党史学习经验交流策划书

第一篇：党史学习经验交流策划书

党校实践活动策划书

活动主题：第170期学生业余党校党史知识竞赛暨经验交流会

参与主体：党校一班、十四班、十六班、十七班全体学员

活动时间：2011年5月22日晚18:30~20:30

活动地点：理化楼401

活动流程：

一、主持人（两名）开场白，介绍活动流程，并宣布活动开始。

二、党史知识竞赛第一轮——花落谁家

每班出一个代表队，每队四名队员。各班推举一名同学上场，由党校负责老师任意选三个编号，各班这三名编号所代表的同学也作为班级代表参赛。

本轮比赛为四队同答题。主持人会读出10道题，每道题之后有20秒的思考讨论和答题时间，20秒结束前各队将答案写在本队的答题板上。答对加十分，答错不扣分。

本轮共10题，预计20分钟。

三、党性及学习经验交流

由土环学院和经管学院的两名学员代表与同学们分享党团建设和日常学习经验。

本环节预计20分钟。

四、党史知识竞赛第二轮——争奇斗艳

本轮比赛为四个代表队轮流答题，每队3道选择题，采用口答形式。

本轮比赛中，每队可以有一次指定本班一名同学代为回答的机会和一次排除一个错误答案的机会。答对加十分，答错不扣分。

本轮共12题，预计20分钟。

五、社团工作及个人发展经验交流

由经管学院和外国语学院的两名同学代表与同学们分享社团工作经验、学生骨干发展和个人发展规划经验。

本环节预计20分钟。

六、党史知识竞赛第三轮——百花齐放

本轮比赛由台下学员参与竞答。主持人公布题目后宣布开始，最早举手的同学有答题权，如果答错其他同学重新开始竞答。答对加五分，答错不扣分。各班同学答题得分加人各代表队的得分中。每人最多答题不超过三个。

本轮共20题，预计20分钟。

七、党性培养——“我爱记歌词”

比赛以各班为单位进行，各班全体学员参加。

主持人以唱歌形式出题（参赛歌曲范围是红歌及励志歌曲，可以从歌曲中任何一部分开始），停下后台下同学以抢答形式跑上台，接歌曲的后续部分，台下同学可一起合唱。

本轮活动预计20分钟。

（本轮比赛视具体的时间情况选用）

八、统计总分，公布各班成绩。给获奖班级颁发奖状。

九、主持人宣布活动结束。

第二篇：党史工作经验交流材料

争取主动 真抓实干 努力开创党史工作新局面

尊敬的市委吴书记，市党研室的各位领导，各位同仁：

在这梨花献蕊，嘉陵潮涌的阳春三月，迎来了各位领导和各位同仁前来我县检查指导工作，为我们提供了极其宝贵的学习和交流机会。为此，我代表本室的全体同志，对你们的到来，表示最热烈的欢迎并致以崇高的敬意！

近年来，我县党史干部发扬甘于清贫、乐于奉献、勇争一流的务实精神，切实履行‚存史、资政、育人‛职能，大胆创新，锐意进取，取得了阶段性成效。下面我简要介绍我室抓党史工作的一些具体做法和体会，恭请各位批评指正。

一、全面加强党史队伍建设是做好党史工作的前提

‚健全机构、充实力量、稳定队伍、提高素质‛ 是中央领导对党史工作的要求，为贯彻、落实好这个要求，我们重点抓了以下工作：

（一）健全机构，落实人员

干任何事情，都离不开人。党史工作也不例外。

2006年11月，组织安排我到党史研究室工作时，我县党史队伍也曾面临机构不健全、人员不到位、思想不稳定的局面。当时只有两位同志，而且人心涣散，我们通过积极做工作，县委对两位同志调整了工作岗位；随后，根据党史工作面临的形式和任务，向县委请示要求增加编制。经领导研究同意，将我室编制由原来的三人增加到4人；紧接着我们又争取按编制配齐人员。副主任很快得到了落实，但办事人员却难以到位，因为在县城单位工作的同志不愿意到这个单位来，愿意来的又没法工作，在乡镇调人当时县上是冻结了的，鉴于此，我们向分管领导作了汇报，要求特殊情况作特殊处理，最终领导同意我们在全县范围内考调工作人员。2007年初，我们通过多方考察，在乡镇借调了两名学历高、文章不少于两篇。2007年，全室四位同志撰写理论研究文章12篇，分别被国家级和省、市报刊采用，大家在练笔的同时也不同程度地提高了学习方法、技巧以及归纳、分析和解决问题的能力，政治理论素养、资政研究水平大幅度提升。

