本学期成长总结

第一篇：本学期成长总结

本学期成长总结

饶威

本学期我带高二年级三个班的生物教学，分别是2班，7班，9班。三个班的层次各不相同，再加上本学期生物的课时也增加了，所以对我的教学提出了更高的要求。在学校教科处的引领下，我认真参与了听课评课和讲课，通过自己的认真备课和讲课，提高了自己整合教材的能力。通过专家对自己的评课，一针见血的指出了自己的问题所在，使自己明确了今后努力改进的方向。通过听课和评其他老师的课，使自己看到其他老师很多闪光的地方，也使自己看到了学习交流的榜样。另外也积极参加教科处组织的专业知识考试，提升了自己的解题能力。另外在自己的教学摸索中不断地总结经验教训。

1、在学习生物学知识之前，帮助学生树立正确的生物学观点

树立正确的生物学观点是学习生物的重要目标之一，正确的生物学观点又是学习、研究生物学的有力武器，有了正确的生物学观点，就可以更迅速更准确地学到生物学知识。所以在生物学学习中，要注重树立生命物质性、结构与功能相统一、生物的整体性、生命活动对立统一、生物进化和生态学等观点。

2、倡导探究性学习生物学知识，注重培养学生的自主、合作和交流等各方面能力，探究性学习，有助于学生形成对生命世界的正确熟悉、对科学本质的理解和对生物学规律的领悟，增进独立思考的能力，建立多领域的、融合的合理知识结构与技能结构，养成实事求是的科学态度，体验丰富而完整的学习过程。课堂教学结合研究性学习活动的开展提高学生的探究、协作的能力。

3、教育学生在学习生物学的过程中注重理论联系实际

注重与现实生活的联系，融入了“以学生发展为本”的理念，激发学生到生活中寻找学习生物学知识的爱好，有利于主动获取知识的学习方式的建立；使学习内容更具实用性，更有利于对生物学核心知识和方法的理解，对生物科学价值的正确熟悉，帮助学生规划人生，促进全面发展。

4、精心设计课堂教学，精选有效的教学方式，从而转变学生的学习方式

积极创设问题情境，正确引导学生在学习中领会生物学知识间的内存、本质的联系，学会运用旧知识和已有的学习经验学习新的知识，通过概念图的学习法构建生物学知识框架和知识体系，达到事半倍的学习效果。

5、据不同层次同学学习接受能力的不同，布置弹性作业

由于学生在初中学习时，缺乏学习生物学的动力和热情而不够重视，导致初中生物知识严重欠缺，影响高中生物学的学习，因此，刚开始放慢速度，以便让学生能尽快把握高中生物学的学习方法，同时将作业分为两个层次（A级为全班必做题，B级为选做题），另外鼓励学有余力的同学尝试破解往年的高考试题，使每个学生都能学有所得，保持长久的学习生物学热情和学习干劲。

6、鼓励学生动手制作生物模型，亲自预备实验材料，开展家庭小实验的活动，加深对知识的理解和把握。

7、科学指导各班的生物科代表开展工作，及时收集同学在学习过程中的问题，征集学生对教学的建议。

8、章节复习时采用问题性答疑替代传统的知识性回顾和归纳，引导学生学会对章节的知识进行自我小结，学会构建章节知识网络。

9、及时肯定学生的点滴进步，开放课堂教学，鼓励学生畅所欲言，培养学生的胆量，敢于表达自己的观点，同时教育学生学会倾听，学会思考

第二篇：本学期总结

总结今天，展望明天

国球社成立于2011年4月9日，至今尚未一年，但社员总数已高达98人。在这期间，分别与足球社和武术社举办了联谊赛，目的是增加社团之间的友谊，丰富社员们的大学生活。并在社团内举办了乒乓球赛和开展了娱乐活动，且每周都有两三天的定时专业训练，目的是激发社员对国球的爱好与热情，并提高社员自身的乒乓技能。

在整个社团中，社员团结友爱，互相帮助，这也是我们所有活动得以有条不紊地进行的基础条件，也可以说是为我的工作奠定了基础，是我得以引导大家走得更高更远的必备条件。凭此，我相信我们社团在来年一定是可以实现我们预期的目标——打造全校最好社团！

