总结本学期

第一篇：总结本学期

总结本学期，我园以《幼儿园工作常规》和《幼儿园教育指导纲领》精神为工作标准，明确了“以人为本，个性发展，让教师工作舒心，幼儿生活开心，家长放心”的办园理念，是幼儿得到健康发展，教师整体素质得到极大提高。并在上级有关部门关心、帮组、指导下，在全体职工的共同努力下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风。现将本学期工作总结如下：

一、强化安全管理工作：加强教师及幼儿园安全知识的教育和宣传，开展消防知识教育，严格接送制度，明确工作职责，定期和不定期检查各类安全设施，确保了师生安全。

二、加强教师队伍建设，打造团队精神：加强学习，提高素质，更新观念，提高教学水平大有提高。三加强教研力度，提高教学质量：加强教研活动，优化课堂教学。规范班级管理，重视班级建设。突出特色教学，取得较好的成绩。

虽然本学期的工作取得了一定的成绩，但这并不是最终的目标。今后幼儿园还要面临更多的挑战，要适应新形势发展，能在激烈的竞争中站稳脚跟，还需要不断的努力学习新的管理理念，更新观念，办出让群众满意，领导称赞的幼儿园。

第二篇：本学期总结

总结今天，展望明天

国球社成立于2011年4月9日，至今尚未一年，但社员总数已高达98人。在这期间，分别与足球社和武术社举办了联谊赛，目的是增加社团之间的友谊，丰富社员们的大学生活。并在社团内举办了乒乓球赛和开展了娱乐活动，且每周都有两三天的定时专业训练，目的是激发社员对国球的爱好与热情，并提高社员自身的乒乓技能。

在整个社团中，社员团结友爱，互相帮助，这也是我们所有活动得以有条不紊地进行的基础条件，也可以说是为我的工作奠定了基础，是我得以引导大家走得更高更远的必备条件。凭此，我相信我们社团在来年一定是可以实现我们预期的目标——打造全校最好社团！

对来年的工作我有以下几个计划：

1、取人之长，补己之短：学习借鉴其他社团的优点并弥补自己的不足。

2、多吸收采纳社员的意见，从社员的利益出发，更多更优的做到为社

员服务，为社员提供更好的平台展现自己。

3、开展更多的校内外联谊活动，以提高社团整体实力和知名度。

4、打造最具代表我社魅力的品牌活动。

我坚信有实力就有魅力，相信在社员们的共同努力之下，一定能将社团实力提升到最好境界，一定能将我社“国球雅韵，球行天下”的宗旨展现地淋漓尽致，共创国球社美好蓝图！

国球社

2011年12月16日

第三篇：本学期总结

本学期总结

半个学期学期很快就要过去了，本学期我担任六年级班主任和数学教学工作.下面我将本学期个人工作小结如下：

一、整顿班风狠抓细节

本学期一开始，我就认真分析本班存在的不足和根源所在，并制定了班规，凡违反者，一律按班规执行，对事不对人，以制度约束行为习惯，效果很好。在德育处的带领下，本学期我狠抓细节教育，例如，每次上课老师和学生问好，一定要做到起立坐下整齐划一，喊“老师好”要声音洪亮，若有一人不合格必须重新坐下再来一次，一直到满意为止，当然作为班主任本人，我每节课做到大声和学生问好。还有每次上课前我都要强调坐姿端正、桌椅整齐、桌面整洁，偶尔我会提醒，偶尔我会看着那位同学的桌子一直等到他移整齐为止，久而久之，大家都养成了将桌椅摆放整齐的好习惯。

上课期间，除老师提问和讨论外，学生一律要通过举手才能发言，保证了良好了课堂教学环境。自习期间，一律不允许学生以任何形式随意走动，必须非常安静地独立完成作业。就餐时也如此，为了杜绝就餐说话现象，开始几次，我就最后一个吃饭，一直站在学生中间，直到他们很安静地吃完离开食堂为止，如此几次，有学生说：“老师，我们不说话了，你去吃饭吧。” 对班级各种动向，也把握的很及时，例如对违禁物品的管理，到现在基本上没有违禁物品敢进教室，因为一旦有违禁物品露头，马上就有消息到我这里，而我会非常严格的对待这些事件。