（三）狠抓管理，规范作风

管理是工作的保障，制度是管理的基础。

为进一步强化机关管理和作风建设，我室经过全体人员充分讨论，制定和完善了《例会学习制度》、各岗位《工作职责》、《信息、档案管理制度》、《对外宣传奖励办法》和《作风建设‚十不准‛规定》等23项规章制度，全面实行规范化、制度化管理。

为确保各项规章制度的严格执行落到实处，我们以单位党支部建设为载体，毫不放松地‚抓班子、强作风、带队伍‛，充分发挥班子成员的示范带头作用，尽可能地为同志们的工作、生活创造良好的条件和环境，使大家按照工作规程协调一致地工作，积极主动地工作，心情舒畅地工作。例如，《例会学习制度》规定的每月两次例会学习，坚持至今从未间断,从主任到科员，再忙也从来没有人缺席过；‚十不准‛规定不准关门办公，上网娱乐，领导率先垂范，同志互相监督。通过制度和作风建设，单位工作作风得到了根本转变，职工工作热情高涨，大家积极想事、谋事、干事、成事。从而为我县党史工作的健康发展打下了坚实基础。

二、扎实推进党史业务工作是做好党史工作的根本 党史工作的核心任务是征集编研党的历史。为此，我们确立了‚拓展工作领域，使党史部门成为知识库、人才库、文献库、宣教库‛的总体目标要求，近年来，我们围绕存史资政育人三项职能重点抓了以下工作：

（一）围绕重点广泛征集史料 ‚巧妇难为无米之炊‛。开展党史研究离不开历史资料，征集党史资料是进行党史研究的基础，没有党史资料，即使

正确的评价，也要给后人有深刻的教育；既要能产生良好的社会效益，也要能产生较好的经济效益。特别是口述史料，尤其需要进行再三甄别，还原历史真实后方能使用。去年我们对母泽厚反映的母夏彝、周正培反映的罗鸿宾、王大志反映的王文焕等史实问题进行了大量的客观分析比较，得出了符合史实的结论意见，既尊重了历史，当事人也很满意。

四是大事记等史料专人征编。近年来，我们安排了专人负责大事记征集工作。做到每年的党史大事记专人记载，及时准确地记载，初稿编出后，送四大家办公室和有关领导审阅把关。我们采取会议形式征集资料，查阅档案寻访资料，致电致函征求史料，收集、保存县内的每个专题展览史料，做到了‚三个不放过‛，即不放过每一次县级重要会议，不放过每一份《苍溪报》、《广元日报》和每天的《苍溪新闻》，不放过每一个重要党史人物和重大事件。掌握了比较完整的第一手资料，进而为党史编研夯实了基础。

（二）加强编研，多出成果

存史是党史工作的主要职责。党史正本编写是党史工作的最高成果。我们本着出精品的原则，广泛挖掘党史题材，宽领域搜索、选择征编研究的内容。既注重研究历史题材，努力为现实服务，又注重于研究现实，及时总结经验，为今后工作提供借鉴和指导；既注重展望未来，为领导决策作出前瞻性预测，又注重对一个阶段经济社会发展的全面叙述与研究，抓住单项内容进行详细编写，通过分项、分行业的征编，为编写全县党的发展史作好准备；既考虑为领导资政服务，也考虑面向社会，服务大众；既突出经济建设中心，也突出三个文明协调发展；既重视长线产品，也重视短线产品；既“炒热货”，也“攻冷门”。努力提高征编水平，下大力气做好地方党史、党史大事记、党史人物传记、组织史资料、先进模范人物事迹汇编等党史资料的征集和编撰工作，推出精品力作，为开展好资政工作奠定坚实了的基础。我们新一届人员主要做了以下几件事：

其一，编制了长远规划和短期计划。2006年，我室根据全国、全市的编研规划，制订了《苍溪县2006—2010年党史工作规划》，确定了目标任务和措施，得到了县委的高度重视，经领导签发由县委办公室批转全县实施。每年都列出了工作计划。从而使史书编撰等工作的开展有了依据和组织保障。

