适合中学生读的名著

第一篇：适合中学生读的名著

适合中学生读的名著——你看了吗？

中国古典四大名著、《儒林外史》、《呐喊》《朝花夕拾》、《春水繁星》、《简爱》、《巴黎圣母院》、《飘》、《战争与和平》、《复活》、《钢铁是怎样炼成的》、《童年》、《泰戈尔诗选》、《鲁宾逊漂流记》、《汤姆索亚历险记》、《格列佛游记》、茅盾文学奖获奖作品

1.《钢铁是怎样炼成的》

本书作者——尼古拉·奥斯特洛夫斯基，俄罗斯人。

小说主人公——保尔·柯察金。

他的名言：人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”

2.《鲁滨逊漂流记》

本书作者——英国作家笛福

小说主人公——鲁滨逊·克鲁索，还有土人“星期五”。

小说描写了水手鲁滨逊在航行中遇险后，漂流到了一个荒无人烟的孤岛上生活了多年，过着野人般的生活。

3.《格列佛游记》

本书作者——乔纳森·斯威夫待，十八世纪英国小说家。

小说主人公——里梅尔·格列佛船长。

该书通过里梅尔·格列佛船长之口，叙述了周游四国（小人国、大人国、飞岛国、智马国）的奇特经历。但仔细体会，却处处揭露着英国社会的黑暗现实，并寄寓着作者的理想。

4.《繁星.春水》

本书作者——冰心，(1900年10月5日—1999年2月)，原名谢婉莹。祖籍福建长乐，生于福州。作品多围绕着母爱、童心和自然美描述“爱的哲学”，代表作有《超人》、《烦闷》等。1920年开始，受泰戈尔《飞鸟集》的影响，又写出了短诗集《繁星》和《春水》，为文坛瞩目。

5.《朝花夕拾》

本书为鲁迅（原名：周树人）一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门.6.《西游记》

本书作者——吴承恩（明）。《西游记》经无数民间艺人和作者付出巨大劳动之后，于明朝中叶，由吴承恩最后完成。它是中国神话小说中最优秀的作品。浓郁的浪漫主义是《西游记》的基本艺术特征。

主人公——唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。

7.《水浒传》

本书作者——施耐庵。《水浒传》是我国古代文学史上的四大名著之一，它的作者是施耐庵，而书名却是罗贯中起的。《水浒传》原名《江湖豪客传》，可施耐庵对书名总感到不满意。罗贯中建议用《水浒传》，他觉得很好，他说，“„水浒‟有水边的意思，有„在野‟的含义”，于是便将书名正式定为《水浒传》。本书描写了北宋晚期宋江领导的山东梁山泊农民起义，真实地再现了封建社会农民起义的发生、发展直到失败的全过程。这部书也塑造了鲁智深、林冲、武松、李逵等一大批农民起义的英雄好汉形象。

《红楼梦》

一部《红楼梦》，说不尽，道不完，真可谓千古奇书！

《红楼梦》在中国古代小说名著中声名最著、流传最广，读者最多，刊刻出版最为繁富，这

部古典名著问世以来，评家蜂起，评说纷纭，理所当然形成一门显学――红学。人们还在不断地出版《红楼梦》、阅读《红楼梦》、研究《红楼梦》，这就是这部古典文学名著的永恒魅力，这就是这部古典文学名著的不朽价值。南北国画艺术大师，历时两年，精心创作350幅彩色国画。画家随文配图，或描摹情态、或表现场景，或浓墨泌洒，或工笔勾勒，艺术地再现了原著丰富的社会生活和生动的人物形象。

三国演义》

在我国文学史上，也许还没有一部作品能够像《三国演义》那样长时期地吸引如此众多的读者，几百年来，她差不多被我们整个民族一代又一代地不停流传，阅读、可以说《三国演义》已经深深地扎根于我们民族生活的每个角落。《名家彩绘四大名著·三国演义》由戴郭邦、陈白

