第一篇：气象台工作的自我总结
我台根据年初省、市局召开的“全年工作部署会议”精神及今年省、市局各项工作要求，结合我台对市委、市政府决策服务工作，农村、农业气象预报服务工作和社会公共气象服务工作的需要。以提高服务质量为基础，把农村气象服务、汛期气象服务、森林与城市防火气象服务以及应急气象服务作为工作重点；始终坚持“气象服务是立业之本”的服务理念，加强与相关部门的沟通合作，注重服务质量的提高，主动为当地政府和有关部门提供各种气象服务信息，取得了较好的服务效果。与此同时，进一步加强了科室管理，严格规范各项制度规定，明确了各岗位分工职责、服务流程，制定了服务简明手册。今年通过气象台积极主动的工作，很好的完成了省、市局目标及全年气象服务工作，得到了领导的认可。具体有关工作作自我总结如下：
一、基础业务工作
1、加强会商、及时总结，保证预报质量稳步提高。
年初到省内先进台站进行调研，并根据我台实际情况对预报会商制度进行调整，同时改革汛期值班制度，增加短时临近预报值班，保证短期预报员有充足的精力制作预报。同时加强政治理论和业务技术学习，预报质量稳定提高。全年截止到11月单点温度、降水短期预报平均准确率为×××和×××，分别比去年（2007年温度、降水短期预报准确率分别××0×××、×××）有所提高，全年预报质量排名列全省中上游。全年重大灾害性天气无漏报，较好地完成了省、市局目标中质量要求。
2、完善规章制度及流程，工作规范化，职责清晰化。制定和完善了值班工作制度、会商制度、区域联防制度以及一氧化碳污染、雷电等灾害性天气的预警制度，并根据制度相应的制定了不同时期的值班流程、气象灾害及其次生灾害的预警流程和人影作业指挥流程等多个流程。使预报员在工作中思路清晰，确保各项工作的顺利完成。防火期、汛期及特殊服务期，气象台均按规定实行24小时值班，较好地完成各项工作任务。
3、业务平台建设成果显著，工作效率明显提高。
2011年我台业务平台建设成果显著，自行开发和引进了多个业务应用软件，实现了自动站实据时实显示、天气资料快速调图、缺失资料自动补传、数值预报格点植快速掉取、重要和灾害性天气自动报警、一氧化碳污染潜势气象条件预报系统、城镇精细化预报自动遍发报，预报质量自动评分等多项功。解决了很多日常工作中的难题，使工作效率明显提高。其中李兴宝开发的《黑龙江省天气预报编发报程序》在我省多个地市应用，省局减灾处表扬此程序为全省精细化预报业务顺利推进起到了关键作用，今年我台的业务平台建设既解决了当前的很多难题，也为今后预报平台的进一步建设和新的预报产品开发奠定了良好的基础。
二、气象服务工作
1、落实省、市局相关文件要求，多项措施并举，保证全年服务工作顺利完成。
为落实省、市局关于做好各类气象服务的相关文件的要求，特别是“17大中”提出气象要加强应对气候变化方面的决策服务，我们主要采取以下四项措施：
第一、我们建立灾害性天气联合会商制度，每周一召开一次联合会商，与观测站、专业台以及县局相关业务部门一同对上周天气进行总结，并对未来天气进行预测，对可能出现的灾害性天气进行预测，对已经出现的灾害性天气进行评估。联合会商即保证突发性和渐进性灾害性都不放过，同时也助于预报、观测人员对已发生和即将发生的天气全面掌握。做到早发现、早预警、早服务，有效拉的长预警服务链条，使干旱等气候灾害的监测和预警能力明显提高。
第二、，制作《预报简明服务手册》，指明了预报或监测到降水、大风、强对流、冰雹、大雾、降雪等天气时，短期和短时预报员如何根据不同量级、强度开展相应服务。《预报简明服务手册》使预报员能在预报结论出来后第一时间就清晰的知道需要服务的对象和服务内容，保障预报服务全面有序的进行。
第三、“短期、短时双班”制度取代以往汛期的“主副班”制度。近年短时临近预报越来越重要，随着雷达、区域自动站和闪电定位仪等短时临近监测预警设备的不断完善，短时临近预报逐渐成为防灾、减灾的最重要的预报环节，也是最后一道预报环节。另外，随着气象业务的发展和精细化预报业务的开展，短期值班员每天要分析大量的天气资料，制作3到×××次精细化预报，这些都需要在预报中投入更多的经历。从实际工作出发汛期我局安排短时、短期两个值班员，各司其责，无主次之分，并制定相应的业务流程，在短时和短期两个方面同时得到加强，汛期临近预警无漏报现象，同时短期预报质量也名列前茅。
