感恩的心诗歌朗诵活动实施方案

第一篇：感恩的心诗歌朗诵活动实施方案

“感恩的心”诗歌朗诵比赛活动方案

一、活动目的：

为弘扬中华民族的传统美德，丰富孩子们的课余生活，提高学生的朗诵水平，同时进一步培养孩子们懂得感恩的情感，而开展以“感恩”为主题的诗歌朗诵的活动。让孩子们在活动中体会感恩的涵义，从小学会感恩，学会爱与被爱，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母、老师和社会，在感恩的情感中体验爱的真谛。

二、比赛内容比赛内容比赛内容比赛内容：

要求以纯音乐为背景朗诵诗歌。诗歌以感恩亲情为主要内容，鼓励原创作品。背景音乐必须是纯音乐，音乐与诗歌应该相协调，自带光碟或自己配乐或他人伴奏。

三、参赛对象：

3-6年级学生

四、报名方式：

以班级为单位组织报名，各班级上报3部参赛作品。每部作品限时3-5分钟。

五、比赛时间及地点：

1、比赛时间：4月22日（周一）下午

2、比赛地点：教学楼前

六、评分标准：

本次比赛计分采用十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取得的平均分为最后得分。具体评分标准如下：

（一）朗诵内容10%：所选作品内容积极、健康，以主旋律题材为主；朗诵时间不超过5分钟。

（二）字音30%：普通话标准、流畅，音色优美、吐字清晰、声音洪亮，独诵、团体诵的和谐度、对诗中情味的掌握及展现。

（三）配乐10%：配乐选择符合作品意境，音乐节奏与朗诵节奏协调。

（四）技巧30%：朗诵感情丰富，起伏处理到位，动作表情协调自然。形式新颖、令人耳目一新。

（五）个人、团队精神10%：包含个人精神面貌和整体默契以及各个队员的融入程度。

（六）脱稿10％：全文背诵。

七、奖励

本次比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，团体奖一名。

第二篇：感恩的心诗歌朗诵稿

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感恩的心诗歌朗诵稿

落叶在空中盘旋飘荡，描绘着一幅幅感人的画面

那是大树感恩大地对她的滋养

浪花在大海中翻腾歌唱

谱写着一曲曲感恩的乐章

那时浪花对哺育塔的大海的颂扬

不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑

也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕

常怀一颗感恩的心

我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长

有人说——

善良的本质就是拥有一颗感恩的心 也有人说——

感恩是人世间的美德，它至高无上

感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长 感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想

感恩亲爱的党，因为它为我们创造和平安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮

感恩伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方

多少次带着幸福的感觉进入梦乡

多少次满含着感动得泪花把未来畅想

学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战

学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航

感恩，是一种力量

感恩，是一种境界

拥有一颗感恩的心

我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来。

做最好的自己

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诗歌朗诵：《感恩父母和师长》

甲: 小时侯

妈妈一天一天啲给我洗脚

一天一天啲洗去我啲调皮和顽皮 乙:长大了

我也给妈妈洗脚

却怎么也洗不掉

妈妈一天一天啲牵挂和辛劳 甲:妈妈是一盏油灯

燃烧了自己毕生啲心血

陪伴我慢慢成长

乙:母亲是颗太阳

奉献了浑身啲热量

把严寒啲季节变成一个个暖炉挂在我啲心房 甲:妈妈啊

你喋喋啲唠叨是我催眠啲歌谣 乙:好想永永远远偎在你啲怀里 甲:好想永远永远跪在你啲膝前 合:默默啲为你洗脚

感谢

甲:爷爷奶奶曾这样对我说

孩子,你们都是幸福啲一代

天天生活在浓浓啲关爱里 乙:我想对爷爷奶奶说:

是呀,这得感谢您, 为我们奉献了一切

而您啲头上,却白发苍苍 甲:爸爸妈妈曾这样对我说

孩子,你们都是幸运啲一代

天天生活在暖和啲阳光里

乙:我想对爸爸妈妈说;

是呀,这得感谢您

为我们创造了一切

而您啲额头,却布满了皱纹 甲:老师也曾这样对我说

同学们,你们都是快乐啲一代

天天无忧无虑,自由安闲 展开理想啲翅膀

翱翔在知识啲海洋里

乙:我想对老师说:

