国立彰化师范大学教师聘任暨升等审查准则

第一篇：国立彰化师范大学教师聘任暨升等审查准则

國立彰化師範大學教師聘任暨升等審查準則

89.04.12本校行政會議修正通過89.12.06本校行政會議修正第七條﹑第十九條﹑第二十條﹑第二十一條

90.04.11本校行政會議修正第十條、第二十條91.05.07本校行政會議修正第二十條

93.09.08本校行政會議部份條文修正

94.04.06本校行政會議修正第三條

95.03.01本校行政會議修正第三條、第四條﹑第十條﹑第十六條﹑第十八條

一、依據本校教師評審委員會實施辦法第三條規定訂定本校教師聘任暨升等審查準則

（以下簡稱本準則）。

二、本校專任教師（以下簡稱教師）聘任暨升等除遵照教育頒行之法令規章暨有關規

定外，悉依本準則辦理。

三、各院、系（所、中心）應訂定具體明確之教學﹑研究﹑服務等審查評鑑標準，據以

辦理該單位教師升等業務。其評鑑標準應提上一層教評會審議通過。

各院、系（所、中心）前項評鑑標準訂定後，於辦理教師著作升等案，應先依評鑑

標準評定申請升等教師教學﹑服務成績，再辦理著作外審作業。

四、本校教師升等依「教育人員任用條例」相關資格規定辦理，如以教師年資辦理升等，應以本職受頒教師證書記載之起資年月起計，至升等當學年度七月底止，其年資核

計：講師、助理教授、副教授須任教三年以上，始得申請升等。如以有關之究工作、專門職業或職務等經歷辦理升等，其經歷年資應為專任職並經系（所、中心）教評會審議認定採計至法規所定年資，始得申請升等。前項教師年資，兼任教師年資折半計算；教師留職留薪於國內外研究，進修講學，除國內進修同時擔任教學達本職應授時數之半者其年資應予全數採計，國外進修年

資得折半計算，其留職停薪之年資概不採計；借調者之本職級年資除仍在校授課時數達本職應授課時數之半者外，概不採計。

五、教師申請升等，由各系、所、中心主管於每年元月底前轉知所屬教師同仁按規定申

請，惟其所具專長或荐升著作與任教科目無關者，概不受理。

六、系、所、中心主管應於每年三月底前召開「教師評審委員會議」，並依本準則第三、四條之規定議決所屬擬升教師人選。

七、教師評審委員會議，由各該系、所、中心主管召開並擔任主席，會議時須由該教評

會委員二分之一出席，始得開議，並以出席委員三分之二同意通過者方為有效，出

席之委員對於本人﹑配偶﹑前配偶﹑四親等內之血親或三親等內之姻親之評審必須迴避。

八、各院應於每年六月一日前繕造所屬教師荐升名冊一份，並備齊升等有關資料，送由

人事室彙整提送校教師評審委員會評審，逾期不予受理。

九、本校訂於每年七月上旬前召開校教評會，就各院擬升教師評審。

十、各系、所、中心應訂定外審制度辦理教師升等著作（藝術創作﹑技術報告等）送校

外二人以上有關專家學者評審，所送專家學者人數及通過標準由各院、系（所、中心）訂定，並提上一層教評會審議通過。

系、所、中心評審通過之各級教師升等著作連同其他資料於每年三月底前，應併同有關外審專家學者名單（以加倍推荐為原則）密送各該學院院長比照前項方式送校外有關專家學者審查。

除因藝術創作展覽作品評審外，各級教評會應於升等審查前開會決議教學﹑服務﹑

研究成績百分比，並決定通過之基本分數後，再依相關法令規定及解釋審議教師升等案。

各級教評會對升等評審之決定應有具體理由，評審未通過者應以本校名義書面告知

當事人，並說明不服時之救濟管道。

十一、本校教師評審委員會審定之各級教師，經校長核定後應自升等年度開始之日起三

個月（內每年八月至十月止），主動備齊教師評審委員會審定之升等著作暨教師資格送審表證磁片，逕送本校人事室陳請校長呈報教育部審查，並俟教育部審定頒發教師資格證書到校，即由本校人事室簽請校長換發聘書及改敘薪級。