第四、汛期实施“服务带班制度”，考虑到基层预报员的服务意识和服务能力不同，为了保证汛期气象服务的连续性和一致性，提供及时优质的气象服务产品。今年汛期气象台设立了“服务带班”，由台长和业务科长轮流担任，负责组织、协调气象服务工作，向带班局长汇报并对重要部门和主要领导服务，并承担相应责任。服务领班的设立避免了应服务意识不齐而影响服务质量，也避免因交接班而影响预报服务的连贯性，同时在服务带班的带领下，值班预报员服务意识和能力明显提高。今年汛期我局优质的气象服务多次受到市委、市政府领导的好评。
2、11年主要服务事例
1）、城市供水危机事件应急气象保障服务
去年10月到今年5月，我市出现重大供水危机，城市生产生活受到严重影响，进一步恶化将威胁到社会稳定。气象台按照市局应急预案要求，为市委、市政府提供决策服务材料12期。在水库供水危机的×××个月里，气象台严密监视天气变化，一次天气不放过，一次过程不放松，多少次集体会商，多少次集体会商，气象台全台职工以解决危机为己任。克服各种困难，指挥开展人工增雨、增雪作业，截止到今年5月末，水库库容已达到600×××万立方米，困扰了全市人民长达×××个月之久的用水危机得到彻底解决。气象台出色的表现得到了各级领导的肯定，为缓解供水危机做出了巨大贡献。
2）、防汛气象服务
我市2011年汛期共出现×××次较大降水，无暴雨洪涝或地质灾害发生。我台共发布包括雷暴、短时强降水、冰雹等气象灾害在内的预警信号或临近预警信息×××次，发布重大或决策气象信息13期，发布《雨情快报》、《周报》等各类常规气象信息×××余期，接收或发布雷达联防预警信息×××余次，对市委、市政府、市防指、应急办、安监局、区、县政府以及气象信息员通过电话、传真或手机短信服务×××万余次。6—8月综合预报质量为×××，列全省第二。短时强降水、大风、雷暴和高温等各类灾害性天气无漏报。
3）、重大活动保障服务
今年的重大活动气象服务主要有9月15日“矿区开发建设50周年大型庆祝活动”气象保障服务，9月24到26日，中国七台河首届家具节暨家居文化博览会气象保障服务，我局提供了包括短期、短时临近、天气实况等服务材料3期×××余份，手机短息服务近千人次、发布大风预警两次，组委会根据我们的预警、预报及时采取应对措施，保障了家具节各项活动的顺利进行。我局积极、主动、全面的预报服务，保障了家具节系列活动的顺利进行，市委、市政府以及家具节筹委会的领导对我们的气象服务表示感谢。
第二篇：省气象台工作的自我总结
省气象台工作的自我总结
2011年，省台坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实省局业务体制改革方案。在做好机构改革的同时，较好地完成了省局下达的2011年目标工作任务。
一、完成了台内的业务技术体制改革工作。
在新领导班子的带领下，我台认真贯彻执行<<党政领导干部选拔任用条例>>，制定了本单位《业务技术体制改革实施方案》，并经省气象局批准后抓紧组织实施，对科室进行了大的调整，台内共设立七个科室。成立了以短时，短期、中期预报科和新技术开发科组成的预报中心，对拟提任的科级领导干部严格按照有关规定的程序推荐选拔，充实了气象台的干部队伍。建立了多轨道业务运行机制，机构调整和科室主要人员目前已基本到位。
二、汛期工作准备充分
随着汛期的到来，我台做了汛期工作总动员，省气象台对汛期气象预报服务进行了充分的准备。电视会商会议系统运行良好，对办公楼中央空调、供电系统、发电设施进行了维护和检修。目前各天气预报业务系统运行良好，天气预报指导产品下发及时准确，已开展了短时临近天气预报和落区预报。制定了气象灾害应急处置预案以及气象灾害预警信号的制定和发布方法。制定了气象信息发布制度及公众气象服务(电视、电台、电话、网站、报纸、短信)气象信息发布办法。
