第一篇:庆国庆60周年诗歌朗诵比赛活动方案
一、活动目的:
1、为庆祝中华人民共和国成立60周年,喜迎国庆,提高学生对民族文化的认识,继承发扬诗歌文化;
2、配合全国第十届推广普通话宣传周活动的开展,进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,美化校园语言环境
3.配合少先队弘扬民族精神活动,发扬艰苦奋斗精神。
4、配合语文教学,提高学生的文学素养。
二、活动规则:
1、各参赛选手以班级为单位,各班主任具体负责。
2.朗诵要求:(1)所选诗歌,思想内容应积极向上;
(2)运用普通话,声音洪亮;
(3)语气、语调适当,重音、节奏恰当;
(4)表达感情准确、自然;
(5)服装统一。
(6)时间根据所选内容在10分钟以内。
3.内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可;形式以朗诵为主,可配表演,尽量多样化。
4、所需音乐自备,诗歌内容于9月22日前交到大队部。
三、活动时间、地点:
9月
四、奖项设置:
以年段组为单位参评,设一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名
第二篇:庆国庆60周年诗歌朗诵比赛活动方案
庆国庆60周年诗歌朗诵比赛活动方案
一、活动目的:
1、为庆祝中华人民共和国成立60周年,喜迎国庆,提高学生对民族文化的认识,继承发扬诗歌文化;
2、配合全国第十届推广普通话宣传周活动的开展,进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,美化校园语言环境
3.配合少先队弘扬民族精神活动,发扬艰苦奋斗精神。
4、配合语文教学,提高学生的文学素养。
二、活动规则:
1、各参赛选手以班级为单位,各班主任具体负责。
2.朗诵要求:(1)所选诗歌,思想内容应积极向上;
(2)运用普通话,声音洪亮;
(3)语气、语调适当,重音、节奏恰当;
(4)表达感情准确、自然;
(5)服装统一。
(6)时间根据所选内容在10分钟以内。
3.内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可;形式以朗诵为主,可配表演,尽量多样化。
4、所需音乐自备,诗歌内容于9月22日前交到大队部。
三、活动时间、地点:
9月
日上午8:30-11:00,操场
四、奖项设置:
以年段组为单位参评,设一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名
第三篇:“庆国庆”诗歌朗诵比赛活动方案
诗歌朗诵、演讲比赛活动方案
为陶冶学生艺术情操,提升学生诗歌朗诵水平及语文素养,展示青春活力,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,我校将开展以“爱国、爱校、爱家”为主题的诗歌朗诵比赛活动,为使活动有序高质地进行,特制定本活动方案。
一、内容和形式参考
1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗,结合实际的创作,不要直接在网上下载。
2、形式可多样,可以演讲、朗诵。朗诵可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵,可适当配音乐和表演形式尽量多样化,但要突出朗诵,朗诵要脱稿。每个节目的时间不超过5分钟。
二、活动的有关事项如下:
1、参加对象:
七、八年级,每班至少两名(组)。
2、程序:各班选体裁、内容和形式,选定朗诵人员并组织排练;10月15日把参赛节目表按年级报到语文组(标明参赛题目、参赛人姓名,并上交参赛作品的电子稿、配乐。);语文组将于10 月18日以预赛形式选出最后参赛者,然后组织抽签,确定比赛出场顺序。10月 23日下午正式比赛。比赛结束后,将朗诵的作品交至德育处存档。
3、比赛地点:多媒体教室
三、注意事项
1、参赛选手必须遵守相关规定,按时参加开会、抽签、比赛。
2、选手参赛必须使用普通话,脱稿朗诵,并富有感情色彩及丰富的肢体语言。
3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足,评委将适当扣分。
4、衣着得体,与诗歌内容相协调,精神饱满,姿态得体大方。
5、朗诵形式富有创意,配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。
6、朗诵熟练,吐字清晰,普通话标准,能很好把握诗歌节奏。能正确把握诗歌内容,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣
7、作品主题鲜明突出,内容积极向上,富有感召力和思想教育意义感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映诗歌的内涵,基本功扎实、发挥出色、振奋人心。
鞍山市衡业中学
第四篇:2013庆国庆”诗歌朗诵比赛活动方案
