2014年影路学生艺考成绩5则范文

第一篇：2014年影路学生艺考成绩

2014年影路学生艺考成绩，给想参加艺考的同学的建议

第一、影路人的强大，拿数据说话——目前已知任何同类艺考培训机构，名校成绩都无法超过影路（甚至连影路成绩的一半都难以达到）

第二、在四大名校，影路拿证的同学平均每人拿约2张证（2014年是人均1.99张），这足以证明影路同学成绩不靠金钱、不靠黑幕，靠的是真本事，相信没人傻到去花钱重复买证。

第三、影路人的成绩都经过认真查证，不会存在虚假成绩。影路一直敢于承诺，如果有虚假宣传，双倍退学费！（号称成绩好于影路的机构没有敢做这个承诺的！）

（一）北京电影学院

北京电影学院一直是影路同学最心仪的目标，影路在北京电影学院也一直保持着垄断级且极为稳定的成绩，2014年，影路同学仅在北京电影学院就取得了132张本科文考证（注：不含青岛分院），恰好和前一年数量相同，值得欣喜的是，影路同学今年拿证的专业较去年分布更为均匀，避免过度集中，内部竞争，有利于更多影路同学最终录取！

文学系 戏剧影视文学 电影剧作：本科10人（约占通过该专业全部考生20%，其中包括全国第4名、第7名、第9名）

文学系 戏剧影视文学 电影创意与策划：本科4人（约占通过该专业全部考生的10%）

摄影系 影视摄影与制作 电影制作A类：本科6人（约占通过该专业全部考生的20%，其中包括全国第9名）

摄影系 影视摄影与制作 电影制作B类：本科11人

录音系 录音艺术 电影录音：本科22人（约占通过该专业全部考生的20%，其中包括全国第1名、第3名、第4名、第6名）

录音系 录音艺术 数字媒体与游戏声音：本科8人

录音系 录音艺术 音乐录音：本科2人（其中包括全国第6名）

美术系 戏剧影视导演 电影（电视）广告导演：本科5人（约占通过该专业全部考生的20%，其中包括全国第7名、第9名）

动画学院 戏剧影视文学 动漫策划：本科25人（约占通过该专业全部考生的30%）

摄影学院 摄影 媒体影像制作本科10人（约占通过该专业全部考生的15%）

摄影学院 摄影 图片摄影：本科1人

摄影学院 摄影 商业摄影：本科7人（约占通过该专业全部考生的12%）

电影学系 电影学 电影学：本科6人（约占通过该专业全部考生的10%）

影视技术系 影视摄影与制作 数字电影技术：本科11人

管理系 电影学 影视项目策划:本科2人

管理系 文化产业管理 电影（电视）管理:本科2人

（二）中央戏剧学院

2014年，影路同学在中戏取得了32张本科文考证，比上一年度略有上升：

戏文系 电视剧创作方向本科2人（其中包括全国第3名）

戏文系 戏剧创作方向本科3人（其中包括全国第4名、第7名）戏文系 戏剧史论与批评方向本科1人

（上一年度的艺考中，影路同学在中戏戏文成绩不甚理想，在2014年中虽然因为时间原因参加戏文系考试同学不多，但成绩含金量极高，不但多个高名次，即使最低名次也是稳录名次）

导演系 戏剧教育本科4人（其中包括全国第1名、第7名）电影电视系 影视编导方向本科8人（约占通过该专业全部考生的15%）电影电视系 影视制片管理方向本科10人（约占通过该专业全部考生的10%）戏剧管理系 演出制作方向本科4人

