春风大学生志愿者团队（大全五篇）

第一篇：春风大学生志愿者团队

关于“春风大学生志愿服务队”结对服务

阳光社区“希望来吧”的具体事项

一、服务内容

从“学业辅导 亲情陪伴 亲近自然 自护教育 爱心捐助”五个方面着手

1.四位一体的帮扶理念

①结合孩子学校表现进行学业帮扶；

②深入孩子家庭取得家长支持；

③希望来吧结对服务；

④带孩子走进大自然。

2.周期持续的运作模式

①以周为单位，风雨无阻，主要是在周末及节假日（节假日提前联系）；

②一对一式结对帮教陪伴，辅导课业为主，成长辅导为辅；③经常配套服务，月走访，季度验收，学期总结；

④开展每一个节点服务，如元旦，六一等节日组织文艺表演。

3.整合各方面优势便利

选取精英带队，选拔成绩优异，强化志愿者团队的服务意识，同服务对象的年龄差异不大，有共同语言，亦师亦友。为服务对象树立长远目标，细化阶段性目标。

4.对特殊服务对象，如单亲家庭儿童，留守儿童等，应更多的给予

心灵抚慰，带去人文关怀。对学业上存在学习困难的学生，及时把他们引领到认真学习的道路上。

5.坚持长期服务，定时安排志愿者去服务点服务，持续为服务点做到力所能及的事。如因故不能及时到达服务点，应事先联系负责

二、团队管理

“春风 ”实行“党团”双重管理机制，学院党委负责宏观把握，团委负责统筹规划（含财政明细及活动追踪反馈），志愿服务队负责具体实施。同时实施负责人问责制度，每次志愿服务由带队负责人把关服务质量，并对每次服务的效果进行评比，结合服务点和服务对象的评价和自我考评。

1、服务时间安排

2、建设结对档案、进行追踪反馈。

我们来，只为孩子们的微笑！

第二篇：志愿者团队名称

评审办公室：张普

名称：泰安市中心医院岱下汶水情志愿者团队

一、岱指泰山

1、泰山是中华民族的象征，是灿烂东方文化的缩影，是社稷稳定、政权巩固、国家昌盛、民族团结的象征。寓意中心医院人秉承中华民族优秀的民族精神和优良品德，为祖国繁荣昌盛奉献终生。同时体现中心医院德为上的人才理念。

2、体现我院核心价值观：生命之托，重于泰山。

3、泰山为“五岳之首”，寓意中心医院为泰城医者之首，是百姓就医首选。

4、是对每一位志愿者提出的要求，志愿者要有泰山石敢当精神和志向，坚韧面对困难，勇于担当责任。

二、汶水指汶河之水

大汶河是黄河在山东的唯一支流，也是泰安市最大的河流，汶河水养育了世世代代的泰安人。黄河是中华民族的母亲河，汶河是泰安人民的母亲河。汶水情指中心医院人都有母亲般的情怀，对待每一位患者要体贴、包容。提示每一位成为志愿者的人都要有奉献、友爱、互助、进步的精神。

三、泰山、汶水

同时体现中心医院的服务理念：情若汶水，责比泰山。这也将是我们这个志愿者团队活动的服务理念。

四、泰山和汶河

都能体现我院的地域特点，同时也是我们这个志愿者团队服务的主要地域范围。

第三篇：志愿者团队讲话

志愿者团队讲话模板

活动中志愿者团队介绍环节需要到场各个志愿者团队负责人上台对志愿者团队做简单介绍，为了不影响活动的安排时间，需要各团队介绍务必简短、明确。因此提供讲话模板供参考，建议讲话稿时间为3分钟，请各个团队合理安排介绍内容。模板内容： 1.团队名称 2.志愿服务范围