一、戴宏海等35名丹青高手，以如椽彩笔绘就292幅国画。各位画家风格各异，流派纷呈，或工笔、如穿针引线，一丝不苟，或写意，如行云流水，一气呵成，多姿多彩地展示了三国时期宏大的战争场面和从多的人物形象，达到了《三国演义》绘画创作的顶峰，同时也展示了国画这一中华未瑰宝的独特风彩。尤其是其中一些脍炙人口的名篇章，如桃园结义、凤仪亭、煮酒论英雄，三顾茅庐、千战群儒、草船借箭、七擒孟获等，精彩纷呈。简·爱

《简爱》是一部带有自传色彩的长篇小说，它阐释了这样一个主题：人的价值＝尊严＋爱。《简爱》的作者夏洛蒂.勃朗特和《呼啸山庄》的作者艾米莉是姐妹。虽然两人生活在同一社会，家庭环境中，性格却大不相同，夏洛蒂.勃朗特显得更加的温柔，更加的清纯，更加的喜欢追求一些美好的东西，尽管她家境贫穷，从小失去了母爱，父爱也很少，再加上她身材矮小，容貌不美，但也许就是这样一种灵魂深处的很深的自卑，反映在她的性格上就是一种非常敏感的自尊，以自尊作为她内心深处的自卑的补偿。她描写的简。爱也是一个不美的，矮小的女人，但是她有着极其强烈的自尊心。她坚定不移地去追求一种光明的，圣洁的，美好的生

