第一篇：学习雷锋诗歌朗诵比赛策划书
弘扬雷锋精神 争做时代新人
诗歌朗诵比赛
策
划
书
一、活动背景：
伴随着暖暖春风，我们迎来了三月这样一个万物复苏、生机盎然的季节。而我们也正处于人生的春天，又怎能虚度年华？ 2013年3月5日，是毛主席发表“向雷锋同志学习”的第50个纪念日,也是第14个“中国青年志愿者服务日”。雷锋的出生普普通通，雷锋的事业平平凡凡，但他的精神却无比的伟大。四十多年，雷锋的名字是激励几代人成长的路标，四十多年，古老而年轻的中国正在蓬勃的发展，然而，雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。有人质疑，有人嘲笑，有人批判，然而，无论我们经历多少变化和困惑，他的名字应该永远刻在我们心头，他的精神应该是我们学习和生活中永远的指南。自从1963年3月5日毛泽东主席亲笔题词：“向雷锋同志学习”以来，雷锋精神已经家喻户晓人人皆知了。雷锋精神鼓舞着一代又一代的人们，为祖国、为人民多做有益的事。雷锋同志的事迹虽然看起来都是一些平凡的小事，但却是表现出了一种“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的高尚精神。雷锋同志这种从点滴好事做起的，并把做好事一直贯穿在自己短暂的一生之中的“为人民服务”的高尚精神，是值得我们每个人学习和发扬广大的，是值得人们代代相传的！
二、活动名称：“弘扬雷锋精神 争做时代新人”——雷锋月诗歌朗诵比赛
三、活动主题：弘扬雷锋精神 争做时代新人
四、活动目的及意义：
为纪念“学雷锋”50周年，同时为了加强院、校风建设，对学生进行德育教育，锻炼学生的朗诵能力，发挥其特长，我院团总支特举办这次以“弘扬雷锋精神争做时代新人”为主题的诗歌朗诵比赛。
1、纪念雷锋，弘扬雷锋精神，使雷锋精神代代相传。
2、以“学雷锋活动月”为契机，号召大学生多为别人做好事，营造和谐融洽的校园氛围，加强大学生道德文化修养。
3、提高大学生的公民意识和社会责任感，促进和谐社会的发展。
五、主办单位：
电气信息与自动化学院 团总支学生会 实习与就业服务部 心理健康部
六、参赛对象：
电气信息与自动化学院全体大
一、大二学生
七、活动时间：2013年3月7日星期四晚6:00
八、活动地点：JC201教室
九、参赛要求：
1、各参赛选手仔细阅读本次诗歌朗诵大赛方案，熟悉有关比赛安排。
2、各参赛选手于比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组织方对赛事的统筹安排及比赛准备工作的顺利进行。
3、请在比赛之前做好细致的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判。
十、活动流程A前期准备
1、联系大一各班班长，发放通知单和报名表(见附录）,保证宣传到位，并将名单于及时交至本部成员，本部成员做好组织工作。
2、从大二每个班级挑选五名有此方面爱好的同学，组成20人的大众评委团，主要负责为参赛人员打分。
3、预定宣传条幅,打印通知单，报名表及评分标准表。
4、通知选手进行顺序抽签，并做好记录。
5、提前安排时间进行活动前的彩排，以保证活动的顺利进行。人员安排
1、实习与就业服务部干事刘延芳负责主持人稿的撰写，以及活动规则的说明和各环节之间的台词。
2、心理健康部负责ppt音乐的播放及现场相关事宜的安排。
3、心理健康部负责准备赛前所需的用品及通知宣传部写黑板字。
4、实习与就业服务部负责成绩统计，并及时通知评委。
5、通知信编部负责现场拍照。
6、两部其他干事共同负责维持当天的赛场秩序及安全。B比赛流程
1、参赛选手提前十分钟入场就坐
2、主持人致欢迎词，介绍到场嘉宾并表示欢迎，然后宣布比赛开始。
3、参赛选手按号牌依次上台朗诵，然后评委打分，主持人宣布选手上台，并让下一位选手准备。
4、主持人公布上一位选手的成绩，选手最后得分：评委评分中去掉一个最 高分，一个最低分，取平均分。