二、创建博客打造特色

本学期本班的一大特色就是创建了班级博客“伟大的七一”，这是一种新的交流平台，家长可以较为直接、直观地了解班级情况，此博客分每周必看、家长频道、学生习作、师生摄影、教师日记、校园新闻等多个栏目，我会将每周班级和学校发生的重大新闻发布上去，小到每天的好人好事，家庭作业，考试的分数；大到学校的政策。还上传了许多学生在学校开展活动的一些相片，图文并貌地向家长展示了学校工作，使得家长更为清楚地了解我们班级和学校。

自班级博客开通以后，得到了学校和许多家长的支持，而且有很多家长在班级博客里留言，大大地拓宽了家校沟通的渠道。校园里也掀起了一股创建班级博客的热潮，截止目前，本班博客点击率位居榜首。

三、团结教师.落实教学

本班有个别学生基础较差，英语和语文两位老师在那些后进生身上花了很多精力和时间，作为班主任，我大力支持他们对后进生所采取的各种补救措施。像李老师几乎每晚都会留学生背诵单词，还有王老师这个学期额外花了更多的时间，一直以来，只要我在，我都会用行动去支持他们的工作，做好学生工作，使得他们能够按照老师的安排去学习。

当然更多地，还是两位老师给予了我很多帮助，无论是教育教学还是处理紧急问题，他们都比我有经验，他们的做法也给了我很多启发。我想一个班级是否能振作起来，学生重要，老师重要，老师形成合力更重要。

四、家校沟通,宣传出色

一直以来，我都非常重视家校沟通，或者走访、或者电话、或者短信、或者博客，记得有位家长对我有点意见，我一大早就骑自行车去他家，将问题化解于萌芽状态；还有一位学生带违禁物品，我也是多次其父母沟通，问题迎刃而解，像健铙妈妈、炎辉爸爸、睿昆妈妈等等他们对我的电访工作一致称好，对我的工作无丝毫怨言，每次我打电话过去，感谢声不断。

五、转化后进,卓有成效

总记得许校长说过“不能动不动就开除学生。”我非常认同，而且我认为，开除学生不能解决根本问题，虽然平时累起来的时候恨不得学生走，但更多的时候，我都是冷静面对，重视后进生转化。

对于后进生，我一开始就是从其思想状态入手，不和他聊学习，只和他聊生活，聊过去，聊想法，只要一走近，我就会发现，他们身上有很多闪光的地方，甚至是很多成绩优异的学生所没有的。而且只要一走近，他们就愿意和我交流，愿意和我做朋友，愿意和我说心事，所以每每遇到问题，就很容易解决，因为我知道他们的软肋，更多的是因为他们信任我，博得他们的信任很重要。

博得他们的信任以后，我就和科任老师，采取各种措施，帮助他们如何学习，如何掌握正确的学习方法。几乎每天都会将他们留下来进行补差，一个学期下来，他们的学习成绩都有不同程度的提高。

路慢慢其修远兮，我将奋力而前行。一个学期以来，也还有几件事完成的不尽如人意，也还有一些事想到了但一直未落实到最后，我想利用暑假期间我一定会认真总结得与失，争取在下学期发扬好的方面，改掉不足之处。

第四篇：本学期个人总结

本学期个人总结

学期的时光就这样过去了，回顾这一学期的工作，现就本人的工作小结如下：

一、师德方面

老师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。

本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，关心国内外大事,注重政治理论的学习，团结同志，热心帮助同志，人际关系融洽，教学目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。平时积极参加全校教职工大会及党员大会,认真学习学校下达的上级文件，配合组里搞好教研活动，从不缺勤，按时坐班，服从安排，业余不从事有偿家教及第二职业。