其二，组织编纂了《党史二卷》。该书是记录苍溪地方党历史的第二部正史，是苍溪党史研究工作中最重要的成果。为高质量的写好‚党史二卷‛，我们聘请了从党史办退休的赵华修、赵洪杰等素质较高、文字能力较强的老领导、老同志协助查找资料并参与编写这样既解决了‚人少活多‛的矛盾，又提高了史书的质量。为了弄清历史源流，我们走访知情人50人次，收到函件60余封，征集了大量的历史资料和珍贵图片，使史稿不断充实完善。初稿形成后，我们又制作样书发给近百名老干部、老同志――苍溪历史见证人征求意见，广泛征求意见和建议，在此基础上进一步对史稿作了更深入细致的修改，经过四易其稿，完成了此书的编写工作。近期将出版发行。

其三，完善、修订了红军名录。我县是红四方面军长征出发地，当年有3万儿女投身革命，为铭记革命先辈的功勋，我们多方走访、反复核实征集到了红军名录8416人并汇集成册，比原记载增加1400人，较为全面地反映了我县红军参红情况。修订版红军名录与我室编写的《红军史》、《党史一卷》、《漫漫征途》、《梨乡红霞》成为系统完整的红色史书体系，对加强革命传统教育起到了积极的作用，什邡市皂角镇白果小学、重庆市红岩县党史办和部分回乡探亲的老红军后代多次登门或来函索取。

其四，采编人物传记。我们同等重视资料史与传记。在编撰出版了《中国共产党四川省苍溪县组织史资料（1987

取的激情，这在一定程度上凸现了党史工作的重要性，充分体现了党史工作在推进三个文明建设过程中的独特价值。三是搭建平台资政。为了广泛开辟党史宣传阵地，加强党史宣传教育，扩大党史宣传教育的覆盖面，我们制作了党史网页，坚持随时更新，充实内容，向社会展示党史部门的日常工作，及时宣传有关党史知识。进而使党史宣传教育工作既紧跟时代步伐，又贴近读者需求，真正在加强党的建设新的伟大工程中发挥独特的作用。去年9月，又创办了《苍溪党史》季刊，开辟了要论摘编、资政育人、理论与实践、法纪视窗、工作动态、文史集萃等栏目，推出了一批以经济社会建设、资治辅政为主要内容的材料，在展现我县厚重历史的同时，总结了历史经验，既为苍溪经济社会发展提供了历史借鉴，又为各种不良现象敲响了历史警钟，受到领导的肯定和社会各届好评，不少部门和老同志纷纷前来索取，发刊第一期印数不足补印了100本。从而拓展了党史宣传教育工作的空间，有效地把党史精品、党史成果推向社会，方便了社会各界对党史资源的查阅利用。

四是开辟党史课堂资政。结合全县开展的爱国主义教育、‚保先‛教育等活动，深入机关社区，到党校、基层党组织、中小学有针对性的讲授中共苍溪历史知识，使党史宣传教育进厂、进村、进学校、进军营，积极发挥育人作用。

三、努力争取领导重视支持是做好党史工作的保障 党史部门是‚冷‛线，如果闭门不出埋头写史，只会板凳越坐越‚冷‛。在实践中，我们深刻体会到：领导重视是我们做好党史工作的关键。这方面，我们的做法是：

首先要积极服务现实，干点让领导满意的事情来。俗话说，弹琴要看听众，射箭要看靶子。服务现实不光是一句空话，首先要了解什么是当前党的中心工作，什么是当地工作的大局，当地的经济建设的热点、难点是什么等等。

有推动作用的理论调研文章20余篇，如：《围绕‘三个坚持’抓信访促惠民》、《加强信访工作维护社会稳定》发表在《中国纪检与政法》和《广元社会科学》杂志上，针对新农村建设采写了《苍溪县新农村建设突出‚五到位‛》在《广元日报》发表；针对创建省级文明城市采写了《多管齐下根除‚牛皮癣‛顽疾》调研文章和针对开展富民惠民改善民生作风建设活动撰写的《富民惠民必须坚持‘三落实’》理论研讨文章刊登在《四川日报》重要位臵，《苍溪红心猕猴桃产销两旺》等十余则信息分别被国家、省、媒体采用。这些工作，为推介苍溪经济社会建设，提高苍溪知名度产生了积极影响，同时也增强了我县党史工作的活力，赢得了县委、政府的重视和关心，各级各部门和社会大众评价较好。

