第一篇:诗词朗诵比赛策划书
滁州学院
“诗词朗诵比赛”
策
划
书
主办单位:滁州学院琅琊校区学生会
2012年05月23日
一、活动背景及目的:
为了进一步活跃校园文化氛围,加强学风建设,丰富同学们的课余文化生活,弘扬传统文化,陶冶思想情操,培养学生们对诗歌的兴趣,提高广大同学对古典诗歌的欣赏水平,拉近与传统文化的距离,我校特举办古典诗词朗诵比赛,给同学们一个展示自我的舞台,同时,号召更多的诗词爱好者投入到学习诗词歌赋的文化氛围中,为增添校园文化气息贡献一份力量。
二、活动主题:
以“弘扬传统文化,陶冶思想情操”为主题,以中国古典诗词为题材,选择紧密贴合活动主题的优秀诗词篇目进行朗诵。
三、活动对象:
琅琊校区全体在校同学
四、活动时间:
初赛:2012年5月28—5月30日
决赛:2012年06月1日晚
五、活动地点:
初赛:各院自行安排地点
决赛:音乐厅
六、活动流程:
大赛流程:
初赛:由各院学生会组织、策划在本院开展本次诗词朗诵比赛,最后选出5名参加校决赛。
决赛:根据各院选送的名单,参加校的决赛,最后评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖5名 具体流程:
1.主持人致开幕词,并且介绍到场的评委、嘉宾及选手;
2.主持人介绍比赛的规则、评分标准;
3.比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛;
4.第一位选手演讲完毕主持人上场,作简要串场词,第二位选手上场演讲;
5.第四位演讲完毕,主持人宣布前三位选手的成绩,之后依次类推;
6.比赛结束后,邀请系领导为我们进行朗诵表演,工作人员统计分数;
7.主持人宣布比赛结果并公布获奖选手名单;
8.由系领导为获奖选手颁发证书及奖品;
9.比赛结束,全体合影留念;
10.学生会工作人员负责后期工作。
七、参赛内容要求:
1.以“弘扬传统文化,陶冶思想情操”为主题,以中国古典诗词为题材进行朗诵,朗诵完毕后进行简单解读。
2.要求参赛作品主题鲜明,内容积极向上,朗诵篇目为名家名篇。
3.除特别说明外,需在三分内朗诵解读完毕,若超过时间由计时人员举手示意。
4.表演设计:参赛选手自行设计舞台表演,可配以PPT解读,要求形式多样,内容充实,突出艺术性和创造性,参赛选手需根据所选篇目自配音乐。
八、评分标准:
1、评分办法:去掉一个最高分和一个最低分,最后取平均
分,精确到小数点后2位。具体评分办法:
(一)印象分(2分)
1)、仪表端庄,衣着整洁。
2)、表情自然,动作大方得体。
3)、现场气氛。
(二)朗诵内容分(3分)
作品内容积极、健康、向上,能够充分展示当代大学生的良好精神风貌。
(三)朗诵技巧分(5分)
1)、口齿清晰,普通话标准
2)、表达流畅、生动,饱含感情
3)、感染力强,整体效果良好
4)、节奏把握准确,能准确表现诗文的内涵
2.每位参赛选手朗诵结束后,评委打分,工作人员进行分数统计。
3.选手最后得分:评委评分中去掉一个最高分,一个最低分,取平均分。
4.最后成绩的前三名如出现同分现象,则由评委提问形式再次评比,也可由观众公投进行。
九.活动前期工作:
1.通知各院本次活动,鼓励积极参加。
2.活动宣传工作,请宣传部做展板、海报。
3.邀请领导、评委及嘉宾。
4.书面材料、活动流程、活动安排表、评分表、PPT制作。
5.购买荣誉证书、奖品、评委打分笔等。
滁州学院琅琊校区学生会
2012年05月23日
第二篇:诗词朗诵比赛策划书
10生物工程
“诗词朗诵比赛”
策
划
书
主办单位:10级生物工程班委
2012年5月4日
一:活动目的:增强青年的责任心 提醒青年珍惜青年时光 主题:激扬的青春 红色的五月
二:活动时间:5月12日
三:活动地点:第二教学楼
四:参加人员:10生物工程全体学生
五:报名形式:以宿舍为单位准备诗词演讲稿
六:稿子要求:内容必须有关鼓励性,特别是要求青少年努力学习,工作,为自己未来努力的内容(可以使自己写的诗词或著名诗词)七:活动安排:
1:作好活动宣传,确认每个宿舍通知到位
2:受好报名名单 及选手朗诵的文章 进行出场安排
3:申请活动地点 有多媒体的教室
4:作好资经准备 对表演优秀的团体进行奖励
5:选择评委 可以使同学,老师或者班委
6:选好主持人 写好台词
7:布置舞台,会场
8:观纵。评委入场
9:主持人上台 比赛开始
10:比赛过程中,同学可以自愿增添表演节目
11:进行小游戏,获胜者可以获得奖励
游戏内容:
1)猜五官
游戏说明:
1、两人面对面
2、先随机由一人先开始,指着自己的五官任何一处,问对方:“这是哪里?”