（三）上海戏剧学院

2014年，影路同学在上戏取得了49张文考证，虽然由于时间冲突原因，比上一年通过人数略有下降，但依然保持了影路在上戏的巨大优势成绩！

影视摄影与制作本科13人（约占通过该专业全部考生的22%，其中包括全国第2名、第3名、第10名）

戏剧影视文学本科12人（约占通过该专业全部考生的10%，其中包括全国第2名、第8名）

艺术教育（戏剧）本科12人（约占通过该专业全部考生的10%）

广播电视编导本科7人（约占通过该专业全部考生的10%，其中包括全国第8名）

导演（戏剧影视导演）本科2人（其中包括全国第4名）

导演（戏曲影视导演）本科2人（其中包括全国第9名）

表演（木偶方向）本科1人

（四）中国戏曲学院

2013年，影路同学在国戏取得了30张文考证，成绩相比13年保持稳定同时略有提升：

影视导演本科8人（约占通过该专业全部考生的13%，其中包括全国1名、第9名）

戏曲影视文学本科17人（约占通过该专业全部考生的10%，其中包括全国第3名）

国际文化交流本科5人

除上述四所院校外，影路还在中国传媒大学（包括含金量较高的导演、摄影多人）南京艺术学院（粗略统计就已经通过上百人次，包括影视策划与制片全国第1名）、浙江传媒学院、北京舞蹈学院（舞蹈编导全国第1名、中外文化交流全国第5名）、北京师范大学、暨南大学、重庆大学、中传南广学院等多所大学文考证上百张，不再一一统计。

最后，应该是大家最关心的拿证率问题了：

2014年，已知共有198位较为完整参加影路课程的同学参加了四大名校的专业考试，在2014年艺考前，为了更个性化的带考备考，将全部同学（包含复读生）根据不同情况分为6个大组，各组人数如下：组34人/学霸组27人/协议组19人

这198位同学中，共有122位同学取得北京电影学院、中央戏剧学院、上海戏剧学院、中国戏曲学院四所最顶尖艺术院校的共243张本科专业合格证！2014年，影路同学在北电/中戏/上戏/国戏四大名校本科拿证率为61.6%！

第二篇：一位往届参加影视传媒艺考学生家长的体会(影路家长原创)

早起打理了一下农场，闲暇间想起去年的此时此刻，正送女儿到北京天通苑参加影路的培训的路上，自己正疑问帮助孩子选择艺考的道路是否正确而犯愁，更为孩子的报考学校而反复思量，举棋不定。幸运的是我女儿此后顺利拿到了顶级电影、电视传媒专业院校的专业合格证。后来选择北京电影学院，实现了她自己的梦想。因此想此刻不知道还有多少家长为孩子培训奔波、苦恼，我想作为“过来人”应该为这些家长做点什么，那就谈谈我的体会，做点好事、积点功德。。。。

先谈谈文化课成绩对艺考的影响。。。不可否认，相当一部分家长帮助孩子选择艺考、送孩子考前进行艺术专业“速成”，是避开普通专业激烈的高考高分竞争的独木桥，为孩子另辟蹊径。无疑众多的例子也充分证明这是很多孩子以一般的文化分数升入理想院校的捷径。但这种“沾光”是有限的，文化课成绩仍然是决定艺考大军成败的关键，影视传媒专业这一点更加突出！近两年各学校录取结果显示，名牌艺术院校对文化课成绩越来越高，甚至可以说最终的录取结果决定于文化课，很多拿着专业合格证的优秀孩子因文化分受限，和理想学校无缘。例如报考211综合性大学的艺术类传媒专业，这些学校是培养理论研究人才为方向的，北京大学传媒只能在当地录取线下照顾50分；中国传媒大学要有过当地一本线的成绩才靠谱；报考北师大传媒要超过二本线；东北师大也要500分以上才能考虑。这些学校对孩子的专业特长要求不是很高，也许真的不需要参加艺考培训也有机会通过专业考试。这些学校是为那些文化成绩突出但还没有把握进211的孩子准备的，大学期间虽然不能转专业，但估计今后毕业没几个人会在艺术圈子里谋生。。报考专业北电、中戏这样顶尖的纯粹艺术院校，学校非常注重孩子的艺术潜质，同样老师也认为编剧等艺术创作的潜质和学习成绩、知识面、聪明成正比，因此男孩要430分以上，女孩500分上下才能比较顺利，400分以下只能看当年的运气了。假如孩子只有300多分的文化成绩，只能考虑传媒南广分院、北师珠海分院、重大传媒学院等等了。总之，首先要根据自己孩子的实际学习状况来帮助孩子定向，具体说是根据孩子的文化成绩来选择报考学校。。艺考通过和最终能不能录取是两码事，我们家长期望的是录取通知书，不是专业合格证。