二、教学情况

在教学工作中，我注意做到以下几点：

1、深入细致的备好每一节课。在教学活动中，积极参加年级组组织的教研活动，进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到提前备课，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。为了上好每一节课，我经常上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。

2、上课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。上课时注重学生主动性的发挥，培养学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量。

3、辅导。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。

4、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。这一学期以来，学校开了几次公开课，通过公开课的学习，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。

三、业务自修

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习，上网查找资料等等，积极撰写教育教学论文。

四、工作中应努力的方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

第五篇：本学期班级总结

本学期班级工作总结

自2010年10月22日接经管C101班以来，所做工作如下：

本具体工作和成绩

一、班级情况：班级共47人，男生27人，女生20人。

男生宿舍分布：9#602/604/606/608/613;女生宿舍分布：2#315/318/409/413

二、历史班会纲要（从这些方面：理想、目标教育；班风、学风建设；修身教育；增强集体荣誉感；积极鼓励班级学生参加学院的第二课堂锻炼）1、10月25日第一次班会主题内容：《如何规划自己的大学生活》目的让学生走进了大学，要让自己的人生更有意义，就必须提前做好自己的人生规划，一个没有机划的人生就像一场没有球门的足球赛，对球员和观众都索然无味。戴尔~卡耐基曾经说过：“如果想要快乐，就为自己立一个目标，使他支配自己的思想，放出自己的活力，并鼓舞自己的希望。”简言之，意欲所往，则无往不达。

2、10月31日第二次班会主要内容：《班级日常管理和大学生安全问题》 为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己。3、11月9日第三次班会：主题班会《大学生如何理财》目的：象牙塔里的大学生能有多少收入，要让他们理财，这不是“巧妇难为无米之炊”吗？在过去，人们看到“象牙塔”或是“大学生”的字眼，总会与“囊中羞涩”联系起来。但是，如今的大学生已不再是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”古人了。通过各种不同渠道，大学生早就知道“外面的世界很精彩”这个道理，并且很快投入到这一“精彩”中去，他们获得收入的途径越来越多。对他们来说，“理财”是一门重要的功课。4、11月15日第四次班会：观看感恩视频《让生命充满爱》邹越主讲，从爱国，爱老师，爱父母，爱自己，并对学生求学，学习的几个能力做了分享。5、11月21日第五次班会：《班级规章制度和各个班委职责的颁布》让制度正式实行，规范同学们的行为规范。6、11月28日第六次班会：主题班会《大学校园安全消防问题》稳定校园安全因素，防范校园消防安全事故发生，加强学生对消防安全知识的认识，了解掌握自救的能力，意识身边曾在的不安全因素的发生。7、12月5日第七次班会：《校园、安全、防火》强化消防四个能力，寝室五个不准，让学生学习并运用。8、12月11日 带领班级22位优秀学生赴聚成公司的企业员工培训，作个人总结。9、12月12日第八次班会：《如何做文明大学生》主题班会，从学习，文明，礼仪，学生日常行为规范，素质，能力，来阐述，争做优秀大学生。10、12月19日 第九次班会《期末复习应考，圣诞节活动安排》；内容：复习应考，考试安排。11、12月24日 班级举办欢庆圣诞元旦晚会，邀请了本系部老师到场，老师与学生一起欢呼，欢度平安夜，增进师生，同学之间的情感。12、12月27日 晚上深入各个男女生宿舍，做好学生返乡前的安排，并总结本学期学生个人表现，提出学生明年来校的时间，学习计划与目标，走进大学开始的梦想，明年来自己怎么做？

