第一篇：大学本学期期末总结
大学本学期期末总结
大学生活就在不知不觉中过去一半了，在这个学期里，我学会了很多的东西，有快乐、也有难过，有成功也有失败，最主要的是我觉得自己长大了，不在像个孩子，可以靠自己的能力来照顾好自己！同样也学会了许多许多……
学会正确对待别人的评价。别人未必都能正确的看待你，但自己要能正确对待别人的评价，有则改之无则加冕。千万不要因为别人的不正确评价而灰心丧气，对自己没信心；更不应该因为别人的过度赞扬而沾沾自喜，狂妄自大。在大学不同于中学，没有人去刻意去管你，因此自觉性就显得很重要了。
学会了保持正常的朋友关系。朋友是朋友，亲人是亲人，恋人是恋人，三者不能混淆。朋友，说白了就是一起玩的人。故事传说、影视人物里的主人公毕竟只是特性的集中，现实中真能有几个对朋友毫无私心、肝胆相照？明白了这点就不要把朋友神化了、对朋友太苛刻，大家都只是普通人，凡事还应多靠自己。
学会了作自己。不要总是为别人而改变自己的初衷。每个人的生命只有一次，这唯一的一次生命怎么能随便用来迁就别人呢？饿了就自己去吃饭，不要因为舍友或朋友还不饿而等到他们饿，到头来伤了身体是自己的。
学会对待别人。正确对待别人，每个人都有优、缺点。有些人没多大本事，拍马屁却是一流，三教九流都有朋友。马屁精确实让人讨厌，但他们对世界看得很透，现实是残酷的，为了生活谁都不容易。不必学他们拍马屁，但要学会隐忍和技巧，毕竟世界不只是由好人组成，还有坏人，我们不得不学会怎样和他们打交道，怎样最大程度的保护自己。不是和任何人都能作朋友的。你的成长环境、家庭背景、知识体系都会影响你对朋友的要求。朋友是双方的相互认可，一厢情愿要不得。金钱的多少确实会影响谁能成为我的朋友。你的穿着品位，你的生活品位，你的情趣爱好，你的思维方式等等都和金钱有着密切的联系。没有钱就没有选择品位的资格，没有“臭味相投”哪来的“物以类聚”？ 金钱的多少确实会影响谁能成为我的朋友。你的穿着品位，你的生活品位，你的情趣爱好，你的思维方式等等都和金钱有着密切的联系。没有钱就没有选择品位的资格，没有“臭味相投”哪来的“物以类聚”？ 在心里记着该作什么，想要什么就行了，不必让所有人都知道。作出成绩了，谁都不能熟视无睹。自己有什么理想抱负就踏踏实实去做，不必大肆宣扬，成功了还好，失败了就“为天下笑”，何苦？主观上绝了后路不代表客观上就能实现目标。微笑是一门艺术。不要老是沉着脸，别人又不欠你钱。面带微笑必会给你的为人处事减少不少麻烦。千万不要忘了面带微笑哦！勇于承担责任是一种智慧。在大学有才能就会有用武之地，不过年轻人经历得少，担心自己不能胜任某件事，对自己没有信心，这是没有必要的想法。年轻人身无牵挂，事情做得不好没什么大不了，要敢于闯一闯。不过，在接受事情时，不要考虑一些还不成熟的地方，要怀着能做的都先做上，不成熟的慢慢解决。在实践中去学习，在学习中去思考，在思考中去验证。能这样做的话，你最后一定能名利双收
大学生活时间很快就会过去，要在大学期间不断给自己充电，比如通过自学考试或考研来学习，大学里多学一点对以后的发展肯定只会有益处，不会让你后悔浪费时间于学习上。有时上课一跑神，就落过了许多有价值的信息。预习与否会明显影响自己的听课效率。不论是找同学还是找老师问问题，自己总会有豁然开朗的感觉。因为对知识的理解与印象的加深是在多种思想的碰撞中升华的。
我个人认为自己是一个被动学习的人，确实！在实际生活中我不是一个认真学习的样子，我不是说我看书的时候没有心在书上，我是说，我没有主动学习的心，我是在感受到周围的压力才学习的。这压力有同学的，有老师的，有长辈的，有社会的，而面对这些压力最好的解决方法就是达到他们所期望的，所以我得认真学习。也就是说，如果没有什么压力，我是不会主动学习的。而即使学，我也只会去看我感兴趣的关于文字学，符号学的一些东西。我就在这种压力加应付的状态下进行着这个学期的学习。缺少主动与激情的学习是难有好的表现的，所以我的成绩不是很佳。
学习上的得与失，是没有必要用文字写出来的。它应该铭记在我的心里，时时刻刻在学习上提醒自己。
再就是生活方面，离开了家，离开爸爸妈妈。自己一个人生活，不是一件容易的事情。但是生活要求我必须如此，所以任何事情都需要独自面对。但是在困难的时候，有亲爱的爸爸妈妈在，有敬爱的老师，还有一群可爱的朋友！再大的困难也吓不到我！本学期我无迟到
早退，事假病假等记录，在作业方面虽然遇到了一些问题但最后也能按时完成老师布置的任务。总的来看我还是比较满意本学期自己的表现的。只有今天的努力，才有明天的成功！所以，我觉得过好现在最重要！这些是我这大学一年半的真实感受！