5、在最后一位选手朗诵完后，可以放一段有关学雷锋的MV，以便统计最后一位选手的成绩及所有选手的排名。
6、当所有选手朗诵完后，按评委所评分数进行排名。
7、颁发证书及奖品并合影留念。
8、主持人宣布本次朗诵比赛圆满结束，让观众退场。
9、收拾会场。
十一、活动后期
要求各为参赛人员在活动结束后，找合适的时间在班里再朗诵一边，进一步激发同学们学习雷锋精神的热情。
十一、奖项设置
1、一等奖1名
2、二等奖2名
3、三等奖3名
十二、资金预算
奖状六张共3元人民币。
电气信息与自动化学院
团总支学生
实习与就业服务部心理健康部
2013年3月5日
十三、附录 通知单简要：参赛要求：
(1)、参赛人员：大
一、大二同学都可报名参加。
(2)、文体：主题健康、积极向上的诗歌或适于朗诵的抒情散文，朗诵时间控制在3分钟至5分钟(包括进出场时间)。
(3)、所有报名表于3月6日中午之前上交至各班负责人。并在标题正下方写明班级、姓名。
(4)、形式：单人、双人、多人均可，辅助表现形式可以配音乐。(5)、比赛选手需要在作品中附带相关音乐的，请自备MP3等电子产品。
评分标准表
打分表
报名表
单位：报名人数；
第二篇：诗歌朗诵比赛策划书
贵州师范大学读书协会第八届“晨韵杯”诗歌朗诵比赛
策
划
书
一、活动背景：
诗歌是我国悠久的文化遗产，吸引了很多人的灵魂。作为新时代的大学生，追求一份浪漫，寻找一份恬静，丰富诗意的青春。今天，生机盎然的我们凭着对历史文化的执着激情，无悔的去寻求生命的价值和人生的高度，这是热情似火的青春，年轻的我们相聚在同一片蓝天下，诗歌证明了我们的激情和自信。经读书协会理事会决议，决定举办第八届“晨韵杯”诗歌朗诵大赛，给师大学生一个开阔的舞台，让更多的人领略师大学生的风采。
二、活动主题：
第八届“晨韵杯”诗歌朗诵比赛——青春飞扬之梦想起航
三、活动目的：
1、让广大学生加深对我国传统文化诗歌的了解
2、为广大爱好诗歌和朗诵的同学提供展现自己才华的平台
3、有利于培养在校大学生良好的学习和生活情趣
4、有利于丰富校园文化，和对传统文化的继承和弘扬
四、主办单位：贵州师范大学图书馆、校团委、社团联合会
五、承办单位：贵州师范大学读书协会
六、活动流程：
１、通过理事会商定，由策划部理出草案，通过理事会，策划部
正式确立策划书。
２、由宣传部负责海报等宣传、通知比赛详情工作。
３、10月11-13日为报名时间，可通过相关方式报名，由办公室
负责收集和整理参赛人员资料。
４、由外联部联系指导老师和图书馆，取得同意后，由会长助理
递交策划书和活动申请表以及负责横幅的赞助和维护活动现场的秩序；邀请相关老师做为比赛评委。
5、由办公室负责整理最后评分成绩。
6、由宣传部公布进入决赛的选手名单。
7、由协会负责组织颁发证书等工作。
六、活动范围
贵州师范大学
七、活动经费预算
宣传用费50元
现场布置50元
购买奖品 一、二、三、优秀奖 300元
报名表、评分表、档案袋 30
请帖、评委礼物 70
共计：500元
八、活动时间和地点
报名时间：10月11日~10月13日
预赛时间：10月15日于三教
决赛时间：10月22日于宝山
九、活动备注：
1、奖项设置及安排：
一等奖：1名（荣誉证书）
二等奖：2名
三等奖：3名
优秀奖：4名
最佳风采奖：6名
2、比赛规则的说明
（一）评委
1、评委必需公证严明，做到对错分明；
2、评委必需熟知各题答案的正确性；
3、评委要认真评判，不得错评；
4、评委评分时，需经过讨论并一致通过，不得个人判定正误。
（二）参赛者
1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；
2、参赛者必须遵守比赛规则；
3、着装自然、大方、得体、不得奇装异服
4、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决
5、、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情
况，评委可讨论后给予处理，处理如下：
a.对于初次抵抗者给予警告处理；