接下来说说报考具体的学校。。。给孩子提出建议，让孩子向目标冲击，接下来短短的时间里家长只能做这些了。在这个传媒信息高度发达的世界，孩子自己会选择确定自己的理想学校，家长对此是不用操心的，相信孩子他们的心会比天高。此时此刻家长的心要保持冷静，我们要做的是考虑假如孩子飞不上天，我们如何防止孩子跌落到地下，我们要做的是帮助孩子冷静选择保底的院校。家长要查阅大量的学校信息，根据自己孩子的文化课、专业实际状况和能力，选择一所合适的学校保证孩子通过。具体来说假如孩子有考上中国传媒大学的可能，那你一定要报考浙江传媒；假如孩子目标北电、中戏，那你一定建议孩子看看中国戏曲学院、重庆美视之类；假如孩子各方面一般南广、北师珠海甚至大学的专科高职一定要兼报，毕竟还有升本的希望。当然自己地方有传媒专业招生的学校也要考虑、偏远地区学校要考虑，北京上海和东南沿海学校比较难考，一定要防止四大皆空。这和报考普通院校孩子一样，家长和孩子一样心高气盛，过一本线的孩子因为报高了打到三本，还要求人保住孩子有学上，到那时后悔就完了

第三篇：影艺协会规章制度

第一章：

第一条：凡志愿加入本社团组织且道德品质良好的所有在影视小品歌曲主持方面有特长的人士经登记考查一个月可成为本社团成员

第二条：社员必须履行的义务（如下）

〈一〉：积极培养自己的优良的道德品质，无私的奉献精神和强烈的责任感意识。

〈二〉：积极参加社团活动，处理好社员关系。

〈三〉：在生活中热心帮助他人，自觉维护社团形象。

第三条：〈一〉：社员有权力参加社长、副社长、部长、副部长以及负责人和干事的选举和被选举。参加被选举时应向人事部提交申请，并最终在社团会议通过后才能生效。

〈二〉：社员有权对社团工作和建设提建议对不满之处通过正确途径提出抗议。

〈三〉：社员有自愿退出社团的权力，但应向社团人士部提出书面申请，并纪录留挡。

第二章：社团制度

第一条：本社团制度适用所有社员，不分职务、级别。

第二条：社团实行个人服从组织、少数服从多数,实行民主集中制.第三条:社团内禁止任何形式的个人对抗部门对抗以及权力对抗.第四条:社团社长、部长任期周期为一年半,副社长、副部长负责人、干事,任职周期为一年.第五条:对不执行社团的决议,不积极参加社团的活动和做有损社团形象等直接或间接对社团的近期或长远构成损害的社员,应按照社团积分管理办法来执行.第六条:对理事会成员、副部长、负责人和干事以及普通社员的选拔、奖励和处分,应定期或不定期的在社团会议上通报.第七条:所有社员有权参加各种社团会议,主动调查了解理事会各部门的工作情况,财务状况.第八条:部长、副部长有权制定并修改社团制度并在起内部会议上通过方才有效.第三章:各部部长职责.一:领导、组织、协调社团内外各项大型活动.二:听取、审查、表决活动方案.三:讨论决定社团内外重大问题.四:修改、制定社团章程和制度.五:负责组织选举活动.六:接受社员和非社员的建议和投诉并且作出回复.七：人事部拥有并行使下列职权：

（1）通过大会决议。（大会决议必须由３／４成员出席，并由出席２／３以上的人同意表决方能通过并生效。）

（2）选举、更换社团主要负责人及社团主席提名或社团成员联名推荐的各部负责人。

（3）决定社团合并重组等其他重大事项。

第四章：社团机构

一：社团设置以下机构部门，并由其负责人组成社团的执行机构：社团社长（一名）副社长（二名）、社长助理（一名）、人事部（管理日常人员调动）、宣传部（宣传本社团）、外联部（联系学校个协会学生会）、艺术部（出艺术方面的节目）、影视部（摄影与拍摄）。正副社长与五部负责人组成社团的执行机构，领导开展社团日常工作，并对成员代表大会负责。

