第一篇：幼儿园教案夏天的服装环保秀—中国幼儿在线
中国幼儿在线网编导语：本课件目的是通过谈话讨论让幼儿知道服装与季节的关系，再根据自己意愿设计夏天的服装，最后在设计与表演活动中体会成功的喜悦。
课件名称：夏天的服装环保秀
适合学龄：中班
涉及范围：场景 中班 肢体语言 环保
活动目标：
1、知道服装与季节的关系。
2、根据自己意愿设计夏天的服装。
3、在设计与表演活动中体会成功的喜悦。
活动准备：
1、幼儿穿各式夏装并准备一些夏天的服装：吊带衫、短裤、汗背心泳装等
2、废旧报纸若干（数量大于幼儿数）、剪刀、画笔
3、适合于表演的音乐一段
活动过程：
一、谈话：夏天的服装
1、讲讲夏天服装的特点：薄、少、短
2、介绍自己服装的名称：女小朋友以裙子为主、男小朋友以短袖短裤为主
二、展示自己的服装
随着音乐展示自己的夏装
三、设计服装
1、激发幼儿设计服装的愿望：“这些漂亮的衣服都是别人设计的，我们自己动手来设计一套服装吧？”
2、幼儿构想
3、幼儿动手设计服装：
（1）教师重点协助能力差的幼儿
（2）提醒能力强的幼儿还可装饰服装
四、服装表演
1、幼儿相互帮助穿好自己设计的服装
2、展示自己设计的服装
活动反思：
夏天到了，每天有小朋友围在一起议论自己的衣服，于是我设计了这样一次综合性的半日活动。
活动在幼儿的谈话中拉开序幕，幼儿兴致勃勃地讨论着自己的衣服，到模仿模特儿表演时掀起了一个高潮。从而激发了幼儿自己想设计服装的愿望，在设计服装时，幼儿都欲欲而试，拿着报纸量体裁衣，经过一番努力，每个幼儿的身上都穿上了自己用报纸做成的服装（尽管有的还不像什么衣服，只是挖了个领子套在了身上），活动室里洋溢着一片欢笑！幼儿不在乎最后的结果，而注重的是活动的过程，这就是与成人评价标准的区别！
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第二篇：幼儿园教案-认识月亮-中国幼儿在线
目标：
引导宝宝通过细心的观察，了解月亮变化规律，初步产生对天文知识的兴趣。
准备：
描绘月亮形状变化的图片和有关月亮的科学教育光碟若干。
方法：
1.日常生活中。选择农历的月初、月中和月末时期的晴朗夜晚，带宝宝观察月亮，让宝宝回家后根据自己的观察，画一幅月亮形状变化图，不同时期月亮的形状变化。2.通过一段时间的观察的记录，帮助宝宝了解月亮形状的变化规律，并
将规范的月亮形状变化图与宝宝自己绘制的变化图对照，让宝宝体验成功的乐趣。3.为宝宝播放有关月亮的科学教育光碟帮宝宝了解更多的天文知识。
指导：
在宝宝记录月亮形状时家长应给予一定提示和指导，不求完美，正确即可。
蒙氏箴言：
所有的生物都可以被看做是宇宙的工作者和自然规律的遵守者。（马利亚•蒙台梭利）更多幼儿园教案，请参考中国幼儿在线网。
第三篇：幼儿园大班教案：10以内减法—中国幼儿在线
目标：
教宝宝学习10以内的减法。准备：
10个相同的物品(可以是水果、糖果、棋子、牙签或其他)。
方法：
1、(以5的减法为例)家长先给宝宝5块糖果，然后对宝宝说：“现在宝宝手里有5块糖果，请宝宝吃掉1块糖果，宝宝手中还剩几块糖果？”
2、可以让宝宝点数手中糖果的数量，是4块。
3、家长指导宝宝列算式5-1=4。
4、家长帮助宝宝理解吃了就是少了，少了就用减法来计算。
5、家长教宝宝认识“-”，让宝宝知道“-”前边的数叫做“被减数”，“-”后边的数叫做“减数”，减法“=”后面的数叫做“差”。
6、以此类推，继续学习10以内的减法，让宝宝能够总结出：将几分成几和几就是减法，如7可以分成3和4(7-3=4)；而且减法是越减越少。
指导：
10以内的减法都可以按此方法进行学习。蒙氏箴言：