第二篇：本学期期末学习总结
本学期期末学习总结
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，为此要我们写一份总结。你想知道总结怎么写吗？以下是小编帮大家整理的本学期期末学习总结，希望对大家有所帮助。
这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。
现在我只能苦笑了，不，我连笑都笑不出来了，因为发现了自己实在是很差劲，想要努力，却总是没毅力，不能坚持下去，真的好恨我自己的没毅力，不优秀，想成功，想优秀，可是却又是自己让自己放弃了
其实，这次的第一次质量检测，题目并不是太难。先看看语文，基础的选择，综合性学习活动，古诗文的背默都不难，课内阅读文段也是常见的，只不过课外的文言文和漫画题目的作文把握不好。数学，数
学题目难是不难，只不过给的数据，单位之间的转化需要大量的计算，重要的是有耐心，不能乱，这次数学考试，填空出现了小失误，这完完全全是可以避免的，因为这道题会做，但是却算错，这是最不应该的，会却错，这是最亏的。再看英语，比起前几年的卷子这可以算是很简单了。可其中还是出现了失误。像听力，稍微一走神，就写错了一道。阅读理解中根据任务信息找原文选择正确答案，我竟然把要找的人物选错，实在不应该。而且单词也记得不牢，选词填空时，slow的副词形式我一直在纠结是加y还是ly，结果我选择了前者，填错了。化学整体不算难，主要是细心，因为没有记牢氧化物和化合物的概念，写错了一道选择题。而物理，这其中的体型大部分都是见过的，所以写的时候比较轻松。政治，我犯了大错，选择题目没有把题看完就填选项，结果错的不少，除了部分选择有些让人纠结之外，像辨析的题目，活动探究，观察思考，都是非常简单，而且时事政治，我相信，自己平时关注新闻，这不算大问题。而这次的历史，我感觉写的很不顺畅，选择题时扣选项不同浪费的很长时间，导致后面的题目没有仔细思考就得下笔写，要不无法按时交卷，而且自己在家背的内容基本与考试无关，所以感觉这次历史考的很烂。但是，在经历的失败之后，人总要成长，总结之前的经验，不断迈向成功。离中招还有半年多了，其实仔细一算，就4个月，调整自己，总结下半年的学习计划，要更有毅力，不能在推脱了，因为，没有时间了。
好的工作要有一个好的计划，按照自己的计划脚踏实地的实施，我结合自身的想法和前辈的经验，总结出一套属于自己的`短期计划。第一、要制订好学习计划。要正确利用好每天、每时、每刻的学习时间。平时，同学们要养成这样一种习惯，每天早上起来就对一天的学习作个大致的安排。上学后根据老师的安排再补充、修改并定下来。什么时候预习，什么时候复习和做作业，什么时候阅读课外书籍等都做到心中有数，并且一件一件按时完成。一般来说，早晨空气清新，环境安静，精神饱满，这时最好朗读或者背诵课文；上午要集中精力听好老师讲课；下午较为疲劳。应以复习旧课或做些动手的练习为主；晚上外界干扰少，注意力容易集中，这时应抓紧时间做作业或写作文。这样坚持下去，同学们就会养成科学利用时间的好习惯。
第二，要安排好自习课时间。自习课如何安排？不少学都是把完成作业作为自习的唯一任务，几乎把所有的自习时间都用到做作业上了。这样安排是不妥当的。因为在还没有真正弄懂所学知识时就急于做作业，这样不但速度慢，浪费时间，而且容易出差错。所以，在动手做作业之前，同学们应安排一定时间来复习所学过的知识。俗语说："磨刀不误砍柴工"，对知识理解透彻了，思路开阔了，作业做起来就会又快又好，此外，做完作业后，还要安排一定时间预习，了解将要学习的新课的内容，明确重点和难点，这样就能有的放矢地听好课，提高学习效率。
安排自习课时，还要注意文科、理科的交叉，动口与动手的搭配，而不要一口气学习同一类的科目或者长时间背书和长时间做练习，这样容易使人疲劳，会降低时间的利用率。
第三，学会牢牢抓住今天。为了充分地利用时间，同学们还要学会"牢牢抓住今天"这一诀窍。许多同学有爱把今天的事拖到明天去办的习惯，这是很不好的。须知，要想赢得时间，就必须抓住每一分、每一秒，不让时间空白度过。明天还没到来，昨日已过去，只有今天才有主动权。如果放弃了今天，就等于失去了明天，也就会一事无成
对于一个学生来说，学习无疑是最重要的事情。但是我在这一方面还有很多漏洞。
1. 在课堂上，虽然老师讲的内容不可能全盘吸收，但是在回家复习这方面，我做的还不太尽人意。
2. 在考试时，有时不能做到专心致志。
3. 老师讲完的卷子、活页之类，讲完后不能做到及时分类、整理和装订。