3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题,例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话,同伴就必须说:这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。
4、如果过程中有任意一方出错,就要受罚;3个问题之后,双方互换;
2).“青蛙跳水”
游戏规则:
1.每个宿舍派一名同学参加,参加的同学站成一排。
2.轮流发言,内容“一只,青蛙,跳水,扑通,两只,青蛙,跳水,扑通,扑通”进行接力比赛,出错的一方则被淘汰。).3.)杀人
参加人数:8人以上为佳
方式:围坐一圈
规则
1,按人数准备若干纸团,“裁判”一个、“杀手”两个,剩下的纸团是都写上“好人”,抽签,除了“裁判”,其他人都不能公开。
2,夜幕降临,大家沉沉入睡(在“裁判”的指挥下,大家闭上眼睛)。月黑风高下是杀人时(抽到的“坏人”睁开眼睛,互相悄悄使眼色做手势,决定哪一天个 “好人”,裁判看在眼里)。3、天光大亮,众人从昏睡中醒来(裁判让大家睁开眼睛,告之某人被杀的噩耗)。4、烈士发表临终遗言(被杀的好人伤感觉判断谁是“杀人凶手”)。众人表决(大家依次发表意见,凭对每个人的神情举止的推理判断,互相指证,判断谁最有 可能是“凶手”)。
5、对凶手绳之以法(大家投票决定谁是凶手,该“凶手”出示他抽到的纸团,有可能错杀
6、不管错杀与否,凶手出局,游戏继续进行。短的一两轮就可以把杀手就地正法,长的要好几轮,经至于最后只剩一个好人、一个坏人、一个裁判。
12:颁奖
13:活动总结
七:奖项设置:
冠军奖:实物奖励获胜宿舍奖励精美礼品每人一份(15元)亚军奖: 实物精美礼品每人一份(11元)
季军奖: 实物精美礼品每人一份(9元)
优秀奖: 实物精美礼品每人一份(5元)
小游戏以个人为单位予以奖励
八:选手要求:
1、参赛者必须服从主持人与评委的判定,不得有反对言行;
2、赛者必须遵守比赛规则;
3、参赛者对主持人、评委产生不满时,不得当场顶撞,可在比赛结束后,向主办人员提出申请,请求解决;
4、参赛者如果多次无理取闹,有意打乱竞赛进程,根据情况,评委可讨论后给予处理,处理如下:
a.对于初次抵抗者给予警告处理;
b.对于两次抵抗者给予警告,并扣除相应分数;
c.对于三次抵抗者取消竞赛资格
十.活动评分细则:(总分共10分)
评分办法:4位评委评分之和,额外有表演节目的可以加分
:比赛做到公平公正 公开
具体评分办法:
①作品内容积极、健康、向上,能够充分展示当代大学生的良好精神风貌 占2.5分
②台风好,仪态自然,感情到位 占2分
③普通话标准,吐字清晰,语调顺畅自然 占3分
④背景音乐、幻灯片和作品配合较好 占1分
⑤现场气氛好 占1.5分
备注:原创诗词可加分
十一:负责人安排:
①服务人员若干
②会场布置
③记分员4名
④ 主持人两名
⑤监督员(维持秩序,引导观众入场,)
十二:稿子要求:内容必须有关鼓励性,特别是要求青少年努力学习,工作,为自己未来努力的内容
十三:预算
1.打印策划书、工作计划
2.奖品 100元
3.各评委和主持人的饮水 20元
10生物工程
第三篇:诗词朗诵比赛策划书
诗词朗诵比赛策划书
一、活动目的:
为了丰富车辆班集体的课余生活,给大家一个展示自己的舞台,进一步营造良好学习氛围,启发同学们的创作灵感,培养大学生的高尚情操,展现大学生对诗歌的认识,特地举办这次原创诗歌朗诵大赛,让原创成为经典,用声音演绎最动听的生活。
二、活动主题:提高文学素养,传承诗文精神
三、活动方案:
1、比赛时间:暂定11月29日(周五)下午
2、比赛地点:-
3、参赛对象:车辆12级全体同学
四、活动内容:
1、自行准备朗诵内容,现代或古代诗词不限,鼓励原创;
2、朗诵需制作幻灯片或背景音乐,以增强作品表现力;
3、每班选出表现较好的成员参赛,每个班至少-人,不设上限;
五、朗诵比赛评分标准:
1、仪表形象:-要求衣着整洁,仪态端正大方,体现朝气蓬勃的精神面貌;(10%)
2、朗诵内容:-要求朗诵内容主题鲜明,深刻,语言自然流畅,富有真实情感,原创作品有加分;(30%)
3、语言表达:-要求声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,尽情昂扬,讲究朗诵技巧,动作恰当,脱稿朗诵有加分;(40%)
4、综合印象:-由评委根据朗诵选手的临场表现作出综合朗诵素质的评价;(20%)
六、活动流程
1、主持人致开幕词;
2.邀请嘉宾上台致辞;
3、主持人介绍比赛规则和评分细则;
4、比赛前主持人报幕,选手上台朗诵;
5、选手比赛完后,评委代表上台发言,工作人员进行统分;
6、主持人宣布比赛结果,嘉宾颁发奖品和获奖证书;
7、主持人宣布比赛结束。
七、活动前期工作安排:
1、通知各班准备
2、邀请嘉宾和评委
3、布置赛场
八.评分规则
评委明确给出每个选手总分,由工作人员算出选手最后得分,总分不得超过10分.比赛成绩按成绩排名分别获一等奖(1名)、二等奖(2名)、三等奖(3名),由评委票选出最佳创作奖(1名)和最佳台风奖(1名)。
九.经费预算
1、奖状:-
2、奖品:一等奖:保温瓶一个笔记本一本;二等奖:笔记本一本;三等奖:笔记本一本;优秀奖:奖状
合计:
特邀嘉宾:滕小艳老师,代理班主任黄振刚学长
评委:每个班选3个班干
工作人员:自荐
第四篇:诗词朗诵比赛策划书
湖 南 工 业 大 学
“展示大学生风貌 喜迎党的十八大“诗词朗诵比赛
为迎接党的“十八大”胜利召开,用社会主义核心价值体系引领大学生思想教育,进一步活跃校园文化氛围,丰富大学生的课余文化生活,提高广大同学对诗歌散文的欣赏及朗诵水平。在校党委办公室、党委宣传部鼎力支持下,校广播电视台特举办“展示大学生风貌 喜迎党的十八大”诗歌散文朗诵比赛活动。
一、大赛宗旨、内容
以“展示大学生风貌 喜迎党的十八大 ”为主题,内容以反映我党成立91周年以来所走过的光辉历程,歌颂在中国共产党的领导下,我国各项事业所取得的新成就,抒发改革开放以来的高等教育取得的新成绩和当代大学生新面貌,以及迎接党的“十八大”胜利召开的喜悦心情。
二、参赛要求
1、全校学生均可参赛,男女不限,每人限参赛一个节目。
2、4月下旬进行朗诵预赛,具体时间、地点另行通知
3、比赛分预赛、决赛,独诵、对诵、群诵均可。预赛、决
赛可以使用同一个作品。预赛将评选出30%左右的选手进入决赛。
4、参赛选手可以使用大赛组委会推荐的优秀作品或已经
公开发表的其他符合大学生思想道德内涵,体现积极向上价值取向的作品。鼓励参赛选手使用反应工大发展与教育成绩的作品,参赛选手如果使用此类作品将适当加分。
5、本次大赛不收取报名费和评审费。主办单位对参赛作品
拥有展出、宣传、出版等权利,凡参赛者即视为遵守此条款。
6、每位选手的参赛作品必须控制在5分钟内(含音乐时
间),超时将扣分。
7、朗诵配乐伴奏带、多媒体、服装、化妆由参赛选手自备。
8、各参选手、评委及工作人员必须严格执行赛事纪律。如
发现违纪违规行为,可向大赛组委会举报。对于违规者予以通报批评,并取消比赛资格。参赛选手交通费用自理。
三、活动时间
初赛:2012年4月下旬决赛:2012年5月初
四、活动地点:
1、初赛:新校区、师院校区地点另行通知,工学院校区
学生活动中心
2、决赛:工学院校区学生活动中心
五、报名形式:
1、可到各校区广播站报名,也可在新浪微博@湖南工大广
播报名。
六、大赛流程:
1、初赛:三校区分别进行初赛,评选出入围决赛的选手。