在当今的学校里，我们总是毫不理智地试图给那些没有准备的或没有预先教育的大脑灌输知识。（马利亚•蒙台梭利）计数练习：
计数练习旨在帮助宝宝初步形成数的概念。通过练习，宝宝可以认识10以内的自然数和零，理解数的实际意义与数之间的数差关系；学习10以内数的分解组合；学习手口一致点数实物并能说出总数；理解数的结果并能用数词来表示，等等。更多幼儿园教案，请上中国幼儿在线网
第四篇：幼儿园教案-中国幼儿在线-巧用方法运送乒乓球（推荐）
编导语：本课件引导幼儿有策略、有规划地解决问题，能充分利用材料，探索不直接用手运乒乓球的多种方法，培养幼儿良好的科学素养，激发探究兴趣。课件名称：巧用方法运送乒乓球
适合学龄：大班
涉及范围：自然 环保 常识 活动目标：
1、引导幼儿有策略、有规划地解决问题，能充分利用材料，探索不直接用手运乒乓球的多种方法。
2、引导幼儿初步尝试小组统计记录法。
3、培养幼儿良好的科学素养，激发探究兴趣。
活动准备：
乒乓球、记录卡、纸杯、铅丝、绳子、小剪刀、笔、吸管、泥工、牙膏盒、勺子、乒乓板等。
活动过程：
一、创设问题情境，提出实验设想。
1、提出问题：怎样在不移动盘子又不用手直接碰到乒乓球的情况下，把球从这个盘子运到另一个盘子里呢？
2、请幼儿将实验设想记录在“我的办法”一栏，然后与同伴相互交流。
二、充分利用材料，动手实验操作。
1、幼儿实验并记录：
“活动室里有许多材料，你们可以先根据刚才想的办法去找一找，试一试，把结果记录在‘实验结果’这一栏。其它的材料你也可以试一试，同样把它记录下来。” 教师适时指导幼儿实验，并提醒幼儿注意：手不能碰到球。
2、交流实验情况。
① 幼儿讲一讲：“你用了哪些方法？你是怎么做的？结果怎么样？” ②教师记录幼儿在实验中遇到的问题，请其 它幼儿帮助解决。③ 引导幼儿发现： 两个材料协作可以运球； 改变材料形状可以运球。
三、初步尝试小组统计记录法。
怎样让大家一看就知道你们一组一共用了哪些方法呢？启发幼儿尝试小组统计记录。提出小组统计要求：①统计要全面清楚；②相同的方法只要记一次。
四、游戏：“运球比赛”
1、引导每组幼儿在统计的基础上选择一种既快又方便的运球方法。
2、每组推选1名选手运用选择的方法进行运球比赛。
第五篇：幼儿园六一画展策划-中国幼儿在线
编导语：本活动的目的在于通过此次活动进一步扩大书画协会的影响力，同时培养孩子们对绘画艺术的兴趣，在园内营造一个浓厚的艺术氛围，同时绘画方面的人才。一.画展概况： 1． 画展目的：
（1）通过此次活动进一步扩大书画协会的影响力，同时培养孩子们对绘画艺术的兴趣，在园内营造一个浓厚的艺术氛围，同时绘画方面的人才。
（2）通过画展是家长进一步了解孩子在园的绘画学习，欣赏孩子们的绘画、手工作品。2． 画展时间：2010.5.24—2010.6.1 3． 画展地点：红联幼儿园 4． 画展准备：
（1）各班由教师组织指导每个孩子绘画一幅美术作品。（2）布置展厅。二．画展程序 1．画展操作方案
（1）准备参赛作品（由指导老师制作作品展览）。（2）确定展板布置的位置和样式。（3）宣传硬件到位及前期宣传。2．画展具体安排:（1）每班教师帮助指导每个孩子绘画。
（2）预计展览一周，可根据家长的反应适当延长。（3）请指导老师及院领导评选优秀作品并颁奖。三．人员分工：
1、主要策划、组织：高增洁
2、环境布置：年级组长及各班班主任
3、作品辅导：各班教师
4、宣传工作：宣传组长、各班教师 四.注意事项
1.各部门要明确分工及时更新画展变动信息。2.展板布置。3.做好宣传工作。
4.每幅作品要符合孩子的年龄特点及自身能力。来源：中国幼儿在线
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