二：执行机构职权：

（1）执行社团决议。

（2）报告总结工作计划和社团财务、物资收发、处理状况。

（3）制定内部管理制度。

（4）批准社员的加入与退出，并向热心同学发出加入社团之邀请。

（5）召开执行机构例会，每月至少二次。

四:一年之尾,相关部门将对积分进行评定,分别评出高积分(20+),低积分(4-9)以及不及格积分(4-).五:1,对高积分者进行适当奖励,并且对外通报表扬.2,对低积分者进行内部敬告,并对非普通社员中的低积分者免职.3,对不合格积分者劝其退社.六:积分的评定由会议,活动的记录人员或个人提供书面材料,并送交人事部,由人事部核定记载存档.若核定不实或者有偏差,人事部有权修改评定结果并通告提供材料者.七:书面材料如样表.八:奖励积分范围:　1:向部门或社团提交活动方案.(1-5)

2：每次大型活动直接参与.(1-5)

3：社员积极申报和实施活动项目。（1-6）

3：其他有益于社团工作和发展的着情奖分。

扣除积分范围：1：会议次数迟到或旷到（1-2）

2：活动无故不参与。（1-2）

3：个人作风影响社团形象。（1-5）

4：经核实搞内部斗争的社员。（1-5）

5：其他不益于社团工作和发展，有损社团凝聚力的清况着情扣分。

注：（本协会以影视和小品表演为主）

申请人：孙鼎期，张贤斌。

会员：庄琪，沈才吉，余励，余董军，王嘉颖，张伟伟，陈家换，黄鲲鹏。

第四篇：学生成绩没考好检讨书

学生成绩没考好检讨书1

尊敬的爸爸：

爸爸，我知道您知道了我的考试成绩以后，心里1定10分不满意。但是我谢谢您，您没有再次让我想起上次的事情！

我知道您希望我能有很大的出息！但是我并没有争气，我也感到10分不满意和自责！我知道您的心情很不高兴。但是我不得不像你说我想对您说的话！

我知道我这次考试考得10分差，从分数上我能看到我这1个学期是否在学习上下苦功夫了。在分数的多少上我看到了我身上现在有的毛病和缺点，我知道您希望我学习成绩有不好的评价。

我希望在我玩的开心的时候不要去提学习卷子，而是在我学习遇到挫折和失败的时候告诉我你该多努力了，要提醒我该复习功课了！

我已经是1个6年级的学生了，我已经不再是那么无知了！我真心希望您不要拿我和另1个比我强的人和我比，因为那样不但不会使我把学习放在心上！而会让我觉得我在您的眼力已经不再是那么出色！那样我还会感到学习和肩上的负担更重了，让我无时无刻都记着考试考试！

在这次的考试中我也认识到了6年级小学阶段的1个最重要的地方！学好数学知识的重要性！

平常您的唠叨使我厌烦，我恨不得使您1下子消失在我的面前！现在我才觉得您的唠叨是我学好知识的饿1个原因！因为没了您的唠叨，我就不会自主地学习！我现在意识到您的饿唠叨多么重要了！没了您的唠叨，我又会怎么样呢？我简直性都不感想！

其实，我也有想到和您说心里话，但是有时候到了嘴边的话又不好说！我希望上次的事情，不要成为我们父女交通的1个绊脚石！1次次的失败，也让我10分痛苦！

爸，我真的10分感谢您！我希望您不要再伤心和生气了！

我会不在您的提醒下完成地更好！我希望我还是您眼中那个最棒的女儿！我也希望这是我最后1次写检讨！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

学生成绩没考好检讨书2

尊敬的老师：

您好！

在以前的学习中，我没有认真努力，这次没考好，现在想起来非常后悔，

今天，我怀着愧疚和懊悔的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。

以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于数学和物理这种需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。以至于最终没有认真学习，导致了这种恶果。不但对不起父母和老师，更在同学中间成为了反面教材。也是对xx班的一种不责任的表现，另外还让老师经常担心。

我已深深地认识到了自己的错误，作为初中生，我没有意识到自己已经是个大孩子了，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了很多没必要的麻烦，我感觉到很后悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺集体荣誉感，

我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的？老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美好的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这三年的时间创造出一个另人折服的奇迹。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