其次是业务上需要领导决策时，要及时请示汇报。不论是党史研究方向、研究重点，还是史书撰写出版，每一件事情我们都在提出具体方案的基础上，向主要领导和分管领导作详细的书面汇报，让领导及时了解党史工作的动向、成果和工作中需要解决的问题，力争得到领导的重视与支持。比如，上级党史部门安排有重要工作时，我室都迅速写出书面汇报材料以及我们的贯彻意见及时向县委领导及党史工作领导小组成员进行汇报；‚党史二卷‛初稿出来后，我们送样书请县委领导审定把关，对此，邹瑾书记亲自作了批示，任华兮县长还亲自修改序言，提出具体要求。工作中遇到阻力时，通过及时向领导汇报，领导批转相关部门进行督促，使矛盾及时化解。

其三是要有理、有节地反映经费困难等情况，请求支持。应该说，这一年多来，县委政府对我室的经费投入是保障到位的。我们先后维修了办公室、更换了桌椅，购臵了4台电脑、添臵了彩色、黑白打印机各1台、传真机1台、电视1台，配备了照相机、采访机等设备，工作条件大为改善。为了切实帮助解决开展党史工作所必须的经费等实际困难

011-

第三篇：学习经验交流策划书

一、活动背景

大学四年是每一个学生学业生涯中最重要一段时光。新生刚刚进入大学，对周围的一切环境还很陌生、不适应，加之在这之前是他们所熟悉的中学生活，一时之间很难完成从中学到大学的角色转变。在学习、生活、人际交往等各个方面都受着困扰并存在着疑惑。没有了老师和家长像以前那样的督促他们还能不能很好的克制、提醒自己，所有的这一切在很大程度上制约了他们进校后的发展，影响着他们今后的人生。因此学习部拟举办一场学习经验交流会帮助大一新生解决问题，使他们迅速融入大学生活。

二、活动的目的和意义

作为本学期学习部举办的第一个活动，学习经验交流会已经是我们部历年来的传统项目、品牌项目。我们的宗旨就是为了更好的帮助大一新生尽快适应新的学习和生活，处理他们方方面面存在的问题。在新的环境里有一个良好的开端，好的开始是成功的一半，从而走过一个成功的大学四年。我们提供这样一个活动平台不仅是为了交流心得、体验，更是为了帮助他们树立良好的心态，建立正确的人生观和世界观，使自己的大学生活不虚度，更充实。

三、活动内容

1、组织机构：信息科学与技术学院学生会学习部

2、活动方式：以谈话节目“实话实说”的形式开展活动。强调观众互动，重点是解决问题，突出“交流、互动”，更加贴进同学的生活，同学的情感。另外请来专业讲师为同学讲述大学生能力培养方面的有关经验方法，计划邀请大三大四的学长们以自己的亲身经历来寄语新生。学生可以现场提问，由学长或老师作答。

3、活动主题：以讨论怎样充实的度过大学生活为主题，展开学业、爱情、就业相等话题，通过情景对白的形式与观众互动，提出大学生在学习和生活中面对的问题，寻求最好的解决方法。