3.2012年志愿者团队都做了哪些事情 4.2013年将要做哪些事情

第四篇：志愿者团队总结（定稿）

2014年全国中职学生暑期社会实践重点团队总结

——张家口机械工业学校

项目背景及意义

一、项目背景 1.留守儿童的原因

伴随着我国工业化、城镇化不断加快，成千上万的青壮年劳动力由农村涌入城市，因此有这样一群孩子，当他们还嗷嗷待哺时，父母就远离家乡，到遥远的城里谋生糊口，他们也被冠上了一个酸楚的名字：留守儿童。2.留守儿童的现状

由于父母的外出打工，这些留守儿童长期得不到父母的关爱，子女亲情需求严重缺失。经调查显示，留守儿童的父母一年内仅在春节回来的占82.3%，还有17.7%两到三年才回来一次。长期的分离和缺乏联系及沟通，使得亲子关系出现障碍。而95％的留守儿童与祖父母或外公外婆生活在一起，由于爷爷奶奶或外公外婆是隔代抚养，留守儿童往往缺少精神和道德上的管束与引导，亲情关系的严重缺失对留守儿童的心理健康、人格发育带来了严重后果。父母长年外出打工，留守流动学生由于长期缺乏物质上的满足和精神上的呵护，普遍存在心里失衡、生活习惯和学习成绩差的情况。

二、项目意义

面对这些需要关爱的幼小留守身影，作为中职生的我们不能漠视，而应该以实际行动去呼吁社会各界帮助他们，在“践行志愿服务 关爱留守儿童”社会实践中，我们选择张家口市下花园区辛庄子乡辛庄子村这个留守问题突出的地点进行定点开展帮助计划。

我们希望通过“践行志愿服务 关爱留守儿童” 可以达到如下预期的目标，如：（1）在本市区建立留守儿童档案，为今后促进留守儿童帮扶计划打下基础；（2）在全校招募志愿者，开展募捐活动；（3）志愿者深入乡村留守儿童家里，进行帮助辅导；（4）拍摄反映留守儿童现状的短片，加以宣传，呼吁社会各界对留守儿童进行关注和帮助。

今天的留守儿童问题就是明天的农村社会问题，我们希望通过“践行志愿服务 关爱留守儿童”呼吁学生群体和社会各界能积极参与社会公益活动，呼吁社会各界关注留守儿童，使不同境遇下的留守孩子都能健康、快乐地成长，都能成为有自信、有理想的留守孩子，让这些留守儿童不再孤单，还给他们一个幸福阳光的童年。

团队相关经历

2010年以学校为单位开展“关注留守儿童”活动，在活动中，同学们首先和留守儿童聊天，深入了解留守儿童的生活处境，家庭境况以及学业问题，在交流中向他们进行援助活动。

2011年~2012年以学校为单位举办“爱暖青海 奉献有你”大型募捐活动。

2011年合作张家口市妇联开展“河北省百场留守流动儿童公益讲座”活动。

2013年以学校为单位去万全县张贵屯村的幸福敬老院开展“倡孝扬善，关爱老人，从我做起”青年志愿服务活动 2014年，团队成员组织策划“一帮一”阳光助学活动。在涿鹿县张家堡镇桃园村通过发动各班级捐助资金，以一个班帮助一名留守儿童儿童的形式开展，这次活动得到学校与社会的广泛好评。

2014年开展“中国梦—夕阳红暖巢”慰问社区老党员活动。我校青年志愿者与丰泰亲河苑社区工作人员共同开展了以“众人齐聚联络室，粽香情深话端午”主题的志愿服务活动。

相关经历的总结与经验

1．项目实施前要做好充分准备，做好活动的宣传工作并制定详细周全的执行计划。

2．项目在创新中应与实际结合，紧扣主题，以便更好地开展项目。3．稳妥地落实好每一步工作，保证项目顺利实施及预防突发事件的发生。

4．支教过程中要注重对孩子的正确引导、团队的管理、与当地村民沟通等。

实践活动的创新

1．项目形式创新：本项目以一种新颖有效的方式实施对留守儿童的帮助，这样将更加有效而且可推广性强。2．团队组成创新：本项目召集了更多来自不同专业、不同特长的成员及志愿者，还邀请专业老师作为指导老师。同时与校内外影响力大的媒体机构合作，提高了开展项目的可行性。