第二篇：适合中学生摘抄的名著（精选）

平时多累积一次名著的好词佳句，对作文有帮助。以下是小编整理的关于适合中学生摘抄的名著，欢迎阅读。

1、一个成熟的人往往发觉可以责怪的人越来越少，人人都有他的难处。——《我们不是天使》

2、文艺的真正价值不在于为社会进步提供解决方案，而在于对人性之美的坚定的扶持。——《自由在高处》

3、有一个传说，说的是有那么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。——《荆棘鸟》

4、一个人下楼，酒店旁 是个咖啡馆，浓香的咖啡混着现烤的面包香味儿，暖洋洋地溢到街上。——《背包十年》

5、一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。——《老人与海》

6、世间的一切虚伪，正像过眼烟云，只有真理才是处世接物的根据。虚伪的黑暗，必为真理的光辉所消灭。——《一千零一夜》

7、富人的到资产而穷人的到负债：资产就是能把钱放进你口袋里的东西，负债就是把钱从你口袋里取走的东西。——《富爸爸·穷爸爸》

8、我们要相信，自己在某个领域就 是块真金，这是我们战胜生活磨难的底牌。——《背包十年》

9、在终极世界里没有什么像自我那样失败，正如在尘世间没有什么像自我那样成功。——《当鞋合脚时》

10、就投机钻营来说，世故的价值永远是无可比拟的。——《死魂灵》

11、广场上，人挤人，你不知道方向在哪里，但如果你站的高一点，看的远一点，就会发现周遭的种种拥挤对你毫无意义。——《自由在高处》

12、自己的行为最惹人耻笑的人，却永远是最先去说别人坏话的人。——《伪君子》

13、由一群平等的奴隶选出一个奴隶主的政治，那不是民主政治。——《自由在高处》

14、有能力的人影响别人，没能力的一群受人影响。——《喜宝》

15、积极的精神鼓励你去获的你想要的，而懒惰的思想常常为自己的谎言辩护。——《富爸爸·穷爸爸》

16、一定要牢记：促使你想要模仿的穿着，不是因为那件衣服好看，而是那件衣服的主人使那件衣服好看。——《成就最美好的自己》

17、人们并非生来平等，人的善恶感也生来各异。——《了不起的盖茨比》

18、你是否爱过？他有种真命天子般的人，你还记的吗？——《重来》

19、善良人在追求中纵然迷惘，却终将意识到有一条正途。——《浮士德》

20、当你踩到香蕉皮时，别人会笑你；当你告诉别人你踩到香蕉皮时，笑的人是你。因此，你变成了主人公，而不是笑话里的受害者。——《我的脖子让我很不爽》

21、那些普普通通而毫无特色的罪行才真正令人迷惑，就像—个相貌平凡的人最难以让人辨认—样。——《福尔摩斯探案集》

22、富人买入资产；穷人只有支出；中产阶级买他们以为是资产的负债。——《富爸爸·穷爸爸》

23、散步就 是日常的，远足却需要机缘和更精心的准备。——《自由在高处》

24、我有两个爸爸，一个富，一个穷。然而其中一个人终其一生都在个人财务问题的泥沼中挣扎，另一个人则成了夏威夷最富有的人之一。——《富爸爸·穷爸爸》

25、在各种事物的常理中，爱情就 是无法改变和阻挡的，因为就本性而言，爱只会自行消亡，任何计谋都难以使它逆转。——《十日谈》

26、暴风雨将要在那一天，甚至把一些槲树吹倒，一些教堂的高塔要倒塌，一些宫殿也将要动摇！——《海涅诗选》

27、形象是对一个人保有特定感情的影像，就是一个人给他人的视觉记忆、印象、评价等因素的总和。——《成就最美好的自己》

28、成功不一定是困难的。但是，欲望却常常是困难的，至少在成功上有欲望的话。——《侏儒的话》

29、我喜欢和有天赋的人一起旅行，那是在路途之外，另一个多彩多姿的世界。——《背包十年》

30、学会让感情跟随你的思想，而不要让思想跟着你的感情。——《富爸爸·穷爸爸》

31、从这话里，除了能窥测出他对这一无法衡量出的情事之紧张的思考程度，还能推断出什么呢？——《了不起的盖茨比》

32、一切古来的天才，都在我们凡人的手够不到的墙壁上的钉子挂了帽子。不过须有踏脚的凳子。但是，那个踏脚的凳子，无论在那一家的旧货商店里都能有的。——《侏儒的话》

33、有人说，鲁迅是杂文，胡适是评论；鲁迅是酒，胡适是水。酒让人看到真性情，也看到癫狂，唯有水，才是日常所需，是真生活。——《自由在高处》

34、穷人在为钱而工作，富人让钱为他们工作。——《富爸爸·穷爸爸》

35、我从没有爱过这世界，它对我也一样。——《拜伦诗选》

36、她那时候还太年轻，不知道所有命运赠送的礼物，早已在暗中标好了价格。——《断头王后》

37、现在世界上根本没有什么稳定的工作了，人生潮起潮落，变化莫测。——《富爸爸·穷爸爸》

38、穷人和破产者之间的区别是：破产是暂时的，而贫穷是永久的。——《富爸爸·穷爸爸》

39、人生好像一盒火柴，严禁使用是愚蠢的，乱用是危险的。

40、人生是一头马，轻快而健壮的马。人，要像骑手那样大胆而细心地驾驭它。——《大理石材料工场》

41、人一定要受过伤才会沉默专注，无论是心灵或肉体上的创伤，对成长都有益处。——《花解语》

