）

5.气质佳，精神饱满，仪表端庄，手势、姿态自然大方；（2分）

（三）评分办法：本次比赛将邀请有经验的教师组成评委团，评分时去掉一个最高分和一个最底分，然后取平均分。

（四）奖励办法：

比赛设年级一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。全校设精神文明

奖三名。

奖金一等奖奖金20元，奖状一张

二等奖奖金15元，奖状一张

三等奖奖金10元，奖状一张

（五）相关要求：

1．各班要高度重视，做到早准备，早策划，早撰写朗诵诗或散文（包括修改、改编、审稿、定稿），早排练。具体的排练可找音乐教师协助。

2、各班请于9月25日前将朗诵的诗歌题目交到张文兵老师处。

共青团八布中学委员会2009年9月15日

第二篇：2014学年国庆诗歌朗诵比赛方案

2014学年国庆诗歌朗诵比赛方案

鉴于幼儿园将开始扩建，下学期将要增加2—3个班级，幼儿园招生迫在眉睫，结合本次65周年国庆之际，幼儿园将举办以“祖国妈妈让我说爱你”为主题的诗歌朗诵比赛，旨在培养孩子的爱国感情，激起家长的爱国情绪，同时达到幼儿园的宣传的效果。

一、活动目标

1.培养幼儿热爱祖国，激起家长爱国主义感情。2.为幼儿园做宣传工作，为下学期招生做准备。

二、参加对象

1、幼儿园全体幼儿、家长；幼儿园全体教职工。

2、持有幼儿园邀请函的人员。

三、活动时间

2014年9月30日早10:00—11:00

四、活动流程

1.奏国歌、唱国歌、升国旗。2.主持人发起活动 3.园长致辞

4.教师手语表演《三德哥》开始诗歌比赛 5.比赛开始：团体，小组，个人。6.颁奖 7.合影留念 8.活动结束

第三篇：迎国庆诗歌朗诵比赛方案

蓝庙小学2012—2013学第一学期

蓝庙小学迎国庆诗歌朗诵比赛方案

2012.9.1

4蓝庙小学迎国庆诗歌朗诵比赛方案

一、指导思想

开展本次迎国庆诗歌朗诵比赛，要以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导，全面贯彻落实《谢桥镇中小学管理方案》中艺体工作相关要求，坚持以人为本的正确导向，以学校为基础，面向全体学生，重在普及，充分发挥诗歌朗诵的育人功能，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。展现青少年学生为实现中华民族伟大复兴而奋发努力立志成才的精神风貌，展示我校在爱国教育和朗诵活动开展方面的丰硕成果。根据中心校工作部署。现把迎国庆诗歌朗诵比赛活动的相关工作通知如下：

二、领导组织

为确保本次迎国庆诗歌朗诵比赛取得圆满成功，经校领导研究决定成立蓝庙小学第四届中小学生艺术展演活动组委会。组成人员名单如下：

主任：郑国勇

副主任：陈靖

成员：韩丙程

三、主题和内容

主题：庆祝中华人民共和国建国六十三周年

内容：红色经典诗篇为主，传统经典也可。

四、活动要求

1、诗歌朗诵以集体诵读形式（5人以上）参赛。

2、时间：5分钟以内。

3、参赛比例：每个班报一个代表队（三、四、五、六年级）

五、活动流程

1、第一阶段学校内部比赛

时间：9月21日下午

地点：电教室

2、第二阶段（9月29日）：比赛阶段

9月29日上午在中心校报告厅举行全镇中小学生迎国庆诗歌朗诵比赛：小学组7:30，中学组10:30。

六、奖项设置

本次比赛奖项设置：分别设置一、二、三等奖。

七、评比用途

本次活动评比结果纳入各校及教师个人量化考核

蓝庙小学

2012年9月14日

第四篇：2018国庆诗歌朗诵比赛活动方案

稔田中心小学国庆节诗歌朗诵活动方案

一、组织机构： 组 长: 李福照

副组长: 林平赖玲莲 邱顺香 陈有业 组 员: 各班班主任。

二、活动内容：

诗歌朗诵，歌颂祖国

活动时间：2018年10月23日 活动地点：教学楼前面的操场

活动对象：一至六年级 活动要求：

1．以班级为单位，每个班级轮流上台诗歌朗诵。2．以学校下发的诗歌为主。

3．朗诵形式多样化，可采用不同的形式朗诵。

4．朗诵是表情自然、大方，着装要统一穿校服佩戴好红领巾。5．朗诵以低、中、高年级组依次进行。

三、评委名单：

李福照 林平赖玲连 蓝晨俊 林瑾

四、总共评出一等奖2名，二等奖2名，三等奖4名。

2018年10月20日

稔田中心小学德育办

第五篇：庆国庆诗歌朗诵比赛活动方案

庆国庆诗歌朗诵比赛活动方案

一、活动目的：

通过此次诗歌朗诵比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，感恩共产党，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。

二、活动时间：2016年9月30

日

三、活动准备：

以班为单位参赛，各班可根据需要，自制道具。

四、比赛规则：

1．朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合小学生朗诵。

2．参赛选手原则上要求脱稿朗诵。

3．参赛选手必须用普通话朗诵，发音准确，感情充沛，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。

五、比赛评分细则：

1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。

2．参赛者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当。能通过表情的变化反映诗歌的内涵。

3．参赛者普通话标准、吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏。

4．参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

六．具体评分标准：

内容

1、进出场有序（10分）

2、弘扬爱国爱人民的主旋律，主题鲜明（10分）

3、感情饱满真挚，表达自然（10分）

4、声音洪亮清晰，不读错字不漏字（10分）

5、队形、服装整齐（10分）

七．奖励办法

本次活动，高年级组、中年级组、低年级组各评选出一个获奖班级。

八、组织保障：

1、主持人：

2、音响设备和现场音乐制作负责人：

3、进退场秩序及现场秩序负责人：值周教师

各班班主任