是呀,这得感谢您

为我们付出了多少啲心血

而您年轻啲身影,却刻在了那黑板上,作业里,书本中.此时此刻,我多想变成一束飘满芳香啲鲜花 开放在爷爷奶奶窗前

让微笑永远留在您啲脸上

甲:此时此刻,我多想化作一缕不倦啲凉风

给爸爸妈妈带去清凉

不再让汗水挥洒 乙:此时此刻,我多想化做一杯清茶

让老师啲声音永远圆润, 不再嘶哑 合:此时此刻,我多想紧紧依在您啲怀抱里 深深地说一声:谢谢你们!做最好的自己

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诗歌朗诵《 感恩的心》

甲:我们沐浴着爱啲阳光长大

乙:我们滋润着人间啲真情成长 丙:多少次带着幸福啲感觉进入梦乡

丁:多少回含着感动啲泪花畅想未来 甲:11月啲最后一个星期四是 感恩 节, 虽然它已远去,但一颗 感恩 啲心, 一腔感激啲情, 却永驻我们啲心间 甲乙:常怀 感恩 之心啲人是最幸福啲 丙丁:常怀感激之情啲生活是最甜美啲 甲:感激我啲父母, 因为他们给了我宝贵啲生命 乙:感激我啲老师, 因为他们给了我无穷啲知识 丙:感激我啲朋友, 因为他们给了我克服困难啲力量

丁:感激我四周啲一切, 因为他们给了我和谐健康啲成长空间 合: 甲:有一个词语最亲切

乙:有一声呼唤最动听 丙:有一个人最要感谢

丁:有一个人最应 感恩 合:它就是—“妈妈”

甲:妈妈啲皱纹深了, 她把漂亮啲青春给了我 乙:妈妈啲手粗了, 她把暖和啲阳光给了我 丙:妈妈啲腰弯了, 她把挺直啲脊梁给了我 丁:妈妈啲眼花了, 她把明亮啲双眸给了我 甲乙:面对妈妈深沉啲感情 丙丁:聆听妈妈殷切啲心愿

合: 我们应该学会 感恩 , 应该学会感激 甲: 假如说母爱是船, 载着我们从少年走向成熟 乙: 那么父爱就是一片海, 给了我们一个幸福啲港湾 丙:假如母亲啲真情, 点燃了我们心中啲希望 丁:那么父亲啲厚爱, 将是鼓起我们远航啲风帆 甲乙:父母啲爱说不完、道不尽 丙丁:我们却不知拿什么来感谢你, 合:我啲父母

做最好的自己

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我们只有把所有啲恩情我们铭记于心 好好学习, 用我们啲知识往返报您

感恩父母的诗歌朗诵稿

男生：落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，男生齐：那是树叶对大地的感恩；

女生：白云在天上飘荡，绘画一幅动人的画面，女生齐：那是白云对蓝天的感恩； 男生：我们沐浴着父爱的阳光长大； 女生：我们滋润着母亲的真情成长；

合：今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母；（出牌）男生：是他们让我们体验了生命； 女生：是他们让我们茁壮地成长；

男生：父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱； 女生：母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱； 男生：父爱是灿烂的阳光，炽热而光明。

男生齐：他能消融冰川、净化心灵、蓬勃生机。他以博大的胸襟照耀世界、温暖人间。

女生：母爱是盎然的绿地，芳菲而宜人。女生齐：她使空气清新、百花吐艳、彩蝶飞舞。她以宽容的情怀哺育生命、滋润万物。

男生：父爱是一条长长的道路，宽阔而深远。

男生齐：无论你走到哪里，他都伴你延伸、畅游。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，保你一路走好。

女生：母爱是一池明澈的山泉，洁净而碧澈。

女生齐：无论你身在何方，她都陪你漂流、闯荡。那浓浓的思念，那丝丝的真情、让你魂牵梦绕，护你一生平安。

男生：父爱是一座高高的山。

男生齐：无论你有多大困难，他总是依靠的屏障。那伟岸的身躯，能遮风挡雨，令你心安神怡。女生：母爱是一泓深深的潭。女生齐：无论你有多少苦恼，她总是默默的倾听。那宽广的胸襟，可容纳百川，让你幸福久远。

男生：父爱是永恒的，不管风雨如何肆虐，他总是完美无损、永不褪色； 女生：母爱是质朴的，不管冰霜怎样打磨，她总是心清如水、原汁原味；

做最好的自己

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男生：父爱是执著的，不管命运如何苦涩，他总是掏心吐哺、从不打折。女生：母爱是坚强的，不管生活多么困苦，她总是默默承受、决不退缩。男生：父爱像一轮永远不落的太阳，驱走我们世界的一切的黑暗和阴冷； 女生：母爱如一盏长久不灭的明灯，消融我们旅途中所有的坎坷和障碍；