前項升等教師資格送審資料如不能於三個月內送校報部因而導致本身權益受損時，概由該升等教師行負責，不得提出異議。

十二、本校教師因擔任校外重要公職而辭職者，得由單位主管簽請校長核定，於其欲重

返本校時，可經該單位兩位教師聯署，簽請校長延聘，不需再經教評會之審議。

十三、大學法修正施行前已取得講師、助教證書之現職教師，如繼續任教而未中斷者，得依原教師分級之規定申請升等，但審查程序仍應依本準則辦理。

十四、本校大學法修正前聘任之助教具有碩士學位具有專業課程之實際需要，得由其所

屬單位提經三級教師評審委員會議通過後，陳請校長核聘為講師。

本校大學法修正前聘任之助教於國內外進修博士學位返校服務，其博士論文送請校外專家學者審查成績優良，依第一項程序聘為助理教授，應屬新聘人員。

十五、本校大學法修正前聘任之講師於國內外進修博士學位返校服務，如教學年資未中

斷，博士論文送請校外專家學者審查成績優良，得由其所屬單位提經三級教評會審議通過，陳請校長核聘為助理教授。

前項人員亦可檢送博士論文及其他著作依副教授水準送外審查成績優良者，經三 級教評會審議通過後，陳請校長核聘為副教授。

十六、本校教師在職期間，因國內外研究、進修、講學、借調等，未實際在校任教者，不予申請升等，但本校薦送國外研究者不在此限。

十七﹑本校教師變更服務教學單位，須經原任單位及新任單位教評會通過，並循新任單

位提送相關院教評會及校教評會審議。

十八﹑本校新聘教師如已經教育部審定教師資格者，依教育部審定教師資格等級聘任；

如已取得高於教育部審定教師資格學歷或尚未審定者均依「教育人員任用條例」第十六條﹑第十六條之一﹑第十七條﹑第十八條等相關規定，由提聘單位提送三級教評會審查通過後，陳請校長核聘。

前項以博士學位提聘為助理教授者，其博士論文須送校外專家學者審查成績優良；以碩士學位提聘為講師者，其碩士論文或專業經歷、作品須送系（中心）外教師審查成績優良，始得發聘。所送專家學者教師人數及通過標準由各系（所、中心）訂定，並提上一層教評會審議通過。