三、班级早训户外活动素质拓展训练 1、11月1日

第一次早训，我做总教官，体育委员为教官，早训内容：跑步，广播操，报数，班级口号，团队游戏---信任背摔。2、11月8日

第二次早训，我做总教官，体育委员为教官，早训内容：跑步，广播操，报数，班级口号，团队游戏----抛球识人。3、11月15日 第三次早训，我做总教官，体育委员为教官，早训内容：跑步，广播操，报数，班级口号，团队游戏----相辅相沉。4、11月23日 第四次早训，我做总教官，体育委员为教官，早训内容：跑步，广播操，报数，班级口号，团队游戏-----老鹰抓小鸡。5、11月29日 第四次早训，我做总教官，体育委员为教官，早训内容：跑步，广播操，报数，班级口号，团队游戏-----萝卜蹲。6、12月 6日 第五次早训，我做总教官，体育委员为教官，早训内容：跑步，广播操，报数，班级口号，团队游戏-----不差钱。7、11月10日 经管班和物流班 去翡翠湖进行户外素质拓展训练，徒步旅行至翡翠湖，团队游戏拓展，自我介绍，军训报数表演。。增加同学之间的沟通交流，互帮互助，增进友谊。8、12月11日 带领经管班20位优秀学生去聚成学习孔豫栋老师《业绩飙升的三把利刃》。营销方面知识的学习培训。9、12月20日 第六次早训，我做摄影师，体育委员为教官，早训内容：跑步，广播操，报数，班级口号。

工作特色和经验

本学期我带领继教部经济管理班48名同学，我们一起度过了大学第一学期的学习生活，中间我们有许多美好的回忆，我坚持课堂与课下的管理模式，课堂以我为主，师生关系，严格按照学院对学管工作的执行，班会上加强学生的思想政治教育，并且不断督促，时刻提醒学生加强自身学习与专业相关的知识，课下我和学生交朋友，平等的关系，坚持按照计院长的“升旗到场，课前到班，自习进堂，值班住宿，主题班会”20字方针，给我在学生管理工作方面，起到了很大的有效的作用。有学生开始的不理解到理解认可，并对我的工作感觉不错。在针对学生正在做的事，只要我在眼前，我都会表扬他们，当然，做的事不对，我当场指正，批评，让其注意改正。加强学生对第二课堂参与的兴趣。

存在的不足与教训

班级学生给我的感觉，对学习的热情不强，而一味的偏向于活动。对平时上课和晚自习时间的利用不充分，这些问题，我根据自己的切身思考，并与学生交流，针对性的提高学生们的学习积极性。平时挂在嘴边的是学院的学生手册上的学生纪律处分条例来要求班级学生积极上课，效果不错，但是还有2人，平时喜欢睡睡懒觉，不能准时上课，我课前都去查，看见就教育他，都能明显的改好。但是，有些学生，个人性情，朋友义气重，自己的理性不强，经过同学的拉拢，与外班发生打架事件，有2起，其实，在每次的班会上，我都强调过学生在校以学习为主，严格遵守学院规章制度，不允许打架事件的发生。

2011~2012的工作思路

我自身要按主任的指导，从自身角色转变和知识储备两个方面，来提升自己，加强自己的能力。

自身角色转变：有学生形象转变为大学老师的形象，从讲话，做事来改变，明确自己的工作是什么，哪些该做，哪些不该做。同时，注意观察领导和同事在做事的一些习惯和方法，多向他们取经，多与他们交流，让自己养成良好的工作习惯。在待人接物方面，注重礼节，尊重，礼貌。在学生面前，有个老师的样子，什么该说，什么不该说。

知识储备：自己的学历方面的积极取得本科学历；自己的专业努力学习，精益求精；对本班专业知识的掌握和了解，做到与学生对答如流。

班级管理：从“五率”严格按照计院长的20字方针“升旗到场，课前到班，自习进堂，值班住宿，主题班会”。加强与学生的沟通，从上课班会，到平时没课，再到晚上宿舍，多与学生交流进期生活学习。

学习方面：关心他们的考证，积极鼓励参与考证，取多证，计算机的操作能力。课余活动：积极鼓励参与院系的各项活动，锻炼能力，丰富大学生活。

户外训练：班级每周早训照常进行，并有团队游戏参与进来，给学生学习到游戏的真谛；强身健体！演讲能力训练：班级班会上，平时有机会，就让学生上台展示。

继教部经管班辅导员：周锐

二0一一年一月六日