三、天气预报工作
1、重大灾害性天气预报及常规工作情况
我省今年春季出现大范围的旱情，我们密切监视天气变化，对春季出现的重大天气过程，提前3到7天做出准确的预测，没有漏报一次重要天气过程，为人工增雨赢得了宝贵的时间，得到了地方政府的表扬，同时为今春频繁发生的森林火险提供了准确的预报，为灭火工作提供了科学的依据和有力的支持。尤其对公众关注的大风、沙尘天气过程，我们更是密切关注，没有漏报一次沙尘天气，圆满的完成了各项工作任务。
2、常规天气预报工作完成情况
按时完成了常规24H、48H、72H全省和太原地区天气预报、逐日滚动周预报，旬预报制作森林火险预报和空气质量污染预报，1到5月空气质量污染预报质量为91。严格执行了预警信号的发布制度，XX年1到6月份，共发布二次大风降温消息，大风蓝色预警信号二次，寒潮预报一次，寒潮蓝色预警信号四次，雪灾预报二次，雪灾黄色预警信号二次，道路结冰黄色预警信号一次，沙尘天气预报一次，高温预报一次，高温警报三次，高温橙色预警信号二次，高温红色预警信号二次。为引黄工程提供中期旬预报。完成了灾害性天气预报及其次生灾害性天气预报的制作和对下级台站的预报指导任务及地质灾害预报任务。4月份开始制作全省分县120小时城镇天气预报。
3、各项服务工作
严格执行决策气象服务周年方案和有关规定，认真作好春播、夏收等决策服务及其它气象服务工作。期间还不定期的接受电视、电台、报纸等新闻媒体的采访40 多人次，并热心回答一般公众的电话咨询。制作春节期间专题天气预报，为省政府制作天气公报，并接受山西电视台、黄河台、太原新闻快车、山西报社、山西商报等新闻媒体采访，提前一周发布入春以来第一场好雨预报，并召开了新闻发布会，由于预报效果较好，取得了极大的社会效益和经济效益，为人工增雨赢得了宝贵的时机，受到省委省政府的表彰。4月11日发布了寒潮蓝色预警信号，并召开了新闻发布会，指出了我省中南部正在开花期的果树有可能受灾，取得了良好的社会效果。世界气象日接受公众参观采访，宣扬科普知识。今年春天我省森林火灾频发，重大伤亡事故时有发生，我台定期和不定期及时为防火指挥中心制作多项森林防火、灭火专项预报，受到了各级政府的表彰。发布“五一”期间天气预报。认真制作发布了麦收期专题预报。制作两会专题预报，为6月初高考提供准确天气预报。
第三篇：气象台工作职责
1.负责中、短期天气预报，短期气候预测等气象预报业务的制作、发布和对下级台站的指导预报。
2.负责城市气象服务，为政府各部门的决策服务。
3.负责空气污染指数预报、城市环境指数预报。
4.雷电监测、防雷减灾技术、预警系统的研究和开发。
5.负责科普基地管理。
第四篇：动物气象台)专题
活动名称：动物气象台
一、设计意图
大自然是孩子们探索科学知识的最好场所。自然界里的电闪雷鸣、刮风下雨等天气变化和各种动物及它们的生活习性都是孩子们值得探索的主题。其中孩子们最感兴趣的是动物，而一些动物的生活习性与天气变化有着密切的联系，它们在天气变化之前会有一些特殊的表现，并有一定的规律，能起预报天气的作用。为此，我抓住这一特点，充分利用时机，设计了“小小气象员”这一活动，引导幼儿学习一些根据动物的特殊表现来推断，预报天气的本领，使幼儿懂得一些气象变化和动物习性变化之间的关系。这不仅能使幼儿在愉悦的气氛下获得科学知识，而且有利于激发幼儿的好奇心和表现欲，提高探索天气奥秘的兴趣和能力，萌发爱科学的情感。
二、活动目标
1．知道一些气象变化与动物习性变化之间的关系;2．根据动物的特殊表现来推断并预报天气;3．激发幼儿的好奇心、表现欲，提高其探索天气奥秘的兴趣，萌发幼儿爱科学的情感
三、活动重点与难点
1.活动重点：激发幼儿的好奇心，引导幼儿去了解动物与气象变化之间的关系、奥秘。2.活动难点：能运用新学的知识判断天气变化。
三、活动准备
1．多媒体课件一套;2.一套晴雨牌。3.图片(雨天 阴天 晴天)的图片
四、活动过程(一)引出课题