42、每当你觉的想要批评什么人的时候，你切要记着，这个世界上的人并非都具备你禀有的条件。——《了不起的盖茨比》

43、为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——《论艺术》

44、人生就是伟大的宝藏，我晓的从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。——《你往何处去》

45、每当我追溯自己的青春年华时，那些日子就像是暴风雪之晨的白色雪花一样，被疾风吹的离我而去。——《洛莉塔》

46、神要是公然去跟人作对，那就是任何人都难以对付的。——《荷马史诗》

47、在家也要赏心悦目－让自己总是保持美好、清新的状态才是持家之道。——《成就最美好的自己》

48、艳阳高升，原野上的朝露很快便了无痕迹。源氏痛感人生如梦，像朝露一般，愈加万念俱灰。——《源氏物语》

49、当你带着一种深深的忧伤而笑时，笑声中有深度。当你的忧伤微笑时，你的忧伤有一种喜悦。——《当鞋合脚时》

50、你瞧，桑丘。潘沙朋友，那边出现了三十多个大的出奇的巨人。——《堂·吉诃德》

51、两个人在一起生活，岂是一项艺术，简直就是修万里长城，艰苦的工程。——《玫瑰的故事》

52、获取舒适必然同时付出代价，他们的代价有两条，一是旅费昂贵，而是收获廉价。——《背包十年》

53、始终记住一件基本的事情：不会有比自然更多的东西，自然是一个整体。所以你必须找到一条从你生命被驯化的模式中退出，并进入自然流动的途径。——《当鞋合脚时》

第三篇：中学生读名著必不可少.doc

龙源期刊网 http://.cn

中学生读名著必不可少

作者：赵倩宇

来源：《下一代英才》2012年第07期

名著是人类优秀文化思想的结晶，是人类聪明才智的体现，是先辈留给我们最宝贵的财富。阅读名著的益处可以说是不胜枚举。下面我就以一名初中生的身份，浅谈一下读名著在写作上、知识上和思想上对我们所起的影响。

名著是大家之作，语言精练且不必说，甚至可堪称一字千金。中学生在阅读时可摘抄其精华，在空气清新的早晨放声朗读，以便储存在脑海中，对以后的写作有着意想不到的好处。其次，读名著可拓宽我们的知识面。读《三国演义》者必能把其中的典故、人物轻易脱口而出；读《红楼梦》者对清朝的社会习俗有着深刻的理解；读《西游记》者更能把孙行者降妖除魔的智慧灌注于脑海里。它不仅可作为一种消遣，而且增加各方面的知识，即达到“随风潜入夜，润物细无声”的效果。

读名著最大的好处是它对我们思想的影响。名著中描写的主人公多是智慧、正义的化身，他们可成为读者心中的偶像，并且我们的思想受到潜移默化的影响，最终行为也会与思想达成一致。例如奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，其中小说的主人公保尔•柯察金，他的胆识、毅力无不让人佩服得五体投地；它可以给胆小者以勇气，让他们了解世界上没有什么是可怕的；给意志脆弱者灌注钢铁般的毅力，使他们知道钢是烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么都不怕。同样，人的意志也需要磨练。

第四篇：适合初中生读的名著

初中生必读十大名著

1.《钢铁是怎样炼成的》 本书作者——尼古拉·奥斯特洛夫斯基，俄罗斯人。小说主人公——保尔·柯察金。他的名言：人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”

2.《鲁滨逊漂流记》

本书作者——英国作家笛福，小说主人公——鲁滨逊·克鲁索，还有土人“星期五”。小说描写了水手鲁滨逊在航行中遇险后，漂流到了一个荒无人烟的孤岛上生活了多年，过着野人般的生活。

3.《格列佛游记》 本书作者——乔纳森·斯威夫待，十八世纪英国小说家。小说主人公——里梅尔·格列佛船长。该书通过里梅尔·格列佛船长之口，叙述了周游四国（小人国、大人国、飞岛国、智马国）的奇特经历。但仔细体会，却处处揭露着英国社会的黑暗现实，并寄寓着作者的理想。

4.《繁星.春水》

本书作者——冰心，(1900年10月5日—1999年2月)，原名谢婉莹。祖籍福建长乐，生于福州。作品多围绕着母爱、童心和自然美描述“爱的哲学”，代表作有《超人》、《烦闷》等。1920年开始，受泰戈尔《飞鸟集》的影响，又写出了短诗集《繁星》和《春水》，为文坛瞩目。

5.《朝花夕拾》

本书为鲁迅（原名：周树人）一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。（另：初中所学的鲁迅的小说全部选自《呐喊》。）

6.《西游记》

本书作者——吴承恩（明）。《西游记》经无数民间艺人和作者付出巨大劳动之后，于明朝中叶，由吴承恩最后完成。它是中国神话小说中最优秀的作品。浓郁的浪漫主义是《西游记》的基本艺术特征。主人公——唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。