4. 在周末完成作业后，有事不能做到自觉复习、预习
关于各科目的一些缺陷：
一．语文
1. 在语文学习过程中，无论是作文还是课内阅读，都完成的比较轻松。但是课外阅读的强度还不够。
2. 在课外积累方面，尤其是文言文的积累还不够。
二．数学
1. 缺少课外难题的训练。
2. 自我总结能力尚欠提高。
三．英语
1. 语法训练欠佳。
2. 需加强课外阅读能力。
四．物理，化学，
1. 接触题型不够多。
2. 课堂笔记的条理性需要加强。
五。政治，历史
1.接触体型不够多
2．知识背的不牢固
【二】制定措施
针对上页提出的不足，需要提出几点改正的措施。
（一）整体措施
1. 课后回家做到条理化的复习。
2. 考试时要做到专心。
3. 对于老师讲完的卷子、报纸等要做到及时装订和整理。
4. 周末不能度过的浑浑噩噩，要在完成作业的前提下争取多学一点课外知识。
{二}具体计划
语文
1. 加强课外阅读。
2. 闲时多翻翻字典，积累一些生僻字、词语。
3. 找一个本子，专门积累课外的古诗词及文言片段。
4. 拥有自己的现代文摘抄本。
5. 在完成老师要求的作文基础下，每周多练一篇习作。
数学
1. 在完成书上练习题的基础下，寻找课外习题来增加掌握的题型量。
2. 尽量寻找一些难度系数相对较大的题型。
3. 从整理笔记入手，加强自己分析问题以及总结题型的能力。 英语
1. 在将书上内容吃透的基础上，争取多做课外阅读。
2. 阅读一些总结性的初中语法书籍。
3. 增大词汇量。
物理
1. 寻找课外题型。
2. 增强笔记的条理性。
化学
1. 熟记化学元素周期表。
2. 熟记化学概念。
3. 多接触课外化学题型。
政史
1. 系统复习大纲
2. 自己总结重要知识点
3. 多做课外体型练习
很多事情不是环境将我们改变就是我们将环境改变但是在通常的情况下都是环境将我们改变而我们所能做到的就是使自己越变越好而不是越变越坏。相信自己，永不言弃！
第三篇：本学期期末感言
学期末班主任感言
本学期，在管理班级方面我做到了“放手”让学生自己管理自己。实施分工到人，各尽其能，各负其责，各管其事！所以学生积极向上、有热情服务于集体的主人翁精神，不仅学习成绩独占鳌头而且学生各方面能力得到锻炼和提升，真正达到了快乐学习的目的！为此，我班有许多慕名而来的学生。记得，有一位家长把孩子交到我这里时说：“马老师，我们孩子就是奔你来的呀！把孩子交到你手里，我们放心啊！”听了这样的话，我想这给了班主任最大的鼓励和信任，让我再一次感受到了作为班主任的幸福！所以，我决心永远做幸福的班主任！
第四篇：本学期期末学习总结与反思
本学期期末学习总结与反思
一、能够按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。
1、开展有效课堂教学研究，提高课堂教学质量。我们三年级组认真开展高效备课，高效课堂教学、高效作业设计和批改的研究，我严格要求自己，在每周听一节课之后，会与同组的老师共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解，这使我受益匪浅。使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。
2、自我反思及案例。反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己的备课;反思上课时遇到的问题，自己是怎样处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且，注意做好课堂实录，并整理成文字材料及时上交。
二、参加多种研修模式，全面提升自我素质
1、积极参与校本及研训中心研修活动，认真聆听专家的指导，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。
2、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身能力。
三、研修内容丰富多彩
1、加强师德培养。教书育人，师德为本，我能够做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，尽量使自己成为学生、家长、社会满意的好教师。
2、新课程理念研修。本学期我继续把学习、实践、验证的新课程理念，作为师资研修的重点任务来学习。课堂中根据教学实际,反思如何调整教学策略;课后反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。