4、活动对象：全校大一学生

5、活动时间：9月28日晚

6、活动地点：西南交通大学新校区大学生活动中心

四、活动进度安排

1、前期宣传（9月21－9月27）

时间

内容

地点

物品

负责人

备注

9.21～9.26

活动宣传展板

一四食堂门口

展板（2块，2块）

学生会 宣传部

9.21～9.26

派发宣传单

2/3发到信息学院各宿舍，1/3在校内派发

宣传单

学习部全体成员

9.21～9.26

悬挂及维护横幅

食堂附近的十字路口

横幅（3条）

学习部

9.21～9.26

张贴海报

食堂门口、宿舍区

活动海报

学习部

数量待定

9.21～9.26

校园广播

全校

宣传活动

学生会

广播稿由学习部写

9.21～9.26

联系主持人及嘉宾

学习部

主持人2人，嘉宾3人

9.21～9.26

开展活动

大学生

礼堂

学习部

2、活动当天场地安排

任务分配表：

事

时

地

物

人

备注

挂横幅（或粘帖字）

6：30前

舞台正上方

横幅一条

学习部

张贴pop

6：30前

待定

海报

学习部

赞助商提供

测试音响、话筒

6：30前

全场

至少三个话筒

会场音控师

准备签到桌

6：30前

会场入口

两张桌子（目标调查问卷）

音响及灯光控制

全程

全场

音控师

灯光师

摆放桌椅

6：30前

舞台、嘉宾席、桌椅

学习部

数量待定

拍照

全程

全场

数码照相机（至少2部）

学习部

礼品管理

全程

幕后

奖品、礼品等

学习部

维护秩序

全程

全场

学习部

嘉宾饮品

全程

嘉宾席

饮品

学习部

数量待定

注：所有工作人员均须佩带工作牌；

前期准备学习部20人；

活动当天：学习部18人，其他部8人。共26人

学生进场：参加学生在入口处领取一份调查问卷和笔后即可入场，在开场前10

分钟将问卷交于指定地点，即可换取抽奖卷一份。

五、详细节目安排

（一）、开场：

主持人介绍现场嘉宾及出席的老师；

（二）、文艺节目表演：

由学习部成员表演一个与大学生活相关联的话剧或情景剧。

（三）、交流与互动：

特邀嘉宾（大三大四学长）向同学讲述自己大学生活中的体会与感言，同学可以当场提出自己的问题；

（四）、颁奖及寄语

由老师为中奖的同学颁奖，并与新生助理辅导员一起给大一新生提一些建议。

（五）、具体环节：

节目内容

（按先后顺序）

用时（分钟）

文艺节目表演时间，轻松、愉快的舞台剧，引入学习经验交流会主体。

4～6

开场白，介绍与会的领导老师并依次介绍嘉宾资料（配有电子档案）；请学生嘉宾上场入座，入座的学生嘉宾简单的介绍自己的经历和在所在领域取得的成绩

3位嘉宾谈谈自己的兴趣和在大学入学时设定的目标和目前完成目标的情况。

5第一轮抽奖环：抽取20个新生上台领奖，并谈谈自己的理想，兴趣和大学规划，介绍问卷调查结果。由辅导员老师上台颁奖，并就新生的学习和生活提一些合理的建议和指导

由嘉宾介绍在实现目标过程中一些难忘的经历，挫折和一些注意的问题。

10-20

第二轮抽奖：抽取晚会的二等奖。由座位上的一些记号抽取出晚会的二等奖5名。请中奖的同学上台进行颁奖，从中选取1-2名进行提问（通过提问介绍学院科技竞赛方面的政策）.10

插曲：请3位嘉宾介绍一下大学中的爱情问题，怎样对待一份感情等话题。

10-20

抽奖：两位老师上台抽取并颁奖。颁奖后由一位老师介绍自己的大学生活，另一位老师介绍大学生活在一生中的重要地位。

5-15

请新生助理辅导员上场（10人左右），每人做自我介绍和对大一新生进行寄语。

5-10

每一位嘉宾说一句祝福的话；

主持人结束语。

5时间总计

90-120

六、活动调研结果

通过对大一部分同学进行调查，大家都认为举办学习经验交流会是很有必要的。同学们还认为交流会应该办得有声有色一些，不要过于死板，可以“寓教于乐”，在娱乐的同时解决一些问题。同时指出，不要空空其谈，要解决实际问题。另外，现场纪律要保持好，免得到尾声阶段听不到台上讲话。

七.活动预计成果

通过本次学习经验交流会，大一新生会更快的了解大学生活，更快了解自己学习的目的，不会在比高中空余时间多很多的大学生活中感到迷茫。将了解如何结合自身得情况更好得安排自己的学习，是使他们尽快地融入大学得学习生活，找到适合自己的路子，免去了许多不必要的弯路!

九.、经费预算

第四篇：党史策划书

上海大学2011届社区学院理工二组党史竞赛策划书

一、活动背景

大学时青春洋溢、激情奋发的一个时代。大学生应时刻铭记党的历史、传承党的光荣传统、继承和发扬党的优良作风、缅怀革命先烈、弘扬爱国主义精神、加强爱国主义教育。因此，在迎来建党90周年之际，上海大学2011届社区学院理工二组团委、学生会决心面向二组所有提交入党申请书的同学在10月份开展一次党史竞赛。