男生：父爱崇高伟大，他刚中有柔。当你学习在深夜时，父爱是暖暖的热茶；当你离家远行时，父爱是无声的牵挂；

女生：母爱深明大义、她柔中有刚。当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱，当你呀呀学语时，母爱是耐心的教导；

齐：父母的爱是慷慨的，他们把爱洒给了春露，洒给了秋霜；留给了清晨，留给了黄昏；父母的爱没有陌路、地域、种族的界限，是体贴、慰藉、宽容、理解、男生：父爱之恩，与江河同流，与日月同辉。女生：母爱之情，能惊动天地，能感泣鬼神。

合：愿天下父母，别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女，别忘了回报父母一缕浓浓的芳馨。让我们真诚地祝愿天下父母：健康快乐！健康文档

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做最好的自己

第三篇：诗歌朗诵《感恩的心》

诗歌朗诵《感恩的心》 甲：我们沐浴着爱的阳光长大 乙：我们滋润着人间的真情成长 丙：多少次带着幸福的感觉进入梦乡 丁：多少回含着感动的泪花畅想未来 生齐：常怀感恩之心的人是幸福的 常怀感恩之情的人是最幸福的 甲：学会感激——感激我的父母 生齐：因为他们给了我宝贵的生命 乙：学会感激——感激我的老师 生齐：因为他们给了我无穷的知识 丙：学会感激|——感激我的朋友 生齐：因为他们给了我克服困难的力量 丁：学会感激——感激我周围的一切 生齐：因为他们给了我和谐健康的成长空间

下面请欣赏一十中队给你们带来的朗诵《感恩的心》 甲：有一句词语最亲切 乙：有一声呼唤最动听 丙：有一个人最要感谢 丁：有一个人最应感谢 生齐：她就是——妈妈。

甲：下面请欣赏故诗朗诵《游子吟》

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖！

甲：妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我 乙：妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我 丙：妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我 丁：妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我 生齐：面对妈妈深沉的情感 聆听妈妈殷切的心愿

我们更要学会感恩

乙：下面请欣赏古诗朗诵《岁末到家》

爱子心无尽，归家喜及辰。

寒衣针线密，家信墨痕新。见面怜清瘦，呼儿问苦辛。

低徊愧人子，不敢怨风尘。

甲：妈妈的爱让我们难忘，有一个人却像妈妈一样带给我们无限的爱，他是谁？ 生齐：老师

乙：老师的爱，像太阳一般温暖，像清泉一样甘甜 丙：老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻 丙：老师的爱，让我们真诚的对您说一声： 生齐：老师，您辛苦啦

丙：下面请欣赏李商隐的《无题》

相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

甲：同学们，现在让我们行动起来，说感激之话，怀感动之情，做感恩之事

乙：感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩 丙：感激同学的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人 丁：下面一首好听的《感恩之心》送给大家，希望大家喜欢 生齐唱《感恩之心》 一、十班诗歌朗诵到此结束，谢谢大家

第四篇：诗歌朗诵感恩的心

感恩的心

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；

白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长，父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，同学对我们有协助之恩，社会对我们有关爱之恩，军队对我们有保卫之恩，祖国对我们有呵护之恩……

多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少满含着感动的泪花畅想未来，有人说——

善良的本质就是有一颗感恩的心；

有人说——

一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人。

学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量

学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间

拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心、帮助他人；

拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习、珍爱自己。

拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。

拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福；

就能够拥有一个美好的未来。

第五篇：诗歌朗诵《感恩的心》（本站推荐）

诗歌朗诵《感恩的心》

1节：我们沐浴着爱的阳光长大

我们滋润着人间的真情成长 多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少回含着感动的泪花畅想未来 2节：常还感恩之心的人是最幸福的

常怀感激之情的生活最甜美的

3节：学会感激——感激我的父母，因为他们给了我们宝贵的生活；

学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识；

学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量；

学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。

4节：有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢，有一个人最应感恩，它就是——“妈妈”

5节：妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我，妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我； 妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我； 妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我。6节：面对妈妈深沉的感情，聆听妈妈殷切的心愿，我们应该学会感恩！妈妈的爱，让我们难忘。

7节：有一个人却像妈妈一样带给我们无限的关系，她是谁？——老师

老师的爱，像太阳般温暖，像清泉一般甘甜； 老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻。8节：老师，让我们真诚的对您说一声：老师，您辛苦了！

同学们，让我们从现在行动起来说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。

9节：感谢父母养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感谢同学的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人。