b.对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数；
c.对于三次抵抗者取消竞赛资格
相关要求：报名时请带上自己的稿件，进入决赛后，将自己的音乐发送到读书协会邮箱3197098、122128648
报名时请写清楚自己的院系、姓名、自选稿件名及联
系方式
允许以组合的形式报名参赛，组合最多三人
个人稿件内容不得超过三分钟，组合稿件内容在五分
钟以内
3、关于竞赛进程
1、主持人宣布竞赛开始；
2、介绍评委、参赛选手；
3、宣读评比规则，4、参赛选手预备；
5、统计结果，主持人宣布结果
4、比赛名单与评分表：
第八届“晨韵杯”诗歌朗诵大赛评分表
选手号：
评分细则：
（1）评分标准采用10分制，由基本分、普通话、思想性、感情表达
形象、脱稿与是否原创7个部分构成。
（2）基本分3分，每个参赛选手都有这3分。
（3）注重思想情感的表达,占3分。
（4）在比赛中形象得体最高给0.8分，普通话最高给1.5分，思想
积极、健康，或者反映当代大学生心声的最高给1.5分，脱稿
0.1分，原创0.1分。
（5）在算平均分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，精确到小
数点第三位。
（6）每个参赛者限定时间，多余5分钟（包括自我介绍和朗诵作品）
以外的每分钟建议扣0.1分。
十、注意事项：
（1）活动采取现场抽签的方式决定比赛顺序，为保证比赛的公平、公正，协会理事会成员只能抽出一个人参加评委的工作。
（2）注意安全，凡是进入图书馆多功能厅者一律不允许抽烟。
（3）爱护图书馆的公物及卫生，活动结束后要进行清理，关好多媒
体设备与门窗，检查完好后方可离开。
（4）在活动中若有人故意捣蛋，相关负责人视其行为进行好言相劝，若不听者，由保卫带出场，并由保卫处处理。
第三篇：诗歌朗诵比赛策划书
王明口三中诗歌朗诵比赛策划书
—、主办单位： 沙湾学校语文教研组
二、活动时间： 2013年11月13日下午(暂定)
三、活动地点： 会议室
四、参加人员： 参赛者及学生代表
五、报名形式： 主动报名
六、参赛形式： 个人赛
七、比赛形式： 选拔赛
八、奖项设置及安排
冠军奖：1名
奖状每人一张
精美礼品每人一份
亚军奖：2名
奖状每人一张
精美礼品每人一份
季军奖：3名
奖状每人一张
精美礼品每人一份
九、比赛规则的说明
（一）评委
1、评委必需公证严明；
2、评委必需熟知诗歌朗诵之注意事项；
3、评委要认真评判；
4、有同分现象,评委通过讨论决定；
（二）参赛者
1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；
2、赛者必须遵守比赛规则；
3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞；
4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：
a.对于初次抵抗者给予警告处理；
b.对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数； c.对于三次抵抗者取消比赛资格
（三）、关于竞赛进程
1、主持人宣布竞赛开始；
2、介绍评委、参赛选手；
3、宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变能力等；
4、参赛选手预备；
6、统计结果，主持人宣布结果；
（四）比赛程序 1． 评委及嘉宾入场 2． 主持人致词
3． 主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手，4．比赛环节。选手须在演讲前先介绍自己。5． 评委点评并进行打分。
6．统计结果，主持人宣布结果(由校领导颁奖)；同时比赛结束。补充注意事项：
1、除特别说明外，需在三分内演讲结束，若超过时间由计时人员举手示意。