7.《水浒传》

本书作者——施耐庵。《水浒传》是我国古代文学史上的四大名著之一，它的作者是施耐庵，而书名却是罗贯中起的。《水浒传》原名《江湖豪客传》，可施耐庵对书名总感到不满意。罗贯中建议用《水浒传》，他觉得很好，他说，“„水浒‟有水边的意思，有„在野‟的含义”，于是便将书名正式定为《水浒传》。本书描写了北宋晚期宋江领导的山东梁山泊农民起义，真实地再现了封建社会农民起义的发生、发展直到失败的全过程。这部书也塑造了鲁智深、林冲、武松、李逵等一大批农民起义的英雄好汉形象。（另：四大名著中只有《红楼梦》是清代的作品，其大三本按时间先后排列依次是《三国演义》《水浒传》《西游记》。注意：《三国志》属于史书，不是小说）

8.《骆驼祥子》

本书作者——老舍（1899～1966），原名舒庆春，字舍予，生于北京一个满族家庭。1930年老舍踏上了归程，面对满目疮痍的祖国，他的笔变得沉重起来。《骆驼祥子》是这个时期的代表作。它揭示了“小人物”的奴隶心理和无法实现的希望的最终破灭。随着祥子心爱的女人小福子的自杀，祥子熄灭了个人奋斗的最后一朵火花，成为这个衰朽社会的殉葬品。主人公 ——人力车夫祥子、车主女儿虎妞、小福子。《骆驼祥子》精彩语言辑录

△钱会把人引进恶劣的社会中去，把高尚的理想撇开，而甘心走入地狱中去。△为金钱而工作的，怕遇到更多的金钱，忠诚不立在金钱上。△人间的真话本来不多，一个女子的脸红胜过一大段长话。△最伟大的牺牲是忍辱，最伟大的忍辱是预备反抗。

△爱与不爱，穷人得在金线上决定，“情种”只生在大富之家。

△苦人的懒是努力而落了空的自然结果，苦人的耍刺儿含着一些公理。

△经验是生活的肥料，有什么样的经验便变成什么样的人，在沙漠里养不出牡丹来。

9.《名人传》

本书作者——瓦萨里。《名人传》是文艺复兴的重要文献，作者在1568年的修订版中明确宣告，该书的宗旨就是要叙述“艺术再生的进程”。“再生”一词不仅是瓦氏整部巨著的主题，而且构成了其历史观念和艺术判断标准的基石。他破天荒第一次将建筑、绘画、雕刻这三门艺术当作一个整体，而非像他前辈那样总是将其孤立开来进行处理，同时，他依据风格类型而提出了一套批评体系以区分艺术作品的高下优劣。这些特点使他的《名人传》与以前一切著作拉开了距离，成为西方艺术史学史上的第一座里程碑。

10.《童年》

本书作者——高尔基，原名阿历克谢·马克西莫维奇·比什科夫，前苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。《童年》是高尔基自传倚小说第一部，小说主人公——阿辽沙。高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的童年，反映了当时社会生活的一些典型的特征，特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”，还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。是这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响，使他养成不向丑恶现象屈膝的性格，锻炼成坚强而善良的人。

自传体长篇小说三部曲的另外两部是《在人间》和《我的大学》。

高尔基的《在人间》《童年》《我的大学》，具体的名字可能有点错误，你可以搜搜看，还有《羊脂球》，《简爱》，《高老头》，《福尔摩斯侦探全集》，《小妇人》，中国的看看巴金的《家》，《春》，《秋》，老舍的《骆驼祥子》，鲁迅的一些文章，或者直接看近代才子才女的文章，提 2 升作文水平，陶冶情操