学生成绩没考好检讨书3

尊敬的老师：

您好！

在期末考试之前你就三令五申，要好好复习每一门功课，并且不能凭借自己的喜好去复习，合理安排，认真复习，争取考一个好成绩，到了放寒假也能过一个好年而不是被家人责骂或者是面对父母失望的眼神。我没能遵循您的教导，在整个这一学期我都没有认真听过您的课，在课堂上笔记也是一带而过，到了复习期间也因为自己半懂不懂从而不想复习这一门转到另外一门我喜欢的课程去了。这就导致在期末考试中什么都不会写，考出了一个糟糕的成绩，与我复习了的另一门简直是天差地别。在这里我向您认错。

我已经上初二了，学校又开了一门新的课程，由您来教我们班。有很多人觉得您教的很好，上课也听得进去，但是可能是女生的原因，对于课本上的知识从未接触过，新的课程听不懂，慢慢就有了抵触。不想听，听不进，形成了死循环。虽然在平时同学们都说我认真，各项成绩也相对平均，但是在我心里是不一样的。我喜欢我听得懂得课程，喜欢语言，比较有逻辑性的一些东西对我来说比较困难，数学这门主科已经废了我百分之八十的脑子去复习，跟它较劲。所以在其他科目的复习上心程度上就一科不如一科，在最后的考试中比较糊涂，没有取得好的成绩。

在拿到成绩单之前我已经有了心理准备，这次我可能在一些科目上没有想象中的好，但是在看到成绩的那一瞬间，还是有一点接受不来。在之后我和妈妈进行了一番深入地谈话，对于我成绩偏差过大的问题，我讲了一学期的心路历程，也觉得自己有一些过分，在妈妈的开导下，我明白在之前对这一门课程就带有偏见，也有点消极，觉得自己肯定学不好就干脆放弃的想法。我认真地检讨了自己，向您道歉，也请您相信我，在假期里我会将之前学过的内容进行复习，在下一个学期我不会再像上学期一样消极，请您期待我之后的表现吧。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

学生成绩没考好检讨书4

尊敬的老师：

您好！

我是我们xx学校五年级的班长，我叫xx。我在这一次的期末考试中没有考好，而且还在班级和年级排名上掉了很多个名次。不仅辜负了老师对我的期待，还拉低了我们整个班级在年级里的排名。在考试之前，您还特意给我们这些班干部做了动员大会，给我们鼓舞士气，希望我们班在这一次的期末考试里能举得一个优异的成绩，能给您扬眉吐气一回。但是作为一班之长，我的成绩居然还排在了班级的十名之后，我没有脸来见您，没有这个资格来当这个班长。

但是在我冷静下来后，我觉得我要重新振作起来，这次的考试成绩并不能代表我以后的成绩。这次没有考好并不代表我以后也会考得不好，所以我要反思自己这次考得不好的原因，吸取这次的教训，总结这一学期的学习经验，好让我在下一学期里能够改正自己的错误，提高自己的成绩。

反思自己这次考得不好的原因，我得出了以下几要点：

1、在上一学期里，我的学习状态没有以往好，因为这一年里我被选为了班长，我就开始有一点骄傲了，我就开始对自己学习有一点放松了。所以知识没有学的很扎实，成绩自然也就考的不好。

2、在上一学期里，我的学习方法也不太对。因为我觉得我以前的学习方法太累了，所以这学期里我就换一种学习方法，按照这个学习方法学了一年，我的成绩不但还没有提升，反而还下降了很多。

3、在考试前期，我也没有用心的去做复习，所以以前学的知识，我有很多都忘记了，所以在考试的时候，看到以前学过的知识我都不会做，才会空了那么多的题目都没有写。

吸取了这次的教训，我决定以后做到如下改正：

1、不管我是班级的班干部，还是一名普通的学生，我都要时时刻刻保持一个虚心学习的心态，都要时刻的严格要求自己。

2、虽然以前的学习方式有一点累，但是只要是适合自己的，才是最好的。所以在下学期我要找到一个适合自己的学习方法来学习。

3、在考试前，我要把要考的知识内容都复习到位，我要做好充分的准备来迎接考试。

在下一次的考试里，我要证明我自己绝非这点实力，作为一个班级的班长，我的学习和我的能力是够资格给同学们做榜样的！请老师也一定要相信我，下一次我一定不会再让老师失望了，就算不为自己争一口气，我也要给老师争一口气，给我们xx班的同学争一口气！