2、最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。
2、评分标准：
（1）内容：古今诗词、散文名篇，名家经典，适合朗诵。（2分）（2）时间：3－5分钟。不足或超过每一分钟扣0.1分。（1分）（3）朗诵：吐字清晰、声音洪亮、音色优美、普通话标准。（2分）（4）效果：
a、诗词内容、朗诵、音乐配合得当；
（1分）
b、表演动作、道具、布景等辅助手段运用得当合理；（1分）
c、诗词内涵把握准确，感情充沛，艺术感染力强。（2分）
（5）形象：衣着得体、举止大方，对观众、评委有礼貌。（1分）
注：满分10分，现场亮分，去掉最高、最低分后求其均分，评委打分保留小数点后两位数字。
第四篇：雷锋诗歌朗诵比赛主持稿
雷锋节诗歌朗诵比赛主持稿
A:颜宏伟 B:殷倩莲
A：三月，和风送暖，春光明媚，我们尽情呼吸着新鲜空气，享受这大自然美好恩赐
B：三月，万象更新，沐浴在春风里，我们感受着万物复苏的清新气息，心中不由得产生了对生命至诚的热爱
A：三月，是一个拥有的特别意义的月份
B：四十六年前的三月，我们敬爱的毛主席发表了题词“向雷锋同志学习”
A：雷锋，一位普普通通，却给我们带来极大影响的战士，一位兢兢业业为人民服务，甚至牺牲自己的利益，却从不图回报的战士，一位精神永驻我们心间，一直激励着我们奋勇前进的战士
B：他不是将军，却立了无数功勋；他不是文豪，却写下不朽诗文。他如此平凡，如此年轻，却如此伟大！A：带着对雷锋同志的怀念与敬佩，我们将同聚在这里，一起感受他那朴实无华，无私奉献的心灵 B：下面我们宣布
合：桂花小学“雷锋精神伴我成长朗诵、演讲比赛”现在开始！
A：让我们用热烈的掌声请出今天的第一个节目，一年级的诗歌《给雷锋叔叔的诗》。
B：雷锋，这个光辉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉。雷锋叔叔虽然离开我们很久了，但他的精神却一直伴随我们成长，激励我们奋进。接下来是二年级为我们带来的《雷锋叔叔你在哪里》。
A：是的，雷锋同志一直伴随着我们，在我们的周围，雷锋同志的身影也随处可见。一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量。力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来——这是雷锋同志写给自己的一段话。
让我们一起来欣赏由三年级伍林香同学带来的《像雷锋那样》。
B：感谢三年级伍林香同学深情的朗诵。接下来，三年级言佳敏同学为我们带来《雷锋精神永恒》，掌声欢迎。
A：请欣赏由三年级杨茜同学为我们带来的《学雷锋见行动》。
B：十分感谢杨茜同学带来的精彩表演。请欣赏由三年级秋双霜同学为我们带来的《学雷锋见行动》。
A：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？每每看到这段话，雷锋同志那无私的身影总是浮现在我们的面前。
让我们一起来倾听由四年级带来的集体节目《写给雷锋叔叔的诗歌》。
B：雷锋同志就是那么的朴实，他不仅是一颗星，更是一滴水。他很平凡,就像那波涛汹涌的大海中一滴普普通通的水,尽管平凡，他也有自己的分量。接下来请欣赏四年级带来的《你，浪花里的一滴水》
A：不是每一颗明星，都有月亮的光辉。雷锋精神的璀璨，正是饱含了朴实的光芒。踏实地工作，真诚地待人，朴实就是装扮人生的最华丽的衣裳。请欣赏五年级言萍同学为我们送上的《雷锋啊，雷锋你永远活在我们心中》。
B：接下来请欣赏五年级言思宇同学带来的《雷锋精神永放光芒》。
A：雷锋常说：“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人！”就是这样的一个人，然而上天却没有很好地眷顾他。在1962年8月15日的一次执行任务中，我们敬爱的雷锋叔叔永远地离开了。下面，让我们一起来听一下六年级睢源缘同学带来的诗歌《赞雷锋》。B：请欣赏六年级杨倩同学带来的《雷锋我的榜样》。
