协调推进的系统工程——五论进一步加强和改进未成年人思想道德建设

第一篇：协调推进的系统工程——五论进一步加强和改进未成年人思想道德建设

未成年人思想道德建设是一项具有整体性、层次性等特性的系统工程。只有积极探索未成年人思想道德建设的规律，认真把握未成年人思想道德建设的要素，努力做到协调发展，整体推进，才能切实得到加强和改进。体现时代精神，反映时代特点，是未成年人思想道德建设的生机所在。我们在思想道德建设方面具有优良传统，但面对新的形势和新的任务，又必须与时俱进。我们提出未成年人思想道德建设要坚持与培养“四有”新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的原则，是加强也是改进。只有“一致”、“适应”、“协调”、“承接”了，未成年人思想道德建设才能在加强中改进，在改进中加强。适应青少年特点，增强吸引力和感染力，是未成年人思想道德建设重要环节。未成年人天真烂漫、活泼好动、求知欲强，对他们进行思想道德教育一定要适应其身心成长的特点和接受能力，坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，深入浅出，寓教于乐，循序渐进。多用鲜活通俗的语言，多用生动典型的事例，多用喜闻乐见的形式，多用疏导的方法、参与的方法、讨论的方法。这样，才能增强工作的针对性，提高工作的实效性。注重实践活动，在实践中受教育，是未成年人思想道德建设的重要方法。经验表明，高尚的感情、正确的信念、良好的修养，是在实践中逐步培养起来的。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这经验同样适用于未成年人思想道德建设。我们既要向未成年人讲道理，更要注重实践教育、体验教育、养成教育。既要让他们懂得为什么这样做是对的，又要让他们懂得怎样做才是对的，把知和行统一起来，用知指导行，用行深化知、升华知、巩固知、发展知。综合运用各种手段，把教育和管理结合起来，是未成年人思想道德建设的重要途径。教育和管理，是一个问题的两个方面。只有教育而没有约束，只有自律而没有他律，效果往往不好，把两者统一起来，才能相互补充和相互促进。未成年人思想道德建设同样需要一手抓教育，一手抓管理，善于综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，在引导中规范，在规范中引导。未成年人思想道德建设是一门科学。这就要求，培养教育必须是系统的而不是零碎的，协调的而不是单一的，全面的而不是片面的。我们必须在指导思想上、工作目标上、实践原则上、内容方法上通盘考虑，处理好各种关系，做好各方面的结合。这样，我们就能够抓住重点，全面推进，不断开创未成年人思想道德建设工作的新局面。

第二篇：关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作计划

关于进一步加强和改进未成年人思想道德

建设工作计划

“加强和改进未成年人思想道德建设”是提高全民族素质，促进人的全面发展和推动党和国家事业不断发展的必然要求。为进一步“加强和改进未成年人思想道德建设”工作，全面促进文明建设向纵深发展。结合民政局工作实际情况，现制定“未成年人思想道德建设”工作计划，做如下计划：

一、指导思想和奋斗目标

要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十八大，全面落实《全民道德建设实施纲要》、《爱国主义教育实施纲要》和“八荣八耻”等内容，以进行理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，坚持以人为本，促进未成年人的全面发展，努力培育面向现代化、面向世界、面向未来，有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

二、成立“加强和改进未成年人思想道德建设”工作领导小组 为了“加强和改进未成年人思想道德建设”工作的深入开展，经研究，现成立库车县民政局“加强和改进未成年人思想道德建设工作领导小组。

三、具体工作和措施

（一）、加强学习，统一思想，充分认识加强和改进未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性。

1、把加强和改进未成年人思想道德建设工作作为党支部和党员干部理论学习的重要内容，认真组织实施，务求实效。

2、认真学习和深刻领会新形势下加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想、重要原则和主要任务，切实贯彻好、落实好。

3、通过报告会、座谈会、演讲会、培训班等多种形式，加强未成年人思想道德建设的宣传教育，以《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等为主要内容，不断加大宣传教育力度，营造浓厚的氛围。