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

学生成绩没考好检讨书5

尊敬的老师：

您好！

在以前的学习中，我没有认真努力，这次没考好，现在想起来非常后悔，今天，我怀着愧疚和懊悔的心情，写下这份检查，以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。

以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于数学和物理这种需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。不但对不起父母和老师，更在同学中间成为了反面教材，也是对xx班的一种不责任的表现，另外还让老师经常担心。

我已深深地认识到了自己的'错误，作为初中生，我没有意识到自己已经是个15岁的。大孩子了，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了很多没必要的麻烦，我感觉到很后悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺集体荣誉感，我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏踏实实学习，脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决不做个别差生。

我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美好的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

学生成绩没考好检讨书6

尊敬的老师：

您好！

我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望父母能够给我一个改正错误的机会。以前我没有意识到自己的散漫和无知。

1、一是上课时间学习态度不正：

我常把自己定位为“不爱学习的孩子”。经常忍不住和同桌小明说话、聊聊昨天我们看的是什么动画片、哪个比较好看！还有当我不想和同桌小明说话的时候、他又老是来问我问题、问我的可以打电话的手表是哪里买来的、要多少钱！

2、二是在家时间没有一个好的学习习惯：

回到家就没有写作业的习惯、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只会叫我做作业、又不会教我、我不懂也没有办法、白天上课我又不敢问老师、所以我对作业好反感、对我来讲就是一种折磨、一说到去玩我就特别高兴、所以、当试卷一发下来我发现我也就那样了！！！

正如高尔基说过的那样———当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。

由于我学得不牢固，诸如粗心大意，没看清题目的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我没有学扎实，未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个对自己，对父母，对老师不负责的人。

今天考试成绩也出来了，希望老师能够给我一个改正错误的机会。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

学生成绩没考好检讨书7

尊敬的老师：

您好！

我是xx班级里的一名学生，我叫xx。因为这次的期中考试里，我的考试成绩不太理想，并且还10分的糟糕。所以我给老师写了一篇检讨书，这不仅是我对这次考试成绩不好结果的检讨，也是对我上半个学期内整个学习状态和态度的检讨。我知道我们班级这次的整体考试情况都不太乐观，各科成绩也都下降了很多，但是作为众多退步同学中的一名，我任然感到十分的羞愧。况且我的退步还十分的明显，在上学期的排名里，我还一直稳居在班级的前十名里，而这次的期中考试我却一落千丈，一下子就落到了班级的三十几名里。对于这样的成绩，我也是没想到，更何况老师和家长看了会作何感想，应该是十分的失望和生气吧。

反省我考试没考好的原因，得出了我在过去的学习阶段里，对待学习不上心不刻苦的态度，也反映了我一直处于懒散和放松的状态。而这种态度和状态就是直接导致我考试没有考好最根本的原因。也有可能是因为今年疫情严重时期，我在家放纵自己太久的原因。

经过这次的考试带给我的打击很大，但是也因为这次考试，让我看到了我和其它同学之间的差距，让我意识到了我前段时间不在状态的学习，意识到了我不认真不努力的学习态度，也让我产生了在这个学习阶段应该有的危机感。所以我要在剩下的半个学期里做到如下改正。

第一，给自己制订一个学习计划，设定一个学习目标，让自己有动力和有计划的学习。

第二，尽可能的利用课余时间把自己之前落下的功课全部补习上来，把之前知识也都全部复习一遍。

第三，在每节的课堂上，都能做到用心听讲，认真做笔记，不耽误学习的每一分和每一秒。

第四，在之后的学习过程里，时刻做到自我监督，自我抵制诱惑，自我加强学习，不再养成懒惰的作风习惯。

第五，做到考前复习，考前做好充足的准备，用心对待每一堂考试，并做好考试总结。

关于以上五点的改正措施，我保证会在下学期的学习里，一步步来实现，一步步来做到。我会付出我的行动，来向老师证明，我已经决心悔改的认错态度，希望老师能相信我，并且一起来帮助和监督我。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