对来年的工作我有以下几个计划：

1、取人之长，补己之短：学习借鉴其他社团的优点并弥补自己的不足。

2、多吸收采纳社员的意见，从社员的利益出发，更多更优的做到为社

员服务，为社员提供更好的平台展现自己。

3、开展更多的校内外联谊活动，以提高社团整体实力和知名度。

4、打造最具代表我社魅力的品牌活动。

我坚信有实力就有魅力，相信在社员们的共同努力之下，一定能将社团实力提升到最好境界，一定能将我社“国球雅韵，球行天下”的宗旨展现地淋漓尽致，共创国球社美好蓝图！

国球社

2011年12月16日

第三篇：总结本学期

总结本学期，我园以《幼儿园工作常规》和《幼儿园教育指导纲领》精神为工作标准，明确了“以人为本，个性发展，让教师工作舒心，幼儿生活开心，家长放心”的办园理念，是幼儿得到健康发展，教师整体素质得到极大提高。并在上级有关部门关心、帮组、指导下，在全体职工的共同努力下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风。现将本学期工作总结如下：

一、强化安全管理工作：加强教师及幼儿园安全知识的教育和宣传，开展消防知识教育，严格接送制度，明确工作职责，定期和不定期检查各类安全设施，确保了师生安全。

二、加强教师队伍建设，打造团队精神：加强学习，提高素质，更新观念，提高教学水平大有提高。三加强教研力度，提高教学质量：加强教研活动，优化课堂教学。规范班级管理，重视班级建设。突出特色教学，取得较好的成绩。

虽然本学期的工作取得了一定的成绩，但这并不是最终的目标。今后幼儿园还要面临更多的挑战，要适应新形势发展，能在激烈的竞争中站稳脚跟，还需要不断的努力学习新的管理理念，更新观念，办出让群众满意，领导称赞的幼儿园。

第四篇：本学期总结

本学期总结

半个学期学期很快就要过去了，本学期我担任六年级班主任和数学教学工作.下面我将本学期个人工作小结如下：

一、整顿班风狠抓细节

本学期一开始，我就认真分析本班存在的不足和根源所在，并制定了班规，凡违反者，一律按班规执行，对事不对人，以制度约束行为习惯，效果很好。在德育处的带领下，本学期我狠抓细节教育，例如，每次上课老师和学生问好，一定要做到起立坐下整齐划一，喊“老师好”要声音洪亮，若有一人不合格必须重新坐下再来一次，一直到满意为止，当然作为班主任本人，我每节课做到大声和学生问好。还有每次上课前我都要强调坐姿端正、桌椅整齐、桌面整洁，偶尔我会提醒，偶尔我会看着那位同学的桌子一直等到他移整齐为止，久而久之，大家都养成了将桌椅摆放整齐的好习惯。

上课期间，除老师提问和讨论外，学生一律要通过举手才能发言，保证了良好了课堂教学环境。自习期间，一律不允许学生以任何形式随意走动，必须非常安静地独立完成作业。就餐时也如此，为了杜绝就餐说话现象，开始几次，我就最后一个吃饭，一直站在学生中间，直到他们很安静地吃完离开食堂为止，如此几次，有学生说：“老师，我们不说话了，你去吃饭吧。” 对班级各种动向，也把握的很及时，例如对违禁物品的管理，到现在基本上没有违禁物品敢进教室，因为一旦有违禁物品露头，马上就有消息到我这里，而我会非常严格的对待这些事件。

二、创建博客打造特色

本学期本班的一大特色就是创建了班级博客“伟大的七一”，这是一种新的交流平台，家长可以较为直接、直观地了解班级情况，此博客分每周必看、家长频道、学生习作、师生摄影、教师日记、校园新闻等多个栏目，我会将每周班级和学校发生的重大新闻发布上去，小到每天的好人好事，家庭作业，考试的分数；大到学校的政策。还上传了许多学生在学校开展活动的一些相片，图文并貌地向家长展示了学校工作，使得家长更为清楚地了解我们班级和学校。

自班级博客开通以后，得到了学校和许多家长的支持，而且有很多家长在班级博客里留言，大大地拓宽了家校沟通的渠道。校园里也掀起了一股创建班级博客的热潮，截止目前，本班博客点击率位居榜首。