2、决赛:根据各校区广播站选送的名单,参加决赛,最后
评选出一、二、三等奖和优秀奖诺干名。
第五篇:诗词朗诵比赛策划书1
物流与电子商务系 “诗词朗诵比赛”
策
划
书
主办单位:物流与电子商务系学习部
2011年12月7日
一、活动背景及目的:
为了进一步活跃校园文化氛围,加强学风建设,丰富同学们的课余文化生活,弘扬传统文化,陶冶思想情操,培养学生们对诗歌的兴趣,提高广大同学对古典诗歌的欣赏水平,拉近与传统文化的距离,我系特举办古典诗词朗诵比赛,给同学们一个展示自我的舞台,同时,号召更多的诗词爱好者投入到学习诗词歌赋的文化氛围中,为增添校园文化气息贡献一份力量。
二、活动主题:
以“诗意青春 放飞梦想”为主题,以中国古典诗词为题材,选择紧密贴合活动主题的优秀诗词篇目进行朗诵。
三、活动对象:
四、第一团总支的全体同学
五、活动时间:
初赛:2012年 月 日
决赛:2012年 月 日
六、活动地点:
初赛:地点另行通知
决赛:地点另行通知
六、主办部门:学习部
七、活动协助部门:其他部门
八、报名形式:
可到各班宣传委员处报名 一个班报名参加人数
至少必须有一个
九、参加形式:
(1)可朗诵自己写的诗歌,也可朗诵名诗,朗诵时可自行配乐。
(2)可以个人参加,也可以组成团队参加(团队人数三人之内)
六、活动流程:
大赛流程:
初赛:根据报上的名单进行第一轮的比赛。决出进入决赛的六名同学
决赛:根据各班选送的名单,参加系的决赛,最后评选出前三名。
具体流程:
1.主持人致开幕词,并且介绍到场的评委、嘉宾及选手;
2.主持人介绍比赛的规则、评分标准;
3.比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛;
4.第一位选手演讲完毕主持人上场,作简要串场词,第二位选手上场演讲;
5.第四位演讲完毕,主持人宣布前三位选手的成绩,之后依次类推;
6.比赛结束后,邀请系领导为我们进行朗诵表演,工作人员统计分数;
7.主持人宣布比赛结果并公布获奖选手名单;
8.由系领导为获奖选手颁发证书及奖品;
9.比赛结束,全体合影留念;
10.工作人员负责后期工作。
七、参赛内容要求:
1.以“诗意青春 放飞梦想”为主题,朗诵完毕后进行简单解读。
2.要求参赛作品主题鲜明,内容积极向上,朗诵篇目为名家名篇。
3.朗诵的诗歌不能过短或过长,可从长诗中节选段落,时间在3—5分钟内
参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律,否则取消比赛资格
八、评分标准:
1、评分办法:去掉一个最高分和一个最低分,最后取平均
分,精确到小数点后2位。具体评分办法:
(一)总分100分
(1)参赛者仪表,气质,总体印象;15分
(2)情感丰富、有感染力;30分
脱稿朗诵;5分
吐字清晰、普通话标准;25分
语速适中、朗诵流利连贯;20分
原创诗歌;5分
奖项设置:
一等奖一名
二等奖两名
三等奖三名
(可获荣誉证书及其它奖品)
2.每位参赛选手朗诵结束后,评委打分,工作人员进行分数统计。
3.选手最后得分:评委评分中去掉一个最高分,一个最低分,取平均分。
4.最后成绩的如出现同分现象,则由评委提问形式再次评比,也可由观众公投进行。
九.活动前期工作:
1.通知各班本次活动,鼓励积极参加。
2.活动宣传工作,请宣传部做展板。
3.邀请领导、评委及嘉宾。
4.书面材料、活动流程、活动安排表、评分表。
5.购买荣誉证书、奖品、评委打分笔等。
十、经费预算:
资料打印费:10元
矿泉水:15元
纸笔费:10元
奖品费:150元 合计185元(暂定)
十四、注意事项
宣传和通知传达务必到位
工作人员要在活动之前把一切工作做好
参赛者准时出席
工作人员需佩戴工作证
学习部 2012年2月9日