学生成绩没考好检讨书8

敬爱的老师：

我语文考试没有考好，请原谅我的过错！其实我考的不好是因为我笨，资质不够，可我也认真地考虑过，其实更多的是我并没有认真地去学。

平时上课的时候同学们都在认真地学习，而我在开小差。作业也是马马虎虎对待。你对我的期望很好，也给予我很大的`信心，总是鼓励着我去奋斗，而我却无心向学，一而再再而三地去浪费时间，浪费青春。惭愧！！

你说得对，现在努力还来得及时，我定会认真地分析这次考试考不好的原因，以及在日后倍加努力，去超赶同学们，一定不会让你失望的！

检讨人：

日期：

学生成绩没考好检讨书9

尊敬的领导：

您好！

我是xx，作为一名初中学生我很自责，学习上面对自己不严格，成绩必然就会下降，这次我认真的回顾了一下自己的学习请款，确实是有很大问题的，这并不是我愿意看到的，在学习方面是我对自己的要求不严格，这一点让我成绩退步了很多，现在回顾起来我还是很难受的，作为一名学生主要任务就是学习，是我没有端正好自己的心态，造成了这样的结果，现在我确实感觉很不好，今天的情况是我不愿意看到的，作为一名学生应该要对自己要求高一点，这次的情况我感觉很自责。

过去很长一段时间我都没有端正好自己的态度，初中阶段的学习是比较重要的，很多事情是需要自己自觉地，现在我却犯了这样的错误，这并不是我想要看到的，今天的情况我感觉很自责，现在包括以后我也一定会认真去做好分内的职责，我不应该出现这样的情况，上课就应该认真的听讲，我这个学期总是在上课期间走神，总是不能够很自觉的去做好分内的事情，现在想想确实感觉很不好，学习成绩就是这样的退步的，这样下去肯定是会有很大问题的，在以后的学习当中应该要认真起来，严格要求自己，提高学习成绩，在这方面这是绝对应该准守的，初中阶段的学习当中我一直保持着认真，一直保持着端正，现在回顾起来还是有很大问题的，我也应该要对自己有信心一点。

在这方面我还是感觉自己做的不够好，这次在学习当中真的感觉是做的不够好，平时在上课的时候，没有认真的听讲，相比之前我的状态明显是下降了很多，成绩也退步了很多，现在事情已经发生了，我的成绩退步了很多，我知道这让您失望了，实在是感觉很不好，成绩退步这么多让我也是非常的惶恐，在这方面还是应该要有一个好的心态，我以后一定会挽回这些，努力提高自己成绩，未来在学习当中我一定会继续努力的，接下来调整好心态，努力搞好学习，这次的事情让我觉得非常难受，我知道您是对我抱有很多期待的，但是我在学习上面做的不够好，在以后的学习当中我一定会对自己各个方面做好本职，学习是自己的事情，我应该认真搞好自己的学习，这段时间以来我确实是在学习当中的表现确实不够好，接下来我一定会认真提高自己成绩。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

学生成绩没考好检讨书10

尊敬的语文老师：

您好！感谢您在百忙之中抽空看我写的检讨书！

我不想再为自己的错误找任何借口，那只能让我更加惭愧。这份检讨书，向您表示我对这种错误行为的深痛恶绝，我下定决心，不再犯类似错误。其时，您反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师和父母对我的一片苦心。自己并没有好好的去思考我此刻的职责，造成了工作的失误。

透过期中考试，我感到语文不及格很不可思议，但同时也是长期以来对自己放松了要求，学习做风涣散的必然结果，也是与我们时代要求—————树新风，讲礼貌，背道而行。经过几天的反思，我对自己这段时间的学习状况进行了详细回忆和分析。

记得刚开学的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能跟着老师的步伐前进，从而努力完成各项工作。但这段时间以来来，由于学习逐渐走上了轨道，而自己对高中的学习也比较有底了，尤其是老师对我的关怀和帮忙使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起老师和父母对我的信任，愧对老师和父母的关心。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

学生成绩没考好检讨书11

尊敬的老师：

您好！这次考试我没有考好，特别是有一些应该得分的题也做错了，我会认真吸取这次的教训，多做练习题，把知识点梳理清楚，有充分的准备。

考得不好我的心里也充满了懊悔，这种感觉我也不想有第二次。请相信我能够正确对待这次考试的结果，我将化压力为动力，认真学习，做好复习，争取在今后有所改观，每天都能够有进步。