十九﹑本校兼任教師﹑專技人員之聘任﹑升等比照本準則辦理。

二十﹑本校研究人員之聘任、升等程序比照本準則辦理。其審查準則另訂之。

二十一、本準則經行政會議通過，陳請校長核定後實施，修正時亦同。

第二篇：国立高雄大学东亚语文学系教师聘任审查要点

國立高雄大學東亞語文學系教師聘任審查要點

97年12月24日第55次校教評會議通過

一、本要點依據國立高雄大學(以下簡稱本校)組織規程、本校教師評審委員會設

置辦法、本校教師聘任辦法及本校人文社會科學院教師聘任審查要點訂定之。

二、國立高雄大學人文社會科學院東亞語文學系(以下簡稱本系)教師之聘任，除

法規另有規定外，悉依本要點辦理。

三、本系各級教師之聘任應具下列資格之一：

（一）講師：

1.具碩士學位或其同等學歷證書，成績優良者。

2.取得學士學位後，曾任助教擔任協助教學或研究工作四年以上，成績優良，並有專門著作者。

3.取得學士學位後，曾從事與所習學科有關之研究工作，專門職業或職務六年以上，成績優良，並有專門著作者。

（二）助理教授：

1.具博士學位並有專門著作者。

2.取得碩士學位後，曾從事與所習學科有關之研究工作，專門職業或職務四年以上，成績優良，並有專門著作者。

3.講師三年以上，成績優良，並有專門著作者。

（三）副教授：

1.取得博士學位後，曾從事與所習學科有關之研究工作，專門職業

或職務四年以上，成績優良，並有專門著作者。

2.任助理教授三年以上，成績優良，並有專門著作者。

（四）教授：

1.取得博士學位後，曾從事與所習學科有關之研究工作，專門職業

或職務八年以上，有創作或發明，在學術上有重要貢獻或重要專

門著作者。

2.曾任副教授三年以上，成績優良，並有重要專門著作者。

專門技術人員之聘任要點另訂之。

四、本系教師聘任審查由本系教師評審委員會（以下簡稱本系教評會）負責初審作業。

五、專任教師之聘任程序如下：

(一)本系辦理聘任應本公平、公正、公開之原則，於傳播媒體或學術刊物

刊載徵聘資訊。

(二)本系教評會應依據本系缺額、教學及研究需要、申請人之相關資料證

件及學術成就與發展潛力等進行初審。

(三)初審通過後，本系應將會議紀錄、申請人名單、聘任有關證件資料，送院教評會進行複審。

兼任教師之聘任程序與專任教師相同，但依學位聘任相當等級教師或已具教師資格證書者，得免辦著作外審。

六、本系專任教師如發生解聘、停聘、不續聘案，應由本系詳述理由及法令依據，提請系教評會進行初審後，依規定程序提經院教評會審議通過後，報請校教評會審議。

七、本系新聘助理教授與講師，於到任後八年內未能升等者，第九年得予續聘一

年，但不得提出升等請求。第十年起不予續聘。

八、本系教評會辦理聘任審查時，各委員對於涉及自身利益、其配偶或三親等以

內血親或姻親、或具論文指導師生關係之提聘案件，應予迴避。

九、教師對於解聘、停聘、不續聘之案件，得於收到初審結果通知書後十日內，提出答辯書或相關證明文件，併同初審決議送院教評會複審。

十、本要點經系務會議通過，送經院及校級教評會審議通過後實施，修正時亦同。

第三篇：开南大学人文社会学院教师升等审查办法

開南大學人文社會學院教師升等審查辦法

97.3.4 96學第13次院教評會通過 97.3.13 96學第12次校教評會通過 98.01.14 97學第10次院教評會修正通過 98.01.15 97學第7次校教評會修正通過 98.12.23.98學第7次院教評會修正通過 98.12.29 98學第7次校教評會修正通過

第一條

本辦法依據本校教師升等審查辦法及本院教師評審委員會設置辦法第二條訂定之。第二條

凡本院教師符合本校教師升等審查辦法第三條、第五條資格者，得向院內各系、所第三條 第四條 教師評審委員會提出升等之申請。

系、所教師評審委員會對於申請升等案件之審議，除著作外審之部分外，悉比照本辦法辦理。

前條第一項之申請，經系、所教師評審委員會初審通過後，系、所應匯整申請人下列升等相關資料，提請本院教師評審委員會依本辦法進行複審：

一、系、所教師評審委員會投票和評審過程之紀錄。

二、本校教師升等審查辦法第六條第一款所列資料。

三、申請人在本職內之教學、研究、服務和輔導之初審考核資料及結果。

四、申請人自行補充之其它資料。

院教師評審委員會對於申請升等案件之審查程序如下：

一、院教師評審委員會召集人應於收受系、所提送之升等相關資料後，將申請人之著作送請三位校外專家學者審查。外審委員之選任，委由具備該次申請升等案件審議資格之院教師評審委員會委員，合計推薦九至十五名屬於送審著作專業領域且具專業能力之學者專家。其後，於院教師評審委員會中，以隨機抽籤方式，將上述外審委員建議名單排定次序，先送請排序在前者審查，遇有婉拒審查之情形，則依序遞補之。