总之，在工作中，有收获的喜悦，也有困惑的苦恼。路漫漫兮修远兮，吾将上下而求索，为教育事业奉献着无悔的人生。
第五篇：大学本学期工作总结
本学期即将结束，回顾这一学期来，我班在各个方面都取得了较好成绩。
一、班级制度建设
本学期，我们班在实现“深入加强日常管理，使同学加强自我管理”的班级管理目标上做了大量的工作。在这项工作中，主要围绕着三点来展开工作：
1.制定了制度，使班上的管理具有更强的操作性，提出具体要求；
2.规范管理过程，做到民主决定班级走向；
3.明确责任管理，落实每个班委的责任。
在这基础上 , 扬长避短 , 争取使在稳步发展的基础上 , 寻求新的突破与新的提高。
二、干部队伍建设及其工作情况
班委会经过明确的分工，大家都能积极工作，不定期的在一起研究工作。经过了一段时间的磨合，各位班委的工作已经步入正轨。经过半学期的一起工作，使我们之间增添了不少默契。
三、活动方面
这学期班级参与活动及举行的班会有：
1.班费管理。班费实行生活委员管理，定期向同学们公布班费支出情况。
2.全班外出烧烤及元旦晚会，体现了班的团结，促使了班更具凝聚力，同学们互相进一步了解，关系更一步融洽。
3，举行了两次主题班会。分别为：“学习动员与规划，国家奖助学金”，“安全知识教育”通过这两次班会同学都能积极认识到自己学习上存在的问题，考证时间的紧迫感，对安全预防工作绝不能松懈马虎。
4班上同学积极参加各部门及老师策划组织的活动并取得优异的成绩。如：社团部举行的棋艺大赛，体育部举办的“新秀杯”篮球比赛，女生部举办的“手工艺大赛”，财务管理研究室举办的“财务管理技能比武大赛”。
5.帮助老师打扫办公室、会议室。
6.本学期内还发展了2名入党积极分子。
四、思想方面
1.大多数同学积极向上、进取。
2.大多数同学为自己订立了一个目标，并不懈地努力去实现。
3.大多数同学思想团结、集体荣誉感强。
五、纪律方面
刚开学，同学们能够认真听讲，上课时的话也不多，但是在“十﹒一”以后，纪律明显不如从前了。在各班干部的管理督促下那些违纪的同学能及时认识到错误并改正。学期末的时候，都能严格要求自己，使得班级的纪律有了明显的改善。
六、学习方面
本班同学学风较为端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，由此同学们取
得了较好的成绩！来到学校就是要以学习为主，同学们面对学习的态度很认真。
七、劳动卫生方面
在劳动委员、寝室长和各班干部带领管理及督促下寝室卫生相对与上学期而言有了明显的好转、进步。
九、目前班上存在的问题
1.班团活动参加不积极，对班干部工作不配合2.个别班委会成员的表现不好，纪律上较差。
3.出现一些小群体，影响班上的凝聚力。
4.班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想
十、工作计划
1.班级要尽快形成优良的班风，使之能体现出大二08财务（2）在管理学院竖立一个良好形象。
有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建设。在这个方面上我想班委会要强化管理、落实制度，避免说做不一，并及时进行阶段性总结。最终，使同学们提高自我管理的能力。
3.狠抓班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健有力的班委会。
4.动员全班同学加紧复习，准备2010年4月分的专业考证。
十一、个人感想
首先在此我要感谢领导，班主任，同学们对我的信任。
这一学期已快结束，作为班长，我学到了很多东西，尤其是在与人打交道这个方面上获益匪浅。班上的同学来自五湖四海，各自的家庭背景也不同，这就要求我面对不同的对象，采取最合适的方法来与他们交流沟通。只有了解了所有同学们的想法，才能顺利地开展班级工作。从这个角度看，我认为自己的表现是合格的。我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系，并乐于倾听他们的意见。
多次组织活动也让我学到了很多，很多东西不是一个人能弄起来的，它需要一个强大的团结的班级做后盾。同时做事前要把所有可能发生的情况考虑周到，才能避免到时候手忙脚乱。
总之，我们班是一个蒸蒸日上的班集体，在班主任老师的带领下，我们将走向更加辉煌的明天！
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