公益目标

1.受益群体：留守儿童方面

预期成果：使留守儿童体验到社会的关心和温暖，通过开展各种形式的活动丰富他们的生活，给他们带去欢乐。2.受益群体： 团队成员方面 预期成果：通过前期的组织安排及暑期的社会实践活动提高大家的组织能力、应变能力、表达能力、协调能力、沟通能力，培养我们的团队合作意识，增强团队成员的社会责任感。3.受益群体：学生方面

预期成果：通过招募志愿者，安排他们下乡深入当地群众，帮助留守儿童，增强人们对留守儿童的关注，使更多的人们特别是学生群体参与到我们的活动中来。

4.受益群体：非留守儿童方面及当地人民

预期成果：引起当地学生的积极响应，使他们踊跃参与到我们的活动中来，提高当地学生的综合素质。帮助家长形成良好的家庭教育观念，使家长更好的理解孩子的想法，为他们健康快乐的成长创造一个更好的环境。

5.受益群体：城乡教育方面

预期成果：对农村的一些落后思想形成潜移默化的影响，带给他们一种与时俱进的思想和创新精神。6.受益群体：社会方面

预期成果：通过博客、网站、下乡实践等活动形式，有效宣传益暖中华的公益理念，使更多的人参加到爱心公益行列中来，增强社会各界对公益事业更多的关注。

项目活动实施地区

项目活动具体实施地点：河北省张家口市下花园区辛庄子乡辛庄子村 活动实施地点概况： 1.下花园区辛庄子乡辛庄子村，受经济条件影响，百姓生活水平普遍偏低，造成大部分青壮年常年在外务工，有相当数量的农村留守儿童缺少父母照顾。

2.我们团队已经对上述乡镇进行了相关调研，充分了解了当地常年在外务工的家庭和留守儿童的的具体情况。

3.在项目后期，我们会根据项目进行中的实际情况，以上述村子为典型，将活动的经验和成果推广到张家口全市范围。

团队构成

指导老师4人：帮助解决活动中面临的问题，提供专业的建议。队长1人：团队总负责人，统筹团队工作，协调全队之间的关系并与指导老师紧密联系。

策划组2人：拟定实施及应急方案，完善方案，编写并协助宣传项目公益理念。

技术组2人：设计logo、宣传资料，管理博客，摄影、制作影片等。财务组2人：制定团队财务计划，负责预算，分配资金及记录。外联组2人：负责与合作机构的联系与沟通。

后勤组2人：负责项目所需物资的筹备及补给采购，把握全队的工作动态和身心状况。

团队所有成员，都参与活动的整个过程。

团队优势

1.4名指导老师，经常指导并参与实践，他们可以在实践中给予我们更多更专业的指导。

2.成员来自不同专业的同学且均在学校及院系担任部长、班长等职务，有丰富的工作经验，有效保证项目的实施。富有协作精神且团队成员多次参与公益活动。

3.团队成员大部分居住在xx周边地区，对xx市的基本情况熟悉，有利于活动的开展。

志愿者招募计划

本次活动志愿者招募在张家口机械工业学校展开，我校有着良好的志愿传统，学校领导也高度重视我校学生的志愿工作，因此我校有着很好的志愿氛围。本次活动计划招募志愿者二百人，招募方案如下：

1.六月份开始做前期宣传。包括制作海报、展板、公开演讲。2.六月中旬在校园设报名现场进行报名，报名者填写个人资料。3.志愿者要求：身体健康；性格乐观、开朗；有爱心，有责任心； 4.选拔方式:初试+复试（均为面试）

