尔中诗歌美文朗诵比赛方案

第一篇：尔中诗歌美文朗诵比赛方案

尔林兔中学“品味经典，中华美文朗诵”比赛 为弘扬传统文化，营造“朗朗书声”的校园文化氛围，提高学生的语文素养，活跃校园的学习气氛，学校教务处语文组特定于2013年四月间举行经典诗歌美文朗诵竞赛。

一、比赛的主题

“诵经典品书香塑人格”

二、比赛规则：

1、活动时间、地点：待定

2、比赛内容：参赛作品自选，朗诵作品内容应健康，能基本符合“经典、美文”的要求。

3、参加对象：校七八九年级十二个班，每班最少选派两名代表参赛。

4、抽签决定出场顺序，活动前二十分钟抽签。

5、脱稿朗诵

6、评定标准，：

7、评奖办法：去掉最高最低取平均值,；由评委现场评分决出名次，打分采用100分制形式。按组根据选手得分高低各评出名次。

三、诵读要求：

（1）精神饱满，表情自然，着装整洁。（25分）

（2）用普通话诵读，在声母、韵母、声调、轻声、儿化、音变等方面符合或基本符合普通话语音的规范。（15分）

（3）忠于作品原貌，不添字、漏字、改字和回读。（10分）

（4）感情的处理符合文章的基调和主旨。（20分）

（5）力求字正腔圆，吐字清晰、语音标准，富有韵味，努力做到声情并茂。（20分）

（6）可以配乐朗诵。（5分）

（7）时间限制：5分钟以内。（5分）

四、评委成员：贺胜亭郝志平孟子军朱飞明杜振祥王翠霞

何艳丽折倩娜张勤飞李艳二O一三年四月十二曰马春艳

第二篇：望远小学英语诗歌美文朗诵比赛方案

望远小学英语诗歌美文朗诵比赛方案

一、比赛要求和形式:

1、朗诵形式:

1)个人朗诵 2)小组朗诵 3)伴舞或伴乐朗诵

2、朗诵内容:

本届朗诵比赛体现 “ 阳光阅读、快乐阅读 ”。选取的诗歌内容须是健康向上、积极进取、珍惜时间、珍爱生命、热爱学习或热爱生活的。３、朗诵时间：

要求２分钟以上，３分钟以内。

二、评分标准和办法:

1.评分标准(满分为10分,最后保留1位小数点):

1)仪表、服装、印象分（1.5分）：包括朗诵者的出场、退场的精神面貌，气质和整体印象。

2）思想、内容分（1.5分）：包括朗诵节目的思想、内容健康，积极向上，符合本次朗诵要求。

3）朗诵艺术效果分（7分）：包括朗诵嗓音优美，发音正确，咬、吐字清晰、标准，朗诵节奏准确、具有抑扬顿挫、富有较强的感染力和号召力。

第三篇：小学生诗歌美文朗诵比赛评分细则

诗歌朗诵比赛评分标准

1、仪表形象：10分 衣着大方、得体、自然 举止从容、端正 精神饱满，态度亲切

2、上场致意、答谢：5分 安静、整齐有序

3、语言表达：10分

普通话标准，发音吐字清楚、准确，声音洪亮，音色优美，语言流畅； 语气、语调、重音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合朗诵的内容； 能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。

4、朗诵内容：10分

紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。

5、朗诵形式：10分

表演者使用的诠释方式与众不同,给人耳目一新的感觉，朗诵形式富有创意。

有适当的配乐或伴舞，或以其他富有创意的形式朗诵。

6、态势神情：20分

姿态、动作、表情、眼神能准确、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。

7、朗诵效果：20分

感情饱满真挚，丰富到位，表达自然。

朗诵富有韵味、表现力和感染力，声情并茂，能与观众产生共鸣，会场效果反响好。

8、时间要求：5分

时间控制在5-8分钟内。

9、多媒体的使用：5分

符合作品风格，与朗诵内容、节奏协调，能增强朗诵的表现力和感染力。

10、下场致意、答谢：5分 安静、整齐有序

第四篇：经典美文朗诵比赛致辞

经典美文朗诵比赛校长致辞

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

雅言传承文明，经典滋润人生。中国的经典诗文，博大精深，是中华民族精神文明的重要组成部分。为了弘扬民族优秀文化，传承中华文明；为了激发全体学生对祖国语言文字的热爱，全面提升学生的语言文字应用能力和综合素质；为了营造浓郁的读书氛围，推进我校的“终身学习”活动的开展，我校举行了经典美文朗诵比赛。

我们青少年学生应该是诵读中华经典诗文的文明使者，让中华经典诗文走进每个班级，走进每个学生的心灵。老师们，同学们！中华经典美文朗诵比赛是短暂的，但是，诵读的任务是延续的，是长久的。爱中华，读经典，让每个人，每个青少年学生都参与到中华经典诗文诵读活动中去。在中华美德的滋养下，让我们的生活更阳光灿烂，我们诵读千古美文，在书声琅琅的氛围里，让我们的人生更加丰富多彩。我们举办经典美文朗诵比赛，就是要让经典美文滋润我们的心田，伴随着我们成长，使文明溢满校园。

最后，衷心地祝愿我们这次朗诵比赛活动圆满成功！谢谢大家！

第五篇：美文朗诵比赛1

美文朗诵比赛开场词

A：尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们，B：尊敬的各位评委，亲爱的选手们，合：大家好！

A：今天，我校在这里举行2010年经典美文朗读比赛。

A：我是来自100604班的王梦媛

B：我是来自100611班的杨晓斌

合：我们受比赛组委会的委托，共同主持本次朗读比赛。

A：下面，我们向大家介绍本次比赛的X位评委

。。。。。

A：评委介绍完毕，掌声欢迎！

B：下面请XXX老师宣读本次比赛的规则和评分标准。请大家鼓掌欢迎！（老师宣读本次比赛的规则和评分标准）

B：五月是花的海洋，A：五月是歌的世界，B：五月是瑰丽的诗篇，A ：五月是美丽的画舫。

B：我们娓娓动听地诉说着故事，A：我们激情四溢地表达着理想，B：我们的青春燃烧明天的希望。

A：读过多少甜蜜的歌谣，B：读过多少动人的篇章，合：我们共同遨游在多彩的书页之间。

A：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗文的海洋，让快乐响彻云霄。B：西安工业大学“美文朗诵比赛”现在开始

结束语

A今天,我们相聚在经典美文诵读的情景中,去感受世中学子的质朴和纯真。B:今天,我们耳闻目睹五月校园的诗情春潮,去品味畅游诗林书海的那份旷达的激悦和情感的澎湃!

A谢谢各位领导、各位老师、各位同学的大力支持！各位辛苦了！B在这里真诚的祝贺每一位获奖的同学，祝你们的求学之路越走越好！合：我们今天的“美文朗诵”比赛到此圆满结束！谢谢大家！