如果没有看过四大名著，就看看四大名著吧！！

《红楼梦》；

《水浒传》；

《三国演义》；

《西游记》。

其中的《水浒传》、《三国演义》值得细看！！

适合初中生看的书籍

一、教育部在最近颁布的两个新教学大纲中，第一次明确指定中学生（包括初中和高中）课外文学阅读必读的30种名著，并具体规定初、高中学生的阅读总量。

初中部分（10种）：

《西游记》、《水浒》、《朝花夕拾》、《骆驼详子》、《繁星，春水》、《鲁滨逊飘流记》、《格利佛游记》、《童年》、《钢铁是怎样成炼成的》、《名人传》。

高中部分（20种）：

《论语通译》、《三国演义》、《红楼梦》、《呐喊》、《女神》、《子夜》、《家》、《雷雨》、《围城》、《哈姆雷特》、《堂·吉诃德》、《巴黎圣母院》、《欧也妮·葛朗台》、《复活》、《普希金诗选》、《老人与海》、《谈美书简》、《匹克威克外传》

二、补充： 国内作品：

四大名著．老舍 的《骆驼祥子》、冰心《繁星·春水》、秦文君 《男生贾里全传》、郁秀《花季·雨季》、郑丰喜 《汪洋中的一条船》、巴金《家》、钱钟书《围城》、《鲁迅作品精选》、茅盾《子夜》 《中国古代四大名剧》、《傅雷家书》 国外作品：

（英）J·K·罗琳《哈利·波特〉、《普希金诗选》、《契诃夫短篇小说选》、（美）海明威《老人与海》、（日）村上春树《挪威的森林》、（英）夏绿蒂·勃朗特《简爱》、《欧·亨利短篇小说选》、(西班牙)塞万提斯《唐吉诃德》、（美）拿坡仑·希尔《成功之路》

三、有些书是必读的，因为一旦错过了阅读年龄，是没有办法补救的。

世界儿童文学十大名著

《小思想家在行动》[奥地利]克．涅斯玲格 这是一部侦探推理性的校园小说，集中写了同班三个好朋友“思想家”、“黑桃爱司”、和李丽贝特“破失窃案”的故事。

《木偶奇遇记》[意大利]卡.科洛迪 皮诺乔每说一句谎话，鼻子就长出一截，由于贪玩，长出了一双驴耳朵，还真的变成了一头驴子。

《小鹿班比》[奥地利]费．察尔藤 “主人公”班比是一头聪明、善良、酷爱自由的弱小公鹿。

《魔法师的帽子》[芬兰]托夫．扬松 幽默、奇险、友爱的木民小人的形象。

《白比姆黑耳朵》[俄罗斯]加．特罗耶波尔斯基 名叫“比姆”的黑耳朵的白狗的悲惨遭遇。

《比比扬奇遇记》[保加利亚]埃林．佩林 善良的比比扬被扔到多瑙河里的奇遇，最终善良战胜了邪恶。

《长袜子皮皮》[瑞典]阿．林格伦 浑身充满野性的女孩子皮皮干了许多恶作剧，但还是很讨人喜欢。当她于1946年出现时，在一向把童话看作冰清玉洁，呈现出美好、和谐意境的瑞典，引起了一场轩然大波。

《杜里特在猴子国》[美国]休．洛夫庭 讲述医术高明的善良的杜里特医生挽救遭遇瘟疫的非洲猴子。其中巧妙地介绍了猫头鹰的听觉、狗的嗅觉、老鼠尾巴的感觉等各种动物的功能优势，融知识于故事中。

《海蒂》[瑞士]约翰娜．施比丽 在阿尔卑斯山的多弗里，海蒂的开朗、纯真和善良的天性感染着性情孤僻的爷爷，他冰冷的心渐渐融化了。

《汤姆．索亚历险记》[美国]马克．吐温 塑造了一个可爱的孩子，他不断寻求新事物，锲而不舍地旺盛的好奇心，追求自由、公道的世界，追求友谊。

[法国]凡尔纳：《海底两万里》、《格兰特船长的儿女》、《神秘 岛》、《环球八十天》

[英国]狄更斯《雾都孤儿》 [美国]哈里特《汤姆叔叔的小屋》 [台湾]华一儿童知识宝库：《动物篇》《植物篇》《化学篇》《地理篇》《气象篇》《环保篇》《运动篇》《生活篇》《休闲篇》