二、活动目的活动目的：让同学们更切实得了解中国共产党，营造良好的爱国、爱党氛围，为入党做准备。

三、活动内容

1、主办单位：上海大学社区学院理工二组团委办公室

2、活动时间地点：南区社区学院308室

3、活动对象：理工二组所有提交入党申请书的同学

4、活动形式：擂台知识竞赛

5、参赛形式：每组4人参加，共4组

四、赛前准备

1、采购比赛的奖状、奖品、比赛时的素材。

2、整理竞赛试题（包括各环节的题库、PPT）。

3、前期参赛人员的组织。

4、确定主持人以及主持稿。

5、确定具体的活动流程。

6、确定工作人员（控制电脑）。

7、邀请校级领导、学长学姐等嘉宾。

8、活动现场的布置方案及赛前一系列准备工作。

五、比赛安排

1、赛前宣传工作

（1）前期宣传工作：每个辅导员出两名学生，每两个辅导员组成一组。共4组，16人。

（2）比赛通知：组织16名参赛选手开会，明确竞赛试题范围，明确竞赛条件，制定竞赛

规则，党史资料库公布。

（3）设备准备：数码相机、抢答器、计分器、比赛音频文件（PPT）、参赛团队的PPT

自我介绍、竞赛题、奖状、奖品、小国旗、铅画纸等。

（4）赛前准备：把观众平均分成四组，分别支持一组参赛组。

2、比赛流程：

（1）介绍参与此次活动的人员。

（2）各组抽签决定比赛顺序。在比赛前每队有简短的自我展示时间。

（3）第一轮：限时必答题---选择题

游戏规则：每组10道题。答对得10分，答错不扣分。（每题作答时间不超过30秒）P.S第一轮比赛可有3次求助机会：去掉一个错误选项、场外求助、现场投票。（求助时间不算作答时间之内）

（4）第二轮：限时必答题---是非题

游戏规则：每组15道题。答对得5分，答错不扣分。（每题作答时间不超过15秒）P.S第二轮比赛可有4次求助机会：2次场外求助、2次观众投票。（求助时间不算作答时间之内）

第三轮：观众互动题（让参赛选手稍作休息）

游戏规则：让现场的观众平均分成四组，每组分别支持一组代表队。现场向观众问答，观众举牌，答对的观众可进入第二轮，共三轮。最后剩下同学的人数可当做分数加在支持队伍的分数上。

（5）第四轮：抢答题—填空题

游戏规则：一共8题。主持人读出题目，各参赛队在限定的时间内抢答（30秒），答对一题得10分，答错扣10分。如果提前抢答视为犯规，取消本题回答机会。

（6）第五轮：押宝题—选择题

游戏规则：题目分为易、中、难三个等第，相应的分值为10分、20分、30分。总共两轮，每组都有机会选择相应难度的题。答对加上相应分数，答错不扣分。

（7）根据每队的特色颁发奖状、奖品。

六、经费预算

1、前期准备：打印题库（5元）

2、会场布置：饮用水+彩球+小国旗+记分牌+计时器 70元

3、奖品准备：证书：

一等奖：

二等奖：

三等奖：

观众互动奖：

第五篇：团委学习经验交流策划书

举引航之灯，照成才之路 主办单位：太原理工现代科技学院系团委承办单位：机械系团委办公室学习经 验 交 流 会策划书

２年１１月26日

1201

一．活动主题：举引航之灯，照成才之路

二．活动背景： 经历了六月人生的一次洗礼，２０１２级新生带着无

限的憧憬与渴望踏进了大学的校门。充裕饱满的时间，无拘无束的生活，截然不同的教学模式，一切对于刚

刚“解放”的高中毕业生来说是多么的新鲜和好奇。然

而，面对如此自由陌生的学习、生活，新生们一定感

到迷茫和无助，为此，我们特意邀请了１１级优秀的学长学姐，举办了此次新生学习经验交流会，希望为

新生们的学习、生活树立榜样，为他们健康积极富有

意义的大学生活奠定基础。

三．活动对象：太原理工现代科技学院２０１２级全体新生．

四．活动形式：本次活动以学习优秀的高年级学生的学习经验与方法的讲授为主，然后讨论和分析这些学习方法，让同学

们认识到不同的学法有着不同的效果。

四．活动时间：２０１２年1２月２日

五．活动地点：太原理工现代科技学院晋中校区

六．活动目的：

1、刚刚步入大学校园的２０１２级新生，正处在一个高

中向大学角色转换的时期，在学习与生活等各个方面都

会有所不适应。为促使他们迅速融入新的学习氛围，适

应新的学习环境并解答新生学习与生活等各个方面的疑问，太原理工现代科技学院系团委决定举办２０１２

级新生学习经验交流会。举办此项活动不仅可以帮助新

生认识到正确先进的学习方法，还可以加强各科系，各

年级间的学习交流。

2、通过举办此次经验交流会，帮助大一新同学们在大学

生活的一开始就懂得学习的重要性，应该把学习放在第一位。并且知道除了学习还有很多必须做或者值得做的事，以及如何合理安排时间做到学习工作两不误。总之，让新生们了解到学习的乐趣所在和大学生活的多姿多