三、团结教师.落实教学

本班有个别学生基础较差，英语和语文两位老师在那些后进生身上花了很多精力和时间，作为班主任，我大力支持他们对后进生所采取的各种补救措施。像李老师几乎每晚都会留学生背诵单词，还有王老师这个学期额外花了更多的时间，一直以来，只要我在，我都会用行动去支持他们的工作，做好学生工作，使得他们能够按照老师的安排去学习。

当然更多地，还是两位老师给予了我很多帮助，无论是教育教学还是处理紧急问题，他们都比我有经验，他们的做法也给了我很多启发。我想一个班级是否能振作起来，学生重要，老师重要，老师形成合力更重要。

四、家校沟通,宣传出色

一直以来，我都非常重视家校沟通，或者走访、或者电话、或者短信、或者博客，记得有位家长对我有点意见，我一大早就骑自行车去他家，将问题化解于萌芽状态；还有一位学生带违禁物品，我也是多次其父母沟通，问题迎刃而解，像健铙妈妈、炎辉爸爸、睿昆妈妈等等他们对我的电访工作一致称好，对我的工作无丝毫怨言，每次我打电话过去，感谢声不断。

五、转化后进,卓有成效

总记得许校长说过“不能动不动就开除学生。”我非常认同，而且我认为，开除学生不能解决根本问题，虽然平时累起来的时候恨不得学生走，但更多的时候，我都是冷静面对，重视后进生转化。

对于后进生，我一开始就是从其思想状态入手，不和他聊学习，只和他聊生活，聊过去，聊想法，只要一走近，我就会发现，他们身上有很多闪光的地方，甚至是很多成绩优异的学生所没有的。而且只要一走近，他们就愿意和我交流，愿意和我做朋友，愿意和我说心事，所以每每遇到问题，就很容易解决，因为我知道他们的软肋，更多的是因为他们信任我，博得他们的信任很重要。

博得他们的信任以后，我就和科任老师，采取各种措施，帮助他们如何学习，如何掌握正确的学习方法。几乎每天都会将他们留下来进行补差，一个学期下来，他们的学习成绩都有不同程度的提高。

路慢慢其修远兮，我将奋力而前行。一个学期以来，也还有几件事完成的不尽如人意，也还有一些事想到了但一直未落实到最后，我想利用暑假期间我一定会认真总结得与失，争取在下学期发扬好的方面，改掉不足之处。

第五篇：本学期成长目标

本学期成长目标：学习成绩保持年级前10名，综合素质第一名。

小学生道德素质成长目标

——做有德性的人

①自尊自爱重仪表 热爱生活名誉好 ②真诚友爱有礼貌 待人接物礼节到 ③勤奋好学爱科学 专心踏实方法活 ④勤劳俭朴敬父母 自觉积极做家务 ⑤遵守公德善自律 保护环境肯出力

小学生法纪素质成长目标 ——做有规矩的人

①法律法规要懂得 依法自护办法多 ②教学秩序知维护 公共场所不糊涂 ③交通规则很重要 行进安全能做到 ④知法护法做能手 互相提醒争优秀 ⑤遵纪守法品质好 预防犯罪警钟敲

小学生心理素质成长目标 ——做有气魄的人

①诚实正直更守信 宽厚富有同情心 ②实事求是言行一 尊重他人明事理 ③勇敢坚强有毅力 不怕困难有出息 ④自重自信更自立 自主自强爱学习⑤惜时做事讲实效 创新开拓心不躁

小学生思想素质成长目标 ——做有品味的人

①关心集体记心中 热爱劳动不放松 ②团结谦让会合作 友爱互助心快乐 ③参加活动要积极 完成工作肯尽力 ④勇于创新品质好 科学路上快步跑 ⑤吃苦耐劳不懒惰 遇事处理不出格

小学生政治素质成长目标 ——做有信仰的人

①爱党爱国爱人民 从小当好中国人 ②国旗国徽装心窝 自觉学会唱国歌 ③知道版图是雄鸡 秀丽山河能写说 ④了解历史名胜多 知道发展靠改革 ⑤勤劳智慧不示弱 为民服务学英模