四、下是分类编排的，不一定每一类都读，每一类也不一定全读，根据各自爱好选一部分读也就可以了。

1、《少年物理学》《数学故事》 《物理故事》 《化学故事》 《生物故事》

2、中小学理科教材中的科学家：《中学数学》、《中学物理》、《中学化学》、《中学生物》

3、《十万个为什么》

4、《地底下的宝藏》《发酵的秘密》

5、《成语故事三百篇》《寓言故事三百篇》 《民间故事三百篇》 《发明发现故事三百篇》 《益智故事三百篇》

6、《科学万花筒》《动手动脑学科学》 《理解宇宙》 《人脑之谜》《奇妙的人体》 《图解当代科技》 《未来的故事》 《生活中的化学》 《趣味物理学》《数学趣话》 《物理世界》 《化学乐园》《植物之谜》 《有趣的昆虫世界》 《宇宙探秘》

7、《世界智谋故事精粹》

8、《天下之奇》《空间的艺术 中外建筑精品欣赏》 《西方摄影流派与大师作品》

9、《网虫百事通》

10、《唐诗三百首》《唐宋词赏析》 《杨家将传奇》

11、《写给男孩子》《只给女孩看的书》

12、《契诃夫小说选》《马克．吐温短篇小说选》 《欧．亨利短篇小说选》

13、《数理化通俗演义》《有理数无理数之战》 《小灵通漫游未来》《火星纪事》

14、《苏菲的世界》

15、《贝多芬传》《丘吉尔》 《戴高乐》 《居里夫人》

16、[法]大仲马《基督山伯爵》 《瓢》 [美]海明威《永别了！武器》 《威尼斯商人》

17、《人性的弱点》《成功的策略》

18、《稻草人》《布克的奇遇》 《中国神话故事》 《假话国历险记》《一棵倒长的树》 《洋葱头历险记》 《闹鬼的航天服》《爪王》

第五篇：中学生读经典名著的社会调查报告

中学生读经典名著的社会调查报告 –

特别是选择日益增多的今天，名著”很容易让大多数中学生敬而远之的两个字。反映中学生校园生活与情感的小说随笔与成功的同龄人自传更受中学生欢迎。有时代气息，符合中学生心理需求，自然比那些距离遥远、长篇巨制的名著更有吸引力，但这正如大众与精英的关系，谁也不能取代谁，而后者更值得关注。

读书却变得更难了难在书的选择上，然而在知识大爆炸年代。如何选择一本好书？按理说，那些经过悠悠岁月沉淀、经过优胜劣汰流传下来的经典名著，应该是首选，但事实并非如此，这点在大学生中表示得尤为突出。据上海译文出版社组织的一次问卷调查反映，有85％的学生不读名著。尽管不读名著的孩子一样能长大，但是可以肯定，读名著的孩子和不读名著的孩子长大了会有所不同，就像有首现代诗里写的一样：写诗的人与不写诗的人，没什么不一样／读诗的人与不读诗的人，不一样”

当代中学生在认识名著中有几个比较有代表的误区：

没有教辅书来得实在采访对象：李佳佳，误区一：名著是闲书。女，高三学生）念小学时，其实。就开始接触比方《西游记》格林童话》之类的名著，开始并不是很愿意去看这些看不太懂的东西，但父母总在耳边说：看名著就像锻炼身体一样，一辈子受益。尽管名著中的语言不太符合我现代人的阅读习惯，但是还是能感觉到这里的爱情故事比时下流行杂志上的爱 情故事，不知要高出多少个档次。而且，那些巨匠们玩情节、玩思想，确很有味道。