检讨人：

日期：

学生成绩没考好检讨书12

尊敬的老师：

这次考试之所以没有考好，总结原因如下：

1、平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2、上课没有认真听讲，很多重要的知识点都忽略过去了，有时错的题也没有改，导致一错再错，不知道正确的。

3、完成作业不认真，有时甚至对付，一些背的作业完成不到位，不熟，只能将就背下来，过几天就会忘，不扎实。

4、请完家长后虽然有一点效果，但在很多地方还是不能有效的管住自己，还是有走神不认真的时候从今天开始，我不能再这样了，因为其他同学都在进步，我这样的学习终会被淘汰。再说，我这种学习状态既对不起老师对我的重视，又对不起家长对我的操劳。

平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯；把课堂学习放在学习的中心地位，将闲是闲非抛到脑后。在上课时认真听老师讲课，争取做到课上不走神，课下好好复习，作业认真完成，概念张口就来，将老师课堂上讲的知识全部吸收，有课余时间多做课外题，遇到不会的地方虚心向老师同学请教，不把有疑问的题一拖再拖，恶性循环。从而提高数学成绩。我坚信：在我的努力下，我一定会在期末考试时取得一个理想的成绩。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

学生成绩没考好检讨书13

尊敬的老师：

您好！

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会忘记划线了，在学生上多用心，提高考试的成绩。

这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师要我们划线一定是为了我们学生好，所以我们一定要铭记，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

第五篇：艺考学生文化课辅导

合肥艺考生找辅导的注意事项浅析

其实多数的艺考学员，专业考试基本上没有多大问题，最头疼的揪心的也就是文化课。接触了多年的艺考学员，也辅导了很多，这中间需要注意的一些问题简单的说说，给同学们一点小建议，希望能有点帮助。

时间：

时间上，其实省考结束的时候大家就应该根据自己专业考试的发挥情况，安排文化课的学习了，如果省考发挥的不错，相对的可以松一口气，把文化课提上日程，做出学习计划了。同时还可以以一个轻松的心态对付省外的或者更好的学校冲刺专业课。如果省考不满意的话，还要紧张自己的专业考试，相对的就会累压力大很多，当然我是站着说话不腰疼，谁都想考好的。

2月中下旬的时候，大家的文化课一定要紧张起来，不管是自己复习还是找老师或者辅导机构也好，一定要安排妥当了，2月份是个节点历年的惯例了，必须在2月初把文化课安排好，中下旬要进入轨道，因为时间已经很短了没有可浪费的了。

学习：

大部分艺考的同学文化课的水平偏低，不管是以前什么原因导致的，都不要去后悔纠结了，因为专业课已过，你没路可退了，只有现在开始起好好学习，不然你无法给自己在专业上花费的时间、汗水、金钱一个交代。所以只有努力。

如果你是个自觉的人或者是有条理的人，同时又有强大的自信觉得自己能行，那你可以尝试自己单干复习学习，如果不是千万别蛮干，那就要找专业辅导班了，因为很多学生看看这个要学，那个也要学，马上就头发涨，理更乱了。毕竟知识点还是很多的，建议找老师给你做个系统的梳理，告诉你什么要考，什么不考，该失去的失去，该得的必须得到。很多老师辅导艺考还是很有经验的。还有就是我不建议大家找辅导班，几十上百的人在一起，和学校也没什么区别，要是想走的更稳最好是专业的一对一，为什么？针对性更强，直接的补差补缺。贵了点，一万都舍得花了就别在最后舍不得一千了。

吃苦：

都这个时候了，别想着玩，累了也别矫情了，话说的狠了点。我觉得，大家走的艺考的路子，只有一小部分人是为了上大学走的捷径。多数人都是有着自己的梦想的，为梦想苦点值得，还有考上个上不去下不起眼的大学，同样走出校门的时候悬殊的不是一丁点啊，国美、北京电影学院出来的和合肥学院出来的是什么差别？所以哪怕累的脱层皮，奋斗吧！

别给梦想留遗憾！苦累都是值得的！

合肥求索教育 袁老师