二、對於前款著作之外審，申請人得提三人以內認為不宜審查該著作之迴避名單，並敘明理由。院教師評審委員會如認為申請迴避成立時，應將迴避名單排除於推薦名單之外。

三、著作外審結果，須有二人評定七十五分以上（含），始得就該著作審查結果，連同系、所檢送之升等相關資料，送請院教師評審委員會就教學、服務與輔導、研究等三個項目，分別依15％、15％、70％之比重進行成績總評。

四、院教師評審委員會得邀請申請升等教師列席，就本人之教學、服務與輔導、研究等情形進行說明，但計算成績及投票時，申請升等之教師應予迴避。

五、申請人之教學、服務與輔導、研究等三個項目之評分及加權計算後之總分均達 七十分（小數第一位四捨五入為整數）以上，且至少發表一篇SCI或EI或SSCI或TSSCI或A&HCI之學術著作，經出席委員三分之二以上同意通過後，本院應將申請升等案件陳報校教師評審委員會審議。

六、自九十六學起，依教育人員任用條例第十六條第二至三款升等講師或第十六條之一第二至四款升等助理教授者之外審，按本校教師升等審查辦法第六條第五款之規定辦理。

第五條

申請人研究成績之80%直接採取三位外審之平均成績（小數第一位四捨五入為整第六條 第七條 數），其餘20%由院教評委員評分，較外審委員平均成績為低者，應敘明理。其教學、服務與輔導之分項成績，由本院教師評審委員會委員依本校教師教學與服務成績考核辦法評分考核。

本辦法若有疑義或其它未盡事宜時，依本院及本校相關規定辦理。

本辦法經本院教師評審委員會通過，送校教師評審委員會核定後實施，修正時亦同。

第四篇：致远管理学院休闲设施规划与管理学系教师聘任暨升等评审办法

致遠管理學院休閒設施規劃與管理學系教師聘任暨升等評審辦法

民95.08.27 系務會議修訂通過

第一條 本系依據本校「教師評審委員會設置辦法」之規定，訂定「休閒設施規劃與管理學

系教師聘任暨升等評審辦法(以下簡稱本辦法)」。

第二條 本系教師評審委員會(以下簡稱本委員會)之組成依據本系「教師評審委

員會組織辦法」之規定辦理，委員任期及審議事項亦同。

第三條 新聘教師規定：

(一)本系新聘各級教師須分別合乎下列規定：

1.新聘之講師須具有碩士學位或博士學位。以碩士學位聘任者，須

於取得學位後曾擔任教學或研究工作二年(含)以上，成績優者。

2.新聘之助理教授以具有博士學位者為原則。

3.新聘之副教授須為取得博士學位後曾擔任教學或研究工作四年

(含)以上，成績傑出，在該學術領域有重大貢獻或創見者。

4.新聘之教授須為取得博士學位後曾擔任教學或研究工作八年

(含)以上，成績傑出，在該學術領域有重大貢獻或創見者。

5.領有部頒發教師證書者，應依其教學或研究著作，由各級評審會

依序評審。評審通過後，得聘任為合乎該教師證書之等級教師。

(二)新聘教師須公開於傳播媒體或學術刊物刊載徵聘資訊，應徵期間至

少兩週以上，擬新聘經系教評會評審通過後，檢具其經歷、學位證

書、學位論文、修業證明、教學研究著作及評審結果等資料，由系

教評會直接送校教評會評審。

第四條 升等審查規定:(一)凡本系教師服務年資達教育部所定升等條件，以及符合本校教師升

等辦法之規定者，均可提出升等申請。

(二)申請人須將彙整之升等相關資料於當年四月一日或十月一日以前，送至系辦公室接受審查。本委員會得要求申請人在審查會召開 前作一次公開演講，介紹其教學、研究及服務成果。