潼南中学“庆国庆”诗歌朗诵比赛活动方案
活动目的:
1、为庆祝中华人民共和国成立64周年,喜迎国庆,提高学生对民族文化的认识,继承发扬诗歌文化;
2、配合全国推广普通话宣传周活动的开展,进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,美化校园语言环境;
3.弘扬民族精神活动,让广大学生知国情,明已任,爱祖国、爱家乡、爱人民。
4、配合语文教学,提高学生的文学素养。
活动主题:“庆国庆”诗歌朗诵比赛
第一 阶段:班级选拔
一、活动时间:各班自定(2013年9月22日-10月13日)
二、活动地点:各班级
三、活动对象:高
一、高二年级学生
四、活动要求:以班级为单位,每班参赛人数5-20人,表现形式上为中国传统诗词歌赋、国学经典相关的吟诵可加上舞蹈、歌曲等表现形式。
五、比赛规则
1、参赛内容健康,积极向上,切合爱国主题,适合少年朗诵。
2、参赛选手必须脱稿朗诵。
3、参赛选手必须用普通话朗诵。
4、每个选手朗诵时间不超过5分钟
5、参赛选手必须仪表大方,着装整齐,符合诗歌表现内容。发音清晰,声音富有表现力,达到一定朗诵效果。
六、经过评选,各班在10月13日前向教导处推选一组参赛选手,代表班级参加全校比赛。
第二 阶段:高
一、高二复赛
一、活动时间:2013年10月16日(高一复赛)2013年10月23日(高二复赛)
二、活动地点:音乐室
三、活动对象:高
一、高二年级学生
四、比赛评委:高
一、高二语文老师交叉进行
五、活动要求:以班级为单位,每班参赛人数5-20人,表现形式上为中国传统诗词歌赋、国学经典相关的吟诵可加上舞蹈、歌曲等表现形式。
六、比赛规则
1、参赛内容健康,积极向上,切合爱国主题,适合少年朗诵。
2、参赛采取抽签为序。
3、参赛选手必须脱稿朗诵。
4、参赛选手必须用普通话朗诵。
5、每组选手朗诵时间不超过5分钟
6、参赛选手必须仪表大方,着装整齐,符合诗歌表现内容。发音清晰,声音富有表现力,达到一定朗诵效果。
七、经过评选,高
一、高二前10名代表年级参加全校比赛。
第三阶段:校园决赛
二、活动时间:2013年10月28日(如有变动,另行通知)
二、活动地点:学术厅
三、活动对象:高
一、高二年级前十名代表
四、比赛评委:高三语文老师
五、活动要求:以班级为单位,每班参赛人数5-20人,表现形式上为中国传统诗词歌赋、国学经典相关的吟诵可加上舞蹈、歌曲等表现形式。
六、比赛规则
1、参赛内容健康,积极向上,切合爱国主题,适合少年朗诵。
2、参赛采取抽签为序。
3、参赛选手必须脱稿朗诵。
4、参赛选手必须用普通话朗诵。
5、每组选手朗诵时间不超过5分钟
6、参赛选手必须仪表大方,着装整齐,符合诗歌表现内容。发音清晰,声音富有表现力,达到一定朗诵效果。
六、评奖办法:
1、评分采用十分制:
朗诵内容2分,朗诵技巧3分,选手仪表2分,朗诵效果3分。
2、去掉一个最高分,去掉一个最低分,然后取总分。
3、按分数从高到低,评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。
4、当场公布比赛结果,择日颁奖。
5、决赛第一名将在“一二.九”合唱比赛作为嘉宾出演。
八、活动分工:
横幅:“庆国庆”校园诗歌朗诵比赛 主持:学生会宣传部摄影:学生会宣传部统分:学生会宣传部
潼南中学校团委
潼南中学“庆国庆”诗歌朗诵比赛评分细则
第五篇:庆国庆62周年诗歌朗诵比赛活动方案
庆国庆62周年诗歌朗诵比赛活动方案
古城学校
一、活动目的:
1、为庆祝中华人民共和国成立62周年,喜迎国庆,提高学生对民族文化的认识,继承发扬诗歌文化;
2、进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,美化校园语言环境
3.配合少先队弘扬民族精神活动,发扬艰苦奋斗精神。
4、配合语文教学,提高学生的文学素养。
二、比赛地点:会议室
三、参赛对象:2——6年级学生,每班两名。
四、活动规则:
1、各参赛选手以班级为单位,各班主任具体负责。
2.朗诵要求:
(1)所选诗歌,思想内容应积极向上;
(2)运用普通话,声音洪亮;
(3)语气、语调适当,重音、节奏恰当;
(4)表达感情准确、自然;
(5)时间根据所选内容在7分钟以内。
3.内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可;形式以朗诵为主,可配表演,尽量多样化。
4、所需音乐自备,诗歌内容于9月20日前交到辅导员处。
五、活动时间:
9月29日上午8:30-11:00
六、评委名单
各班语文教师
七、评分办法
总分为10分,去掉一个最高分和最低分,取平均分。
八、奖项设置:
以班级为单位参评,设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。
庆国庆62周年诗歌朗诵比赛获奖名单
一等奖:郭雨(五年级)
二等奖:郭欣雨(四年级)郭双慧(六年级)
三等奖:郭远红(五年级)王哲(三年级)陈金帅(六年级)