（二）、切实加强对未成年人思想道德建设工作的领导

1、建立健全的“加强和改进未成年人思想道德建设”工作领导小组，明确责任，形成一级抓一级的格局。

2、定期指导和督促检查未成年人思想道德建设工作部署情况，对存在的问题及时提出要求和具体措施。

3、积极配合、支持各有关部门共同做好未成年人思想道德建设工作。

4、切实采取措施，充实和加强工作人员队伍，使其更好的履行职能，发挥作用。

（三）、加大工作力度，积极营造有利于未成年人思想道德建设的社会氛围

1、大力普及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬

业奉献”的基本道德规范，积极倡导集体主义和人道主义，树立民族自尊心、自信心和自豪感。

2、注重加强对未成年人的思想道德教育，引导儿童福利学校做好未成年儿童的思想道德建设

3、引导儿童福利学校关心孤儿的教育，为他们提供指导和生活上的帮助。

4．要按照《中华人民共和国未成年人保护法》等有关法律法规的要求，配合有关部门做好孤残儿童合法权益的保护工作。

5、以电教室为宣传教育阵地，播放有利于未成年人健康成长的电视专题片和提供有利于未成年人的书籍。

6、倡导健康的网络风气和积极推荐知识性、趣味性、科学性强的图书、报刊，为未成年创造良好的文化氛围。

第三篇：加强和改进未成年人思想道德建设

根据《教育部办公厅关于进一步学习贯彻〈中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见〉深入开展教育思想大讨论活动的通知》精神，我校将要提高认识，统一思想，结合本校实际，认真制订方案，深入开展教育思想大讨论。现将自己有关想法小结如下。

一、突出重点，提高认识，统一思想。教育思想大讨论的重点是组织全体干部教师围绕胡锦涛总书记在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上的重要讲话精神，深刻领会中国共产党中央国务院《若干意见》和省委省政府、市委市政府有关实施意见的精神实质，针对当前未成年人思想道德教育中存在的突出问题，通过开展教育思想大讨论，使广大干部教师进一步深刻领会《若干意见》的精神实质，提高认识，统一思想，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，牢固树立教书育人、育人为本，德智体美、德育为首，注重实效的观念和科学的教育观、人才观、质量观和政绩观，增强对未成年人思想道德建设的责任感和紧迫感，切实发挥学校在青少年学生思想道德建设中的主课堂、主渠道和主阵地作用。

二、因地制宜扎实开展教育思想大讨论。具体工作安排如下：

第一阶段：8月至10月中旬，组织全员培训学习。我校要广泛开展以进一步加强和改进未成年人思想道德建设为主要内容的干部教师学习培训活动，原原本本学习《若干意见》，深入领会文件精神实质。10月中旬将组织开展培训，培训对象为中层干部、班主任、年级组长、德育课教师。我校要结合教育教学工作，组织开展《若干意见》的校本学习培训活动。

第二阶段：10至12月中旬，开展教育思想大讨论，切实解决加强和改进未成年人思想道德建设中的突出问题。要求我校紧紧围绕胡锦涛总书记提出的五个“如何坚持”，结合大讨论思考题（后附）深入开展教育思想大讨论，组织德育专题调研，努力解决围绕当前德育工作的薄弱环节和突出问题，加强对德育工作的领导和指导，切实加强和改进未成年人思想道德建设。校举办学习讨论专题讲座。紧密结合大讨论内容，继续举办好相关的系列专题讲座、德育创新论坛、第三阶段：12月下旬至1月，总结交流，推广先进经验。我校要做好教育思想大讨论总结工作，及时总结教育思想大讨论成果，积极推广先进经验，树立新典型，以点带面，推动全局。12月28日前，我校要将教育思想大讨论工作书面总结。