一睁开眼来就随手拿起枕头边的《红楼梦》看着看着，和名著划清界线始于高一。记得有个周末。情至深处，竟然伤心地哭了起来。也不知过了多久，父亲敲门进来喊我吃饭，看到这个样子，再看看我手里的书，竟然气愤地把书撕成两半，还嚷嚷道：难道不想考大学了么？

把所有和学习无关的书籍都没收了临了还说：等你考上了名牌大学，看名著重要还是考大学重要！父亲边说边开始收拾我书桌。随便你怎么看！当时特不理解，这是记忆中爸爸第一次冲我发脾气。

期中考试的效果就出来了班级有50个人，很快。只考了第36名。说实在能感觉到这次考试我发挥出了自己的真实水平，也就这么大能耐了这也使我看到重点高中学生的实力，要赶上他甚至是超越他不是件容易的事情。终于明白了老爸为什么不要我看名著了不论是名著还是什么书籍，只要是课外书，有几本比教辅来得实在啊！

男，误区二：太忙了哪有时间看课外书（采访对象：陈冬冬。高二学生）

中外名著，历来不看课外书。也打小就没有接触过。但是不能据此断定我不爱学习，相反，从我有记忆以来，总一直在忙着，甚至远远比一般的同学要忙。

休息时间就只有周五一个晚上，记得还在念幼儿园的时候。可以看看动画片，但是不能超越90分钟。周六周日，就在文化宫的各个兴趣班学习，学过绘画、书法、钢琴、吉他从那时起，就开始接触英语。

有个朋友来我家做客。当他看到书架上一排一排花花绿绿的书时，记得高一的时候。大为感叹地说：想不到不是个书呆子嘛，知识面这么丰富啊！但是不过三分钟，又说了一句：怎么这么多书，连一本名著也没有啊！

就被刚好送果盘进来的妈妈抢了先：家冬冬现在准备出国，还没来得及答话。外语要补的东西很多，没时间看那些课外书。

小时候，啊。不知道看，现在没时间去看。

女，误区三：名著该有保质期吧。谢贝贝。高二学生）

应该是个熟读“四书五经”女生，不少人眼里。因为我文章经常在报刊上发表，甚至我还会写成人的爱情小说。但我历来不看那些名著。尽管我每个月花在买报刊书籍上的钱绝对不低于100元，但是这些都是很实用的可以学到东西，这些东西对我写文章很有帮助。问我都看了哪些中外名著？说：历来不看那些，第一次接到编辑电话的时候正念初中三年级。因为我感觉名著的语言习惯和我现在大不一样了如果看得多了还担心自己模仿上了那样就有可能写不出东西了啊。

现在还小，不能功利，现在多读些书，等你以后走上社会了或者是等你写过几年文章之后，就会明白，名著和流行小说、期刊之间的区别。共2页, 编辑缄默了好久才说：孩子。当前第1页12

思想和老爸的一样老土！显然我之间有了代沟。暗自感觉好笑。

名著真有那么重要么？写名著的人和我不属一个时代，真搞不懂。写的那个时代的文化，难道名著就没有保质期么？为什么我要搁下时下一些很不错的写家”东西不看，去看这些古董呢？有几个人真能看懂啊？

很诧异：名著是良药，个案采访结束后。又不是什么洪水猛兽，为什么时下中学生都要和名著划清界线、势不两立？

只要处置得当，首先可以肯定。读名著和考大学是没有半点矛 盾的读大学的时候，曾经聆听过某博士生导师的讲学，研究的自然科学领域，但是演讲主题却是浅谈自然科学与人文科学的关系》讲座中，风趣地谈道：若想考我博士生，先准备好《老子》想过我答辩，先熟读、读通、读精《老子》否则我不会安排答辩的其实，从许多名人传记、回忆录中都可以看到这些伟人们如何成为伟人的套用牛顿的一句名言就是现在之所以显得很高大，那是因为我站在前人的肩膀之上！何为“前人的肩膀”历史长河中沉积下来的文化精髓也！***