A：伟大与平凡，理想与现实，就这样，凝聚在一个焦点上，多穿越火线猎杀者外挂少次，他在我们中间走过，一起跋山涉水，一起栉风沐雨。也许我们会看见他，在列车上端水扫地；也许我们会遇到他，在工地上推着小车抢险堵堤。雷锋的形象在我们心目中，从来没有被忘却。让我们一起来分享六年级宋晓同学的《学习雷锋心得》。
B：岁月抚平记忆，日子渐去渐远，而那个二十二岁的青年却如一面不倒的旗帜在神州大地上高高飘扬。让我们一起用掌声有请六年级汤志诚同学们为我们带来今天的最后一个节目《向雷锋同志学习》。
A：今天，我们走进诗歌的美妙旋律中，去感受那缠绵悱恻的诗篇、慷慨激昂的腔调； B：今天，我们走进大家的内心世界，去体会到了大家对诗词朗诵的热爱和天赋 A：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，B：走向未来，我们书写豪迈的誓言。A：雷锋的火炬,唤起了民族的觉醒.B：壮丽的事业,激励着我们继往开来.A：一首首诗歌，让人心潮澎湃； B：一章章诗篇，让人热血沸腾。
＆：老师、同学们，让我们记住这个难忘的下午。A：离别今天，我们将站在新的起点，B：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线！A：下面我们宣布
合：桂花小学“雷锋精神伴我成长诗朗诵演讲比赛圆满结束”。
谢谢大家的踊跃参与！A：请各班按秩序回教室！
第五篇：清明诗歌朗诵比赛策划书
清明节诗歌朗诵比赛活动策划书
活动名称：永远的丰碑
活动主题：缅怀革命先烈，培养爱国情怀
题材范围：革命、爱国题材诗文
活动时间：2012年4月3日18:30—19：30
活动地点：教室（待定）
总策划人：
组织人员：XXXX（策划，组织，场景、演讲背景布置等）
XXXX（计时员并统计选手得分）
XXXX（奖状撰写）
XXXX（照相）
XXXX（主持人）
评委：XXXX
参与人员：XXXX
比赛规则：
活动形式：
1、以排为单位组织(每排选择一组代表队，三、四排需至少一名女生参加)；
2、评委组表演
顺序排定：采用抽签方式决定比赛顺序（排长在比赛前一天抽取参赛次序）
评分标准：满分100分
1、内容主题：内容丰富，紧扣主题（25分）
2、艺术表现：军容严整，态度认真，充满自信；动作合理，举止稳重、大方、自然（15分）
3、语言表达：语言流利、自然，语速适中，合理运用演讲技巧（20分）
4、意境感情：情感丰富，情境交融（30分）
5、创新形式：鼓励原创，形式新颖（根据参赛者自主设计的PPT、音频、视频等酌情给分）（10分）
活动流程：
1．主持人致词，宣布本次朗诵比赛正式开始
2．主持人介绍各位评委，并宣读评分标准
3．主持人介绍各比赛选手并宣布比赛次序
4．比赛环节
5．队长对本次活动进行总结
6．统计结果，主持人宣布各位选手最后得分，评委颁发奖状及奖品
7．主持人陈词并宣布比赛结束
注意事项：
1、比赛时间为3-5分钟，时间不够或超出由计时员举手示意
2、若出现同分，且对比赛排名造成影响的，由观众现场举手表决
3、排长于3月30号前将本排参赛队员、演讲稿、作者及作品背景的详细介绍和演讲背景音乐等上报至XXXX处奖项设置：
一等奖：（一名）参赛队小卖部代金券40元，奖状一张 二等奖：（一名）参赛队小卖部代金券30元，奖状一张 三等奖：（两名）参赛队小卖部代金券20元，奖状一张
三院二队清明节诗歌朗诵比赛活动评分表
评分标准：
1、内容主题：内容丰富，紧扣主题（25分）
2、艺术表现：军容严整，态度认真，充满自信；动作合理，举止稳重、大方、自然（15分）
3、语言表达：语言流利、自然，语速适中，合理运用演讲技巧（20分）
4、意境感情：情感丰富，情境交融（20分）
5、创新形式：鼓励原创，形式新颖（根据参赛者自主设计的PPT、音频、视频等酌情给分）（20分）评委要求：
1、评委要认真评判，不得徇私；
2、评委必须严格按照评分标准评分；
3、评委必需公证严明，做到明细分明；
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