三、加强领导，精心组织。我校要加强对教育思想大讨论的领导，校长要亲自抓，明确领导责任，精心设计教育思想大讨论的方案并狠抓落实。要认真组织，全体动员，全员参与，确保每一个干部教职员工都参与教育思想大讨论活动。要采取多种富有实效的形式，将集中学习讨论与自学相结合，与学校日常学习相结合，通过培训班、座谈会、讨论会、专家报告会、先进经验交流会、专题调研、参观考察等形式，开展丰富多彩的学习和讨论活动，力求取得实效。要充分发挥新闻媒体的广泛宣传和舆论导向作用，积极开辟大讨论宣传专栏，引导家长和社会各界广泛参与，共同树立正确的人才观和教育观，创设良好的社会环境。

第四篇：加强和改进未成年人思想道德建设

加强和改进未成年人思想道德建设,是全党全社会的共同任务,学校是对未成年人进行思想道德教育的主阵地,理应把德育工作摆在素质教育的首要位置,贯穿于教育教学的各个环节。思想品德课在学生思想道德教育上应充分发挥其学科优势,教师应积极探索新形势下思想品德课的教学特点,

第五篇：加强和改进未成年人思想道德建设（精选）

根据《教育部办公厅关于进一步学习贯彻〈中共中央xx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见〉深入开展教育思想大讨论活动的通知》精神，我校将要提高认识，统一思想，结合本校实际，认真制订方案，深入开展教育思想大讨论。现将自己有关想法小结如下。

一、突出重点，提高认识，统一思想。教育思想大讨论的重点是组织全体干部教师围绕胡锦涛总书记在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上的重要讲话精神，深刻领会中共中央xx《若干意见》和省委省政府、市委市政府有关实施意见的精神实质，针对当前未成年人思想道德教育中存在的突出问题，通过开展教育思想大讨论，使广大干部教师进一步深刻领会《若干意见》的精神实质，提高认识，统一思想，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，牢固树立教书育人、育人为本，德智体美、德育为首，注重实效的观念和科学的教育观、人才观、质量观和政绩观，增强对未成年人思想道德建设的责任感和紧迫感，切实发挥学校在青少年学生思想道德建设中的主课堂、主渠道和主阵地作用。

二、因地制宜扎实开展教育思想大讨论。具体工作安排如下：

第一阶段：8月至10月中旬，组织全员培训学习。我校要广泛开展以进一步加强和改进未成年人思想道德建设为主要内容的干部教师学习培训活动，原原本本学习《若干意见》，深入领会文件精神实质。10月中旬将组织开展培训，培训对象为中层干部、班主任、年级组长、德育课教师。我校要结合教育教学工作，组织开展《若干意见》的校本学习培训活动。

第二阶段：10至12月中旬，开展教育思想大讨论，切实解决加强和改进未成年人思想道德建设中的突出问题。要求我校紧紧围绕胡锦涛总书记提出的五个“如何坚持”，结合大讨论思考题（后附）深入开展教育思想大讨论，组织德育专题调研，努力解决围绕当前德育工作的薄弱环节和突出问题，加强对德育工作的领导和指导，切实加强和改进未成年人思想道德建设。校举办学习讨论专题讲座。紧密结合大讨论内容，继续举办好相关的系列专题讲座、德育创新论坛、第三阶段：12月下旬至1月，总结交流，推广先进经验。我校要做好教育思想大讨论总结工作，及时总结教育思想大讨论成果，积极推广先进经验，树立新典型，以点带面，推动全局。12月28日前，我校要将教育思想大讨论工作书面总结。

三、加强领导，精心组织。我校要加强对教育思想大讨论的领导，校长要亲自抓，明确领导责任，精心设计教育思想大讨论的方案并狠抓落实。要认真组织，全体动员，全员参与，确保每一个干部教职员工都参与教育思想大讨论活动。要采取多种富有实效的形式，将集中学习讨论与自学相结合，与学校日常学习相结合，通过培训班、座谈会、讨论会、专家报告会、先进经验交流会、专题调研、参观考察等形式，开展丰富多彩的学习和讨论活动，力求取得实效。要充分发挥新闻媒体的广泛宣传和～导向作用，积极开辟大讨论宣传专栏，引导家长和社会各界广泛参与，共同树立正确的人才观和教育观，创设良好的社会环境。