5.6月10日进行初试。需要报名者进行演讲（内容为参加此次活动的目的、参加此次活动自身的优势、以往志愿经历、对此次活动的看法建议等）

6.6月20日进行复试。向参加复试者提问活动中可能出现问题的解决法案。

7.对通过选拔的志愿者进行为期两周左右的培训和安排任务

第五篇：绿色志愿者团队

绿色世界绿色中国绿色校园

宣传绿色生态文明，构建绿色健康环境。从我做起，从学生做起„„联合国绿色产业发展组织中国事务委员会农业委员会宣传中心将在校园里组建一支绿色志愿者团队。倡导校园绿色人文，营造绿色和谐社会。

绿色志愿者团队划划分：

1.调查员负责绿色环保产业发展的调查、同业调研、绿色宣传效果的调研分析与报告，做好协助相关

绿色项目信息的准确收集与反馈。

2.信息员负责整理、收集、开发、利用所在区域内与绿色行业相关资料信息，并将各项有用信息合理

汇总上报宣传中心，做好信息沟通的桥梁作用。

3.文艺宣传员负责宣传组织绿色产业相关的活动，宣传绿色产业相关的政策信息；积极将个人才艺融

入到绿色活动组织的宣传中来，活跃团队组织内部的精神文明风尚，做好带动与宣传作用。

加入条件：

1.成为联合国绿色产业发展组织个体会员。

2.在校大学生，关注绿色环保产业，有突出表现得绿色环保理论文化，3.思想作风正派，热心公益性事业，具备良好学习成绩；才艺、专长突出者。

4.在院校机构、社团组织、班级等方面表现突出的优秀学生。由校园组织、学校老师推荐的优秀个人。

报名程序：

通过网上申请报名，登陆网站，填写并下载个人申请表，邮件发送至 网站邮箱。

附：（邮件内容包含：会员申请表、身份证复印件1张、学生证复印件1张、个人免冠1寸照片1张电子版）。

权利与义务

为促进绿色志愿者的权利与义务得到有效的贯彻与统一，宣传中心将定期举办绿色发展的各类相关活动。以宣传绿色生态文明，构建绿色健康环境为准则，以校园活动、社会实践为基础，营造“从我做起，从校园做起”人人参与的平台。以此，促进会员之间、社团之间、校园之间的互动与交流活动，宣传中心并在此过程中为优秀人员、团队组织等设立制订了数万元的各项奖励措施。

绿色志愿者的权利

1.有权参与宣传中心举办的绿色产业相关的讲座、演出、实践等互动交流活动。

2.享有绿色产业发展组织在校园每学期优秀个人、先进集体等的评选资格。

3.优秀个人、先进集体等获得者，联合国绿色产业发展组织将授予绿色奖学金2000 —— 10000元，并授予

“联合国绿色产业发展组织优秀工作者或先进集体”的光荣称号。

4.优秀评选获得者，将受邀参加联合国绿色产业发展组织举行的各类大型演出、学术交流等活动，与国内知

名专家学者、演艺界艺术家等面对面亲切交流。

绿色志愿者的义务

1.宣传宣传绿色生态文明，构建校园和谐生态，2.积极参与本组织开展的各项工作与活动，自觉学习、丰富环境知识。

3.服从组织的安排，关注网站动态，积极参与，接受组织成员管理制度。

4.以绿色规范严格要求自己，从我做起，带动他人，树立绿色形象的义务；

5.任何一名学生会员有权按照组织章程自由加入或退出。

同时，一方面为更好的增强学生适应社会的实践能力，依据联合绿产的自身社会企事业单位资源，开辟出具备可靠保障的勤工助学中心。另一方面为促进与活跃绿色校园志愿者团队建设，拟定成立绿色校园社团大联盟和艺术团。以期促进绿色理念在学校各社团之间的传递，同时为具备优秀才艺的绿色志愿者提供一个自我展示的平台。