彩。

七、特邀嘉宾: 团委张勇老师１１级的学习成绩优异的学生

八、前期准备：

1．宣传

（1）制作展板海报，协调宣传部设计制作展板，突出此

次活动的意义，并展出展板

2．确定到场嘉宾名单

（1）联系１１级学习成绩优异，德育智育水平高的学长

学姐，并发出邀请。

（2）最后确定符合要求的嘉宾

3.由我部干事制作有关新生学习问题征集，于活动前几

天交由我部处理。

4.对收集的问题进行归类整理，提前把问题告知邀请嘉

宾。

5.召集嘉宾开会，明确所要交流的内容（给予嘉宾足够

空间自由的发挥）：

（1）大一学习方法与技巧。（重点）

（2）对１２级新生关于生活、工作、人际关系方面的建

议。谈谈大一生活感悟、学习心得，给新生一些启发。

（3）除了介绍考试、复习技巧，还要介绍些日常学习计

划，今后学习规划，奖学金的设置，选修课问题等等。

6.邀请学院书记，各年级辅导员、干部、学生代表拍摄

录像，制作剪辑，给新生带来寄语和希望。

7.主持人进行相关培训，与嘉宾交流沟通，熟悉嘉宾。

8.申请多媒体教室、记者。

九、活动流程：

1、（时间）特邀嘉宾及组委相关人员到会场签到处签到；

2、（时间）由主持人对本次大会做相关介绍与说明并逐

一介绍到来的参会人员与各位嘉宾，宣布大会正式开

始；

3、由特邀嘉宾讲话，告诉大一学生学习的主体思路；

4、由大一新生代表发言；

5、请嘉宾逐一进行自我介绍并略谈自己的学习生活及其

它方面的经验；

6、播放以前录制好的视频（尚待商榷）

7、新生提问环节，由嘉宾作答；

8、（时间）各负责人对大会加以小结；

9、（时间）由嘉宾对同学们提出的有代表性5—6个问题

加以回顾并作相关强调与说明；

10、（时间）由嘉宾进入到同学们中间，与同学们进行自

由交流；（嘉宾可将自己的联系方式，QQ号，电子邮

箱等留下，方便同学们课下有困难时及时交流）

11、要求活动结束后，以班级为单位组织写好感想。

十、注意事项：

1、学习部成员负责维护会场秩序及会前动员。

2、各个班级的学习委员鼓励学生积极参与到提问环

节。

3、活动开始前提醒到场的同学关闭手机以及活动进行

中的注意事项。

4、落实策划书中几点尚未确定的事宜（如时间）。

十一、后续工作：

1、干事清理会场和作好后勤工作。

2、做好活动简讯、活动总结的撰写。

3、开会讨论总结，并作书面材料。

十一、可行性分析：

1、根据我院的办学思想，紧抓学风建设这一主旨，积极开展学风建设工作，密切配合学院关于“学风建

设”的总体部署，做好学生思想教育、行为督导工作，引导我院学生刻苦努力学习，使同学们了解学院的“学风建设”活动与每位同学休戚相关，强化同学们的学风意识，号召同学们积极参与到“学风建设”的活动中来，形成数理学院浓厚的学习氛围。

2、有助于老师更好地开展教学工作，塑造良好的学

风，为“学风建设”打下坚实的基础等。

3、大一新生对于专业的认识和课程的学习还不是很

清楚，为了使他们更快地适应大学生活，融入大学新环境的学习，特邀高年级学习优秀的学生与他们进行学习经验交流。

十二、活动特色：

1、结合我院办学思想，倡导学风建设这一主旨，积极开展学风建设工作。引导我院浓厚学习氛围的形成。

2、帮助老师更好地开展教学工作，培养良好的学风。

太原理工现代科技学院系团委

办公室

２０１２年１１月２６日