1.师：孩子们，昨天的天气怎么样?今天的天气怎么样?(谈话引入)那么明天会是什么天气么? 幼：不知道，有可能„„
师：明天会是什么天气呢?小朋友想一想怎么提前知道天气呢? 师：这是一个很好的办法，我们来看看天气预报好吗?(播放乐山天气预报)并想幼儿提问：舒妹说今天的是什么天气?明天是什么天气?天气对小朋友来说重要吗?为什么? 幼：引导幼儿说今天„„明天„„天气很重要，提前知道天气早点安排生活。
2.老师小结：外面真热呀!你们累了吗?我们一起来游戏，好吗?(让幼儿自由围坐在教师身边)。
3.(播放录音)农民伯伯不用看天气预报，也知道明后天的天气是怎样的。他们是怎么知道的?是谁告诉他们的呢?(幼儿充分讨论)引导幼儿运用以有的经验告诉老师有些动物也是气象员。
师：小朋友们说的很好，那我就去看看为什么老师说小动物也是气象员的好吗?(二)看一看
1.播放动物气象员之教 播放(蜻蜓、燕子低飞)。老师：“它们是谁?在干什么?为什么要飞得这么低?” 幼儿充分讨论，老师作答。
老师：我们一起来听听蜻蜓、小燕子是怎么说的? 蜻蜓说：“我们是小蜻蜓，你知道我们为什么会飞得这么低吗?因为快要下雨了，空气中水分比较多，非常潮湿，小虫的翅膀上沾了许多小水珠，所以飞不高，我们飞得低，是为了捉小虫吃。”
小燕子：“是呀，快下雨了，小虫翅膀上沾了许多小水珠，飞不高，我们飞得低，是为了捉小虫吃。”
老师小结：“蜻蜓、燕子低飞，要下雨了。蜻蜓、燕子是小小气象员。”启发幼儿还有那些动物也是气象员? 小鱼上浮，要下雨了。小鱼也是小小气象员。小鱼是怎样往上游的，我们一起来学一学吧。
“小蚂蚁搬家。” 老师：“蜻蜓，小燕子，小鱼是最棒的小小气象员，那还有哪些动物也是小小气象员，会预报天气呢?” 播放(蚂蚁搬家)。
老师：“它们是谁?在干什么?为什么要这样做?”老师：我们一起来“听听小蚂蚁自己的回答，好吗?”点击[蚂蚁]。
蚂蚁：“我们是小蚂蚁，我们正在搬家，要把家里的食物搬到高高的大树上，因为快要下雨了，空气中水分很多，非常潮湿，我们的家也变得很潮湿，非常难受，而且大雨会把我们的家和食物冲走的，所以要赶快搬家。
老师：“蚂蚁怎么说的?它们为什么要搬家?”
老师小结：哦，原来小蚂蚁是小小气象员，要下雨空气中水分很多，非常潮湿，小蚂蚁知道就用搬家的方法告诉农民伯伯：蚂蚁搬家要下雨拉。
2.(物气象员之小测试)请幼儿与老师共同参与，复习巩固知识。3.动物气象员之游戏，增强幼儿学习的积极性。游戏：
1.今天，我们认识了这么多的小动物气象员，也知道了它们是怎样向农民伯伯预报天气的，现在，我们也来当小小气象员来预报天气，好吗? 2.介绍游戏方法：我们来看小动物的表现，认为是天快下雨的小朋友到“阴雨”标志这边来，认为是天晴的小朋友到“天晴”标志这边来。
4.全体幼儿进行天气预报。
五、活动延伸。
可请幼儿将心情列如晴雨牌种。
第五篇：动物气象台
活动目标：
1、了解小花蛇、燕子等动物在下雨前的特殊表现，知道动物是怎样预报天气的。
2、学说动物间的对话，丰富词汇：闷热、乌云翻滚。
活动准备：
课件（包括天气预报一段，语音故事+图片。）挂图：（缺少故事情节的挂图一副，单个故事情节图。）
活动过程：
1、根据活动当天情况，提问幼儿天气状况，并回答了解原因。
2、提问以后的天气情况。引导幼儿观看天气预报，知道我们是怎样了解天气情况的。
3、通过反问动物了解天气情况的方法，激发幼儿了解动物会预报天气的愿望。并引出故事。
4、听故事同步观看故事图片，理解故事内容。
5、请幼儿说说，小猴子去姥姥家的路上都遇到了谁？小花蛇、燕子、蜻蜓、花蝴蝶它们是怎样预报天气的？蝉又是怎么预报天气的？
6、欣赏图片，指导幼儿学习词语：闷热、乌云翻滚。短语：燕子低飞蛇过道，大雨顷刻就来到；蝉儿雨天唱歌晴天到。
7、引导幼儿根据图片复述故事内容。
8、出示缺少故事情节的挂图，请幼儿根据故事内容将缺少的故事部分补充完整。活动延伸：
请幼儿查找资料，了解还有哪些动物会预报天气？并与大家分享交流。
点击咨询 