(三)教師之升等，由本委員會審查通過後推薦之。獲推薦者，由系於規定日程內將相關資料送校教評會審議。

(四)審查分教學、研究及服務三項。各項權重比率依「本校教師升等評

審辦法」之規定。

第五條 研究評審：

由申請者提供三年內所完成之代表作並檢附五年內其他著作接受審查，但不包括前一階段升等送審之論文。各職級升等著作基本規定如下：

講師升助理教授：得以與博士學位或一篇(含)以上公開審查期刊之學術 著作。

助理教授升副教授：須有二篇(含)以上發表於有公開審查制度之學術期

刊論文，其中代表著作應以本校名義發表，且應為第一作者。

副教授升教授：代表作應以本校名義並為第一作者發表於有公開審查之

期刊。另須有三篇(含)以上發表於有公開審查制度之學術期刊論文，其中代表著作應以本校名義發表，且應為第一作者。

第六條 本委員會就升等申請人之整體教學、研究與服務表現予以評分，各項評分平均成績均達七十分（含）以上，且經三分之二（含）以上系教評會委員出席投票表決，贊成票數達出席委員三分之二（含）以上者，始通過系升等評審。

第七條 若申請人未通過推薦，教評會應於十日內以書面告知理由。如申請人不服，得依本校「教師申訴評議委員會及評議要點」提出申訴。

第八條 本辦法經系務會議通過，修正時亦同。

第五篇：义守大学语文暨传播学院教师升等作业要点.

義守大學語文暨傳播學院教師升等作業要點

95學第2學期第3次院務會議(96.4.19)修正通過 95學第2學期第2次院教評會議(96.4.9)訂

定

第 一 條 本要點依據本校教師升等辦法訂定。

第 二 條 本院教師申請升等，除依本校教師升等辦法、教師評審委員會設置辦法及相關規定外，其研究、教學及服務相關績效之審查，悉依本作業要點辦理。

第 三 條 擬升等教師所提著作宜分代表著作及參考著作。代表著作應為取得前一等級教師資格後且為申請升等前五年內在國內外知名學術或專業刊物發表或已為接受且出具證明將定期發表，或經出版公開發行者。代表著作至少須有一篇以「義守大學」全銜刊登。參考著作宜在取得前一等級教師資格後且為申請升等前五年內所發表之論文為原則。體育、藝術、應用科技類教師得以作品、成就證明或技術報告代替專門著作申請升等。

代表著作若係數人合著，應依規定提出教育部專科以上學校教師資格審查代表作合著人證明。

第 四 條 各學系應依領域之專業及特殊性，制定教師申請升等之研究成績審查作業要點，並於該要點中明訂教師著作之分級、計點方式及各職等教師申請升等著作之基本點數及標準。

第 五 條 申請人之研究、教學及服務成績經系（所）初審教評會依本校教師升等辦法審查通過後，由系（所）教評會主席加註評語連同評審成績、各項表件及其升等著作送本院教評會複審。

第 六 條 申請人經本院複審教評會評定其教學與服務成績均達七十分（含）以上，且升等案經本院複審教評會同意後，辦理著作外審，將申請人之研究成果送請校外之學者專家三人審查。

第 七 條 申請人著作外審成績須以二人（含）以上評分各達七十分（含）以上，且三人之評分平均為七十分（含）以上，並經院複審教評會決議同意推薦者，始通過複審。

第 八 條 著作外審應避免低階高審之情形，外審委員名單由院長簽請校長圈定後密送外審。

第 九 條 複審時對升等著作外審結果，除能提出具有專業學術依據之具體理由，以動搖外審學者專家專業審查之可信度與正確性外，應尊重其判斷與意見。

第 十 條 複審總成績以申請人之研究成績佔百分之七十，教學及服務成績各佔百分之十五計算。

第十一條 經院複審通過之升等案，應由院教評會主席加註評語，連同評審成績、各項表件及其升等著作送請校教評會決審。

第十二條 複審未通過之升等案，由教評會主席敘明理由通知當事人。複審未通過時，應另從系初審重新提出申請。

第十三條 申請人對審查結果如有疑義並有具體事證者，得向校教評會提出申訴。第十四條 本要點經院教評會通過，提報院務會議通過後，陳校長核准後施行，修正時亦同。